六个方法教你学会叙事作文

时间:2024-10-16 10:41:41 秀雯 叙事作文 我要投稿
  • 相关推荐

六个方法教你学会叙事作文

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是叙事作文,叙事作文中细的节描写起着举足轻重的作用。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的六个方法教你学会叙事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六个方法教你学会叙事作文

  一、把握记叙文的“六要素”。

  记述文有六个要素,包括:时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。

  其中,“经过”是重点,要写得具体详细。

  二、学会找事件的“闪光点”。

  一件事,我们之所以想把它写下来,是因为它让我们感动,记忆深刻。我们根据题目要求选定了某件事之后,就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

  一定要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。比如大部分学生想到老师,就会写老师帮我送伞;想到妈妈,就会写妈妈背着我去医院。这样的事情大家都会采用,没什么新意,老师看了也会觉得平淡无奇,兴致缺缺,所以,一定要选择跟别人不一样的,让人看了眼前一亮的事情。

  三、运用环境突出“细节”。

  运用环境渲染心境。环境描写非常重要,任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。比如闷仄的环境可以渲染悲苦的心境,灰蒙蒙的天空总是让我们心情压抑;我们的心情好了,看到天空也会觉得分外的蓝,看到小鸟也会听到它的欢唱。环境写好了,能渲染气氛,表达感情,使文章更加生动。

  四、要注意叙事的“顺序”。

  把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  五、叙事要注意“详略得当”。

  记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

  六、通过写人表达“性格”。

  写事离不开写人。在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理

  活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

  叙事作文写作方法

  中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考语文一模复习指导的内容。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。

《六个方法教你学会叙事作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【六个方法教你学会叙事作文】相关文章:

教你快速升职的方法11-25

教你写作文结尾的方法10-27

教你如何学会说话02-10

教你怎样喝酒不醉的方法05-01

教你巧用桌椅做运动的方法10-17

教你考研成功的重要方法05-06

教你4招快速作文审题的方法作文04-29

下班摆脱压力六个好方法04-28

教你学会如何做智慧父母06-11

六个方法教你学会叙事作文

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是叙事作文,叙事作文中细的节描写起着举足轻重的作用。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的六个方法教你学会叙事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六个方法教你学会叙事作文

  一、把握记叙文的“六要素”。

  记述文有六个要素,包括:时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。

  其中,“经过”是重点,要写得具体详细。

  二、学会找事件的“闪光点”。

  一件事,我们之所以想把它写下来,是因为它让我们感动,记忆深刻。我们根据题目要求选定了某件事之后,就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。

  一定要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。比如大部分学生想到老师,就会写老师帮我送伞;想到妈妈,就会写妈妈背着我去医院。这样的事情大家都会采用,没什么新意,老师看了也会觉得平淡无奇,兴致缺缺,所以,一定要选择跟别人不一样的,让人看了眼前一亮的事情。

  三、运用环境突出“细节”。

  运用环境渲染心境。环境描写非常重要,任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。比如闷仄的环境可以渲染悲苦的心境,灰蒙蒙的天空总是让我们心情压抑;我们的心情好了,看到天空也会觉得分外的蓝,看到小鸟也会听到它的欢唱。环境写好了,能渲染气氛,表达感情,使文章更加生动。

  四、要注意叙事的“顺序”。

  把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  五、叙事要注意“详略得当”。

  记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

  六、通过写人表达“性格”。

  写事离不开写人。在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理

  活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

  叙事作文写作方法

  中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考语文一模复习指导的内容。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。