个人述职报告

时间:2024-04-07 12:23:35 述职报告模板 我要投稿

【精品】个人述职报告模板汇总7篇

  在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的个人述职报告7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】个人述职报告模板汇总7篇

个人述职报告 篇1

  尊敬的各位领导、各位同事:

  xx年我公司各部门都取得了可喜的成就,作为公司出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:

  一、日常工作:

  1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。

  2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。

  3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。

  4、做好xx年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。

  二、其他工作

  1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。

  2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。

  3按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作.

  在本年度工作中

  1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。

  2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。

  3、根据会计提供的依据,及时发放职工工资和其它应发放的'经费。

  4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。

  三、随着不断的学习和深入,我对本职工作有了更深刻的认识。我的工作内容可以说既简单又繁琐。例如登账,全公司的分类账全部由我来逐笔登记汇总。庞大的工作量、准确无误的帐务要求,使我必须细心、耐心的操作。经常是一天下来眼花缭乱的。其次是收付货款。针对个别客户账期较长、押的账较多的情况,我专门进行整理记录。以便随时掌握应收账款情况,既可以保证客户洁款时准确无误、又可以使应收、应付账款及时购销。再有随着社会经济文化的发展,以及各种弊端现象的层出不穷。在支付给我们公司货款的时候,出于各种考虑,个别客户常常会少付货款。经常是催促很多次都不见回音。于是,我不得不频繁提醒业务员尽快收回欠款,以便清账。但业务人员也会在结款时候遇到各种各样的困难,使得款项不能顺利结清。一方面是来自我的催促另一方面是来自客户的压力,使业务人员很是为难。

  随着社会经济创新以及知识经济时代的逐步来临,学习新的知识早已经显得十分重要。知识是浩瀚的海洋,我们一生所能学到的知识相以于这片海洋来说,是及其的渺小。随着对财务信息处理要求的日益提高,对财务工作者的要求也越来越高。一方面需要借助计算机完成财务核算工作;另一方面是不断推陈出新的财经法规。于是对于我们来讲,熟练掌握计算机操作、不断学习新的财经法规条例都是必需的。或许任何一种产业,一个行业都有各自的背景和发展。要想使自己不被时代抛弃,只得紧紧的跟上时代的步伐。学习,也是唯一的途径。

  综上所述。在过去的一年中,付出过努力,也得到过回报。人到中年,跟着感觉走抓住梦的手已经不再现实。用严肃认真的态度对待工作,在工作中一丝不苟的执行制度,是我们的优势。我坚持要求自己做到谨慎的对待工作,并在工作中掌握财务人员应该掌握的原则。作为财务人员特别需要在制度和人情之间把握好分寸,既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。只有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。在即将到来的二oox年,我会扬长避短,更好的完成本职工作。

个人述职报告 篇2

  过去的一年,在局党委的领导下,在同志们的帮助和支持下,自己在内心始终锁定一条思维和行动的主线:从实际出发,遵循规律,注重实效。一切工作都围绕着质量来努力提升5个层面的能力:一是努力提高我个人的学习、研究和引领能力;二是努力提升教研员这支专业队伍的教学研究和指导能力;三是努力提升455所中小学686位教学管理者的教学指导能力;四是不断提升9980名专任教师的学科教学能力;五是不断提升中小学生自主学习的能力。为我县的基础教育打牢基础。

  在平时的工作中,虚心向身边的同志学习,不遗余力的履行好的职责。

  一年来,我抓教学工作的总体思路定位在:以“教”和“学”的`效率提高为核心,课堂教学为主阵地,教学评价为动力,教学研究和教师培训为两翼,推动中小学教育教学质量不断攀升。本着这样一个准则,和同志们一道完成了年初预定的工作任务。

  1.构建了县、乡、校三级传导式的教研体系

  全县中小学26个学科分别确立了各自的学科主导性课题。县教研员会同县级学科首席培训乡教学管理者和学科骨干;乡教学管理者会同乡级学科首席培训村小学科教师;校学科骨干培训带动本校学科教师。全县各校教学研究工作,变以往教师单独备课为同伴互助式的教师会课制;变以往的同行听课、评课为全乡或片区学科教师坐在一起诊课的课堂教学会诊制;变以往一学期一搞个人教学总结为一节一反思,一课一反思的教学反思制;变以往的公开课为青年教师给同行上汇报课,乡级学科骨干上探索课,县级骨干教师上示范课。

  04年,过去的两个学期县里的一级大型学科教研6次、现场会5次、涉及30个学科(主要学科两轮),近80名骨干教师现场做课、说课、评课、介绍经验,教研员和县级学科首席现场评课、诊课、问题解答、专题辅导,共培训全县中小学教学领导、学科骨干1800多人次。有效解决了目前课改所遇到的诸多教学问题,所以说,初步探索了一条“个人反思,同伴互助,专业引领”的有效途径。我们所构建的三级传导式“三制、三课”教研模式,省里在我县取了样,市局一把手在全市总结会上给予了较高评价。

  2.新课程学科培训全面完成

  去年寒暑假先后二轮对中小学进入新课程的4960名学科教师集中到县里进行新课程的通识培训、课程标准解读培训、教材教法培训。每个学科的教研员都撰写几万字的培训讲稿,先后二轮培训业务领导和教师近9000多名,其中,初中外语学科的新课程培训的做法,上周五接到通知,让我们县在4月份全国的课改会上,给1.5小时的时间做出专题介绍。

  3.教育科研,注重实效解决真问题的实施策略见效明显

  召开了全县教育科研工作会议,局一把手的主题报告进一步明确了我县教育科研的主攻方向,把教育科研锁定在教师的“教”和学生的“学”二个方面,遇到什莫问题就立什莫课题,就组织力量进行攻关破题。去年,我县中小学学科教学的许多问题,通过组织科研,得到了较好的解决。我县农村艺术教育实验研究,在全省农村艺术教育工作会议上介绍了经验;小学儿童脑开发实验,中央教科所委托的专家检测后认定,农安的实验取得了初步成效,孩子们的注意力和记忆力参数有明显提高。课程资源开发与利用实施步伐加快,目前,有三分之一的中小学研制开发了校本课程,拓宽了学生的知识面,拓展了学科教学。

  4.德育、体育、卫生、艺术教育工作进一步推动

  召开了全县中小学思想道德建设工作会议,下发了思想道德建设工作行动计划;组织实施了全县班主任基本功竞赛;对全县体育教师进行了培训;和同志们一道共同完成了全县运动会的组织实施工作;启动了中学生军训工作;成功的举办了第三届中小学生艺术节。

  5.幼儿教育、特殊教育进一步加强

  举办了中心园、个体园园长和骨干教师培训班,分片区搞了二轮县、乡、校教研活动,对县城、乡镇个体园逐一进行了评估;去年,县幼儿园通过省复检,有2个乡镇中心园晋升市标准园,县特教学校晋升省示范校。

  6.援助农村教育、救助贫困生工作、招生工作、学籍电子化管理工作进展顺利;对中小学教学视导、教学管理评估、教学质量考核评估、年度工作评估圆满完成。

  回顾过去一年的工作,我最直接的体会有3点:

  1、积极争得局党委的正确领导和科室、部门、学校的支持是开展教学工作的重要保障;

  2、把抓教学的基本主张锁定在“质量”上,加大监控的密度,扩大监控的广度,是提升质量的有效杠杆。

  3、眼睛向内,提高自我,多学习,多研究,实施有效指导,是开展教学工作的重要前提。

  教学工作虽然实实在在的做了一些事情,但目前还存在一些问题,面临一些挑战。新课程的逐步深入实施,尚有诸多问题需要迅速解决;教研、科研如何深化、如何做实,解决“真问题”还需要做艰苦的努力;部分农村学校教学管理者的教学指导能力还亟待提高;教师队伍结构不十分合理,出现了即多又少的现象,专任教师队伍年龄段分布失调,学科指导教师分布不均,学科带头人短缺,学科教师的培训提高任务还很重;课堂教学整体质量和教学的全过程尚未形成新的有效的全程管理机制;目前,中小学生的心理压力,心理问题,还比较普遍;“学困生”比例有增无减,学生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潜下心来,认真研究,拿出科学有效的对策,迅速解决。

  20xx年,决心在局党委的领导下,在同志们的帮助和支持下,以党员先进性教育为内驱力,以平常的心态,饱满的情绪,快节奏,高效率脚踏实地的全力做好本职工作,完成**年全局既定中小学教学工作目标和工作任务。

个人述职报告 篇3

  尊敬的领导、各位同事:

  本人自20xx年7月9日有幸入职xx温泉高尔夫俱乐部,任销售总监一职直至10月6日,主要负责俱乐部市场销售部的产品研发、市场开拓、组织客源、部门管理等工作。于10月7日起根据俱乐部的发展与管理需求,接受俱乐部运作部管理的全面工作,主要负责运作部整体服务提升,加强队伍建设巩固队伍稳定,完善不健全的部门机制。在履行本职工作时得到公司领导大力支持和各部门的配合,现我向各位领导及同事做如下述职:

  一、建全完善的管理体系

  1)为了促进销售员的积极性和竞争力,并且规范整个部门人员行为和保密制度,根据工作中的实际操作管理需求,行之有效的制定并完善了销售部各项管理制度,如:《预定流程及制度》、《销售员绩效考核管理制度》及《销售岗位制度》等。在主持销售工作期间,部门人员团结一致,互相学习,提升销售技能,逐渐提高了季度整体的营业收入,打球客人提升30%。直接营业收入提升30%。

  2)运作部以规范的服务为主导,以为客人提供高品质的优良服务为基准,重点规范各岗位工作流程、服务标准及工作职责。如:新制定了《卫生清洁标准》、《球童场地规范服务标准及惩罚条例》等,强化个人责任感,全面落实部门管理工作,提升工作标准,坚持工作跟着制度走,采取制度约束人的原则。在整个运行中加强督导力度有了明显的提高。

  二、抓组织建设,激励内部活力

  在完善部门制度的基础上以及执行过程中,发现人员责任感不强,工作精神状态不饱满,为了工作得到有效的规范管理,一方面认真落实个人分工责任制,做到事事有人管,人人有责的工作态度;另一方面同时执行办实事、讲实效的工作原则。增强管理层的协调合作,上下级互相沟通统一树立主人翁的思想,个人履行职责义务时,都有发表意见的.权利。要求善于发现问题,并提升解决问题的能力,明确目的使每个人找到目标。

  三、抓优质服务,树俱乐部形象

  我们的目的是让客人得到最满意的服务,特别是部门一线岗位球童部,球童是俱乐部对外宣传的窗口之一,他们的服务和行为直接关系着俱乐部形象与声誉。

  为提升整体服务质量,不占用上班时间,反复加强培训学习,帮助提升服务技能、提升个人综合素质,加强工作巡场检查督导力度,让服务人员养成认真对待工作态度,努力做好本职工作,表现出个人的服务水平。

  四、务实工作,谦虚做人

  俗话说的好:“做事先做人”,本人一向以勤奋做事,谦虚做人的原则待人处事。在工作中以身作则带好头,严格要求自己,无论大小事情都必须过问或者亲历亲为。工作遇到重大问题向上级及时请示汇报,多倾听下属意见,采用公正、公平、公开的原则,坚持对事不对人的做法。

  运作部目前只完成了近期的目标,离规范工作标准和品质目标

  还有很大的差距,具体表现在:

  1、管理人员工作内容没有量化、没有计划性、管理标准不高,

  2、整体队伍素质还比较薄弱,尤其是创新能力不够,

  3、督导、协调事务职能没有充分发挥,

  4、整体服务质量还需提升,理论与实践相结合不能游刃有余的运用,

  今年是俱乐部发展的重要一年,作为公司的骨干成员,自己有责任,也有信心,不断加强学习,提高自身管理水平,围绕俱乐部发展目标,求真务实,积极工作,全力支持配合公司主要领导的工作。在新的一年里力求创新,保证有信心带出一个合格出色的队伍,

  以上是本人述职内容,请领导同事,给予批评指正。

个人述职报告 篇4

  牢记工作职责

  记得几年前,我们大家人手一册读过《工作就是责任》这本书,书中引用过卡耐基语:“认清自己要做些什么,就已经完成了一半的责任。”——我的岗位的职责是什么?职责要求我做到什么?这是职场中每一个人首先要思考的问题。

  我想,学校管理者的基本职责是科学决策,民主管理,为工作创造有利条件,使工作按规范程序有效运转。所以,学校的领导是班子集体的领导,校长显然是班长,校长的职责就是和书记一起团结班子成员凝心聚力谋划学校发展,带领全体教职员工围绕工作目标、明确各自职责,逐级落实到位,有序推动工作。具体而言,校长须做好三项工作:一是出思路;二是带队伍;三是做决策。明确了自己的主要职责和基本工作,明确了班子成员的分工,我主要与各班子成员对接工作,基本做到举重若轻,规范有序。

  明晰工作思路

  明晰的工作思路是学校工作有序开展的先决条件,是学校可持续发展的基础助力。学校的工作思路应立足于师生的发展需要,立足于学校的优势与不足,立足于时代和现实的结合点以及校长的教育观、教学观和人才观综合而定。

  我不想追求出新出彩,更不想为了热闹的政绩而一味地照搬专家的理念、模仿名校的做法,因为在我看来,教育是来不得半点功利的,任何急功近利的做法都有悖于教育本身的发展规律,是难以真正促进师生的健康成长和学校的可持续发展的,是不负责任的。

  于是,我和大家一起,尊重事实和规律,客观地分析我们这所年轻而美丽的学校,看看她的优势,审视她的不足。立足校情和学校未来发展,结合新的形势,我提出近几年的工作思路:减量加质出精品,专业提升促内涵。为什么这么提?首先,我校经过前几年的发展,校园物质文化建设已经完备,基本制度已经建立,该是主抓内涵建设的时候了,而学校内涵发展的根本是教师专业的提升。其次,学校规模大、学生多、教师少,要把工作做精细出精品,必须做好工作的加减法,做有效的事,有效地做事。这一工作思路得到大家的认同,大家自觉将它细化到工作计划中,落实到实际工作中,各项工作取得新的实效。

  带好工作队伍

  学校的队伍主要有班子队伍、中层干部队伍、班主任队伍和学科教师队伍。

  俗话说:村看村,户看户,群众看干部。显然,班子队伍建设是学校队伍建设的关键所在。在班子队伍建设上,我和周书记党政同心,始终要求自己堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,求真求实,率先垂范。要求班子成员做到的,自己首先做到,要求班子成员不做的,自己首先不做。班子做到科学调研,民主讨论,集体决策,校长书记做到“四个不直接分管”。班子成员严格执行请假制度,认真完成听课、研讨、理论学习、业务笔记等各项教育教学常规检查,不参与校内各项评优评先等。我们踏实的工作作风得到普遍认可,上一学年被评为市直教育系统“优秀班子”。

  除此之外,我们还精心培养中层干部队伍。在制度上进行行政组考核,工作上严格要求、悉心指导,学习上加大培训力度,除了外出学习,还请市内专家进行专门培训,我本人也和年轻干部共同交流管理心得,每月召开一次全体中层干部工作交流会等,年轻干部不断成长,管理科室的行政能力得到提高,有效地促进了全校工作向前推进,管理工作得到相关部门的一致认可,也吸引了不少各地市兄弟学校到校参观交流管理经验。

  在班主任队伍建设和学科教师队伍建设上,大家都亲身参与,一起实践和思考,有的做法在集体述职报告中有叙述,在此不作赘述。

  我想,我们有一支团结务实的班子队伍,一支规范有序的中层和年级管理队伍,一支敬业奉献的班主任队伍,一支精益求精的学科教师队伍,这是我们团结奋进的结果,我们为自己是其中的一员而感到骄傲和自豪。

  做好工作决策

  在现有制度之外,在遇到新困难和新问题面前,需要校长的决策。视困难和问题的大小,有时直接拍板,有时和书记通气,有时和分管领导商定,有时通过班子会集体决议。

  看看这一学年我们针对新的工作思路做了哪些新的决策。

  一是减少了会议的次数但增加了会议的时间,增加了校长和班子成员和大家一起分析学校实际、明确工作思路、小结工作现状和集体反思工作的时间。我常常对管理人员说:布置工作时除了告诉大家“做什么”还应让大家知道“为什么这么做”,因为管理者的理念只有成为大家的理念才是有生命力的理念,才能促进大家创造性地开展工作,工作也显得更有价值和意义。

  二是减少了一些活动和检查项目增加了指导和反思的项目。外来联系的活动尽可能推辞掉了;纸质备课和笔记抄写少了网上交流和反思多了;集中研讨少了年级和组内交流多了……为什么?让更多的老师腾出更多的时间思考自己的教学和工作。

  三是有些减量项目明显要求加质了:“四课”可以合并上了但合作教学要求高了,改为滚动式听课研讨了;电脑课不再考理论了但上机考试要求更严了;“四课”改为组内公开,全校性听课少了但要求听课签名写评论了……为什么?减量的目的就是为了把腾出的时间和精力做好值得做好的工作。

  当然,还增加了一些让大家或放松或紧张的新的决策:新增对教师的体检也增加了班主任工作面向全体学科的规定;新增了一个月有6节课临时假也增加了请病假须有全套医院手续;新增了教师子女可适当享受俱乐部项目优惠也增加了教工子女在学生活动中不搞特殊化的要求;新增了女生婚恋沙龙活动也增加了一怀孕就请好代课教师以维持教学秩序的稳定……

  作为校长,作为管理者,总是希望做到公平公正,但一碗水总是难以端平的,只有尽可能凭着责任和良知去做事。所以,不管是加法还是减法,不管作何决策,我们都立足于学校的全局和长远,都是为了全面地促进工作,为了尊重诚实劳动,为了营造公正平等的管理和育人氛围,因为,每个人都很重要。

  除了以上三项基本工作,一学年来,我还做了什么?真没做什么,只知道我和大家一起忙忙碌碌,只知道做了我应该做的工作,工作开展得比预期的要好要顺。借此机会,感谢各级领导和同事们对我的关心、支持和帮助。

  其实,作为一名缺乏经验的新手,我知道我有很多不足,但大家对我给予理解和包容。我要感谢我的班子同仁对我的包容,经常召集大家商讨工作,班子会开得多,暑假加班也多,占用了大家不少时间;我要感谢中层干部对我的包容,我对大家的工作要求高尤其是对年轻干部的要求高,批评起人来常常不留情面;我要感谢老师们对我的包容,对大家除了谈工作还是谈工作,很少谈生活、谈兴趣爱好,很少来看看大家。更有一些老师的个人困难出于管理的难度难以一一解决,有时对于触及我泪点的又无法满足的我只有含泪拒绝……都说善良是女人的天性,但当女人遭遇校长角色,责任往往占据上风,不然她就是自私的。

  《工作就是责任》的序言中提到:“当一个人去完成某一项工作时,实质上就是在履行一种契约,责任感就是对契约的遵守和敬畏。”是的.,工作就是在履行一种契约,与职责的契约,与自我期待的契约,这既是对工作的承诺、责任,也是对自我的承诺和责任,对个人生命价值的承诺和责任。那么,一所拥有5385名学生的小学的责任是什么?是学校与5000多孩子和1万多名父母缔结的将孩子6年的童年时光交与我们的约定,它如此沉甸甸地落在我们的肩头。而我,即便我的肩膀再柔弱,作为校长也应是这神圣的育人约定的签约和履约的第一责任人。

  正如我写的班子寄语:我们缔造专业而幸福的教育生活,我们关注成长,有教师的成长才有学生的成长,有师生的成长才有学校的发展。我们关注幸福,有专业的提升才有职业的幸福,有教师的幸福才有学生的快乐。发展教师,引领孩子,共同成长,让六年的童年时光为孩子一生的幸福奠基。

  我想,这是可以逐步实现的。老师们,为了我们共同的责任,我们一起来!

个人述职报告 篇5

各位领导、各位同志们:

  大家好!

  忙忙碌碌,一年又逝。沉心静思,有成功也有失落,有不足也有收获,还有一些对未来工作的想法。

  5月15日前负责一车间的工作,这期间,最大的收获就是成功改造了6台圆织机,把原来的六梭改为现在的八梭,使将要报废的设备起死回生,变成了能提高生产效率的新设备,节约了设备投资近60万,且稳住了工人,稳定了生产。

  5月15日调任企管部经理,负责企管部的工作至今,由于能力有限,又缺少经验,我的工作就是摸索着干,幸得魏总的支持和高总的指导,使我在企管部的工作得以顺利开展,且有了点作为,具体情况如下:

  一、学习和推动现场7S管理

  我的日常工作就是对现场管理推动、监督,使现场管理逐步提高,七月份用三天的时间与办公室和人力资源部,共同组织各车间相关人员进行了现场管理的培训与学习,使各车间主任和保管对7S管理从思想上有了一个比较清晰的认识和足够的重视,随着对7S管理的持续推进,公司的现场管理虽然没有完全达到7S管理要求的标准,但车间的生产现场有了明显改进,尤其是一车间、三车间、八车间和十七车间,车间的通道干净整洁,拉丝机上的油泥不见了,拉丝机周围物料的安排有序了,主机下面的落地料没了,危险区域都贴上了安全警示标志,重新制作并悬挂了新的标语,仓库里的成品、原材料码放整齐了,车间的面貌有了明显变化,当然这些成绩的取得是和张总的大力支持和各车间主任、保管的努力是分不开的。

  二、开展了企业软实力建设,提升了公司的知名度

  之前,公司的软实力建设几乎是空白,最大的荣誉也只是市里的,导致公司在项目资金的争取和自身的长远发展方面受到了很大限制。在高总的指导下,我企管部在三季度申报了两项实用新型专利,现均已取得授权,通过对企业各项资料的整理、加工、提炼、上报,在全国同行的评选中,我们排名三甲,且取得了AAA级信用等级认可,还取得了中国轻工业联合会评选的工业化与信息化深度融合示范企业称号,魏总荣获“优秀领导称”号,我有幸获得“科技人才”称号(都是国家行业级),此外还取得了市级行业工程技术研究中心的牌证,这些成果不但为公司争取了荣誉,还扩大了公司在行业的影响力。

  三、日常检查工作

  对于多数人来讲,我的'工作是一项得罪人的工作,因为我的职责里有得罪人的内容,就是对违章违纪现象进行处罚,但是,为了维护制度和纪律的严肃性,我天天都要对车间进行检查,发现违规违纪现象,及时纠正和处理,对好的现象和行为进行表扬或奖励,树立了正气,弘扬了正气。

  四、其他专项工作

  1、在三季度,完成了一项环评工作,资料的整理相对简单,主要是疏通关系和时机,我不会忘记我和马庆彬在大雨中等车的情景,若非是那场大雨中淋得浑身湿透,孙洼子村的证明不会这么痛快,不是我的坚持,错过了那一天,我们的漏洞可能就被查出来,环评也就无法通过。

  2、根据魏总的安排,我和人力资源部刘婧制定了考核办法,对生产车间上半年的工作进行了考核,评选出了先进车间和个人,事情的本身很简单,但主要是使各车间的工作有了清晰的思路和方向。

  3、以我为组长的内审小组对公司进行了一次内审,使各部门、各车间对质量管理体系有了进一步的理解和认识,对保证公司产品质量是一个很好的促进。

  4、十二月份对车间的设备进行了全面检查,摸清了公司的设备状况,对公司的设备管理提供了依据。

  5、协同人力资源部接待和安排了金蓝盟的培训工作,在培训过程中学到了不少知识,丰富了一些方法。期间,还被公司外派参观和学习四次,次次有收获,学到了经验,增加了阅历。

  以上是我这一年的工作概况。

个人述职报告 篇6

  光阴似箭,转眼在××公司迎来了第二个春天,转眼已由新员工转成了老员工。翻看这一年来的工作日志,回顾着这忙碌、充实而又紧张、愉快的一年……

  今年在财务方面变化的莫过于4月份金蝶软件。由财务单机版转换为先进的erp系统。“工欲善其事,必先利其器”,作为财管人员,我始终十分感激公司能高度重视财务类软件的配制,对此大力投资,它所带来的工作上的高效性、准确性等恐怕没有谁能比我的感受最深。

  对erp系统的掌握是我今年的收获。erp系统毕竟跟单机版的软件在操作上有很大的差别(操作人员多,关联性强),在其运用的最初三、四个月中不断磨合,为此我付出了超多时间和精力去熟悉、了解系统,分析问题产生的原因,并做了不少的笔记。我乐此不疲,在用中学,在学中用,知识一点一滴地积累起来,之后最后能熟练操作并能带新人了!不可预见将来在操作中还会出现什么问题(主要是物流方面),学习是持续的。全面掌握金蝶的每个部分,是我对自己的要求,它有助于日常的运行和财务管理工作。随着财务管理的加强和金蝶服务人员对我们公司经营运行的逐渐深入的了解,金蝶将被调整得越来越适合我们公司内部管理的要求,例如还会将各直营店科目明细由原先的挂3级明细项目改为挂核算项目。金蝶是我们理财的好帮手,它使我们的工作如虎添翼!

  **年的××公司处于高速成长期连开了三家直营店,同时下半年在内部管理上渐渐更正规更细致了,财务管理紧跟着公司发展的步伐:建立和完善了直营店的账套和合并报表,编制各种分析表格;欠款的回收加快,总欠款下降……**年有待加强的方面主要有:按付款给总公司总金额的4%计算的辅料的详细核算和千店报销的适时统计(均为总公司和客户两方面)、公司和直营店的费用控制、总公司应付账款的`月度报表等等。财务将更加充分地发挥它的反映、监督、决策、预测、控制、分析等职能,为公司的发展作出它应有的贡献。

  由于经验不足和精力有限,我前期对仓库的监管力度不够,货品的账实不符现象较严重。透过公司对仓库人事的调整、重新制定流程和立账,今后将从货品的单据到账实数严格去监控,防止公司流动资产的流失。另外,在熟悉货品方面,我不可能在很短的时间内就到达十分熟练的程度,只能在今后逐渐加强,毕竟对财务的钻研才是我最本职最基本的潜力要求。

  我始终将办公室的管理工作看作是为大家服务的性质。今年建立了劳动合同制和完善了各项福利制度,这对加强员工的稳定性、鼓舞士气有着重要好处(**年全年因各种原因离职的员工共计11人);熟悉公司和国家有关政策,为员工们解答、做领导的参谋;尽力节约办公成本,采纳了推荐,变更电话费交纳方式;创造良好的办公环境,绿色植物给我们带来了生机,报刊杂志充实着我们的精神世界;办公设备的维护使同事们的工作能顺利进行……但还有很多工作有待完善,如企业文化尚未建设起来,作为公司和员工桥梁的我任重道远!

  在金蝶新旧软件的交替、磨合期间,公司同时在高速地发展,使身兼财管和办公室工作的我工作量大增,倍感时间紧张,加班加点是常事。领导们体谅我的难处,于8月下旬增加了名助手,减轻了我的工作量。我的财务工作重心由原先操作基础的制证工作转移为财务账表的审核、日常工作的指导和问题的处理、金蝶的维护、费用的控制、整套外账的管理等,以公司的发展远景作为航标,导引着自己的团队前进!

  10月中旬,我倍感压力:我担心对货品的监管成问题,我害怕陷入复杂的人际关系之中而无法安心工作……几经犹豫后提出了辞职。是领导们排除了我的顾虑给了我信心,使我坚持了下来。我反省了自己的过错,对有些方式进行了调整,最后挺过来了!朝夕相处的战友们和付出了努力已逐渐发展起来的财务、办公室工作我怎样舍得轻易放弃。

  回顾历史展望未来,明天总是充满着期望。我们这个朝气蓬勃的团队同年轻的××公司一齐成长,共同奋斗,必须能实现公司的目标和个人的理想,必须能!

个人述职报告 篇7

  大家好,我就是马思征,我就是北京市八一中学第七届校学生会主席。在发言之前,我想先告诉大家,今天的述职报告会比较长,希望大家能静下心来,听完这承载着汗水与激情,青春与梦想,希望与寄托的感慨与回味。并且,今天应该是我最后一次用主席的身份在这里发言了,也是我们第七届校学生会委员最后一次以一个集体的形式出现在大家面前,此时此刻,我感到无比的激动与自豪。

  自豪,是由于我看到了第7届学生会经过一年的努力后,终于取得了今天的成就,所以,我无比自豪。

  激动,是因为在我们这批老的学生会委员在即将离开学生会之时,我欣喜地发现今天在座的诸位候选人,都是那么的有激情,有责任,有能力的。我相信,他们一定能出色的完成学生会今后的工作,我为此而激动。

  按照惯例,在一年一度的学生代表大会上,我应该做一年来的工作总结。但是,我可以告诉大家,在过去的一年中,我们所做的工作实在是太多了,如果我用这个时间去做详细的工作总结,我相信,今天的会议,恐怕在7点之前是难以结束的。

  并且,类似的总结我也全校班长会上做过了,今后,学生会的委员也会及时通过全校班长会的形式向大家做详细的工作总结,为了今天不过多占用全校四百多名学生代表的时间,我只是对我们上一年工作中的亮点进行一下回顾,使大家能够在短时间内感受到我们的工作都在那些方面比以前有所突破,也希望在这么短的时间内能够向大家展示我们第七届学生会的风采。

  调查表

  就在去年的今天,我们接手了学生会的一切工作,在第一学期的最后两个多月里,我们感受到了学生会工作的一切,这之中包括顷刻间燃烧起的热情、责任感、创造力,也包括时间的紧张、条件的局限等等一切艰难。我们逐渐对学生、老师、学校、学生会等等有了清醒的认识。我们深知,学生会的一切主体、目的、前提都是学生。在第二学期刚开学不久,我们在全校范围内做了一次学生问卷调查,针对每个年级的不同特点精心设计调查问卷,并对调查问卷的发放、回收、统计等工作做了积极准备。通过调查表,我们了解到同学对学生会的印象、对我们工作的看法。包括在做调查表的整个工作过程中暴露出我们工作的种种真实情况,这也成为我们在以后工作中可以借鉴的重要依据。

  我记得在调查表里面有这么一道题,是关于给学生会打分的,当时我们在开会讨论的时候,觉得这出这道题的风险过大,因为可能会有同学不去正视这份调查问卷,把给学生会的工作成绩打分当作一种发泄情绪的手段,以至于最后的成绩可能会很难堪。事实证明,我们的担心是多余的,今天,我可以把这道题的结果告诉大家。初中同学们给我们打了77.4分,高中同学给了我们71.765分。

  这说明我们在上半学期的工作中确实存在很多不尽如人意的地方,但总体来说,大家还是给予了我们一个肯定的成绩,这对我们来说确实是一次鼓励,在下半学期的工作中我们会更勇敢的正视问题,更理智的分析问题,更巧妙的解决问题,可以说这次的全校非毕业年级调查活动使我们的工作上了一个新台阶。

  青年志愿团

  我们在第一学期结束后的工作会议上,提出了要创建一个青年志愿团的构想,青年志愿团的目的在于我们希望通过这样一个组织,把有热心有激情有理想的同学集合起来,更好的协助开展我们的工作,更好的为全校学生服务。同时,我们也向这些同学提供一个广阔的平台,通过这个平台,能让他们尽情的展示出众的才能与过人的激情。并且,我们也会让他们通过参加青年志愿团,更加深刻的体会到什么是组织性纪律性,什么叫集体荣誉感,什么才是合作精神。想法虽好,但我们却不知道在八一中学适不适合组建这样一个青年志愿团,首先的问题是我们是否具有这样的群众基础。调查问卷告诉了我们答案,初中各年级共有33.1%的同学明确表示会参加,还有39.6%的同学表示对志愿团有兴趣,但还要再考虑。高中年级也分别有13.5%和58.5%的同学表示会参加或对青年志愿团感兴趣。这就坚定了我们组建一个青年志愿团的决心与信心。

  相信大家对我们的志愿团在运动队上工作的情景还记忆犹新,在运动会上我们志愿团的同学负责了包括检查卫生,收取宣传稿件,维持场内秩序,组织发奖,买书和裁判服务等工作。虽然那只是一个志愿团的预备团,只有30人左右的规模,但他们在运动会上表现出良好的组织性纪律性、团队协作精神和较强的工作能力,让我们在运动会上的工作比预想中要进行得顺利。其实预备团的目的在于我们要通过预备团这一形式,更好的探求志愿团工作的可行性。使我们的创意能够经受住实践的检验,最后证明,它是可行的。正式的志愿团会本着自愿的原则,以提高在校学生的工作能力、组织能力和公益心为目的,在全校范围内开展一系列的公益活动。我们从03学年第二学期就开始为了志愿团的筹备而忙碌。现在,我们的预备团已经很好的将八一中学青年志愿团的名字打了出去,接下来的工作是更大规模的招收团员,和许多需要长期坚持下去的任务。这对下一届学生会来说是一个创新,也是一个挑战,虽然我不会再继续为下一届学生会工作了,但我非常信任他们,信任他们能够做好。

  国旗下的讲话

  以前,每周一升旗仪式上的国旗下讲话主要是由老师负责。上学期,我们学生会接管了这项工作。我们选择了诸如考试纪律、升旗仪式表现等敏感又切合实际的话题以对应学校提出的讲话主题——“忠孝礼仪廉耻”。我们要求发言同学不要讲大道理,要说同学的心里话,要能让同学听进去。我们对发言稿进行审核并提出修改建议,经多次磨合形成最终同学们听到的发言。很多同学告诉我们,上一学期的国旗下讲话明显比以前好了。这种“好”在于有时同学们会被发言者说的话触动,安静的思考一些什么;这种“好”在于同学们听到了身边或自己身上发生的事情被提了出来,成为大家关注的话题;这种“好”在于打破了学校集会一贯的风格,在内容上做了一定的探索。我们期待着这种探索能够继续下去,最终让学校集会不再只是听老师讲话,不再在耳朵上磨出茧子,利用学校集会的机会让同学们有自己说话的地方,形成学校、老师、学生共同探讨问题的和谐气氛。

  工作的正规化,系统化

  在一年的工作中,我们体会到学生会以往的工作非常仓促、琐碎、艰难。计划完不成、人找不到、时间来不及、条件不允许……而要打破这些,最重要的就是我们需要一个非常优良的“系统”来执行工作,这样的系统需要有正规的人员设置,时间安排,与年级、学校的良好协调,更要有精密的工作程序,只有在这样一个好的系统内,才可能将一切计划付诸实施,只有工作执行有了基本保证,才可能产生有价值的创意并成功。

  我们制定了新的学生会章程、从初一、初二的年级学生会选候补委员补上了初三、高三委员因学业负担而无法承担的职位,邀请现高三(1)班的李楠同学设计了学生会会徽——这是我校唯一由学生自行设计的标志,我们尽量坚持每周在独立的学生会办公室召开学生会委员会……我们与校园电视台进行密切合作,与人大附中等校的学生会交流工作经验,积极阅读相关书籍等可借鉴的资料,经常与团委、政教处老师协商工作问题,把握一切可能的机会……我们组织志愿团就成功地将学生会工作带上了一个新的高度,并且这也检验了我们的“系统”运行是否良好。

  学生会工作走上系统化将取得同学、老师对学生会的信任,将使学生会工作摆脱仓促、琐碎和艰难的处境,使计划、商讨、执行、总结成为完整的一体,使同学们的想法得到重视,个性得到尊重,才华得到发挥,最终使学生成为学校的主体。

  灭虫行动

  相信大家对去年的这段时间还有印象,因为在去年的这个时期,我们似乎很忌讳在校园内的树下漫步。在上届的学代会上,生活部部长王雨飞同学向大家承诺,要为大家灭虫。在这一年中,生活部积极联系学校后勤,并利用学生论坛向同学们征集灭虫办法,打药数次,并逐渐在工作中形成灭虫体系。今年十一长假放完之后,虫子趁我们放松警惕之时又突然来袭。在发现这些小生物的第二天,生活部就张贴出了新的海报,并积极与后勤部老师联系喷药事宜。在10月11日下午成功组织新一轮的杀虫活动,并有明显的效果。通过一年的努力,我们有目的的了解了这些小生物的生长周期,各时期的形态及弱点,击退了成虫在夏天的进攻,成功推迟了其幼虫在秋天爆发的时间,这说明我们歼灭了这些小生物相当一部分的有生力量,为以后的工作做了相当重要的基础。就像消灭“非典”一样,灭虫行动不是短时期能够完成的,希望下届以及以后学生会的生活部能够把灭虫行动继续下去,让这种“生物灾难”在我们校园永远的消失,使大家在树荫下读书或漫步时,能不再考虑虫子对我们心理和生理上的威胁。

  在做完一年的工作亮点回顾后,我想再借此机会向大家展示一些我们学生会的精神。这里面也包含我们对一年来工作的一些体会与收获,还有对下届学生会成员的期望,希望能与大家分享。

  自信

  自信不是豪言壮语,而是实际行动;自信不是等待命运之神垂青,而是相信一切可能;自信不仅是对自己的相信,更是对他人的承诺;自信不仅是一种自我感觉,更是一种群体意识。我可以告诉大家,我们学生会委员在工作时都充满了这种自信,我们不但用自信鼓励自己,还用自信感染别人。可能一年前,我们中的大多数都是在对自己的怀疑中站到了这个演讲台上,当时的怀疑来自对自己工作能力的不信任,对学生会工作的不了解。但,经过了这一年的工作后,我们发现,我们完全可以做好,并且事实证明我们做得不错。所以,今天,在我们的脸上,洋溢着更多的是自信。

  自强

  在过去的一个学年里,我们学生会有过欢笑,有过失落,有过付出,也有回报。在这个即将成为历史的集体的最后一次露面时,我们去追忆那些无比灿烂的日子……,发现其实我们都经历过风雨,都曾经深陷逆境的泥潭中。但是,我们都坚强的走了出来,见到了彩虹。这才发现学生会的工作并不是像想象中的那么完美,它总有残缺,总有纰漏,总有进行不下去的时候,总会存在梦想与现实的差距,但,我们都靠着坚定的理想与信念支撑了下来,当我们尽了自己全部的努力使它变得完美时,我们发现自己变得更坚强了,发现,我们的学生会变得更坚强了。

  自强——只有你要求自己做到,你才可能做到。

  责任

  我想问什么是责任,可能我们对责任一时间说不出什么经典的话语。那我就给大家举个例子,生活部的部长王雨飞同学,在我们前两天一起为今天的大会准备时。他告诉我,他可能不会参加这回竞选了。这使我十分惊讶,因为,他在上一年的工作中表现得很不错,高一一年在学生会的摸爬滚打已经让他对学生会工作产生了更多的`理性的思考,现在正当他要在下一届学生会发挥重要作用的时候,他却产生了离开的念头,我感到十分可惜。我问她,为什么?她说,他并不是不想在校学生会工作了,而是,当他看到虫子又一次出现校园内时,她感到,她并没有说到做到,他感到,他对不起大家。强烈的责任感使她觉得即使今天站到了讲台上,他也会失去往日的自信。我告诉他,其实杀虫是一个长久的过程,可能会有反复,这都是很正常的,并且在和她讨论过一些具体情况后,她又再一次重拾信心,再一次投入到这看似简单,操作起来又十分复杂的工作中,这一次,从前期宣传到最后喷药,都进行得非常迅速,目前来看,并没有让“虫子危机”再一次在校园内爆发。

  要我说,她的这一想法就是出于一种强烈的责任感,这种责任来源于对自己的负责,也来源于对他人的负责。

  在此,我想对将通过这次竞选继续担任学生会委员或刚到学生会工作的同学们说,考虑好你们可能遇到的一切情况,设计好你是冲破还是妥协。然后,就是不要把学生会工作当成应付,因为你无需应付谁,学生会不是老师组织的。工作不是谁强迫你做的。你应付的只有自己和身边的朋友,而这些人都不需要你的应付,你的朋友和你自己都十分了解你,所以,告诉自己不要放弃,努力去迎接、思考、实现。

  传承

  在我们这一届学生会刚刚成立的时候,上一届学生会并没有给我们这一届学生会留下骨干人才或给我们传授优良的工作经验与方法,这导致这一届学生会在工作开始时并没有抓住机会,错过了良好的发展时机。学生会的工作在一开始时,也显得略沉闷。一年过后,我深知“传承”这个词对于学生会工作的重要性。所以,我们通过志愿团,发现了很多很多人才,今天在座的候选人中,有很多都是在志愿团的工作中表现出对学生工作很高的激情,强烈的责任感和出众的能力的同学。还有一部分是上一届学生会留下来的骨干人才,他们的存在,会让下一届学生会在刚组建之时就立即进入状态,在一个较高的层次上开展工作。

  并且,处于对学生会发展的考虑,决定从我们这一届起,高三的同学将不会再出现在校学生会中,因为,我们深知我们现在真正要做的是什么;深知我们是不可能在高三紧张的学习中再兼顾工作;深知我们来学生会工作,不是为了图名声,不是为了图虚荣。而是,我们在真正的为学生会的发展考虑后,才郑重的做出这一决定的。所以,我们选择以这种方式,来完成传承这一使命。

  我说的传承不是单指人员的传承,更重要的是一种精神的传承,一种责任的传承。

  我可以明确地告诉大家,每一位学生会委员并不都是完美的,他们都有或多或少的弱点,但,这不可怕。可怕的是他已经对工作丧失了热情,对工作不负责任。并且,我还可以告诉大家,这样的同学在历届学生会中都存在,问题不在他本人,在于体制。要想使学生会的工作有长足的发展,就必须在很多体制上进行改革。在这回我们组织的志愿团中,发现了很多人才,比如:锐意进取,力争上游的步凯;不辞辛劳,踏实肯干的罗晓楠,真诚善良朴实大方的周游;细致周到且能从大局考虑的王璠;和乐观自信却不乏单纯气质的王凯。但如果没有志愿团这样的一个机会,他们可能永远都不会出现在今天的演讲台上。这种体制的改革并不是我们一届学生会就可以完成的,这是一个需要很多届学生会共同为之努力的长远目标。

  很多老师和同学对学生会的固有印象是委员竞选时个性张扬、人才辈出、流光溢彩,工作时固守成规、只帮助老师、模糊拖沓……每个委员有各自不同的原因,都要协调来自各方的矛盾,有的人已经放弃,有的人只是应付,也有的人仍在坚守。在这里,我能告诉大家的仅仅是那些还在坚守的人无不时时刻刻想把学生会变成一个最优秀的组织,充满热情、凝聚力量、独特创新、工作干净利落、走在校园里都是一道靓丽的风景,成为学生中真正的聆听者、志愿者、组织者、创造者……

  最后,我想诸位候选人如果能够通过今天的选举,光荣地成为下一届学生会中的一员,那么,请你们把今天所说的豪言壮语充分流露在你们的激情,你们的责任感和你们今后的工作能力中,并付之以信心、耐心、恒心。同时,我要把我们这些即将退出学生会的同学在一年的学生会经历中最大的收获汇总成一句话,送给在座的诸位候选人,送给在座的、以后想为进入学生会工作的同学们,也送给学生会的未来。

  这句话是:当你去尝试的时候,你发现你真的能够做到。

  去年说得很少,所以今天多说些。

  我的述职完了,谢谢。

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