小学教师评职称个人述职报告（通用10篇）
在经济飞速发展的今天，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的小学教师评职称个人述职报告，希望对大家有所帮助。
小学教师评职称个人述职报告 1
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人
作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力
俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。
平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从小学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。
三、教学不忘反思，作一名研究型教师
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的`教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。
其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。
四、认真负责，做好教研组长工作
因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。
总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！
谢谢大家！
小学教师评职称个人述职报告 2
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的'领导，努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学能力和工作业绩
1、数学学科教学工作
我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20xx——20xx学年荣获优秀教师称号，20xx——20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20xx——20xx学年在年度考核中被评定为优秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
小学教师评职称个人述职报告 3
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断进步自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的方针和政策。热爱党的教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实应用到工作实践中。
二、努力进步业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断进步，不断进步的四年。在这四年间，我努力进步本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进步很快，已能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，前后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并取得相应的证书。二是在专业技术上进步了一个层次。我前后参加了中科院计算机所组织的'“红旗linux”利用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担负的电大教学课程《操纵系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我应用自学的一些专业知识自主开发了一些利用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河文娱xx理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤奋恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不但担当学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担当学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作尽不懈怠，教学教务工作也弄得有声有色，屡次遭到上级主管部分和业务部分的表彰，几年来我屡次取得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分重视学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也屡次遭到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。
担负教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
固然，我还有这样和那样的不足，主要表现在
一是吃苦精神不够
二是工作的主动性不够
三是业务能力还有待于进一步进步。
在今后的工作中，我将取长补短，努力学习，不断进步，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
小学教师评职称个人述职报告 4
回顾本学期，心中如秋水般清澈平和，我用真诚的努力去实践着我的誓言：为了孩子的明天，我甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。
一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。能够主动配合学校做好疾病预防工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任五年级工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的`教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间参加国培，提升自己的业务能力。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
五、三步曲
在入校的第一天，我设计了三个活动：
1、就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。
主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2、竞争班干部。
每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
小学教师评职称个人述职报告 5
本人xxx，女，现年38岁，20xx年6月于衡阳师范高等专科中文系，同年8月参加。20xx年9月获得二级教师资格。20xx年通过自考取得湖南师大汉文学本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市xxx学校的教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定，政治素养高。
虽然很多年来“政治面貌”一栏一直是“群众”二字，但我从没把自己当一个社旁观者。我以自己是一个人为荣，以自己在中国为傲。风声雨声声声声入耳，家国事天下事事事关。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市人人有责的株洲市民。
二、扎实勤勉，能力强。
从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的，我总是根据的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以次教的心态面对那些熟识的老。由于自己的用心专注，所教语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班语文a等率达到60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学互评互改写，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。20xx年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将们平时写的好的大作文、周记、稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的”已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
三、春风化雨，行天下。
教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当的里，我尤其注重“爱”和“”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一起为《读者》报道的那位有103个的贵州乡村教师李以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手，还因此创建了一个独特的班级“饼干节”。现在他们已各奔，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班，曾和我一起“寻找失落的诚信”;110班的学生，都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当，我也积极鼓动他们参加上的公益。20xx年，为了转化一个孩子，我动员他的参加了株洲市的“集聚萤火，母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一起走!”
四、毫无保留，关爱小年青。
让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的.师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并提出自己的建议或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一起商讨这篇文章的最佳授课或某个问题怎么提最具针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的，不仅把自己的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主课题的大梁了。
五、笔耕不辍，教学无止境。
学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳，形诸文字，先后有《浅谈常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为的原因被迫中断了继续证上的“升格”，但自9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又积极投入到各类继续教育的，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上接受非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。现在，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。
教书之漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。
小学教师评职称个人述职报告 6
尊敬的评审委员会：
您好！我是XX小学的一名语文教师，自20XX年从事教育工作以来，我一直以满腔的热情和不懈的努力，投身于小学教育事业。现就我的工作情况，向评审委员会做如下述职报告：
一、政治思想与职业道德
我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范，热爱学生，尊重学生，为人师表，以身作则。我积极参与学校组织的各项政治学习和师德教育活动，不断提高自己的政治觉悟和师德修养。
二、教育教学工作
在教学工作中，我认真钻研教材，精心设计教案，注重培养学生的创新思维和实践能力。我积极采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，我注重因材施教，关注每一位学生的成长，努力让每个学生都能在原有的基础上有所提高。
在班级管理方面，我注重培养学生的'自主管理能力，通过组织各种班级活动，增强学生的集体荣誉感和团队精神。我还积极与家长沟通，形成家校共育的良好氛围，共同促进学生的全面发展。
三、教育科研与成果
我积极参与教育科研活动，撰写的多篇教学论文在省市级教育刊物上发表，并有多篇论文在各级论文评比中获奖。我还参与了学校组织的课题研究，为课题的顺利开展贡献了自己的力量。
四、继续教育与自我提升
我深知作为一名教师，必须不断更新自己的知识储备和教学理念。因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。我还利用业余时间自学了心理学、教育学等相关知识，以更好地指导自己的教育教学工作。
五、未来展望
在未来的工作中，我将继续以饱满的热情和严谨的态度，投身于小学教育事业。我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
小学教师评职称个人述职报告 7
尊敬的评审委员会：
您好！我是XX小学的一名数学教师，自20XX年加入教师队伍以来，我一直以高度的责任心和使命感，致力于小学数学教育。现就我的工作情况，向评审委员会做如下述职报告：
一、基本情况
我热爱教育事业，自觉遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，平等对待每一位学生。我积极参加学校组织的各项政治学习和教育教学活动，不断提高自己的政治觉悟和教育教学水平。
二、教学工作
在数学教学中，我注重培养学生的`逻辑思维能力和解决问题的能力。我根据学生的实际情况，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
在备课方面，我认真钻研教材，精心设计教案，注重知识的连贯性和系统性。我还积极利用多媒体教学手段，提高课堂教学的趣味性和实效性。
三、班级管理
在班级管理方面，我注重培养学生的良好行为习惯和学习习惯。我通过组织各种班级活动，增强学生的凝聚力和向心力。我还积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
四、教育科研与成果
我积极参与教育科研活动，撰写的多篇教学论文在市级教育刊物上发表，并有多篇论文在市级论文评比中获奖。我还参与了学校组织的课题研究，为课题的深入研究提供了有力的支持。
五、未来规划
在未来的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的专业素养和教学能力。我将努力探索新的教学方法和教学手段，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
小学教师评职称个人述职报告 8
尊敬的评审委员会：
您好！我是XX小学的一名英语教师，自20XX年从事教育工作以来，我一直以严谨的教学态度和创新的教学方法，致力于小学英语教育。现就我的工作情况，向评审委员会做如下述职报告：
一、政治思想与职业道德
我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。我严格遵守教师职业道德规范，热爱学生，尊重学生，注重培养学生的创新精神和实践能力。我积极参与学校组织的各项政治学习和师德教育活动，不断提高自己的政治觉悟和师德修养。
二、教学工作
在英语教学中，我注重培养学生的英语听、说、读、写能力。我根据学生的实际情况，采用情境教学、游戏教学等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，我注重培养学生的跨文化交际能力，让学生在了解英语国家文化的同时，提高英语应用能力。
在备课方面，我认真钻研教材，精心设计教案，注重知识的连贯性和趣味性。我还积极利用多媒体教学手段，提高课堂教学的直观性和实效性。
三、班级管理
在班级管理方面，我注重培养学生的良好行为习惯和学习习惯。我通过组织各种班级活动，增强学生的班级荣誉感和团队精神。我还积极与家长沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展提供有力的`支持。
四、教育科研与成果
我积极参与教育科研活动，撰写的多篇教学论文在省市级教育刊物上发表，并有多篇论文在各级论文评比中获奖。我还参与了学校组织的课题研究，为课题的顺利开展贡献了自己的力量。同时，我还积极参加各种教学比赛和观摩活动，不断提高自己的教学水平。
五、未来展望
在未来的工作中，我将继续加强学习，不断更新自己的教学理念和方法。我将努力探索小学英语教学的新模式和新方法，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
小学教师评职称个人述职报告 9
尊敬的评审委员会：
您好！我叫XXX，现任教于XX小学，担任五年级语文教师及班主任。自从事教育工作以来，我一直秉持着“爱心、耐心、责任心”的教育理念，致力于学生的全面发展。现将近年来我在教育教学、班级管理、个人成长等方面的工作情况做如下汇报：
一、教育教学工作
课程设计与实施：我注重因材施教，结合学生实际，灵活调整教学内容与方法。利用多媒体教学资源，设计生动有趣的教学活动，激发学生学习兴趣。同时，注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织读书分享会、写作比赛等活动，有效提升了学生的语文素养。
教学质量提升：我积极参与学校的教学研究活动，与同事共同探讨教学方法，分享教学经验。通过听课评课、教学反思等方式，不断优化教学设计，提高教学质量。近年来，我所任教班级的语文成绩稳步提升，学生综合素质显著提高。
家校合作：我重视家校沟通，定期组织家长会，及时反馈学生在校表现，听取家长意见，共同促进学生健康成长。利用微信群、家校联系本等多种渠道，保持与家长的密切联系，形成了良好的家校共育氛围。
二、班级管理工作
班级文化建设：我注重班级文化的'建设，通过制定班级公约、开展主题班会等形式，培养学生的集体荣誉感和责任感。鼓励学生参与班级布置，营造温馨和谐的班级环境。
学生行为规范：我严格要求学生遵守校规校纪，通过正面引导和适当惩罚相结合的方式，帮助学生养成良好的行为习惯。定期开展道德法制教育，增强学生的法制意识和安全意识。
心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。通过开设心理健康课、开展心理辅导活动，帮助学生建立积极向上的心态，增强自我调适能力。
三、个人成长与学习
专业进修：我积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业素养。近年来，我参加了多次教学研讨会、骨干教师培训等活动，学习先进的教育理念和教学方法，拓宽了视野，提高了教学能力。
科研能力：我积极参与课题研究，撰写的多篇教学论文在市级、校级论文评比中获奖。通过科研实践，我更加深入地理解了教育的本质，为教学提供了有力的理论支持。
师德修养：我始终坚持“学高为师，身正为范”的原则，以身作则，言传身教。注重师德修养，关爱学生，尊重家长，赢得了同事和学生的广泛好评。
综上所述，我在教育教学、班级管理、个人成长等方面取得了一定的成绩。但我也深知，教育是一项长期而艰巨的任务，我将继续秉承初心，不断探索，为学生的成长贡献自己的力量。恳请评审委员会给予我评审通过的机会，我将以此为契机，进一步提升自己的教育教学水平。
谢谢！
小学教师评职称个人述职报告 10
尊敬的评审委员会：
您好！我是XX小学的数学教师XXX，自任教以来，我一直致力于提高教学质量，促进学生全面发展。现将我近年来的工作情况汇报如下：
一、教学工作
课程创新与实践：我积极探索数学教学的新方法，注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。通过设计探究性学习任务，引导学生主动探索数学规律，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我注重将数学知识与现实生活相结合，让学生在实践中学习，在学习中实践。
分层教学：针对学生的不同学习水平，我实施了分层教学策略。对于基础薄弱的学生，我给予更多的关注和辅导，帮助他们夯实基础；对于学有余力的学生，我提供拓展性的'学习资源，满足他们的学习需求。这种教学方式有效提高了教学效果，促进了学生的个性化发展。
教学反思与改进：我坚持进行教学反思，及时总结教学经验，发现教学中存在的问题，并寻求解决方案。通过参加教学研讨、观摩优秀教师的教学视频等方式，不断学习先进的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
二、班级管理与育人
班级文化建设：我注重班级文化的建设，通过组织班级活动、制定班级规则等方式，培养学生的集体荣誉感和责任感。同时，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与班级事务，增强班级凝聚力。
心理健康教育：我关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的自我认知，培养积极向上的心态。通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的心理需求，为他们提供必要的帮助和支持。
家校合作：我重视家校沟通，定期与家长交流学生的学习情况和成长动态，共同制定教育计划。通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，形成了良好的家校共育机制。
三、个人成长与发展
专业进修：我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。通过参加数学教学研讨会、骨干教师培训等活动，我学习了先进的教学理念和教学方法，拓宽了教学视野。
科研能力：我积极参与课题研究，撰写教学论文和教学案例，分享自己的教学经验和研究成果。近年来，我撰写的多篇论文在市级、校级论文评比中获奖，为学校的科研工作做出了贡献。
师德修养：我始终注重师德修养，以身作则，言传身教。我关爱学生，尊重家长，与同事和睦相处，赢得了广泛的赞誉和认可。
综上所述，我在教学工作、班级管理和个人成长等方面取得了一定的成绩。但我也深知，教育是一项永无止境的事业，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。恳请评审委员会给予我评审通过的机会，我将倍加珍惜这份荣誉，继续前行。
谢谢！
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