四年级困难作文

时间:2024-11-23 16:24:40 晓璇 作文 我要投稿

精选四年级困难作文14篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的四年级困难作文,希望对大家有所帮助。

精选四年级困难作文14篇

  四年级困难作文 1

  在人生的道路上,都有挫折和失败,但要有坚定的信心,才能一步步走向成功.

  当我在面对困难时,我会镇定自若,想办法去解决.就像上一次,我和爸爸妈妈去郊外玩,他们提议去一个老朋友家里做客,我也跟着去了.到了那里,我发现那里的小区好大,还有一 个漂亮的圆形花坛.我想:待会一定要来看看.于是,在他们几个聊得漫无边际时,我就溜到了楼下.这里可真美啊!绿树成阴,花坛里点点鲜红和树丛搭配得恰到好处....我不由 自主的走进了树林,可刚走进我就后悔了,无论我怎么走,都会兜回到原来的'地方.看着天边那最后一丝光亮被黑暗吞噬了,我手心溢出了汗.既害怕又着急,但我还是努力让自己平静 下来,回想着自己走过的路线,凭着记忆在树林里穿梭,我终于走了出来!这时我才发现活在世界上是一件多么美好的事!

  经过这件事以后,我对任何一件事都更细心了.只要你遇到困难时冷静思考,就能分析出解决困难的办法.

  四年级困难作文 2

  在学习和生活的道路上,我们不可避免地会遇到许多困难和挫折。我的体会是:不要让困难压倒了自己的志气,应该把挫折当动力。

  刚上三年级时,我参加了校外的.软笔班,开始,我觉得很新鲜,也很感兴趣。总觉得自己有硬笔书法基础,不是一般的同学了。可是,学习了一段时间后,我便觉得枯燥无味了。每天晚上都要写一张毛笔字。而且,如果你没有按时练习的话,还会受到书法老师的批评,多么苦啊!有一次,由于这星期的学习紧张,我便偷了懒,落掉了书法作业。星期六到了书法班,老师检查了作业,训了我一顿。我终于失声大哭起来,感到伤心极了!同学们都过来安慰我,可我却一边哭一边说:“我不学了!我不学了!”顿时,同学们悄然无声。

  课后,老师把我叫到了办公室,严厉地对我说:“孩子,你既然选择了学书法,就应该坚持到底。你很有书法天赋,写的硬笔字也很不错,但这和软笔没有关系,你要坚持学习。在生活的道路上,谁都会遇到困难。弱者把它作为绊脚石,而强者把它当作为垫脚石,老师希望你征服困难,坚持努力,做强者!”听了老师的话,我惭愧极了!

  后来,我再也不偷懒了,每天我都会坚持练习。我写的字也越来越漂亮了。

  书法练习只是我在学习中碰到的一个小小困难,今后在学习和生活中还会碰到许多困难,但有了这一次战胜困难的体会,我会努力做一个战胜困难的强者。

  四年级困难作文 3

  每个人都是会经历或大或小的一些困难,但是要相信:办法总比困难多!

  我现在骑独轮车已经会几个小花样了:单脚摇车、过桩、倒骑等,可是这些成果是用许多的汗水换来的,而且还经历了许多的困难。

  首先,我必须扶着双杆才可以上车,而且还必须得小心翼翼的,双手用力抓紧铁杆,一不留神儿,就会摔个“狗吃泥”。我只能重新上车,“咚”,不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤,慢慢的,我终于坐得稳了,开始练习摇车了,摇啊摇,我左脚在下,右脚在上,手扶双杆,一会摇摆到前,一会摇摆着到了后面。突然,我的`左脚“脱轨”了,“啊!”我尖叫一声,摔了下去,我拍拍裤子上的尘土,继续摇车。可是,这“摔跤”还是老来烦我,摇几下车,就会摔一跤,有没有办法不摔跤呢?

  何老师告诉我:“如果你感觉快要摔跤了,不要管车,自己下来就是了,这样,人就不会摔疼。”我牢牢地记住了这句话,但担心车子摔坏,我快要摔跤时,就跳下来,同时也用右手抓住车。

  以后,我摔跤的次数越来越少,技术也越来越好。

  其实,困难也容易对付,关键是看你有没有解决困难的决心。

  四年级困难作文 4

  当我遇到困难的时候,不仅爸爸妈妈会帮助我,朋友邻居也会热心帮助我。

  一天上午,爸爸去出差了,妈妈也上班去了,我在外面玩耍了几十分钟后,就想回家看《喜羊羊与灰太狼》的动画片。我走到门前,习惯性地像往常一样把手伸向衣袋掏钥匙。糟糕!没 带钥匙。这时,隔壁邻居吴叔叔正在洗衣服,他见我一直站在门前不进屋,就问我:“怎么还没进屋呀?”“我的钥匙忘在家里了。”我回答道。吴叔叔看我着急的样子,就放下了手中 的活路,过来试着帮我把门打开。

  但是,吴叔叔试了好几个办法都开不了门。我想到不能看我十分喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》的`动画片了,我的眼泪不由自主地流了出来。吴叔叔看到我难过的样子,了解到原因后,就 叫我去他家里看《喜羊羊与灰太狼》的动画片。我终于按时看到了《喜羊羊与灰太狼》的动画片,愉快地渡过了这个上午。

  四年级困难作文 5

  有一次,我遇到了一道数学难题。思考片刻,我便有了放弃的想法,爸爸、妈妈似乎是解决这个问题的最好帮手。我决定发挥个人魅力向他们求助。我虽然满脸堆笑,甜言蜜语说了很多,却没有能够讨到半点解题思路。问不到,怎么办?只能靠自己。

  我拿出草稿纸,准备攻克这道难题。我算呀算呀……就像一只迷路的羔羊,漫无目的地行走在茫茫的`大草原上,找不到回家的方向。我越来越急躁,一张草稿纸都用完了,而答案却在和我捉迷藏,我只能停下手中的笔,努力让自己冷静下来。我闭上眼睛,努力回忆老师给我们讲授的解题方法。逐渐地,我的思路慢慢清晰起来。首先,我又把题目认真读了三遍,终于被我发现了隐藏信息;然后,我又通过画线段图整理信息,图形完成的那一刻,答案已经出现在了我的心中,我兴奋得手舞足蹈。

  我终于通过坚持不懈地努力,做出了这道难题。整个过程让我体会了“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”的兴奋,又让我体会了独立思考、战胜困难的乐趣。这件事让我受益匪浅。

  四年级困难作文 6

  在生活中,有着许许多多的困难,你不能不去面对,你知能用你的勇气和力量去打败他!去战胜!

  记得,在四年级的某个星期天,我和妈妈一起骑着单车去州政府。来到州政府的旁边,只见一个陡峭的'大坡,差不多有45度嘞!

  望着陡峭的大坡我不禁想:“我能骑上去吗?我这小单车行吗?我……”想着想着,我不禁打起了退堂鼓。妈妈真是一火眼金睛,看穿了我的心思,鼓励起我来:“同同,加油!你在我心中是最棒的……”听着妈妈对我雨点般的赞扬声,我终于松了口气,可又紧张起来。“我毕竟是第一次上如此陡峭的坡我能成功吗?”我想:“反正也来到这里了,总不能又回去吧?”我下定决心放手一搏。我骑上了我的小单车,艰难地向上骑。风吹着树叶,发出:“沙沙——沙沙——沙沙沙”的声音。好像在鼓励我,为我加油。

  经过九九八十一难我终于骑上了坡的终点。春风拂面而来,让人格外清爽。

  是啊!生活中有许许多多的困难你只要敢面对就会战胜他,成为强者!

  四年级困难作文 7

  今天我读了一本书,《爱的故事》。

  这本书讲的是有着一头金色的头发,十二岁的姬赛小姑娘,她性情好,功课好,钢琴弹的也好,爱说笑话。如果她的亲生父亲在她五岁的时候没有自杀的话,那姬赛就是天底下最幸福的女孩了。

  梧罗是姬赛的表哥,戴眼镜、斗眼、爱看漫画、爱交朋友、爱打抱不平,而且是个讲故事的高手。可是一天清晨,他的妈妈却突然失踪了。

  梧罗和姬赛的人生,从他们俩住在外婆家的那一天起,就变的和以前一点也不一样了,他们却克服了连大人都头疼的问题。在寻找真相的过程中,姬赛终于有勇气面对爸爸自杀的事实,结束了她的'噩梦,而梧罗也因为了解了妈妈失踪的原因,而变得坚强、大度、成了全校的“风云人物”。

  我觉得梧罗很坚强,因为他的妈妈失踪,自己也斗眼,但是他从来不自卑,还活的很快乐。姬赛虽然没有了爸爸还能坚强地生活,他俩从不幸中走了出来。

  我要向他们学习,学习他们面对困难的勇气。做个积极向上、勇敢开朗的孩子。

  四年级困难作文 8

  铃响时,我坐在座位上,手里拿着语文单元试卷。恐惧的分数在我眼前跳动。我的心沉入肚脐眼,感到非常沮丧。看着满是错误的试卷,不知道该怎么办。我写不完作业,就等着妈妈给我看“颜色”。

  我不知道我是怎么和妈妈一起回家的。我只记得我回到家,拿出试卷,我妈的脸立刻由晴转多云,再由阴转暴雨。妈妈怒不可遏:“你是怎么学会的'?每次成绩都变差?快期中考试了,你说呢?”脑袋嗡嗡作响,脸滚烫,又气又急,失望的眼泪顺着脸颊流下来。我低下头,暗暗下定决心:我不相信我过不了这一关,我学不好语文。我用坚定的眼神抬头看着妈妈说:“你放心,我一定会提高语文成绩的。”

  在接下来的一段时间里,我改掉了不多做运动的习惯。以前不喜欢练单词,单词,句子,现在都练了;以前不喜欢做读小卷,现在做多了;以前不喜欢看课文,现在大声朗读。我努力学习,相信会有不一样的结果。

  终于迎来了期中考试。我手里拿着老师刚刚给的试卷,红色的分数还在我眼前蹦来蹦去。不同的是,它跳得那么美,那么快乐。我的心跳到了嗓子眼,高兴得跳了出来。我尝到了克服困难后的快乐,我能做到!我成功了!只要付出就会有收获。耶!没有风雨怎么能看到彩虹!

  四年级困难作文 9

  以前,我总是让困难绑住自己,可从那时起,我不怕困难了。

  那次,我在学校功课做的有点慢,没多少时间练琴,而且那几首曲子很难,我就是抓不准节奏。等钢琴老师来了,我这一曲不熟,那一曲不会,就连练习曲都弹得磕磕巴巴的'。老师问:“丫丫,怎么没练好啊?”我小声地说:“这个太难了。”老师语重心长地说:“丫丫,天下无难事,只怕有心人,只要你用心去练,就一定能练成,想想那些著名的音乐家,那个不是苦练才成功的?”我听了,惭愧地点点头,决心要把这几首钢琴曲练好。于是星期六、星期天,我一有时间就跳上琴凳,认真地弹起钢琴,连弟弟叫我出去玩都不去。在学校,我也很快做好作业,挤出时间去琴房全神贯注地练习。慢慢的,原来不熟的曲子练熟了,原本不会的曲子学会了。

  星期五,老师又来了,这次我流利的把所有曲子弹给老师听。老师边听边点头,弹完后,老师笑着说:“嗯,很好,继续努力!”我也开心地笑了。

  从这件事里,我懂得了:做什么事都不要怕困难,只要努力去做,就一定能行!

  四年级困难作文 10

  每一个人都会有战胜困难的经历,也许是某些恐惧,也许是困难,也许是不会做的事情。你必须去战胜它,才能收获成功,享受成功的`喜悦。

  那是一个炎热的下午,我打算做一条小船,于是便开工了。首先,得找齐材料,我翻箱倒柜,总算找到了些。“两个空瓶在哪里呢?”我喃喃自语。可是我找遍了整间房间的角角落落,都没有发现空瓶的踪影,我急得像热锅上的蚂蚁。

  我无意往窗口上望了一眼,这发现让我欣喜若狂:两个空瓶摆在窗边。我开始做小船了,先把空瓶固定在木板上。我从电视机下抱起个白盒子,上面用记号笔工工整整地写着“胶枪”两个大字,我打开盖子,取出胶枪。预热后用胶水固定,我一不小心将一滴胶水滴在了我手上,手上一下子鼓起了一个小泡。我忍住疼,继续做着小船,总是会接触到伤口上,一股钻心的疼向我袭来。

  当时,我真想放弃不做,但是最后我还是坚持着。小船慢慢成形了,我决定继续做下去。

  终于,小船完成了,这是靠我的坚持不懈做成的。

  四年级困难作文 11

  不要被困难战胜,要勇敢,为自己开扩一条新的人生的之路。——题记

  浓烟四起,大渡河像是一条怒吼的黄龙,一直飞迅而来。冲破了狂风暴雨,永远不会停留。战士们面对着失去木板的.铁链板还毫不害怕,他们早以把自己的生死置之肚外。战士们一步一步向前走,终于来到了大渡的铁索板。面对着晃动不停的铁链,战士们坚决向前走。带着几块长条的木板,一边铺桥一边和敌人战斗。就在战士们向前挺进时,几声“扑嗵”的水声引起了他们的注意。几名战士不小心摔下河,就黄色的河水把他们往下冲,直到被淹得不见。这时许多战士都纷纷落下水。可留下来的战士还在往前挺进。

  终于,几位战士过了铁索桥,他们还在顽强战斗。接着,许多战士都过门铁索桥。他们战斗了几个小时,最终终于把敌人赶得一往后退。我也有不勇敢的时候。上次,因为要举行节目,而我事先已经准备好了节目准备上时,但为忘记带稿子了,而且自己还有点紧张所以不敢上台。我在台下看见他们表现得那么好,自己一点没有信心,更是不敢上去。快下课了。我勇敢地点了上了。还念得很好,我十分高兴。只要你勇敢的向前走,胜利就在前面。

  四年级困难作文 12

  困难是人生必经的障碍,只有两个“人”能联合起来打败它,他们就是“自信”和“勇敢”。

  小的时候,我看见别人在院子里打羽毛球,只见球飞快地在空中旋转着,另一个人见球来了快速地拿着球拍打过去,我觉得非常好玩,便哭着要妈妈给我买羽毛球拍,好不容易妈妈答应了,我才破涕为笑。球买来后,我就和妈妈在院子里打了起来,可我连发了十几个球,球却连拍子也挨不着边,急得我全身直冒汗,渐渐地,我失去了自信。妈妈好像猜透了我的心思,拍拍我的`脑袋,微笑着说:“不要灰心,妈妈小时侯打球的样子比你还不如,心急吃不了热豆腐,来,我们一步一步地来。”就这样,在妈妈耐心地帮助下,我鼓起勇气,拿起球拍“呼呼—”地打了起来……

  以后,一有时间,我就和妈妈拿起羽毛球互相切磋,有时来回几十也不落下,我高兴得不亦乐乎,看着我的羽毛球水平突飞猛进,妈妈也别提有多高兴,这可是我的汗水换来的呀!

  直到今天,我受到了许多困难的打击,可我每次都用“自信”和“勇敢”这两个助手打败了他们。我胜利了!

  四年级困难作文 13

  同学们,你们有“没有选择困难症呢”?“选择困难症”,顾名思义,就是选择的时候有点困难,我就是一个例子。

  今天放学回家后我在写作业,爸爸问“今天晚上想吃啥?”“有啥呀?”“有芸豆和菜花。”“额……”

  这时,在我脑子里出现了两个小天使,它们都穿着洁白的裙子,头上戴着美丽的.光圈,手上握着魔法棒。突然,站在我左边的小天使说话了,“主人,我觉着今晚上吃菜花吧。菜花又有营养还好吃。”右边的小天使也不甘示弱,“难道芸豆就没有营养了,主人还是吃芸豆吧。”

  “你……怎么了……”

  “好了,不要再吵了,真是的,烦死了!”

  这时,爸爸叫我吃饭了。

  我特别想知道今晚吃什么——芸豆。怎么样,你猜对了吗?

  其实很多人都有所谓的“选择困难症”。养成这个习惯很不好,时间久了,会使人在遇到事情时,拿不定主意,做事优柔寡断。这应该算是一个缺点,有了缺点应该及时改正喽。

  希望大家做一个远离“选择困难症”,遇到事情冷静当机立断的人!

  四年级困难作文 14

  以前,当我遇到困难的时候,我总是想要逃避,有时会哭。记得我刚开始学英语的时候,那些讨厌的单字和看了让我头痛的句型,真的给我很大的压力。

  还好那时候,每次上完英语课回家,妈妈都会陪我一起学习,还会找一些幽默的.方法帮忙我记忆,鼓励我前进,让我现在对于英语,一点都不害怕了,反而在妈妈的陪伴下,我觉得学习英语越来越有趣。从学英语开始,妈妈教我遇到困难,要勇敢面对。所以,现在只要遇到困难,我都会想起妈妈对我的鼓励,勇敢面对困难,面对它、解决它。

  当我遇到困难的时候,就会用头脑去想我要做什么,若是作业不会写,我就请爸爸妈妈教我。

  如果我在学校遇到困难的时候,就会请老师帮我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛虫在我衣服上,我吓得惊声尖叫,老师知道了,就拿卫生只把它抓下,我就安心了。还有一次,同学没经过我的同意翻我的书包,我立刻告诉老师,老师就问那个翻我书包的同学,然后那个同学就被老师罚站。

  所以,当我们遇到困难的时候,爸爸妈妈和老师都会帮忙我们,我们只要去告诉爸妈和老师,可以和他们商量,讨论解决的方法,困难很快就可以解决了。

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