关于感觉生活作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的感觉生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感觉生活作文 篇1
无聊：每天，无忧无虑，但总是要考虑明天以及以后的事情，生活，充满无聊，无聊的生活本就无趣，人们还要继续走下去，别以为朋友给你讲几个笑话就不无聊了，实际上，无聊来自你自己的内心，无聊，别以为跟动物玩一会高兴了就不会无聊了。。。。。。。。
悲伤：悲伤的话，没人能帮你，别人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩，高兴，你心里的悲伤只不过是被暂时的快乐勉强压制住了，等你不快乐的时候，即使也不悲伤，你那心里的.悲伤就如同满池的水，明明满了却又关不了，那水一点一滴的涌出，让你感到很伤心很伤心。在你又因为另一件事伤心的话，你这件事的伤心与之前的伤心混合到了一起，你就会感觉到前所未有的悲伤、伤心。
快乐：如果你是一个天天笑，那种笑是发自内心的笑，那代表你所有事都看的开，把你心里的悲伤、难过如同排水一样把他排了出去，但还是留了一点。因为把悲伤排出去了所以天天笑，如果他把所有的悲伤全部排出去的话，他就不会懂得什么叫做悲伤。
担心：提心吊胆的担心，在你担心的时候，只有把你那件担心的是完全告诉你，你才能平淡下来，担心的时候你心里总是很难受。（你就会有以上一种感觉）
当你遇事的时候，你将会有以上那些感觉，这就是你生活的感觉。
感觉生活作文 篇2
生活，就是那么的奇妙，里头的人、事、物，总是让生活又增添了一笔美丽的色彩；里头的新事物，每每都会让我心又增加了一朵回忆小花；里头的点点滴滴，都会让我的脑海里的匣子，又增加了一封那美好的回忆。生活中的新感觉，应该就是看到了生命斗士──陈俊翰的故事吧！
记得那是个晴朗的早晨，教务班主任临时广播，要我们到视听教室，观赏生命斗士，陈俊翰的影片。陈俊翰从小就染上了当时罕见的疾病，从此就只能坐在轮椅上上下 学，而大二时，又因电毯走火，而失去了双脚。但他并不放弃他自己，每次的功课，他都会尽力的完成。他，用了他萎缩的双手，一笔一笔慢慢刻，花了六个小时写出了一篇优美的文章；他，拖着疲惫的身躯，慢慢完成了他的.数学功课；他，在大学时，双修法律和数学，一个学年修了三十二个学分。
看看我自己，我，一看到作文就马上产生了厌恶，不像他，用萎缩的双手，一笔一笔慢慢刻，花了六个小时，写出了一篇优美的文章，写出了他的努力，他的艰辛， 他生命的美丽光彩；我一看到数学就想睡觉，而他，却拖着疲累的身躯，完成了他的作业；我，觉得上课好无聊，好无趣，而他，却双修法律和数学，一学年，修了三十二个学分。他用了他的努力，让他的生命充满了许多美好的果实。
林睦卿曾说：“每个人的生命，都是取决于自己的决定。”陈俊翰的故事，让我在遇到挫折时，重新站起来，努力向前，不再畏缩；让我勇敢面对，不再害怕。
如果生活是一幅美丽的图画，那么那些新感觉就是一抹亮丽的色彩；如果生活是一杯浓郁的咖啡，那么新感觉就是一颗香醇的咖啡豆；如果生活是一片美丽的花海，那么新感觉就是一株鲜艳的花朵。陈俊翰的故事，给了我新的价值观，更是我生活中的新感觉。
感觉生活作文 篇3
一天，正赶上心情极度不爽，很想听音乐，就抢来小妮子的随身听，结果我喜欢上了一首叛逆的歌曲＜会读书＞(虽然很老)，后来我知道这是林俊杰的.歌．再后来我非常喜欢这首歌的歌词－－读读读读读书都想吐 好象哭 怕怕怕怕怕老师背书 好白痴 你你你你你 只会说要第一 我就快要发羊癫风！
最后我只能哼着这首歌无奈的的告诉老妈：＂开家长会．．．．．．＂
后记：再这里我用我并不是很好的文笔讲述了我的真实经历．天下的父不心我理解，可是我并不是学习的工具，我尽力了，就别在逼我了．也不要说这是爱我，我想换一种爱的方式，我会理解的更好．老爸老妈给我一点自由空间，让我寻找自己的人生道路和快乐，难道不好吗？难道你们一点也不明白吗？
感觉生活作文 篇4
诗意是什么？诗意，可能是仰望无垠苍穹时的一声喟叹，可能是你鸟瞰巍巍群山时的一句感慨，可能是凝望浩荡江河时的一丝灵感，可能是放眼苍茫原野时的一曲高歌……其实，诗意已不知不觉中深深融入于每个人的生活，润泽着每个人的心灵，让生活变得丰满，充盈而又灵性。那么，诗意生活的感觉又是怎样的呢？
在我牙牙学语时，父母就有意识地将诗词融入进我的生活。他们不会刻意地让我死记硬背，而是采用独特的情境教学，在不同的场景选择合适的诗词，引导我去体会诗词的美。
我最早接触的诗词，并不是小朋友们耳熟能详的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。蹒跚学步时，有一次父母带我在啬园游玩，爸爸带着我正好走到一座小桥上，而妈妈在高处的凉亭里，突然间她喊住我，让我跟她一字一句地念：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”接着又给我解释一下具体意思，此情此景，从此，卞之琳的《断章》就深深印在了我脑海里。
逐渐长大，在父母润物细无声的陪伴和引导下，我耳濡目染，逐渐的把小学和初高中必背的古诗词基本上都掌握了，并且摸索出一套独特的记忆法。一是情境融入法：比如，江南的杏花微雨时节，接触的.就是“桃之夭夭，灼灼其华”、“落花人独立，微雨燕双飞”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；盛夏荷塘，那就少不了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋高气爽的重阳佳节，想到的是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”；大雪纷飞的寒冬时节，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”就是极佳的应景之句。另一种方法是看图猜诗词，这是我和妈妈最爱玩的游戏。任意的图片、场景和心情，要用合适的诗句来表达。比如，站在狼山之巅，凭栏远眺，俯瞰长江，想到的是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；中秋赏月，自然是用“但愿人长久，千里共婵娟”表达最美好的祝愿；看到塞北的大漠、西风，就会想到“大漠孤烟直，长河落日圆”；大雪纷飞时，祖国的大好河山“千里冰封，万里雪飘”，雪后初霁，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ……
在这个过程中，我体会到了“书生意气，挥斥方遒，指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的慷慨激昂；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的轻快和飞扬；“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐庭院锁清秋”的悲凉；“朱门酒肉臭路，路有冻死骨”的愤慨；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之心…… 我逐渐感受到了诗词的韵律美和意境美，诗词读起来那么朗朗上口，让人齿颊生香；表达的情感那么意犹未尽、欲说还休，让人浮想联翩。那是一种悦耳、悦目、悦心的舒适感觉，一个字，“美”！
现在，诗词已全面融入了我的生活，并且能够活学活用。父母出差，我会给他们发信息：“陌上花开，可缓缓归矣”；每逢大考，上学路上，我会自言自语：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；看到月亮，我会不由自主地吟诵：“举杯邀明月，对影成三人”；看到晚霞和归鸟，立马会想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……《中国诗词大会》开播后，我就成了忠实粉丝。和电视里的选手一起读诗词、品诗词，那种享受的感觉实在是妙不可言。课余时间，我会和志同道合的好朋友们一起玩诗词飞花令，甚至更加高难度的词牌名飞花令，别人觉得不可理喻，我们却乐此不疲。
德国哲学家海德格尔说过：“人类，诗意地栖居在地球上”。诗意生活温暖和丰富了我的童年和少年时光，以后还将继续陪伴我的生活。
诗意生活的感觉真好！
感觉生活作文 篇5
清晨，或许５点应该算是早晨了吧，因为天已经亮了．
天气挺好的，不那么热，风很温和的吹着，掀起我那凌乱的头发．
周末，又赶上难得的好天气．＂我伸开双臂，尽情的拥抱着可爱的大自然．风拂柳动，虫叫鸟鸣，伙伴们在草坪上嬉笑打闹，谈笑风声，啊，很久没有这么舒服啦．＂然而这是，一个尖历的声音极不协调的响起，＂你在干什么，快起来．我揉揉惺忪的.眼睛四下看了一眼，发现自己竟然躺在自己的床上，脸不知被什么压出一个个小红印，又痒又痛．上方是妈妈那张被愤怒充斥着的脸．我侧脸看了一下墙上的挂钟，八点一刻！哎，革命尚未成功，同志仍需努力！于是我极不情愿的支起身子，冲到革命第一线．
周末，阳光，草坪，伙伴，Say Goodbay.
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