实用的四年级写景作文汇编五篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的四年级写景作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级写景作文 篇1
在我去过的地方中,金源山庄是令我我最难忘的。
暑假的一天,我们全家去金源山庄玩。由于天气太热,我们只好下午出发。
走进大门眼前就是一条宽阔的水泥路,我们边走边聊天。
我们先去的是动物园。听说那里有牦牛、鸵鸟、野猪、猴子等等许多动物。快走到动物园跟前了,妈妈忽然叫起来:“看,孔雀。”我快速跑到孔雀面前,孔雀身上的颜色可多了,有白色的、红色的、紫色的.……真是五彩缤纷啊!羽毛上上面还有几个又黑又大的圆圈,圆溜溜的眼睛在盯着我,好像在说:“请不要伤害我。”
它们有的在散步,有的在吃东西,还有的在晒太阳,阳光照在它们身上显得更加美丽。爸爸让我和孔雀照相,可孔雀总是高傲的抬着头,快速地跑了,爸爸追了它好久,孔雀终于停住了脚步,我连忙停在孔雀那里,“咔嚓”一声把我和孔雀拍下来了,我冲着爸爸做了一个鬼脸,大家乐得哈哈大笑,孔雀看这么多人不好意思的跑开了。
我们继续向前走,来到了一个很深的大坑,里面有牦牛、骆驼,牦牛浑身脏兮兮的,毛长的都把眼睛都盖住了,我们还给牦牛喂草呢!
再往前走是一个湖,天鹅穿着白纱裙在宽阔的水面上跳舞,碧绿的湖水漾起了波纹,我们全家人在这里一起合了个影。
我们来到餐厅,那里和其他的饭店不同,里面摆满了花卉,有一座小小的桥,还有水车,流水哗哗的声音使人仿佛置身与大自然之中,令人心旷神怡。
那里还有游泳池、鱼塘、游乐园等等,我们一家人玩的很高兴,不知不觉天黑了,我们依依不舍的离开了金源山庄。
四年级写景作文 篇2
桂林有一条河,当地人它叫清湖。为什么要叫它清湖?因为清澈见底,像湖泊一样平静似镜。
我看过雄伟的高山,看过壮丽的大海,却没有看过那么朴素的小河。它并不像其他的河那样流淌——而是除了几个边角,似乎没有流淌;它不像别的小河那样华丽歌唱,像个铃铛,而是不时吐出几个泡泡,像一个沉稳的老人。
也许正是因为这样,这里的鱼儿才那样多,火热的盛夏,我走到河边,一棵棵枝干茂盛的大树如画笔似把清湖涂得淡绿的镜子似的,但又像一地翡翠。尽管它是那么绿,但是一位神仙画家在上面画了一群活泼机灵的鱼。它们有的成群而来,浩浩荡荡像进攻的军队一般。有的.藏在水草里,偶尔用尾尖绽放的“花朵”,让恬静的河变得生机勃勃。也许在这时,蔚蓝的天空飘过几朵若隐若现的白云,总会有鱼儿跃出水面来“跳龙门”。
清湖真美!碧绿、平静、清澈令人如痴如醉。它是那样绿,绿得如绸带,它是那么静,静得连鱼儿说话的声音都听得到!
四年级写景作文 篇3
雨,向天庭飘下来的千万条银丝。
我在路上走着,感受着春雨妈妈奏出美丽的乐章。只见春雨在竹枝,竹叶上轻轻跳动着,格外精神。春雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下了如烟,如雾,如纱,如丝的倩影;飞溅的雨花仿佛是琴弦上跑动的音符,奏出优美的旋律春雨还在淅淅沥沥的下着,如丝如缕飘落到大地上。哦,那是春妈妈湿润着肥沃的泥土,轻轻的'唤醒那沉睡的草娃娃。草娃娃苏醒了,舒展着身子,大地绿了,绿的生机勃勃我回到家,一滴雨水落在了我的头上,我并没有生气,因为是调皮的雨弟弟在和我玩耍。雨丝非常细,非常绵,像春天时空中漂浮的柳絮。
像雾似的雨,丝丝缕缕缠绵不断春雨,滋润了我的心田。
我爱你,春雨。
四年级写景作文 篇4
暑假的一天,我和爸爸去流化湖公园的荷花池看荷花。
路上行人很多,该不会——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。
还没到荷花池,我就闻到一阵清香,正是荷花特有的香味,令人心旷神怡!
终于抵到了荷花池,终于看到了神往的荷塘。
荷叶挨挨挤挤的,在微风中摇摆,像学校操场上伸展肢体的少年。舒展的荷叶,又像一个个碧绿的大圆盘,上面还滚动着颗颗晶莹的水珠。密密匝匝的.荷叶中间,不时一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有几版残红零落枝头,大部分已经成为落英缤纷在水面。想来,那入秋的莲藕,该更肥胖些;那来年的荷花,该开得更热闹些吧。一阵微风吹来,荷花摇晃起来,像一位美丽动人的姑娘在翩翩起舞;荷叶也随之晃动起来,就像一位伴舞的绅士,庄重而又彬彬有礼;那荷叶上滚动的水珠,丁当一声掉入水中,却成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的颜色非常多,有紫色、黄色、红色、粉色、白色,还有半白半黄、半粉半白色的,真是五颜六色,美极了!荷花底下的池水中,还有许多小蝌蚪和小鱼儿。有的在游来游去地玩耍,有的一动不动地在小憩,有的猛地一转弯,漾起圈圈水纹,或者倏忽地从水面潜入水底,似乎在表演杂技呢。
荷花池边挤满了观花者。有的站定一处,静静地欣赏,有的四处走动,找寻着最美的景致。太喜爱这美的风景了,都想把这唯美的画面保存下来,于是,有的用手机或者像机拍照,有的在画板上描摹,没带这些工具的,只好记在心中,在追忆时再静静回味。
不知不觉中,已是红日西沉,该回家了,我依依不舍地离开了荷花池,一步三回首。
四年级写景作文 篇5
清晨,凉风习习,我和爸爸妈妈一起到西湖公园赏荷。
到了西湖公园,我们一同走在小石块铺成的小路上,小路两旁长满了不知名的小野花,星星点点,点缀在翠绿的草丛中,令人心旷神怡。首先映入眼帘的是一池清澈见底的`湖水,小鱼在水中悠闲地游来游去,湖面还飘着几株睡莲呢!多数还只是花骨朵,只有一朵盛开了,红艳似火。
过了一座弯弯的拱桥,一阵扑鼻而来的荷香,沁人心脾。我们远远望去,就看见满满一池荷,碧绿碧绿的,荷叶挨挨挤挤的,随风摇曳,荷花有的含苞欲放,白里泛青,有的已结成一个个莲蓬,莲枝上面有密密麻麻的、刺到会有些许疼的刺,我仔细地观察了好一会儿,发现枯萎了的荷枝里面却是空的,这如果在以前也许可以当成吸管用呢!
看着洁白美丽的荷花,像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”,同时,我又想起了咱们自古以来流传下来的一句佳句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我爱荷,更爱美丽的荷花,爱它洁白无暇,荷香幽幽……
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