座位的作文

时间：2023-12-08 17:21:50 关于作文我要投稿

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关于座位的作文（经典13篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于座位的作文，欢迎阅读与收藏。

关于座位的作文（经典13篇）

关于座位的作文1

　　早上，语文下了以后，老师说打算调换一些同学的座位，我心想，绝对不能调换我的同桌，我可不想离开我心爱的同桌，于是我一早上都在忐忑不安中度过。

　　可是怕什么来什么，哎，午托时老师真的要换座位了！他先让期中考试成绩排名前三的人自己挑选了座位，然后就开始调换其他同学的，就这样你换过来，他换过去，持续了大约20分钟，大部分同学的座位都已经调整完了，我心里依然绷得紧紧地，老师又站在讲台上横扫一圈，正当目光快与我的目光交汇之时，我下意识地捂住了自己的脸庞，哈哈，这样老师就不知道我是谁了，待我偷偷抬头时，我眼睛余光瞥见，我的同桌诗琪也趴在桌子上，这下老师就以为我们是别的同学了，瞧瞧，我和我的同桌是不是配合得特别有默契，这样的'同桌能换吗？

　　我正在沾沾自喜，可是有许多同学都看向我俩说：“老师，他们俩也得调开。”NO，我不想调开！老师说：“哦，对了，你就坐到那里去。”一听到这句话，我便垂头丧气的走了过去，竟然发现是我的“仇人”，他也有意识地看我，于是，我们便同时举起了手。老师看见这一幕，决然的把我们俩调离了，与此同时我又想起了诗琪平时对我学习的帮助，提醒我做课堂笔记、给我讲解习题，还有……她对我总是很好。就在这时不争气的眼泪在眼睛里打转，最终还是一滴、一滴的流了下来……而诗琪呢，她也在默默地哭泣。我俩的这一举动被其他同学看见了，便给老师说了，老师一猜就知道其中的缘由，便善解人意地把我调到她的前面，但毕竟没能与她坐同桌，我还是有点伤心。

　　不过，我又有了一个新同桌，在今后的学习中我们一定也能做到互帮互助，期待我们也能成为最好的同桌。

关于座位的作文2

　　昨天，我们班调换了座位。那是下午第三节上英语课的时候，班主任李老师给我们听写完第一单元的单词后说：“同学们，我们调一下座位吧。”李老师先让几个同学调换了一下，忽然老师眼前一亮说：“要不这样吧，大家都出去，然后按大小个排队，女生站一队，男生站一队。”真是一次集体大“换血”啊！我很不幸，因为个子高而被调到了最后一桌。

　　回到家，我把今天换座位的事情告诉了妈妈。妈妈听完后问我：“你看清黑板了吗？”我回答说：“今天黑板上没有字啊。”妈妈又说：“那么明天上学你试试，看看倒底能不能看清黑板上的字。如果真的看不清，可以和老师说一下。”我说：“噢，知道了。”

　　晚上写完作业看电视的时候，妈妈对我说：“李东殊，你看一看电视下面的字幕，能看得清楚吗？”我用力地看了看，说：“看不清楚。”妈妈又说：“你睁大眼睛看，一定要相信自己！”被妈妈这么一说，我真的把眼睛挣得大大的，果然看清了，于是我兴奋地说：“妈妈，我看清了！”妈妈说：“那就对了，做什么事情你都要相信自己，你能行！”

　　今天到了学校，李老师说：“你们的座位还像以前那样两周一换。”我的心顿时踏实了下来，往前调座的事不用和老师说了。上课的铃声响起来，只见语文高老师走进了班级。语文课上老师写了很多板书，我突然想起了妈妈对我说的一句话：你要相信自己！于是，我睁大眼睛认真地看，结果看得清清楚楚。

　　看来这次乾坤大挪移开发了我的`潜能，让我的眼睛得到了锻炼，在最后一座也能把黑板上的字看得非常清晰，因为我相信自己！

关于座位的作文3

　　有这样一个美国人，他经常出差，却又经常买不到对号入座的车票，旅途太累，没有座位坐实在受不了，可他是个极有耐心的人，每次坐上火车，无论路途长短，车上人再多，再拥挤，他总能找到座位，屡试不爽，从未失败过。

　　人们不禁要问：他是用什么方法找到座位的呢？答案很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。每次找座位，在内心里，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。原因是像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多，往往在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患，人们总是被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大相信在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的`耐心，眼前一方小小的立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去，有些人也许会觉得不值，他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。

　　生活中，一些人总是找不到自己人生的座位，碌碌无为，一事无成，原因就在于不思进取害怕失败，缺乏耐心。只要有足够的耐心，敢于实践，迟早一天你会握有一张人生之旅的坐票。

关于座位的作文4

　　树让花一寸方土，收获满园芬芳;花让树一份肥料，收获绿色希望。车上一个小小的座位，也能让出真善美。

　　下午放学，正是228路公交汽车上最拥挤的时候。我背着书包，拿着机器人挤上了公交车，好不容易找到一个舒服的座位坐下。突然，从车门走来了一位老奶奶。穿着蓝青色的大衣，那位老奶奶;用龟裂的手掌拄着拐杖，那位老奶奶;眼睛四处张望，那位老奶奶。

　　我见此情景，立刻转过了身，立刻拿起装机器人的盒子，立刻站了起来，立刻说道：“老奶奶，您来坐着吧!”

　　“你坐，你坐!”老奶奶沙哑着声音说。

　　“我马上下车了，还是您来这坐着吧!”这下，老奶奶才不出了声，坐下了。

　　又过了一个站，一名妇女抱着一个一两岁的小朋友穿过了那些拥挤在门口的人群，来到了那位老奶奶所坐着的'座位前站着。许多人都看见了这位抱着孩子的妇女，但谁也没有感到意外，没有人站起来，就连屁股都不挪一下，唯独那位刚坐下的老奶奶站起身，说：“你来坐吧!”

　　那位妇女怔住了，过了好一会儿才回过神来：“这怎么好得呢?还是您老人家坐着吧!”……俩人让了很久，妇女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看着熟睡的小孩。

　　到了天星桥站，又一波人群拥了上来。这时，我们小区里的陈爷爷提着一大袋东西上了车。

　　那位妇女连忙起身让座：“叔叔，您来坐吧!我下站就下了。”这位妇女，让出了这舒适的座位。

　　主动让座是一种礼貌，是一种修养，更是体现了中华人民尊老爱幼、互相帮助的优良传统美德。

关于座位的作文5

　　在很多地方，座位极其重要。中国自古以来就有主座，客座之分。什么人坐什么位，开宴以前就早已定好。不只是座位，人的位置也似乎在出生时便已定好。贫穷的，穷一辈子，富有的，富一辈子。于是这位子便不知锁死了多少的人。但人要怎样，位子又奈何呢？

　　纵览中外历史，名人也不见得家中一定好。像安徒生，被誉为是“童话界的太阳”。但事实上，他的父亲是鞋匠。难以想象，一个看着鞋子长大的人，又怎能写出如此震撼世界的童话？都说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，但鞋匠的儿子照样能当文学家。

　　一个人的座位被安排好了，或许不能变动，但可以增加高度。“欲穷千里目，更上一层楼”，建的位置或许不好，但够高，就不比别人差。

　　有人说安徒生只是个例，但非名人的事例也有很多，像我老师的儿子，小学不见得如何优秀，但到了初中，照样爬了上来。而在这之前，他已被打上了“坏学生”的名号。

　　人可以不受位置限制，但想迈出座位，爬到另一个高度又岂能坐等？

　　忘了是哪年的`《开学第一课》，里面有某知名企业家曾讲：“我家都是农民，为了考上好大学，我努力了三年。白天在地里干活，夜里挑灯看书。”就这样，才有了他的今天。

　　古时候苏秦也曾不得志，被人打击得遍体鳞伤。身为平民的他似乎就不该碰政治。但他“锥刺股”，日夜攻读，最终游说六国之间，成为纵横家。能“一怒而诸侯惧，安居则天下息”。这质的飞跃，也是发愤带来的。

　　座位差并不可怕，无数前人已用实例告诉我们：下座亦能出上人。但要铭记这个“亦”字。只有努力去跳出这个位子的束缚，才能成为有足够高度的人。所谓“吃得苦中苦，方为人上人”是矣。

关于座位的作文6

　　进入小学六年级时，我们的座位便是在经常调动了，一次考试就要根据成绩，由前到后，一个一个地选座位。

　　坐惯了第四排的我，早已不耐烦了，随时都想到其这几排去“生活”个几天。

　　于是，我便极力地想要考好，以便找到一个“理想的座位”。

　　不知是我考第几名，也忘了我当初想的'是啥了，便选择了第三排的座位。我本想再重新选择一下，但看着后面一个个排着队的同学们，我便想：换来换去太麻烦了吧！于是我便就旁边的座位坐下。

　　于是，这几天，我都在享受着第三排的“光景”。

　　上课时，老师的声音，经过空气，传播到我的耳朵中。那声音，比平常要太多了，也要清楚多了！再望望黑板，白字显得更加地宽大，白色感觉更加明亮了。听起课来清楚多了，也有意思多了。

　　没过几天，又开始换座位了，老师采用了“2231“的排列方式，我刚好在”3“那一组。虽然座位换了一下，但我仍在第三排，只不过稍微偏右了上些罢了。但是，上课时，我的精气神却和原来差不了多少，真不知道老师怎么想的！坐哪里不都一样，只有上课专心，才能收获最多！

　　又不知是哪次，我偶然间坐到了第五排，说它好其实也不好，说它差其实也没差到哪里去，虽然没有像前几排的同学那样在老师的眼皮子底下，却可以将整个教室一览眼底。看到别人不足时自己也可以”自省“，改正的缺点，创造更好的自己。

　　坐哪都一样，各有利，各有弊，将这些利与弊综合一下，不就没有好坏之分了吗？为什么还要再继续追究好坏位子的问题呢？只要上课认真、专心，坐哪都一样！难道还要继续追究下去吗？

关于座位的作文7

　　今天是新学期的第一天，在第二节课时，班主任老师带着一个新同学走进教室并介绍给大家认识。

　　班主任让新同学找了一个空位坐下。然后老师开始上课了。上了一会儿课，那位新同学站起来说：“我前面的同学太高了，挡住我看不到黑板。”同学们你看我，我看看你，谁都没有说话。沉默了好一会儿，一些大胆的同学也举手发表意见：“老师，我也看不见黑板，也想调座位。”、“老师，我也想换，行吗?”、“老师，我也想……”很快，大家就议论纷纷起来。”课堂一下子变得闹哄哄的，“什么时候开始上课呀，这么吵!”

　　教室里也有不愿调座位的同学，他们私下小声地嘀咕着：“我可不愿意调座位呢，我跟我的'同桌关系这么铁!”、“我懒得调座位呢!”

　　面对两种截然相反的意见，老师会怎么处理呢，大家的目光全都聚焦在老师身上。只见老师举手示意大家先安静，然后接着说：“这么多同学都有换座位的想法，说明大家这个暑假长高不少。为了照顾那些被挡住视线的同学，我们就调一下座位，好不好?”同学被夸长高了，心里挺高兴的，纷纷表态愿意听从老师安排调整座位。

　　一想到马上要离开了坐了很久的位置，到一个新的位置，我也期待着。

　　很快，老师根据大家的意见调整好座位，调整后教室恢复了安静，大家都开开心心地上课了。

关于座位的作文8

　　夏日清晨，小镇在公交疾驰中苏醒，热浪冲入车厢，乘客们紧挨着，汗水沿着身体流下，浸湿衣裳。乘客们都如饥似渴地搜寻身边的空座位。

　　我和妈妈也在推推挤挤的人群中。忽然，妈妈身边有一个空座位，她赶紧回头，在人群中呼唤我的名字。我瞥了她一眼，当做没听见，继续抓扶手站着。

　　妈妈知趣地坐下来，再次喊我，问我是否把书包放她身上，我颇有些不耐烦。我把书包扔给妈妈，她赶紧一把接住，抱着放在腿上。

　　车上的人越来越多，即使有空调也难挡暑气，不少乘客的脸涨得通红，有的甚至掏出小电风扇吹着。看着这么多乘客，再看着坐下的妈妈，我的心里尴尬极了，感觉全车人都在注视着我们，于是我推了推妈妈的肩膀，小声说道：“妈，我们站着，让别人坐吧。“妈妈先是一怔，赶紧站起来，背上我的书包，把座位空出来。妈妈抓着扶手站着，摇摇晃晃。她看着我，眼底流露出疲惫与辛酸，而脸上仍带着赞许的微笑。妈妈抓着扶手，静静地靠着休息。

　　我的心中掠过一丝寒意。妈妈工作很忙，几个晚上没睡好，眼底的黑眼圈渐渐加深。每晚都是最后一个睡下，每早都要最早起来做早饭。或许，她也是一个需要被让座的`人，而这种权利却被我无情剥夺。

　　公交车渐渐向城郊驶去，乘客渐渐少了。我的身边有了一个座位。我呼喊妈妈过来坐，她的目光中带着欣喜。她要我坐，我不肯，执意让她坐下。我从她背上抢过书包。她静静坐着，看着我。

　　车到站了，我们下了车，太阳似乎不那么火辣，而变得暖洋洋的，晒在我心里。

　　其实，父母也是平常人，只是时间的机缘把我们连在一起，今生今世在他们的爱中成长，但他们也值得被我们体谅，值得被留下座位。

　　夏夜，暖风拂过，带着些许凉意，拂过心头。

关于座位的作文9

　　“哇，好美啊！”一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了，情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻，心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记：“我好内疚，小迪能原谅我吗？我为了自己，竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了，一看到小迪诚挚的微笑，我惭愧得简直不敢再抬头看她了……”

　　天呐，我惊呆了，这是文珍的日记吗？没错，上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地，我使劲挣扎着，可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗？文珍，你叫我怎么原谅你啊？我再也不会理你了，文珍啊文珍。

　　“启迪，我们去外面溜达溜达吧。”文珍对我说。我嘀咕着：假惺惺。回答得干脆利落：“不去。”

　　“启迪，来，吃点儿巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斩钉截铁：“不吃。”

　　一看到文珍，我好不容易平静下来的`心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候，我开始思考着怎样惩罚她，对，我也要搬来自己的妈妈，抢回自己的座位。既然你不把我当朋友，我又何必当你是朋友呢？

　　“妈，你在哪儿？”一进家门我就扯开嗓子大喊。

　　“在这呢，大呼小叫干什么？”

　　“妈，明天帮我提点儿礼物给班主任送去，他因为我没送礼而把我调到角落里，委屈死了。”

　　“什么？你们班主任收学生礼？太不像话了，我们普通人家哪有什么礼品呀。”

　　“妈，那天小李……”

　　“瞎说什么。这班主任也太可气了。”

　　“妈，你还不是一个样吗？”

　　“才不一样呢，学生只是消费者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧？”

　　我一蹦老高，但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。

关于座位的作文10

　　每当我坐地铁时，总会想起我上培优班的那一天。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我从睡梦中醒来，本想赖在床上，可还是经不住闹钟的吵闹，坐了起来，换好衣服，洗完了脸，吃完了早饭，我就跟着爷爷去了培优的地方——小龟山。

　　我们要乘坐地铁前往小龟山，于是，我们刷完“武汉通”，来到了等待地铁的`地方，只见旁边的荧光屏上写着“列车还有3分钟到达”，我等啊等，终于等到了地铁，地铁的车厢门一开，我和爷爷就走了进去，发现人很多，座位也都被坐满了，此时，一位大哥哥站了起来，十分温和地说：“爷爷，你坐吧！”

　　“不用，我站站就好。”我爷爷回答道。

　　“没关系，我马上就要下了。”大哥哥亲切地回答。

　　“好吧！那就太谢谢你了！”

　　我爷爷坐了下来。我的目光一直停留在那位大哥哥身上，到了一站，他不下，又到一站，他还是不下，直到我们下车了，他还是没有下，顿时，我对他的敬佩之情油然而生，我感到了人性的美好。

　　我上完培优课，又来到地铁站，准备回家，这次地铁里的人不多，我看到了一个空位，我准备坐下，占到这个位子，然后给爷爷坐，可是刹那间，一位年轻的小伙子飞快地跑到了我的前面，坐下了座位。那一瞬间，我陷入了沉思：为什么人与人之间的差距这么大呢？

　　这个世界上，有形形色色的人，为了使社会更和谐美好，我们在生活中应该做好自己，做一位善良、尊老爱幼的人！

关于座位的作文11

　　“万事俱备，只欠座位。”报到那天，同学们三五成群地讨论，大吐口水。我正好路过，便停下脚步侧耳倾听，原来，讨论的正是座位。

　　第一排：防守座位

　　如果你是第一排，那可倒了大霉。

　　上课时，坐在老师的眼皮底下。稍不注意，就会被发现，防不胜防。第一排的童鞋们，我为你们的命运而感到悲哀。粉笔灰从天而降，和老师靠近了，就会受到涶沫横飞，让你的脸洗了口水浴。还有，有的男老师嗓门超大，讲课的.声音震耳欲聋，让你们的耳朵受到了极大的伤害。

　　第三四排：桃花流水

　　三、四排的同学可享了清福。

　　做小动作不会被发现，讲课的声音刚刚好。那是一块圣地，冬暖夏凉。夏天，电风扇就在头顶上，一阵阵凉风吹来，凉爽了你火辣辣的心。冬天，空调在左右两边守护着你，让冰冷的身体感受到了阵阵暖意。不愧是春暖花开，桃红柳绿。

　　最后一排：作弊圣地

　　最后一排，可谓是作弊圣地，许多高手隐藏于此。这里可真是：“老师考试看不见，卷子下面拿书垫。”

　　虽然后排光线昏暗，视野狭窄，可依旧热闹无比。许多差生被流放此地。上课和下课此地从不缺乏人气。做小动作，上课睡觉，老师或力不从心，或视而不见。长此以往，这里就成了茶馆。

　　不要因座位而烦恼，我们应该好好学习，天天向上。座位只不过是一个位子罢了……

关于座位的作文12

　　我敢说，我对班里的座位可是有多年的研究，也是小有成果了。不信，听我慢慢道来。

　　先讲讲前排的座位。前排的同学可谓是的“多灾多难”啊。你想，老师站在讲台上，可谓是“一览众山小”，轻嘀咕、小动作，哪一个不是原形毕露！老师检查背诵，总是喜欢从第一排开始。所以，后面的同学都感激他们这种造福“后人”的奉献精神。从块儿头上看，坐前排的都是班里的矮个子。如果你看到前排巍然坐着个大个子，似鹤立鸡群，那他肯定是老师最近一段时间严密“监控”的对象。

　　中间座位可是难得的风水宝地，这里聚集了不少高手。他们不光占尽风光，还引领一代风骚潮流，在班里掀起一阵又一阵巨浪。这一阵是卡卡、梅西，下一阵就是科比、姚明。课桌下常传递着一张画片、一本杂志，甚至一块超大的棒棒糖。在他们的队伍中常会爆出一阵莫名其妙的笑声，引得去“前人”回头，“后人”翘首。

　　靠近教师的墙壁窗户的位置相当于“包厢”。听课，做作业累了，头枕双手，双肩靠墙，闭目养神，优哉游哉，不被注意，好不惬意。日光灯的开关权，窗户、风扇的开放程度统统由他们管辖。你可不要招惹他们，要不然，大冷天留个通风口，让你好受。他们的另一个重要任务是“望风”，常常在不经意间大喊一声：“英语老师来了！”能让人声鼎沸的教室立马“鸦雀无声”。这是他们骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的'摸样。

　　最后两排的座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的“绿林好汉”平均“海拔”在一米六以上。班里行侠仗义、除暴安良的豪杰多聚于此。当然也有触犯“天条”被“发配”到这里来的。一“好”一“坏”，这倒也很符合生态平衡的规律。

　　好了，今天就说到这儿，我们下期再会！