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有关制作船作文（通用15篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的制作船作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作船作文 1
现在是21世纪，“模型船”早已是不少儿童爱不释手的一种玩具，我也不例外。
今天中午，我闲着没事，找到两根导线，一个马达和一个电池夹，一对电池，一个长方形的泡沫，并拿来小刀、剪刀等工具，准备做“模型船”。
找到这些材料后，我就认认真真地坐了起来。我先把长方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形状，接着，我将马达和电池夹、电池、导线连接起来装进船的底部，可是装不进去，我急得像热锅上的蚂蚁直打转。
我再三检查模型船，发现装马达和电池中央的'位置不够大，于是我把位置掏大，把电池夹和马达连好了以后，一起装进船的底部。
看！披着一身白色西服的游艇出现在港口，我放下船身，扭动开关，只见我的游艇拖着雪白的水浪线，像无声的箭一样向水池另一边开过去。
啊！不好了，游艇开了一会儿便往下沉，我急忙把游艇拿上来，再查看资料后才知道，装马达时要斜着装，于是我把马达和电池夹拿出来，把马达侧着装了进去。
我把重新改造后的模型船放下水，只见船像一条破浪的大鱼，分开水，在水面上奔驰着。
看着我的模型船在水面上飞驰着，我高兴得眼睛眯成了一条缝，在这笑声中我感受到了苦中有乐的感觉。
制作船作文 2
今天，我们要上一节有趣的情境课——制作浮力帆船。
工具有：剪刀、硬纸板、三个易拉罐、一小捆毛线、四个橡皮筋。
首先，用双面胶把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首战告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不长!我遇到一只拦路虎，它张牙舞爪像是在说：“想过我这关可不容易啊!”我想用筷子扎了个洞，没想到竟把整张扎了个大洞，筷子漏了出来。我用剪刀在中间的易拉罐扎了个不大不小的洞，把筷子放进去。
最后，成败在此一举了，我用剪刀小心翼翼地把毛线剪下一小段，先缠在筷子上，绕几个圈固定好了之后，把一个头子缠一个筷子头上绕几圈再打个死结又绕一圈再打一个死结，另一个也一样。
看着自己做的帆船稳稳地浮在水面上，我的喜悦之情难以形容，如同一位大师在欣赏自己完美的'作品一般。
我愿我的“流浪号”在人生的大海上四处闯荡，乘风破浪。
制作船作文 3
“哎呀，怎么办，怎么办，小船该怎么做呢？”我为不会折小船而难过，这可是美术老师布置的作业呀！后来妈妈和我说明了一下，我终于会了。
我来给大家讲解一下吧！我先拿了一张长方形的纸，把纸对折，然后，在合起来的地方折两个三角形。接着，把下面分开的地方对折上去，之后，用手轻轻一拉，拉完之后好像一顶“圣诞帽”，再把“圣诞帽”一拉，就变成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些纸条，应该会成一顶“博士帽”，接着，我又用手一拉，出来的.是一个扁扁的“钻石”，“钻石”的顶上还有两个“小辫子”。这时，我还是用手轻轻一拉，就成成了一个小船，这也就意味着，小船完成 了。
第二天，美术老师夸我心灵手巧，还让同学们夸我很能干。
制作船作文 4
今天老师布置了一项需要完成的手工作业——制作一条小木船。回家后我心想：不就是做一个小木船么，那能有多难，看我三两下搞定!于是，我跑下楼去，找了几根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，结果做了一个四不像，哎!只好请老妈帮忙了。
老妈一过来就对我说，这是做的什么呀?给我下楼重新再找材料。老妈说完就飞身而出，我也紧随其后，在楼下精心挑选了一个多小时，终于找到了几根大小相同的木棒，终于凑齐了材料赶快回家做。
回到家，看见妈妈拿着材料开始琢磨。还别说，前面的还挺简单，不一会儿，小船的框架就已经出来了。我以为就这么简单，所以硬要和妈妈一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它们拼凑不到一块，我的士气一落千丈。这时妈妈却鼓励我说：“这一次不行，再试一次，也许下一次就成功了。要多尝试，总有一次要成功的.。”听了妈妈的话，我静下心来仔细的研究着，尝试着。终于我成功了!我高兴的欢呼起来，妈妈也在一旁为我鼓掌。
通过这次做小木船的经历，我体会到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能气馁，否者就不能体会到成功的喜悦!
制作船作文 5
我早就想做一个“小船”了。星期六的.下午，我写完作业，闲着没事干，就动手做起了“小船”。我先拿一些废纸，把这些废纸拼成一个巨大的椭圆形。
接着，我把船装饰了一下。把船头放一些泡沫，插上一面小红旗，再拿一些彩纸贴在船上，然后再拿一个硬纸板，放在小船的中间。要做船尾了，先用木头做一个明轮，然后把明轮放在橡皮筋上。
我把小船放在水里，把明轮转起来，小船就游了起来。看着自己亲手做的小船，我高兴极了。
制作船作文 6
今天，老师告诉我们回家制作小作品。我很开心。我想出风头。我一到家，就立即开始寻找材料。不一会儿，我已经准备好了铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸张等等。
首先，用铅笔画出这艘船的轮廓和内部结构，然后用剪刀沿着它的边缘把它切成一个长方形的'船体。然后，用胶水粘住它，在弓上画一个小箭头。最后，船的船头和船尾被折叠成对称的梯子形状，其顶部被制成小彩旗，船的侧面用彩色笔涂上他们最喜欢的颜色。一艘小船被造出来了。
虽然这艘船看起来不太漂亮，比商店买的差得多，但是它是我自己做的，我还是非常喜欢它！
制作船作文 7
“滋滋子”是什么声音？原来是我们班的同学又折纸船了！是为了下一节作文课！快点，快点，把船折起来！再晚也赶不上！
我也开始折叠。我拿出一张长方形的纸，对折，然后对折。然后我把它打开到第一个被折叠的地方。先在右下角折叠一个三角形，然后在对侧的左下角折叠一个三角形，再在下侧折叠两个对侧的角，把那侧向上折叠，把内心折叠成一个正方形。然后我把两个角塞进缝里，从里面折好，再拉。
我在船上做了一根小棍子，上面画着五星红旗。我给他起名叫愿起航，让他带着我的`心起航。我打算在我父母生日的时候把船送给他们。祝父母身体健康，万事如意。
我想把船放在黄河里，让黄河的波浪冲向我的船。我希望我的愿望能实现。
制作船作文 8
我是一个爱看书的女生，书里经常有关于船的名言警句，比如：蜀山有难行之路，学海无涯。这个周末，我会自己坐在船模上。我先拿出一张白纸和一盒彩色铅笔来思考我设计的船模。因为是第一次做船模，所以决定先做个简单的船。那么，船应该染成什么颜色呢？在船上做什么？我陷入了一些深刻的思考。一天下来，我设计的船变成了这样：它有一个紫色的船体，两个看似强大的船帆竖立在船体上，中间插着一面红旗。你不能只说不做。我迅速在家里的箱子里翻找材料，但马上发现一个问题：该用什么材料？卡纸？纸板？还是泡沫板？纸板的颜色比较显眼，但是容易碎。纸板虽然结实，但是颜色太土.经过一番思想斗争，我选择了泡沫板。二话没说，我立刻找出了我需要的材料，还翻出了一把剪刀和一卷透明胶水。手里拿着一大堆材料，来到书桌前，拿起剪刀，小心翼翼地把船体的四个侧面剪掉。当我尝试用透明胶把四面粘在一起的时候，我感觉不好：粘不上去，怎么办？匆忙过后，我的船身被纸板折叠起来。一场风暴过后，我更加小心翼翼，做了两个“完美”的船帆和一面大红旗。有个难题。船的名字是什么？刹那间，一艘船的.名字闪过我的脑海，我用黑笔写下了“敏捷”。
最终的结果远非我想象中的那样，但这艘“船”是我自己造的，我永远不会忘记这段经历！
制作船作文 9
昨天，老师指定这个周末完成手工制作船模。当我回到家，我开始感到苦恼：我能做什么？我还没做，我应该怎么完成作业？所以在绝望中，我不得不向父亲求助。我没有想到的是，我父亲这次同意了，他听到家庭作业时总是躲在很远的地方。我父亲和我都起得很早。洗完澡后，我们开始做准备。
我们在网上查找制作船模的信息。最后，我们找到了令我们满意的生产材料。然后我们去模型商店根据上面的材料说明购买相应的商品。花了几个回合才买到所有的材料。我看到我父亲拿起制作船模的'那套材料，开始按它。我也连忙帮忙。更不用说，我们面前的基本装配进行得很顺利，但最后一个环节有问题。反正帆也绑不好。我变得不耐烦了，说："爸爸，否则我们就出航了，不是吗？"爸爸停下他忙碌的手，看着我，严肃地说，“你不觉得和我一起做一个船模是一件很开心的事吗？此外，遇到困难时退缩不是我儿子的性格。因此，我冷静下来，继续和父亲一起安装帆，把左翼包在右翼周围，穿上一套，再穿上下一套。
经过多次尝试，我惊喜地看到帆船模型被制作出来。这次做了模型后，我学会了耐心做事。
制作船作文 10
今天，我在家做了一艘小船，我把它命名为“漂亮”。
首先，我带了一些红色、绿色、紫色和粉色的纸。然后我摘了一些叶子，准备了一些大头针。
首先，我用剪刀在叶子的两边剪一个三角形的缺口。然后我把缺口折叠起来，用别针别住。最后，我用手将船底弄平，并用彩纸包好。
当漂亮的船准备好了，我跳舞，把它放入水中。起初，船还在水里。我该怎么办？我用嘴轻轻吹了吹，船就飘动了。这时，一阵风把船吹翻了。我伸出手，捞起了船。仔细一看，发现船太软了。它没有被正确地修理。
这时，我妈妈走过来，摸了摸我的`头，深情地说:“虽然这艘船做得很好，但我们应该吸取教训。在做任何事情时，我们不仅要看外表，还要小心翼翼。不应该有错误。否则，我们什么都做不好。”
经过我不懈的努力，我终于做了一艘船，一艘非常漂亮的船。
制作船作文 11
今天阳光明媚，我去老师家学作文。上课了，老师说：“我们来折纸，好吗？”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸，让我们自己折一样作品。我心里想：要折什么呢？船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候，老师说：“要是你会折很多作品，还可以来拿纸。”我听了，立刻去向老师再多拿了两张纸。
开始折纸了。我先把长方形纸对折，变成小正方形，接着再对折，变成了更小的长方形，接着在前后左右都把角折到中心线，再把剩下的`纸往下面折，前后都一样，然后从中间撑开，变成了一个正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，变成了一个三角形，接着从中间撑开，然后把手放在上面，往两边掏开，最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。
过了一会儿，大家都折好了。老师让大家把自己的作品放上讲台，让大家观赏。讲台上的作品五花八门，有照相机，有小船，有仙鹤，还有衣服……
老师看了我们的作品，笑呵呵地说：“你们的手真巧啊！”我们听了心里美滋滋的。
制作船作文 12
今天明媚，我去家学作文。上课了，说：“我们来折纸，好吗？”“好。”我们异口同声地回答。老师首先发给大家每人一张纸，让我们折一样作品。我心里想：要折什么呢？船、新闻八卦还是女孩的头像。正当我犹豫不决的时候，老师说：“要是你会折很多作品，还可以来拿纸。”我听了，立刻去向老师再多拿了两张纸。
开始折纸了。我先把长方形纸对折，变成小正方形，接着再对折，变成了更小的'长方形，接着在前后左右都把角折到中心线，再把剩下的纸往下面折，前后都一样，然后从中间撑开，变成了一个正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，变成了一个三角形，接着从中间撑开，然后把手放在上面，往两边掏开，最后变成了一只小船。我还做新闻八卦和女孩头像。
过了一会儿，大家都折好了。老师让大家把的作品放上讲台，让大家观赏。讲台上的作品五花八门，有照相机，有小船，有仙鹤，还有衣服……
老师看了我们的作品，笑呵呵地说：“你们的手真巧啊！”我们听了心里美滋滋的。
制作船作文 13
滋滋滋这是什么呢？原来是我们班里的再折纸船呀！原来是为了下节作文课呀！快点，快点，快折小船呀！再晚就跟不上了！
我也开始折了，我先拿出了一张长方形的纸，把纸对折一下，再对折一下，然后打开到第一个对折的地方先对右下角折一个三角形，再从反面的.左下角对折一个三角，再把下面的边上折两个相反的角，把那条边向上折，把里面的心折出来成了一个正方形，再把两个角塞进缝里，再从里折一下，再拉一下，再拉一下成了一个正方形，把两个角向左拉，就做好了，但是小船没有挡的地方，把里面的三角拉出来，我的小船就做好了！
我把我的小船上做了一个小棒，上面画着五星红旗。我给他起名为心愿起航，让他带着我的心愿起航，我准备到妈妈生日的时候，把小船送给，我祝愿妈妈身体健康，万事如意。
我想把船放到黄河里，让黄河的浪花冲着我的小船向前前进，我的愿望会实现。
制作船作文 14
星期天早上，做完作业后，我玩了我最喜欢的玩具，电动玩具汽车。
当我玩得开心的.时候，电动玩具汽车突然从我手中滑落，重重地摔在地板上——散落一地！我很难过，所以我去外面散步。
我看见一个船夫在水上行驶，我受到了启发。事实上，我可以把玩具车拆开，去掉里面的马达和电线，拿一块泡沫，然后做一艘可以在水上行驶的玩具船。
当我到家时，我立即寻找材料。找到材料后，我开始造船。首先我设计了船体，然后我找到了一个小风扇，把风扇安装在马达上，然后我做了一个电池盒，这样我就可以随意安装电池了。我把电线连接到马达和电池盒上。我也换了一个！我打开开关，以为它会完成，但没想到玩具船尾部的小风扇不会转动。我去问我父亲。他仔细看了看，说道：“孩子！你接错了线。”说完，爸爸把船带到桌子旁，耐心地教我如何拿起它。我照我父亲说的做了，这是成功的。
我的玩具船终于制成了，现在它成了我最喜欢的玩具。
制作船作文 15
“滋滋滋滋”这是什么声音？原来这是我们同学的另一艘折纸船！是为了下一节作文课！快点，快点，把船折起来！来不及跟上了！
我也开始折叠。我拿出一张矩形纸，对折，再对折，然后把它打开到第一个折叠位置，在右下角折叠一个三角形，在相对边的.左下角折叠一个三角形，在下边折叠两个相对的角，向上折叠边，把内心折叠成正方形，然后把两个角塞进缝里，从里面对折， 再拉一次，把它拉成正方形，向左拉两个角，它就准备好了，但是船已经准备好了
我在船上做了一根小棍子，上面挂着五星红旗。我把他命名为希望航行。让他带着我的心航行。我打算在父母生日的时候把船送给父母。我祝我父母身体健康，万事如意。
我想把船放入黄河，让黄河的浪花流向我的船。我希望我的愿望会实现。
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