写动作的作文（精选42篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的写动作的作文，欢迎大家分享。
写动作的作文 1
上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，和计算问答，我慢吞吞的写着，许多同学都交了。我想：有不是测试，我把字写的最好，正方格也用尺子慢悠悠的'画到最好。像书上的字体一样！下课了，就剩下几个没交了，老师开始催我们快做！妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的不着急，可气坏了我的妈妈妈妈当着老师和同学的面痛骂了我一顿"，要是考试，你起码是倒数几名，班上大部分都交了，作业只要整洁规范就行了，不是叫你在作业上练习字体！你有不是不会做，怎么课堂作业也不性急，最后只剩下三个，有不是要你刻作业！"妈妈皱着眉，脸上露出实在受不了我的表情，看见妈妈这么伤心失望，我快速的教给了老师。虽都对了，可妈妈发怒了，又滔滔不绝的骂我，我哭了知道自己做错了。只剩下一个没走了，我和妈妈走出教室时，妈妈嘴里还在教训我，正好碰到了我的语文刘老师，刘老师问清原因后，要我改掉慢"毛病"
的确，我要努力改掉这动作慢的坏习惯。难！也要努力的克服缺点！
写动作的作文 2
爸爸的一个动作，久久在我心里回放。
那还是不久前的一次逛街，位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街，有一些发传单的、发小广告的，十分惹人注意。他们大多是穿便装，手里拿着一打传单，见人就发，搞得每人手中都塞得满满的。当然很多人也只是拿来一扔了事，我们也不例外，手里满满的，可我们却没有那习惯――毕竟是对人家劳动的一种尊重。
继续向前走，在布满传单的大街上，有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单，也许是年纪大，体力不支了吧，她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐。
正当我回过神时，爸爸却不见了踪影。我回头一看，爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧，手已经龟裂的老奶奶。顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。我的内心被震了一下，起初只是惊奇，但后来才感到爸爸的举动是多么富有爱心的，多么善良的。在人群拥挤的'大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那一个举动也深深地留在了我心底。
所以，再以后放学的路上，手中接过传单，我同样会想起爸爸的那一个动作，同样微笑着把传单递给一位位老人。
写动作的作文 3
下课铃声响了，同学们纷纷地从教室里冲出来，操场上顿时热闹起来。
你看，操场的东边正在举行接力赛，每个班的队员个个精神振奋，加油声、叫喊声、叹息声响成一片。比赛开始了，每个班的队员箭似的向前冲，加油声喊得更响了，我们班的队员暂时领先，“啊，掉棒了！”我们班的队员发现后，迅速把它拣起来，但别的班的队员已经超越我们了。我们班的队员奋力追赶，最后以第三名结束。
操场的'西边也在举行比赛，不过比的是拔河。两个班在拔河比赛，他们拔得非常激烈，绳子中间的白标记一会儿往左移动一会儿往右移动，加油声比那边还响，白标记慢慢地左移去，左边那个班终于赢了，他们高兴地跳了起来。
操场的北边还有一个小女孩和一个小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飞舞。操场的南边有两个小女孩在跳绳，她们跳得可熟练了，嘴里还“一、二、三、四……”地数道。教学楼上边还有同学在打乒乓球，打的可好看了。
课外活动让我真快乐啊！
写动作的作文 4
接着就是采药花了，那些茶花有黄色花蕊、白色花瓣，可漂亮了。那位老师说现在茶叶正在休眠期中，不可以采。所以那位老师就让我们来采茶花和茶果，女生和男生比赛，女生采茶花，男生采茶果，看谁采的最多。比赛开始了。哎~茶花到底在哪里呢?单看表面看不到茶花，可一把头探下去就会看到许多白色的小花呢。这小花有很多都己经干枯了，干枯的可不能要呢!去掉于枯的和被蜜蜂围在旁边的茶花，那剩下的茶花可就不好找了呢!
这不，茶花不好找，茶果也不好找，要大的，要好的.，小的不行，坏的不行，所以啊都不好找，而且那茶果的绿色与叶的绿色一样，这不就成保护色了吗?这可真难啊!
计时开始了，我们飞一般冲进茶园，左找找…右找找…噢!在这里!这里有茶花!有同学叫道。在我们知道哪里有茶花之后，便开始快速地采茶花啦。慢慢男生也知道茶果在哪了，这下我们开始比了。男生用人数优势飞快地追上女生采的数量。
结束的时候，男女生都胜利了，因为都采了满满一盆子。这次研学我不但知道了茶道还知道了团结合作。
写动作的作文 5
一年一度的学校趣味运动会如期在周六上午举行。随着华丽的音乐，学校里所有的学生都把他们指定的.地方整理好了。趣味运动会开始了。裁判先介绍了四个项目的规则，然后进行第一个项目：“同舟共济”。这场比赛关乎速度和稳定性。然后就是“九宫格”。
九宫格比赛结束后，只剩下最后一个项目，那就是拔河。每一个参赛的“勇士”都会把力量发挥到喂奶的程度，让绑在中间的红布向自己这边倾斜。轮到我们班玩了。“勇士”们迅速就位，胳膊挨着胳膊，脚趾贴着脚后跟，双手像蟒蛇一样抓着粗绳。裁判的哨声一响，两边的队员都往后仰，用尽全力。绳子向左移动了一会儿，然后向右移动，然后似乎被冻结了，一动不动。比赛进行的很激烈，旁边看的同学有时拍手，有时鼓掌，有时跺脚。我们班的啦啦队员绝望地大喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）就赢了！”声音震耳欲聋。老师站在“战士”旁边，双手向后按，嘴里喊着加油。时间似乎在这一刻停止了。双方僵持了一会儿，一阵欢呼声从“是，——，是，——”中传出。声音响彻云霄，我们赢了。拔河学生满脸通红，气喘吁吁，为了赢，手都红了。
这真是一个有趣的活动！
写动作的作文 6
过年的时候，我决定改掉害羞的习惯，努力做一个大方有礼貌的孩子。
但是，俗话说“看花容易绣花难”，意思是“想比做容易”。我试图安慰自己，以免失去信心。上天似乎要对我做点什么，第一个困难马上来到了——年的舅舅家。看到舅舅舅妈，嘴里好像塞了棉花，一句话都吐不出来。我妈看到我尴尬的样子就给我找楼梯说：“这孩子真不懂事。遇到舅舅舅妈都不知道怎么打招呼。”他们笑着说：“没什么，孩子们！”然后我们一起去吃饭。吃完饭，阿姨给了我一个红包。这一次，我的反应相当快。收到红包后，我赶紧说：“祝叔叔阿姨幸福如东海，生活比南山好。”他们很开心，夸我，让我很尴尬。临走的时候，我说：“叔叔阿姨再见。我们下次再来。”“再见，记得下次再来。”叔叔阿姨也说了。经过这次考验，我已经够大胆的去见熟人，问“新年快乐”。当我去别人家过年时，我可以毫不害羞地说问候。总之我很有礼貌。
我曾经想过：问候语的美是“假的，好听的.”吗？我觉得恰恰相反，它的美在于“发自内心”！
写动作的作文 7
通过研究《遨游汉字王国》文本，我们越来越崇拜和向往汉字。不知不觉中，汉字在我的脑海里突然提升到了几个层次。汉字多有趣啊！
但是，还是有同学写错别字。为此，老师让我们调查错别字造成的段子，以及我们生活中的错别字。大家欢呼雀跃，喜欢这个人改正错误的伟大举动。
收藏了很多，像洗脚店的牌子，满满的心，本来是满足的，但是意义变了，满足了，受益了。像那些买衣服的人一样，原本四大名著之一的《三国演义》变成了衣服王国，没有衣服。像卖头饰的，他不找饰品，但是饰品都很好看。卖菜就像面馆一样，是引诱商品的埋伏。有的`人把公厕写成公摊，有的文具店也把招售货员写成招售货员。这些人太有创意了！但是，我觉得这样不对。我们汉字已经有五千年的历史了！为了他们自己的利益，我们怎么能摧毁它5000年的文化呢？让孩子从小就知道错别字，长大了怎么办？何况汉字多伟大！这会玷污它纯洁神圣的身体。作为中国人，我们连自己的普通话都写错了。这不是给我们自己丢脸吗？
五年级，很想你。
写动作的作文 8
我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。
学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。
现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的.毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。
写动作的作文 9
咦？篮球？作文班里怎么会出现篮球？难道今天的作文课改成了篮球课？哈哈！错了，我们在举行投篮比赛！
上课的时候，刘老师说：“我们来投篮比赛吧！规则是，我们分两组，第一组投的时候，第二组要让一个人来捡球，再让一个人来记分，哪组进的球多久胜利！”说着，刘老师从柜子里拿出了一个篮球架和三个小宝宝玩的篮球。
比赛开始了，第一组的人全部都走过去排队，有的女生既害怕又紧张，在后面互相推让，说：“呀！你先排吧！”第一个男同学走上去，拿起刘老师给他的篮球，只见他手腕微微向下，然后顺手一投，啊，投中了！第一组看到组员投中了，立刻欢呼起来，很得意。我们第二组垂头丧气的，心想：唉，我的能不能比得过他们呢？幸好，第一组其他人都没投中。第二组又开始投球了！我紧张地走到最后的墙角边蹲下来，想不投球，可是，一个同学却看见了，说：“哎，你蹲在这里干什么呢？快去投球啊！”我只好硬着头皮走了上去，接住老师扔给我的'球，我的眼睛瞄准了篮球架，手也对准了篮球架，一扔，耶！我扔中了！一个同学很激动，走过来抱住了我，我非常高兴，美中不足的是，我们没有超过他们！
今天的这个游戏真好玩，以后我还要玩！
写动作的作文 10
今天下午第二节是班会，我们开展了一个以“安全”为主题的班会。
铃响了，学生们走进教室，刚坐到座位上，老师来了。老师对我们说：“这节课我们要开展一项以安全为主题的活动。”老师先把我们分成七组。老师说：“需要注意什么安全？请考虑一下。回答正确的'组就加个五角星。哪个组五角星最多，那个组第一。”
第一个，第一组发言，于玉山高举双手。老师说：“请告诉玉山，我们应该注意什么安全？”俞玉山说：“骑自行车不要眯眼。”老师点点头，在第一组上画了个五角星。第一组的学生立刻欢呼起来。然后，第二组的同学发言。潘付伟大声说：“骑行时不要把头和手伸出窗外。”老师点点头，给第二组画了个五角星。第二组的学生立刻高兴起来。第三组的学生发言。我高举双手。老师说：“王军，请回答。”我不慌不忙的说：“过马路的时候左右看看，走斑马线。”学生们立刻为我鼓掌。学生们谈论了很多关于安全的问题。老师说：“希望你以后注意安全。”
课后，我们组获得了一等奖。但是，我们不会骄傲，我们要努力，才能在下一次班会上拿到第一。
写动作的作文 11
今天，我来到商店门口买作业本，突然，我看见一位老乞丐正伸着一双发黄的双手，向走过的人讨钱。可是，有些走过的人根本就不理会这位老乞丐，有的'故意让他伸出手来，骗他说给他钱，来狠狠地踹他一脚，还有的甚至在旁边，故意用石子来扔他的手，折腾得老乞丐叫苦不迭。
当我看到这一幕时，非常为老乞丐感到伤心，你们这些可恶的人，难道你们就这样仗势欺人吗？你们想想，你们这样狠心地欺负这位老人家，就不知道将心比心吗？他虽然是位乞丐，可他也有自己的自尊心啊！他也想维护自己的尊严，可是，他也是逼不得已呀！如果换做你们是这位无人搭理的老乞丐，你们会怎么想；如果别人也像你对待老乞丐那样对你，你的心里会好受吗？我心里气愤地说。
话语刚落，我就将爸爸给我买本子的5元钱，亲手递给这位老乞丐伯伯，他不由地感谢我，我感到非常高兴。
我相信：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的奉献！让我们来动动手，去帮助那些乞丐，让他们有一个幸福美好的家园。
写动作的作文 12
一个人走在喧闹的大街上，默默地注视着视线中的一切，来来往往的车辆，川流不息……
风，穿着它的白色纱衣，轻拂过世界的容颜，流连过我的耳旁。走在阳光洒下的小道上，我的思绪被风撩乱，步伐渐渐慢了下来，直至停了下来，树叶的舞动也停了下来，树叶的摆也停了下来，眼前的整个画面也随之静止，只有风依旧在动……
时间的滑轮跟随着风，一天一天，一年一年；我的年龄，跟随着风，一天一天，一年一年；爸爸的白发，跟随着风，一天一天，一年一年……年年岁岁，随风而动。
你听，那是它的脚步声。只顾低头往前走的我，就这样跟风相撞，轻轻的.柔柔的，一点也不痛。我与它对视着笑了笑，继续走。
今天，它不知怎么了，突然发起脾气来，弄得树叶沙沙作响，我那搭在额前的刘海也随风而动。我努力用手将刘海梳理整齐，可它却不依不饶，一次，两次，三次。我生气，真的生气了，而这时的它却如一个做错事的孩子，低下了头，我的心，被震撼了一下，霎时，露出甜美的笑。
人们都说，风有影无形，如果你用心感应，用心体会，你会发现，它是一个可爱的孩子……
风轻轻的，我徜徉在它的世界，细心体会，随风而动……
写动作的作文 13
上周，还有他的同事带着钓鱼杆和鱼饵，一同兴高采列地前往鹤地水库钓鱼。
不一会儿我们就到了鹤地水库，湖水蓝蓝的，真像一颗镶嵌在大地之上，蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水哪是天。一阵微风吹过，湖水微波荡漾，泛起一朵朵涟漪，如此美景让我们心旷神怡。愉快的我们开始了一天的钓鱼活动。
我们先把鱼饵浸湿，再把鱼饵放到鱼线的钩子里。开始钓鱼了，我们把鱼钩抛到水里，静静地坐下来，每人都观察自己鱼线的动静。很长还没有什么动静，我沉不住气了，就问爸爸：“为什么还没有鱼上钩？”爸爸说：“钓鱼就得要耐心才能钓到鱼的。”我只好耐心地等待。又过了一会儿，“动了，动了”我惊奇地叫着。鱼线在往下沉，还沉得很快，我想一定钓到大鱼了，说时迟，那时快，爸爸迅速收线，钓到的只是一条镰刀鱼。镰刀鱼有大大的头，圆溜溜的大眼睛，锋利的牙齿，长长的，淡红色的`鱼鳍，还有的尾巴。鱼虽然不大，但让我高兴不已。不久爸爸的同事也钓到鱼。不知不觉我们钓了三个小时，到了中午，我们一共钓了几十条镰刀鱼，还有一条大鲤鱼，我们高高兴兴地拿着我们的回家了。
学习也象钓鱼一样，只有耐心专心才能真正学好习。
写动作的作文 14
“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”大家对这句话应该耳熟能详吧?“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗大家早就背得滚瓜烂熟了吧?可是我们真的明白其中的含义吗?
早上我刚洗漱好，就听见妈妈喊：“一凡，吃饭啦!”我像离弦的箭一样冲到餐桌旁，抓起各种好吃的食物发疯般地往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起来。
吃完早餐，我走进书房，准备整理书包。只听一阵雷鸣般的喊声：“一凡，到餐桌这里来。”我像丈二的`和尚——摸不着头脑，心想：我犯了什么“滔天大罪”?“老妈牌广播”早已准备好，以高分贝的声音“广播”道：“你看看，你看看，你碗里还剩几粒米?”我一看，不就几粒米吗?发这么大火干嘛?我不服气地说：“不就几粒米嘛!”老妈被“激怒”了，用震天的分贝吼道：“你知道今天是什么日子吗?”
我摇摇头，表示不知道。妈妈见了，红着眼告诉我道：“今天水稻之父去世了。”“水稻之父?”我挠着头重复了一遍。“就是袁隆平爷爷”妈妈补充了一句。我的脑中不禁浮现出袁爷爷举起锄头在田里干活的背影，谷子发出哔啵哔啵的声音。
经历了这次教育，我把那几粒米吃了个干净。让我们一起“光盘行动”吧!
写动作的作文 15
奔马，静下来，泼墨，塑造一种感觉。
源自内心，发于无声，一往无前。花香，浓淡皆宜，水中也有影子，柔和地轻舒慢卷，又扑朔迷离，难怪了，蜂蝶舍生忘死地追寻，终抓不到半分气息。醉一场梦，提早结束了不离弃，叶落于此，岂非失去本意，只是略带些无措。期盼一阙轻风，一卷晴空雨，一曲琉璃破碎，只道幸会；芳菲整夜无眠，光顾着提醒，鸳鸯欲双飞，青鸾漫天独美。流云散尽，痴迷，化作三两孤寂，清凉山水间，楚楚一笑动人，倾尽红尘。白色花雨，缱绻得有些散乱，自由之风轻吟，霓裳慢奏，缓缓飘动羽衣；雪霜虹霞，纷纷扬扬，愁绪，再一遍聆听，销金断玉。
天青色等烟雨，厌烦了过去；天碧玉待珠玑，荒废了往昔。斜阳暮后，云破月，花弄影，微恙，微寒，琴调清绝也分明，只是可叹，雪原尽头逝去的马蹄印，步步楼阁，绕指柔情。不动的痴念，惊觉后短暂茫然，芭蕉执意不展，风起云涌间落叶萧残，憔悴了，不堪看。转眼一曲绿窗幽幽，红蝉三月若有无，天色明晴各自半，春秋之夜，平沙落雁，浩荡火云山，奔雷紫电，舞雪丁香四五弄，忘归年，未成眠。
写动作的`作文 16
在那一个清爽的早上，是一个痛哭的早上，是一个终身难忘的早上，是一个受益匪浅的早上。在南小发生了一场动人的有演讲……
雷佳教授是名教育专家，雷佳教授一上台就说了这样一句话：霄家。没有国家这个大家庭，怎么会有我们这个小家庭呢？感谢国家给了我们一个温馨的小家，感谢父母，也许你们会想我们爲什麽要感谢？父母不是生来就要。养育我们吗？这么想你就大错特错了，我给你推孝霄荐一本书：《妈妈不是我的。佣人》，正如此书名，父母也同时可以放弃生育你，为甚麽要将你留下，因为父母珍惜你这个小小的生命，一但失去，就再也回不来了，懂吗？
感恩老师，也许你没有尊敬过你的老师听我一句劝，去试试去尊敬你的老师，也许会变你的一生。你是祖国的花朵，老师也同时是祖国的园丁，没有园丁的栽培，花朵怎能绚丽。
网吧，大家都知道，与网吧告别，与网络游戏挥手告别吧，听到雷佳教授的演讲后，许多爱上网吧同学纷纷走上演讲台，异口同声地叫道：“我再也不上网吧，打游戏了。”这种声音响彻云霄。
雷佳教授的`演讲已经结束了，但是他的声音却在我的耳边久久回荡。我低下头沉思，想到过去的种种不不尊敬父母、老师的话语时，我的头低得更下了。
写动作的作文 17
我们班有个人，作文写的挺好，坏习惯也不少。他是个男生，笑的时候却发出像女生一样的“咯咯”声。上课的时候从不嫌着，不是吃东西就是看漫画书，再不，就是玩口香糖，特别恶心。
他上课吃东西的本领高超，无人能及，听我给你细细道来——上数学课了，他趁老师回头写黑板字的空挡，赶紧把藏在桌斗里的肉包子拿一个塞进嘴里，疯狂地咀嚼起来。呀，不好，老师要转过头来了。他脖子一伸，生生把嘴里没吃完的.包子咽了下去。老师翻开书找习题，他的脸涨得通红，看来是被噎住了，拿着豆浆猛喝，能听到“咕咚咕咚”的声音。
喝完了，又趴在课桌上像小女孩似的窃笑起来。过了一两分钟，他看看左右没人注意他，老师在讲题，便又偷偷地拿了个肉包子递到嘴边。张开嘴正准备吃时，却被老师点到。原来，老师看到他准备吃包子却以为他在举手。
他吱吱呜呜说不清楚，在同桌的提醒下才答出了问题。可一坐下，就又不知道悔改，吃起肉包子了。你知道他是谁吗？他就是我们班的“贪吃鬼”啊！
写动作的作文 18
6月20日，我们以杨梅小学的小主人的身份，围绕“我做东，你做客”，走进杨梅小学的主题，开展了一次有意义的活动。
8点30分，我们售货员开始布置现场。布置好现场以后，小记者们都出来挑选自己喜欢的商品。本来冷清的现场一下子变得人山人海，水泄不通。售货员的叫卖声，小记者们的讨价还价声不绝于耳。我也鼓起勇气，大声地叫卖起来。有一个小记者看上了我们摊位的一个小布偶，可这个布偶似乎有些贵，她正在犹豫要不要买这个布偶。这时，我想到了林老师的'话：如果小记者看上某个商品，觉得价格比较贵的话，要给他们打个折扣。于是，我对她说：“如果你实在喜欢这个布偶，就卖你5元好了。”她听到后喜出望外，连忙掏出钱来，买下这个布偶，抱着布偶她开心地笑了起来。慢慢地，我们摊位也变得热闹起来了。小记者的问价声、讲价声，还有我们销售员的推销声……各种节音混在一起，组成了一首美妙的歌。很快，我们摊位的东西就卖出去了一大半，数起来有70元，真有成就感。
最后，活动结束的时候，我们摊位销售额排在了最后一名，虽然输了，但是老师告诉我们：参与最重要。通过这次活动使我懂得了做事要一心一意，不要马虎大意，否则会吃大亏。
写动作的作文 19
星期一，轮到我们五年级去学工！
我最喜欢的是第一节课的“左脚右脚”。老师让我们先随机每四人组成一组，瘦瘦的我和高高的胡飒、胖胖的李思琦、矮矮的罗佩依组成了一组。“哈！我们组高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比别人好。”我心里暗暗地想。游戏是这样的：四个人站在两块木板上，左右脚各占一块，拉住绕在板上的绳子，一起向前走。所以，这个活动的名字其实叫“步调一致”。
老师宣布好游戏怎么玩，我们四人就充满信心地踏上了木板。出乎意料，这个游戏对我们四人来说易如反掌，我们做的比我想的`还要好，还要容易。“左右，左右，左右……”听着队友们响亮的口号，我应和着，脚也随着“左右，左右”的口令抬着，迈着。
“胡壮士”在头，用力踏着，兴高采烈；我第二个，提醒着后面两位；后面的罗佩依合着节奏，喊着口号，稚嫩的声音回荡在我们每个人耳边；高大的李思琦认真注视着脚，不光使自己平衡，作为最后一位，她还保持着我们队伍的平衡。
哎，时间还是飞也似的过去了，虽然头上冒汗，但我们玩得很畅快。“步调一致”让我们明白了一切行动听指挥的和谐，也懂得了团结、合作的力量！
写动作的作文 20
每年的六一儿童节我们都过得很特别，可令我最难忘的六一儿童节还是一年级时过的六一儿童，因为在那天下午，我们举行了一场有趣的活动――踩高跷比赛。
那天下午，体育老师告诉我们要举行踩高跷比赛，同学们听了，个个欢呼雀跃，开始准备起来：有的同学去操场上排椅子，准备观众席；有的同学帮老师拿高跷……一切准备就绪后，体育老师先让同学们练习一下，再让同学们开始比赛。同同学们在练习时，滑稽的动作引来不少家长的.欢笑声，都纷纷坐到观众席里，准备看比赛。过了一会儿，比赛正式开始了。
体育老师把我们分成了两组，简单讲解了规则之后，随着一声哨响，比赛正式开始了。先出场的同学是杨东然和王晨，只见他们两的手紧紧抓住高跷杆，快速向前走去，比赛路程过了一半，杨东然加快了脚步，小跑了起来，王晨不甘示弱，也加快了脚步，这时，场上响起了一阵热烈的加油声：“加油！加油！快到终点了！”突然，赛场上鸦雀无声，原来，杨东然不小心被绊倒了，王晨却停下来将他扶起，然后又加快脚步向终点走去，最后，王晨赢了，赛场上响起了一阵震耳欲聋的掌声?欢呼声。活动在欢呼声和掌声中进行着，一场场精彩的比赛由同学们导演出来。
写动作的作文 21
前几天，我们学校举行了元旦义卖活动。
当胡书记在广播室里说：“元旦义卖活动正式开始！”
我们小队便拿着钱冲出了教室。
先到301班，我看中了一块企鹅巧克力。于是，我毫不犹豫就买下了。
我们又去了自己班——302班，我们班有活动，一块钱2个套圈，我们一人去买了两个，我先套。结果很惨。第一个扔偏了。第二个本来扔到了一个巧克力威化饼干，结果套圈滚走了。接着，轮到沈浩来扔，他的运气太好了，第一个就套中了一个娃娃，第二个套中了饼干，我在一旁，可羡慕了。
后来，我看见了一个大哥哥在吃糖葫芦，就问：“哥哥，你这串糖葫芦是从哪买的呀？”哥哥说：“在601班有卖。”于是，我就跟组长沈浩说了，他立马带我们组一人买了一串。
我们还去了303班，哇！好浓的`鸡米花香味呀！我买了一杯鸡米花，又买了一杯饮料。我一边吃着，一边喝着，一边继续逛，又买了好几样东西，开心极了。
这就是我们学校举行的元旦义卖活动，我非常开心。于是，我就把这件令人难忘的事情写了下来。
写动作的作文 22
我当上了我班的新班长，高兴极了！可是随着课文的变深，我学得比较慢。我们班的老班长夏新雅就不服我，因为她的.基础知识比我好，所以她总跟同学说：“郑远的表现比我差，她怎么能当上班长呢？”后来，有很多同学就把她的话告诉我。
我也非常不服气，就想跟她比劳动。嘻嘻，劳动这项我最拿手！一，二，三年级我都是劳动委员，而新雅一次也没当过。这个星期五，没有值日生，我就可以露一手。
“嘿！我们比劳动吧！”我对新雅说。“好啊！”新雅爽快地答应了。“如果扫地扫得又快又干净，那就算赢了。”我说道。“好的，我们一言为定！”
开始值日，我和新雅都拼命地干，干到一半，丫童跑过来问：“谁帮我剪一下字？”新雅说：“我来！”此时，她居然把比劳动忘到九霄云外了。
我心里暗暗开心：老天真是太谢谢你了！这次，新雅认输吧！
我抓紧干，我使紧干，我干呀干呀，终于扫完了一个大组。我对新雅说：“你认输吧！我一大组都扫好了，你连一个小组都没扫好！”她刚想说“你”这个字，就被我打断了。我说：“要看事实！”
新雅被我气得嘴都歪了。说着拿着书包气呼呼走了。我想：下次看她还想在人家背后说我的坏话！
写动作的作文 23
从古至今，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。我们要从小培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。
今天，父母不在家，我在家里正得没有事干，这时，我的目光落在了一叠衣服上，那是一些脱下的脏衣服，妈妈还没有时间洗。自己那么大了，还没有真正为爸妈做点什么，今天我干脆替妈妈洗衣服吧!我喘着气，将一件相对来说比较干净的衣服扔进盆里，只是我在练书法的时候溅上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是无论怎么搓，毛笔迹却难以消去，我努力回想妈妈洗墨汁的`方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿来巴斯，喷了些巴氏消毒液，立刻散发出刺鼻的气味，我用力地反复搓洗，终于将墨迹洗去了。
我正得意，回头一看，还有满满两盆衣服呢……我终于知道妈妈每天都是很辛苦的，这些衣服不都是妈妈一件一件洗出来的吗?现在，我终于尝到了劳动的艰辛，但在艰辛之后，等待我们的却是快乐。
写动作的作文 24
“清晓上高台，秋风今日来”。中午放学时，老师给我们提了一个奇怪的要求。下午上课，带一瓶矿泉水来，我们要做游戏。
到了下午第四节，同学们都坐得端端正正，等着老师来过了。一会儿，老师来了，宣布要举行吹瓶子比赛。教室里顿时人声鼎沸，有的同学纳闷的说，瓶子里有水，怎么可能吹得倒呢？有的同学自信满满的说，我力气大，吹瓶子对我来说就是张飞吃豆芽，小菜一碟。有的同学更是丈二和尚摸不着头脑，自言自语的嘟囔着，吹空瓶子还差不多呢。首先上场的是我们班的两位“胖侠”。只见马浩然弓着身子，瞪大眼睛吹得特别认真，但是无论如何都没有用，装满水的瓶子纹丝不动。马浩然顿时怒了，他把两个腮帮鼓得大大的，犹如在他的腮帮里放了两个气球。老师再一次提醒了一下游戏规则：不能用手碰瓶子。马浩然的眼珠子骨碌一转，想出了一条妙计。他在吹瓶子的时候轻轻推了推桌子，只听“砰”的.一声巨响，杯子倒下啦，同学们都为马浩然鼓掌。此时的马浩然已经气喘吁吁，那脸胀得通红，头发都飘了起来。
第二轮、第三轮就这样，一节生动的游戏课就这样结束了。教室里不再是尖叫声，传来的是一阵沙哑的声音，因为那是尖叫后的结果……
写动作的作文 25
“丁零零”下课铃响了，同学们飞快地涌出教室，一起玩了起来。
同学们有的站在篮球场上打篮球。只见一个同学带球突破，再轻轻一跳，把篮球投进了敌方篮子里，耶！进球！
还有些同学下课后，干脆不去操场，在教室门口玩游戏。他们有的玩老鹰捉小鸡、有的玩抓人、有的玩石头剪刀布，玩得不亦乐乎。
你看，那一大群拿着绳子，跑向操场的人是要干什么呢？没错，他们就是要去跳绳的。他们有的一个一个慢慢地练习、有的练起了连续跳绳、有的'边跑边跳、有的甚至还自己举办了跳绳大赛，让许多人参加比赛。
最常见的运动当然是跑步啦！于是，许多人来到跑道上，还准备开始比赛，“砰”裁判的预备枪发射了，参赛队员像箭一样冲了过去，谁也不想落后。终于，第一名新鲜出炉啦！还有第二名、第三名。
你瞧，有些同学拿着新买的毽子，走廊上玩了起来。他们有的连一个都踢不起来、有的只能勉强踢上五六个，哇！有人居然踢了一百个！
大课间活动真是丰富多彩呀！
写动作的作文 26
真是时代发展了！妈妈给我买了一个蚊帐。我便以为每天能睡一个好觉了，谁知晚上还得做另外一个功课――在蚊帐里消灭讨厌的蚊子。
不知何时，几只狡猾的蚊子从密封的帐子偷偷地遛了进来，还不时的向我发起攻击，我就被它闹得鸡犬不宁。常常刚躺在床上，它就在我耳边唱起了胜利的“战歌。”我的.不愿把自己的宝贵鲜血贡献给它当“营养品。”所以，我们家里常常爆发“人蚊大战。”
“嗡、嗡、嗡……”一只蚊子向我发起进攻。我悄悄地操纵起“新式武器”――两本书，悄悄地走进了它。一不留神，蚊子不见了。咦？哪儿去了？我四下张望，终于在床角找到了它。我蹑手蹑脚地走过去，只听见“啪”的一声，那只蚊子就一命呜呼了。
还没等我喘气呢！又有一只蚊子在我耳唱“战歌”了。我连打了几下，便扔下“新式武器”。用“原始武器”――手，向它进攻，还是没成功。那只蚊子大概被我逼急了，竟直接向我飞来。“啪”的一声，它又跟随它的同伴，去了。
我的脸上掠过一丝得意的笑容……
写动作的作文 27
世界上有许多爱：体贴的爱、感激的爱、呵护的'爱、委屈的爱······可是哪种爱比得上母爱的伟大和无私呢？母爱是黑夜助你前进的明灯。而我就有这样一位伟大的妈妈。
还记得那天，您正在上班。我在家里看电视，谁知我发起了烧，奄奄一息地躺在了沙发上。痛苦的卷成一团。这时，我多么希望有人可以关心一下我！突然，门开了，是您回来了。一句句温暖的话语，温暖着我的心。您着急的从医疗包里拿出温度计，给我量体温。过了一会，您惊讶地说：“呀！39度！”还没说完，就急忙穿衣服。背着我跑向医院，一路上对我虚寒问暖，关怀备至！终于到了医院，您把我轻轻地放在病床上，这时我已熟睡了。我睡了，您却在辛苦地忙碌着。一晚上给我端茶送水，时不时还给我盖好被子。第二天，我出院了。您又把我背回了家，我知道您想叫出租车。可又怕我晕车呕吐，所以又把我背着回家。快到家时，我听到了您“呼哧呼哧”的声音，我想下来自己走。可是您执意不肯，只好让您背回了家。
母爱是黑夜前进的路灯，是你想躺就躺的无私小床。妈妈我想大声对您说：“妈妈，我爱您。”
写动作的作文 28
一阵春雷震撼了大地，春笋破土而出，顶开岩石，无数个生命长出新芽，春天悄悄来了。
你看，远处白里透红的樱花，在阳光的照射下，活力四射的漂浮在天边，像一朵柔软又整洁的云朵。再看看眼前未开放的花骨朵儿，虽然还是个球状的，未展开花瓣，但它的`尖尖稍儿早已分散开来，粉的透亮，给人一种冰清玉洁的韵味。
桥边碧绿的柳树，翠绿的叶子上绽开了嫩绿的鹅黄色的嫩叶。微风拂过，一律清香扑鼻而来，充满了春的味道，这是大自然沉睡了一个冬天，终于在今天释放开来了。拂一缕柳条，湿湿的露水滋润了干枯的手，心中的死气顿时苏醒了。绿的枝条躲在了温暖的阳光下，在绿的透明的叶子中透出的太阳更加好看。连柳枝也散出光晕，让人沉醉。
最令人兴奋的，非那石缝中的小草莫属了。不起眼的小草，在小路的石砖之间努力着，它反反复复的被来往的人们踩踏着，却任然努力的在生长。“野火烧不尽，春风吹又生。”多么具有生命力，它们靠石缝中极少的一些泥土存活着，它比暖房中的娇贵花朵更加绽放。
我爱春天，爱那清韵的樱花；我爱春天，爱那桥边复苏的柳枝；我爱春天，爱那顽强的小草！
写动作的作文 29
总听阿姨们说，那些黑心商贩鸡肚子灌水卖给顾客，往瓜里注甜蜜素因此，我对地些小商贩没有一点好感，直到那件事发生，让我改变邓对他们的看法
天空蓝得彻底，放眼望去，睦不到一丝云彩，树叶无精打彩地打着卷儿，就连柏油路都被毒辣的阳光晒得软绵绵的。耀眼的`阳光刺得我眼睛生疼。妈妈非要让我买几斤海带丝，我来到市场，找到了那个摊位。
卖海带丝的人看上去四五十岁了，古铜色的皮肤，炯炯有神的眼睛，手上布满了老茧，厚厚的嘴唇干得裂开了，看上去十分淳朴。“来五斤海带丝”。我一边摇着扇子一边说。“不卖”！什么，不卖？我心里嘀咕着：“凭什么不卖，刚才那个人还卖，这鬼天气，出去一趟容易吗”他好像听见了我在想什么，向我友好地笑笑，说：“夏天海带丝容易坏，一次吃不完，坏了多可惜！”“不是还有冰箱吗？”“那也只能保存一小段时间”。“那来一斤吧”。“好的，找你三元，拿好了”。
生活中民有一些善良的人，他们用爱心让人间更美好。
写动作的作文 30
我喜欢音乐，因为那是一个个跳动的音符，可以演绎出一首首青春的旋律，让我的思绪任意飞翔。我喜欢文字，可以书写出感人的文章。我更喜欢体育活动，因为他不但可以增强我的体质，而且还让我在运动中体悟到人生的真谛。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃一响，全校同学像潮水般涌出教室来到宽阔的操场上，操场顿时沸腾起来。同学们有的在打篮球，有的在沙坑上立定跳远，有的打乒乓球，还有的在跳绳。我们几个女生也找了根长绳在凉爽的树荫下跳了起来，两个女生既有力又熟练地甩动长绳，听着那“啪啪”有节奏的声音，我心怦怦跳个不停，想冲进去又怕被打到，看到别的同学跳得那么高兴，我跃跃欲试，两眼紧盯着绳子，想抓住机会冲进去，“耶”我成功了，就在那一瞬间我鼓足勇气冲进去了。随着甩绳的节奏，我全身放松和同学们一上一下地欢快跳动，头上的.小辫子也随着翩翩舞动。跳着跳着，我渐渐觉得腿非常酸，像两条腿灌满了铅，但我坚持跳了20几下。就在这时上课铃声响了，我们才依依不舍地回到了教室。
我们跳出了欢乐，跳出了团结，也跳出了珍贵的友谊。在曲折的路途中，我们显得那样平凡，但一定不要停下，我们以微笑的姿势跑向未来，跑向明天。
写动作的作文 31
"砰"！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像"冬天里的一把火"在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。
"戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜。"我们班的"飞马"戴柏杨正在场上"奋勇杀敌"呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群"小菜鸟"们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米。8米。5米。1米。就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，"嗖"地一声一马当先地冲过了终点线。
"耶！"看台下的`我们击掌庆祝、欢呼雀跃！
写动作的作文 32
盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六。一儿童节。那一天，我们班举行了庆六。一的活动。蒋老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校，因为我画画画得好，所以我就负责画黑板画。我在书中选了一只可爱的小猫、一个美丽的小女孩和一个英俊的小男孩做画面人物，在添上颜色，黑板画就完成了，十分美丽，在加上其她女同学写的黑板字，黑板就更美了！在看看挂窗花和汽球的'女同学，挂得好认真，一连挂了一个小时，一点也不休息。窗子上，天花板上，电风扇上，到处都是五颜六色的。 活动开始了，由李腾蛟和杨莹主持，她们主持得十分风趣，她们先叫同学们上来表演。曹宝瑾和刘静合唱了《不想长大》这首好听的歌曲。主持人李腾蛟、杨莹合唱了《宁夏》，她们边唱边跳表演得十分精彩。哦，还没给大家说呢！我还当了班上的摄影师，给同学摄影。班长唐心雨也给大家演唱了《我的中国心》。我和龚翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫粮稀给我们演唱了《老鼠爱大米》。但我觉得唱得最好的还是搞笑大王——罗渊博，他唱《发如雪》大但的做出那些摆酷的动作，乐得我们哈哈大笑！ 这就是我们班举行的庆六。一活动，怎么样？好玩吧！
写动作的作文 33
转眼间，一个愉快的寒假结束了，回想起来，还真让人难忘。最让我回忆又感到自豪的是过年写春联。大年三十上午，爷爷对我说：“王坤，今天爷爷请你写春联，写好了，给予奖励”当时听了没多想就答到：“行，您给我一次锻炼机会，可钱我不能收”。爷爷听了之后，哈哈大笑，并夸奖我是的懂事的孩子。
准备写春联。我先想好春联的内容，当时心里暗暗地高兴，以前学过的春联这回可派上用场了。“春回大地千山秀，日照神州百业兴”、“勤劳门第春光好，和睦家庭幸福多”、“梅开春烂漫，竹报岁平安” ……
我调好墨、折好纸，开始写春联，写的时候很认真，一笔一划，一丝不苟。当我第一副写好后，家里人都竖起了大拇指说：“很好！未来的.书法家”。听了之后，我更加有信心。接着写第二副，第三副 … … 上午，我一共写了十副对联，运用了三种字体，有楷书、隶书、行书。我看着写好的春联，听着大人们的表扬声，我心里高兴极了。
每当我想起写春联这件事，心里就美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
写动作的作文 34
每当我们下午放学回村的时候，老远就会看到一个小女孩在路灯下，独自走来走去。听说她随爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不经常在家。姐妹俩的日子很艰难，过着有上顿没下顿的苦日子
有一天，我去小卖部买文具，看见店主的女儿扔掉一截火腿肠，那个小女孩看见了就走过去，蹲下身弯下腰，捡起来，正要吃时，没料到店主的女儿突然跑过来一把抢了那截火腿肠，并且还大声嚷嚷道：我的，是我的'，是我的。”她咬了一口，可很快又把它扔掉了。
那个可怜的小孩又看了看店主的女儿，确信她不要了。就赶紧跑过去，捡起它含在嘴里。她还用手护着，左瞧瞧，又看看，好像护着什么宝贝。不知怎么回事，忽然店主的女儿，抓起一把沙子，猛地向这个小孩扔去。可那个小孩并不还手，只是用自己的身体挡着，唉
看到这些，我心里很难受。我不明白，为什么店主的女儿明明不吃那火腿肠，却又不让那个小孩吃呢?她的爸妈为什么生她们又不管呢?难道他们不知道冬天孩子们需要御寒?
孩子们需要吃饭，需要父母的爱吗?
这个小女孩还真可怜啊!有父母爱的孩子真幸福呀!
写动作的作文 35
最近老师开完晨会时告诉我们，学校即将举办各年级的团体跳绳比赛，希望我们能够好好加把劲。因此每个星期二和星期四的兴趣课，全班就会到操场旁的大树下练习。
团体跳绳比赛办法规定三年级参加比赛的人数只要八个人，二人甩绳，六人跳，于是老师开始挑选同学试跳，而我是其中一个。刚开始练习的'时候，一直有人的脚会 去勾到绳子，大家也不知道该如何是好，直到老师陆续换了几个同学后，才能连续跳比较多下……经过好几天的练习，虽然过程中有人被绳子打到，我们还是一次又 一次的培养默契，曾经有一次连续跳了三十六下，当时大家跳完时都笑得好高兴呢!
比赛当天，全部三年级学生在主席台旁边轮流进场比赛，还没轮到我们的时候，看着别班跳绳时的情况，心里也跟着紧张起来。轮到我们上场时，我尽力的跳，希望 能拿到前三名，一、二、三、……、二十八、二十九，在公布名次时，我们班竟然得到第一名耶!那时，全班雀跃万分的大声欢呼着。之前的努力付出终于有了收获，老师还说要找机会好好奖励我们，有趣的团体跳绳比赛让我度过快乐的一天!
写动作的作文 36
有一次班队会课，老师给我们玩传盒子的游戏，规格是这样的：盒子里有两张小纸条，上面写着不同的.条件。
鼓声响起了，我们快速的传盒子，一直到徐景轩手上，鼓声停了，徐景轩抽出一张小纸条，上面写着：请大声喊出你的名字！徐景轩喊出一了，老师给了他一根棒棒糖，徐景轩开心极了！
鼓声又响起了，这次，从贾正昕开始传，一直传到李洲伟的手上，李洲伟以为是像徐景轩一样的小纸条，可是，小纸条上面写着：你将要拖累你这组的男生，老师叫李洲伟和他们组的男生上来，然后把我们女孩头上戴的发夹拿了下来，男生看到这一幕，惊讶死了，老师让李洲伟挑一个，李洲伟挑了一个黄色发夹，老师又给其他男生戴了一个，李洲伟很生气，他把手抱着，眼睛朝天花板看，其他男生除了李洲伟和王卷舒都躲了起来，老师把他们拉回来了，下面的同学都哈哈大笑，胡梦航都快要把大牙笑掉了。最后，老师给李洲伟组的男生一人一个吃的。他们男生一边吃东西，一边哈哈大笑！
那天，我好开心呀！难忘的一次活动。
写动作的作文 37
一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的`丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。
心理描写，倾诉心声
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
总之，好的描写犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鲜明突出，形象栩栩如生。
写动作的作文 38
孙老师今天给我们布置了一个奇怪的活动，它叫护蛋行动孙老师先向我们介绍一下活动的内容：拿一个鸡蛋，再裹上几个保护层，看谁一天之后，谁的蛋没破。
果然，护蛋不是这么简单，今天早上我小心翼翼的将鸡蛋放在盒子里，把它安全的'护到了学校里，为了让鸡蛋平安无事同学们都增添了五花八门的外壳。
先看蒋怡然的，也许是保护最多了，猜她一定为鸡蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶买菜的袋子包了一层，外面再装一个盒子，盒子上写了二号蒋怡然最棒。盒子外面用纸包了一圈再用胶布缠了起来。哇！她的鸡蛋好幸福啊，要是我是她的鸡蛋该多好！
再看看潘子姗的，她用了一个小盒子里面用棉花垫了一层，把鸡蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一层，然后用胶布缠好，把它放在一个纸杯里。再在纸杯上画了一个笑脸，上面写着神蛋033，因为她的小名叫姗姗。
我的就很简单外面就裹了一层厚厚的气泡纸，用胶布缠老就行了。不要小看我的鸡蛋它可结实了，明天我要把它抛高十米而且还不破，我要做铁蛋的主人。
第二天比赛，我的鸡蛋真的没破，有的同学的蛋已经破了，护蛋活动让我明白了一个道理：做事千万不能粗心大意，一定要认真。
写动作的作文 39
周日，吃过早餐，妈妈说让我稍微活动一下再去房间做作业。于是，我拿起羽毛球拍，请爸爸跟我一起打会羽毛球。
我和爸爸分别站在了客厅的两端，开始打球。首先是爸爸发球，他把羽毛球轻轻地往上抛，然后用球拍一打，球就像弓箭一样朝着我飞来。我当然毫不示弱，挥起球拍，对着球落下的地方，用力地打回去。这时候，羽毛球就像一道闪电，飞快地对着爸爸奔去，爸爸赶紧迎接球的到来。球就这样在我和爸爸之间飞来飞去，我们两个人谁都不敢放松。
因为平时，我就喜欢跟爸爸妈妈在家里打几分钟羽毛球，所以，我的水平越来越高了，每次跟爸爸妈妈之间的分数也非常接近。16比17,17比18，18比18…很快，我们就来到了20比20。按照我和爸爸的约定，每次我们都是看谁先赢21个球就算胜利，所以这第21个球对我来说太重要了。我紧紧看着爸爸手里的球，盯着它的`位置，快速地跑过去迎接住球，打回去。而爸爸，却在这个时候看了一眼手机，结果，他肯定是没有办法好好接住球了。所以，我先拿到了21个球，我赢了。哈哈，我高兴地跳起来了。
我希望，我的羽毛球可以越打越好，我真喜欢打羽毛球！
写动作的作文 40
山区儿童的上学问题一直没有得到很好的改善，我们学校便决定举行一场义卖活动，将大家赚到的钱捐给山区，为山区的发展作出贡献。
下午5点10分，我们十位小组长先到达了操场，操场上人并不多，都在努力地支着摊。阳光照在每个人脸上，有兴奋的，有紧张的，还有期待的。我把组员的书籍整理好，便于八组组长一起去其他人的小摊上逛逛。人们陆陆续续赶到了操场。大部分人被书本等迷住，而那小部分人都围住一个摊位，我们也跟过去凑热闹。我们挤了进去，发现是卖气球的`，外面一个气球五毛钱，学校里的一个气球五块钱，还生意兴隆，人满为患。我拿出五元，买了一个，朋友没抢到。他去找周围买过气球的人买，没想到价格竟然翻了倍。朋友大吃一惊，但同时他想到了一个商机。
太阳落了山，黄叶、红叶落满在地。但我们仍然兴味盎然。朋友花20元天价买下一个气球，马上以25元价格出售，我也学着他，以20元价格出售。很快来人了，他们痛快地买下我的气球，并在犹豫后买下朋友的气球，就这一会儿的功夫，我们两人净赚20元钱。
义卖活动上，我的书虽然没有卖出去，但我也赚了不少钱。这些钱并不会进入我的腰包，而是进入募捐箱，为山区人民献出我自己的心意。
写动作的作文 41
早上刚跳完绳的我对妈妈说：“妈妈，该搞劳动了！”“哦！马上来了！”妈妈急切的说。过了一会儿，只见爸爸拿着拖把，粘了粘水，马上拿着拖把站在了我的身旁，而我呢？拿着擦布站在了爸爸的`身旁。就等妈妈了！“妈妈！”我大声的喊着。突然妈妈站在了我的身旁说：“开始吧！”于是，我高声的喊到：“开始！”
我开始给妈妈分配任务：“妈妈，你先去把客厅扫一遍！”然后到给爸爸分配任务：“爸爸，你等妈妈把客厅扫完，我把客厅的所有东西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任务后，我就开始擦着酒柜的玻璃，擦完了，我等着妈妈把地扫完，妈妈还有一点没有扫完。于是，我就顺遍擦了擦茶几，擦完茶几，妈妈也刚好扫完，我们回头看了看爸爸，恩？他怎么还坐在沙发上呢？“爸爸！”“哦！扫完了？”“早就扫完了！”“好的，马上就去拖！”“快点！”等我们喊到第二十九遍的时候，爸爸终于从沙发上懒洋洋的起来了！只见爸爸比我们干得还起劲，他拖完之后，我们接着又拖了厨房、大卧室等等等等。
我们干完之后，各个都大汗淋漓的，但是我们却很高兴，因为我们的家从脏得不成样的家，变成了美丽动人的“花园！”
写动作的作文 42
以前的我总是不爱说话，喜欢一个人静静地坐在一旁，仿佛自己永远都只是一个旁观者而已。
那时在班里学习不错的我，但要是上课发言肯定看不到我的影子。因为我总是羞于在公开场合说话，这和活跃的同桌恰好形成了鲜明的`对比。
那天上课前，肖老师把我叫到她的办公室，对我说：“婷婷，你不要总是不举手回答问题，老师知道你也会，但重要的是要学会交流、发言。你要提升自己的勇气，勇敢地的站起来回答问题，下节课我希望看到你的精彩表现，老师看好你，别让我失望哦！”老师说完让我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把这事告诉了好朋友，她说：“老师说的没有错，这么久了，你上课哪次举过手啊？”
外表平静的我内心开始斗争，到底举不举手，如果错了怎么办，如果中间同学有疑问怎么办，一连串的问题涌上来。我手心发汗，不敢回头看。
时间悄悄的过去了，没有几个人举手。课堂里很安静，我下定决心举手。
在老师眼神的鼓励下，我勇敢地回答了问题，从老师兴奋的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。
我为自己的最终胜利而感动，迎着老师赞许的目光，我顿时感到了自己勇敢的分量了。
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