高二年级英语语法知识点归纳

时间：2024-10-20 13:25:11 林强英语语法我要投稿

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高二年级英语语法知识点归纳

　　在平日的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是小编帮大家整理的高二年级英语语法知识点归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。

高二年级英语语法知识点归纳

　　介词又叫前置词，是一种虚词。

　　介词分为三种，一种是简单介词，如 at, in, on, beside, to , for 等;另一种是短语介词，即由两个以上的词组组成的短语，in front of, because of, out of, instead 如 of 等;还有一种二重介词，如 until after, from behind 等。

　　(一) 介词的句法功能：介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。

　　1、作定语： The book on the table is mine.

　　2、作状语： have breakfast at seven. We (表时间)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表原因) ;They started the machine by pressing the button.(表方法)

　　3、作表语： My dictionary is in the bag.

　　4、作宾语补足语： I found him in the office.

　　(二) 1.表示时间的介词

　　(1) in表示“在某一时间段”或“在某一时候”，如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。in也可以指“在……之后”，表示从说话起的若干时间内。

　　如： in July/summer/20xx/ancient times

　　The bus will be here in ten minutes.

　　(2) on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st

　　(3) at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。

　　如：at six oclock, at Easter

　　(4) over, through (out)两者均指“经过的全部时间”。

　　如：Stay over the Christmas.

　　(5) for与since：for表示动作或状态延续的全部时间长度，为“长达……”之意;since用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间;含有since时间短语的句子要用完成时，但含有for时间短语的句子不一定要用完成时。

　　指出句中的副词：

　　1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修饰副词“farther”表示程度 farther修饰动词“move”表示方式

　　2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes，表示频度、频率

　　3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子

　　4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词

　　【高考副词主要考点】

　　主要题型：选择填空，完形填空，改错

　　考点内容：

　　1. 副词词义辨析

　　Do you think shopping online will ____________ take the place of shopping in stores?

　　A.especially B.Frequently C.merely D.finally

　　解析：especially 特别，尤其;frequently经常;merely仅仅;finally最终

　　根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗?

　　I wasn’t blaming anyone; I ___________ said errors like this could be avoided.

　　A. merely B. mostly C. rarely D. nearly

　　解析：mostly 大部分地，通常地;nearly 几乎=almost;rarely 很少地，几乎不;merely 仅仅，只不过

　　全句意思：我并没有责怪任何人，我只是说类似这种错误是可以避免的” 说类似这种错误是可以避免的”。

　　2. 副词短语与习惯用语辨析

　　It’s high time you had your hair cut; it’s getting .

　　A. too much long B. much too long C. long too much D. too long much

　　【解析】too much+不可数名词 much too+形

　　It was a nice house, but _______ too small for a family of five.

　　A. rarely B. fairly C. rather D. pretty

　　【解析】rather too 稍微，一点

　　全句意思：这房子不错，但对于五口之家还是稍微小了点。

　　It is one thing to enjoy listening to good music, but it is______another to play it well yourself.

　　A. quite B. very C. rather D. much

　　【解析】quite another 另一回事

　　全句意思：喜欢听好音乐是一回事，但是自己演奏的好又是另一回事。

　　3. 某些副词的位置

　　We only had $100 and that was _______ to buy a new computer.

　　A.nowhere near enough B.near enough nowhere C.enough near nowhere D.near nowhere enough

　　【辨析】enough做副词时，修饰形容词或副词时应该放在被修饰词的后面adj/adv+enough nowhere near是固定短语，意思是“差得远;远不及” ，相当于一个形容词。

　　形容词的定义：

　　形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。

　　复合形容词的构成

　　(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的

　　(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的

　　(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的

　　(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的

　　(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的

　　(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的

　　(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的

　　(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的

　　(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的

　　(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的

　　常用词组

　　1、at

　　如：常用词组有： at noon, at night

　　表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。

　　in 表示一段的时间

　　如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。

　　on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。

　　2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。

　　如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.

　　3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。

　　如：We’ll be back in three days.

　　After seven the rain began to fall.

　　What shall we do after graduation?

　　After two months he returned. 注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)

　　4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外

　　如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.

　　5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上。

　　如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He dug a hole in the wall.

　　高中英语语法知识重点

　　1、主语

　　主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

　　He likes watching TV.他喜欢看电视。

　　2、谓语

　　谓语说明主语的动作，状态或特征。

　　一般可分为两类：

　　1)，简单谓语

　　由动词(或短语动词)构成。

　　可以有不同的时态，语态和语气。

　　We study for the people.我们为人民学习。

　　2)，复合谓语：情态动词+不定式

　　I can speak a little English .我可以说一点英语。

　　3、表语

　　表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

　　Mysisterisanurse.我姐姐是护士。

　　4、宾语

　　宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

　　We like English.我们喜欢英语。

　　有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

　　He gave me some ink.他给了我一点墨水。

　　有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

　　We make him our monitor.我们选他当班长。

　　5、定语

　　在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

　　用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

　　Heisanewstudent.他是个新生。

　　但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

　　The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

　　6、状语

　　修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

　　HelivesinLondon.他住在伦敦。

　　高中英语语法怎样学

　　高中学生，学习语法知识，要克服畏惧心理，不要认为语法太难，自己学不好，对自己要有信心，要改变畏难情绪。

　　英语语法的学习，需要有主动学习的态度，要敢于克服困难，坚持学习。英语语法需要全面去掌握，要结合高中英语情况，注意提高自己对语法的把握能力，高考是一种选拔性考试，会有一定的难度，试卷有一定的区分度，英语语法也会有一定难度。

　　高中学生，在学习语法的时候，要结合课程标准，了解新课程标准对语法内容的要求。高考英语主要依据还是课程标准，语法内容也会依据课程标准要求进行命题，我们在学习英语的时候，要注意课程标准的要求，了解高中学生需要掌握哪些语法知识，对课本上涉及到的重点语法内容要能够仔细分析和总结，尽量熟练掌握和运用，提高自己的语法学习能力。

　　高中学生，学习语法知识，要重视最基础的知识，不能眼高手低，忽视基础语法知识，容易造成答题失误。我们在学习的过程中，要关注基本语法及其深层次的内容，注意各种基础语法知识的适应环境，平时要学会积累。英语语法知识，不能单纯依靠死记硬背，要注意每种语法知识的运用环境，结合具体情境加深对语法知识的理解。

　　要注意课本上的常见语法运用，在听老师讲课的过程中，要注意积累，能够准确分析和理解课本上基础语法知识的应用情况，通过适当的练习，加以明确化，并能够灵活运用。

　　学好英语语法要讲方法

　　1、要想快速学会语法，大家要有一定的词汇基础，认识更多的动词，越多越好。

　　2、通过找句子动词，来找主句谓语和从句谓语。以便于理清句子的结构。

　　3、课堂上认真听老师分析、归纳和总结。做好笔记及时复习，课后要做好相对应的语法练习题，这样可以巩固所学，加深印象。平时还要多造句子，每天背三五句课文中的重点句子还要多读文章，这些都会对语法学习有帮助的。

　　4、大家要学会举一反三，认真地总结思考体会。学习上我们要有分析能力，学习英语也不例外，要学会归纳语言之间的逻辑关系，由此及彼地学习，不断提高运用的能力。

　　英语语法怎么学

　　一、从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。

　　举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗?即便记下了，写作的时候也未必用得出。

　　二、学好语法，语感比规则重要。

　　养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。

　　阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。

　　怎么快速学好英语语法

　　语法就是语言、句子的规则，只有知道了规则，掌握了规律，学习起来才会更加容易，理解起来也会更快。所以，想要提高英语成绩，学好英语语法是必须的。

　　在英语中，主要有五大基本句型，判断一个句子是否正确就是围绕着这些句型来评判的，不论是简单句还是复合句，都必须要遵守这些规则。只有掌握了这些，英语的学习才会变得更简单。

　　语法的学习和单词一样重要，如果不知道单词的成分，就不能确定句子的对错，所以，大家在学习单词的时候，一定要注意它的词性，不仅要能背下来，还要会用。

　　动词的时态是语法学习的难点，英语和汉语不同，汉语有的时候只需要加一个时间状语就可以了，但是英语则是除了加时间状语外，动词也要有相应的变化，这些具体的变化和用法需要大家注意。

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