轰隆隆老师读后感
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的轰隆隆老师读后感，希望能够帮助到大家。
轰隆隆老师读后感1
《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。
轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术……
现在，我忽然想到一个问题，“淘气包马小跳”为什么会如此吸引人呢？特别是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的出色之处了，那就是童心，用孩子的.目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉。
轰隆隆老师读后感2
最近我没有书看了，所以我让妈妈给我再买一些书回来。妈妈这次给我买的是《淘气包马小跳》系列。开始看到书的时候我还有点小失望，因为书是黑白的，里面的图画不多。我拿了其中的《轰隆隆老师》这本书来看，我很快就被吸引了，我觉得里面的故事都特别有意思，特别好玩。我很喜欢这套书，最近我会一直把他们全都看完！
马小跳《轰隆隆老师》里面有马小跳、秦老师、唐飞、张达、路曼曼、轰隆隆老师、文涛、毛超、好多人物。
讲述了路曼曼告马小跳的状，马小跳被冤枉了，泡泡糖不是故意粘到路曼曼的新裙子上的`，而是无意吐上去的。马小跳很伤心，被冤枉的滋味不好受。
不要随意扔东西，这样会被冤枉的。
轰隆隆老师读后感3
我是一个不太爱看书的女孩，但是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这系列的书却彻底吸引了我。我用这个暑假的时间看完了她写的20本《淘气包马小跳》的书，其中我最喜欢看《轰隆隆老师》这本书。
马小跳是个幸福的孩子，在他的世界里根本没有烦恼，每天都无忧无虑。这本书中有一个故事是这样讲的：有一次，一家儿童报纸的记者来到马小跳的他们班级调查，童年快不快乐？结果，从交上去的调查表反映有一半的学生是不快乐的。这出乎了班主任秦老师的预料。老师很着急，她觉得作为老师有责任让学生们快乐的读书。她想出了一个办法，发给每个学生三张卡片。秦老师告诉大家，这是心情卡。红色的卡片代表开心，黄色的代表一般，绿色的代表不快乐。马小跳刚开始的时候，天天别着红色的卡片，大多数学生别黄色的'，个别学生别的是绿色的卡片。放学的时候，秦老师就把别绿色卡片的同学留下来，问她们为什么不开心，并且让她们把不开心的事情说出来听听。本来不开心的同学一看别的同学都回家了，她们还要留下来心情更不好了，而且自已不开心的事就怕被别人知道。过了没几天，班级里再也没有同学别绿色的卡片了，大家都别红色的卡片了。但是不开心的同学还是继续不开心下去了。起码，她们不会被秦老师留下来了。后来，秦老师觉得这个事情一点意义都没有，就取消了佩戴心情卡了。
再看看我的生活。在上学的日子里，每天都带着一脸倦容去上课。本来上了一个星期的课，到双休日应该可以休息休息了。可是，双休天还有补习班要上，人生真是充满了无奈和疲惫。我就希望，所有的家长和老师都不要向秦老师那样去限制孩子的自由，让他们都快乐。孩子们都和马小跳那样快乐的成长！
轰隆隆老师读后感4
今天我读了一本书，名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。
故事是这样的，马小跳一伙的.科学老师外号叫轰隆隆老师，他的衣服和裤子有数不清的口袋。第一节课，他的口袋里都装着许多鸡蛋，为了给大家做表演，他拿出一个鸡蛋，将它放在桌子上，鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因，只好问轰隆隆老师，老师说笨蛋，把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看，鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下，他首先轻轻敲了一下鸡蛋，然后再放到桌子上，鸡蛋果然没有倒，马小跳高兴地一蹦三尺高，其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋，很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下，鸡蛋还是没有倒，同学们立刻呼唤起来。
这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。
轰隆隆老师读后感5
今天，我看了一本书，叫《轰隆隆老师》，这本书对我很有启发。写马小跳是一个既调皮、又聪明、爱乐于助人的孩子。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师因为他会变魔术；马小跳最喜欢的老师是凌老师，因为凌老师有一双美丽而温柔的大眼睛，能看到每一个孩子的优点。
其中，有一个这样的'故事，故事的内容是这样的：在一个夏季，马小跳吃过午饭，老师要求去睡午觉了。可是，他不想睡觉。于是，他趁生活老师不注意，把爸爸的望远镜拿出来了，他在东张西望，看看校长，看看教学楼，看看秦老师，最后，他看了轰隆隆老师的魔术，他感到很惊奇，他要向轰隆隆老师学习。
看了这本书，我有许多的感想。最大的感想是，上课不要说话，不仅要好好学习，还要认真听课，但是，光有这两个还不够，还要有素质。文中说：做人难，做好人更难。
我们要多读书，因为书是人类进步的阶梯，读书能使我们获得许许多多的知识，书真是我们的良师益友。
轰隆隆老师读后感6
一个淘气的孩子，是谁？那就是调皮又捣蛋的马小跳。虽然马小跳很淘气，可我有时却会同情他。因为马小跳有时受了委屈，不但失去老师对他的信任，还背了路曼曼的黑锅，真是哑巴吃黄莲有苦说不出。马小跳词语考试平常都考不到一百分，可有一次却考到了满分。因为一位写字的.老爷爷帮助了他。他告诉马小跳的不是歪招，而是老老实实的复习词语。这让我明白了只要认真，努力，任何事都会成功。若用作弊得来的好成绩，则不学也罢。我喜欢马小跳，因为谁都会有调皮的时候，可他有一颗见义勇为的心。用自己的智慧去战胜他们。我不知道有多少人不会使用智慧，但我知道马小跳用自己的智慧战胜了小偷。我想对路曼曼说：“你不能仗着老师对你的信任，去诬陷别人。错了就是错了，对了就是对了。不能仗着老师对你的信任让别人替你背黑锅。错了，承认了改过来不是比隐瞒更好吗？该玩的时候开心地玩，学习的时候认真地学，知错能改，做个品学兼优的好孩子。
轰隆隆老师读后感7
最近我读了一本书，名叫《轰隆隆老师》。
轰隆隆老师是马小跳那个班代替胖老师上课的新科学老师。
他穿着一双很大很大的皮鞋，裤子加上上衣至少有十几个口袋，每个口袋都装着鸡蛋。
他很会变魔术，他给同学们上的`第一节课，一个鸡蛋，同学们谁也竖不起来，轰隆隆老师将鸡蛋打碎竖了起来。这时，马小跳有点崇拜轰隆隆老师了。
一次睡午觉，马小跳用高倍望远镜看到实验室的轰隆隆老师，他把四个鸡蛋放在四个塑料管上用木板盖住四个装着红色液体的杯子用球杆一打四个鸡蛋全进了，马小跳也想学，但最后还是失败了。
轰隆隆老师很会变魔术，马小跳也想学，但轰隆隆老师不带他去办公室，马小跳不善罢甘休。正所谓有志必成，我们要学习马小跳。
轰隆隆老师读后感8
最近一星期，我们读了马小跳系列的书，名叫《轰隆隆老师》非常有意思，我最喜欢里面的“雷鸣老师”——轰隆隆老师。他会变魔术，是个科学老师。他很幽默也很古怪，通常把头发梳的光溜溜的，穿着一条衬衫、一条裤子裤子上面有十几个布袋，布袋里全都是鸡蛋。最有魄力的就是它的鞋子，一双大大的'鞋子，是那种脏兮兮的颜色，走起路来会发出“咚！咚！咚！的声音。马小跳非常崇拜他，崇拜他的一切当然最崇拜他变魔术。
我非常喜欢这本书，有兴趣的话你也可以读一下。
轰隆隆老师读后感9
《淘气包马小跳》是杨红樱老师写的书，主人公是马小跳。有二十个篇章，里面有很多他的经历。马小跳是老师办公室的常客，他进去是垂头丧气，出来变欢天喜地。他还大错不犯，小错不断。他对朋友赤胆忠心，还是遭到了背叛。
还有轰隆隆老师，他是马小跳的科学老师，一个喜欢变魔术的人，他的裤子上有许多口袋，可以从里面变出各种东西，只用一节课就成为马小跳最崇拜的'人。他们会在一起玩一些有趣的事情，比如说一个不让鸡蛋破碎的魔术：把四个鸡蛋放在木板上，下面放四个水杯，用杆子把木板打出去，四个鸡蛋一下子落到四个水杯里。这个魔术实在是太有趣了，马小跳把轰隆隆老师佩服的不得了。
我特别喜欢马小跳，虽然他经常有点小调皮，但是他乐于助人，关心同学，做事情喜欢动脑筋的精神非常值得我学习。
轰隆隆老师读后感10
这本书将的故事都是因为轰隆隆老师来的，他是新来的科学老师，他让平时不喜欢上科学的孩子爱上了科学。老师用一些独特，让同学感兴趣的方法使的同学们喜欢上课，特别是马小跳，问了好多的为什么，也答了好多的为什么。这样，马小跳从不爱学习变成爱学习的孩子了，但是只是爱上科学课。
马小跳是一个淘气又聪明的孩子，他最崇拜的'是轰隆隆老师，轰隆隆老师每天都穿着一双大皮鞋，走路总是发出咚咚咚的声音，而且无论天气是冷还是热，他每天都要穿着一条带有许多口袋的裤子，他总能从口袋里变出许多鸡蛋，活像一位魔术师一样。马小跳最喜欢美术老师林老师，因为他觉得林老师是全世界最漂亮的女老师，所以他也最喜欢上美术课。还有马小跳最讨厌的同桌路曼曼，是班主任秦老师派来管马小跳的……
这本书很精彩吧，你们有时间也来看看吧！
轰隆隆老师读后感11
我看了这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。
那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了!
马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。
这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的.本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。
那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了!
马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。
轰隆隆老师读后感12
我一直喜欢看《淘气包马小跳轰隆隆老师》这本书，里面描写了调皮可爱的马小跳，贪吃的唐飞，啰嗦的毛超，强壮的张达等一些人物。
这本书里有一则小故事，里面说的是秦老师觉得马小跳有多动症，便让他在“六一”节表演节目时演《龟兔赛跑》里的一棵树，如果讲得好就让他说一句台词。刚开始排练时，马小跳不好好表演，但后来他就一心一意地在演了，他一直提醒自己不能说话，不能动。秦老师让他说一句台词：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”到“六一”节表演时，使大家没想到马小跳竟然会把树演得那么好，觉得他不是个有“多动症”的孩子。
当我把这篇故事看完后，觉得马小跳竟然会是一个坚持不懈的男孩，原来调皮的他也有优点。想想自己，连马小跳都不如：去年在口风琴比赛开始之前，老师挑了十几个人去比赛，其中就有我。老师给我们发了乐谱。我一看，真难弹！一回家才刚弹了十几分钟就不想弹了。最后是在爸爸的鼓励下才断断续续地弹完的，有时候我想把这首乐曲流畅的弹完时，又三番五次的`在想：我不想练了！后来又在爸爸的鼓励下弹完了。不过之后爸爸让我每天去上学前弹一段，我弹了一会儿，就不会弹了。于是，我先准备上学的姐姐虚心求教：“姐姐，这段怎么弹啊？”“姐姐，这段要不要弹得快一些呢？”“姐姐”于是，她便不厌其烦地叫了我一遍又一遍，直到我完全搞懂为止。还差点耽误了上学的时间。
这篇故事告诉了我一个道理：只要持之以恒，无论有多难的事，就都能把它干成。我想，如果我与马小跳一样，做什么事都专心致志，特别是在学习方面，那么我们就能走向成功的彼岸。
轰隆隆老师读后感13
前几天，爸爸给我买了一套淘气包马小跳系列的书。我花了三天时间看完了《轰隆隆老师》这本书。
马小跳他们的科学老师去生宝宝了，所以来了个新老师叫做雷鸣。因为，他的声音很大，连一层楼都能听见，大家都叫他轰隆隆老师。他还会模仿好多动物的叫声。马小跳最崇拜他了，因为他会变魔术。马小跳通过望远镜看见了轰隆隆老师在实验室里变魔术。马小跳很想学，但是最后还是没成功。后来，轰隆隆老师告诉了马小跳魔术的秘密，马小跳就没有那么崇拜他了。
马小跳的`老师还有很多，马小跳最喜欢林老师，因为她有一双又大又亮的眼睛，能看到每一个学生的优点。而马小跳的语文老师很严格，马小跳不喜欢她。
轰隆隆老师读后感14
这星期我读了《淘气包马小跳之轰隆隆老师》这本书，作者是杨红樱。我知道了马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为他会变魔术，马小跳最喜欢的.老师是林老师，因为她有着一双美丽温柔的大眼睛，可以看到每一个学生身上的优点。因为崇拜轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课，因为喜欢教美术的林老师，马小跳爱上了美术课。
而马小跳的语文老师兼任班主任奏老师，尽管她工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使的马小跳受尽了委屈。
轰隆隆老师读后感15
暑假里，我看了淘气包马小跳系列的一本书叫《轰隆隆老师》。它的作者是杨红樱，是四川作家协会副主席。
在这个学期里，马小跳认识了四位新老师，有语文老师秦老师，有数学老师钱老，有科学老师轰隆隆老师，有美术老师林老师。其中，马小跳最喜欢轰隆隆老师，因为他会变魔术。有一次，轰隆隆老师带马小跳到实验室，老师在桌子上摆了四个杯子，在杯子上摆了一块木板，在木板上摆了四根吸管，在吸管上摆了四个鸡蛋。轰隆隆老师推了一下木板，四个鸡蛋稳稳地站在杯子上。马小跳也试了试，可鸡蛋全摔碎了。可经过练习以后，马小跳终于学会了。从此，马小跳更喜欢轰隆隆老师了。
这个故事告诉我们做什么事都要刻苦练习，才能成功。
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