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杨红樱《女生日记》读后感（精选22篇）
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编整理的杨红樱《女生日记》读后感，欢迎大家分享。
杨红樱《女生日记》读后感 篇1
《女生日记》以日记的方法写出了六年级冉冬阳微妙的心理变化，想长大而害怕长大的心理。
《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意，情感丰富的小学六年级的女生，书中说的.是冉冬阳小学生活中的喜怒哀乐，冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明才聪明，但人人都喜欢她，爸爸妈妈老师和同学。这是为什么么呢？因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达。因为此事还放弃了一直梦寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难。冉冬阳竟想到号召同学捐款。资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候。想到的是自己的生是就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色康乃馨送给妈妈。
由冉冬阳想想我自己，虽然也会帮助同学，可每次都得做完自己的事情之后，虽然我也会帮妈妈，爸爸做家务，可是有时也会推脱，特别的就是生日，总是习惯性的向妈妈爸爸索要礼物，还请好朋友庆祝，爸爸妈妈为我们烧满一桌菜，现在想一想真不应该，我们是开心了，高兴了，可是爸爸妈妈呢？多累呀！
谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学习榜样，冉冬阳我要向你学习！
杨红樱《女生日记》读后感 篇2
人们都说：一本好书就是一位“知己”。而我也拥有着这位“知己”，它就是记录着每一位女生的成长小说——《女生日记》。
《女生日记》的作者是杨红樱。可以说，我是看她的书长大的。写这本《女生日记》中，其实是作者记录自己女儿十二岁的校园生活。
读了这本书后，我感慨万分。这本书不仅让我看到了六年级的`快乐与艰辛，而且还体会到了父母对子女的百般呵护。
《女生日记》让我知道了我们的生日，其实就是妈妈的受难日。是“它”让我明白了，如果没有妈妈，我就不能平安来到这个世界，是妈妈付出了那么多的爱，才让我生活的这么幸福;是妈妈每日每夜的细心照料，才让我的生活过得多恣多彩。是妈妈，当然也有爸爸那无私的爱。爸爸的爱是那么伟大、沉重;妈妈的爱又是那么细腻、温柔呀!
在这里面既有幽默风趣的语言和情节，又有一篇篇感人的故事。那是一个小故事，里面描述着一位男孩——马加的故事。因为一场车祸，而导致了马加的爸爸和后妈受了重伤，进了急诊室。家你只剩下马加小表弟了。现在马加成为了小表弟的保姆了。也是一为“小大人”了。这件事情被热心的冉冬阳知道了，就召集肥猫、吴缅、莫欣儿等人……一起去帮助他。最后马加的后妈和爸爸出院了，一家人又再次团聚了。
在看《女生日记》时我常常看完一个章节，写一下作业。有时还躺在床上看书，可妈妈却说不能这样，视力会下降的。还叫我注意作息时间和休息，可是，我还是在两内看完了这本书。嘻嘻!我现在将这本书介绍给你吧。
杨红樱《女生日记》读后感 篇3
《女生日记》有感，我初步读这本书时，发现主人公是一个温柔的小姑娘：她叫冉东阳，她不漂亮，也不聪明。她语文很好。她只是一个极其普通的女孩，刚刚读完了五年级，准备上六年级。
她的父母也是一个很通情达理的人，在第一章里，她最要好的朋友的妈妈，没钱做生意，而她也没有多少钱，最后她去找吴缅这个智多星去想办法，他先想到炒股可是坐台的阿姨说不超过一万元是不能进入股市的'，最后冉东阳只能去请求妈妈爸爸的帮助，回家后，她吞吞吐吐的跟爸妈说了一下，他们果断地把家里的钱都拿了出来让梅小雅的妈妈去开一个小店。
最后她为了照顾生意，舍近求远，明明楼下有各种便利店，可她偏偏跑到小雅妈妈开的便利店买东西。每逢星期日，她还陪小雅一起去进货，陪小雅妈妈看店。他们班的学生也很有爱心，有几个学生的家境困难，拿不出学费，他们先是把自己的零花钱一分不剩的全部捐出，因为大家的钱都不够，所以吴缅又出场了，他说：“不如我们举办一个，玩具义卖会，卖出的钱就给了他们交学费。当她看到莫欣儿的父母离了婚没人安慰她的时候，她去安慰让莫欣儿变得和她一样是阳光女孩。当她看到马加有困难时，便主动和同学一起去帮助他照顾他的小弟弟，并使他从讨厌弟弟到喜欢弟弟。让马加的继母也开始对马加改观，对他就像对自己的孩子一样。
看了这本书，我认为冉东阳的成功，也不是她一个人的功劳，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途径。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一样孩子的成绩一下降就打骂孩子，而是鼓励她，让她把需要弥补的地方找出来进行改正。重视的不仅仅是她的智商，更是她的情商。他们更是以身作则给孩子树立了很好的榜样。
杨红樱《女生日记》读后感 篇4
在这个寒假里我阅读了一本以校园和家庭为题材写给小学生的成长小说，同时也给家长和老师的科教书，这本书的名字叫《女生日记》。
《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长过程中的快乐与烦恼。冉东阳既不漂亮也不聪明，可家长和老师们都很喜欢她。她的父母很好，都要毕业考试了，人家的孩子都被关在房间里复习，而他们却带着东阳出去玩。为了帮马加的`弟弟，东阳竟放弃去旅游。好朋友梅小雅家开店，她也积极拿出压岁钱……
冉东阳也有很好的老师。班主任罗老师每学期都要发漂亮的寄语卡，以此来鼓励同学们;数学舒老师为了减轻同学们的压力，也避免伤到某同学的自尊心，在试卷上批“A，B，C，D”，还有像罗老师和舒老师一样的米老师等。
《女生日记》是一本让我感动，让我难忘的好书。每次我生气。伤心时，都会想起书中每一个人的宽容和友爱。一天，弟弟来我家玩，弟弟是个顽皮的孩子，平时我都不喜欢和他玩。这次，我准备好好接待他。于是我便拿来两辆赛车，对他说：“弟弟呀，姐姐陪你玩赛车，咱俩一起来比赛吧!”“好呀!”弟弟高兴地说。一开始几局我都赢，弟弟很不高兴，我心想：我是姐姐，应该要让着他。随后，我脑袋瓜一转，计上心来……我故意把自己的赛车弄翻，让后说道：“哎呀，弟弟你赢了!”“太棒了，我赢姐姐喽!”弟弟开心极了。就这样，我一直让着他，陪他玩了一个下午，妈妈回来后，直夸我长大了，我心里想道：多亏了《女生日记》这本书，让我懂得了什么叫宽容友爱。
《女生日记》充分地把女孩子的渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入木三分，也充分体现了当代儿童快乐与烦恼，希望女生们都来读读这本书吧!
杨红樱《女生日记》读后感 篇5
杨红樱阿姨所写的书有很多，每一本书都耐人寻味，这些书让我们更快乐，让我们懂得一些简单的道理。
《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮，也不怎么聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式，写出了小女孩渴望长大，却又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白：不要惧怕成长，正常面对成长所带来的困惑。拥有快乐的心情才能健康成长，我们要带着欣赏的眼光、美好的心情度过重要的时光。同时也给我们展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以放松大脑却又意义深刻的书。
《女生日记》中的人物各有各的'特点。如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，她拒绝别人的可怜，勇敢的承担起生活的重担，和她的好朋友冉冬阳一起尝到了生活的艰难，体验了做人的坚强。还有小魔女，她是冉冬阳班上最时髦的女生，狂热的追星族，她充分的体现了现在女孩的个性，很好地反应了我们平时的校园生活……
这本书让我懂得了：聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明、不漂亮的女孩子也会因为温柔善良变得可爱起来。自从我读了《女生日记》，就觉得自己需要改变的地方还有很多。这本书也给我们留下了深刻的思考：我们应该怎样面对自己的成长呢？
我爱杨红樱阿姨所作的书，简直无法用语言来形容，太美妙了！
杨红樱《女生日记》读后感 篇6
寒假里，妈妈带我去书店看书，书店里琳琅满目的书藉让我挑花了眼，突然一本《女生日记》印入我眼帘，出于对日记的好奇，我翻开了这本“日记”。
这本书是杨红樱阿姨写的，主要以日记的形式讲述了主人公冉冬阳成长过程中发生的故事。
现在的我们上六年级了，很多女生也面临青春期发育，以前的我从来不知道女生要经历青春期，青春期会给我们带来什么样的不适感。书中的主人公冉冬阳本来是个活泼开朗、温柔善良、性格温和的女孩。可是有一天，她开始莫名的发火、痛哭，对爸爸妈妈大吼大叫，她明知道自己做得不对，可是又没办法控制自己。细心的妈妈发现了冉冬阳第一次来月经了，妈妈就写了一封信，告诉她如何处理青春期的事情，如何控制情绪，可以唱歌，可以回忆往日愉快的事，多想想关心爱护自己的人，穿上自己喜欢的衣服，做自己喜欢的事……这是一个多么善解人意的妈妈。从妈妈的信中，我知道了以后青春期我们要面对的这些事情，要怎么样去解决，这是一件自然的事情。我们可以心平气和地和妈妈聊聊青春期的.事情。也可以像冉冬阳一样，穿上自己喜欢的衣服，对着镜子微笑，然后拖地、写作业，拉着爸爸跳华尔兹……这样的一天很快乐，也很充实。
成长的过程中，一路上不可能总是一帆风顺，难免会有些坎坷，但只要我们坚定信念，就一定能克服。在成长时，也许还像一碗五味杂汤，你永远喝不出它是什么味道，有时酸，有时甜，有时苦，有时辣……但我们都是幸福的，因为有爸爸妈妈的爱和细心照顾才能让我们生活的幸福快乐，多姿多彩！现在我们长大了，也要像冉冬阳一样学会独立、要懂得感恩、乐于助人的品质和精神，所以我推荐这本好书给大家看看，也想让每一位爸爸妈妈也看下这本“日记”，学会和青春期的我们相处。
杨红樱《女生日记》读后感 篇7
杨红樱《女生日记》读后感杨红樱阿姨所写的书有很多，每一本书都耐人寻味，诙谐幽默，这些书让小孩更快乐，让大人懂的一些简单的道理。《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得健康自然，明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。，很好展示了丰富多彩的生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。《女生日记》中的人物各有各的特点，如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他据诀别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的'交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。还有小魔女，她是冉冬阳班上最时髦的女生，狂热的追星族，她充分的体现了现在女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。自从我读了《女生日记》，就觉得自己需要改变的地方还很多。这本书以日记的形式，真诚而生动地描绘了现在少女的生理、心理微妙的变化。杨红樱阿姨以生命意识关照生活把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，真实而生动的展示了当
代少年儿童成长的快乐与烦恼。我们因该怎样面对自己的成长?我们又该怎样帮助孩子度过这段敏感而又重要的时光?
杨红樱《女生日记》读后感 篇8
在我所知道的儿童作家中，杨红樱无疑是我最喜欢的一位。她笔下的故事情节曲折生动，诙谐有趣。故事人物各具特点，栩栩如生。如《女生日记》中不管是待人真诚，美丽善良的冉冬阳，自立好强，勤奋好学的梅小雅，还是因父母离婚而变得高傲不肯低头却又玩世不恭的莫欣儿，莫不如是。
《女生日记》主要写了六年级小学生冉冬阳的成长故事，以日记的形式表现了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理，真实而生动地再现她们在成长过程中的快乐与烦恼。冉冬阳在班里既不是最聪明也不是最漂亮的，但她善良热情，善解人意，在好朋友莫欣儿因父母离婚而倍受打击时，她热心帮助，努力开导莫欣儿，使莫欣儿尽快走出了家庭变故带来的阴霾，在另一位因身在单亲家庭生活困难的'好朋友梅小雅需要帮助时，向父母借来5000元，让梅小雅的妈妈开店，之后还不时去店中帮忙，照顾梅小雅家的生意。
这就是冉东阳，一位在寒冷的冬天中给人带来温暖的暖阳，她让我明白了：得到他人的关爱固然美好，但是给予他人关爱更让人感到幸福，愿我们的童年都如冉冬阳一样美好快乐，愿我们每个人都成为冉冬阳。
杨红樱《女生日记》读后感 篇9
想必在座的女生们都看过杨红樱阿姨的著作《女生日记》吧!今天，我就来写写我读了《女生日记》后的感受。
里面的人物都很鲜明，有搞笑的精豆豆，拥有好家世的莫欣儿，温柔的冉东阳，聪明机智能干的`吴缅，可爱可敬的罗老师，有魔力又帅气的舒老师，独特的小魔女刘杨惠子，胖胖又有主见的鲁肥肥，古怪又机灵的古龙飞，还有……这些人物我都很喜欢。我们来说说冉冬阳吧!
冉东阳她虽然不是很漂亮，但是她有一颗金子般的心，不无情无义，他爸爸妈妈对他的要求是：做一个健康快乐的女孩。我很羡慕她。
我们再来说说吴缅吧!
吴缅生活在单亲家庭，和***妈生活在一起。从小就什么就会做，很能干。***妈什么事都让他自己做决定，自己选择。现在，像吴缅这样的男孩已经不多了，他可以自己做通讯录来买，脑子里有各种鬼点子，能够想出各种巧妙的解决办法。
杨红樱阿姨写的故事很生动，与实际相符。这些校园故事都是发生在我们身边的，都是我们熟知的。人物也是鲜明的，我们都喜欢这些故事。
《女生日记》是一本很好看.很值得看的书。我敢保证，在座的各位女生看了之后绝不会后悔的。悄悄告诉在座的女生们，那里面还有我们女生们都必须看的关于青春期的课堂哟!别忘了看呀!
五年级:张慧琳
杨红樱《女生日记》读后感 篇10
杨红樱阿姨所写的书有很多，每一本书都耐人寻味，诙谐幽默，这些书让小孩更快乐，让大人懂的一些简单的道理。
《女生日记》里的主角冉冬阳，她是一个温柔、善解人意的女孩，她性格开朗，有开明的父母，还有许多活泼机灵的好朋友，吴缅、梅小雅、莫欣儿、精精豆、古龙飞、莎丽、马加，还有鲁肥肥。吴缅、梅小雅、莎丽、莫欣儿都是离异家庭的孩子，但他们很乐观、很懂事。
里面的故事有时就发生在我们身边，比如：马加的.后妈和爸爸出车祸了，只能让马加在家照顾弟弟小马达，他买菜、喂奶、煮饭，做妈妈又做爸爸，还得学习，可想而知，他是多么辛苦啊!最后感动了冰冷的后妈，现在后妈对他如同己出了。
这本书里写活了人物，写出了我们的生活。就像杨红樱所说：玩是孩子的天性。有许多家长、老师，扼杀了我们的天性，令孩子变成了“植物人”、学习的机器。《淘气包马小跳》中的班主任秦老师和《女生日记》中的班主任罗老师真是有天壤之别。秦老师只喜欢好学生，而罗老师呢，她贪玩、活泼、平易近人的性格完全符合和孩子的胃口。我真羡慕冉冬阳有这样的老师。
杨红樱阿姨写的每一本书都活泼生动，意味深长，很适合我们阅读。
杨红樱《女生日记》读后感 篇11
《女生通过日记》主要内容讲述了一个教学六年级的女生冉冬阳的故事，她不是最漂亮的，也不是最聪明的，但她自己还是我们很有文化魅力。冉冬阳有爱她的父母，非常美好幸福！她的妈妈是做“爱心服务热线”的主持人，她的爸爸是一名中国建筑师，他们这些都是通情达理的人。她在农村小学里有几个方面非常明显要好的`闺蜜：刘杨惠子，莫欣儿，南柯梦，梅小雅等。
这本书是在冉东阳的日记的形式向您展示位和她的作品在整个六年级的精彩。我印象深刻的有这么几个故事：学校，梅小丫没来，冉东阳发现她转，我听到了坏梅小丫家庭经济环境下，他们和几个同学一起筹集资金，以帮助梅小丫的母亲做生意，他们也经常光顾的商店，帮助他们购买。
还有就是一次，冉冬阳的父母想带她去海南发展三亚文化旅游，她也可以非常了解想去。可她的同桌马加打电话说他父母教育出了一些车祸，自己的弟弟一个没人能够照顾，想找人帮忙，冉冬阳不假思索就答应了，吴缅、莫欣儿、沙丽都去学习帮助马加照顾小弟弟。他们没有多么有爱心啊！
读完这本书，我体会到了这个小故事中主人公们纯洁的友谊。在那个时代，邻居的死可以给她所有的新年钱的困难，每个人都一起努力面对困难。我们父母的爱就像一把大伞，为我们遮风挡雨，老师的爱就像阳光雨露，照耀着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长！
杨红樱《女生日记》读后感 篇12
杨红樱，这个名字大家应该不陌生吧？她写的《淘气包马小跳》《非常女生》等等，大家都读过吗？这个星期，妈妈又给我买了一本《女生日记》，在这本书中，杨红樱又一次破解了童心。
Let’sgo.让我们一起翻开这本书吧！杨红樱用日记的形式为我们讲述了一群小学生渴望长大，而又害怕长大的矛盾心理。真实地展现了少年儿童在成长中的酸甜苦辣。主人公冉冬阳在好友梅小雅的身上懂得了坚强，勇敢。在莫欣儿的身上体会到别人体会不到的无奈。在古龙飞和精豆豆身上学到了乐观……冉冬阳在快乐，幸福中逐渐成长，从一个女孩成长为一个少女。她在面对错误的时候，勇敢地说不。在别人遇到困难的`时候，伸出了援助之手。虽然她不聪明，也不漂亮。却是一个自信、人见人爱的女孩儿。
这是一本读起来轻松，感受却很深刻的书。读完以后，我才发现，原来每个人都有自己不一样的心理历程。每个人都可以健康快乐的成长，重要的是，你有没有把握住机会。“你幸福、快乐吗？”这是每个人都应该问一生的问题。
杨红樱《女生日记》读后感 篇13
我很喜欢杨红樱阿姨的书，妈妈给我买了她很多的系列，其中让我印象深刻的应该就是这套《女生日记》。
这套书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时，生理、心理的微妙变化。看完之后，我知道了很多女生的小秘密，还知道了男生在女生有困难的时候，并不是女生在平时看到的那么讨厌。男生心底里其实是愿意帮助女生的，但是就不善于表达，造成了之间的.误会。而且我也懂得了男生他们也有一颗善良的心。还有，冉东阳帮助莫欣儿走出她爸爸妈妈离婚的事，也很感动，让我知道朋友是有多么重要啊。！
我从《女生日记》里也明白了不要害怕长大，明白了要自然面对成长中的烦恼，明白了快乐的心情才是最重要的！
杨红樱《女生日记》读后感 篇14
我很喜欢读书，我读过《古堡里的月亮公主》、《女生日记》、《小公主》等书籍，这些书都很有趣，但我最喜欢读的书是杨红缨阿姨写的《女生日记》。
这本书以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉东阳从小女孩成长为少女的生理和心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，成分展示了当代少年的快乐和烦恼。这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的校园生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。
这本书让小读者们懂得鼓起勇气去面对困难，遇到挫折不害怕，不退缩．学会用爱去帮助别人，去体贴别人，如何去面对从幼儿变成小大人之间的矛盾的竞争。告诉我们，虽是女人，也要变得勇敢坚强。
同样，这本书还让我们知道世上只有爸爸妈妈最了解你的心情与个性，当你的心情不好时，他们会教你怎样解除这种前后矛盾的心情，当你有疑问时，他们也会尽量帮助你，当你……所以你也应该去爱他们，去体贴他们。在学校里，同学之间发生矛盾也是难免的，重要的`是要知道如何去解决和调协，有着心理障碍的同学，你也应该去帮助他，关心他，做一个富有热心肠的青少年，做一个有着美好童心的儿童。
我希望杨红缨阿姨能多写出一些好品佳作，让我们增强课外阅读能力，增长课外阅读知识。我还希望有更多的人看杨红缨阿姨一些的书，让更多的人支持杨红缨阿姨，去感受书里的快乐与神奇。
杨红樱《女生日记》读后感 篇15
最近我读了一本书叫女生日记，它里面讲了我们女生青春期的故事。
里面有个主人公，叫冉冬阳，他有很多朋友，各有各的特点，各有各的优点，其中我最喜欢主人公冉冬阳，因为他是喜欢帮助同学，帮助老师和父母的好孩子。
冉冬阳有个他特别好的`朋友，叫梅小雅。她的父母离婚了，梅小雅就跟她的妈妈生活。他们的生活很艰苦，几乎没有多少钱能吃饭。在梅小雅最需要帮助的时候，冉冬阳帮助了他们，说他们一定要对生活有信心，而且还帮梅小雅他们开了个小小的百货店。
百货店的生意越来越红火，梅小雅的家庭也渐渐富起来。梅小雅他们能富起来，多亏了冉冬阳帮助他们呀！
冉冬阳的精神打动到了我，我以后一定做像冉冬阳那样的好孩子！
杨红樱《女生日记》读后感 篇16
我是一位爱读书的女孩，喜欢遨游在知识的海洋，喜欢飞翔在书籍的天空，畅游在真理的世界，有喜欢沉浸在童话通话的美好中，读过的书籍更是数不胜数。例如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》《安徒生童话》等等。
这个暑假深深地吸引我的是一本叫《女生日记》课外书。作者是一位我非常喜欢的才华横溢的人，她叫杨红樱。她写的这本书让我魂牵梦萦。书中虽然没有引用华丽的词句、气贯长虹的名言、催人泪下的故事，但是扣人心玄。写出了孩子真实的人生，纯洁的感情以及同学之间的`残酷竞争……它主要写了一个学生冉冬阳的生活：开学穿着“变小”的校服去学校上学，在学校遇到种种“难题”，例如：好朋友退学了、学校规定女生都要剪难看的短发、和同学之间纯美的友谊破裂了等等。这本书被誉为“中国女孩的成长启示录”，不仅女孩爱看而且她们的家长也爱看，在孩子与家长之间架起了一座沟通的桥梁。这是一本关于心灵成长的作品，引导孩子如何正确对待生命的成长。《女生日记》中我最欣赏普通学生冉冬阳，因为她的性格令我敬佩——即使她不是最聪明的，也不是最漂亮的，但是她落落大方、善解人意，这是值得我们学习的。
我认为读书就像蝴蝶飞过花丛，泉水流经峡谷。我每回忆起书中的内容就不禁涌现愉悦之情。在记忆的心扉中，读书的时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一篇篇跳跃着音符的乐章。书是我们一生中不可缺少的伴侣，也是我们进步的阶梯。同学们让我们一起行动起来吧，多读书、读好书。
杨红樱《女生日记》读后感 篇17
今天，我读完了杨红樱写的《女生》，一共有200千字，300多页，特别吸引我的眼球。
这本书讲的是六年级女生冉冬阳，在班上和同学们在一起的快乐时光。她和一个男生想办法帮一个父母离婚的孩子赚钱，而且帮那个孩子的妈妈运货，并攒够了开超市的钱。冉冬阳还和几个女生在大年初一的时候一起照顾一个男生的弟弟，因为那个男生的'妈妈也离婚了，爸爸和后妈还在过年的时候被车撞了，所以他们过年的时候只能呆在病床上。所以就让那个男生照顾着他的弟弟。可那个男生又不懂怎么照顾小孩，就请冉冬阳和几个女生来了。他的爸爸和后妈恢复以后，还表扬了她们呢！
书上还说了一些我们女生小学应该知道的问题，介绍了六年级女生的生活，也告诉了我们一些男女生都应该知道的生理常识。
总之，这本书趣味多多，让我百看不厌，并领略到了六年级小学生不一样的风采！
杨红樱《女生日记》读后感 篇18
前几年，我就听别人说《女生日记》是一本很好的书，每次听到同学们讲《女生日记》中的故事是，我总是全神贯注聆听。我一直想有一本《女生日记》，可是总不能如愿。终于，去年的期末考试我大获全胜，语文、数学和英语都拿了高分，妈妈为了犒赏我，就给我买了一套《女生日记》。我得到它，如获至宝，一口气读完了，还爱不释手，时时拾起，反复翻阅，仔细玩味。
我喜欢它，是因为本书的故事情节精彩、曲折，引人入胜。本书以日记的形式，真实而又生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙变化。作者杨红樱以生命意识观察生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的.快乐和烦恼。书中人物与我们同龄相似，似我非我。本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，有些事仿佛就发生在我们身边，常常使自己不知不觉地进入角色，有时甚至与故事人物一同欢呼雀跃，一同洒下悲伤的泪水。
我看这本书真可谓如醉如痴。有一次，我看着、看着这本书，就不小心走进了故事中，同学们的搞怪搞笑，让我放声大笑。妈妈觉得奇怪，问我在笑什么，我全然不知，问了半天，我没理会妈妈。妈妈气急了，大声嚷道：“彭鏡宇，你发疯了！”我一惊，这才回过神来。哦，原来这时故事。我喜欢边吃饭边看书，有一次看这本书时，把菜夹到嘴边，竟然忘记送进嘴里，在空中举了好久，直到菜从筷子上滑下，掉在地上，自己才惊醒过来。妈妈笑我看书看得“走火入魔”。还有一次，我一边在房间走路一边看这本书，碰到了房间里的凳子，把腿撞青了，当时一点感觉都没有，过了几天才发觉是看书时被碰的……
《女生日记》让我陶醉其中，我也在书中获得不少教益。它教会了我，应该怎样面对自己的成长；怎样才能成长得健康自然；怎样自然度过从童年到少年这段敏感而又重要的时光。我太爱《女生日记》了，它是我忠实的朋友，它将伴随着我慢慢长大。正如中国现代杰出的诗人臧克家所说：“读过一本好书，像交了一个益友。”
杨红樱《女生日记》读后感 篇19
这个暑假我看了一本杨红樱的书籍——《女生日记》。这本书其实一本日记，写了主人公冉冬阳的小学校园生活的故事。
冉冬阳上六年级了，和以往不一样的是，她和她的几个好朋友梅小雅、莫欣儿、小魔女、南柯梦遇到了许多过去从未遇到的问题，青春期的不期而至不仅令她们在一夜之间个头窜高了一大截，更让她们小小的'心灵开始了莫名的躁动与不安。她们不知道自己正在经历着什么，更不知道自己将要面临的是什么，她们渴望同时又害怕，快乐的同时又常常忧伤，好在班主任罗老师及时地让年少的女孩们在脸红心跳之后终于明白了青春期的到来究竟意味着什么，而英俊的数学老师舒昂的到来更使冉冬阳和她的同学们真切地感受了青春的激扬如风，加上美丽聪慧的米妮老师为女孩们开启的时尚之窗……女孩子们惊喜地发现，生命的天空原来是这般的绚丽多彩，青春的足音原来是这般的令人心动，因为年轻，所以有了快乐的权利：因为年轻，所以有了探索未知的勇气；因为年轻，所以可以无所畏惧……
看完这本书后，我受益匪浅。它指引着我们不要恐惧成长，自然地面对人上路上的坎坷，明白快乐的心情才会使我们健康，明白我们要带着欣赏的眼光度过每一天。成长将你脱出可爱的外壳，成为一个对社会有帮助的人。我们应该抬起头来面对美好的未来。
杨红樱《女生日记》读后感 篇20
《女生日记》是一本让我感动、让我流泪、让我难忘的书。书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学、朋友闹矛盾，心情不好的时候，只要看到这本书，就会忘记所有的不快，变得快乐起来。记得是八月三日，那天表弟到我家来玩。他是个顽皮的`孩子，平时我都不太喜欢和他玩。这次，由于受书的影响，我决定做个友爱的人，好好陪陪表弟。于是，我就和他玩起了他最喜欢的赛车。我们俩各自精挑细选了一辆心爱的赛车，开始比赛。第一次我赢了，表弟耍赖，说不算，硬要重赛。我皱了皱眉，不想理他。可我突然想到了书中的人物，想到自己此次所做的目的，决定再陪他一次。看到我这样，表弟开心的笑了。可是，这次他还是输了。他依旧不服气，好要再比。我顿时恼火了，说：“没意思！不和你玩了！”转身就走了，留下表弟一个人傻楞楞地站在那儿。回到房间，我一眼瞥到了书桌上那本《女生日记》，我的脸腾的红了。弟弟还小，我为什么就不能宽容他一些呢？还说要学习书中的人，怎么就半途而废了呢？想到这，我急匆匆跑下去，对表弟说：“来！哥哥再陪你玩。”表弟高兴地一蹦三尺高。就这样，我陪表弟玩了一下午。妈妈回家后，直夸我懂事了，象个哥哥样了。我心中暗想：多亏了这本书，让我懂得了什么是宽容。
这本书不光陪我度过了一段快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理。真是一本值得看的好书！
杨红樱《女生日记》读后感 篇21
暑假里，我阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有很好的爸爸和妈妈，他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复习，而是带她出去玩儿；她想资助好朋友的.妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，他的爸爸、妈妈竟然同意她一个人呆在家里……冉冬阳各方面表现都很优秀，真令人羡慕。
我虽然不像冉冬阳那么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候，爸爸妈妈也从来不责备我。有一次我因考试没考好而伤心，妈妈却反过来劝我说：“过去的已经不可能改变，再这么懊恼下去，不又耽误了以后的学习吗？索性忘掉这次考试，好好的为下一次准备，未来永远比过去重要啊！”听了妈妈的话，我又振作起来了。第二次我考了个好成绩，我非常感谢妈妈。
杨红樱《女生日记》读后感 篇22
在这几个星期里，我阅读了一本书，书的名字叫女生日记，下面，就由我为大家介绍一下这本书。
这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，他既不漂亮也不聪明，却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，他只要有能力，就帮助他、她。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的`爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。
冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时，她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时，我的眼角也不禁湿润了。
冉冬阳罗也是个体谅老师的好学生，老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间的敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师，老师又怎么会不爱他们呢？
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