教师个人述职报告

时间：2024-11-07 07:28:17 教师个人述职报告我要投稿

教师个人述职报告范例【14篇】

　　在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的教师个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师个人述职报告范例【14篇】

　　教师个人述职报告篇1

尊敬的领导：

　　时光飞逝，20xx学年结束了。今年，我总是严格按照人民教师的标准，以创新教育政策为指导，教好学生，让学生全面发展为自己的责任，脚踏实地，努力工作。为了更好地开展未来的'工作，总结经验，吸取教训，我首先报告了我过去一年的思想工作表现如下。

　　一、思想上

　　在过去的一年里，我永远不会忘记到处加强思想政治学习。关注国际形势，关注国家事务，舆论和民生，积极接近组织，严格要求自己，树立各地同志的榜样，发挥模范和领导作用。在过去的一年里，我从来没有因为某种原因请假、迟到或旷工。不怕苦，不怕累，总是以100倍的热情投入工作。

　　二、工作上

　　在过去的一年里，我积极服从学校领导的分配，认真好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我班的整体风格发生了很大的变化，学生的成绩也有所提高。在做好工作的同时，我不忘与同志团结，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。

　　然而，在检查过程中，有许多缺点和问题，未来需要努力纠正。主要缺点有以下几个方面：一是理论知识学习或缺乏，仍有懒惰思想；第二，虽然工作很努力，但个人能力需要提高，学生成绩进步太慢。今后，在学校领导和全体同志的帮助下，我将加强学习，提高工作能力，提高思想和工作水平。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师个人述职报告篇2

尊敬的领导：

　　本人自20xx年x月，我来到学校，一直在教小学音乐课。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，实践素质教育，深入研究小学音乐教学方法，使学生始终对音乐保持浓厚的兴趣。

　　在组织课堂教学时，我根据不同年级学生的特点，开展了丰富多彩的课堂活动：表演情景喜剧、歌舞剧、素描、民间艺术等。引导学生在轻松、快乐、积极的氛围中学习音乐。通过学生自制和简单的打击乐器，培养他们的实践和大脑能力，注重音乐教学中的双基础教育，以实现每个阶段的教学目标。

　　在面向全体学生的同时，兼顾特长生的培养。培养特长生首先要求教师有伯乐识马的.眼光，发现、培养、造就这些学生，让他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了声乐组和乐器组。利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员xxx在xx儿童独唱一等奖在年暑假全国艺术展上获得，xx同学在xx暑假星海杯电子琴比赛xx赛区儿童组一等奖，我校高中生xxx前年考取了xx音乐学院，这也是我的骄傲之作。

　　虽然近年来我在教育教学方面取得了一些成就，但与学校、家长和社会的要求相去甚远。在未来，我将更加努力工作，热爱工作，努力工作，争取更大的进步。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师个人述职报告篇3

各位尊敬的领导，亲爱的同事们：

　　大家好!

　　一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、理论学习方面：

　　通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

　　二、体育教学方面：

　　一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

　　三、教学工作方面：

　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的'知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

　　四、本学期的主要成绩：

　　本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。

　　回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

　　述职人：

　　xx月xx日

　　教师个人述职报告篇4

　　我20xx年大学本科毕业获学士学位，20xx年获得中学二级教师职称，现担任初中物理教学和班主任工作。以下是我在中学二级职称工作阶段的述职报告。

　　一、思想政治方面：

　　我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。

　　二、在教研教学工作方面：

　　（1）在教学中我认真钻研教材教法，把握好基础、重点难点，精心备课、认真上课。充分采用多种教学媒体，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的.教学质量。每节课都争取最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

　　（2）另外我还认真学习教育学和心理学，阅读与教研教学相关的著作和杂志，从中吸收营养，这使我教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题，并进行归纳和反思进行，通过反思了解学生存在的问题，再对自己的教学思想和行为进行必要的改变。此外，我积极参加各项培训。经常听其他老师的课，从中吸取教学经验；

　　取长补短，提高自己的教学的业务水平。

　　三、班主任工作方面：

　　在班主任工作方面，我平时注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，在工作中，我注意做到了以下几点：

　　1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作能力。

　　2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的认可。

　　3、坚持正面的教育。思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，如《常州日报》《中国剪报》《心灵鸡汤》等，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使学生受到思想上的感动和上进的动力。

　　4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。

　　首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标；

　　其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而每过一阶段或大考之后，我又指导其进行认真地总结；

　　第三，我十分重视对学生进行学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；

　　第四，注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施。

　　四、工作以来的收获：

　　在领导的关心关怀下，在同事的帮助下，五年来，自己收获良多：

　　20xx—20xx年度校先进工作者。

　　20xx年度教职工单项荣誉评比中获“班级管理特色奖”、常州市勤业中学“育苗杯”运动会“个人风尚奖”。

　　20xx年度教职工单项荣誉评比中获“个人发展优秀奖”。

　　20xx年度教职工单项荣誉评比中获“课程开发奖。

　　20xx年度常州市教育局“优秀嘉奖”。

　　七（3）班新生夏令营文明规范评比中获“先进班集体”（20xx.8）

　　七（3）班获开学六比竞赛“优秀班级”（20xx.9）

　　七（3）班获结束工作六比竞赛“先进班级”（20xx.2）

　　七（3）班在班集体荣誉表彰中获“良好学风奖”（20xx.2）

　　七（3）班获“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会获“优秀奖”（20xx.2）

　　七（3）班在第二学期中中被评为“文明班级（20xx.8）

　　七（8）班获开学六比竞赛“二等奖”（20xx.9）

　　七（8）班获开学六比竞赛“优胜奖”（20xx.3）

　　德育课程讲稿《尊师重教，学生本分》获暑假作业二等奖（20xx.9）

　　20xx年执教的《世界是运动的》获第三届常州市教师教育技术能力评比“三等奖”，论文《;从世界是运动的>授课说起》获20xx年江苏省初中物理教学论文评比三等奖（江苏省中小学教学研究室20xx.2）

　　论文《优化课堂导入，激发学生兴趣》发表于省级刊物《中学生学习报》（证书、论文）（20xx.2）

　　论文《正确处理多媒体与常规物理教学的关系》发表于省级刊物《学苑新报》（证书、论文）（20xx.8）

　　论文《对物理演示实验中加强师生互动的几点思考》在“中学物理创新性实验与高师物理教学论实验建设研讨会”上被评为“优秀论文奖”（中国教育学会物理教学委员会20xx.11）

　　以上是我对我五年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锻炼成为一名优秀的中学教师。

　　教师个人述职报告篇5

尊敬的评审委员会：

　　我很荣幸能够在此向您介绍我在幼儿教育领域所取得的成绩和经验。本人自20xx年开始从事幼儿教育工作，至今已有十五年的时间，其中六年担任幼儿园教师，九年担任教研组长。本人在从教期间，坚持以孩子为本，以爱心引导孩子健康成长，以创新驱动教学科研，以协作推动团队发展，获得了学生、家长和同事们的高度认可。

　　一、教学工作

　　担任幼儿园教师期间，我坚持以“人性化、情感化、游戏化”为理念，把握幼儿语言和认知发展阶段，精心设计教学活动，寓教于乐、以趣带学。在普通幼儿园，破除以往“老师上课，孩子听课”的模式，积极引导孩子参与课堂活动，促进孩子自觉学习，同时结合孩子的实际情况注重培养孩子的思维能力、观察能力、创造能力和团队合作精神，提高孩子的综合素质。

　　在国际幼儿园担任教师时，我注重培养孩子的双语思维、双语表达能力，丰富教学内容和教学形式，大胆创新，采用多种教学法，如活动法、游戏法、合作学习、翻转课堂、手工实践等，使孩子既获得知识，又体验乐趣。

　　二、科研工作

　　作为教研组长，我带领教研组利用暑假、周末等教学外时间进行课程研究，通过撰写教学设计、使用教学软件等方式不断创新教育教学。2015年，我带领教研组进行“情景教学在幼儿英语教学中的应用研究”项目，通过教师行为观察、学生问卷调查等方法进行实证研究，深入分析情景教学在英语教学中的优势和应用范围，推动教育教学方式更新换代。

　　三、团队建设

　　作为教研组长，我注重建设团队，积极营造轻松、和谐、互助的工作氛围，促进教研组的整体实力提升。我组织团队成员每周饭堂集体拓展、每月小组学习、每学期组织教学督导等活动，促进教研组成员之间的交流和学习。此外，我还积极向其他幼儿园的教师开展交流与合作，推动教育教学的全面进步。

　　总之，我始终把幼儿教育工作视为一项神圣而光荣的.事业，努力以自己的实际行动影响着身边的每一个孩子、每一个家庭、每一个同事。在今后的工作中，我将继续发扬光大优良传统和优秀业绩，不断提高自身素养，更好地为幼儿教育事业做出自己的贡献！谢谢！

述职人：XX

　　20xx年X月X日

　　教师个人述职报告篇6

　　本学期我担任初一3班的英语教学。由于刚刚调进初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要报告。

　　一、培养英语学习兴趣

　　英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

　　二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法

　　在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。

　　三、做好“培优转差”

　　按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。

　　第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

　　一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

　　这篇初一英语教师个人述职报告范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

　　本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的`工作述职。

　　一、要针对不同的班级进行课堂教学

　　每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步。

　　了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　二、备课充分，事半功倍

　　古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　三、增强上课技能，提高教学质量。

　　上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

　　在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

　　听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。

　　说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pairs训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。

　　读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。

　　写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。

　　五、认真批改作业

　　布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的`放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

　　六、加强自学，不断积累知识。

　　由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。

　　总之，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老教师和同事学习，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

　　教师个人述职报告篇7

尊敬的领导：

　　下面我就给大家简单汇报一下我最近的工作和学习。

　　一、倾心教育，为人师表

　　我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神，为教育事业付出了最大的努力。认真学习专家领导的指导建议，不断反思和应用于自身的教育教学。如6S杜郎口的学习策略和教改经验给了我很大的`触动和帮助。用真诚的心去关心所有的学生，赢得他们的尊重和信任。坚持每天早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作。

　　二、认真教学，形成特色

　　我教学严谨，教学方法灵活，坚持教学与科研相结合。注重提高教学技能，注重教学艺术，让学生轻松快乐地学习。课堂教学效率高，学生课外无负担，市、县公开课、观察课十多次。教学班的数学成绩指标在全县多次排名第一。受到学生和家长的好评。

　　三、专心学习，完善自己

　　在十多年的教学生涯中，我致力于教育教学研究、大胆改革、创新，取得了优异的成绩。

　　教育是艺术，艺术的生活在于创新。我相信，只要我努力工作，在不断的探索和实践中，我的教育教学理念就会越来越成熟，驾驶教育教学技能也会逐步提高。无论竞争高级教师的愿望能否实现，我都会一如既往地坚定地对待我的工作，努力尽快成为一名更好的人民教师！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师个人述职报告篇8

尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：

　　大家好！我是XX学校的数学教师XXX。今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家述职报告我在过去一年的教学工作。

　　回顾过去的一年，我深感责任重大，凭借对数学教育事业的热爱和对学生的关怀，我努力克服各种困难，在教学实践中探索创新，致力于提高教学质量，影响学生成长成才。下面，我将从教学工作、课外活动和教育教学改革等方面进行述职。

　　首先是教学工作。在过去的一年里，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我不断更新教学内容，结合学生实际，设计了一系列富有启发性的教学案例，引导学生主动思考，培养他们的创新意识和数学思维。在教学方法上，我运用多媒体教学手段，结合实际应用场景，激发学生学习的兴趣，使抽象的数学知识变得更加具体生动。同时，我也注重拓展学生的数学素养，开展数学建模、数学竞赛等活动，激发学生学习的热情，提高他们的数学水平。

　　其次是课外活动。除了课堂教学，我还积极参与学校举办的各项数学竞赛和数学活动，并指导学生参与其中。我组织学生参加了全国数学奥林匹克竞赛、校内数学竞赛等比赛，并取得了优异的成绩。在这些活动中，学生们不仅拓宽了数学知识，还培养了团队合作意识和竞赛意识，增强了他们的自信心和责任感。

　　最后是教育教学改革。面对社会和科技的快速发展，我始终关注教育教学改革的动态，积极参与学校的教育教学改革工作。我不断学习新的教学理念和教学方法，积极尝试新的教学手段和途径，努力提高自己的教学水平。我积极参与学校的数字化教学平台建设，利用现代化的教学设备，提升教学效果。同时，我也积极参与学校的'课程改革工作，为学校的教育教学改革提出建设性意见和建议。

　　总而言之，在过去的一年里，我在教学工作、课外活动和教育教学改革等方面都取得了一定的成绩，但我也清醒地意识到自己的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平，努力为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。

　　最后，谢谢大家对我的支持和关心。让我们携手并进，为学校的明天共同努力！谢谢！

　　教师个人述职报告篇9

尊敬的领导：

　　日月如梭，时间如箭。随着岁月的匆匆，又过了一个春夏。回首往事，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、快乐一起拥有，让我意识到：忙碌与充实、烦恼与快乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼和快乐都变成了春雨秋霜，深深融入了我的职责，让我乐此不疲，执着进取，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的成就，但我还是用一分耕耘，一分收获来诠释。

　　虽然在过去的两年里我也遇到了很多困难，我不高兴，我也对自己失去了信心，认为我是一个失败的教育工作者，我觉得我的压力很大，因为这学期接受黄金阅读识字让我充满信心改变以前的教学方法，俗话说：活到老，学到老。为了满足社会、工作和孩子的需要，我们必须不断提高自己，充实自己。因此，我在普通教学中使用黄金班的教学方法。我相信只要我有信心、能力、吃苦耐劳，我就不会做坏事。因此，我一直在努力工作；我很高兴看到孩子们在大班上过着愉快而充实的学习生活。我们付出了辛勤的汗水，让孩子成长进步。现在看着孩子们一个接一个地快乐地上小学，我也从心底感到快乐，明白我的努力并没有白费。

　　幼儿园教师的职业生涯是琐碎而小的.。我记得罗校长曾经说过，他今天所拥有和经历的一切都将是他未来工作的宝贵精神财富。现在我就像一艘刚离岸的船，在浩瀚的海洋中迎风斗浪，迎接新的胜利。我会更加努力地工作。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师个人述职报告篇10

尊敬的领导：

　　本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到x年级xx班和x年级x班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

　　热爱本职工作，加强自己修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的`一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。

　　一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。

　　（1）我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精；

　　（2）将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法；

　　（3）积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。

　　本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评。

　　教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教师个人述职报告篇11

　　20xx年我担任了xxx学校六个班的地理教学工作，并担任地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的工作作出述职：

　　一、积极参加课改培训

　　加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉

　　州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案（实验）》进行了解读；人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍；广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训；省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

　　二、认真做好本职工作

　　高一地理备课组长的'工作本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作： 1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。

　　2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。

　　3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。

　　4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。三、投身单元备课活动

　　研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备—集体研讨—个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。

　　通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野

　　也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

　　四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑

　　新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：

　　1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。

　　2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍然存在。

　　3、初高中地理衔接问题和矛盾突出。

　　4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条。

　　教师个人述职报告篇12

尊敬的领导：

　　我叫x，自参加工作以来一直在x中学担任初中历史教学。XX年9月被评为x第十届，至今任职一年。现就一年来的任职情况述职如下：

　　一年来，在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下，本人认真学习先进的教育教学理念，坚持一切为教育服务的思想，抓好管理，搞好教学，做好教研，带好同伴，尽心尽力奉献着自己的微薄之力。

　　1、班级管理

　　一年来，通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品，学习他们班级管理的方法和技巧，育人的艺术和智慧，结合自己班级管理的实际，带出了一个优秀的班集体。

　　一个好的班集体应该有一种思想，一种精神，这样才容易形成班级之魂，保持一种持久的奋进精神。一开始，我就给班里的孩子讲：我们一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之间，我始终把学生的成人摆在成长的首位，经常给学生讲，学习知识是一个人前进的动力来源，而好的'品德则是前进的方向，动力再足，方向错了，则人生就会偏离航道，驶向的是黑暗而不是光明；现在我们的生活依靠父母，总有一天，我们要独立生活，并要赡养父母，未来的美好是靠今天不懈努力争取来的，所以，无论我们的现在的成绩好差，我们都必须付出努力，争取进步。

　　而养成一种努力的品行，则是我们一生受用不尽的精神财富。在我的耐心教导和陪伴下，一段时间后，班里的孩子，无论学习成绩好坏，没有一个品质恶劣的，也没有一个上课无所事事、一点也不学的，整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面！上学期末，全县九年级统考中，我班郝x同学在六千多名学生中脱颖而出，取得了全县第一名的好成绩，我们班的平均成绩也在全县名列前茅。这让我很欣慰。

　　2、教学教研

　　一年来，本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍，即丰富了教学专业知识，也提高了专业素养，为自己的教学和教研提供了资源。

　　平时，在认真学习优秀教师成功的教学经验基础上，逐步形成自己的教学风格。在课堂教学中，充满激情，以生为本，开展互动式教学，学生能在课堂上生动活泼地发展，真正做到了在无涯的学海中快乐作舟！在历史教学过程中，激发学生对学习历史感兴趣，通过学习，他们不仅获得了历史知识，也懂得了许多做人的道理，培养了爱国精神和人文情怀。

　　在搞好教育教学工作的同时，我还进行不断的教学研究，参加学校的省级和市级科研课题研究，撰写教育教学论文，努力做一个科研型的老师。Xx年底，参与省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采用，作为培训全省教师的资源之一。

　　3、同伴带动

　　无论本校还是在外校，很多的年轻教师都把我当姐姐，无论是上公开课，还是家长会发言，总喜欢和我说说，我也尽自己的努力帮助他们。到安镇中学和范海中学上师范课时，面对许多老师的求教，我毫无保留的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课，很多教法被老师们借鉴和学习，许多课件也成为老师们学习的资源。这让我感到很幸福，因为我的心血可以给更多的教师和孩子带来进步。

　　4、反思成长

　　反思是一种的积淀，是每次获得进步的阶梯。近年来，每次学习和外出讲课，包括在本校讲课或上家常课，我都会及时分析优胜之点和不足之处，并形成书面总结。只有不畏困难、不怕修正、不断历练，才会获得新的成长，不经痛苦，哪有化茧成蝶的蜕变。

　　教师个人述职报告篇13

尊敬的领导：

　　您好！

　　一年来，我把爱岗敬业，认真研修，严格遵守的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

　　一、我的思想

　　我严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

　　二、我的纪律

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导

　　同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　三、我的教学

　　我认真钻研教材，对教材的`基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

　　四、我的课堂

　　我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

　　五、我的作业

　　根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去

　　成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

　　述职人：xxx