读《落花生》有感

时间:2024-04-13 10:55:59 读后感范文 我要投稿

读《落花生》有感(通用19篇)

  认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的读《落花生》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《落花生》有感(通用19篇)

  读《落花生》有感 1

  我躺在床上,爸爸妈妈见了,担心地问:“儿子,你是不是身体不舒服啊。我望了望窗外,看见一件橘红色的工作服,仔细一看,原来是个清洁工,右手拿着扫帚,左手提着垃圾桶,认认真真地打扫着;”我无奈的回答道。

  最近,我们学了一篇课文,名字叫《落花生》,这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是,作者一家人一起尝花生,父亲指出,做人要做像花生一样质朴无华,却很实用的人。这位父亲说得多好啊!现在,我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如,在我们班里,就有许多互相攀比的同学。记得有一次,有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的.多功能超薄手机。第二天上学时,他就把手机带到学校里炫耀:“你们看!这部手机是我爸爸送给我的,好几千块呢!”“哇!还可以手写呢!”“能上网吗?”“当然能,连QQ也能上呢!这里面还存有一千款游戏呢!还可以听音乐、照相、看电影等功能呢!”这时,一个同学听了,不服气,说:“这有什么!我的手机还是大屏超薄型的,也就只有硬币那么厚,还配有游戏手柄呢!”“我还有......”“我还有......”通过这篇课文的学习,我认为,他们这样做很不好,人不能贪慕虚荣,爱好攀比,不要只顾及外表的美,从而忘记了内在的美。我想:虚而不实的人并没有多大价值。从今起,我决心用知识充实自己,要做一个像花生一样质朴无华,却对人们有用的人,不做那种爱慕虚荣,只讲究外表的人。

  读《落花生》有感 2

  我读了一片写物的文章名叫《落花生》。文中作者许地山将浓浓的情存入了自家的花生中。她讲述了作者在与家人聚餐时所明白的'道理,赞颂了像花生这样具有崇高的品质却埋藏于地底的人。在读这篇文章时我也不禁想起了生活着的另一个事物。

  桂花是一种在秋天才开的花,它不太起眼,花瓣儿小得几乎看不见。假若菊花是一种君子花,牡丹是一种大大咧咧的大家碧月,那么桂花就是默默不闻的小家闺秀了。桂花的整树型浑厚丰满,叶色浓绿,郁郁葱葱,幼叶边缘有锯齿,俗称桂子。

  俗话说得好,桂花一开,千里飘香。在一排排的桂花树中散步,你会觉得像在香水店里一般;在一棵桂花前散步那香味虽不如几十棵来得香,却也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季开放,要是我定会在炎炎夏日中被拂去烦躁。

  桂花很朴实无华。它既没有牡丹那样富贵,也没有玫瑰那样娇贵,更没有桃花那般艳丽。桂花不用华丽的裙子装饰自己,也没有用艳丽的色彩来点缀自己,不过它是真正的自己,不会去掩耳盗铃。就如同许地山的《落花生》一般,默默无闻,永远为他人奉献着……

  每年的金秋八月,桂香总是一阵高过一阵。我相信不久后,桂花一定会在花丛中找到一片属于自己的天地。

  对啊!还有许许多多像这类人一样的人,他们或许有理想,确愿做好事不留名;他们有品质,否则怎能如此顽强?这不正是中国的传统美德吗?

  让我们向花生一样,向桂花一样,努力为这个社会,这个祖国而奋斗吧!

  读《落花生》有感 3

  如果我没有记错的话,《落花生》这篇散文诗小学就学过的一篇很好的文章,作者是中国现代作家许地山,曾赴美国德国担任教授执教多年。

  《落花生》这篇文章在借物抒情的基础之上,又体现了作者一贯追求的时间的人生态度。

  这篇文章借赞美花生,抒写了一种朴实无华,不求闻达,只求踏实处世、切实溢世的人生态度。

  而在抒写方面,作者既没有取描写花生院的景象,也没有描写娶她多余的.场景,只是平实的写出父亲与子女围绕花生的好处谈话。

  在语言运用上,作者的叙述与其他人物的语言一样,都是朴素的口语,洗尽铅华,显示出了日常生活语言的朴实本色。

  这篇文章启发我们思考这样的问题:我们在追求什么?我们应当做什么样人?作者给出的答案虽然直白,但是也给了我们明确的观念,没有丝毫的犹豫与模棱两可。

  所以,花生的品质,朴实无华,不体面,不伟大,但是却十分有用。

  当然,我们在生活中也要学习花生的这种品质,也要做一个对社会,对世界有用的人。

  读《落花生》有感 4

  《落花生》是现在的五年级上册的课文。而我是什么时候学过的呢?回忆起来也许是在四年级以前。因为仿佛就是在那间教室,那所学校里,我懵懵懂懂的心智也有一些思索,大概是想到了自己的爸妈。恍惚那是四年级换校之前的学校了,也不十分明确。

  《落花生》这篇课文给我的印象是朦胧的,大概是被夜色包围的,而在这朦胧中,是有一个茅亭的,夜色中有一家人在这里。在这里有食物,有爸爸妈妈,有交谈。所有的话语都在这夜的朦胧中。

  这情景令我想起吃完晚饭后,一家人经常地在灶屋后门讲话的情景。灯在这时可以关了。劳碌了一天的父母,这时可以稍作歇息。小孩子们或在膝下,或者绕着院子疯跑、玩耍一圈之后,又靠着父母了。

  “那晚的天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。”父亲大概平常是很忙的,他过来可见他很重视这个收获的.节日,这个孩子们很期盼的节日,好像有某种仪式感似的。父亲来了。

  我喜欢《落花生》这篇文章,是因为里面的父亲好像是要高于我们的父亲的。他是坚定、指导的,没有模棱两可。那样一个“天色不大好”的晚上,也许是没有星也没有月的晚上,父亲的教导是穿过这晚和这夜色茫茫的。

  有这样一个美好的夜晚,还因为母亲,她勤劳,更因为在收获的时候,她无端端地创造出的这个“收获节”。这是多么地迎合孩子们的心理和让孩子们感到窃喜啊!

  这么多花生做的食品。哇,食物对于小孩子天生也有诱惑力啊。

  而在这一切具备的时候,父亲也给出了教导。仿佛我们在依偎在父母身边的时候,既是情感,也是内心仿佛要听一些话语似的,特别是父亲的话语。

  而再来看看《落花生》这篇文章的开头:

  我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它慌着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

  就这么朴素的开头,朴素得以为像我们自己写的,其实只是这话语写得像我们的生活。

  然后我们开始了和父亲的对话。

  读《落花生》有感 5

  今天,我学了一篇课文,叫《落花生》,它的作者是我国著名作家许地山。许地山小的时候,他和家人曾经一起种过半亩地的花生,他的父亲也借着吃花生的机会给他们讲了一个道理,“人要做有用的人,不要做只讲体面,对别人没有好处的人。”对呀!这句话让我想起了在咱们生活中很多默默无闻,给我们带来很多温暖的人。有些同学说,在冬天给我们带来温暖的只有锅炉工,还有的同学说,卖电热宝的叔叔阿姨也能给我们带来温暖。但我觉得,清洁工给我们的温暖是最多的,如果没有清洁工,我不能想象路上的`积雪会有多么深厚;如果没有清洁工,我们未来的世界会不会变为垃圾堆呢?接着上一个话题,如果路上的积雪造成了交通堵塞,锅炉工们什么时候才能给我们烧炉取暖呢?

  不止清洁工,我们这里还有更多的人,给我们带来阳光,我们一定要感谢他们并祝福他们,新的一年,新的气象,健康快乐!

  读《落花生》有感 6

  暑假里,我读了《落花生》这篇文章,从中蕴含的道理使我受益匪浅。

  文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人,只顾外表的美丽,却将内心的美置之不理。

  我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮得很时尚阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边,若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了,毫不犹豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得,比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨,不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人,难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?

  你们总听说过包青天吧?他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的',一点都不好看。可是,他帮助过多少人,破了多少生死疑案,还了多少人的清白!他就像《落花生》里所说的那样,是个外表不好看,但对人民有贡献的人!

  人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人敬佩。

  让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!

  读《落花生》有感 7

  我读完《落花生》这一课产生了许多感想,我对课文中的父亲,母亲还有孩子们很佩服。

  课文第一自然段"母亲说"的那段话:"让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧"。从"母亲"说的这段话里知道了母亲很勤劳,也很辛苦,母亲也可以在外面买点花生可是她让她的孩子尽过劳动来锻炼自己的孩子,让她的孩子们自己创造自己的生活来教育自己的孩子。

  父亲说的那段让我产生了很大的启发"花生的好处有很多,有一样最可贵"它的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。比如我们有的`同学穿的好,吃得好,戴的好但是不好好学习。这篇课文使我懂得了要做踏踏实实的人要像花生一样,不要做外表好看内心不美的人。

  课文中"我"说的那段话,人要做有用的人,不要做只讲体面而对比人没有好处的人。

  能为他人和自己创造财富的人才叫有用的人,我要做有用的人不会让爸爸妈妈和老师操心。

  读《落花生》有感 8

  今天老师带着我们交流了《落花生》这篇文章,这篇文章讲述了作者种花生、收花生、尝花生、议花生的经历,从中作者明白了花生的好处和做人的道理。也让我明白了做人的道理:“不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话意味深长,使我刻骨铭心。

  读这篇文章时,老师问:“你的生活中有花生”这样的人吗?”我一下子就想起了我的好朋友:她科科都是第一名,可是,她还是埋头看书,好像跟别人一样似的,并没有显出比他人高一截的行为。遇到有难题不会的同学,她也会耐心地、认真地给他讲题,讲完之后别感谢她,总说她“应该的。”有一次,我忍不住为他她说:“你的时间那么宝贵了,为什么还要为那些学渣浪费呢?”她笑着回答:“因为巴金爷爷说过,生命的意义不在于享受,而在于奉献。”她又拿出一粒花生,“看,我很爱花生这零食。这粒花生多么丑陋,可是人人都爱吃。因为它朴实,无私奉献,所以人人都喜欢它。虚荣爱炫耀的`人是永远都得不到尊重的。像梅花,夏秋季节,没有人会注意它的存在。可是到了冬天,它会开出鲜艳的花朵,把淡淡的清香留在天地间。不像牡丹、玫瑰,在春天炫耀自己,万物凋零、天寒地冻时把自己埋在温暖的土里,给人一点儿好处都没有。做人也是一样的道理,不要像歌星,影星那样炫耀自己,要向北斗科研人员、钟南山们一样,为国家,为他人默默奉献。”她的一番话,深深地印在我的心中。

  现在,又读了这篇文章,使我对花生的记忆更加深刻。如果我得到了好成绩想炫耀一番时,我就拿出花生看看,它可以时刻提醒我应该怎么做人。

  读《落花生》有感 9

  今天,学了这篇课文,我对你——落花生有了新的认识。

  过去,我认为你的外表是很平凡的,甚至还有些丑陋。

  味道也很一般,只不过是我消遣时的零食。

  可是今天,你在我心中却变得无比高大,令人肃然起敬,你不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,用鲜红嫩绿的颜色,吸引人们;而你只把自己的果实埋在地底,默默奉献自己。

  由你,我想到了许多像你这样的'人:老师几年如一日,站在三尺高的讲台上,辛勤地培育着我们这些祖国的花朵;还有我们学校的食堂工人叔叔,每天中午,挑着沉甸甸的饭菜,在楼道上走来走去;马路上的交警叔叔,不管风吹雨打,不怕严寒酷暑,一直坚守自己的工作岗位,保证城市的交通安全;还有城市的美容师---清洁工,他们起早贪黑地打扫城市,让城市如此美丽他们不也是和你一样吗?他们不像电影明星、歌星有着耀眼的荣誉光环,但他们也在为大家做奉献啊!

  落花生,我一定要成为一个你这样品质的人,朴实无华、却又不断追求进步。

  读《落花生》有感 10

  提到花生,我的嘴就会不停地“啧啧”起来。花生可是我的最爱,但读了这篇让人掩卷深思的文章后,却使我大吃一惊。

  这篇文章十分短小,但时刻都印在我的脑海中。它讲了作者——许地山小时候,一家人在一起听父亲教诲的四件事。首先是种花生,辛勤的播种,让“我们”累弯了腰。可是,得到的回报是没过几个月,居然收获了许多花生。后来,“我们”把花生做成各种食品,请父亲一同品尝,真香啊!最后,父亲和“我们”一起来探讨花生的用途和价值。由此,许地山悟出了一个道理:不能只像石榴、桃子、苹果一样讲体面,要默默无闻,不计较名利,做对人们有用的人。

  我们很快就学完了这篇文章,似乎老师希望我们自己用心感悟人生。花生,其实在它的身上没有什么,我和许地山都没有看出来,不过,那种品质只有回味,才品尝得到。我觉得,许地山的父亲是正确的,他教育到了自己的子女和后人一个可贵品质——默默无闻,不图虚名,无私奉献。

  小时候,我们背诵的儿歌里,花生是永远被人嘲笑的,它不好看,不起眼儿,虽好吃,但并得不到人们的喜爱。可花生的另一面,却是无数望尘莫及的人赞赏的目光。顿时,花生在我心里,变得至高无上!啊!花生,你就像小草,为人们默默铺上浓密的地毯;啊!花生,你就像大树,为人们无私撑开一把把巨伞;啊!花生,你就像一首颂歌,为人们真情演绎你嘹亮而豪迈的歌喉!啊!在无私顶端的花生,我爱你!

  突然之间,我觉得花生变了,变得那样美丽、高贵、不可侵犯!虽然花生是朴素、平凡的,但它同样具有磁石一般的魅力!注重体面,这是我们做一个干干净净的人的'根本,但我更认为,一个人是不是美还要看他的内心,因为只有内心的美,才是真正的美。我们都是默默无闻的人,毫无怨言地去努力吧,真正给别人带来实实在在的好处,才会令人更加敬佩!

  生活也是这样。

  默默无闻的人很多很多,比如:市场上卖菜的人,他们起早贪黑,不怕脏,不怕累,只是一心为人民服务;建筑工人呢,他们是冒着生命危险,来努力让人们住上安稳的房屋;伟大的人民教师,她们如一根根火红的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们——这些还未长成参天大树的孩童们。

  仍记得那个让我至今还感动的一幕:我家附近车站旁有一位清洁工人,那天,她像往常一样清理着垃圾。突然走过来一个小孩儿,“啪”一下,就把一大块香蕉皮扔在了地上,然而,她没有大声斥责,只是无声无息地走过去,静静将垃圾收起,然后便走开了。看到这里,我在敬佩她的同时,也大为感叹:人们要多有一些社会公德,不乱扔垃圾,清洁工人就不会再这么辛苦了。

  谁在默默无闻?在这里,我向全世界发出疑问。生活中,默默无闻、不图虚名、无私奉献的人真的很多。《落花生》这篇文章需要大家一起来认真思考,这种高尚的品质也将成为我们永久的方向!

  读《落花生》有感 11

  今天,我读了《落花生》,才知道一个人只有外表美是不够的,最主要的是内心美。

  课文讲的是一家人经过努力种出了花生,母亲非常高兴,就搞了一个收获节。父亲很忙,没想到也来了。一家人坐在后院的茅亭里,一边尝花生,边讨论花生。父亲教导“我们”,要像花生一样。花生虽然不好看,但它很有用,它的.品质值得“我们”学习,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。从父亲教导“我们”的话,我觉得父亲想让“我们”学习花生不求虚名、默默奉献的精神品质。做人不要只讲体面,而要做有真正本领和内心世界美的人。

  有些同学每天只知道打扮得漂漂亮亮,不顾学习,得到的是大家在他背后的议论;而有些同学,即使她人不漂亮,但是她的品质好,也能深受大家的欢迎。我们班的班长宋诗理就是个很好的例子。她人长得不是很漂亮,但是她内心美,学习成绩好。我们学习方面遇到了困难,她总会热心的帮助我们;如果没有老师在教室,我们很吵的话她就会主动出来维持纪律……

  同学们,你们记住,你们要当有真正本领和内心世界美的人啊!

  读《落花生》有感 12

  读了《落花生》这篇课文,我为默默奉献的花生而从心中乏起几分感动。

  这篇文章的主要内容是:一次,作者和兄弟姐妹在荒地上种上花生,经几个月的劳动后,终于收获了,妈妈把花生做成了食品,请爸爸品尝,爸爸从花生的好处说到品格,并要求作者学习花生的精神,对此,作者一直铭记在心。

  花生以味美,可榨油,价格实惠而受到人们的好评。虽然花生土里土气,外表丑陋,并因为埋在土里,无人知晓,但是它仍然用自己的特点来饱人脾肺。花生没有苹果的香甜,没有榴莲的闻起臭,吃起来香的`特征,但是,宏观世界在人民心中的份量却远远比山高,比海深,它是独一无二的。是啊,花生是纯朴的,它不在乎人们的议论,仍然舍已为人,牺牲了自己,丰富了人们的饮食生活,它并不在乎荣华富贵,只愿默默地奉献。

  俗话说:外表美不是真正的美,内心美才是真正的美。在生活中,也有外表美,内心不美或外表丑,心灵美的人或物。比如说很多的油炸食品,虽然看起来金灿灿,油汪汪,但是它对我们人类的危害却很大,因为制造的师傅是用废油,烂菜,制造这些油炸食品,它们在我们眼中简直是“垃圾”。比如说辛勤工作的清洁工,他们虽然长得不好看,文品也不怎么样,但是,他们勤勤恳恳,起早贪黑地走街串巷,从这头扫到那头。他们是为了什么?为了我们城市的干净,整洁。

  花生的品格使人敬仰,使人感动。我们一定要向花生这种无私奉献,内心美的品格学习。只要做好了,美丽就在我们身边!

  读《落花生》有感 13

  读了《落花生》这篇文章,感触颇深,它使我回味无穷。

  在《落花生》这篇文章中,许地山爷爷描述了在收获季节,他和全家人一起吃花生、谈花生的场景。他们的谈话告诉我们一个道理:要做一个实实在在的人,不要做外表好看而对别人没有用处的人。

  花生味道鲜美,还可以榨油,价格又便宜,大家都喜欢吃。但它长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们,甘愿默默无闻地埋在土壤之中。

  默默无闻,无私奉献,这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了荷叶。它没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿的.叶子,无私地衬托着娇艳的荷花。

  这又使我想起了敬爱的老师,他们也默默无闻,无私奉献。不知道有多少次批改作业到半夜,不知道有多少次带病来给我们上课。有一次,期末复习的时候,为了让我们考好,老师不顾自己发着高烧,还坚持来为我们复习。那天虽然老师上课的声音很轻,但我看得出来,同学们都听得很认真。

  我爱花生的品格,爱荷叶那宽大的胸怀,更爱老师的无私奉献。等我长大了,也要做一个默默无闻、实实在在的人。

  读《落花生》有感 14

  《落花生》是一篇较为短小的文章,文中主要以对话的方式叙述了种花生、收花生、议花生和吃花生这样过程的一次家庭活动。语言朴素无华,读后却引人深思。

  花生,我们都很熟悉,大家喜欢吃,也常吃。但从外形上看,这种平凡的食物,裹着一层硬邦邦的难看的壳。今天,我却要说它是美丽的。

  人们都不会把“美丽”这一形容词放在花生的身上。其实不然,花生不仅味儿美,可以榨油,而且价钱也便宜。花生是“美丽”的,只不过这一切,人们都没有发现罢了。

  普通的花生是美丽的`,我们普通的大众也不是这样吗?在生活中,有多少人像花生一样外表不好看,可心灵却像太阳一般火热,如月亮一样皎洁。

  走在路上,那一个个穿着黄马甲的清洁工我们留意过吗?每天放学,我都会在大街上看见一个清洁工,佝偻的身影在马路上不停地穿梭着。走在整洁的马路上,以前我从来没想过这清洁的路面与他有多大关系,更没有发现他的伟大。对他,我是不以为然的。直到那天,我才改变了对他们的看法。

  一个风和日丽的下午,我走在大街上。前面一个穿着时髦、提着水果的年轻人,边走边不停地把剥好的果肉往嘴里送,接着十分潇洒随手把果皮一丢。在他走过的地方,果皮遍地。我不禁心中气愤。

  就在这时,那个佝偻的身影出现了。他没有一句怨言,默默地捡着地上的垃圾。望着他瘦小的背影,我的眼睛湿润了,内心陡然升起一股敬佩之情。顿时,我对他肃然起敬,加入了捡果皮的行列。

  你不感到那个瘦小的身影也很美吗?

  只要有价值,花生也美丽;只要心中充满阳光,心的美就会焕发全身。美丽无处不在,只要我们用心去看,就会发现:一个平凡的人物或一件普通的事物都会散发出美,美得动人!

  读《落花生》有感 15

  许地山的《落花生》,令我感触很深,受益匪浅。

  《落花生》讲述了这样一个故事:母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。几个月后竟收获了。当晚,我们过了一个收获节,父亲也来了。父亲在收获节上告诉我们:花生没有外面美丽,却有内在之美。做人也是这样,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有用的人。

  “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话说得好哇!没错,人要不图虚名,默默奉献,服务人民,干实实在在的事,这样的人生才过得有意义、充实;而只讲究体面,对他人、社会没有帮忙和贡献的人则是虚伪的。

  这使我想到了我们的身边也有像落花生那样的人。

  我们小区里,有一位清洁员伯伯。他每一天都尽职尽责地扫除小区里的垃圾。我每次打篮球时,都会瞥见伯伯辛勤劳作的身影,却从没有真正注意过他。

  新年到了,我和伙伴们心境地在球场上放烟花。一会儿,就遍地是烟花壳和黑色的'火药。玩够了,我们就一呼而散了。当我们午时再来时,惊讶地发现早上的垃圾已经不见了,球场干干净净的,只剩下伯伯推着垃圾车远去的背影。顿时,我心里一阵内疚,同时一股敬佩之情也油然而升。

  那位伯伯多像落花生啊,默默奉献,朴实无华。正因为这样,我们的小区才这样干净,我们的生活才这样完美。

  我也要做落花生,朴实无华,为他人和社会带来好处和贡献,做一个不图虚华的人!

  读《落花生》有感 16

  《落花生》这篇课文是我最喜欢读的,因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。

  文中写道“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。”

  “花生矮矮的长在地里,等到成熟了,也不能马上知道它有没有果实,必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样夸耀自己的果实,而实际上是指社会上有人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神,做一点微不足道的工作就以为了不起,整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们,做人不要作对人没有用的人,而是要做不图虚名,只求有利于社会的人。还说明了一个人生的'道理:一个人的外表长丑一些,可是心灵美就可以感化大家,成为人们尊敬的人。

  一个人,虽然长相美,可是心灵丑恶,这样的人即使他妆扮的在花枝招展,人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了:做人要做有用的人,踏踏实实的做人,这种人,人民需要,社会需要祖国需要。

  读《落花生》有感 17

  《落花生》这篇文章读一次我觉得还不够,因为文章的每一段话都包含着一个深刻的道理。

  《落花生》这篇课文,让我知道花生虽然不好看,可它很有用处,从外壳到它的果肉都有它的用处。

  这篇文章不仅告诉我们花生的`特点和作用,还告诉我们做人的道理。就如花生一样,一个如果长得丑陋,可只要心美就可以感动大家,就会受人尊敬的人。一个人,虽然长得美,可心灵丑恶,即使她最美丽也会被人厌恶,所以我们不能看物体的表面,而要看它的特点有没有用,同时这篇文章还告诉我们做人要像花生一样踏踏实实。

  我们都要做一个心灵美、语言美、品德高尚、只是渊博的人。这种人,为民需要,社会需要,祖国更需要。

  读《落花生》有感 18

  读课文《落花生》,真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。文章依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,四个阶段错落有致、夹叙夹议地表达着花生虽不好看,却很实用。用简单的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”。

  文词朴实却道理深刻的一篇叙事散文,在课堂上却不那么好深入。像花生一样的人究竟是怎样的人呢?学生的脑海里没有深刻的认识,只会抓住“对别人有好处”,而会忽略那个做人不能只讲体面,或者做人可以不讲体面,以致会闹出“爸爸妈妈因为爱护我所以就是‘花生’样的人物”这样的笑话。

  大师的大道理,在于他贴近生活的比喻,贫瘠的土地长出了其貌不扬但实用有益的果实。为此,在学生理解道理的前提下,我在课堂中反复地将花生与“桃子、石榴、苹果”比较,找相同,找不同,谈感受。在正例中深刻感悟花生的形象,再将这种比较引向生活,引向“秦桧”这样的反例,突出花生的特点,拓展寻找身边有着花生品格的人物。

  大师的.大技法,在于它详略得当、错落有致的表达方式。文中种、收、尝、议四个阶段,短短一读,并不能体现什么。精读下来,引导学生用字数、内容去比较各个部分,很快就能发现,生活实际中,种花生、收花生应是花费时间最长的,而作者却只简单几个词语写完,尝花生阶段也只用了寥寥数笔,学生在亲身体验中领略这种详略得当的妙处,文章的重点就是议花生,议花生的品格,议做人道理。

  读《落花生》有感 19

  读了《落花生》这篇课文,我有许多的感想。

  课文中有这样一句话,给我印象特别深刻:“人要做有用的人,而不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是作者感悟.体会到父亲对谈的要求。

  一个人光是外表的美丽是没有任何作用的,只是暂时的;而一个人的内涵是更重要的。这个人的谈吐举止.文化素养才是被人们认可的关键。

  这句话也让我想起了一件事情。

  那天,风和日丽,我与爸爸在家里看电视。不知什么时候一只苍蝇飞了进来,它“嗡嗡嗡”的吵个不停,扰的我和爸爸都没法心平气和的看电视。我定睛一看,它原来是只“绿豆苍蝇”。大体上看,它与其他的苍蝇没什么区别,只不过它的背上是花花绿绿的,看起来格外显眼。爸爸眼疾手快把它打死了。爸爸洗完手后,语重心长的对我说:“看见了吧,那只苍蝇虽然外表漂亮,可是,它始终是传播病菌的害虫!你以后一定不能像它一样,你要做一个有真才实学的`人。”

  课文中的那句话,和爸爸对我哦说的那些话,我一直铭记在心。她们告诉了我:与其用华丽的外表装饰自己不如用知识武装自己。只有你拥有了丰富的知识,才能被人们认可。

  在平时的生活中,我也时时刻刻在心里告诉自己:我学到了知识,有了高尚的品德,多帮助人,这才是最美的!

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