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小学生作文:剪窗花（通用52篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生作文:剪窗花，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文:剪窗花 篇1
在看完春节联欢晚会中两个小孩表演剪窗花的歌舞表演后，我突发奇想，我来剪窗花吧。于是，我说干就干。
我找来一张正方形红纸，把它两个对角对折，然后把三角形的两个角再对折，接着我又按照着种方法对折了几回，最后折成了一个又小又厚的三角形。然后我在上面画了一些花纹，最后的关键时刻到啦，我小心翼翼拿着剪刀，想把它剪下来，但他似乎想和我作对，用“肥厚”的身体挡着我的剪刀，不让我下手，似乎在说“刀下留纸”，唉，折的太厚了，剪不动。我好几次咬牙用力差点剪自己手上，没办法，我只好摊开一层，再画花纹喽。
这一回好剪多了，终于费了九牛二虎之力，大功告成。我一层一层拨开红纸，每剥一层，就似乎更兴奋些，终于一幅美丽的窗花呈现在我眼前，我兴奋极了，轻轻拿着它，贴在了我的窗户上，真漂亮，爸爸走过时也饶有兴致的'看了一会儿，“这是你做的？”我骄傲的点点头，“真不错喝！”我听的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！
小学生作文:剪窗花 篇2
走在路上，看着家家户户都贴着窗花，原来是春节到了，窗花又寓意着幸福美满、吉祥喜庆之意。因此，在这一天，人们会纷纷拿出精美的窗花，贴在房前屋后，来寄托辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
狂天，奶奶就教我剪窗花。只见奶奶用笔在一张纸上轻轻地刻画起来，待画完后，又用剪刀沿着线剪下，剪刀犹如活了似的，灵活的穿梭在纸间、手间。奶奶的动作很娴熟，横剪、竖拉，能做到千刻不落、万剪不断，这灵活的手法以致我看的眼花缭乱。果不其然，刚过一会儿，一张窗花就栩栩如生地展现在我的眼前。
我照着奶奶的`步骤去做，先折纸，再在纸上刻画。奶奶用大手包裹着我的小手，就这样，两只手在纸间穿梭了起来。金鱼、福娃在我的笔下，活灵活现地展现在纸上。这福娃有一张圆润的小脸蛋，小脸上有个浅浅的酒窝正笑嘻嘻的看着我哩！
下一步就是用剪刀剪下来，这是最关键的一步。我立刻屏住气，拿起剪刀一丝不苟地操作起来。奶奶继续搂住我的手，认真地教起来，还一边讲解着。就这样，一只大手，一只小手，不停地蠕动起来。剪刀在我手中飞舞，随着一剪一折，那些图案在我眼中呈现出来。我迫不及及待地撑开，我看呆了，时间仿佛凝住了，但福娃好像活了似的，跳跃、旋转，他抱着那一只大金鱼跳起了舞。我仿佛也来到了这个热闹的世界，鞭炮声在我耳畔回想；年夜饭的香味弥漫在空气中，吸引着我。我和胖福娃一起跳起了舞，我们手牵着手，此时此刻，充满了欢声笑语。四周五光十色，彩色的霓虹灯在我眼前闪烁，我深深地沉醉在其中。
我回过神来，望了望奶奶，那张慈祥的脸僵硬了。奶奶叹了一声气，我询问她：“奶奶，您怎么了？”突然奶奶挤出了一丝笑容，笑容中带着一种无耐与心酸，她说“这样美好的艺术，传承了上千年，看来要在我们这一代失传喽！”
奶奶的眼角湿润了，我怔了怔，随即安慰道：“岁月极美，何必在意它的流逝呢。旧不去，新的不来嘛。更何况我现在不是在跟您学吗？以后肯定剪得比您还好呢！”奶奶先是一怔，随即用那长满茧的手摸着我的头，向远方望去。
春节，是多么一个美好的节日啊！窗花，虽在时间的长河里渐渐隐匿，但我相信仍会有人将它捡拾起来，酿出那传统的味道。
小学生作文:剪窗花 篇3
1月28日下午，我到萧山日报社参加小记者活动——剪窗花。
“剪窗花，顾名思义就是用剪刀剪出各式各样的花，贴在窗上，用来点缀家里，一般剪窗花大多是用红色纸剪辑，尤其是快过年时较为流行，以示喜庆。”在我进来时，水晶老师已经开讲啦，我悄悄拿了报纸和红纸找个位子便坐了下来。接着水晶老师先教我们做剪纸的准备工作，只见水晶老师先把一张长方形的纸，竖着对折二次，然后在折好的一侧，注意是没有开口的一侧，画上图案，是“喜”字的一半，然后就按图案剪出来，剪好打开就成了“囍”，可能是我在学校的美术课就做过的缘故，感觉不是很难。
接下来水晶老师教我们怎么做四边形的窗花，首先拿一张红纸，把它剪成正方形，对折成三角形，然后再对折二次，折成一个小三角线，这时可以在没有口子的地方画上要剪的图形的`一半，剪好翻开，就成了一个四边形的窗花。由于老师讲的较为仔细，我感觉在我做的时候还是能顺利完成。
随后好像难度加大，要剪六边形雪花的形状，是的，这几天杭州下雪了，满城银装素裹，美丽极了，所以我更认真听水晶老师的讲解，先把正方形的纸，给对折成三角形，然后分三份，分别对折，再对折，接着画上雪花的一角的一半，然后开始剪，剪好翻开，哇，好大的一片雪花！其实在剪雪花的最后一步时，我还是没有剪好，幸亏旁边的同学帮助了我。我感觉到剪的图形越复杂越难剪。
通过今天剪窗花的活动，使我不但学会了剪一些简单的窗花，而且使我明白剪窗花的要点是找到要剪的图形的对称性，这样就能一气呵成剪出自想要的图形。我还听爸爸讲，其实在生活中也是一样，有很多事情都有它自己的规律性，如果找到了，做事情同样能事半功倍。虽然这句话我还不是很懂，但我一定要好好学习，将来能懂得更多的事情，做一个有用的人。
小学生作文:剪窗花 篇4
我国民间有春节贴窗花的习俗，此俗始于远古，是由一个古代传说演变而成的。
相传，尧在位7年，有一种属于凤凰一类的吉祥而后罕见之鸟叫鸾鹘鸟，年年飞到都邑栖息生活。由于鸾鹘的到来，吓得麒麟跑到大泽的'草丛里，不敢出来；鸱枭逃到了荒无人烟的森林中，瑟瑟发抖。从此，人民过上了安居乐业的太平日子。后来，不知为什么，鸾鹘不再飞来了，为害黎民百姓的凶禽猛兽重又出现在都邑，到处横行无忌了。人民感到很失望。
当时有个折支国，听了尧民十分崇敬鸾鹘鸟，鸾鹘鸟又不知飞往哪里去了，就主动献来一种“重明”鸾鸟。因为这种鸟每一只眼内都有两个瞳孔，所以又叫“重睛”。“重明”的形体很像公鸡，鸣叫的声音又十分像凤凰，人们都认为它是一种吉祥的神鸟。刚献来的时候，羽毛已经全部脱掉，但它用肉翮照样飞翔。“重明”十分凶猛，能够追赶猛虎，并勇敢的进行搏斗，老虎也常常成为“重明”的美味佳肴。自从有了“重明”，凶禽猛兽和妖魔鬼怪都不敢危害百姓了。
因而百姓十分崇敬“重明”，对它爱护有加，每天都用美玉磨成细粉，做成流质饲料喂它。“重明”有时一年几次飞临，有时几年也不飞来。为吸引“重明”能经常飞来为民除害辟邪，广大的黎民百姓都把门户打扫得干干净净，为它准备停落栖息的场所。
但是，月月等，年年盼，“重明”一次也不飞来了，老百姓为此十分忧虑，怕那些凶禽猛兽邪魔外祟重新为害，各家各户都在动脑筋想办法，有的铸金鸟，有的刻木鸡，都放到窗户上。说来也真灵验，凶禽猛兽和妖魔鬼怪见了这些木鸡金鸟，以为是“重明”又飞回来了，因而都吓得魂飞魄散，飞快地逃往远方，躲藏起来了。于是，黎民百姓都在妖魔鬼怪集中出来作恶的新年期间，在窗户上普遍悬挂着栩栩如生的金鸟木鸡。
时间一长，逐渐演变成一种民间习俗，每年的正月初一，家家户户都或刻或画金鸟木鸡，贴挂在窗上。至隋唐时代，剪纸雄鸡取代了古代的金鸟木鸡，贴在窗上，就是后来的窗花了。
小学生作文:剪窗花 篇5
剪纸艺术是我国民间的传统文化之一，在电视上经常能看到对它的介绍，而每到过年时许多人家都会贴些用红纸剪刻而成的窗花，而我一看到那些形态生动、千姿百态的剪纸作品时，总幻想什么时候我也能剪出这样的东西就好了，终于今年年初二时，我控制不住手痒，剪刻了一张窗花，过了一把剪纸的瘾。
我先拿出一张红纸，又拿出刀片、剪刀与铅笔，就准备开始了。我先在网上找到了我想要的图片，它的名字叫“金蛇送福”，图上是一条可爱的小蛇，它吐着红色蛇信，在树叶中游走。我用铅笔在红色卡纸上把它画下来，然后用剪刀先把外围剪掉，随后，我又用一本没用的杂志垫在纸下面，防止在刻的时候划破桌子。我左手按着纸，右手捏着刀片，就开始进行里面的细致刻画了。我小心翼翼的刻着，既怕划破手，又怕刻破窗花，可我捏刀片的手一点儿也用不上力，我想让刀尖往左，它偏偏要往右；我让他往上，它却就是要向下……这时，我想出了一个好点子：把手往刀片的下方多捏一点，这样就好控制多了。我小心翼翼的刻了好几分钟总算把树叶和蛇身体刻了出来，还剩下最难的蛇身体上的鳞片部分了，看着密密麻麻的鳞片，我忍不住打起了“退堂鼓”，这么多得小鳞片，这得还要多长时间啊！不如不刻了，就这样算了，但回过头来想想，刻了一半这算什么呢，再坚持一下吧！就这样我一边揉着发酸的'手指手腕，一边给自己打气！坚定决心后继续开始“工作”，这样大概又过了十分钟左右，终于大功告成了，我看着刻好的窗花，越看越高兴，把它拿给爸爸妈妈看后，他们也很意外，狠狠的夸了我一顿，这下我更加开心了，还跟窗花合了个影！
看着自己亲手剪刻得窗花，想想假如刚才打了“退堂鼓”的话这张窗花就半途而废了，就没有这么漂亮的窗花了，也收获不到这份开心了，看来要想做好一件事必须要有坚持和耐心！
小学生作文:剪窗花 篇6
今天付教师教我们剪窗花。剪窗花分为四个步骤，分别是折纸、图画、裁剪、修剪。折纸就是先拿一张正方形的彩纸，对折成三角形，折叠三次。叠成之后付教师又告诉我们一个窍门，大弯对小弯，剪刀进中间。画图是把你要剪得图案画上去，这个可以充分发挥你的想象力，可以右边剪一个大圆，左边剪小三角形，小长方形，中间剪一条条海草、小草，小花、蝴蝶等等。裁剪最重要，要求做到线线相连，大到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿。做到千刻不乱、万剪不断。剪窗花还要求色彩搭配，在对比中求协调。
我按着付教师教的步骤去做，我先在彩纸上把小花、小草、爱心都画上去，拿起剪刀认认真真剪了起来，就像手里拿了一个易碎的娃娃，一不小心就四分五裂。经过我努力奋斗，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案，我把纸张打开，煞是好看，那小花就像手拉手的好朋友，那小草就像山川一样连绵起伏，那爱心就像一条小河浇灌着小花、小草。看着、看着我陶醉起来。
突然，一声尖叫把我惊醒，“给我看，给我看，你怎么剪得。”我的目光立刻转到对面同学剪纸作品上，她剪的图形简单，都是一些长方形、三角形、圆形、半圆形，但她搭配的很好，很喜庆。
同学们的作品各种各样，有剪一种图形的窗花、有剪花朵的、有剪动物的，我看每个人剪的都非常好。付教师也夸我们第一次剪成这样非常不错。
最后付教师又告诉我们，剪窗花是一种民间艺术，窗花代表祝福，他还代表一个家庭的'才艺和节日的气氛，他还是装饰品，你们回去可以买各种颜色的彩纸，剪成不同形状的窗花，用胶水贴在纸盘上，用绳子穿起来挂在墙上，就成了很漂亮的艺术品。剪窗花还可以开发人的大脑，开拓人的思维能力和想象力。
剪窗花，我爱你！
小学生作文:剪窗花 篇7
小年夜这一天，我们全家去了爷爷奶奶家。
一进门，就看见窗户上贴着漂亮的剪纸。正在忙碌的奶奶告诉我，这是她和堂姐一起剪的。
堂姐已经上大学了。此时姐姐笑眯眯的让我也一起来剪，我学着姐姐的样子，可是剪着剪着就发现不对了。这时姐姐看到我手里的“杰作”轻轻地点了一下我的鼻子说：“剪窗花万万不能心急，一定要耐下心来、循序渐进！剪窗花时最好先把轮廓画好，那样会更加方便；剪的时候，另外一只手要帮忙按住，要不然纸会破掉……”我专心致志的听着姐姐教给我的妙招，学到了许多小技巧。“我觉得你还是应该先把最简单的练起来，然后再试试比较难的窗花哦。”我认真的点了点头。
过了好一会儿姐姐对我说：“练得差不多了，现在我们来剪难一点的剪纸。”我小心翼翼的跟着姐姐把红纸对折两次变成一个小三角形，然后在三角形上面画了一个镂空白云，又按照纹路一点点的剪下来，最后打开一看，哇，真漂亮！我惊喜极了，多么美丽的云朵窗花，多么棒的成就感！我开心的'把它贴在阳台的窗户上，灿烂的阳光下，本来淡淡的几朵白云此时变得格外灿烂、耀眼夺目！
于是我又拿了一张红纸对折起来，这次上面画的是一只非常俏皮的小老鼠，不管你在哪儿它那两只圆溜溜、水灵灵的眼睛都好像一直在看着你，它左手提着红艳艳的灯笼，右手拿着一串鞭炮，一副兴致勃勃的样子！镂空、剪好形状之后，我又把它展开，瞧，一只小老鼠变成四只啦！“这鼠年真是四喜临门呢！”我欢快地对奶奶说。奶奶没有说话，因为此时的她正在聚精会神的剪一个高难度的窗花，爷爷对我的大作十分赞赏：“嗯，真不错！以后可以当一个剪纸大师了！”
晚上，我把剪纸带回了家，并亲手把它贴在窗户上，此时月光洒在上面，同样美丽无比！
剪窗花是中国人过年的民俗之一，因为它漂亮、喜庆、风格独特，所以深受人们的喜爱。通过这次剪窗花的经历，我不仅收获了很多技巧，还收获了耐心，收获了认真，收获了快乐，真棒呐！
小学生作文:剪窗花 篇8
寒假里，为了锻炼我们的实践能力，学校要求每个同学都要学剪窗花，这可让大家苦恼了。同学们纷纷议论道：“剪窗花？剪纸去哪里找呀，附近都没有人卖啊，怎么办？”“我有姥姥，剪窗花的事就靠她啦！”“我连纸飞机都不会折，怎么剪窗花呀？”
窗花已有上千年的历史，在宋朝、元朝流传，逐渐成形。现在，每到春节，许多地区的人们都喜欢在窗户上贴上各式各样美丽的窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，还为人们带来了美的享受。
从来没有剪过窗花的我，十分兴奋。一大早，妈妈就陪着我穿梭在大街小巷里，寻找剪纸的'踪迹。最后我选了几张红色的剪纸。红色在中国意味着喜庆的颜色，在新年贴上红色窗花会显得吉祥如意，喜气洋洋。
回到家后，我拿出了剪刀、笔等工具准备剪窗花。我先在网上搜出了大量剪窗花的视频，但难度都很大。有的像一朵雪花，有的像一条蛟龙，还有各种生肖的图案……许久，才找到一个既简单又易学的剪窗花视频。我跟着视频上的做法一步一步折，一步一步画。等到剪图案时，问题就来了。剪纸太滑，很难剪到图案，没过多久就剪坏了。展开一看，原本是一朵漂亮的小花，被我剪得七零八乱，“真是不堪入目！”我心想。妈妈在旁边鼓励我，说：“没关系，从头来，再做一遍。”我又拿了一张纸，通过之前的折法，吸取经验后，我已没有之前的生疏了。剪图案时，我屏住呼吸，小心翼翼地剪。剪到弯曲部分，我的整个身子随着图案的弯曲扭动，里边极细的图案也被我剪出来了。我满怀欣喜地展开剪纸，一朵漂亮的红色小花展现在我眼前。
通过这次剪窗花，让我想起了老人家说的一句话“慢工出细活”，也让我知道了，做任何事情都少不了细心和耐心。只有细心，才能避免错漏；只有耐心，才会有成功。当然，更少不了一颗热爱学习的心。你只有热爱学习，勤于钻研，才能收获到更多的知识。
小学生作文:剪窗花 篇9
大年三十凌晨，我就去了位于扬州的外婆家。一进门，我看见外婆正在教表妹剪窗花，只见外婆左手拿纸，右手持剪，纸屑纷纷飘落，左旋右之间，红纸上就出现了一只可爱的小鱼。我羡慕极了，嚷着说：“外婆我也要剪。”外婆笑了笑，将手中的红纸和剪刀递给了我：“来，外婆教你。”
外婆一边说一边做示范：“先把纸折成小方块，叠好后再在纸上画图案，画的时候，要想着纸的大小，还要把图案想全面。有时候图案画完了，拆开后却又小了，这样的.窗花显得太小气，不好看；纸面都占满，又显得太挤，也不好。接下来就要剪了，这儿一定要仔细、认真，用剪刀沿着画好的线剪，多余的剪掉。剪花瓣、小孩的脸要小心，稍微偏一点儿就会走样儿，怪难看的。连着的地方不要把它剪断，这样细细地、慢慢地剪下去。
外婆还在不断地唠叨着，我可已经完全没耐性再听她的了，我随手拿起剪刀就开始剪，但是由于我太性急了，“咔嚓”一声，一张红纸就被剪成了两半，我只好放弃，耐心让外婆手把手的教。终于，我成功的自己剪出了窗花。剪了一个时，我又遇到了许多困难，可我没有不放弃，正可谓失败乃成功之母，我的技术越来越好，后来我终于剪出了漂亮的年年有余窗花，速度甚至超过了表妹。我高兴地跟外婆说：“外婆，我们把这些窗花贴上吧！”外婆点了点头，连连夸我们手巧。当外婆，表妹和我把一张张红彤彤的窗花往玻璃上贴时，我的心砰砰地跳了起来，就要看到自已的收获了，我的心里无比激动。
最后，我和外婆还有表妹把窗花都贴上了，可是我却把第一个剪坏窗花留下了。我想它能激励我再遇到困难时永不退缩，这个窗花虽然没有贴在玻璃上，但是它却贴在了我心上，使我明白了：做什么事都要保持了一种谦虚的心态，不能像我开始剪窗花时那么浮燥，要耐心学习，不会的还要礼貌的请教别人。
小学生作文:剪窗花 篇10
我喜欢剪窗花，因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上都贴满了各种各样的窗花：有表示“年年有余”的鱼；表示马到成功的“马”；还有最常见的“福”到了！看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来，由此我产生了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪，正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸和手工剪刀，开始了剪纸创作。
首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，同学们折的七扭八歪，不是折的不对称，就是这多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法，这就是折完后再把中间对折，要是不对称的话，它们的大小就会不一样，我是不是很厉害呀！经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分，看见大屏幕上出现画轮廓的步骤，我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓，又在里面装饰了一些花纹，画的就是牛的角，“牛角”对着“牛角”，好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的`环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着，忽然传来一阵惨叫声，原来就是有人剪坏了，这次我一定要小心，小心，再小心。终于剪完了，呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花，美丽极了！
剪窗花的过程是快乐的，窗花就是美丽的，我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。
小学生作文:剪窗花 篇11
五千年的悠久历史，让我们中华民族拥有博大精深的传统文化，每一项艺术都有他们自己的魅力，而我最喜欢栩栩如生的剪纸。
剪纸材料非常简单，一张红色的软纸，一把剪刀，一支铅笔。我先把正方形红纸的两个相对的直角对齐，把折痕压实又展开，把另两个直角对齐折痕压实，这样一个等腰直角三角形就出现了！紧接着我把一个尖角形向中心折叠，超过中心三分之一处固定。压实折痕。另一个角折向中心，那形状像一个狐狸的`头。最后我沿着中心再对折，就变成了一个小箭头，这样就折好啦！
折好了之后，我们就要开始在上面绘画，我拿着铅笔在纸上作画，一笔又画一遍，反反复复地重复修改。终于一个奇奇怪怪的图案出现在我的纸上出现了。
画完了以后，我就要开始剪了。开始我以为很简单，可我还是想错了，我看着剪刀又看着纸，小心翼翼地一笔一笔把我绘画的图案剪下来，我剪边上的时候，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。还好还好，我没有剪烂它。我松了一口气，又左一下右一下剪图案。“呼——”终于剪完了，我有一点小激动。
我小心翼翼地展开它，哇！，真好看，左面是一道弯弯的月牙，又面是一个小爱心，非常好看，此时，我的心里非常开心，就像剪下来的窗花一样红红火火的。
啊！中华文化源远流长，剪纸真是太神奇了，让我们继续发扬下去吧！
小学生作文:剪窗花 篇12
新年到，人欢笑！新的一年又来了，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
大清早，人们都穿上红色棉袄，孩子们都拿着彩纸剪的窗花，对呀，用自己坐的窗花，把光秃秃的窗户也给装饰的`喜气洋洋的，这样不是更加有年味了吗？想罢，我就拿出材料剪起窗花。
我小心地用铅笔画好草图，然后沿着画的细心剪着，调皮的刀片不停地转着弯，哎呀！我一不小心把路给剪断了，果然心急吃不了热豆腐，没办法，我只好重新再剪一个窗花，我又拿出一张红色的彩纸，设计好图形，用铅笔慢慢画出草稿，这次，为了防止再出错情况，我把需要剪的部分涂上的颜色减到转弯的地方，做上了标记，这一眼能看清楚了。画好后，我拿起剪刀剪了起来，我小心地剪着，看得清清楚楚，绝不出一点差错。我还特地放慢了速度，终于剪完了，我迫不及待的打开成品，嘿嘿，剪的还真不错，我十分满意，高兴极了！
剪好的窗花肯定不能放着呀，我连忙跑到窗户边，有抹布擦干净玻璃，贴上我亲手剪的窗花，然后我觉得还是太单调了，于是用彩纸剪了几个小爱心贴在旁边，窗户一下子变得比以前漂亮不止十倍，喜气洋洋的，我得意极了，细细欣赏着自己的成果。
剪窗花的过程是有趣的，剪窗花的收获是快乐的，剪出来的窗花是令人赞叹的，总之，此刻的我十分喜欢剪窗花！
小学生作文:剪窗花 篇13
快过年了，家家户户门前贴春联。不过，我最喜欢的还有剪窗花，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺和节日的气氛。
我从网上查到，剪窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。
为了继承和发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的'眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。
于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起……”说完，她就教我折纸。我学着外婆的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不好像鸟，鸡不好像鸡。但是我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。
许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承和发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要好像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。
小学生作文:剪窗花 篇14
窗花是我国的传统文化，早在春秋战国时期过新年的时候，人们就把剪好的窗花贴在门外。其实，窗花源于冬天室内空气贴在玻璃上的冰花。窗花的颜色通常有红色，有时还有紫色和黄色的呢！窗花不但颜色不同，而且形状也不一样！有些像花朵、有些像高山、有些像昆虫、还有些像小人，美丽极了！
上学期，美术老师教我们剪窗花。老师说，学剪窗花非常简单，只要准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支铅笔即可。首先，用一张彩色纸，进行两次对折，以折角为顶点，再进行对折，这样就形成了一个三角形。接着，用铅笔在上面画上各种各样的图案，然后用剪刀把他们剪下来，再把纸展开，一张漂漂亮亮的窗花就完成了。看着老师的示范，我越听越没劲，因为由于是第一次剪穿花，我想赶紧自己试一试。于是我迫不及待地拿起剪刀开始剪，但由于太激动，“咔嚓”一声，一张红纸一下子就被我剪成了两半，没办法，我只好去找老师给我再讲一遍，老师讲完后，我茅塞顿开，回去后我很快做好了一张美丽的窗花，我把它叫做“年年有余”，上面是一个满脸笑容的胖娃娃抱着一条鲜活的大鲤鱼，我把我的窗花给周围的同学们看了一遍，他们都纷纷投来羡慕的`眼光，此时我心里美滋滋的。
我把那做错的两张纸收了起来，虽然那两张纸都是一片空白，也没有贴在窗外，但是那两张纸永远都贴在我心里，因为他让我明白：学习不能浮躁，要勤快，也不能急于求成，从这件事里我发现做窗花是一件有趣的事。
小学生作文:剪窗花 篇15
寒假的一天，爸爸妈妈带我去乡下参加表哥的婚礼。到了那儿，我看到了红的地毯、红的对联、红的.“喜”字……红红火火，好不热闹!隔壁舅舅家窗户上还有红色的蝴蝶，门上有圆圆的“福”字。妈妈告诉我今天不光是表哥结婚的日子，也是小年，按照中国的传统习俗，这一天家家户户都要贴对联、剪窗花。听到妈妈说窗户上的蝴蝶是剪的，我来劲了，马上缠着妈妈，要她教我剪窗花。
我和妈妈一起找舅舅要了剪刀、红纸和铅笔，准备就绪后，我兴奋地用铅笔照着门上的“福”字画着，再用剪刀慢慢剪，可是怎么也剪不好。看着窗户上那栩栩如生的蝴蝶，我有些丧气了，但是看到爸爸妈妈在一旁为我加油，我又坚持了下来。可当我好不容易剪成一个月亮形的东西，在撕开时却坏了，我终于忍不住伤心地哭了起来。这时，爸爸走了过来，拍拍我的头，问我愿不愿意跟他学剪“喜”字窗花，我马上擦干眼泪点点头。爸爸告诉我要先把一张作业本大小的长方形红纸对折两次，然后在开口的一边画五个长方形，在另一边画两个长方形，再沿着画线处剪去空白，最后展开就是两个连在一起的“喜”字了。按照爸爸的方法，我试着剪了几个，爸爸妈妈都夸我剪得一次比一次好，还说以后哥哥姐姐结婚就让我来剪“喜”字窗花，我连连说好。
看着自己刚刚剪成的一个个红红的窗花，我开心地笑了。
小学生作文:剪窗花 篇16
过年了，大地铺上了雪白地地毯；大树穿上了耀眼的洁白披风；屋子上小雪花正在睡觉……多么美丽啊！
瞧！什么东西把窗户染成了红色，那么鲜艳！那么耀眼！原来是妈妈剪的窗花呀！
“哇！好漂亮啊！”我对妈妈说。原来窗户上贴着一个妈妈剪的漂亮的团花窗花，我一看到就吵着要学，妈妈答应了我的请求，便开始教我剪。
“首先，要拿出一张正方形的.红纸，然后角对角，边对边折成一个三角形，再重复两次，就折成了一个小三角形。然后在小三角形上画出所要剪的图案，开口的一面一定要朝右，画好后再用剪刀剪下要剪的部分，最后展开就做好了。”妈妈边说边做，我也跟着做，一展开果然做成功了！要做成功，可得仔细又仔细否则一不小心就会前功尽弃的。
妈妈看我做得不错便说：“还有一种呢，想不想学？”“想！太想了！”我兴奋的回答。“今年是蛇年，我们做蛇吧！”妈妈说。“好的”我回答，于是，妈妈又开始教我剪蛇的窗花了。“先在红纸上画出蛇的模样，然后画上眼睛、嘴巴、舌头和蛇身上的花纹，画好后再剪下要剪的部分，要连的就连，中间有要剪的部分就用镂空法！”妈妈边说边剪，一件精美的艺术品又脱颖而出。我小心翼翼地剪着，我用剪刀头仔细地剪着，生怕剪坏了。“终于完成了！”我兴奋的说。
剪窗花可不是一件容易的事啊，你得细心而且有耐心。
小学生作文:剪窗花 篇17
放学啦！我哼着小曲儿，开开心心的推开家门。
一进家门，我就看到奶奶在家剪窗花。呀！奶奶这一手可真够绝的！她把一张纸叠成一个三角形，然后拿把剪刀，咔嚓咔嚓几下，一张漂亮的窗花就出现在奶奶的.手中了。我看着这一手，心里简直 羡慕得不得了，好想好想自己也学会剪窗花。我就问奶奶：“奶奶奶奶，你这一手是怎么练会的呀？”奶奶说：“你是不是想学呀？”我有点儿不好意思的点了点头。奶奶就答应叫我剪窗花。
奶奶给了我一张纸和一把剪刀。她说：“你先像我一样，将它折成一个三角形。”我点点头，照做了。接着奶奶，就说道：“嗯！还不错。接着呢，你就在纸上剪出几个图形吧。剪图形很简单。” 我一听，立刻先在纸上剪了一个大三角和一个正方形。奶奶笑笑说：“好，把这个三角形展开吧！”我听话的展开纸，哇！纸面上居然出现了四个三角形和四个正方形。我心想：“对呀！我把一张纸折 成四份，剪二个图案，我折的是四份纸，那不正应了二四得八这句乘法口诀吗？
我终于明白了剪窗花上的图案怎么剪的了！我兴高采烈地拿出一张纸，折了几份后，在上面剪了正方形、三角形、长方形、梯形、多边形……剪完后，我展开窗花，上面有大小不均的图案相互交错 着，真漂亮！奶奶和我都高兴地笑了。
我学会了剪窗花。
小学生作文:剪窗花 篇18
今天是大年三十，我和妈妈在门上贴了春联和“福”字。我看看窗户玻璃上却还空空如也。突然，我想到了：我可以和妈妈一起剪窗花呀！我找到了妈妈，把自己的想法告诉了妈妈。妈妈听了，爽快地答应了。
我拿来红纸、剪刀、和胶带，开始剪窗花了。我拿了一张红纸，对折了2次，然后拿来剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”几声，我把它拉开一看，哇！这是什么图案啊？我让妈妈看了看，妈妈看了后，哈哈大笑：“这是什么图形呀？”我听了，想了想说：“妈妈，不如我在纸上画一个图案，然后剪下来，再来装饰，不就好了吗？”妈妈听了，连连点头，高兴地说：“对呀，对！”这时，妈妈又问我：“那画什么呢？”我一时语塞，不知道说什么。妈妈想了一会儿，说：“画一条鱼吧！表示年年有余。”“好啊，好啊！”我茅塞顿开。我立刻在红纸上画了一条大鱼，笑嘻嘻地说：“我们年年有‘大余’喽！”画完了鱼，我又在鱼的身上画了一个大大的爱心，用彩笔写上了“年年有余”几个大字。妈妈见了，笑着把我夸了一番。我高兴地抓起剪刀，小心地把“大鱼”剪了下来，还找了一些漂亮的星星贴纸贴在“大鱼”四周，这样，窗花就做好了！我把它贴在窗上，虽然没有买的`那么美丽，但是，它在我心中，是最好看的。
小学生作文:剪窗花 篇19
过年了！新的一年又到了，那么在新的一年里，我们最喜庆的窗户上的象征是什么呢？那当然归属于窗花啦！当然我们也要贴几个窗花；因此，我和妈妈提议，让我们自己剪几个窗花贴在窗户上，这样不但乐趣无穷，而且还考验了我们的手工能力。
于是，我们找来了剪窗花的说明书，找来了两张红色大正方形彩纸，开始做起了剪窗花的第一步。
首先，我们把大正方形纸折成了一个小的`正方形，这样从小正方形中间的那个角剪出来的图案把纸张开会变成四个这样的图形。由于我们用的纸比较硬，所以我们折的比较吃力，留下了几道白色的印痕。
接着，我们拿来了两把剪刀，又拿来了两把记号笔，在小正方形的其中一角画上许多优美而又漂亮的图案，上面还点烁了几颗小星星和几只小动物，好像它们在夜空下看星星一样。待会只要我们把小正方形张开成为大正方形，大正方形的中间部位就会出现许多美妙的图案，既好看又省时。
最后，我和妈妈又把小正方形的其他三条边修整成了好看的边蝴蝶形，花形和火形，我们感觉很好看，但是，当我们打开小正方形，变成大正方形的时候，我们才体会到了那样剪出来的窗花是美中之美的。
这次剪窗花的活动，不仅让我体会到了新年的乐趣以及重要，还使我的美术手艺更上了一层楼，使我在以后的活动中乐趣无穷。
小学生作文:剪窗花 篇20
星期天的上午，我看见柜子里有卡纸，我就拿了一张出来问妈妈：“妈妈，有没有折纸大全呀？”妈妈说：“没有。”我就想起曾经看过的《我爱数学》里面有剪窗花的内容，就到书堆里找到了那本书。
我翻到剪窗花的那一页，就开始折起来。第一步，先对折，我会做；第二步，用量角器量出三十六度的角，我不会量，就乱折；第三步，我不知道怎么剪，就去请教妈妈。
妈妈把我折好的纸拆开，重新折了一遍。第二步，她用量角器和直尺量出了36度的`角。接着，她用剪刀把纸头剪了下来。打开一看，却不是书上那样的五角星。我数了数，竟然有九个角。我又去拿来一张纸，说：“妈妈，再帮我折一下，我自己来剪。”我们试了又试，还是不能剪出五角星的形状。我想了想，又去拿了一张纸。我改变了剪法，不再从两边斜着往中间剪，而是从右边斜着往左边剪。我打开一看，啊，成功了！一个五角星出来了！我高兴得又叫又跳。
我直接拿起剪刀，剪了一些不一样的图案。展开一看，哇，真是漂亮极了！我兴冲冲地拿到妈妈的面前：“看，妈妈，我的窗花剪好了！”妈妈笑着说：“我也来试试。”妈妈拿出开始剪错了的那张纸，按照我的剪法，果然剪出了五角星。我在妈妈剪的五角星上添加了一些图案。妈妈打开一看，兴奋地叫起来：“哈哈，我也做成功了！原来做什么事情，真的要去多试一试呀！”
小学生作文:剪窗花 篇21
剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪红艺术不仅有浓厚、单纯、简洁明快的特殊风格，还表示幸福、吉祥、红红火火。
我很喜欢剪纸窗花，每逢过年，我都会和家人一起剪窗花。从一开始的七歪八扭到现在的有模有样，都浓缩了我对剪纸的热爱。
今天上午，我准备剪窗花为新年后的日子求个红红火火。我拿出红纸、剪刀、胶水，准备剪窗花了。
我在网上找到了窗花的各种各样款式。我选了大写的“喜”、“红灯笼”，还有一个“正花”。
先做“正花”。我从那一张大红纸上，取了一个正方形，然后对折，对折，再对折，再用剪刀剪出花边，展开，还不错哟！
再做大写的“喜”。我又从大红纸上取出一个正方形，对折。好，接下来要画出“喜”半边的`样子，因为我是学过画画的，所以画得还不错，很顺利，可剪就 不以顺利了。我老是转不过弯，好不容易找到感觉了，把中间的口差点剪掉了。剪时老扎到手，可疼了，弄了半天终于剪好了，但打开一看，窄了，不过也挺好看。
最后，最不好剪的“灯笼”上场了。我从大红纸中取聘个长方形，画出灯笼的样子，再在尾部加工了一下，样子就好了。接着剪，把灯笼剪下后，为了更好地突出灯笼真实感，我在中间又剪了几条缝，可又难剪，又扎手，废了我可多心血了。
最后，剪好了，再涂上皎水贴在窗子上，就大功告成了。看着自己剪的窗花，心里暖烘烘的，一种成就感油然而生。
小学生作文:剪窗花 篇22
窗花是我国的民间艺术之一，它反映着劳动人民独特的生活情趣，包含着丰富深刻的社会历史信息，代表着民众的审美理想。
我十分喜爱我们国家的民间艺术，比如面人，皮影，剪纸，中国结，年画什么的，尤其是窗花，因为在过节时，把窗花贴在窗户上，能增添不少节日气氛，就算现在没到过节，把窗花贴在自己房间的窗户上，也能让人赏心悦目。
在这周六，我在一本书上看到了许许多多美丽的窗花图案，它就如同万花筒里的图案一般，怎么也不会让人看腻，总是那么千变万化。于是，我决定把书中美丽窗花“变”到我家的窗户上。
首先，我要去找与书上窗花图案颜色的纸，找来找去，我在上学期美术书中夹着的一张用剩下的红纸拿了出来，在照着书上的步骤开始做。要做成窗花，一共要有四个步骤：折，画，剪，拆，只有找着这四个顺序来做，剪出来的'窗花才能好看.美观，让人赏心悦目。
制作开始了，首先，我把这张正方形的红纸对折，变成了一个三角形，然后，把这个三角形再次对折两次，它就变成了一个小三角形。紧接着拿铅笔在这个三角形上画图案，照着书上的图案小心翼翼的画着，再拿剪刀沿着线的边缘小心谨慎的剪，最后，把它拆开。就这样，一张精美的窗花就被我剪出来了。
剪窗花的的确确是一件有趣的事儿，它不仅可以美化自己的房间，还可以变废为宝呢!
小学生作文:剪窗花 篇23
我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上贴满了各种各样的窗花：有表示“年年有余”的鱼；表示马到成功的“马”；还有最常见的“福”到了！看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来，由此我产生了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪，正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸跟手工剪刀，开始了剪纸创作。
首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，同学们折的七扭八歪，不是折的不对称，就是这多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢却从他们的`频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法，这就是折完后再把中间对折，要是不对称的话，它们的大小就会不一样，我是不是很厉害呀！经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分，看见大屏幕上出现画轮廓的步骤，我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓，又在里面装饰了一些花纹，画的是牛的角，“牛角”对着“牛角”，好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着，忽然传来一阵惨叫声，原来是有人剪坏了，这次我一定要小心，小心，再小心。终于剪完了，呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花，美丽极了！
剪窗花的过程是快乐的，窗花是美丽的，我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。
小学生作文:剪窗花 篇24
“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好！我们唱歌，我们……”新年到了，我们“项目学习手册”的主题也成了《玩转中国年》，其中，我最喜欢剪窗花这个项目了。
我准备好工具准备大干一场。首先，我找来正方形的红色蜡光纸，将一张纸对折对折再对折，形成一个三角形，再拿起一把大剪刀开始自由发挥，“咔嚓、咔嚓”几声剪好了，我迫不及待打开一看，“咦，怎么是散的呢？”我自言自语地说。我不服气，又剪了两张，可不是被我剪断了，就是散架了，这下我可着急了，心想：怎么办呀？到底哪里错了？要是妈妈在家就好了。说曹操曹操就到了，妈妈正好回来了，我急忙跑过去向妈妈求助。只见妈妈拿起一张纸，也对折了三次，然后拿起剪刀很流畅地减掉了几个形状，打开一看，哇！好漂亮呀！妈妈告诉我，对折的时候要有中心，剪时要找到中心角，如果找错了，剪出来的窗花就会是散的，而且可以多变化形状和大小，搭配剪出来的图案才好看。我试着又剪了几朵窗花，果然成功了，而且一朵比一朵漂亮。
我小心翼翼地把窗花贴到窗户玻璃上，瞬间把窗户变成了美丽的'大花园，我的家也跟着漂亮了起来。
剪窗花是过春节的一个习俗，它代表着幸福、吉祥、喜庆。它也给我带来了乐趣，给我的家带来了美丽，我喜欢剪窗花。
小学生作文:剪窗花 篇25
快过年了，大街上挂满了红彤彤的灯笼，商场里人山人海，大家都在为过年做准备。当然我们家也不例外。一大早，爸爸就起来打扫卫生；大姨忙着写对联；妈妈和小姨在厨房忙着做好吃的；而我的任 务就是和姥姥一起剪窗花。
姥姥可是剪窗花的高手。姥姥的家乡在山西农村，每到过年，家家户户都要贴上漂亮的窗花，这种民间风俗已经有上千年的历史了。
姥姥戴上她的老花镜，拿出已经磨得油亮亮的小剪刀，开始教我剪窗花。姥姥一边讲解一边示范：“先将正方形的红纸对角连续折三次，再用剪刀在折好的三角形上剪出你喜欢的图案，千万不能把连着 的.边剪断。最后，把红纸展开，漂亮的窗花就剪好了。”哈哈！剪窗花原来一点儿也不难。
后来，姥姥还剪了“五谷丰登”、“连年有余”、“龙凤呈祥”。这时，我可傻眼了，原来剪窗花是看起来容易，要想剪好，可不容易。你瞧，姥姥剪的窗花个个惟妙惟肖、栩栩如生。剪纸上的仙女神 态各异，舞姿翩翩……姥姥剪到高兴处，还情不自禁地哼起了山西民歌：“银剪剪，嚓嚓嚓，巧手手呀，剪窗花……”姥姥还给我剪了许多小马，我贴在了我的房间里。我们把房间布置得红红火火，房间 里顿时充满了浓浓的过年气氛。
剪窗花不仅能表达我们喜悦的心情，还是一种非常好的工艺品。我也要学着剪窗花。
小学生作文:剪窗花 篇26
今日晚上，我做完了教师安置的家庭作业，正想去睡觉了。遽然发现妈妈坐在沙发上聚精会神地剪着纸，我觉得很古怪就问：“妈妈，你剪纸干什么?”“我学剪窗花啊。”“啊!”我惊讶地大叫一声。妈妈却不苟言笑地说：“这有什么古怪的，六一儿童节快到了，我剪一些窗花好美化一下你们的教室。”原来如此，我茅塞顿开。“妈妈，谢谢您!”所以，我决议和妈妈一同剪窗花。
万事开头难。刚开端我以为剪窗花不难，只需把纸折好，用剪刀剪一下就行了。没想到见窗花并不简略。一开端，我就碰到难题了，手中的纸折来折去总是折不平，不是折大了便是折弯了，累得我腰酸背痛，后来，妈妈过来手把手地教我怎样折纸，化了九牛二虎之力，总算学会了折纸。会折纸了接下来剪纸更难。假如线条剪得过粗了窗花不美了，线条剪得太细了纸就断了，咳，早知道剪窗花这么难，我就不学了。妈妈好像看出了我心里想些什么。苦口婆心地对我说：“做什么事开端都会碰到难题的，看你能不能去打败它们，只需尽力去学没有学不会的.事。”在妈妈的鼓舞下，我又开端学习剪窗花了。这一次，我认真地折好纸，细心地剪着纸，这一次，我没有把纸剪断，尽管剪的窗花没有妈妈剪的窗花美观。可是，我至少学会了怎样剪。有了第一次的经历，后边剪就简单了。后来，我一次比一次剪得好。“功夫不负有心人”在我的尽力下，我总算学会了剪窗花。
今晚，我真高兴!由于我学会了剪窗花。
小学生作文:剪窗花 篇27
剪纸文化是中华传统文化中一颗璀璨的明珠，今天我就亲手制作了一个漂亮的窗花。
剪纸的材料有:一张红色的软纸、一把剪刀。先把纸剪成一个正方形，然后把正方形两个相对的直角对齐，把折横压实。接着我把一个尖角向中心折叠，超过中心1/3处固定，再把另一个尖角同样折向中心，像一个漂亮的“狐狸头”。然后沿中心线对折，这样就好了。有位同学很快就折完了，折纸对他就像“张飞吃豆腐——小菜一碟”。这时我就像“热锅上的蚂蚁——急得团团转”。我怎么也折不好?心想我是不是智商变低了，人家都会折，我怎么不会折?我又认认真真地思考了一遍，我屏息凝视，死死地盯着那张纸思考。按照老师指导过的方法，我终于折好了。
我一定要剪一个最好看的窗花，我心里一直有这个信念，于是我拿起笔在纸上画了一个像“角”的东西，又画了一个爱心，还画了一个大大的半圆，我迫不及待的想马上剪好它，实现心里的.小愿望。
我开始剪了，我一手拿着剪刀，沿着画好的线轻轻的剪，手紧紧捏着纸配合着剪刀旋转，终于把最难剪的图案剪出来了，我终于剪完了。我小心翼翼地打开它铺开到桌子上，一个精美的窗花出来了。我像打了鸡血一样，心里有说不出的高兴。
看到了我剪的窗花，我想到了一句俗语：“只要功夫深，铁杵磨成针”。生活中不管我们做什么事情都要用心去对待。
小学生作文:剪窗花 篇28
剪窗花是中国传统的习俗，每逢过节、有喜事时，大家都把窗花贴在窗子上，别有一番情趣。
今天，姐姐到我们家来玩，我很高兴，由于姐姐答应了要教我剪窗花。
我兴奋极了，把工具放在桌上便仔仔细细地看姐姐做。姐姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，剪成了。真精致，就像一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。
该我了，我想：这真容易，难不倒我。于是，连忙拿起了剪刀，可这剪刀就是不听我的使唤。过了一会儿，“咔嚓”一声，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的手给剪断了，姐姐不禁笑起来。顿时，我的脸变成了熟透了的苹果。我看着手里的“四不像”，大声叫道：“不做了，不做了，真讨厌！”这时，姐姐认真地对我说：“有志者，事竟成。没关系，再试试！”我没办法，在姐姐的`教导下重做一遍。
这回我可认真了，小心谨慎地剪，生怕弄坏了。终于，我剪成了一朵又红又大的玫瑰花。“我成功了！”我兴奋地举着“胜利品”大声欢呼。母亲也闻声而来，看着我做的窗花赞扬道：“不错嘛，很好看！”姐姐也欣慰地笑了。我呢？心里像打翻了蜜罐似的。一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了！
从此，剪窗花成了我的最大兴趣之一。
小学生作文:剪窗花 篇29
剪窗花是中国古代的传统习俗。剪窗花的工具很简单，只需要刻刀、剪刀、红色的纸。但是窗花的形状却是千姿百态，非常吸引人。
我非常喜欢剪窗花，我的启蒙老师是我的姥爷。我四岁的'时候，姥爷开始教我剪窗花。姥爷先把纸叠成好几折，然后先剪一个斜刀，剪断，再根据形状剪一些不同的花纹。于是，在姥爷的剪刀下，就出 现了美丽的玫瑰花、雅致的菊花、闪亮的五角星……看着这些别致的窗花，我心里很痒痒，也很想学习剪窗花，也拿起剪刀有模有样地学起来。
我最先学会剪的是一个圆形。圆形看起来很简单，却很难剪好剪圆。我问姥爷：”姥爷，我怎么才可以剪圆啊？“姥爷说：”对折五折，剪一个弯月牙的形状，掉下来的那一小部分打开就是一个圆了。 “我掌握秘诀后，按照姥爷的秘诀练了几次，就剪出特别圆的圆形了。
慢慢地，我不满足姥爷会剪的那几个简单的形状了，我让妈妈给我买了一本剪纸书。跟着这本无声的小老师，我又掌握了几种更复杂的窗花。我先学会了中间挖空的柳枝，又学会了年年有余。随着我渐 渐长大，我越发喜爱剪窗花。
这个学期，我跟着我的劳动课老师刘老师学会了剪拉花儿、双喜字、福字、小灯笼。我希望我可以学会剪更多的图案。
我喜欢剪窗花，也热爱这项中国传统文化，我希望越来越多的人都爱上它。
小学生作文:剪窗花 篇30
我有几幅小窗花贴在我家的门窗上，它不是花钱买的，也不是偷来，也不别人送我的，更不是捡来的，它是怎么来的呢？那是我自己学剪的'。
我为什么要学剪窗花呢？原来这段时间我们学了几扁介绍中国传统文化的课文，让我们大开眼界，我对中国传统文化非常喜欢，旺旺老师感到很高兴，就请美术老师罗老师教我们班的同学学剪窗花，约好了在第八周星期五下午第一节美术课学的，老师让我们准备好蜡光纸和美术剪刀。
美术课终于到了，罗老师开始给我们上课了，我想：剪窗花难不难呢？希望一学就会。罗老师先给我们示范，我目不转睛的看着。罗老师做完了示范，让我拿出蜡光纸和美术剪刀，我想：原来这么简单，这么好玩，这么好看，这么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蜡光纸剪成正方形，然后把它折成一个三角形，再折三角形连折几次，用笔在上面画花朵的图案，接着用剪刀把一些花瓣剪下来，最后把纸慢慢打开。哇！我剪的窗花这么神奇美丽像变魔术一样。我举给周围的同学看，她们也把她们剪的窗花给我看。教室里纷纷响起赞美声。我在课内学会了剪窗花，我感到很开心。
我打算在课外剪更多更美丽的窗花送给爸爸、妈妈、表姐、外婆……还打算把窗花贴在门上、墙上、窗户上、冰箱上……我喜欢剪窗花，让我们中华传统文化艺术之花继续永开不败。
小学生作文:剪窗花 篇31
“卖窗花喽，来瞧一瞧了啊。”响亮的叫卖声，姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。这热闹的情景仿佛是让我回到了另一个世界。
那是我7岁那年年底的事儿了，不过我至今仍是记忆犹新。临近过年，按照习俗每家每户都是要贴对联、剪窗花。对联是现成的，所以剪窗花这个重任就交给了我和爷爷。爷爷拿来窗花的材料，边忙活边对我说：“这窗花呐，代表的是过年的喜庆，所以咱俩关键要剪出这欢快、喜庆，才会有味儿。”我带着满腹的疑问与好奇，边看边学习窗花的折法、剪法及一些细节的问题。不过一会儿，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金猪“诞生了”。我迫不及待地想品尝窗花中的趣味，于是不停地催爷爷。一直忙活的爷爷终于发话了：“轮廓图呢我都给你画好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了。”我就按照爷爷的`话一步步地认真仔细地“创造”着一个“新生命”。终于，剪落下帷幕，一只活泼可爱的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿着我第一个作品炫耀个不停，恨不得让全世界的人都欣赏一下，爷爷也被我传染了，欢喜地自言自语道：“不错，不错”。在爷爷的悉心教导和我的努力下，一幅幅满载着爱的窗花诞生。大年三十的那天，窗上的小金猪好像是和我们一起庆祝着新年的喜庆，品析着过年的快乐。
刚劲有力的叫卖声把我从回忆带到了现实。我向着卖窗花原料的地方跑去，不是为了省钱，只是为能够再次体验那充满着无限乐趣的第一次啊。
小学生作文:剪窗花 篇32
快过年了，家家户户门前贴春联。不过，我最喜欢的还有剪窗花，贴在窗子中间，更可能突显出一个家庭的才艺跟节日的气氛。
我从网上查到，剪窗花，作为中国民间艺术的剪纸，最早起源于汉唐时代，千百年来，它以其特有的魅力，流行于民间，每有婚娶节庆，剪纸必定登堂入室，大放异彩。
为了继承跟发扬民间艺术，在快过春节前，外婆拿出她会剪花鸟的看家本领，扎扎实实地露了一手。只见她拿出一张红纸折来折去，几剪刀下去，就剪出一对栩栩如生的鸳鸯戏水。再叠一张红纸，几剪刀下去，打开一看，就是一对喜鹊含梅。看得我目瞪口呆，真不敢相信自己的`眼睛，摆在面前的剪纸，竞是出自外婆之手。
于是我带着好奇心，请外婆教我剪窗花。外婆说：“剪纸有几种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起……”说完，她就教我折纸。我学着外婆的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的“杰作”。
许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承跟发扬民间艺术，绝不可以忽视。外婆答应我有时间，一定还教我剪窗花，我也要像外婆一样继承民间剪花艺术，为节日喜庆，装点生活，增添乐趣。
小学生作文:剪窗花 篇33
盼呀盼，盼呀盼，在喜气洋洋的鞭炮声中，8点的钟声准时响起，喜气洋洋的音乐又一次响起，哦，一年一度的春晚又向我们招手了。
48名央视主持人的歌曲串烧给春晚带来了“开门红”，带来了一派喜气洋洋，阖家欢乐的景象，也为电视机前的每一位观众带来了新春的第一份祝福。舞美，人美，灯光美，美美的一切，构成了春晚全新的气象。
“哥哥哥哥，下雪了，还有花吗?”
“当然有了，过年的时候，我们家里有窗花呀。”
童稚的声音传入了我的耳中，我不由得望向了电视机，一首富有节奏的歌谣让我拍手叫绝：“银剪剪，擦擦擦。巧手手，剪花花，莫看娃儿不大大，你说剪啥就剪啥。不管风雪有多大，窗棂棂上开红花。”
接着，动态的'窗花旋转着，我定睛一看，原来是由24个孩子组成的方阵，像万花筒似的为我们展开。一会儿，开始的一朵窗花，便变得含苞欲放了，害羞的样子，真像一位少女!它慢慢的绽开，变换形状，给人带来不同的神奇之感，一会儿，又变成五朵小花，点缀着整个春晚，包、合、绽、放，美丽无限，就仿佛就是万花筒一般，给人独特的视觉享受。
由小朋友完成的这个节目，天真童趣。这也是万花筒与中国剪纸元素的完美结合，变出了美丽的窗花，富有创意，又富有寓意，期盼着明年更加美好，拥有，更大的丰收!
触摸着家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，带给了我们欢乐，带给了我们笑容，更带给了我们感动!
小学生作文:剪窗花 篇34
“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花……”春节快要到了，红彤彤的窗花贴在窗户上、门楣上，烘托出喜庆的节日氛围，吉祥的图案更表达了人们对春节的期盼与向往。
为体验传统民俗文化，我参加了一场剪窗花活动。活动开始前，老师为我们介绍了窗花的知识，原来窗花已有1000多年的历史。看着老师展示的栩栩如生、精美绝伦的窗花作品，我跃跃欲试。老师给我们每人发了一张老虎图案的剪纸。我拿起剪刀，先在老虎的尾巴处戳了一个小洞，再把剪刀的顶部伸进洞口，沿着月牙形的线条小心翼翼地剪起来。接下来，我要剪它头额头上的“王”字了，这可是森林之王的标志，要是剪坏了，我的老虎岂不是没了威严？这样想着，我迟迟不敢动手。老师看出了我的心思，微笑着鼓励我：“专心一点，沿着轮廓慢慢地剪，就不会出错。”在老师的'鼓励下，我平复了紧张的心情，耐心地沿着线条剪起来。“沙沙沙”，剪刀在狭小的缝隙之中穿梭，细小的纸屑像雪花飘落下来。“王”字剪好了，森林之王的威严显露出来。最难剪的是它锯齿状的牙齿，我需要用剪刀不停地在薄薄的纸面上翻转，稍不留神就可能损坏整幅作品。我凝神静气，两只手互相配合，不一会儿，老虎就露出了它锋利的尖牙。瞧，我的窗花剪好了，这是一只威严中带着一点呆萌的“吉祥虎”。
我把剪好的窗花贴在窗户上，窗户瞬间透露出喜庆的气息，浓浓的年味扑面而来。
小学生作文:剪窗花 篇35
现在，很多人知道到了过年的时候，家家户户门前都是要贴上对联的，这样可以为新的一年带来好运。但是很少有人知道过年的时候还需要贴上窗花的。在我的家乡，小的时候就有这个习俗。
我记得小的时候，每当到了要过年的时候，奶奶总是最忙的，除了爷爷会写一些对联之外。奶奶要做的事就是剪窗花了。第一次看到奶奶剪窗花，非常的好奇，于是跑过去问奶奶，奶奶你在干嘛呀?奶奶笑着对我说，我在剪窗花呀。我便会问，剪窗花这是干嘛用的?奶奶会耐心的告诉我这个是贴个窗花上的，也是代表着一种吉祥如意的意思。每次看到奶奶剪出来的窗花栩栩如生。有一次，我有想剪窗花试试，所以就要奶奶教我。我按照奶奶的步骤，一步一步地学着，最后完成的.时候，我连自己的惊呆了。奶奶教我剪的是一个喜字，但是当我按照奶奶的剪法剪完的时候才发现什么都不像，根本就是一团糟。奶奶笑了笑，然后给我指出了错误，于是我又按照奶奶的方法重新操作了一遍，最后终于完成了一个不错的窗花。后来，来到城里之后，就再也没有剪过窗花，也很少见到窗花了。
第一次剪窗花，有着许多的回忆，现在奶奶不在了。今年过年，我希望自己能够再次剪一个窗花。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
小学生作文:剪窗花 篇36
今天晚上，我做完了老师布置的家庭作业，正想去睡觉了。忽然发现妈妈坐在沙发上专心致志地剪着纸，我觉得很奇怪就问：“妈妈，你剪纸干什么?”“我学剪窗花啊。”“啊!”我惊奇地大叫一声。妈妈却一本正经地说：“这有什么奇怪的，六一儿童节快到了，我剪一些窗花好美化一下你们的教室。”原来如此，我恍然大悟 。“妈妈，谢谢您!”于是，我决定和妈妈一起剪窗花。
万事开头难。刚开始我认为剪窗花不难，只要把纸折好，用剪刀剪一下就行了。没想到见窗花并不简单。一开始，我就碰到难题了，手中的.纸折来折去总是折不平，不是折大了就是折弯了，累得我腰酸背痛 ，后来，妈妈过来手把手地教我怎样折纸，化了九牛二虎之力，终于学会了折纸。会折纸了接下来剪纸更难。如果线条剪得过粗了窗花不美了，线条剪得太细了纸就断了，咳，早知道剪窗花这么难，我就不学了。妈妈似乎看出了我心里想些什么。语重心长地对我说：“做什么事开始都会碰到难题的，看你能不能去战胜它们，只要努力去学没有学不会的事。”在妈妈的鼓励下，我又开始学习剪窗花了。这一次，我认真地折好纸，细心地剪着纸，这一次，我没有把纸剪断，虽然剪的窗花没有妈妈剪的窗花好看。但是，我至少学会了怎样剪。有了第一次的经验，后面剪就容易了。后来，我一次比一次剪得好。“功夫不负有心人”在我的努力下，我终于学会了剪窗花。
今晚，我真开心!因为我学会了剪窗花。
小学生作文:剪窗花 篇37
奶奶有一双巧手，她剪的窗花可漂亮了！有三角形的、圆形的、正方形等各种形状，各种图案。我看奶奶剪得这么漂亮，就说：“奶奶也教我剪窗花呗！”奶奶担心地说：“万一剪了手，怎么办？小孩子一边玩去！”我看奶奶不教我，便央求说：“奶奶，请你收下我这个徒弟吧！”奶奶听了，差点笑掉了她那没剩几颗的大牙。但还是答应了。
奶奶先从简单的'剪法开始教我。奶奶开始折了，给我做示范，她每一步都折得慢慢的，让我看仔细，生怕我学不会。我瞪大眼睛，仔细地观察着。
我开始剪了，顺着奶奶用笔画的线剪。哎呀，我的力气使得大了一些，把下面不该剪的也给剪了，第一次剪窗花，宣告失败。第二次，我用的力气轻多了。我慢慢地剪，可突然手一抖，一不小心，剪歪了。第二次剪窗花又宣告失败。到了第三次，我更加认真了，吸取了前两次失败的教训，小心翼翼地剪起来。“吃饭了！”妈妈在厨房突然喊道。我禁不住走神了，奶奶看我剪的不认真，连忙说：“盛金，剪窗花不能三心二意，是你当初要跟我学剪窗花的，这怎么又不认真了！”“谁说我不认真？”我有点不服气，立刻又认真地像之前那样剪了起来。终于剪完了，我打开一看，真漂亮啊！像一朵盛开的鲜花，下面还有两片叶子呢！
我虽然没有奶奶剪得好，但是我相信，只要我努力练习，就会剪得越来越漂亮！
小学生作文:剪窗花 篇38
今天，外面雪花纷飞、寒风呼呼，非常寒冷，可是却挡不住我去参加剪纸活动的激动心情！妈妈带我来到了萧山日报的会议室，贴心的水晶老师早早的开好了暖气，瞬间我感觉暖和多啦！
同学们陆陆续续的到了，水晶老师就开始了，先给我们介绍了剪窗花的来由，还展示了各种类型的窗花，我们听的津津有味，兴致一下子提上来了，都急着想动手试试看。接着最激动的时刻来临啦！水晶老师教我们剪“双喜”啦！她先拿出一张红色的纸，左右对折之后再对折，拿出剪刀沿着折好的纸剪去几个长方形后，一打开，“双喜”就呈现在我们面前了，有的同学兴奋的都跳了起来，迫不及待的自己动手剪起来，接下来水晶老师还教了我们剪“雪花”“凤孔雀”等，我剪凤孔雀的时候感觉比其他难多了，不光要细心还要手巧灵活，有的同学一不小心就剪破了，有的同学剪错了，我耐心的跟着老师一步一步的剪下去，当我打开后，惟妙惟肖的`“凤孔雀”就出现了，石头老师看见了立马拿起相机拍下了我自豪的时刻！
这时会议室里非常热闹，有的同学还在慢慢的剪，有的同学在展示自己的作品，有的同学还在探讨，水晶老师和石头老师则一个个欣赏过去，赞美的语句不绝于耳！
今天真是一个非常有趣且有意义的活动，既能学到课外知识，又能锻炼动手能力，还认识了亲切的水晶老师和石头老师以及那么多可爱的同学们，非常期待下一次的活动！
小学生作文:剪窗花 篇39
大家知道春节都有哪些习俗吗？大家一定能说出不少习俗来。而剪窗花就是其中的一个。因此，我们的潘老师在过年前举办了一次迎接新年到来的活动，让我们带上剪刀和红纸到童心童画工作室，大家在一起学剪窗花！你是不是想瞧瞧谁剪得最好看？
我到那里的时候，先到的同学们已经很认真地在剪了。长长的桌上放满了鲜红的彩纸，红纸上还打印好了图案。原来老师早有准备，就等着我们去剪呢。我心里还真有点迫不及待！赶紧找到位置坐下后，便一丝不苟地剪了起来。而我刚开始第一步还不会折，还劳烦了妈妈。不过最后竟然被我剪坏了，还真有点不好意思。我们一直争分夺秒，想剪出好看的'窗花，于是想尽各种办法。我一直都在思考，要怎么样才能剪出好看的窗花，还真有点费脑子。过了几分钟，大家的窗花都“新鲜出炉了”。我剪了四个，其他同学也都差不多剪了四五个，不过看起来都非常精致、美观。我起身看看同学们剪的窗花，瞬间让我大吃一惊，有蝴蝶形状的，有三角形状的，还有五边形状的……看来大家都是那么的心灵手巧，真是让我刮目相看！特别是魏子翔的姐姐竟然刻出了两只老虎，我们都认为很生动，惟妙惟肖。我也好想刻一只那样的老虎，不过时间来不及了，好遗憾啊！最后，潘老师让我们自己手上拿着剪好的窗花，拍了一张大合照！
参加这次活动后，我学会了剪窗花，提高了自己的动手能力，也算是一举两得。这下子，我就可以拿着自己剪的窗花贴在窗户上了。每天都能看见自己剪的窗花心里就好像乐开了花。
小学生作文:剪窗花 篇40
过年了，我和爸爸妈妈欢欢喜喜地回老家过年。
在老家，我有一个剪纸手艺非常好的爷爷，你只要给他一枝笔、一张纸、一把剪刀这三样平凡的东西，爷爷就会用不凡的手艺将纸变成栩栩如生的老虎、兔子等动物，他还会剪花朵、文字等各种形状。我对这门手艺非常感兴趣，便吵着让爷爷教我，爷爷经不住我的再三“纠缠”，终于答应了。大年三十那天晚上，我们拿出剪刀、彩纸等。爷爷先教我第一步：折叠。我学着爷爷的手法将纸折成正方形，叠好后，爷爷问我：“你想剪什么呢?”我想了想说：“今年是鸡年，我们就剪一头猪吧!”“好!”爷爷说，“我们今天就剪彩一头大肥猪吧!”学习正式开始了，只见爷爷拿起剪刀，翻转着彩纸，刷、刷、刷，没过两分钟，一头憨态可掬的'小猪诞生了。只见这头猪圆滚滚的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可爱呀!”我赞叹道。再看看自己剪的，简直就是个怪物，就算是头猪，也是畸形的，我为自己的笨拙而懊恼，气呼呼地上楼睡觉去了。
又过了几天，我的好奇心又驱使我向爷爷“求学”，我便又去了，可爷爷早就猜到了我的心思，把事先准备好的材料给我，这次，爷爷自己并没有剪，而是精心指导我剪，在学习中，我知道了方法，加上自己的想象力，一只带着蝴蝶结的“漂漂猪”就在我手中诞生了。我拿来胶水，迫不及待地将自己的小猪贴到了窗户上。晚上，五彩缤纷的烟花照到了窗花小猪身上，使它显得更加光彩照人。
通过这次学艺，我懂得了一个道理，只要你肯努力，没有做不到的事，不是有句话这样说：“天下无难事，只怕有心人吗”?
小学生作文:剪窗花 篇41
“辞旧迎新过年啦，张灯结彩春节啦；金鸡起舞送福啦，新的一年福来啦……”一大早我在奶奶欢快的歌声中醒来，听奶奶唱起这首歌我就知道新年要来了。春节是我们小孩子最喜欢的节日了，每到春节，家家户户都要挂红红的灯笼，贴红红的对联，一片喜气洋洋。
为了增添过年的气氛，我们家每年都要剪窗花。我向妈妈自告奋勇承担了今年剪窗花的任务。窗花的样式丰富多样，我挑选了几个简单的样式，按着网上的步骤操作。我准备了纸、笔、剪刀和红色彩纸，把纸裁剪成正方形，对角对折后再对折三次，把三角形完整的角剪下，画上花的图案，然后把阴影部分剪掉。
可是在剪的过程中，我遇到了难题，总是把叶子部分也连带剪下来，一遍一遍尝试，然而一次一次失败，我急躁不安，气愤地丢下了手中的剪刀。妈妈见状问我：“傻孩子，是剪刀还是窗花惹你不开心了？”得知我的困惑后，妈妈坐在我的身边，耐心地用手指着窗花的'边缘，告诉我应该怎么剪才不会破。妈妈一边教我，一边还说：“慢工出细活，做任何事情都不能着急，尤其是手工活，慢慢来，我们一起完成这个花的作品吧。”
“对，我一定行．＂我重新拾起剪刀，小心翼翼重复着前面的步骤，总算剪好了一张窗花。
当我慢慢展开窗花时，我有点紧张，生怕刚才剪的时候哪个地方不对，又把窗花剪坏了。我一点一点打开她，一片叶子出现了，一只小鸟出现了，一个”福“字出现了……眼前，竟然展现了一张完美的窗花！我激动地拿着它到处炫耀，还让妈妈拍照发到朋友圈。我把窗花贴在了客厅的窗户上，每天都可以看见她。
今年的春节越来越近，越来越近，窗户上那美丽的窗花，在阳光下，火红火红的，还闪烁着金光……
小学生作文:剪窗花 篇42
大家肯定看到过美丽的窗花，但是大家了解剪窗花吗？有没有现场看到过剪窗花呢？有没有亲手剪过窗花呢？
今天，我要去参加我们社区的“迎新春，剪窗花”活动。我怀着激动的心情来到了社区的活动中心。社区特邀了市文化馆的剪纸艺术大师—李老师来授课。
活动开始了，李老师首先给我们介绍了剪窗花的悠久历史。剪窗花是中国民间艺术的瑰宝之一，它不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧。接着李老师又展示了他的.几幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，让我羡慕极了。紧接着老师一边示范一边给我们讲解剪窗花的要点，只见老师先把纸对折，再对折，然后这边一剪那边一剪，一会儿一个大红的“囍”字就在老师的手里诞生了。
了解的也差不多了，下面该剪纸了！
老师给我们下发了彩纸和剪刀，让我们跟着他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，准备大显身手一番，但刚下剪就觉得好像没想象中简单，于是我就脑洞大开的随便乱剪，东一剪刀，西一剪刀，结果翻开来是一段一段的，这那是窗花，是一堆碎纸，丑死了。老师见我愁眉苦脸的样子就走过来问我：“怎么啦？”我说：“剪得太丑了。”他和蔼地跟我说：“不急，慢慢来，我教你。”他让我先把纸折好，在纸中剪个小点，再剪几个三角形，一朵简单的花就完成了，最后我在老师的悉心指导下，又剪出了几个难度高点、好看的窗花。
快乐的时光总是那么短暂，经过一个下午的时间，我了解了窗花的历史，欣赏了李老师的窗花作品和手艺，还亲手剪制了窗花。
小学生作文:剪窗花 篇43
春节期间，窗户上那些衣袂飘飘的仙女；歌唱着《春节序曲》的百灵和喜鹊；穿梭在天际的祥龙；亭亭玉立的牡丹……这些剪得栩栩如生的窗花，你可曾留意到呢？窗花是最我国最古老的民间艺术，历史非常悠久，它代表着幸福、吉祥和喜庆。
听妈妈说：“剪窗花的历史十分悠久，最早可以追溯到汉唐时期。那时候的民间妇女用金银箔和彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两侧。而我们现代的剪纸大多出之农村妇女之手，她们剪出的花样大都是农民最向往的东西，如：家禽、家畜、花鸟等。”
“哦！”听了妈妈的介绍，我对窗花的历史有了一定的.了解。其实，酷爱手工的我，手早已开始痒痒了。在准备好了材料之后，妈妈就开始教我剪窗花了。
我照着妈妈教的步骤去做，先折纸，然后在纸上构图、绘画。我把树枝、鲜花……都画在了折好的纸上。开始裁剪了，我手中的剪刀，在纸上慢慢地滑行着，就像一条条蜿蜒的小溪在我手中流淌，又像大雁在空中略过一条条美丽的弧线……不一会儿，一张整洁的纸面，就剪成了我想要的图案。我迫不及待地按照折印摊开。“啊！”妈妈不禁惊叹了，简直不敢相信自己的眼睛，“好一幅花团景簇的剪纸作品。”看着看着，我好像来到了世外桃源，这里鸟语花香、溪水潺潺。我呼吸着清鲜的空气，沐浴在暖暖的阳光里，显得格外惬意。接着，我又剪了第二幅、第三幅……
大年三十的晚上，我将剪好的窗花小心翼翼地贴到了窗户上。我想，明天就是大年初一了，家人们欣赏着这些窗花，一定能感受到节日热热闹闹的气氛。
剪窗花是民间艺术之一，许多民间艺术逐渐在消失，我一定要继续承和发扬民间艺术。小伙伴们，一起行动起来吧！
小学生作文:剪窗花 篇44
我们中国的传统文化博大精深，琴棋书画、传统文学、诗词歌赋、语言文字等，数不胜数，但我最喜欢的传统手工艺是一项传统民间艺术剪窗花。
俗话说得好自古高手在民间，所以我便拜姥姥为师，向她学习怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范，只见她拿出彩纸，先对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，接着把三角形的两个底角折到它的对边三分之一处，然后把彩纸翻过来在下面画上波浪线，中间画上几个三角形，最后再用剪刀剪下画好的图案，慢慢地打开，一个美丽的窗花就诞生了。整个过程如行云流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。
到我做了，我先拿出彩纸，学着姥姥的样子，煞有介事地折成一个大三角形，此时周围没有任何声音，但在我的.身体里却有一只调皮的兔子蹦蹦跳跳。接着我把大三角形对折，翻来覆去，终于在姥姥的指导下折好了，满头大汗的我心情瞬间高涨了许多。我拿出铅笔，在折好的纸上用心地画着图案。正当我得意时，我却犯了一个天大的错误从上往下画，我居然在两边画上两个圆形，怎么办好呢？我就像是热锅上的蚂蚁团团转。不管了，先这样，顺其自然。
终于画完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪着圆形。突然，我发现我画反了，我的心情瞬间跌入万丈深渊，非常着急，一着急就容易出错，我努力地让自己冷静下来继续剪窗花，因为现在只能将错就错，听天由了命了。
剪完了，剪完了！我开心地叫了起来，我轻轻地打开窗花，居然变成了一个大太阳，我想：这个应该是让我们这些祖国的花朵早日成材吧！
这次剪窗花让我明白了：办法总比困难多。
小学生作文:剪窗花 篇45
放寒假啦！一年里最快乐的时光来了，真让人兴奋不已。
我和妈妈一起逛街时，已经感受到浓浓的年味了。你看，大街上张灯结彩，人来人往。商场回荡着欢乐的歌曲，人们正在买年货，大包小包往家里拿。我和妈妈来到状元街，一边逛一边聊天。走到一家小店门口，我停住了脚步。我被商店门口美丽的窗花吸引住了。“小朋友，喜欢就进来看看呀！”老板热情地招呼我。我走了进去，一看，好几个小朋友在商店里看窗花。看来和我的爱好一样。“有没有小朋友想试试剪窗花呀？ ”老板的话音刚落，所有的小朋友都高高地举起了小手，争着喊：“我来试试，我来试试。 ”老板笑眯眯地说：“好的，大家都来试试吧！ ”每人拿到一张红色的纸，一把剪刀。“你想剪什么呢小朋友？ ”“我想剪普通的窗花，我没有学过，不会剪。 ”“别着急，我会教你们的。把纸打开，对折，再对折，反复折几次，注意折的方向，再用铅笔在上面设计好花样，注意不能全部剪断……”老板认真地教着，妈妈在旁边微笑地看着，我耐心地折纸、画花样、剪纸。商店老板还及时地指出我的错误，在他的帮助下，我总算剪好了一张窗花。
当我慢慢展开窗花时，我有点紧张，生怕自己的窗花不小心剪坏了。没想到我的'作品完全展开后，竟然出乎意料地好，造型很漂亮，构思也很新颖。妈妈为我拍照留念，还发到了朋友圈。
我把窗花带回了家，把它贴在厨房间的玻璃门上，每天都可以欣赏到。妈妈告诉我，剪窗花是我国传统民间艺术，需要传承下去。剪窗花需要耐心、细心还有独具匠心，心灵手巧的人才能剪出美丽的窗花呢！
小学生作文:剪窗花 篇46
说到窗花，我就会想到窗花上衣带飘飘的仙女；在歌唱春节奏曲的百灵鸟和喜鹊黄莺；穿梭在云层之间的龙；亭亭玉立的牡丹。这些窗花剪得栩栩如生，精细喜庆，可让人喜欢了。我虽然不会剪这些需要高技术的窗花，但是我想简单的'窗花我应该学学。
我在家里找了几张红色的薄薄的纸，红色在中国是意味着喜庆的颜色，在新年贴上窗花会显得吉祥如意、喜气洋洋。我准备好剪刀、铅笔等工具，在网上搜查好剪的窗花的步骤，发现网上的窗花剪得精妙绝伦，就是有点难。好不容易找到了好剪的窗花，这窗花像一朵展开的鲜花，十分漂亮。
我先把红纸折成几个长方形。网上说要用正方形纸，怎样才能把长方形纸剪成正方形呢？我就说剪窗花是一门技巧活。瞧，刚开始我就遇到麻烦了。对了，只要把长方形沿长边折成一个三角形，展开就是正方形了。我得到一个正方形后，对折对折再对折。这薄薄的红纸就变成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下来要在这小小的三角形上随意画出几个半圆形，两个大圆形和两个小圆形，再画两对像牛角似的图形，把画好的图形剪下就行了。别看说说简单，我剪得时候就不方便啦。折出来的三角形太硬了，不夸张的说简直就像一块厚纸板一样，再说牛角图形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力才把它剪好。我满怀期待地展开三角形，出现在我眼前的果然是一朵招人喜爱的红花，美丽大方的同时还散发出中国春节喜庆的味道。
我小心翼翼地把它贴在晶莹透亮的窗户上，欣赏着，别有一番节日热热闹闹的气氛。
小学生作文:剪窗花 篇47
春节就要到了，大家都忙着贴春联，剪窗花，家家户户都呈现出一幅喜气洋洋，热热闹闹的景象。在商店里看到琳琅满目，各式各样的窗花，我想，这么多漂亮的窗花，自己剪的才有意义，一定更漂亮，幼儿园学过那么多剪纸，这个应该难不倒我吧。
我在家准备好彩纸和剪刀，准备开始。剪什么呢？我想，既然是春节，那就先剪一个春字试试看吧！我在网上搜到春字的剪法，哈哈，看起来挺简单的，难不倒我的！我按照上面的步骤，先折成上面的形状。可是，刚正式开始的时候就给了我一个下马威：图片上明明是这样放的，但我如果这样放，再剪那是个春字不就分开了吗？那该怎么办？哎，不管了，先剪下来看看。我琢磨着图片上图形，仔仔细细的在纸上画出来。画好了以后，我沿着刚刚画了的线条，自信的“咔嚓”“咔嚓”剪下。我想看看这两下剪了以后会变成什么样，就把纸展开。不料，不看不知道，一看吓一跳！我第一下剪下去，就在纸的中间剪了四个洞，不是应该是在四边的吗？按这样剪下去，不知道会剪成一个什么字。唉，算了，还是再换一张纸吧。因为没有经验，第一次剪春字的尝试就以失败而告终。
第二次尝试，有了上次的教训，我把只翻来去的看，和图片上的比较，终于弄清了方向后，在按照图片上的，把春字先画了下来。这次我剪的时候格外小心，生怕再把它剪坏。把画好的全部剪下来，终于能看出春字的'一半的样子了。这次不会再剪不好了吧！我一边想，一边小心翼翼的把纸张开。先打开了一个面，一个春字就呈现在我眼前。把所有面都展开，四个连着的春字便出现了。哈哈，我成功了！就说难不倒我吧！
我高兴的端详着我的作品，心中得意极了。急忙把它贴到了窗户上，就是比买的好看呀！
小学生作文:剪窗花 篇48
每次抬头看见高年级的班级窗户上总是有许多五彩缤纷的“花朵”在阳光下竞相开放，我就好奇这花朵是怎么来的？终于在一次劳动课上，杨老师满面笑容地走进来，大声地说：“同学们，今天我们来学剪窗花。”“太好了！”我们异口同声地回答道。
“我先给大家做个示范。”杨老师一边说一边迅速地从美术工具袋里拿出一张正方形的大红色彩纸和一把锋利的剪刀，杨老师先把那张彩纸对折在对折，折成小三角形的形状，再拿剪刀在彩纸上看似随意的左剪几下右剪几下，不一会儿便将彩纸轻轻打开，就像魔术师变魔术似的，纸上出现了各种各样的动物：有可爱的小兔、有调皮的.小乌龟、还有凶猛的大老虎……真是栩栩如生！
看到杨老师剪得这样好，我心想：“我也要像杨老师那么厉害。于是，我便拿出一张彩纸，仔仔细细地对折再对折。我学着老师的样子，拿剪刀在彩纸上剪出了许许多的图形，有正方形、圆形、还有三角形……可是打开来一看，“呀”怎么变得七零八碎了！我看别的同学可是一次就成功了。我就在纸上找病因，终于“功夫不负有心人”，原来是我把最重要的头减掉了呀！
这次，我吸取了上次的教训继续拿出一张彩纸，小心翼翼的对折再对折，然后聚精会神的做了起来。我先在纸的一圈剪出波浪形，紧接着在彩纸上小心翼翼的剪出了各式各样的图案有小星星、有小月亮……于是，一幅优美的夜空画就出现了。老师看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣！看着自己的窗花贴在教室的玻璃上，别提有多开心了！
小学生作文:剪窗花 篇49
今天，我来到快乐作文学校，老师告诉我们，这次要来剪窗花。
听到这次要剪窗花后，全班都沸腾了，我心里想着：“剪窗花太简单了，我曾经在家跟妈妈剪过两次，大可不必担心！”
第一次剪窗花时，我轻轻松松就完成了，我自己都为自己喝彩。第二次剪窗花时，老师教我们稍微复杂的样式，我也不费吹灰之力就剪好了。第三次”，我依旧信心十足地等待着。首先，我们开始剪蝴蝶，蝴蝶讲究对称，我拿出长方形的纸，对折后变成了两个小长方形。接下来该剪了，我还是新手，剪不好蝴蝶，便用铅笔仔仔细细地画好了，剪刀也派上了用场，我左手捏紧“窗花”，右手持剪刀沿着铅笔印不紧不慢地剪着。慢慢地，蝴蝶就成形了，只剩下蝴蝶的触角未完成了，我画的触角很细，不容易剪，一不小心就会剪断。因此，我就更小心翼翼了。
我的剪刀一点一点地往前划去，触角也一点一点地被剪开了。眼看快完成了，我心中窃喜，就在这时，“咔嚓”一声，触角断了，我很沮丧，为什么我的蝴蝶就有先天性残缺呢？我坐在那里看了看同学们都差不多完成了，心里开始着急起来，想着，能不能用胶布给它粘起来呢？
我向周围的同学借来了胶布，撕下一点把蝴蝶的触角粘了起来，其实，与众不同的触角还挺好看的'，也算是锦上添花了吧！最后我又用“掏洞”的方法给蝴蝶的翅膀添加了花纹，可算是大功告成了！
既然单只蝴蝶剪好了，那几只蝴蝶比翼连飞也就不难了。
剪窗花活动还在继续中……
通过剪窗花这件事我明白了：对待问题不能轻易下结论，遇到困难也不能轻言放弃，做事要谨慎小心，不能粗心大意。
小学生作文:剪窗花 篇50
噼里啪啦的鞭炮声拉开了新年的帷幕。鞭炮炸出的红色碎片漫天飞舞，在天空中天气了优美的华尔兹。家家户户的门前都挂起了大红灯笼，换上了新春联，开启了自己的新年之旅。
大年三十，我们全家都起了个大早，将置办的的年货都安置好，我们都忙得不亦乐乎。就在我高兴的看着自己的劳动成果之时，总觉得少些什么。突然我的目光停留在那几扇干净透亮的玻璃上，再看看别人家的窗户个个都贴着漂亮的窗花。于是我召集一家人围坐在一起剪窗花。
一开始，我们都奋“剪”疾书专心致志地剪着自己的窗花，努力让自己剪的窗花艳压群芳。就这样，过了十几分钟，我们都完成了自己的作品。只见这时爸爸自信地说：“你们肯定都比不过我，我比你们的手都巧，要不然我们比一比。”面对爸爸的挑衅我们也不甘示弱，相继亮出我们的窗花。其中最好看的当属妈妈剪的莲花，那一朵朵莲花娇嫩、秀美、栩栩如生。妈妈过真是心灵手巧，竟还刻出了波光粼粼的水纹，简直叫人拍案叫绝。单招说最“夺目”的还是爸爸剪的“凤凰”了。本来端庄美丽的凤凰活生生被爸爸剪成了草鸡。尽管如此爸爸竟还能理直气壮地夸起他的凤凰来。这下哥哥遍看不下去。笑着说道：“你明明剪的`是草鸡，却偏要说是凤凰，就算说是凤凰，你见过那是凤凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番话弄的不知该怎么辩解，看着他那哭笑不得的表情，不仅因的我们哈哈大笑……
一个个灿烂的笑容，挂在每个人的脸上；一盏盏火红的灯笼，照亮了湛蓝的天空；一幅幅美丽的窗花绽放在每个人的幸福里……新年在我们的欢声笑语中悄然到来。
小学生作文:剪窗花 篇51
读者们可能会说，呀，这么早就剪窗花了，这么快就准备过年呀，是不是抄的？我敢保证绝不是抄的，其他问题的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老妈正在讨论数学题目，有一题我做错了，就是因为没有亲手做过。于是，妈妈就让我动手做做。
改正完了题目，我的脑海里就突然闪过一个好玩的游戏。“老妈，我们来剪窗花比赛吧。”我顿了顿说，“剪好后让外婆来评价评价，谁做的窗花最好看，好吗？”“好的。”妈妈也跃跃欲试地说出自己的意见。我和妈妈立刻动手剪起来。我把报纸撕成两半，把其中的一半张报纸剪成正方形，再折成一个三角形，对折三次，变成一个小三角形，这样纸就折好了。最主要的怎样剪了。我想了想，就在三角形的一条边上剪一个半圆，再在另一边见许多的小半圆，从小到大，这时，妈妈已经剪好了，对我说：“你怎么好没剪好，快点儿，在时间上我已经赢你了。”我听了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不着急，慢慢来。或许老妈妈剪好得不怎么样呢？我相信，只要我得有创意，不就是我赢了吗？”于是我说服自己，自信心又回来了，又认真地剪起来。对了，在三角形的顶边剪一个大三角形，然后在这个三角形的左右两边建一个长方形和一个圆形，最后对折剪一个三角形。
我平摊在桌上一看，和妈妈的`一比，妈妈的风格是优雅的，而我的是华俏的，两张各有其美。评委请过来了，他不知道哪张是谁的。她看了看，却说那张窗花更漂亮！我大声地告诉外婆：“那是我的。”外婆一个劲地夸我真是巧手。
小学生作文:剪窗花 篇52
每次抬头看见高年级的班级窗户上总是有许多五彩缤纷的“花朵”在阳光下竞相开放，我就好奇这花朵是怎么来的？终于在一次劳动课上，杨老师满面笑容地走进来，大声地说:"同学们，今天我们来学剪窗花。“太好了！”我们异口同声地回答道。
“我先给大家做个示范”，杨老师一边说一边迅速地从美术工具袋里拿出一张正方形的大红色彩纸和一把锋利的剪刀，杨老师先把那张彩纸对折在对折，折成小三角形的形状，再拿剪刀在彩纸上看似随意的左剪几下右剪几下，不一会儿便将彩纸轻轻打开，就像魔术师变魔术似的，纸上出现了各种各样的'动物：有可爱的小兔、有调皮的小乌龟、还有凶猛的大老虎……真是栩栩如生！看到杨老师剪得这样好，我心想:“我也要像杨老师那么厉害。于是，我便拿出一张彩纸，仔仔细细地对折再对折。我学着老师的样子，拿剪刀在彩纸上剪出了许许多的图形，有正方形、圆形、还有三角形……可是打开来一看，“呀”怎么变得七零八碎了！我看别的同学可是一次就成功了。我就在纸上找病因，终于“功夫不负有心人”，原来是我把最重要的头减掉了呀!这次，我吸取了上次的教训继续拿出一张彩纸，小心翼翼的对折再对折，然后聚精会神的做了起来。我先在纸的一圈剪出波浪形，紧接着在彩纸上小心翼翼的剪出了各式各样的图案有小星星、有小月亮……于是，一幅优美的夜空画就出现了。老师看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看着自己的窗花贴在教室的玻璃上，别提有多开心了！
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