读书体会作文[大全10篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的读书体会作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书体会作文 篇1
暑假,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃,后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的`鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进,再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。
当我读到“《老人与海》的读书感想将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。
读书体会作文 篇2
新的一期漂流书我拿到了,是《长腿叔叔》。我在学校已经读到36页了,晚上和妈妈一起读书,我不知道“孤儿院”和“父母双亡”是什么意思。妈妈就给我讲了起来,父母双亡是爸爸和妈妈都去世了,不在这个世界上了。由社会上的好心的,善良的,有能力的人提供资金,这样失去父母的孩子可以在这里长大,接受教育,十八岁以后就要离开这里了,要自己出去赚钱养活自己。
讲到这里,我突然想起了我读过的一本书《三毛流浪记》里的三毛了,就因为他的年龄稍微大一些,连孤儿院都不收留他,他只能在社会上流浪,我为失去父母的`孩子难过,也为三毛的悲惨命运伤心。妈妈抱着我说,她就喜欢温暖善良的孩子,希望我一直这么温暖善良的长大。
读书体会作文 篇3
我在第一次参加“演讲每周一冠”时,第一场比赛中以最高分晋级了复赛,然而因为读书读得太少又缺少比赛经验,最终只获得了第五名而无缘决赛。我非常难过,于是暗暗下决心,一定要好好读书、读好书,从此,我喜欢上了读书,并尝到了读书的快乐。
最近,我读过了许多书,如《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》、《金银岛》等,我从中学会了许多做人的道理,也从中得到了很多快乐。在这些书中我最喜欢读的是《鲁滨逊漂流记》,这本书讲述了鲁滨逊凭着自己坚强的毅力和聪明才智,战胜了孤独、战胜了饥饿,在一个孤岛上度过了整整28年。这本书强调了一个人的崇高品质——面对困难时,要勇敢的面对。通过读这本是书,我渐渐的坚强起来了,我爸爸妈妈上三班,有时两个人都上晚班,一开始我自己在家很害怕,时常叫老爷陪伴我,读了这本书后,我被鲁滨逊坚强的毅力所鼓舞,爸爸妈妈上晚班时我也敢自己在家学习、睡觉了。通过读这本书,我也渐渐学会了自立,学会了洗衣服、刷鞋子等等,有时大人不在家时,我也自己煮方便面吃。通过读这本书,我懂得了怎样与同学友好相处……读书真快乐,读一本好书更快乐!
我看过一本书写着这样一句话:好的品质是在生活中实践中得来的,而不是只看书,看书中的死道理得来的`。这句话我想了很久,我慢慢的明白了这句话的真正含义一要想真正起到读书的作用,就必须付诸实践,在实践中,你才会真正明白人生的真谛!
读书吧,让我们一起读书吧,读书会给你无穷无尽的快乐,读书会令你陶醉……
读书体会作文 篇4
《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”.因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法--知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。
比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”.教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人--环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的'习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知 识比为“一桶水”与“一杯
水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”.教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。
学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人--人”系统转变为“人--环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
20多年来,我始终把读书和教书结合起来,创新教、创新读、创新用,在用中创新。我先后在《人民教育》、《小学语文教学》、《小学语文教师》等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联系教改实际,撰写的《自由作文法》、《对话作文法》、《听话作文法》、《情趣作文法》等论文,产生了较好的反响。目前,我已公开出版了《作文闯关》、《小学生快速创新作文教与学》丛书等著述69卷。还获得了三项国家级发明专利。
教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新
精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。
读书体会作文 篇5
我很喜欢读书,因为我从书中学到了知识。
我读过故事书、童话书、科技书……很多很多。我家有三个书柜,里面装着各种书。
从书中,我知道了:人是猴子变来的,动物有天上飞的、地上走的和水里游的,水中也生长着植物,自然现象有风、雨、雷、电……垃圾分为可回收、不可回收和其他垃圾三类,家具与电器大不相同,纸是用木头做的',数字是无穷无尽的,词语有近义词、反义词、同义词……世界有二百多个国家,太阳系原有九大行星,现在变为八大行星……
以后,我还要多读书,了解更多知识,成为一名“小博士”,让大家佩服自己。
读书体会作文 篇6
这个故事主要讲的是小妞妞在小花鹿的帮助下,提着小竹篮来到了山坡摘红果。一不小心,她滑到了,手上鲜血流。小花鹿很难过,便叫上了它的好朋友——山雀来帮忙。山坡上像下了一场红果雨。不大一会儿,小竹篮装满了小红果。小妞妞道谢后,便与它们依依告别。
从中,我体会到小花鹿是乐于助人、善良、有爱心的`。它是我们学习的好榜样。
读书体会作文 篇7
秋风送爽,霜天红叶,果实丰收了,树叶变黄了,都纷纷落了下来,这说明秋天来了。我在秋天的怀抱下看书。
书籍是知识的海洋,让我们把作文写的更加精彩;书籍是留恋往返的美景,让我们变的更加有学问;书籍是酸酸甜甜的葡萄,教会我们人生的`哲理……
书有很多种,有小说,有童话,有散文,有漫画……有这么多种书,就看你去不去看,去不去挖掘知识!
你知道为什么喜欢看书的人他们的学习成绩很好吗?是因为书里有很多的“金币”,他们把“金币”都找了出来,然后自己把“金币”吸进了大脑里。当他在写作文时,他再把“金币”吐出来,然而,他的作文写得又生动又让人羡慕;当他在与另一个人谈话时,他又把“金币”吐出来,在与对面那个人对话,那与他对话的那个人,一定会觉得他很有才华。
书就像这个“金币”一样,带给你了许多好处,让人羡慕你,让人佩服你。
如果,你也想有个“金币”,你不防行动起来,把玩的时间来看书;把看电视的时间用来看书;把玩电脑的时间用来看书……只要你行动,一定有收获!
我4下的时候写的哦!
读书体会作文 篇8
古人云:“读万卷书,行万里路。”是古往今来人们认识社会、广博见闻、增长才干的有效途径之一。“读书破万卷”是古往今来人们阅读书籍达到的境界。而“书中自有黄金屋”则是人们在读书中体会到的乐趣。
不同的人从读书中能获得的东西可能不尽相同,但从读书中享受到的乐趣都是相同的。你可以从言情书中体会到温馨和无限的浪漫;你可以从侦探小说中体会到惊险和意想不到的结果;你可以从漫画中体会到轻松有趣;你也可以从历史中体会到久远和深邃……但无论方情和侦探,还是漫画和历史,我相信你都能享受到书中无限的乐趣。而我较偏爱历史书籍,尤其是历史中有名的人物。
一些关于历史的书籍,记载了无数事物从古到今,从兴旺到衰落。而历史中的人,随着不同时期变化而有着不同的奇遇和异同的思想。如果能细细品味,定使你其乐融融,无比有趣。例如:
乾隆时期的和珅,就是我百读不厌的人物之一。每当阅读他的秘密时都会有受益匪浅、迥然不同的感受。所以就会带给我无比的乐趣。体验他的经历,体验他的老谋深算,体验他的奸诈和狡猾……
他从学生成了偶然的轿夫,从轿夫成了不起眼的小官……成了皇帝的.心腹,成了皇帝的亲家。“皇上有的我有,但我有的,皇上未必能有。”的确,让他说这话的资本就是他拥有比国库还多上好多的金银珠宝和旷世奇物,谁能想像到他特意修建了房子装他那无数的金银珠宝。从无钱到有钱,从无权到有权,从无女人到皇帝六宫之美之多……一切是他想要的,而一切的一切都是他所得能到的,可想而知他有多聪明、奸诈……体会一个这样的他,带给我无数的乐趣和奇趣。但无论怎样,它都是来自书中的乐趣。
朋友,当你空虚、无聊、无趣的时候,不妨找到一本自己的最爱,去阅读其中蕴含的乐趣,使你的人生从此色彩斑阑、五光十色。
读书体会作文 篇9
我看了马小跳爱科学这本书,我知道了蝙蝠不是老鼠变的因为老鼠是啮齿目动物蝙蝠是翼手目动物,世界上第一碗面条不是来自意大利,而是来自中国,地下为何会冒出温泉,磁铁为什么不能吸起铝和铜,三九天为何最冷,雪花多是六角形的等等,让我懂得了很多,以后我要多去发现大千世界的.自然奇观,去探索一个又一个科学奥秘,去思考神奇的生命现象,去学习独立生活的小窍门。
我以后要好好学习,学的知识会更多,懂得知识也会更多。
读书体会作文 篇10
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我非常赞同莎士比亚的这句话,我不是因为她是名人,而是我就有这样的亲身体验。
我与书离开了一次,就感觉我的生活变得如此不平衡。像天使少了个翅膀,像飞机少了个机翼,像蔚蓝的夜空没了星星的衬托,像饥饿的我没有食物,而书就是我最可口的美食。只要拥有了它,生活又将恢复正常,天使再次复活,飞机再次起飞,蔚蓝的天空有着星星的陪伴。
谈谈读书的体会
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍,像磁石一样吸引着我。我读得很快,囫囵吞枣,有一点“不求甚解”的`味道。每本书都能使我如醉如痴,故事情节总是悲欢离合,或者是亲人之间的亲情,使我牵肠挂肚。
像我这样如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看书时渐渐的养成了作笔记的好习惯。而且好词好句真是积累成多。还有些课文的主要内容我也能慢慢地抓住。
读书讲究方法,才会有更多的收获。我知道矛盾读书有“三式”:鸟澉式(求得初步印象);精读式(品味妙处);消化式(吸收其中的精华)。宋代朱熹读书有三到:心到、眼到、口到。英国培根有关于读书的“三个比喻”:我们不应该像蚂蚁一样只会手机,也不可以像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽丝,应该像蜜蜂一样采百花,酿甜蜜。马克思读书“三字秘诀”:博(博览群书)、记(折书角、画线、做记号)、读(熟读成诵)。
我受益匪浅,使我明白:书,有一种神奇的力量,能带我翱翔知识的王国,能带我领略人世的真谛,能带我到浩瀚的天地。
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