小学英语语法

时间：2024-09-30 12:44:44 思颖英语语法我要投稿

小学英语语法（通用10篇）

　　小学阶段是培养孩子英语学习的启蒙阶段，掌握一些英语基础知识，对以后的学习有很大的帮助。下面我们来看看小学英语语法，欢迎阅读。

小学英语语法（通用10篇）

　　小学英语语法 1

　　be动词（am、is、are）+not、

　　情态动词can+ not、

　　助动词（do、does） + not

　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

　　（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的'，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

　　（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，

　　（3）在助动词后加not。

　　（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。

　　小学英语语法 2

　　(1).一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　(2).以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　(3).以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　(4).以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

　　(5)不规则名词复数： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese

　　1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前(除疑问句)

　　2. 宾格多用于动词介词后面。

　　3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。

　　4. 名次性物主代词=形容词性物主代词+名词

　　小学英语语法 3

　　（一）有can有be，can、be后面not添

　　（二）没有can、be、do、does显身手，单三用doesn’t，doesn’t后面动还原

　　（三）其他人称don’t动词前

　　I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；

　　主格用在动词前，动词介词后用宾。

　　you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾，

　　she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾，

　　we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，

　　they 是主格 them 是宾。

　　小学英语语法 4

　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

　　一）在后面加s。

　　如：fathers，books，Americans，Germans，apples，bananas

　　二）x，sh，ch，s，tch后加es。

　　如：boxes，glasses，dresses，watches，wishes，faxes

　　三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es

　　如：baby—babies，family—families，duty—duties，comedy—comedies，documentary—documentaries，story—stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day—days，boy—boys，toy—toys，key—keys，ways

　　四）以o结尾加s（外来词）。

　　如：radios，photos，但如是辅音加o的加es：如：tomatoes西红柿，potatoes马铃薯

　　五）以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。

　　如：knife—knives，wife—wives，half—halves，shelf—shelves，leaf—leaves，yourself—yourselves

　　六）单复数相同（不变的）有：fish，sheep，deer鹿子，Chinese，Japanese

　　七）一般只有复数，没有单数的有：people，pants，shorts，shoes，glasses，gloves，clothes，socks

　　八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察，class班，同学，family家，家庭成员

　　九）合成的'复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

　　如：actionmovie—actionmovies，penpal—penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor—mendoctors，womanteacher—womenteachers

　　十）有的单复数意思不同。

　　如：fish鱼fishes鱼的种类，paper纸papers报纸，卷子，论文，work工作works作品，工厂，glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜， orange桔子水oranges橙子，light光线lights灯，people人peoples民族， time时间times时代，次数，chicken鸡肉 chickens小鸡

　　十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。

　　如：Is（I’s），Ks（K’s）。但如是缩略词则只加s。

　　如：IDs，VCDs，SARs

　　十二）特殊形式的有：child—children，man—men，woman—women，foot—feet，mouse—mice，policeman—policemen，Englishman—Englishmen

　　小学英语语法 5

　　现在进行时用法

　　主语在句首，am, is, are跟在后，

　　现在分词跟着走，其他成分不可丢。

　　表示动作正进行，句中now时间定。

　　一般问句，把be提到句前去。

　　否定句式也简单，be后只把not添。

　　特殊疑问句用法

　　What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）

　　How开头来“问安”。(How are you?)

　　Who问“谁”。（Who’s that man?）

　　“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）

　　询问“某地”用Where。（Where is her cat?）

　　“哪一个”Which句首站。（Which one?）

　　动词加-s或-es方法歌诀

　　动词三单现在式，一般词尾加-s。

　　s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

　　词尾若是字母o，加上-es不用愁。

　　“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

　　-es后边紧跟随，study→studies看明白。

　　“be going to”的用法口诀

　　be going to, 表打算，准备、计划将干。

　　表可能，有必然，通过现象来推断。

　　使用它，要注意，疑问形式be提前。

　　否定句，更简单，not放在be后边。

　　to之后，动原形，be的形式看人称。

　　下列词，要注意，come go和离去（leave）

　　进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

　　祈使句用法

　　祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

　　主语是you常省去，动词原形开头记。

　　否定形式要注意，句首要把Don’t加。

　　要讲客气用please，句首句末没关系。

　　过去式之歌

　　标准过去式加-ed，少量不规则分别记，

　　am和is对was，二人称复数are变were，

　　have和has用had，do和does变did。

　　规则动词过去式构成方法口诀

　　过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

　　如果词尾有个e，直接加d就可以。

　　“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。

　　“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

　　have/has的.用法口诀

　　动词have表示“有”，位置就在主语后。

　　“三单”主语用has，其他人称用have。

　　There be句型用法口诀

　　There be句型有特点，主语放在be后边。

　　主语单数用is，复数主语要用are。

　　变否定，很简单，be后要把not添。

　　变问句也不难，把be提到there前。

　　肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

　　人称代词用法歌

　　人称代词分两格，主格宾格来分说。

　　主格用来作主语，宾语用的是宾格。

　　人称代词都有数，单数复数莫用误。

　　人称代词主格趣记歌

　　我是I，你是you。还有三个不用整。

　　另用he，也用she，it指物要明白。

　　以上说的是单数，还有we, you加上they。

　　be动词用法歌

　　我用am，你用are，

　　is连接他，她，它。

　　单数名词用is，复数名词全用are。

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

　　变否定，更容易，be后not莫忘记。

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

　　小学英语语法 6

　　动词加ing的变化规则

　　1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

　　3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

　　现在进行时，用来表示正在进行或发生的动作。结构是：be (am, is, are)+动词现在分词形式，几种句型：

　　一、陈述句(肯定句)

　　主语+be　(am, is, are)+现在分词，如：

　　I am reading English.我正在读英语。

　　He is writing.他正在写字。　You are running.你正在跑步。

　　二、一般疑问句

　　Be(Am, Is, Are)+主语+现在分词，如：

　　1. -Are you singing?你正在唱歌吗？-Yes, I am.是的`，我在唱歌。

　　(No, Im not.不，我不在唱歌。)

　　2. -Is he (she) listening to music?他(她)在听音乐吗？

　　-Yes, he (she) is.是的，他(她)在听音乐。

　　[No, he (she) isnt.不，他(她)不在听音乐。]

　　三、特殊疑问句

　　疑问词+be (am, is, are)+主语+现在分词，如：

　　1. -What are you doing?你正在干什么？

　　-I am doing my homework.我正在做作业。

　　2. -What is he (she) doing?他(她)正在干什么？

　　-He (She) is riding a bike.他(她)正在骑自行车。

　　与现在进行时连用的词：look(看)、listen(听)、now(现在)，

　　Look! Jack is swimming.看！杰克正在游泳。

　　Listen! She is singing.听！她正在唱歌。

　　I am cleaning my room now.现在我正在打扫房间。

　　小学英语语法 7

　　1、名词单复数名词复数不算难，词尾加s最一般，es做尾巴同单三.(以osxshch结尾的名词加es)

　　若以辅（辅音字母）加y结尾，要用ies来替换。fish，sheep是特例，单数复数是一体，肉类饮品不可数，复数不变记清楚。

　　2、一般现在式中动词的单三形式

　　顺口溜：

　　一般现在不复杂，经常通常有时候，（时间状语：often，usually，sometimes）

　　动词原形要用它，遇到单三才变化，五种形式是一家，es加上做尾巴.

　　(以osxshch结尾的')

　　have结尾是ve,s来把ve替.

　　其他形式最好记,加上s就如意

　　3、动词的-ing形式

　　“双写m、n，去掉末尾e,最后再加i-n-g“

　　4、动词的过去式

　　“规则动词加ed,以e结尾只加d,不规则的分别记。”

　　do要变did，have对had，

　　go是went，see是saw，

　　read不变，sing换sang，

　　taketake换took，

　　buybuy是bought，

　　getget换got.

　　5、Be动词的顺口溜：

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数is，复数are。

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

　　变否定，更容易，be后not莫忘记。

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

　　句中有can也同be,

　　疑问、否定无can、be,

　　do、did、does补上去，

　　（在疑问或否定句子中若没有cane就要用到助动词了）

　　6、时态顺口溜：

　　英语句子万万千，总结时态不算难，

　　现在进行最简单，鼻子（be）后面小跟班(ing)。

　　Begoingto是一家，打算做啥要用它，一般现在时好记，不是三单用自己（动词原形），看见三单要仔细，s/es不能乱代替。

　　句中动词有ed,肯定就是说过去，时态一定得熟知，特殊形式特殊记。

　　小学英语语法 8

　　1. 带着，牵着…… (表动作特征)。如：

　　Run with the kite like this.

　　2. 附加、附带着……(表事物特征)。如：

　　A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.

　　3. 和…… (某人)一起。

　　a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……) 。如：

　　Now I am in China with my parents.

　　Sometimes we go out to eat with our friends.

　　He / Shes talking with a friend.

　　b. 跟go, come 连用，有 "加入"到某方的意思。如：

　　Do you want to come with me?

　　4. 和play一起构成短语动词playwith 意为"玩耍……，玩弄……"。如：

　　Two boys are playing with their yo-yos.

　　5. 与help 一起构成 help...with...句式，意为"帮助 (某人) 做 (某事)"。如：

　　On Monday and Wednesday, he helps his friends with their English.

　　6. 表示面部神情，有"含着……，带着……"。如：

　　"Im late for school," said Sun Yang, with tears in his eyes.

　　7. 表示 "用……"。如：

　　You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?

　　8. 表示 "对……，关于……"。如：

　　Whats wrong with it? Theres something wrong with my computer.

　　小学英语语法 9

　　1. be 动词(am, is, are)的用法：

　　我用am,你(们)用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.

　　2. thank 谢谢 thank you =thanks 谢谢你!

　　3、对应词、反义词

　　sister(对应词)——brother grandpa(对应词)——grandma

　　father(对应词)—— mother I(对应词)——you

　　she (对应词)——he my(对应词)—— your

　　black(黑色的) ——white(白色的`) yes(是的)—— no(不是)

　　right(对的，正确的) ——wrong(错的，错误的)

　　this(这个)——that(那个)

　　4、同音词

　　too (也)——to wo I(我)—— eye(眼睛) write(写)—— right(对的)

　　C ——see(看见) U ——you(你)

　　5、词形变换：

　　friend(复数)—— friends are(单数)—— isam

　　I(物主代词)—— my I(宾格)——me

　　see you(同义词)——goodbye

　　小学英语语法 10

　　1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：

　　John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.

　　约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。

　　物主代词有形容词性和名词性两种，形容词性的物主代词属于限定词。

　　名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --s属格结构，例如：

　　Jacks cap 意为 The cap is Jacks.

　　His cap 意为 The cap is his.

　　2) 名词性物主代词的句法功能

　　a. 作主语，例如：

　　May I use your pen? Yours works better.

　　我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。

　　b. 作宾语，例如：

　　I love my motherland as much as you love yours.

　　我爱我的'祖国就像你爱你的祖国一样深。

　　c. 作介词宾语，例如：

　　Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.

　　你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

　　d. 作主语补语，例如：

　　The life I have is yours. Its yours. Its yours. 我的生命属于你，属于你，属于你。

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