精选寻找秋天作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的寻找秋天作文8篇，希望能够帮助到大家。
寻找秋天作文 篇1
小姑娘安娜生活在一个没有秋天的国度。那里的人从来没有见过秋天丰收的场景，没有尝过又大又香甜的苹果，没有闻过葡萄的香气，没有吃过脆嫩的玉米，更没有见过金黄的稻谷。没有秋天，人们就无法获得累累硕果，生活非常困苦。
其实，这里原来也有秋天，果实累累，到处都是丰收的景象，人们丰衣足食，可是他们都不懂得珍惜食物，每天都浪费很多的粮食。天神发怒了，收走了象征秋天的法杖，惩罚这里的人永远没有秋天。安娜看到人们生活困苦，决定去寻找象征秋天的法杖。她翻山越岭，穿过田野看见还是绿油油的稻谷、穿过山洼看见还没有冒穗的玉米、穿过果林看见仍是青青苹果和酸涩的葡萄。安娜叹了口气，说：“肚子好饿啊，假如这些果子成熟了，一定非常好吃，我一定会珍惜食物。”这时候天神突然出现，说：“惩罚结束了，希望今后你能帮我让大家了解珍惜食物的真谛，这根象征秋天的'法杖赐给你，你快去把秋天还给大家吧。”天神送给安娜一对翅膀，安娜飞了起来，飞到了田野，法杖一挥原本绿油油的稻谷变成了金黄金黄；她又飞到果园，将原本青青的苹果和酸涩的葡萄变的红彤彤，一串串香甜的葡萄挂满支架；她又飞到山洼，将未成熟的玉米变的又大又饱满。她将成熟的水果、玉米、稻谷分给饥饿的人们吃，人们都非常感激她，叫她秋姑娘。
从此以后这里的人过上了安居乐业的生活，再也没有人浪费粮食了。
寻找秋天作文 篇2
今天，与同学相约去图书馆买书。在广场上看见有“第十二届金秋菊展”的字样的条幅矗立着，广场上，一个个市县级集团的菊花一盆盆的摆放整齐。这些菊花通过不同的摆设打造出了一个个精美的作品。有的变成了龙，高大威武;有的变成了公鸡，昂首挺胸有的变成了花瓶，美丽精致有的变成了花篮，小巧玲珑;有的变成了蝴蝶，翩翩起舞······一个个栩栩如生，活灵活现。菊花以它的盛开提醒着人们：秋天，已经悄悄的到来。
静静地走进一朵菊花，慢慢地打量着，才发现了它独道的美：一片片花瓣汇集起来，拼凑到一起，井然有序的生长着，一层叠着一层。那些淡粉色的'花瓣并不好看，颜色太娇嫩，但十几片汇集起来，便组成了一朵玫瑰色的花。突然，一阵风吹过，树叶“哗啦，哗啦”地响着，一副害怕的样子。许多叶子都纷纷扬扬的落了下来，像一只只将要死去的蝴蝶，随风摇摆。落到草坪里，再也无法回到伙伴们的中间。而菊花呢?它虽然也摇晃了起来，但花瓣并没有被吹掉，依然傲立于风中。
人们都说，秋带给人们的是悲凉、忧伤，但我却并不这样认为。我认为秋天比春天更美好，正像《秋词》中刘禹锡所说“我言秋日胜春朝”。他们所看到的只是那些落到地上的枯黄的树叶，但是他们却遗忘了一种开在秋天的花——菊，它美丽、坚强，深受一些文人的喜爱。这难道是大自然赋予它的品质吗?不，是秋天将它慢慢磨练出来的，不是吗?
其实，秋天远远不止这些。田野里，农民都忙得不可开交：把收获的粮食放入粮仓里，有的已经开始出售了。每一个人的脸上都挂满了笑容，这不也是秋天带来的吗?
秋天带给我们的还有太多太多······
秋天，就是在这无声无息中悄悄的走来，又慢慢的滑向深处。
寻找秋天作文 篇3
今天，金笔课堂上，老师决定带着我们去“秋天基地”寻找美丽的秋天。一路上欢声笑语，喜气洋洋，充满着快乐而又兴奋的气息。
到了“秋天基地”了。我们四周观察，第一个映入眼帘的是美丽的野菊，它们竞相开放，有雪白的、淡黄的、紫红的，微风中，它们向我们频频点头。
我们继续前行。咦？一个个圆溜溜的“黑圆球”是什么东西？我拾起来，仔细打量了起来。这时，何一倩走了过来，大声的对着我说：“这分明就是核桃嘛！”我半信半疑地望着她，问道：“真的'吗？”何一倩肯定地回答道：“是真的！”带着疑问，我们掰开黑壳一瞧：白色的果仁躺在里面。果然是核桃呢！
时间慢慢过去，依依不舍中我们只好带着遗憾离开了，把那美丽的秋景留在了身后。
寻找秋天作文 篇4
我慢慢地走在乡间的小路上，寻找秋的踪影。秋天，在哪里？
秋天，在哪里？咦，天空上那些可爱的“棉花糖”怎么都躲起来了呢？哦！原来秋风婆婆把它们吹走了呀！秋天的天，是万里无云的，也是晴空万里的。秋天，在那没有白云的碧天里。
秋天，在哪里？走进一条小溪，小溪的清凉顿时在身体里弥漫。小溪平静得像一面镜子，真有“潭面无风镜未磨”的感觉。岸边景物的倒影历历在目，垂柳正照着镜子梳理它深绿的柔发，虽然“荷尽已无擎雨盖”，但是荷叶的茎杆挺立，水中倒影就像众人划桨，岸边的扶栏在水面上映出笑纹，就连我的身影也横躺在水面上，对影成双人的感觉实在美妙。
溪水清澈见底。小鱼三五成群在水间嬉戏。水草成了它们的乐园，它们一会儿排着队潜回水草间捉迷藏，一会儿又探头探脑地走出来，冒上水面观察水上的景物。偶尔一只小鸟掠过水面，吓得它们立即往回赶。鱼尾扫过水面，漾起一圈圈水纹，水纹越来越大，直到我的脚底，再看水底，也掀起了一片浑浊，不过平静又很快恢复了整个水面。这时我才意识到平静的秋就在这小溪边。
秋天，在哪里？走在放学路上，法桐树下秋风轻拂着我的脸，送来一丝丝凉意，驱走了我匆忙赶路带来的燥热，好清爽。
一阵刷拉刷拉的声音从树顶直送到我的耳边，越来越急，越来越响，我的刘海儿飘了起来，当我伸手去整理那凌乱的刘海儿时，我被眼前的景象惊呆了。那成千上百的法桐树叶如同千百只翩翩起舞的'蝴蝶，惟解漫天作雪飞。那掌形的黄叶打着滚儿，你不让我，我不让你赶趟儿似的争抢着回到大地妈妈的怀抱。
有几片调皮的落叶朝我飞来了，越来越近，越来越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脉。当我伸出手去抓住那片最大的叶子时，一阵风猛吹过来，它又晃晃悠悠地飞远了。我也飞跑着去追，书包里哗啦哗啦地响，地上也刷刷刷刷地伴奏，那节奏跟我跑得一样快。当我追上了那片叶子，看到它躺在地上颤颤巍巍的样子，我又不忍心捡起，让它化作春泥更护花吧。秋天，在这满空飞舞的叶子当中。
秋天，在哪里？偶然发现，不知什么时候，我们已经穿上了毛衣，秋风犹如一个调皮的孩子，一直把凉风向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友们“咯咯”的笑个不停。秋天，在我们穿的毛衣里。
原来秋天，就在我们的身边，秋天，早已悄悄的走进了我们的生活。
寻找秋天作文 篇5
寻找秋天的足迹
星期六是个秋高气爽的日子，我们假日小队去了运河公园寻找秋天的足迹。
走进公园，我们被那五彩缤纷的颜色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，轻轻一点把树叶变成了大地妈妈的地毯。我们来到两棵枫树下，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”地作响，那一片片、一簇簇、一团团的枫叶看上去是多么可爱。枫叶火红火红的，如晚霞，如红云，红得热烈，红得潇洒，不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
我们几个同学一起去捡树叶。树叶千姿百态，有的像手掌，有的像一把把小扇子。树叶的颜色叶不相同，有酒红色的、黄色、绿色......一片片叶子像一位位小精灵，在向人们报告秋天的.讯息。我捡了几片完整的树叶，小心翼翼地把它装进环保袋，把它留做我的标本。
接着，我们又去赏桂花。一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着的一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。我们情不自禁地赞叹：“真香啊！”
我们在草地上打滚，做游戏，享受着秋天带给我们的快乐。我爱着美丽的金秋。
寻找秋天作文 篇6
今天天气晴朗，秋高气爽，我和妈妈来到民族公园，这里景色很美，一片片落叶如彩蝶一般在空中飞舞，我仿佛闻到了秋天的气味。美丽的菊花争奇斗艳，黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。长长的柳条摆起深绿色的辫子，显得分外妖娆。
离开公园，妈妈又带我来到果园。我看到硕果累累的景象，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，葡萄变成了紫脸娃娃，果园真美啊！天空中，一排南飞的.大雁正在空中飞翔，欣赏这美丽的秋天。
秋天是个美丽的季节，我热爱秋天！
寻找秋天作文 篇7
秋天，是一个很不一样的季节，没有春天的生机勃勃，没有夏天的炎炎烈日，没有冬天的白雪皑皑，但是它有自己独特的味道。有微风，有蓝天，有白云，它的美不同于春天艳丽的花，它的美是那一片片随风飘落的叶，以及那大片大片的枫叶林。它也很寂静，就这样安静地走过，没有春天水池里的嬉笑，也没有冬天雪地里的玩闹，一切都是那么寻常，又都是那么刚刚好。
对于我们学生来说，九月的秋天更有许多别样的“色彩”。学生们的开始，九月一日，这是最有意义的一天，就是在这一天，我们会迎来一个崭新的学期；我们会迎来新的知识；我们会迎来新的挑战；我们也会放飞新的希望。
今年的九月，不如往年，太阳还是有些烈。虽说这大艳阳天与秋天不太相符，不过细细小品，还是别有一番秋的韵味。尽管开学了，但是我们依然还在感受秋天。每天早上的晨跑，每天的课间运动，每节的体育课程，与我们共度的'都是秋天。白天依然是太阳当空照；不过到了傍晚就有微风徐徐，仔细听落叶沙沙作响的声音，走在小路上，黑黑的夜，长长的路，柔和的路灯，闪烁的明星，一切都是那么和谐，又是那么刚刚好。
我想与秋天相衬的是载着梦想的纸飞机，新的起点，新的开始，徐徐微风，吹着纸飞机飞翔，正如我们的远大理想，它会一直飞呀飞，飞向不为人知的地方！
寻找秋天作文 篇8
秋天来了，松鼠妈妈对小松鼠说：“秋天到了，我们要去找些松果当粮食。”“秋天在哪里？”小松鼠眨眨眼睛问。松鼠妈妈笑眯眯地说：“你得自己去寻找秋天。”
小松鼠去寻找秋天。它来到果园里，发现柿子露出了红红的'脸颊，像一个个小灯笼；石榴咧开嘴笑了，仿佛在招呼它去品尝呢！它来到田野里，发现高粱举起了燃烧的火把，稻海翻起了金色的波浪。它来到花园里，发现五颜六色的菊花争奇斗艳，竞相开放。它回到树林里，发现树叶变黄了，从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩飞舞着……
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