校园的树作文

时间：2024-09-04 20:57:45 校园作文我要投稿

【热门】校园的树作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的校园的树作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】校园的树作文8篇

校园的树作文篇1

　　今天的晨会上，校长宣布了一个激动人心的消息：“明天是星期六，全校师生一起去植树。”我们听了，高兴地一蹦三尺高。

　　第二天，大家早早的就来到了学校，手里还拿着工具呢：小铁锹、水壶、小树苗…………校长开玩笑地说：“我喊‘开始’，大家比赛，好不好？”“好！”我们异口同声地说。

　　“预备，开始！”只听校长一声令下，同学们就迫不及待地开始植树了。忽然，一个同学一手扶着小树一手叉腰，摇头晃脑煞有介事地说：“此树是我栽，此山是我开，要想从此过，必须拿钱来。”这厢话音未落，那边的某位同学便立刻接口道：“喂，你是强盗啊？”说完，大家都哄然大笑。一会儿，笑声落了，大家又全情投入到种树的工作中了。

　　别看咱们人小，干起活儿来那可是毫不含糊，井然有序。看，大家采用分组合作的形式：一个人挖坑，一个人浇水，还有一个人扶小树苗。一个个儿干得可带劲了，而且表现得非常团结。校长和老师们看到我们热火朝天的干劲儿，脸上不觉露出了赞许的笑容。

　　大约过了两个小时，我们把所有的小树苗都种完了。我们一边擦着汗，一边看着这些小树：一排排，一列列，个个儿身子挺得笔直，一副精神抖擞的模样。我们心里可高兴了！想着也许用不了几年它们就能长成高大挺拔的大树，枝叶繁茂，浓荫蔽日，那该是怎样一番景致啊！这时，忽然有一个同学看到还有一些杂草，就对校长提议说：“校长，咱们再把杂草拨一拨吧？如果不拨，杂草就会影响小树苗的成长。”校长亲切地摸了摸这位同学的头，笑着说：“你可真细心呐！那好吧，我们就一起把杂草拨了吧！”然后校长宣布开始拨杂草。大家立即动手，继续跟杂草奋战，全然忘记了方才的`疲累。大家还是分组合作：一个人拨杂草，另外两个人把草抱到垃圾车里去。渐渐的，同学们的额头再次冒出了一层汗珠，可却没有一个人喊苦喊累。有一个女生的手不小心被草上的刺给扎着了，但她还是不肯停下休息。只见她皱着眉头，忍痛拔掉了小刺，然后就继续抱草去了。

　　就这样，过了一个小时左右，我们终于把杂草也拨完了。校长和老师看着同学们因为劳动流汗而变得红扑扑的小脸，都一个劲儿地夸我们！不用说，我们心里比吃了蜜还甜，一个个笑成了一朵花！

　　通过这次植树活动，我不仅了解了植树的意义，体验了劳动的乐趣，更明白了只有大家团结一心，才能把我们的生活环境建设的更加美好。

校园的树作文篇2

　　校园里有两种桃树。

　　一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，结晶出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那桃花妻，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。

　　一种是结果的桃树，踏着季节脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像一个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一份滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，它只是让生命的每一阶段都精彩，该开花时就献出娇艳，该结果时就硕果累累。

　　院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸；树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因。

　　其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的`淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来卷别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。

校园的树作文篇3

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月风似剪刀。”当我吟诵起大诗人贺知章的这首诗时，就想起了校园里的那棵老柳树。是啊，她伴随我度过了多少春秋，给了同学们多少母亲般的关照啊！我一从她身边经过，总要深情地望上几眼。

　　柳树的根牢牢扎在美丽的校园里，粗壮的树干得两三个才能合抱过来。春天，那垂下的长枝条真像是用绿丝线编织而成的带子，里面时而嵌着乳白的小花朵儿。这正是其他树木望尘莫及的地方。但她的出名，并不在此，而是因为她具有无私奉献的`精神。

　　夏日炎炎，校园其他树木都被烤弯了腰，唯独这棵老柳树挺着胸脯。她顶着烈日，让我们在树荫下玩耍嬉戏看书画画……我看着高大的柳树，仿佛见她已经大汗淋漓了，仍然为我们遮阳避暑。

　　去年，学校买了两根爬竿，就绑在这棵老柳树上。从此，同学们每天都在这里锻炼身体。一阵微风吹来，枝条“哗哗”作响。啊，老柳树笑了，笑得那么开心，似乎在说：“练吧练吧，从小锻炼好身体，将来做祖国的栋梁之材。”

校园的树作文篇4

　　在我们校园的操场边有一颗老柳树，它强壮魁梧，生机勃勃。不知是谁的“无心插柳”成就了今天的“柳成荫”。

　　四十多年的光阴过去了，它的弱小的身躯已经变成今天的枝繁叶茂，它的光滑的表皮，也变成了今天的斑斑驳驳，伤痕累累。然而，光阴铸就了它斗争的品格和默默奉献的精神。

　　四十年的风风雨雨，它何曾退却过？

　　春天姗姗来迟，老柳树依旧恪守着那份信念。

　　夏天骄阳似火，老柳树依旧释放着那份清凉。

　　秋天阴雨连绵，老柳树依旧坚守着自己的那份坚持。

　　冬天大雪飞扬，老柳树依旧保留着自己的那份不屈。

　　四十余次的四季更迭，四十余年的饱经风霜，可老柳树就这样静静伫立，默默守望，她无时无刻不在奉献自己的`精神不正是不求回报的老师所拥有的品格吗？

　　老师，您曾无数次慈祥微笑，融化了我对老师畏惧的坚冰；您曾在无数个夜晚挑灯备课批改作业，星星睡而您还未眠；您曾无数次不厌其烦的为我讲解难题纠正错误，我们的师生关系更近了一步。

　　老柳树，不够高大的身躯却显得那么伟岸，不够悠久的历史却显得那么厚重。

　　它很平凡，平凡到它天天守候着我我们却视而不见；它很顽强，顽强到屡受重创却又一次次昂首挺胸重吐新绿；它很慷慨，慷慨到无论何时都不曾萎靡、颓废。

　　它，就是我们校园的那棵柳树。

校园的树作文篇5

　　我的母校是黄家塘小学，在繁华的北京中路，那里的面积虽然不大，树也不多，但是那里花却是很有名的——兰花。我们学校是以兰花文化为主的，所以兰花肯定是偏多的，其中的一朵兰花也对我有一种特殊的意义，因为正是它的精神告诉了我一个人生哲理。

　　我喜欢黄小花坛深处的一株兰花，我喜欢它的清新，幽雅。在寒风中，它不与百花争宠，只是默默地为世界增添丝丝光彩；兰花之香，清淡幽雅，不会让人感到高不可攀，是泌人的香，亲切的香，叫人怜爱的'香，你说这醉人的花香，怎能不叫人为之倾倒，为之着迷呢？兰花清雅，悠然自得，陈与庭堂而不炫不亢，给人带来无限遐想，花型千姿百态，娟秀淡雅香味甘厚纯正，清雅温馨，平添“坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来”的情趣。它淡雅的色彩，给人带来一种幽静清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽然不艳丽也不张扬却像谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。

　　我喜欢它是从那一次开始的，有一次我们上科学课，就要我们每个人抓一条蚯蚓，我就在学校的花坛里发现了一株毫不起眼的金边兰花。它隐藏在花坛里面，与许多花草混在一起，只有拔开其它花的叶子才能看到。顿时我对这株兰花就产生了兴趣，于是回家后我就把我们学校的一本内刊书《兰韵》拿出来看，看着，看着，我知道了兰花的象征和精神。兰花象征着朴实，默默无闻的人，有着不与世人媲美，不高攀华丽地位的精神，即使，没有人来看它，自己也会开出美丽的花朵。

　　现在，我虽然离开了黄小，但是我时不时的还会想起那一株不起眼的兰花，并不是它给我带来外表美，而是给我精神上带来了帮助让我以后更稳重，更踏实，不追求华丽，也不高攀，所以我喜欢它——校园里的一株兰花。