《最大的麦穗》读后感
认真读完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《最大的麦穗》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《最大的麦穗》读后感1
“机会只会留在那些懂得怎样珍惜它的人”,当我读过《最大的麦穗》,我才真正懂得了这事什么意思。
这篇文章讲的主要是这样一个一个故事:苏格拉底带着几个弟子来到一片麦地旁,让他们去摘麦地里最大的麦穗,只许前进 ,不许后退.弟子们进了麦地,迟迟难以做选择。他们挑挑拣拣不知不觉到了麦穗的尽头,可是还没有摘到那一株最大的麦穗。可是时间不等人,不知不觉到了尽头,到了尽头苏格拉底对弟子说:“这块地里肯定有最大的,但是你们未必碰到,碰到了也未必可以判断出来。因此,最大的麦穗就是你们刚刚摘下的!”
我读完这个故事后受到了启发:人生遇到的机会就应该不失时机的去把握它。不能一而再再而三的错过这样的.良机。说不定你的选择是对的!
《最大的麦穗》读后感2
《最大的麦穗》是苏教版第十二册的一篇语文课文。前几天我们刚学过,我受益匪浅。
课文讲述的是:古希腊的学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理,便把弟子领到麦田边,让他们找麦田中最大的麦穗,只许进,不许退。弟子们听懂了老师的要求后,就走进麦地里,因为那时正是小麦成熟的季节,所以麦地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株,认为都不是最大的麦穗,最大的`在前头,他们找到地边,依然是两手空空。
读完这篇文章后,我悟出了一个道理:人的一生仿佛是在麦地中行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。有的人看见了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下来;有的人则东张西望,错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗放在手中,这才是实实在在的。
《最大的麦穗》读后感3
大家都知道古希腊的大学者——苏格拉底吧!他的弟子们经过他的谆谆教导,变得博才多学。这个故事使我受到了很大的启发弟子们寻找麦穗的过程仿佛正是他们的人生,如果有弟子看见饱满的'麦穗,便不失良机地摘下它,这麦穗仿佛是人生中出现的机遇,你抓住它,就如掉入河中,看见了一艘载着人的船,你便有了生的希望。而有的弟子,却看看这一株,摇了摇头,看看那一株,摇了摇头。他们总认为会看见那一株最大的麦穗,但是他们没想到,如果走到头两手空空就说明了他们只会错失良机,即使掉河了,也没有人会看见他,更没有人去救他。弟子们走到头,令苏格拉底很失望。
人生不是也像在麦地中行走吗?有的人看见了颗粒饱满的麦穗,就抓住他,紧紧不放。有的人发现了正在等待他的机遇一点也不在乎,还在贪心地寻找那更大的“一穗”。所以多次错失了良机。
我从中明白了一个道理:一个人要树立远大的理想与抱负,更需要抓住眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成了。
《最大的麦穗》读后感4
前几天,老师带我们学习了《最大的麦穗》,学完了这篇课文后,让我深有感触,感慨万分。课文主要讲的是苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,一再错失良机,结果到终点时两手空空,最后被苏格拉底谆谆教诲,悟出了要让弟子们抓住眼前机遇,不要错失良机的人生道理。俗话说的好:机不可失,是不再来啊!
有一次,表哥来我家玩,我看表哥悠闲自得的样子说:“你怎么有时间来我家玩啊?你都毕业这么久了,怎么不去上班呢?”表哥说:“我现在已经辞了两份工作了。第一次去做会计,工资有些少; 第二次去做销售,在外面跑来跑去太累了所以我把这份工作也辞了。我心想:等我长大以后一定要脚踏实地的做好每一件事,可不能挑挑拣拣,要把握出现在眼前、适合自己的`机会,不要错失良机。
通过这件事我悟出了一个道理:在人生道路中,我们首先要树立远大的理想与抱负,然后把握住出现在眼前的机会,实实在在的去完成,这样才不会错失良机。
《最大的麦穗》读后感5
《最大的麦穗》是一篇课文,这篇课文记述了古希腊著名的大学者:苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,虽然弟子们非常认真,但还是没有完成,苏格拉底非常惋惜,告诉了弟子们一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找大最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机的.摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
没错,我们不能像弟子们那样,应该抓住眼前的机遇,不要错失良机。一个人需要拥有远大的理想与抱负,但更需要抓住自己眼前的机遇,实实在在地完成好当前的任务,因为通向理想的道路是由眼前的每一个机遇铺成的。如果好高骛远,不能脚踏实地,就会错失良机,到头来两手空空,一事无成。正如巴尔扎克所说:“机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。”
好好珍惜机会,错过了就永远不会回来了。
《最大的麦穗》读后感6
寓言故事总是让我们感受到它的道理、启示。让我们记住道理,不再重蹈覆辙。
《最大的麦穗》这篇课文主要讲了:古希腊的大学者苏格拉底带领他的弟子来到一块麦穗地,当时正是丰收季节,苏格拉底让弟子去麦地里摘一个最大的麦穗。苏格拉底有个要求便是“只许进不许退。”弟子们总认为最大的.一株麦穗还在前面,总以为机会还有很多。当走到麦地尽头时,弟子们才如梦初醒,才想到自己两手空空。
我印象最深的是弟子们总以为最大的麦穗还在前面,这个让我想起有些大学生在选择工作的公司,由于他们条件优良,前来招聘他们的公司很多,但他们总以为下一个公司会更好,便拒绝了。可是任何事物都有山穷水尽的一天,直到没有公司来招聘了,他们才后悔当初没有接受公司的邀请。
还有一个令我记忆很深的一句话,“无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们”,用了拟人句,很好的表达了弟子们做出的是可笑至极。与“无数株小麦随风摇晃”相比,要好得多。在这里,没有拟人句,就少了语文味。
我希望大家都能从寓言故事中吸取教训。
《最大的麦穗》读后感7
前几天我在一本书上看到了这篇文章,在读完这篇文章的时候我忽然想到了一个成语“不失时机”。
这篇文章叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。
读完这篇文章,我想了很久。于是又细细的回顾了这篇文章的内容。想起了名人巴尔扎克说的一句话:“机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。”的确是这样,机会来得很快,你要快速的抓住机会,才能利用它,如果当机会来临时你还在犹豫的时候,别人肯定已经夺取了这个机会。在生活中有很多像这样的`例子,你们也是吧,没有珍惜到,而后悔了吧。通过这篇文章,我想到了以前发生的事情我感到了愧疚以后不能再像这样了。
文章中有一短话说:“人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”是呀!人就要抓住机会,不要错过。
大家行动起来吧,“抓住机会,就等于成功。”
《最大的麦穗》读后感8
今天下午我读了一篇文章,叫《最大的麦穗》。
本文主要讲了苏格拉底要他的徒弟们到成熟的麦穗田中摘一棵最大的麦穗,可是他的徒弟们都总认为最大的一穗还在前面,最后走到了尽头都没有一穗摘到。这就告诉了我们凡事都不要只往前面想,要善于抓住机会,不要措失良机,因为机会难得,一旦失去了,就在也没有这样的机会了,就再也没有这么好的机会了。说到机会,倒让我想起了一个故事:我现在是五年级的学生,学习成绩挺不错的,在学习上再加一把尽,六年级的毕业考我应该可以考上一所不错的.中学。但是我有一个致命的缺点:不会把握机会,也不知道珍惜时间,总爱把事情往后拖,就这样的日复一日的过去了,考试的时候,我才匆匆忙忙的复习起来,可是这又有什么用呢?我已错失了良机,浪费了时间。
我们不管做什么都不能错失良机,也不能浪费时间。机会和时间是相辅相成的,珍惜时间是把握好机会的关键。
读了《最大的麦穗》这篇文章后,我们不仅要学会把握好机会,更要珍惜好时间。
《最大的麦穗》读后感9
人们常说:“过了这村儿就没这店儿了”。这是告诉我们一但有了机会就要把握住它,如果错过了,后悔都来不及。
今天,我读了《最大的麦穗》这篇文章。
这篇文章讲的是:有一位大学者带着弟子来到麦地边,让弟子们只进不退摘到最大的麦穗。走进麦地后,弟子们发现地里都是大麦穗,不知道哪个最大。他们看看这株,望望那株,都摇摇头,总以为前面还会有更大的麦穗。最后,直到麦地的尽头,弟子们也没有摘下最大的麦穗。
读了这篇文章,我懂得了要学会把握时机,只要有了机会就不要错过!生活中,我们也经常会出现这类事情——错过了才懂得珍惜。上个学期有一次作文比赛,只要投稿就能参加。而我……却因为不想打字而没有参赛。发奖那天,同学们都拿着奖状又说又笑的回家,我却一个人默默地站在角落里后悔,后悔当初没有去投稿。
正如文章的结尾,“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’就不失时机地摘下它;有的`人则东张西望,一再错失良机。”有了机会,我们就不要犹豫、不要浪费,一定要好好的把握它!
《最大的麦穗》读后感10
《最大的麦穗》这篇课文是我们几天前才学过的。
这篇课文主要讲了:一天,苏格拉底让他的弟子们在麦地里摘最大的一穗麦穗。弟子们一会看着,一会看那很快就走到了尽头却没找到最大的麦穗。于是,两手空空的弟子们从老师说的话中悟出了一个道理:人的一生也仿佛在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人看到了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机的摘下它“有的人这东张西望一再地错失良机。当然,追求应是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
这是一句多么由哲理的话,自从我学了《最大的麦穗》这篇课文后,我不禁深深的为苏格拉底的教学方法所感到惊奇,别人都是告诉你答案的,而他却是让别人从一件实事当中自己去明白答案的,真不愧为古希腊的大学者。
看了学生们的做法后我认为学生们的.做法应该改变一下。如果是我,我会先看看这儿有没有比较顺眼的,如有就摘下它;让后再看看那有没有顺眼的,如有就比较一下哪个又大又顺眼的。但还要看看前面的路有多少。说到这儿你们一定会有疑问:为什么要摘顺眼的呢?因为在别人看来是最大最好的,但在自己选来并不一定要最大的,最顺眼的也可以选啊!
《最大的麦穗》读后感11
最近,上语文课学了一篇文章《最大的麦穗》,这篇文章让我很感触很深。
这篇课文主要写了一位古希腊大学者名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边摘麦穗。那正是收获的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说,让他们去地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,苏格拉底在麦地的尽头等弟子们。
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。他们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,走到麦地的尽头时所有人都两手空空。那是因为他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
揭示了:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机的`摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
《最大的麦穗》读后感12
《最大的麦穗》读后感快乐的微笑是保持生命健康的唯一良药,它的价值是千百万,但却不要花一分钱。奈思比特。
今天我读了一篇文章,《最大的麦穗》。故事讲了,一位老师带领自己的弟子来到一片麦地里,他对弟子们说:你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地尽头等你们。弟子们在麦地里开始寻找最大的麦穗,他们找了又找,看一个都不觉得这是最大的`麦穗,就丢掉了。已经过了很长时间了,到了尽头,弟子们还没有找到最大的麦穗,都惭愧的低下了头。
人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那一棵最大的麦穗。有的人见到了颗粒饱满的麦穗,就不失时机的摘下它;有的人则东张西望,一再错过良机。
当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
《最大的麦穗》读后感13
《最大的麦穗》是苏教版第十二册的一篇语文课文。前几天我们刚学过,我受益匪浅。
读完这篇文章后,我悟出了一个道理:人的一生仿佛是在麦地中行走,在寻找人生中最大的“麦穗”。
我感到,人生活在世界上,追求是从无到有,从小到大的,就好比攀登高峰一样,从低到高。追求目标,应该付出辛勤的劳动,在实现目标的过程中,要有坚强的意志,
俗话说:“吃一堑,长一智。”这话说的一点没错,我们要从失败中总结经验,这样才能准确的判断出哪件事是人生中的大事。
人生中最大的.“麦穗”,就是人生中实实在在的事。不论大事、小事,不都是为人类、为祖国建设做贡献吗?就是为了追求这个目标,所以我们应该尽力工作学习,而不是等待;同时也要尽力找到人生中最大的“麦穗”,这样的人生既充实,又有意义。
朋友们,人生中最大的“麦穗”,就在你的人生中,等待着你去摘取。人生中既有得,也有失,所以你要不怕失败,努力去追求你人生中的目标,不断摘取人生中最大的“麦穗”。做实实在在的事,这才是最有意义的人生。
《最大的麦穗》读后感14
最近,上语文课学了一篇文章《的麦穗》,这篇文章让我很感触很深。
这篇课文主要写了一位古希腊大学者名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边摘麦穗。那正是收获的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说,让他们去地里摘一个的麦穗,只许进不许退,苏格拉底在麦地的尽头等弟子们。
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。他们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,走到麦地的尽头时所有人都两手空空。那是因为他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
揭示了人的.一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机的摘下它;有的人则东张西望,一再的错失良机。当然,追求应该是的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
《最大的麦穗》读后感15
今天,我读了一篇课文------《最大的麦穗》。它主要讲了古希腊著名的哲学家苏格拉底要求弟子们按只许进、不许退的方式进入麦地摘最大的麦穗。结果弟子们还沉醉在摘最大麦穗的情境中时,已经走到了尽头,失去了机会。
从这篇课文中,我悟出了“做任何事都要抓住眼前的机遇,不错失良机”的人生道理。说到这,让我想到了我生活中的一件事。
三年前的一个夏天,我要悉心准备八月的常州市轮滑大赛。就在比赛的一周前,有一场聚英社办的比赛,我想∶是去还是不去参加呢?思来想去,我还是选择了参加比赛,不放弃大赛前的'唯一的一次热身机会。看来,这次我抓住了良机,由于有一次提前的热身让我熟悉了大赛节奏,在比赛中获得了200米的第四名。
朋友,我们只有抓住眼前的良机,才能实现人生远大的理想。机会是不等人的,不要到了最后才后悔没有抓住机遇,因为机不可失,时不再来。
【《最大的麦穗》读后感】相关文章:
最大的麦穗09-30
《最大的麦穗》09-30
《最大的麦穗》教案01-27
教案:《最大的麦穗》12-16
24《最大的麦穗》09-30
《最大的麦穗》教学设计09-30
最大的麦穗读书笔记09-15
《最大的麦穗》教案9篇03-08
《最大的麦穗》教学反思范文09-18
《最大的麦穗》教案设计08-26