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我的零花钱作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的零花钱作文，欢迎大家分享。
我的零花钱作文1
哇塞！这个零食是最近新出的呢！可是珍惜的好宝贝啊！我都还没有吃过呢！我趴在超市的货架上，眼睛瞪得直直的，但是，我看到了价格牌后，天啊！黑市啊！标价居然要5元！额，好像有点贵哦！可是，为了解解嘴巴的馋，就买下来了吧。
于是我马上跑回家，请出了我的尚方宝贝:储蓄罐，我把储蓄罐头朝下，倒了倒，可惜啊，只掉出来了几个一元硬币和几个一角硬币，我数了数只有四元九角钱啊！好悲催啊！就差一角!就可以买了，这时，妈妈刚刚走进来，看到了我正拿着空空的储蓄罐发牢骚，就又开始借题发挥，开始唠叨起来了：“啊呀，宝贝女儿啊！都说你几回啦！你是女孩子啊！就要懂得把钱存起来！你原来存了一百多元的零用钱那？到哪里去了？飞了呢还是长脚跑了？听0我给你讲啊······好了，就这样，从现在开始，你就要开始节省零用钱了，从每月的二十元，减到五元！只要你存到一百元，就可以用了！”
“啊？！妈妈，我每个月的二十元都不够用！要买好多好多的东西的，就五元而已，哪里够嘛！加个十元吧”可是妈妈搭也不搭理我，扔下五元纸币就转身走人。我捡起那张崭新的五元纸币，叹了长长的一口气。如果一分也不用的话，那也要好好多好多时间才可以存满啊！
次日一早，我在往上兴趣班的路上，又再次入过那家超市，一走到门前，我就感觉到了一个无形的怪物在诱惑着我，超市里飘来了一阵阵的零食香，仿佛一定要我进入这家超市，买些零食，我摸了摸那个瘪瘪的裤袋，裤袋里只装着一张可怜巴巴的'五元，我只好咽下一口唾沫，硬撑着，咬着牙齿走了过去。
在课堂上，王老师那瘦瘦的身材好像一根火腿肠，书本不知什么时候变成了一块大大的饼干，散发出诱人的香气，上课的时候，有的同学在偷偷吃零食，馋得我差点要流口水啊!
我想了想，要不要动用私房钱呢？别看我这么会花钱，其实我还是会藏钱的！好不容易下了课，我急急忙忙的跑回家，见妈妈在洗菜，就跑进了我的房间，趴在床底下，在上面摸搜着，啊找到了，我刚刚爬了出来，妈妈就在旁边等候多时了。
“来，交出来吧！”
“什么交出来啊？”我故意装糊涂，悄悄地把几张钞票扔了回去。扔在了角落里。
最后，妈妈也把几张被我“遗弃”的钱给收走了，我目瞪口呆，妈妈是怎么知道我把钱藏在这里的，怎么会知道我又扔回去几张？难道妈妈真是神仙？还是我肚子里的蛔虫？我的一百二十六元啊！就这么没了！还指望把一百元交货，二十几元花了呢！
为了凑齐一百元，我只有向妈妈打零工，干些家务来赚钱，一个暑假就要过去了，我终于凑齐了一百元。
可是，我却不想在花了，这一百元来之不易啊！我体会到了爸爸妈妈的艰辛，我原来的钱就是向妈妈爷爷要的，却不知道这钱是妈妈他们辛苦赚来的，我只懂要钱就向爸妈要，却不知道储蓄罐的真正用处。
我再也不想乱花钱了，我只想把钱存起来······
我的零花钱作文2
今天是最美的一天了，因为我得到了一笔零花钱，说实在的，我并不贪钱，只是，那一笔钱是我自己赚回来的早上的时候，我和妈妈在花园喝牛奶，妈妈问我："孩子啊，你有了钱，那么你计划要用这笔钱买什么呢？"我想了想，又不知道该怎样把这些钱花掉，于是，我就对妈妈说："妈妈，我还没想好呢，我准备今天晚上写一份表。"妈妈笑了，摸摸我的头，说："孩子，你真的长大了，呵呵。"说完，妈妈就捧着牛奶杯走回屋里了。我想：不如......别今晚写了，我回去就写！看来我得和同学们去商店逛逛。于是，我拉着小狗贝贝走回屋里了。一进房间，我第一时间就把我的零花钱找出来，恩，一张也没少，我这就放心了。我看着钱，又数了数，恩，有五十多块呢，该买什么好呢？我拿起笔，在纸上写着：帮表妹买一套巴啦啦小魔仙变身棒，再买我下个学期的用具，还有......我差不多把全部需要买的都写出来了，再计算一下，接进五百多了！跟本就不够嘛。后来，我又减了一些东西，还是不够钱。我干脆不写了！于是，我把笔和纸放回柜子里，就跑出去看小狗了。这时，我手机响了起来，一接，原来是同学李梦袁，她说："嗨。好久不见了，你来逛街吗，快过来吧，没空啦，你快点啊！"我答了一声："嗯。"嘿嘿，我去商店逛逛，肯定能写出来！"我提上我的包包，把钱放进去，就到商场了，一到，她们就想我挥手，还问我："李彤，你拿张纸干嘛啊？"我没答她们，只是微微一笑。然后我们就进去了。哇，商品可真多啊，有饮料，有薯片，还有我最爱的一本书......我们凑凑钱，一共有五百多，七个人这么多钱啊！我们就放心了，都去买自己喜欢的东西，什么果醋啊，电子游戏机啊，等等等等......直到三个大篮子才把它们都装起来！我们又数了数，咦？怎么需要这么多钱啊，竟需要七百多，唉，重选吧。
这一次，我突然想到要买啥了，于是，我整整齐齐地把东西都写在纸上，算了算，还有三十五块钱，该买什么好呢？额......有了，我拿起笔，写下去：三十五元，用来做我以后学琴用的费用，于是，我把东西都买好后，在同伴们的陪同下，到银行，把我那三十五块钱存了起来，陈罩音问我："你为什么不把钱用来买吃的？"我低下头，说："我......我......爸爸妈妈挣钱不容易，我能有这样的家，能读这样的学校，都是靠他们的我要好好的珍惜这样的来之不易啊？"同学们安慰我，说："李彤，你真懂事啊，我们一定像你学习。"谢谢，我这是在心里说的，真的'，能住这样的家，我已经没有再需要的了......
其实，那是我很久以前的一篇日记，我记得：那天写日记时，我在妈妈的怀里，哭了一百次......至今，那三十五元还存在银行里，还是三十五块钱，但我终于懂得，那三十五块钱的重量......
我的零花钱作文3
在我很小的时候，我并不懂得钱的重要性，也不知道攒钱。直到有一天，我当上小叔叔了，才知道该攒点钱好给小侄女买点什么了。再过几日就是她的第一个生日了，摸摸口袋，再翻翻储钱罐。才凑了九块钱。这点钱能买到什么呢？我只好偷偷的拉了拉妈妈，悄悄对妈妈说：“妈妈，我现在只有九块钱，你到时候去给小侄女买点礼物吧。如果钱不够，你就先帮忙先垫点钱吧。”妈妈答应了，但是她又提了个条件：要我今后必须学会攒钱，一定要把借她的钱还给她。
从那以后，我除了帮妈妈做家务，替妈妈跑腿买东西挣点零花钱外，还隔段时间就把家里的旧报纸、瓶子等废品卖给收破烂的挣点外快。渐渐地，我的储钱罐里的钱多了起来，很快，我就把借妈妈的钱还给了她。看着还剩下的那些钱，有了一种满足感。我会继续努力攒钱，把钱用在该用的地方，绝不会再乱花钱了。
慢慢的，我的储钱罐装不下再多的钱了，只好拿出来让妈妈帮忙把这些零钱换成整的，准备存起来。这是，汶川发生了特大地震，好多人无家可归，许多像我一样的学生也没有了上课的教室。我们学校也组织了向灾区献爱心的募捐活动，我就把我辛辛苦苦攒的两百元钱全部捐给了灾区，为灾区的人们重建家园出一份力。
以前，我攒钱只是为了给朋友买礼物或给自己买点零食，现在，把钱用在需要帮助的人身上，会使攒的钱变得更加有意义起来了。今后，我会更加积极的积攒零花钱，把它们用在有用的地方，好用它们来帮助我的零花钱。
每逢我的生日或春节等一些节日，我都会收到家人给的红包，一年下来，我的”收获“还不少呢！现在，我会合理地把这些钱分成几个部分来使用，但在以前，我可不懂这么做。
我读小学一年级的时候，爸爸妈妈对我说：”宝贝，以前你的红包都是我们帮你保管，现在你读小学了，应该学习一下怎样管理自己的东西了，今年开始，你的红包就由你自己处理吧。“我听了，可高兴了。因为，这对于我来说，这可是一笔不小的财富啊，虽说以前我想买什么东西只要跟爸爸妈妈说，他们也会买给我，但现在由我自己做主，多酷啊！
那段时间，我过得可”富“了。可爱的文具？买下！好吃的'东西？拿下！外公外婆的生日蛋糕？我包了！直到有一天……
学校组织我们去秋游，我想买一个纪念品，谁知，我数数口袋里的钱……天啊，还不到十元！但是这件纪念品又使我爱不释手，最后，我只能向好朋友借了一点钱。回家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，并向他们借钱来解这”燃眉之急“。这次”事件“之后，爸爸妈妈和我一起讨论了应该怎样用零花钱的问题，我学会了有计划和增值这两样东西。有计划就是在一开始拿到零花钱的时候，就计划一下今年我有什么固定的支出，要先把这一部分钱留下来，其余的再按比例分成买零食、买文具等几个部分。而增值，就是钱要花在能得到”你是小朋友，当然不会做什么投资理财的东西，那对于小朋友来说，把钱花在什么上，才是最有价值，对你的成长最有帮助的呢？“这时，我想到老师经常让我们多读书，老师说，书本里面有许多知识，有你取之不尽的财富。我明白了，把钱花在这上面，对于我来说，就是最大的增值了！
我相信，我现在学到的东西，我会终身受益的。
我的零花钱作文4
今天是五四。我花了我妈前几天给我的五块钱。我觉得不值得。我花了五块钱，从我妈那里扣了五块钱。原因是有一天我用完了妈妈给我的零花钱。我现在很抱歉。换成零花钱。
如何在2小时内从1元赚到100元？
这个听起来有点不靠谱，但是可以做到。
在斯坦福大学的课堂上，我给学生布置了一个类似的任务:
1.我把学生分成14组，给每组发了一个信封，里面装着5美元的“风险投资”。
2.在打开信封之前，他们可以花任何时间做计划。然而，一旦信封被打开，他们只有2个小时来用这5美元赚钱。
3.活动周三下午开始，周日晚上结束。
4.周日晚上，各队要给我发一份PPT，说明他们在此期间的具体行动。
5.周一下午向全班展示活动细节。
你觉得每个队能赚多少钱？如果是你，你会怎么做？
最常听到的建议是先花5美元买入门材料，然后摆摊洗车或者卖柠檬水给别人。然而，其他学生给出了一些“非常规”的答案。他们试图观察周围未满足的需求，并试图解决它们。
那么他们是怎么做到的呢？
一个团队发现了很多大学城普遍存在的一个问题:每个周六晚上，热门餐厅门口总是排着长队，很难等到座位。于是两人一组，分别在几家餐厅订了座位，把预定的座位卖给不想排队的人。
晚上结束时，他们观察到一个有趣的现象:卖座位时，女同性恋者比男学生更容易成功。所以他们调整了策略。男同学在不同的餐厅订晚餐座位，女同学负责卖座位给排队的人。
顾客付钱让你把他们的传呼机换成已经振动的，这样可以缩短等待时间。当时间晚了，新寻呼机的预订时间快到了，学生可以把它们卖给晚到的客户，赚取利润。
另一组在学生宿舍前设了一个摊位，免费检查自行车轮胎气压，如果需要给轮胎充气，要收取1美元的费用。
虽然他们的服务并不难，附近也有很多充气的地方，但他们提供的服务无疑更方便，更有价值。在规定的时间结束时，这群玩家改变了策略，从原来的固定费用变成了客户自愿支付的形式。结果，他们的营业额开始突飞猛进。
他们成功的关键是根据客户的反馈不断改进他们的.计划，使整个团队的战略达到最佳效果。
赚钱最多的那群同学认为，他们拥有的最有用的资产不是那五块钱，也不是那两个小时的活动时间，而是周一上课时展现出来的宝贵的三分钟。
斯坦福大学作为世界名校，不仅学生拥挤想进，公司也拥挤想招人。他们把这三分钟卖给了一家公司，并让他们登广告招聘。
就这么简单，三分钟赚650美元。
他们卖的不是自己的体力劳动，也不是普通的商品或服务，而是班里的学生——这些人才是社会最需要的资源。
我们常常把思维局限在一个盒子里，甚至在盒子里生活工作。当你跳出思维的框框，世界会变得很不一样，处处充满机遇。
此时，你得到的将超过100美元。
我的零花钱作文5
经过我的努力，零花钱数目达到了200元，可以逛超市购物了，我的心里非常高兴，就等着星期六到来了。
爸爸星期六白天都在学校上课，我们只能晚上去超市了。出发前，爸爸和我讨论了一下，决定总数不超过100元。我想了想：吃的、喝的、看的、还有小礼物等等，不少东西。爸爸提醒我：给要买的东西分类吧，总共只能花100元啊。我心里盘算了一下，对爸爸说：“分三类，急需买的、过几天要用的、以后要用的。其他的看到东西再考虑，ok？”爸爸点头赞许。
进了超市，我直奔三楼巧克力那里。妈妈生日快到了，我想给她买一些巧克力作为礼物。我东瞧瞧、西看看，大盒费列罗礼品装100元多的、200元的，超过总数了，没法买。还是买小盒装的，便宜而且颗粒数也不少啊。抬头一看，货架最上面一排居然有买2送一的，7.9×2=15.8元，我高兴的.拿下，放进购物车。
我继续往前，走到了饮料区。我和爸爸的肠胃不太好，我想买几瓶酸奶。蒙牛的优益C小瓶装340ml是6.5元，买3瓶需6.5×3=19.5元。下面的大瓶装是800ml的，每瓶13.5元，总量和价格都比买小瓶的划算，13.5×3=40.5元，要买大瓶的预算可能很快就要突破了，还有不少东西要买呀。要有买2送1就好了，抱着这样的年头我四处寻找。功夫不负有心人，在货架中间的过道上我看到了我想要的：优益C小瓶装买3送1、大瓶装买2送1。我计算了一下，买小瓶装需要19.5元、总容量是340ml×4=1360ml，大瓶装的需27元、总量是800ml×3=2400ml，价格比小瓶的多了7.5元，但总量多了2400-1360=1040ml，还是买大瓶的划算。妈妈有养颜汤，不喝酸奶。于是爸爸2瓶，我1瓶。这样送给爸爸的东西搞定了。
下面可都是我自己要吃的东西啊，那薯片、帮帮糖，我都眼馋了好久了。田园薯片居然也有活动：买2送1，可惜我喜欢的丫丫棒棒糖没有活动。买3袋薯片需5.5×2=11元，棒棒糖需5.7×1=5.7元。小丸酥也有2送1的，真实太好了，先拿3盒过来。哎呀，先不能太激动吧，算算车里的东西要多少钱。15.8+27+11+5.7=59.5元，3盒小丸酥需11.5×2=23元，59.5+23=82.5元，可以买。于是小丸酥3盒收进购物车。
还剩下100-82.5=17.5元，买啥好呢？听说榴莲的气味很臭，但营养价值高，买一点尝尝吧。拿了1盒8.5元。恩，好久没吃果冻了，剩下的9元钱买果冻吧，下星期在学校吃饭时，可以和同学一起分享分享。这么多东西，得买个袋子装，问了收银员姐姐，需要0.6元。于是我称了8.4元的果冻，这样总共花了82.5+8.5+0.6+8.4=100元。
经过我的精打细算，用100元买到了近138.4元的东西。真的很高兴啊。这次神奇的超市之旅，让我明白了用数学知识妥善支配零花钱，其妙无穷。生活中的数学，更是妙不可言。
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