读书分享会心得体会

时间:2023-05-06 17:59:49 读书心得 我要投稿
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读书分享会心得体会范文700字

  我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读书分享会心得体会范文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书分享会心得体会范文700字

  读书分享会心得体会1

  一、活动目的:

  书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。作为一个积极进取,不断创新的团队,公司的每一位员工均需要不断的通过读书来充实自己,将书中的知识转化为工作中的助力,故举办读书会来使员工不断提升自己,为公司创造更多价值。

  二、活动方案:

  1、地点:北京、上海通过视频连线的方式同时进行。

  2、时间安排:每季度举行一次,时间安排在每季度最后一个月的某个周四下午3:00—4:30。

  3、分组:本次读书会总计26人参加,每组5-6人,上海分成2组,北京分成3组,分组名单见附件1。

  4、主持人:主持人来自各组的组员,每次读书会的.主持人依据年初制定的顺序由该组选出,顺序见附件2。

  5、组长:每组每个季度需要推选出一名员工担任组长,每组组员需轮流担任组长。

  6、书籍内容:每季度确定一个读书的主题,人力资源和事业发展中心提供与主题相关的书籍供员工选读,规定每期可供选择的主题书籍不得少于5本。每组在提供的主题书籍中选出1本作为季度读书,可多组选择同一本书。

  7、活动形式:茶话会

  三、活动流程:

  1、季度读书会计划:

  每季度第一个月10日前需确定好各组的书籍,主持人,组长,读书会召开的时间、费用预估等相关内容,将计划呈报至人力资源和事业发展中心经理,格式见附件3,15日前需保证每人均收到书籍。

  2、读书进度追踪

  以小组为单位定期进行读书进度追踪、内容分享。形式可为微信、邮件、腾讯通、小组会议等,具体形式各小组自行确定。

  3、举办读书共享茶话会

  每季度最后一个月由人力资源和事业发展中心组织茶话会进行读书分享,流程如下:

  4、主题总结

  主持人依据读书会总结此次主题中最值得推荐的部分形成读后感发布于OA上,以便所有员工共同学习。

  读书分享会心得体会2

  班级读书会主要是让班内不同层次的孩子说起来,只要学生说了,他就有一种成就感,觉得自己是这本书的主任,是他自己在看这本书,就此而言,我想读书会是成功的。至于老师和学生具体说了什么说得怎么样,那就是继而其次考虑的问题。班级读书会的经验:

  1.流程不要太精细

  在粗枝大叶的问题框架下,让学生去填补、去细化、去发挥。班级读书会不要刻意地设计“层层推进、步步为营、环环相扣、起承转合、一唱三叹”的过度推敲课堂结构。也就是说设计没有必要过于精细,问题不要提得太多,不要提得太琐碎,环节也不要切换得太频繁。班级读书会有时候就是围绕一两个问题,展开一两次讨论。例如:你觉得这本书中哪里最有趣?你觉得这本书哪个地方最让你感动?你最喜欢书中哪个人物?你认为故事的结局应该怎样?

  2.问题(解读指向)不要太“理性”

  不要刻意去设计问题试图从学生嘴中提炼出小说的意义,这是理性的设计。儿童文学意义是其次的,意味和形象才是最重要的。儿童文学具有教育的功能,却并不以此作为自己唯一的归宿。孩子们为什么喜欢儿童文学?因为他可以从中看到多姿多彩的风景,认识形形色色的.人,经历许许多多的事……在班级读书会中,孩子们要交流的要说的,就是书中具体一件件的事,一个个人……而不是归纳、总结、提炼什么思想认识。

  3.形式不要太呆板

  优秀的儿童文学之所以“让人愉快”,就在于它趣味盎然,引人入胜,是一种有趣的文学。同样,班级读书会也要让孩子感到有趣。例如可以让孩子们表演书中的情节,可以让孩子们为书配画,可以围绕书总的一个话题展开辩论,可以将教室布置得非常休闲鼓励孩子们围绕书“闲聊”等等。当然,读书会形式多样,但无论是哪种形式,“书”仍然是根本,围绕书的“讨论”始终是主题。

  4.气氛不要太严肃

  班级读书会就是“聊书”,这是一种不周密但又切入本质的说法。

  读书分享会心得体会3

  7月5日下午4点,正当烈日炎炎,克区各小学语文教师相聚在第十小学,参加由区教育局组织的“精彩纷呈,砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”。短短的一下午,让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得,有感触,有激励。

  本次活动中有不少语文教师都是教龄在10年以上的骨干教师,作为学科带头人、市级教师的她们,在本次交流活动中,分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的.困惑、方法;结合学生实际进行的改进,以及从细微处对学生的关心和理解。无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动。

  本次读书交流活动,有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮,她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师,还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师,从他们的读书心得中,让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以PPT的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案,和语文书认真备课的内容,如此细心之举,让我深受感触。只有努力、用心了才能有同等的收获。

  本次读书交流会让我受益匪浅,作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。读书交流会结束了,但是读书的生活却没有结束,书是一道风景。读书就是让你走进景区,寻找自己的感受。风景是别人的,感受是自己的,我愿和学生们一起做个快乐的读书者!

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