外国名著读后感15篇
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的外国名著读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
外国名著读后感1
平凡？ 我迷茫……当我看着窗外青翠的树木时，我静默了…… 在这世界上平凡对与一个富裕的，有权有势的人来说，可能是一个奢侈的梦。是啊！不可否认，我们都活在一个迷茫的世界里。我们都希望有那么一盏灯___一盏照亮我们前进的灯！这灯在那里？ 我沉思……我再次看着暗黄的天空，此时太阳正在徐徐的向天的另一边下落……此时此刻，我为什么会突然觉得有那么丝丝的凉意？
我问苍茫大地？世界上是否还有平静的生活？是的！大地是不能回答我的！因为世界上的万物都是生活在大地之上！主宰这一切的不是某人，就是大地上的万物！天已入黑……。
黑？黑代表什么？黑总是带给人寂寞的凉意！世界上一切恢复了平静！平静？平静的中的某个角落中，总是有那么一处热闹！听！ 那蛐蛐……在低声歌唱！吱吱……（蛐蛐的声音）此时大地万物似乎也突然热闹了起来。一阵风吹来……树，轻轻的的伸了个懒腰！花也羞涩的`合起了它那美丽的花瓣，轻轻的湾下身子。小草也舞动着！这是一个和谐的世界—– 一个属于大家的世界！
又有谁愿意停下他那急促的脚步？停下来休息一下！看看这美丽又和谐的世界？世界本来就是温暖的！他们为什么就不愿意停下来感受一下呢？生命的意义何在，是真，是善，是美，更是爱。
停下你急促的脚步，也轻松一下你疲惫的身体！自由的在这和谐的世界里休息！放自己一个假！也许会有人怀疑！怀疑我说的是不是真的！其实你也不必怀疑！因为我说的是真的，因为我们也正活在这样的世界上！
此时你也可能会问！这样的世界是一个什么的世界？我也会大声的回答你！—–这是一个平凡的世界！
黑夜是光明的母亲！因为有了黑夜的衬托我们才会知道有黎明！平凡的你，平凡的我。共同的创照了一个属于你。世界。
一瞬间！光芒四射？ 哦—— 原来是太阳出来了！ 温暖了你，也温暖了我！生的希望也浮现了！此时还不相信这是一个平凡的世界吗？___一个由平凡的你和平凡的我共同营造出来的！
外国名著读后感2
我所了解的爱情是人类向往、依恋、亲近的一种奇妙的感情。
在经历听力衰退的痛苦后，我想能足够支撑着贝多芬的力量支柱就只有爱情了吧。
继朱莉埃塔·居奇亚迪之后又伴随着两端感情的结束，爱情似乎把他抛弃了。他肆意地放纵着自己狂躁而粗野的脾气，无所畏惧，更不要说什么世人的看法和生活的'常规了。
这时候的他正值盛年，《第七交响曲》《第八交响曲》也因他的疯狂横空出世，悲剧与闹剧交融，把他的不拘一格淋漓尽致地展现了出来!里面所蕴含的力量让这座音乐之都所畏惧!爱情和身体上给予贝多芬的伤痛啊，已经到了一发不可收拾的地步!
“我是为人类酿造纯酿的酒神，是我给予人们精神上的神圣疯狂。”
1814年是贝多芬最幸运的一年。因为错有错着，在维也纳大会上，他凭着自己狂野的演奏风格威震全欧，赢得了大部分社会上流人士的尊敬!
可天资过人，性情高傲的贝多芬要在这浮华轻佻、平庸单调的城市发展可不能如鱼得水。他多次寻找逃离的机会。不过你会认为闻名世界的音乐之都会放弃这样一个天才音乐家吗。不，这绝对是一个国家的耻辱!
亲王们都愿意抬高价挽留这粒金子，不过陆续与世长辞的他们再也保不住他。
1816年，这一年就像悲鸣着的乌鸦，终于叼走了伟大音乐家的宝物。
他彻底地聋了。
“当响起观众们排山倒海的喝彩声时，他压根对此毫无察觉，直到一位歌手牵着他的手，使他转身面对观众时，他才突然看到全体观众挥舞着帽子，向他鼓掌致意。”
“退下吧，可怜的家伙。”“你指挥不了了。”
芸芸纷说几乎要拔断他最后的救命草。
沮丧又沉溺于自我的他只剩下一副冰冷的骨架，挂着散发死气的人皮。曾经的天才沦落为没有听觉的音乐家，真是可笑!真是耻辱!
贝多芬的传奇故事简直就是白雪公主吃了毒苹果，一曲曲的惊心动魄还缭绕着未知的思绪远去。不敢相信这就是结果，老天会给他后续的!
坚强活下去，就当希望离自己不远!
外国名著读后感3
我与哈利波特相识的时间很短，但他给予我的“魔法”力量却很多。
去年暑假，我读了几本《哈利波特》，主人公哈利那坚强、勇敢的品质便牢牢地印在了我的心中。
刚刚开学时，我的学习并不令人满意，几次单元考试我节节败退。老师们的忍耐也到了极限，苦口婆心地教育我，我听着老师的批评，想着自己的努力全付诸东流，不禁一阵心酸。
回到家，我忧郁地将一张张试卷放在桌上，看着他们狰狞的面孔，我心里不禁寒了好一阵子。“唉。”我似乎已被逼到了悬崖边，面前几只“饿狼”正一步步地向我逼近，我跌进了“深渊”。
在“挣扎”中，我的目光扫过几本包装精美的书。“《哈利波特》。”我自言自语道，目光猛的停了下来。
我似乎抓住了深渊中的一根树枝，停止了下落。我站起身来，凝着目光，右手缓缓地抬起，伸了过去。触到书的一刹那，我心中不可思议地掠过一丝暖流，抚得我“冰冻”的'心痒痒的。我抽出一本，吹吹抚抚上面薄薄一层灰尘。封面上哈利的图像便清晰地呈现于我眼前，我心中那最柔软的一角被轻轻触动，那些与哈利为伴的快乐时光重又浮现于脑海。
哈利面对困难时勇敢与坚强的品质在我心中似乎又复活了。哈利那乐观自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翘、上翘，固定绽出了一个令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在给我他的“魔法”力量，从我的嘴角，用微笑带来的快乐为介质，慢慢地传遍我的全身，温暖着我的全身。
我听到了，听到心中冰雪消融的声音，哈利的坚强与勇敢冲破牢笼，在我心空的上方释放着温暖，渐渐地，温暖充溢于我的心房，使我恢复了自信拥有了乐观。
我拥有了哈利的“魔法”力量，刚刚在深渊中抓住树枝，现在，脚下已是长满红花绿草的大地，“饿狼”竟也变成几条温顺的小狗，依偎在我脚边撒娇。
于是，我带着哈利给予的力量在学习中努力，在困难中斗争，终于取得了骄人的“战绩”。
哈利给了我力量，让我不在痛苦中迷失方向；哈利给了我力量，让我拥有属于自己的天堂；哈利给了我力量，让我在无垠蓝天上自由翱翔。
外国名著读后感4
狐狸对小王子说：“这就是我的秘密，它很简单，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”“用眼睛是看不见本质的东西的。”小王子重复念叨这句话，为了把它牢牢记住。
这是法国作家圣·埃克佩苏里的《小王子》一书中的桥段。我在整理书柜时看到《小王子》，拿了出来一口气把它读完了。虽然，书里写的是天马行空的童话故事，却折射了现实世界的种种。
曾经有一段时间，我极度崇拜演艺明星，因为他们光鲜亮丽的外表吸引了我。我从报纸、电视、网络上了解他们的资讯，关注他们的新闻，听他们演唱的歌曲，看他们主演的影视作品。对于他们的性格与人品，成名前后所做出的努力，我一点儿也不了解。我以为，一个明星最大的优点就是相貌好。或许，那时我正处于一个过分注重外表的年龄，当透过万花筒看到色彩缤纷的图案时，我忘记这不过是彩色碎片带给眼睛的一场视觉奇观罢了。
狐狸说，闭上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，世上浮于表面的东西容易被发现，我们看见的往往也是表面的.东西。用眼睛看到的只是事物呈现出来的状态，是其多种状态之一而已。而深藏于表象之后的东西需要我们用心去看的，却常常被我们所忽略。大海留给人们的印象是一望无际，平静的海面就像一块巨幅的深蓝色绸缎。可是，那平静的海面下却有着无数深陷的海沟，湍急的海流，是需要我们用心去探索、去发现才能了解的。人类虽没有像昆虫一样的复眼，却应有一颗善于发现的心呀。
这就是《小王子》给我的启示。现在，我看明星不再是只注重他们的外表，而是尝试了解他们的成名之路，或坚持，或勤奋，或遇挫愈勇，或再接再厉，每个人的成功路上都伴随着奋斗的脚步声。于是，我想，明星们奋斗成长的经历或许都是一些很好的励志故事呢！
外国名著读后感5
读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧!
女孩海伦·凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并付出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深地印在了我的心中。
读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。
第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的启蒙老师。从我还没出生就开始为我做好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。
第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙地文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。
第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心地学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。
感谢上天给了我这么多，也拥有了很多!但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦·凯勒的那不屈服于命运的.精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦·凯勒她又聋又盲，竟然还考上了的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦·凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。
这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。
外国名著读后感6
这个暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说，这本书的作者是英国的丹尼尔·笛福。我被故事中的主人翁鲁滨逊深深感动。
他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公平，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后获救。 《鲁宾逊漂流记》一开始，他背着父母，与同伴们一起出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的.生活了二十多年，最后获救，终于步入到文明社会的祖国——英国！ 在这种恶劣而又艰苦的生存环境下，能够坚持这样漫长的时间，我们想象一下，鲁宾逊要克服多大的困难，要有多大的生存勇气、意志力与毅力呀！没有房子，鲁宾逊走遍这座荒岛。
只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等…… 这本书让我受益匪浅：它让我明白了只有在困难时不退缩，勇敢的与困难抗争，这样才有机会战胜困难，否则只会一事无成，我们也要像鲁滨逊一样敢于面对困难、挑战困难。困难的来临我们不能掌控，但我们可以以坚强的意志与坚定的信念把困难打败! 在现实生活中，我们也应该有这种敢于战胜困难的精神，我们可以从一件小小的事中体会到这种精神：寒风呼呼的吹着，人们都穿上了棉袄、羽绒服，早晨都想多睡会儿，而如果我们战胜寒冷，早早的起床，那我们就会有更多的时间来学习。
《鲁滨逊漂流记》真的让我明白了许多有的人一生也领会不到的东西，特别是他身上那种抗争精神，让我佩服，同学们，你看过这本书吗？如果没有我建议你看看！你一定也会和我一样感动的！
外国名著读后感7
《鲁滨逊漂流记》是英国小说之父——丹尼尔。笛福巨作。读完这本书，我为主人公的毅力和百折不挠的精神所震撼。
这本书讲述了，主人公鲁滨逊在一次不幸中，流落到了一个荒无人烟的小岛上，他在岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦。在他在岛上生活的第20xx年的时候，他打败了野人，救了他们的俘虏，给他取名为“星期五”。他教会了星期五说英语，用枪打猎，种植小麦及盖房子。星期五也成了他最忠诚的仆人和朋友。在第20xx年时岛上来了一群人，鲁滨逊和星期五解救了船长，战胜了叛变的水手，然后又重新回到英国过起了新生活。
主人公鲁滨逊具有许多人骄人的品质。首先他具有顽强的意志力。在困难面前不悲观绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地地去战胜困难，用自己的行动达到目的`。其次他是一个具有冒险精神的人。他出生于中等家庭，原本可以舒舒服服地过日子，但他不安于现状的性格促使他去实现遨游四海的梦想。第三，他还是个具有极强动手能力的人。在荒无人烟的岛上，他不断与大自然做斗争，靠自己的双手改变了生活。因为具有这些超人品质，才使鲁滨逊在荒岛上整整生活了20xx年。
二十八年啊！二十八年对于常人来说已经是个不可思议的数了，鲁滨逊却在岛上生活了整整二十八年。当他起初在岛上时，并没有绝望，他在那艘失事的轮船上找到自己的所需品，开始新的生活。你想想，如果是你在这荒岛上，会有鲁滨逊这样沉着冷静吗？你一定会大哭，觉得自己快要死了。这就是鲁滨逊与我们的差别。
我记得有一次，爸爸妈妈临走前已经向我嘱咐好，一个小时后就回来。但他们一走，我的眼泪就流了出来，焦急的等待，觉得时间特别漫长。现在想想真可笑，家里什么都有，又不是荒无人烟的小岛，而且爸爸妈妈只出来一小时。我觉得自己跟鲁滨逊简直没法比。
再说星期五，他聪明，勇敢，勤劳。他对自己的父亲有着无限的爱，同时也是一个知恩图报的男子汉，被鲁滨逊所救之后，报答救命之恩，毅然决定做他的仆人。他忠诚，有责任心，适应能力强。而我只因父亲责备就不理他，生闷气，只知恩不图报，怎么能跟星期五比。
《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我许许多多的道理！
外国名著读后感8
与旧的抗争，追求新的;与恶的抗争，争求善的。简。爱的人生道路是一条追求与抗争的道路。她追求平等。在盖茨海德，她从不因为寄人篱下而“学得谦恭些”，尽量顺着他们。相反，她一旦受到约翰的欺负，总是拼命抵抗，即使被关进红房子也不“悔改”。甚至对首里德太太大声说：“你才是骗人”。
童年的她已具有强烈的反抗精神。在桑菲尔德，面对与自己身份不同、地位不同的'罗切斯特，简大声喧告：“我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，彼此平等！”这是她灵魂的独白。同时，她追求博爱——亲情、友情、爱情，她追求自由，在盖茨海德不到仁爱，她去了劳渥德。她不愿忍受劳渥德残酷僵化的宗教束缚，又去了桑菲尔德做家庭教师。她不愿认不平等的地位留在桑菲尔德，于是，她去了陌生的沼泽居，自食其力。简。
爱所追求的平等、博爱与自由，也正是19世纪中期资产阶级上升时期新兴资产阶级的要求。以这种追求为信念的简。爱在抗争中形成了独立的人格。她刚强，身处逆境从不低头，而是迈开脚步走向新的人生目标。她理智，绝不因为感情而抛弃了理念，尽管痛苦，却依然果断地作出决定。她执著，不断追求自己的信念，任何打击与艰苦的环境都无法摧毁她。她的生命力异常顽强。正如她所说：“我要不生病，不死”。
强大的生命力为她提供了虽狭窄却稳固的生存空间，使她最终获得成功——找到了自己的追求，但她并非自私自利，她的人格是正直的，在桑菲尔德，简。爱一贫如洗，默默无闻，与布兰奇的出身高贵、卖弄风情形成对比，简。爱的矮小，相貌平平与布兰奇的风雅出众形成鲜明的对照;同时，简。爱的纯真、正直与布兰奇的庸俗也形成鲜明的对照。而与那个疯女人相比较，简。爱高尚的心灵与志趣如同天使一般。总之，小说《简。爱》既反映了新兴资产阶级要求独立、平等 、自由的强烈愿望，又揭露了金钱主宰一切的黑暗社会现实，从简。爱这个人物身上，我们看到的是独立、正直的人格。虽然她难以摆脱那个时代和阶级的局限性，但这一人物形象的生命力却是永恒的。
外国名著读后感9
在这个暑假中，我读了许许多多的课外书，有《爱的教育》，有《山海经》，有《木偶奇遇记》……其中，给我留下印象最深的是《假如给我三天光明》这本书。 《假如给我三天光明》这本书一共分为《我的人生故事》和《假如给我三天光明》两部分，《我的人生故事》有二十三章，《假如给我三天光明》有四章，其中，《假如给我三天光明》中的第一章令我颇有感受。
在这章中，作者海伦·凯勒写了自己仅是通过触角就发现了数以万计别人通过视觉也发现不了的事物。海伦·凯勒尽管是一个在出生九个月后就被一场可怕的疾病夺去了视觉、听觉，永远也看不见东西、听不见声音了，但是她却身残志坚，对待生活的态度很乐观。她在成年后并没有对自己失去听力和视力而抱怨，而是像正常人一样全身心地投入到学习当中去。虽然她在听课时比别人吃力多了，需要她的历史沙利文在她手上翻译，但是她依然自强不息，凭借着自己坚强的毅力居然考入了哈佛大学。而与海伦·凯勒相比之下，我实在是显得太渺小了。我是一个身体健全的人，即没有丧失视力，也没有失去听觉，但是我却不珍惜自己的身体。我的视力原来就不怎么好，只有4。9或4。8，可我不但不保护眼睛，反而却一做完作业就长时间地看电视、玩电脑，害得视力逐年递减。我不仅不保护心灵的窗户，还连身体也不爱护。我的身体本来就偏胖，可我还是肆无忌惮地吃荤菜，素菜滴水不沾，结果身体胖得连跑步也跑不动，体质也很差。我在学习上也和海伦·凯勒有着天壤之别。海伦·凯勒虽然是一个残疾人，但是全心全意地学习，在极其恶劣的'环境下考入了许多人梦寐以求的学校——哈佛大学。而我这个健全人在学习上却心猿意马，根本没有把心思放在学习上，所以在考试中因为粗心扣分的地方数不胜数。
海伦·凯勒这种身残志坚的精神和对光明的无限渴望深深地打动了我的心，于是我下定决心，一定要好好学习，珍惜我现在拥有的光明。
外国名著读后感10
最近，我们语文老师上了一篇文章——《乌塔》。乌塔一个人独自游历欧洲，而且还是14岁，我真被乌塔那善良、大胆、细心的品质所折服。读完了这篇文章后，我心里顿时掀起了巨浪，又产生了一种疑问：为什么中国的孩子不能独立自己一个人出去呢？难道人们常说的保护孩子的安全就是把孩子关在家里，或者拉着孩子的手，一起出去干任何事，你们的'想法错了，我们就像一群渴望飞出窗口的鸟，去伸开翅膀，向蔚蓝的天空翱翔。
可是，你们太让自己的孩子，感到幸福，你们把孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。像我这个家，我从来不做任何事，就算早上起来，也要妈妈为我穿衣，可是，我想帮妈妈做点事的时候，妈妈总是说：“可儿呀，你还是自己回屋去看看书，写写作业吧！”我只好回屋做作业，看看书，增长知识，练练琴吧。”在中国，父母不放飞自己的小鸟，何止我一个呢？在全中国，大约也有几十万个家庭，也像我一样。我曾听说一个故事，里面的内容大致是这样的：从前，有一个富有的家庭，他们养了一只小鸟，整天关在笼子里，主人总是把食物放在那儿，等鸟儿来吃。
有一天，小鸟飞走了，主人在一座山上找到了小鸟的尸体，主人把小鸟带回了家，剖开身体，发现小鸟的肚子空空的，一点食物也没有，明显的可以看出小鸟是饿死的，所以，我们的家长不要整天把孩子关在家里，也要打开自由这把锁，放飞我们，我们应该也有一片独立自主的天空。乌塔是幸运的，他有着丰富的阅历，有着广愽的学识，他能亲自实践，亲身品尝人生中的酸甜苦辣，而我却只有一个滋味——幸福。所以，我以后要对我的父母说：“我已经长大了，不是被关在鸟笼里的小鸟，我也应该撑起一篇独立的属于自己的蓝天，让自己的世界更完美，让爱更充实。”
外国名著读后感11
生活就是一场无止境的追求，无论成败与否，都是一个起点。成功与失败总是只不过一念之差，失败并不可怕，可怕的是你没面对失败的勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实质行动向大家证明———即便失败，也要成为一名英雄！
《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的状况下，与大马林鱼机智地周旋、搏斗，正在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下了鱼头和鱼尾与一段骨骸。
“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以给打败。”在老人与大马林鱼的搏斗中，大马林鱼无疑成为了牺牲者，鲨鱼来到后，老人和大马林鱼一样，同样成为了牺牲者。老人与鲨鱼间的搏斗，正是老人的意志和所有强大的敌对力量抗争，而鲨鱼则化身成为了敌对力量的代表。虽然鱼肉都被咬去了，但什么也没办法摧残老人的意志。老人圣地亚哥虽然是一位失败者，但他敢于同恶权势抗争的精神，使他成为了英雄。所有东西都注定会毁灭，只有你的行动才是永存的。只有如此，你才会成为一个真的的成功者！
在日常，挫折是必不可少的磨难。大家或许会由于难点而退缩，大家或许会由于落后的成绩而气馁，大家或许会由于考试而烦恼……这部分小小的挫折不值一提，却总是成为生活路上的绊脚石。有的人会像老人圣地亚哥一样追越极限，在困境中迎难而上，即便失败了，也问心无愧。由于你做出了行动，你就是一个成功者！有的人却没信心和勇气去直面失败和挫折，而是得过且过，最后被运势从成功的行列中抹除，成为一个什么事都不干的人。鲨鱼可能是最后的胜利者，但毋庸质疑的是，老人也是一位胜利者，他一直知晓这伟大的'“杰作”是是他的。他没向大海向大马林鱼，更没向鲨鱼投降和妥协。大家也需要拥有这种敢于同运势抗争的勇气。在任何时候，都把失败看成一种磨练，让它成为大家垫脚的基石，来攀登更高的山峰，挑战自我，直面缺点，超越极限，你就是自己生命中非常重要的英雄！
在生活的旅途中，哪会少得了失败？失败乃成功之母，人总会摔倒，只不过看你能否重新爬起。是不是还能勇敢地去面对，成功总在风雨后，只有经历了失败，才会体验那成功的来之不容易。只须你用一颗顽强的心去对待，成功就在不远处向你招手。
外国名著读后感12
我已经拜读过许多部外国小说，它们各有各的特点。我喜欢奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，喜欢保尔那种钢铁般的意志；我也喜欢亚米契斯的《爱的教育》，喜欢它的贴近生活，人物性格的真实鲜明。
但，我最喜欢的是凡尔纳的三部曲之一—《海底两万里》，喜欢它，因为它有很强的故事性，有符合科学的幻想，有生动的描写，更有奇妙的精彩的海底漫游。读了这部小说，我不得不说它是那么的奇妙，那么惊险刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和诺底留斯号在大海中穿梭，一起在经历这些奇遇，感觉可以用四个字描述：妙不可言。对一个从没潜游过海底的读者来说，死的.文字仿佛都变活了：再镶上结了天蓝丝带领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中的仙女手绣的精美花边，朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千上万散布在地上的软体动物的美丽物种，环纹海扇、海槌鱼、当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋动物。在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出的天蓝色触须，一连串地飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰色的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出了磷光，照亮了我们前进的路。好美！可能是因为住在滨海却没有见过如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因为作者这么高超的笔墨而叹服！
据说作者也未曾到过海底！爱因斯坦说过人的想象力比知识更重要。没错，小说一开始就有种神秘色彩，如果继续读，你就会被巨大的想象力吸引，流连往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的笔法，十分值得我们学习。这部小说启发人们的想象力，激发人们探索海底的欲望！朋友们，请和我一起沉浸在书的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧！
外国名著读后感13
“你们探究死亡，而我却探究生命。”这是法布尔对昆虫的尊重与热爱，也是在《昆虫记》中，我看到倒影与未来。
在荒石园中，到处都是生命的气息，这里有会造型的圣甲虫，这里有装死和“自杀”的昆虫，这里有婉转动听的虫鸣，这里有色彩斑谰的蝴蝶……当我看透昆虫世界的本质，人性与虫性像镜子两边的物体和倒影，引人深思。
从圣甲虫身上，我好像看到了人类世界的造型师，它那神奇的触角能钭粪球变成各种形状。在圣甲虫推粪球的过程中，它坚持不懈，当粪球滑下坡去，圣甲虫丝毫不放弃，心平气和地爬到坡底，用尽全力向坡顶推去，“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，经过一番努力，它总算把粪球推上去了。我想，当一个人看到如此震撼的情景，他一定能坚持下去克服困难！
善恶共存才是完美的，在法布尔的昆虫世界，也有贪婪与自私。当绿蝈蝈看到了鳃角金龟，它像一个贪婪的猎食者把食物锄得粉碎，当别的昆虫抢占它的地盘，它毫不犹豫地一脚把昆虫踹开。这是多么可怕！在人类世界里，也总有一些人在精神上剥削人们，给人们带来极在的损失，他们就像蝈蝈一样，满心都是贪婪与罪恶，恨不得把整个世界占为己有。
昆虫的世界就人类世界的倒影，每一只昆虫都是一个全新的世界。当我们在猎杀昆虫制作标本的过程中，我们从未考虑过这些微小生命的感受，或许有一天，被杀害的将是人类。在这个大千世界里，少不了生命间的争斗和残杀了，但是，我们从未注意到自己行为的后果，从未尽力减少对生命的伤害。对昆虫的每一次“烧杀抢掠”都是我们邪恶的表现，昆虫身上折射出的美德与品质都是我们的榜样。
在《昆虫记》中，我看到了人类的世界，更看到了宇宙间的强与弱的相对性，当我们看昆虫时，也许有更高等的.生物在观察我们。弱者总是以群居的形式出现的，所谓“芸众生”，群居的昆虫对于我来说，是弱者；而群居的人类对于更高等生物来说，是弱者。所以，我们要善待每一种生命，因为它们是我们人性的倒影，象征着我们的未来！
我愿保护生命，尊重生命，与所有生命和谐地生存，让我的“倒影”更美丽，让我的未来更加美好！
外国名著读后感14
陆陆续续的最后读完了《亲爱的安德烈》，给我的震撼是书中那些关于父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了十分深刻的印象。
书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里；安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种状况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责；安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。这难道就是东西方教育理念的不一样吗？
菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个十分精辟的'结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”永远不能得到尊重，永远只能选取服从。难道在中国人眼里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件？
中国人之因此不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗？顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害！”，“你的女儿真棒！”诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢？别以为对方是“小孩”就能够剥夺他的发奋和成就！“小孩”也是人，也是有资格获得尊重的人，也需要平等的对待，难道所谓的“人人平等”在孩子身上就不适用了吗？！由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的反差。
外国名著读后感15
人人都想成功，然而你可知道走向成功的桥梁是什么吗？是努力，每个成功者手中的鲜花，都是用努力培育出来的，总之，我们种种方面都离不开努力。
努力不仅需要自身的勇敢和聪明的大脑，还需要勤奋和持之以恒的精神。英国著名作家丹尼尔·笛福的作品《鲁宾逊漂流记》就给我们讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海外历险，谁知却被困于孤岛上，孤苦伶仃，但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来，并救援教化了野人“星期五”，成了孤岛上的的'岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国，鲁滨逊的传奇经历也向我们揭示了这样一个道理——成功源于努力。
你看，他不分昼夜地努力，为了能回归祖国，他每天涨潮之前抢运物资，武器炸药和一些必不可少的生活物资，他勇敢地与恶劣的天气斗，与荒凉的坏境斗，与野兽斗，与孤独斗，甚至还要和自己斗。他努力地盖房子，建篱笆，造木舟，种小麦，做面包，养山羊，甚至还自己烧制陶器………
鲁滨逊的努力虽然是由于他当时身处绝境所迫，但如果没有“我的脾气是只要决心做一件事情，不成功是绝不放手的"这种坚持不解、勇往直前的精神，怎么可能孤苦伶仃一个人在荒岛上成功生存了28个春秋，并改变了荒岛的自然面貌呢？我们现在没有危机，也不必经历痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可获得成功的结晶呢？当然不是的。
我们不仅背负着报效祖国的重任，还背负着父母的期望，将来还会应对强大的竞争，所以我们必须从小学好文化，打好基础，让自己知识丰富。当然，在学习这条路上并不是一帆风顺的，我们总会遇到一些挫折和失败，如果我们不去解决，放弃的话，怎能对祖国有应有的贡献呢?怎能走向成功的桥梁呢？只有像鲁滨逊那样“不成功是绝不会放手的”，就一定会成功的。
总之，将来的成功源于今天的努力，我坚信只有努力才能成功!
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