《大雪之后》读后感

《大雪之后》读后感

　　当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的《大雪之后》读后感，欢迎大家分享。

《大雪之后》读后感1

　　《大雪之后》这篇短文讲述了在北京城下了一场难得一见的大雪，作者希望孩子们能够在这天然的游乐场里尽情玩耍，可是家长们却怕这怕那，那一种种理由不允许孩子们出来，孩子们只好躲在屋里“望洋兴叹”。

　　现在大多数的家庭都是独生子女，因此孩子总会被家长视为珍宝，在他们的身上投入了太多的关爱，像温室里的花朵一样精心地照料着，决不会让孩子受一点“风吹雨打”但家长们可曾想到，在这种环境下的“花朵”一旦失去了人为的照顾终究不会逃脱夭折的命运的。只有像桃花心木那样，在恶劣的环境中拼命寻找水源，将根深深地扎于地下，才能够长成参天大树。天真活泼的孩子们成了温室里的花朵，成了漂亮鸟笼中的金丝雀。

　　小鸟只有在大自然中锻炼，才能有坚硬的翅膀，不怕风雨，自由自在地在天空中飞翔；花儿只有在阳光雨露的沐浴下，才能开出五彩斑斓的花，散发出一阵清香。连花草都要经过风风雨雨，难道小学生不需要吗？家长们，请你们放开对孩子溺爱的手吧，让孩子们自己去大自然中锻炼自己，只有这样，他们才能成为国家的栋梁之材。 孩子是不能永远在父母的怀抱里成长，因为这样只会令到孩子养成“饭来张口，衣来伸手”的.习惯。当然，家长们的做法不能说完全错误，只是更应该让孩子们在大自然中，在生活中锻炼，俗话说：没经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。有这么好的条件，何必把他拒之门外呢？让孩子们去玩吧，让孩子们去寻找自己的快乐，在快乐中成长吧！

　　亲爱的爸爸妈妈，别在过分地担心我们了，没经风雨怎能见彩虹？在这里，我想对家长们说：“家长们，请您别再压抑孩子了，别再把孩子像笼中鸟似的关在温室里了。孩子们需要锻炼，孩子们需要快乐。请放飞孩子，让他们在蔚蓝的天空中展翅翱翔，这样，才是真正对孩子们的爱呀！

《大雪之后》读后感2

　　今天，我读了《大雪之后》一文后，使我受益匪浅。

　　这篇短文主要写了一场大雪过后，作者希望孩子们能在雪地里玩耍，可家长们怕这怕那，不让孩子们出来活动。表达了作者对家长这种做法的不满与担忧，对独生子女缺乏真正的爱护表示同情。

　　当我读到“我环顾四周，快乐的鸟儿并不多，多数家长一出幼儿园便用棉衣把孩子裹起来，只露出一双小眼睛，然后放在车上慢慢地推着走。顶多是爹妈团个小雪球，孩子隔着手套捧着。”时，我深有感触——“快乐的小鸟并不多”，是啊，作者来到北京以后，很少再下大雪了，而且孩子们还没有见过大雪，没有在雪地里玩耍过，这是一个给孩子们带来欢笑声的好机会啊！可是家长们既怕受了风寒又怕冻了小手，心里千万个担心，孩子们个个都悻悻地回到屋子里，只能望洋兴叹了！唉，现在的独生子女真是缺少了太多的自立自强的好机会了！我叹了一口气，继续读下去。

　　当我读到“我真不明白，家长们为什么只有在温室里培养孩子，为什么把送上门来的在大自然里、在生活中锻炼的机会拒之门外呢？望着窗口露出的'小脸，我顿生感慨：现在的独生子女受到的关怀太多，失去的也太多了。”的时候，我思绪万千——这句话说得真对啊!现在大多数的家庭都是独生子女，因此孩子总会被家长视为珍宝，在他们身上投入太多的关爱，像温室里的花朵一样精心地呵护着，决不让孩子受一点“风吹雨打”，但家长们可曾想到在这种环境下的“花朵”一旦失去了人为的照顾，终究不会逃脱夭折的命运的。只有像桃花心木那样在恶劣的环境下拼命寻找水源，将根深深地扎进泥土里，才能成长为参天大树的。所以给予孩子们正确的关爱方能让孩子们茁壮成长。

　　看到这里，我不禁想到了我们班上的小红同学。她出生在一个富裕的家庭里，从小被父母娇惯了，上学有车送，放学后有饱饭、水果吃，平时在家里还有一大堆零食等着她去吃，吃不下去的，就扔掉买新的，养成了“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯。结果在去年的夏令营里，因吃不饱，又没有零食吃，去哪里都要自己走，所以就经常叫苦。其实这是一个给家长们的一个教训啊！希望每个家庭的孩子拥有一个快乐的童年，学会自立自强！

　　《大雪之后》这篇短文使我读后明白了许多道理。

《大雪之后》读后感3

　　今天，我读了《大雪之后》这篇文章，令我受益匪浅。

　　这篇文章通过写大雪过后，本是孩子们玩耍的好机会，但大人们怕这怕那，不让孩子出来活动。表达了作者对家长这种做法充满了不满与担忧，对独生子女缺乏真正的爱护表达深切的同情。

　　当我读到“我说：‘让他们也去玩玩吧？’‘不行，我们孩子怕湿气。’‘太冷了，别冻了手’在家长的斥责声中，孩子们一个个悻悻地回屋了。”我思浪翻滚，为什么家长们不让孩子们出去玩？一定是因为现在许多孩子都是独生子女，家长十分宠爱，有些甚至到了溺爱的程度。这样不仅使孩子们不能自立自强，还会失去自我照顾的能力。家长们把大自然中，生活中送上门来锻炼的机会拒之门外，实在令人感到不满与担忧。但我的妈妈却不是这样的一个人。

　　妈妈从小就不是特别宠爱我，什么都要我自己去做。每当这时，我总是在暗地里埋怨妈妈。

　　记得那是一个冬天的早晨，天特别冷。妈妈让我自己去买早餐。买完后，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一拐一拐地在回家的路上走着。进了大楼，上楼梯了，我两手发烫，双臂酸痛，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，手背烫红了一大片。哭声惊动了底层的李奶奶。李奶奶忙拿出她们家的烫伤药，直往我手背上抹。李奶奶边抹边说：“你妈妈也真是的，要不是今天穿得厚，一定会烫起泡。”我哭得更厉害了。妈妈闻讯走来，拉着我的`手看了看，说：“没什么，不就是烫红了嘛！你是个勇敢的孩子。回家洗洗，再去买早餐。”我听了，心想：妈妈怎么不疼我呀？

　　读了这篇文章，我才知道：原来妈妈一直用他那种特别的爱来爱我，虽然是无情了点儿，却培养了我独立自主的能力，使我终生受益。

　　家长们，请放开你们的手，让你的孩子尽情地去飞，去锻炼，去尝试。还给我们一片自由自在的天空。

《大雪之后》读后感4

　　读了《大雪之后》这篇短文以后，其中给我印象最深的一句话就是：我环顾四周，快乐的鸟儿并不多，多数家长一出幼儿园便用棉衣把孩子裹起来，只露出一双眼睛，然后放在车上慢慢推着走。顶多爹妈团个小雪球，孩子隔着手套捧着。因这句话说明了现在有些家长对孩子的爱已经达到了“顶在头上怕摔着”的程度；更有甚者，有的父母竟到学校替孩子完成各种劳动任务。

　　举例说吧：有一个中学生，在家一向都是衣来伸手，饭来张口，一切的一切，都由父母操办。后来他到外地上学，父母不能陪宿，他在学校里什么都不会干，看到别的同学生活得有滋有味，内心压力很大，最终自杀身亡。这件事就说明了父母对孩子过分溺爱的严重性和危害性。在生活中，父母都要注重对我们的培养。此外，父母对孩子进行“挫折教育”，会使孩子在与挫折的斗争中获得力量。

　　现在的家长只知道在温室里培养孩子，把送上门来的在自然里，在生活中锻炼的机会拒之门外。这时，我想起了自己小时侯，每缝大雪之后，总要和朋友们在一起堆雪人，打雪仗，好不快活。虽然刮着凛冽的寒风，我们却一点儿也不感觉寒冷，因为在白茫茫的`雪地里，我们可以忘记烦恼，忘却忧愁，忘记寒冷，可以一无阻碍地尽情玩耍。但是，自从进了高年级以后，我像被束缚住的小鸟，失去了飞向大千世界的自由。记得有一次，黄昏时分下起了鹅毛大雪。早晨，雪止了，万里江山变成了银装素裹的世界。望着厚厚的积雪，童年时的快乐情景在我脑海中浮现。我乞求爸妈让我出去玩一会儿，“外面那么冷，不玩！”望着爸妈晴转阴的脸，我只好悻悻地走开了，母命难违呀！我渴望在外面和小伙伴一起嬉戏，可是有什么办法呢？我只能在日记里宣泄自己的情绪，因为那对我太遥远了。

　　我想高声对所有的家长说：“随着岁月的流逝，时间的推移，你们的孩子在一天天长大，我们除了把学习搞好以外，还需要德、体、美、劳全面发展。我们的生活是七彩的，我们需要新的生活方式，不能像你们要求的一味学习、学习，如果你们改变对孩子的教育方式，类似前面的悲剧也就不会重演。总之，一句话：还我们一片自由的天地！