读《命运》有感(15篇)
当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读《命运》有感，希望能够帮助到大家。
读《命运》有感1
也许，你会认为，一个人从降生到人世间那一刻，命运就已被确定，不能改变了。其实以前我也这样认为，不过，自从学了《向命运挑战》这篇课文，这个想法就随之改变了。
课文写的是主人公霍金以顽强拼搏的精神战胜残酷的病魔，坚持科学研究，在天体物理学上取得了伟大成就的事迹。
“在他的挑战面前，命运好像做了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强的活着。”这是文章中的一句话。怎样，读了这句话，你们对“人不能改变命运”这个想法是不是有了变化？没错，霍金改变了命运。为什么？就因为他具有在困难与失败面前毫不退缩、敢于向命运挑战的精神！所以，他战胜了“不能改变”的命运。
芸芸众生，有多少个人的人生中没有遇到过挫折？只在于你怎样去面对。困难与挫折是人生篇章中最主要的一个音符，在强者的.人生篇章中，它是清脆而美妙的；而在弱者的人生篇章中，却是沉闷而糟糕的。人的一生不可能一帆风顺，一块块绊脚石随时会出现。要么你就被它绊倒，要么你就超越它，继续前进。
正像我国著名女作家张海迪，虽然她下肢瘫痪了，但她坐在轮椅上仍努力学习，终于成为了一位“轮椅上的女作家”，倍受人们欢迎。她不是改变了自己的命运么？
记住，困难越大之时，就是离成功不远之日，千万不要在那时退缩。让我们来学习霍金，做真正的强者！
读《命运》有感2
“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”当我读到《向命运挑战》这篇文章时，我的.心久久难以平静，这句话久久在我耳畔回向。
文中21岁的霍金得了绝症，医生说他最多只能活两年半，而他却不灰心，与咄咄逼人的病魔斗争，终于他成为了一位伟大的天体物理学家。
当我再回头来读那句话时，深切地体会到了命运对霍金是多么残酷啊！如果换了其他人，他们也是多么残酷啊！如果换了其他人，他们也许在命运面前低头，会痛苦地生活，平庸地消失。而霍金却不，他自始至终都没有在命运面前低一下头。
在他们现实生活中，不是也有许多例子吗？张海迪半身瘫痪，但她用顽强的毅力刻苦学习，翻译了许多外国作品；伟大的华罗庚，少年时数学常考零分，但他没有向困难低头，选择了奋斗，不还是成功了吗？
读了这篇文章，我知道了人是可以向命运挑战的，是可以征服命运、克服困难的！
同学们，赠给你们一句格言：相信自己，别说不好，风雨无阻走下去！
读《命运》有感3
学习了《向命运挑战》这篇课文，我对主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。
《向命运挑战》这篇课文讲述了主人公“霍金”在身患绝症的情况下，与命运作斗争，最后成为了伟大的天体物理学家的事。告诉了我们要取得相应的成就，需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
文章字里行间都流露着主人公“霍金”对病魔的轻蔑，对命运的挑战。他在“脚不行了，手不行了，嘴也不行了”的时候，仍然认真研究问题，“他在大脑中想象着、论证着、推理着、计算着。”我完全被他这种顽强的毅力深深地打动了。霍金也是一个普普通通的人，他之所以有这种顽强的毅力，是因为他对失败说“不”。他没有超人的功能，他的成就只是自己创造的。他给了自己一种动力，使自己永远可以战胜一切。
文章中介绍说，霍金写的科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》风行世界，我万万没有想到它的`作者竟是“脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤的”霍金。
写到这儿，不由得使我想起了女英雄张海迪，她5岁就高位截瘫，曾经哭过、怨过，但是她始终没有向命运低头。她自学了小学到大学的全部课程，还学习医学，为许多人排忧解难，使许多人得到了快乐，她从中也得到了快乐。·
当失败来敲门的时候，你一定不要开门;当成功来敲门的时候，你要微笑着，让它进来。但是，你必须经受住失败无数次的敲门声，才会迎来成功的敲门声!
读《命运》有感4
今天，我们学习了《向命运挑战》这一课，受到很大启发。
这课主要讲的是主人公霍金以顽强拼搏的精神战胜残酷的病魔，坚持科学研究，在天体物理学上取得伟大成就的事迹，向人们揭示了只要有不怕困难·不怕失败·敢于向命运挑战的'精神，就能获得成功的道理。
如果，把霍金与我们比一比，那简直是天壤之别啊！霍金得了重病还可以靠自己的意志坚强的活下去，成为举世闻名的科学家，而我们这些“小皇帝”，感冒了或者发烧了还需要父母把我们背着去医院。我们要坚强起来·不可以害怕困难·更不可以因为失败而放弃成功。我们不能再让家长把我们当小孩子看待，要让他们看到我已经长大了，要让他们丢弃那个信念，我们已经不需要他们加倍呵护了！
我曾听过一句话，是一个患了重病的大姐姐说的！那就是：“这一秒不失望，下一秒就有希望。我们一定要坚守这个信念，勇往直前，无论遇到多少打击·多少困难，我们一定不能放弃。
我们要轰轰烈烈的走过这一生！
读《命运》有感5
学习了《向命运挑战》这篇课文，我对主人公霍金勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的敬仰之情油然而生。
这篇课文主要写了21岁就被诊断出了绝症的霍金以顽强搏斗、不向命运低头的精神向命运挑战。最后成了一位伟大的天体物理学家。
文中写到：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌”是啊，世间上竟有这样的人。霍金的确是这样的人啊！他是一个有着远大理想的人，他是个虽痪绝症但是决心要在短暂的时间里潜心研究、刻苦创造的残疾人；他就是这样一个通过自己顽强拼搏的`精神创造出不凡的奇迹的人！我掩卷沉思，联想到自己，我平时特别怕做“米”字号的数学题，如果是霍金，他一定会尽自己的努力，想尽所有的办法去思考，去探索。可我呢，我还是一个健全的人，换作是我，也许会去想5分钟，可我不会花上所有空余时间去想这道题，我会心安理得地等待着老师的评讲。在生活学习中，我又是一个什么样的人呢？对，我是一个惰性，向困难低头的微不足道的人。
学习了这篇课文，我真的学到了很多。“一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。”诚然，一个人的聪明才智是很重要的，但光有这一点是远远不够的，要让聪明才智发挥出来，要想取得相应的成就，就必须要有奋力拼搏，百折不挠的精神。无论在什么条件下，无论遇到什么挫折，都要有坚持不懈、始终如一地奋斗，不达目的誓不罢休的精神。
写到这儿，不由得使我想起女英雄张海迪，她5岁就高位截瘫，曾经哭过，怨过，但是她始终没有向命运低头，她自学了小学到大学的全部课程，还学习了医学，为许多人排忧解难，使许多人得到了快乐，她从中也得到了快乐。
是啊，有志者事竟成，霍金和张海迪都是身残的人，他们能通过自己最大的努力来做出一点对社会、对自己负责任，加有辉煌点缀的事，我呢？我也要在困难面前昴首挺胸，敢于向困难挑战。
当失败一敲门的时候，你一定不要开门，当成功来敲门的时候，你要微笑着，让它进来，但是你必须经受住无数次失败的门声，才会迎来成功的敲门声。
读《命运》有感6
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”看了这段话，我很受触动。
把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意读《永别了武器》有感一个告别了武器的'人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。
当我意识到抗拒的无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。说到底，俘虏就是一个不能抵挡伤害的人，就是要有足够的勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力。本来，在属于个人的空间，可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的花朵。而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界。
读《命运》有感7
除非你说出目的地,否则你无法成功”、“没有理想,人就会失去动力,就无法战胜自己的惰性;而无法战胜自己的惰性,就很难把握时间、把握生活,很难有直面困难和波折的勇气”,做任何事情都必要有一个明确的目的。刘邦从在秦始皇浩浩荡荡出游时发出了“大丈夫生当云云”的感叹,读后感到后来灭秦,统一中国开创了四百余年的汉朝基业,不能不说汉高祖刘邦在当时也制定了一个努力的目的。有人会问,目的还不是实际,只是存在于人脑中的.一种想法,怎样会有云云重要呢?但是这种想法能给你很多东西,它能给你指明方向,能给你提供动力,能提供一种权衡自己的尺度。只要不让自己年轻时的空想随风飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。学习改变命运读后感
要有明确的目的
大家都习以为常,能在习常之处打上问号,就是一种难能难得的能力。朱熹曾经说,读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。
什么叫疑问?疑问就是问题意识、创新意识。擅长提出问题举行创新,就能在书山学海中出入自如。这就从书里读到书外,在书里生长出问题意识,在书外展开发明性思考。
进而言之,读到书外,还有一个学以致用的问题。把经典的大书和社会人生的大书对读,这更是我们读书的目的所在,是读书的动身点和归宿点。” “中国是一个人口浩繁的国家。怎样样把我们人口的资源转化为人才的资源,是我国现代化发展的重要问题。在这一点上,教诲的普及和读书风气的普及,学习改变命运读后感
只有目的是万万不够的,而制定了目的就必需要立刻付诸实践。不要等你觉得十拿九稳的时间才付诸行动,那样你将注定一事无成。不要等你觉得时间充分的时间才付诸行动天蓝色的彼岸读后感 ,那样你将注定一事无成。没有条件,要发明条件;没有时间,要挤出时间。总之一旦目的确立,顿时行动,一刻也不要耽误。行动不一定会成功,但不行动相对不行能成功。
读《命运》有感8
今天早上我们读了《一间改变命运的房屋》这篇文章。
这篇文章写的是一对老夫妇在一个暴雨交加的晚上，投宿无门地来到了酒店里，服务员说：“酒店没有房了。”接着，又不忍心让他们“流落街头”。让这对老夫妇睡自己的房间，还不要钱。老先生只是说，要给他盖一座酒店，没想到多年后美梦成真。
是啊，稀缺的真诚可以改变一个人的命运，这个世界需要人们献出一份真诚的心。
看着文章的中的人物，我也曾想到自己有过这样的经历。
有一次上书法课上，有个陌生的`同学笔没有油了，我毫不犹豫地把我的另一只钢笔借给了他，结果下课时，他还没有还我，我也忘记管他要了。只好等待下一次同时上课的机会，但等了一天又一天，也没见他来。我向老师询问了他的情况，老师帮我问来问去，原来那个孩子家里特别穷，父母买不起这么昂贵的钢笔。知道详细情况后，我觉得他永远也不会还我了。
但没想到过了几天，他把钢笔给了老师，又还给了我。但我又不忍心看他继续用他那便宜的钢笔，我把我的钢笔无偿的送给了他……后来他的硬笔书法越写越好了。我们也成为了书法学习的好朋友，看到他的进步，我也有一丝欣慰感。真的是“送人玫瑰，手有余香”啊!
是啊，尽可能的真诚的帮助更多人赢得成功，成功就会来陪伴你!
读《命运》有感9
我怀着激动的心情读完了《向命运挑战》这篇文章，文中的主人公深深的打动了我，《向命运挑战》读后感作文。一个被确认只能再活两年的人，却改变了自己的命运，活了几个两年半，这是个多么惊人的奇迹啊！
书中的主人公是霍金，他21岁时患上了一种非常重的绝症，医生说他只能再活多两年半，可是霍金并不因此而放弃自己的生命，而是勇敢地站起来，与病魔做斗争。最后，全身都不能动弹，只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远，但他的思维却飞出了地球，去探索宇宙的奥秘。他活了一个有一个春秋，为我们写下了一万多字的书册。
当我们遭遇困难时，消极的人总是用悲伤的眼神去看待世界，他们不敢去面对困境，容易退缩和逃避，不去为成功找办法，总是为失败找借口，积极的`人就不一样，读后感《《向命运挑战》读后感作文》。他们总是想方设法寻找解决困难的途径。他们会为理想而活着，敢于向命运挑战，乐观向上，勇敢的说：“不要害怕！”别人没有遭遇到的事,却发生在我们的身上，让我们有一片充满白云的天空！
读了这篇文章，使我真正感受到，人是可以向命运挑战的，在困难面前要不倔不饶,敢于和困难作斗争。
读《命运》有感10
一位21岁就被医生诊断为患了绝症的人，后来居然成了伟大的科学家，他就是《想命运挑战》一书中的主人公——霍金。
我完全被书中的情节吸引了。书中的`主人公霍金，21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多能活两年半，他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做点有意义的事，让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下，命运退却了，一个两年半过去了，几个两年半过去了，他仍然坚强的活着。
我抬起头，静静地想着。是啊，霍金向命运的挑战不仅仅是因为他能活着，而且是他能创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃饭，说话都是由别人或者机器帮忙，体重只有40公斤，但是他的大脑还行。他活下来了，他凭着坚强的毅力活下来了！我的心被这种力量震撼了！
《想命运挑战》教会了我很多很多——一个人光有聪明才智是不够的，还需要有一种精神，一种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神。
读《命运》有感11
今天，我看了一篇文章，给我留下了深刻的印象。他，因各科功课考砸，所以忧心重重，哲学教授发现了他，先让他说教授手上的白纸有几种命运，教授先扔，后踩，再撕，当他认为这张纸真的成为废了，教授然后上面画了一匹骏马，学生才恍然大悟。是啊，我们遇见难题就轻言退缩，怎么可以？我们是新一代少年，是下一代国家的栋梁，不可以退缩，更不能轻言放弃！一张白纸可以用生命去绘彩，也可以扔在地上被我们踩来踩去，如果我们放弃希望将它彻底毁灭，它根本不可能有什么美感和价值，重要的是用积极的'心态去对待它。
回头想想，我有太多的遗憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到难题时，会换位思想，用积极的态度去对待它，那遗憾会化为乌有，成功将会迎面而来！一张白纸尚且有多种命运，跟何况我们呢？如果我们用积极的态度去对待自己的人生，就会绘彩出怎样的人生呢？是啊，我们就像白纸，而那不快将成为白纸上的肮脏的脚印，如果我们用积极的态度去清洗它，那污渍将会成为历史，人生将永远掌握在自己手中！
读《命运》有感12
我在三年级时便读过这篇文章，使我很感动，这学期课文中又一次读到，使我更敬佩霍金那不断面对并解决一个个困难，不断向接踵而来的命运挑战的精神，读向命运挑战有感作文。最终，他用那顽强的精神战胜了命运。
我在电视报纸上经常看见一些高材生自寻短见。他们有的攻读完某某著名大学或博士，可在向另一高峰挑战时，却失败了，，本来踌躇满志，把握很大，没想到到却出乎意料的失败了，有的便自杀，他们认为着对他们来说不是不是现实，但他们的自暴自弃却不会赢得大家很多的痛惜，因为这些痛苦完全可以克服，完全可以“这次不行总结经验下次再来”。这是我母亲在我面对失败时常说的一句话，也许他们也了解霍金便不会如此。
相比较，霍金不也考上了学子们梦寐以求的牛津大学，他刚毕业，准备施展抱负时，命运却对他是极不公平的，甚至是残酷的，，他自己措不及防的患上了骨髓萎缩症，这可是比癌症更可怕的绝症，他逐渐脚不能走，手不能动，讲不出话，可他不仍旧为科学做出了巨大的贡献，做出了常人都做不到的事，忍受这常人体会不到的痛苦，体现出常人无法想象的坚强的毅力。这样，他都能成为剑桥大学的教授。何况那些身体健全的年轻人，他们没有压力，没有痛苦，高不成，低处就那么不能将就吗，不能从另外很多条路走吗，可以，甚至可以做得更好。
假设他们也患上绝症，他们岂不是更受不了，或者虚度余生。霍金却奇迹般地如正常热一般活着，走上正常人的道路，踏上半场努力为人类作出惊人贡献的`道路。我也曾惊挑战过，比赛、考试、同学，一次两次三次，有失有成，有好有坏，成功是快乐的，失败也是值得纪念的，那一种都那么让人回味无穷，不论成功与否，总夹带着一丝快乐和淡淡的辛酸。挑战近视是我记忆最深刻的。
今年年初，我以戴上半年400读的高度近视眼镜。一听到这个消息便精神恍惚，千恨万恨平日里不注意用眼卫生。于是我努力制止长期用眼，一学期下来，我眼镜度数增加得少些，使我微微有鞋高兴，因为挑战成功了。以前听别人谈起电脑游戏都羡慕，想玩，但不能玩，多少有些心动，但我一直坚持着，挑战着，终于我不再心动，而只注重眼睛，我相信，我能成功。不管挑战什么，挑战便是一种勇气，结果固然重要，但过程中那股不断坚持拼搏的精神更重要！
读《命运》有感13
读了《向命运挑战》一文，我感触很大，读《向命运挑战》有感。一个17岁的青年考上了著名的牛津大学，但是在他21岁那年，却得上了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他至多只能活两年半，可是他并没有被病魔吓倒，而是坚强的活了下来，这个青年就是霍金——世界上最著名的天体物理学家。
霍金虽然活了下来，但是凶残的病魔，无辜的让他失去了走路的能力，说话的能力，和手指的'能力，十个手指中，只有两个还可以活动。假如有些人遭受了同霍金同样的遭遇，他们一定会放弃，让自己在这世界上平庸的消失，小学五年级作文《读《向命运挑战》有感》。可是，霍金不是这样，他用仅有的两个手指，就创造了奇迹，最后，成为了世界上最著名的天体物理学家。
在霍金身上，我们看到了一种精神，一种不向命运屈服的精神，这种不向命运屈服、敢于挑战命运的精神是霍金取得一切成功的关键。有了这如此崇高的思想境界和不屈不挠的精神，还有什么困难能阻挡的了我们？平时，在生活中，我们遇到了一些小困难，如果我们解决不了的话，想到的头两个字，就是放弃，假如我们有了向霍金那样，那种不向命运屈服的精神，就什么困难都不能阻挡我们。
我想，我们应该向霍金学习，学习他那种不向命运屈服的精神，霍金的事迹表明，人是可以向命运的挑战的。
读《命运》有感14
《 一面墙改变一个人的命运》这篇文章讲了沃尔顿因交不起学费而去当油漆工。他为迈克尔刷房子，干活中，他不小心被砖头绊倒，在墙上弄上了一道清晰的痕迹和红色的漆印。沃尔顿便开始补救，结果怎么刷都不比原来，他便把所有的墙重刷了一遍，尽管这样做会赚不了多少钱。迈克尔知道了他的一丝不苟，开始赞助他上学，最终沃尔顿成了董事长。
沃尔顿为何会成功？就是因为他做事情的一丝不苟，不容有一丝的不足。而在优越环境下学习的我们，也更因该如此。不管做什么事情，都要用心、都要认真地去做，要追求完美，干什么都要尽力而为。更不能因为一件事情小，而做得马马虎虎，应该像沃尔顿那样，对于刷墙这件事，都花尽心思地要做到最好，因为每一件小事，都关系到我们的`未来。或许你不是很聪明，别人干起来容易的事，对你来说却很难。但是这些都不重要，如果别人付出百分之一的努力，你就要付出百分之九十九的努力，用努力来补足先天的不足。
“沃尔顿叹了口气，决定再去买些材料，将所有的墙壁重刷，尽管他知道这样做，他要多花比原来近一倍的本钱，他就赚不了多少钱了，可是沃尔顿还是决定要重刷一遍。他心中想的是要对工作负责。”每每读到这，我都暗自佩服沃尔顿，佩服他那颗对工作负责的心。我们要向他那样做事一丝不苟，才能成就未来的辉煌
我们要向沃尔顿学习，学做一个一丝不苟的人。
读《命运》有感15
“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这是老渔夫圣地亚哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我们也不是用纸糊的！打败他们只是张飞吃豆芽——小菜一碟！” 中午，在哨声中，紧张而又激烈的篮球比赛开始了！8班的篮球队员果然名不虚传，个个都像一头头健壮的小公牛，让我们像豆芽菜的篮球队员不禁吓了一跳，我忙给队友加油打气：“不要害怕，要像《老人与海》中的老渔夫一样，要有坚强的信念！正如书中的那句话‘一个人可以被毁灭，但不能被打败’加油，你行的！”队友听了这一番话，个个精神抖擞，在球场上奋力拼搏，争取得到每一分！还有3分钟了，我们的'分数还是个0包蛋，我想放弃了，我想弃权了，我想投降了。
突然，一个声音交织在我的耳际：不要放弃，想一想《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥吧，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
“对，我不能放弃，我一定要坚持，就算分数是0也好！”我一个箭步冲过去，速度快如闪电，以迅雷不及掩耳之势上篮，球进了！“嘟……嘟……比赛结束，6年级8班以25：1的巨大优势胜6年级2班。”“唉”队友长叹一声“输的真惨！”“不，我们还没有输，分数上我们实现了‘0’的突破；精神上我们可是完胜他们哦！虽然我们缺乏篮球训练，但是我们在最后关头依然没有放弃，如果是别的班的话，早就输的连‘裤子都没有了吧’！”“哈哈哈……”队友笑了“听我说完，最重要的还有一个，便是《老人与海》！因为是书中的古巴老渔夫圣地亚哥坚持不懈的精神一直激励着我们不断地前进，虽败犹荣，对不对？”“对！”大家异口同声地说。
《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥永不服输，坚不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定会让我再遇到困难时，让我知难而上，永不服输！ 《老人与海》让我懂得了很多：“其实对手并不可怕，如果你没有信心的话，就被自己被打败了！” 《老人与海》，是你在我要放弃时鼓励我；是你在我要失败是帮助我；是你在…… 六年级:涵养飘逸20xx
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