【实用】描写童话的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写童话的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写童话的作文 篇1
迷人的夏季就要到了，人们既高兴又发愁，高兴的是终于有时间出门旅游了，发愁的是很多风景宜人的地方路程遥远，坐车甚至要几天呢！所以，我发明了一双神奇的“旅游鞋”。
看！那就是“旅游鞋”，它的鞋带是红色的，鞋身的标志是一个可爱的小朋友，鞋底装有两排闪闪发光的轮子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有红、黄、蓝、绿四种颜色的按钮，它们功能各不相同。按下红色按钮，在屏幕上输入想去的地方，最多1秒钟就可以到达目的地，从珠海到武汉，现在最先进的技术─高铁也要3小时，穿上我的'鞋就只要1秒钟了。
黄、蓝、绿键可以让你游个痛快，如果旅游的时候正好要观赏河边两岸的风光，那么请按下绿键，鞋子马上就变成一条小船，你就可以一边高歌一边欣赏一路的美景。如果你很想在蓝天上翱翔，请按下蓝键，鞋子立刻会变成一朵白云托着你四处游玩。如果你感到很疲惫，可以按下黄键，鞋子就会变成一间绿色的小房子让你安静入睡。
你们是不是都想拥有一双这样神奇的“旅游鞋”呢？可行万里路必要先读万卷书，我要好好学习知识，也许有一天真的会穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你们呢！
描写童话的作文 篇2
小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。突然，小鸭一不留意掉进了一个大坑里，怎样跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎样办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，兴奋地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的`水灌满，小鸭就能够游上来了。”说着，小鸡拿来两只水桶，飞快地向河边跑去。好一会儿，坑里的水灌满了，小鸭得救了。小鸭连声说：“多谢你救了我！”
描写童话的作文 篇3
过白雪覆盖原野吗？
天，远了。地，宽了。旷野里，白茫茫的，静悄悄的。
不，不对，不是静悄悄的，听，一阵阵喧闹声，从远方传来了。
雪原上，声音传得很远很远，真真切切的，听听，小狗黄黄的声音，小猴淘淘的笑声，小猫花花的喵喵声，小羊灵灵的绵绵声，还有一个有粗嗓门的人偶尔也叫一声，逗得大家哈哈大笑。对了，他就是憨憨猪。
这群小动物们最喜欢玩了，玩着变戏法，这么大的原野，不来玩一玩，怎么行呢，所以，大家都来玩了。
玩什么呢，哈哈，这么多的雪，当然是玩堆雪人了！
捏一个小雪球，往地上一滚，滚成个大雪球，大雪球滚不动了，没关系，有憨憨猪呢！
憨憨猪说：“没关系，让我来！”他推着雪球转圈，不一会儿，就做成了一个，超大的雪球，跟课桌一样大小。
小动物们开始咬耳朵说悄悄话了。
小狗黄黄和小猴淘淘咬耳朵说悄悄话了……
小猫花花和小羊灵灵咬耳朵说悄悄话了……
大雪球，修一修，上面放了个小雪球，树枝刮一刮，喏，做好了！
像什么呢，憨憨猪，大家一起叫道，“憨憨猪，看一看像不像你？”
“嘿，我说你们咬耳朵呢，原来是要做憨憨雪猪呀！让我看看。嗯，肚皮再大点，眼睛再小点。”
憨憨猪，一说完就干了起来，他在手上抓了一团雪花，拍在憨憨雪猪的肚子上，眼睛，他就换了根小一点的木棍，还是弯曲的，做好了眼睛。大家都过来欣赏。
“有力气的憨憨雪猪。”
“好脾气的'憨憨雪猪。”
“乐哈哈的憨憨雪猪。”
大家都只顾着观赏憨憨雪猪，没注意憨憨猪，等大家回过头来，憨憨猪已经不见了。
“憨憨猪！”大家喊，最后大家在一个角落里发现了他。
“你在干什么？”大家问
“大家玩累了，出汗了，不冷吗，所以，我在找干柴生火，为大家取暖呢！”
火点着了，大家围着火跳舞，忽然，听到小动物的爸爸妈妈在叫小动物们。小动物才回了家
雪地里的憨憨猪，望着大伙，眼睛咪咪的，像是对大家笑呢！
描写童话的作文 篇4
假期的一天，河马老师忽然感觉有点不舒服，还没有精神，感觉不想动，头也有一点痛。他量了量体温，结果，河马老师发高烧。河马老师来到了医院，河马老师和兔子医生说了他发高烧，而且没有精神……兔子医生一听，说：“你要多喝水，多休息，这样你的病就会好的。”河马老师一听，说：“好的。”
但是，河马老师的学生听到和马老师生病了，都非常伤心，然后，他们带着礼物跑到河马老师家去看望他。河马老师非常感动！
第二天的早上，河马老师感觉比昨天舒服多了，不过，虽然比昨天舒服了，但是，病还没有完全好。
就这样，河马老师按照兔子医生说的.去做，天河马老师每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。终于有一天，河马老师的病好了。大家听到这个好消息，都开始手舞足蹈。
大家又可以上学了，每个同学的心里都非常高兴。不像河马老师生病的时候那么担心他了，小动物们又开始新的生活！
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