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写读后感应注意的几点_读后感写作指导
当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的写读后感应注意的几点_读后感写作指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一是要注重"读"
在"读"与"感"的联络中，"读"是"感"的条件，根底；"感"是"读"的延伸或者说成果。有必要先"读"然后"感"，不"读"则无"感"。因而，要写读后感首先要读懂原文，要精确把握原文的根本内容，正确理解原文的中间思维和要害语句的含义，深化体会作者的写作意图和文中表达的思维感情。
二是要精确挑选感触点
读完一本书或一篇文章，会有许多感触和体会；对相同一本书或一篇文章，不相同的人从不相同的视点考虑疑问，更是会发生不相同的观念，遭到不相同的启迪。以我们熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从挖苦南郭先生的视点去考虑，能够领悟到没有真身手蒙混过日子的人迟早要"泄露"，认识到把握真知灼见的重要性，如果考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由，就能够想到领导者要有脚踏实地的领导作风，不能搞虚有其表，不然会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的视点去考虑，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"短少必要的考评机制，为南郭先生一类的人供给了饱食终日混日子的客观条件，然后联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废弃大锅饭的必要性。
三：叙说著作不能用很多篇幅复述原文。
一篇读后感，不能写出许多的感触或体会，这就要加以挑选。作为初学者，就要挑选自个感触最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握剖析疑问的视点，注意联络自个的实践情况，从很多的条理中挑选最恰当的感触点，作为全文谈论的中间。
初中作文课中，除了写"读后感"外，教师还会需求同学们在看完一部影片，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是相同的，只需在榜首有些简述所观的内容，然后引出观念，打开论说就能够了。
当然要写好读后感，要害还要读透资料，抓准感点。如何读透资料？通常说，如果是记叙文，就要捉住人物最杰出的某种质量，最有价值的言语举动或事情所包括的深化含义；如果是谈论文，就要把握中间观念；如果是寓言或哲理性的散文，就要体会其深化的涵义。当然，读一篇文章，感能够是多方面的，要在剖析、考虑的根底上，挑选最值得宣布，感触最深，见地新颖独特，最有针对性和现实感的感触来写，一篇读后感只能包容一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是捉住一点，不及其余，并环绕一个感点，联络实践，谈深谈透。
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