有关小学四年级游记作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学四年级游记作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级游记作文 篇1
俗话说“桂林山水甲天下”，而我游览了武夷山景区后却想说：“武夷山水亦神奇”！
今年春节，我们全家去福建游玩，让我印象最深的还数武夷山九曲溪的美景。
记得那天早晨，天刚蒙蒙亮，我们便早早地来到码头等待坐竹筏漂流。一进入景区，这里山清水秀，空气清新，像是置身于一个天然的大氧吧。九曲溪分为九曲十八弯，缓缓流淌的溪水清澈见底，游鱼水草都可以看得清清楚楚。一座座大山形态各异，高的、低的、宽的.、窄的，像一位位绅士屹立在九曲溪的两岸。我迫不急待“跳”上竹筏，开始了神奇的漂流之旅。
竹筏在缓缓的溪水中行进着，我边听筏工叔叔的讲解边欣赏沿途的风景。瞧！这座山叫蛙嘴峰，它像一只青蛙，尖尖的嘴巴，没有下巴，大脑袋上还镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛咧！传说这座山是玉帝为了纪念一对青蛙兄弟而建造的。沿途那些奇形怪状的石块在筏工叔叔的口中一会儿变成鳄鱼、一会儿变成悉尼歌剧院，一会儿又变成大头儿子小头爸爸，个个栩栩如生，惟妙惟肖。
正听得入神，不知怎么船的速度突然加快了，“好刺激呀！”我不禁尖叫起来。低头一看，原来是到了水流湍急的地方，调皮的水娃娃在和我们做游戏呢！
继续向纵深行进，来到最著名的天游峰，一眼望去这座巨大的石块像是被哪位工匠整齐地切割而成，没有一丝缝隙，足足有几十层楼房那么高，与天相连，蔚为壮观。难怪人们称它为“武夷第一峰”。
转眼间已进入二曲，一座柱状的山峰宛如亭亭玉立的少女，婀娜多姿，这就是武夷山的标志性景点——玉女峰。筏工叔叔告诉我们，武夷人民对这座山有一句俗语：“老大爱插花，老二爱抹粉，老三肚子大”，并为我们讲解了其中的寓意，引得大家阵阵欢笑。
不知不觉中，一个半小时过去了，竹筏已缓缓靠近岸边，我恋恋不舍地吟诵到：“武夷占尽人间美，愿乘长风我再来”！
小学四年级游记作文 篇2
8月14日，我6点就起床了，因为我要去内蒙古了！
在飞机上，我看见草原上有一块块黑色的地方，我问妈妈：“这是什么？”妈妈说这里的云很低，这些是云的影子。“哦，原来是这样啊，妈妈你真厉害呀，好像是我的百科全书！”
下了飞机，就到呼和浩特了。我们借了辆汽车，驶向草原。一路上，看着广阔的大草原上的羊群和马群，就忍不住叫起来“妈妈，我要去骑马！”妈妈说马上就到地方了。一下车，我就迫不及待的跑了过去。马倌给我挑了一匹棕色的马，对我说“这匹马很温顺的。”我在他的帮助下骑了上去。马倌牵着马大概走了10多分钟，因为好像要下雨的天气，就原路返回了。妈妈说等我长大了才能自己骑，真期待能快点长大啊！拍照留念后，我在骑马场写了七个字“胡怡蕊到此一游”
内蒙古的第二站是库尔其沙漠。我冲上了沙漠的顶端，然后从上面滑下来，我的屁股像在火炉上一样，但也值得。接着，妈妈带我去玩滑沙，好刺激啊！晚上，我们体验了蒙古包。里面比我们想象的要简陋，只有两张小桌子，一张超大号的床，一个灯。因为草原昼夜温差很大，晚上很冷。妈妈把所有衣服都给我穿，还是感觉非常冷。外面的风呼呼的`吹在蒙古包上，像在敲门一样，让我感到有一丝恐惧。最后，我在妈妈的怀抱中睡着了。
第二天，雨过天晴后，我看到了我梦寐以求的彩虹，还是双层的哦!听当地人说，看到双层彩虹会有好运的，希望我把这份好运传递给大家！
小学四年级游记作文 篇3
晚上,旅游团在龙潭沟门口举行了篝火晚会,我也参加了抢椅子、击鼓传花等游戏,真是热闹极了,开心极了.我感觉龙潭沟真是太美了,大自然也太美了；所以还是小心点为好，我叫妈妈赶快下去。读《西游记》有感作文一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师——罗小燕老师。
当我看到这本书时，真是激动不已。我被他们的精神所感动，回想起平日里的.点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有勇气去承当，我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢？可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去练琴了，可有一句我怎么也弹不对，过了一会儿，我就想放弃了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎么能被点困难给难道呢？我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍，直到熟练了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会一直以它为动力。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……