关于眼神的作文(热门)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于眼神的作文，希望对大家有所帮助。
关于眼神的作文1
时间宛若漏斗中的细沙，缓缓流逝，永不停止，记忆也随着这细沙，缓缓消逝。
从小到大，不知忘却了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些东西，却永远难以忘怀，其中，最让我难以忘怀的，便是——那个眼神。
记忆之中，那个眼神经常会浮现在我的眼前，逆境中的鼓励，取得成绩时的欣慰，在我骄傲时的严厉，那个眼神，给予了我太多太多，我又怎能忘却？
他，只是一个陌生人，我生命中的过客，可是，他教会了我太多太多，如果说，父母是我的起跑线，那么，他便是我的`加油站，让我时刻充满力量，突破阻碍，尽管，那只是他的一个眼神。
初二时的我，不喜欢读书，不喜欢学校，不喜欢老师，不喜欢任何一个人，成绩当然是直线下降，上游，中游，下游，原本的第一，变成了倒数。他，是我爸的一个客户，第一次遇到他，也是到现在为止最后一次遇见他，是在网吧，那时的我，不务正业，迷恋网络，他没说什么，只是拍了拍我的肩膀，问：“你是XXX的儿子吧？”我紧盯电脑屏幕，很不耐的嗯了一声，他也没再说话，可是，我看到了他的那个眼神，严厉，无奈，期待，带着些许温和。我愣住了，不知为什么，突然觉得自己好没用，他看着我，说了最后一句话：“小伙子，我希望下次看见你的时候，你是在认真学习，而不是做这些没有用的事。”这个眼神，可以说改变了我的人生，改变了我的一切……
我至今无法忘却，那个严厉，无奈，期待，带着些许温和的眼神，那个改变我一生的眼神，那个令我难以忘怀的眼神！
关于眼神的作文2
时光晃晃而过，自今年夏日一别，已有两个月未见。
在火车站候车，大厅里的人很多，原本炎热的夏日又增了一抹火热，但我依然靠在你的肩上，紧紧地握着你的手。
开始检票，随着拥挤的人群缓慢移动，你我被冲散于人潮之中。到了站台，我只得在一旁焦急的等待，踮起脚向着检票口望，终于看见一个熟悉的身影，随着人群逐渐向我靠近。
你买的是站台票，却因为人太多而无法上车送我。
我在火车上，你在站台上，我眼眶通红，强忍着泪水，可眼泪还是像断了线的珠子一样，止不住的流。你目不转睛地望着我，仅重复着那几句叮嘱，我被泪水也得说不出话，只是不断的点头。你的眼眶逐渐变红，声音开始颤抖。你的眼泪终于流下。随着你眼泪的下落，火车也缓缓开动，你消失在我的视线中……
我坐在卧铺上，哭湿了被子。
上车时太过嘈杂，只清楚地听见了一句“回去之后一定要好好学习。”
那一幕被思念烙在了我不敢触碰的记忆中，你的样子，你的眼神，你的声音。每次误入回忆，都不禁红了眼眶。
你说你这辈子最大的遗憾就是没有上过大学，只因小时候家境贫寒，高中被迫辍学而外出打工贴补家用，减轻家里的负担，供两个弟弟上学，在我小时候，你就和我说：“妈妈就算是倾家荡产也要供你上大学，我的.遗憾不会再留到你的身上。”
我知道，我现在唯一能做的就是好好学习，唯有学习这条路能改变一些看起来不可能的事，也唯有这样，才能让远隔千里的你可以不再挂念，可以让你骄傲地向朋友们炫耀自己的女儿很优秀，很懂事。
我努力学习，为了不负你期待的眼神；为了不负我学习消耗的心神；为了……不负我自己的一生。
愿明年夏日再次相见时，我会带着一身的不悔与豁达拥入你怀。
关于眼神的作文3
眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。——题记
似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。
三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。
掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……
文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的'目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。
一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！
关于眼神的作文4
中午吃饭时，人总是特别多，也会发生许多问题。不过会有人帮你的，这次是她炽热的眼神帮了我。
放碗筐中的碗堆得满满的，那些碗堆在一起，摇摇欲坠，随时都有掉下来的可能。吃完饭后，我就将碗放在那个边缘较低的地方，谁知，我一松手随着几声“咣咣当当”的声音，碗一个连着一个掉地上，饭菜也飞溅了一地。
我站在那里，上嘴唇与下嘴唇相互咬着，一只手抠着另一只手，周围投来了许多目光，他们都注视着我，眼睛睁得大大的，瞳孔也张得很大，也不再吃饭，不再说话。我感觉脸有些烧，就赶紧低下头，看那些碗慢慢地打转了一个圈，有的`倒扣在那里，我应该要捡起来的，可是这时我只想做一个逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。这个眼神带着温暖，带着炽热，带着阳光，这时我的脚再也挪不开步子去逃走了。她的眼神仿佛是会说话一样，它在轻轻的对我说：“别害怕，没事儿的，把碗捡起来就好了。”
不一会儿，我俩就把地上收拾干净了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每当回忆起这件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我脑海里变得愈加清晰起来。
有那么一瞬间，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的温暖，把它放入一个精致的瓶子里，放入小箱里，用锁锁着，珍藏起来。虽然不能够做到，但她的眼神与她眼神中的温暖依然在我脑海里根深蒂固，生根发芽。
关于眼神的作文5
朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校．
教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的．他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样．过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了．后来，我们就在吵闹中度过了一上午。
放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气．那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说。
过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的.脑海中。
半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……
5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。
5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。
最美的眼神，在传递……
关于眼神的作文6
眼睛是心灵的窗户。人世间有许多双不同的眼神，最让我难忘的是庄老师的眼神。庄老师眼睛大大的，还是双眼皮，她的目光有时严厉，有时却充满慈爱。
记得那天是期中考试成绩公布的时间，我早早的坐在教室里，教室外面阴沉沉的，花儿地精打采地低着头。老师开始公布成绩了，有的同学看着老师，紧张的都流出了汗，还有的同学支着自己的下巴，教室里静的好像连一根针掉到地上也能听到。此时老师的眼神里流露出几许难过和失望，那目光让我们感到冷冷的，仿佛教室变成了巨大的冰柜。我们大气也不敢出，觉得这次肯定又考砸了。当我们正准备接受老师的怒火时，老师突然憋着笑，眼晴里闪烁着喜悦的火花，这次考得很好！老师开心的说。我们的心终于放了下来，原来老师恶作剧了。
有一次上课铃响了，我们还叽叽喳喳地说个不停，老师进来了，老师的目光像钢针一样扎进我的心，那目光好像说：赶紧坐好。
当然老师的目光也有慈爱的一面。上个星期我发烧了，老师赶紧拿着温度计，给我量体温，看着老师那焦急的眼神，我心中顿时有一股暖流流遍全身，这时我觉得老师就像妈妈，我在老师的眼神里读懂母亲般的`关爱。
庄老师的眼神时而严厉，时而温柔，她照亮了我们前进的方向，她纯净了我们的心灵。我喜欢老师那双捉摸不透的眼晴，每天都给我们带来不同的惊喜。
关于眼神的作文7
在我们成长的路上，有时，是老师一句鼓励的话语;有时，是骄傲时老师的一句提醒;有时，还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时，我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里竞选劳动委员，我在老师鼓励的眼神中，当选了。
那天，班里的气氛很热烈，很多同学都高高地举起了自己的小手，有的还站在自己的凳子上，唯恐老师看不到，嘴里还大声喊着：“老师，我来当。”唯有我，缩着手，不敢抬头。您环视了一下四周，把目光投向了我，您的脸上先是有一丝的惊讶，然后，我从您的眼神中看到了鼓励和肯定，瞬间像一股暖流，温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手，不过，动作幅度非常慢。但是，好景不长，举到半空，我的手像不受控制似的.，又要往下落。老师的眼神再一次投过来，殷切地看着我。大约过了一分钟，我终于战胜了自卑，在次把手举了起来，不过举得很低，很低。
这时，老师说：“那么，我们的劳动委员就是……郭顺恺，也许大家不明白，我为什么要选他来当劳动委员，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次举起了手，说明他跟自己做了一番斗争，最终，他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗?”话音刚落，全班响起了潮水般的掌声。
从那以后，我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生，班里有什么活动，我也踊跃参加。而且，在一次歌咏比赛中我还小有成就……
虽然事隔多年，可老师那会说话的眼神，我依然难忘。老师，是您，让我从自卑走向自信;是您，用眼神滋润了我的心田;是您，温暖了一个孩子脆弱的心灵。
老师，我永远感谢您!
关于眼神的作文8
窗外的蝉，嘹亮的歌唱着，即使要离经多年的时间在黑暗中磨练也没有放弃努力，因为他们怀着对歌唱的期盼；窗内的我，正奋笔疾书，即使要历经许多的辛苦酸涩，也会勇往直前，用努力来让期盼之花绽放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉，想必它们也困了吧！四周一片寂静，几乎还能听见夜微弱的鼾声。我的眼前一片朦胧，书本也摇摇晃晃，看不清它的庐山真面目。真的'很累，真想就这样在台灯下睡着！
门轻轻地被爸爸推开了。我情不自禁的打了一个寒战，接连着的是几个大大的喷嚏。
爸爸什么也没有说，只是意味深长的看了看我。紧随其后的，只是一声关门声。
爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不见底。但我去读懂了。爸爸说：孩子，不能睡啊。要好好学习，你一定要加油！
我极力打起精神，试图与书本继续对话。我努力挺起身子，张开眼睛，一瓶风油精赫然映入眼帘，疑？爸爸刚才什么时候悄然放下的？我怎么没看见？
心中荡起一圈圈感动的涟漪，我将风油精轻轻地涂抹在太阳穴上，顿时神清气爽，又满怀斗志的奋斗起来。
家人对我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼则凝聚在堆成山的学习资料上，其需要用我的刻苦来浇灌，才会接触智慧的果实。
休息片刻，又投入到学习之中。
难忘那眼神。
关于眼神的作文9
那个难忘的眼神每个人的眼神都是不一样的，我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励，似严厉，似温和，似母爱的`眼神。
那天下午上第一节课，可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉，是一个新老师，我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲，下课了不会也不问老师，3天以后老师发现了，于是说了好多鼓励我的话，可我最难忘的是老师的那个眼神。那天像往常一样，我依旧上课不好好听讲，我想我就是一个差生老师肯定不会管我，可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥?
一天，她在课上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的，我深深的现在了绝望中，我好后悔真想找个地洞钻进去，这是我抬起头看了一下老师，老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足，仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人，这时我分析出这道题了，于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程，教室里掌声响起，我第一次在数学课上赢得了掌声，这时我爱上了数学，现在我的数学成绩很好，不是第2就是第3，老师也很喜欢我，老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情，我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。
啊!老师，我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!
我永远不会忘记您那个刻骨铭心的眼神，要不是因为他我永远都是一个失败者
关于眼神的作文10
在我小学生涯的末端，我不禁开始留念这里的每一位同学，每个脚印，以及我们可爱可敬的老师们。他们的一个表情、一句话、一个眼神······都常常浮现在我的脑海里，而最常出现的就是我们语文老师的一个不同凡的眼神，一句非凡的话。
在一个下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不听使唤，睡虫正在上峰洋洋得意。突然，老师从我身边走过，我强迫着自己睁眼。嘿，老师终于走开了，睡虫再次控制了我，我无法抵御。不一会儿，老师又来了，但我并没有余力装了，面目全非的我筋疲力尽，被老师一针见血的看见我的样子，迎来了一个严厉的眼神。我很难过，绝不能被老师小看了我呀！后来，我下定了决心，再往后的下午，里我再也没“眼皮打架”了，而是经神振奋的学习着。
这一小小的眼神使我受益匪浅，而老师的另一句非同凡响的话，使我受益终生。
在一次期末成绩出来时，我考了91分，我十分高兴，而当老师读到我的`卷子的时候，迎来的并不是一句表扬，而是一句批评：“你不该只考这样的分数的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因为我认为我理应得到一句表扬，而不是批评。我为了能得到一句舒心的赞扬，我决心加倍努力，一定要荣得一句实实在在的赞扬。从那以后的我，使劲冲刺，现在我的成绩终于提升了，
我深深的爱着那个眼神，以及那一句话，和我们可爱可敬的语文老师。
关于眼神的作文11
带着轻松的心情，聆听着放学的喧闹，欣赏着都市的繁华，我走在这条再熟悉不过的道路上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的学生连同繁忙的车辆共同穿梭在这条的马路上。
猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个阴暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的情形，我的思绪不停的转动起来：这个人在这么冷的天，连一层棉被都没有，他太可怜了。当我打量着这个人时，他用一种乞求的眼神望着我，我顿时束手无策，本能地想转移视线，却又无奈地恰好与他的视线相逢。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼神里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我似乎感受到了他期盼的心声，绝望的.心境。他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一写在他的表情里。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。我毫不犹豫的拿出了我仅有的10元钱，放在那个孤零零的钱盘子里。
由于腿脚的不便，他只能倚着墙，任凭路人在他身旁视若无睹地走过。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
关于眼神的作文12
我以前一直认为，自己的数学很棒，课堂学的东西太简单，可以无师自通。于是，我便不再认真听课，经常在数学课上看小说，发呆。
一次上数学课，我的课堂练习做完了，也没有任何事情做，便无聊的望着窗外。外面正下着淅沥的小雨，我透过窗户上的雨珠看着操场，大树，小草。正当我看得出神的时候，同桌拍了拍我，小声说：“老师叫你回答问题呢！”我的思绪又回到课堂上，虽然准确无误的答对了问题，但老师并没有像从前那样表扬我，而是示意我坐下。我也没有心思听课了，托着腮帮子在课堂上发呆。
当老师的目光与我相对时，我清楚地看见老师的眼睛里不是充满严厉与责难，也不是充满赞美与关怀，而是一种鼓励与支持，是一种信任与期待。我的心灵被深深的震撼了，想想这一个学期我是多么不认真，经常带头讲话，身为班长却没有为老师分忧。而这个年轻的男老师却每天为我们检查作业，批阅试卷，一丝不苟。
我就是这样来回报老师的辛苦付出吗？看着窗外的雨越下越大，我的`心里拥塞着太多太多的内疚与后悔……从那以后，我便更加严格要求自己，上课积极发言，作业总能认真完成。每当我有些沾沾自喜时，总不忘老师从疲惫的眼睛中流露出的温暖与希望。
每一次挫折，每一次失败，每一次荣誉，老师总能用眼神鼓励我，提醒我。我们为老师做的太少太少，而我们唯一能为老师做的，就是好好学习，用自己的努力来回报老师的汗水呀！
关于眼神的作文13
母亲的眼神会变!时而柔如清水，时而犀如利剑，时而冷如寒冰。但唯一相同的，那都是对我深深的爱!
小学时的我，对学习充满了向往与兴趣。每天放学回家，拎着书包冲入房间，奔向我那可爱的小书桌，拿出卡通铅笔，在本子上抒写一天的收获。每当这时，邻居家的阿姨总会从玩具堆里拎出她的儿子，恨铁不成钢地说：“你看看人家，一放学，就往作业里钻，你一放学就往玩具里钻，你怎么不学学人家?……”这时，母亲便微笑，将洗好的'水果端到我面前，柔声说：“先吃一些再写吧，不急。”对上母亲的眸子，清清澈澈如泉水，不波动，柔和而静谧，充满了欣慰与慈爱。
“呦!这谁弄的呀!怎么那么缺德，我的菜啊!”隔壁的王大婶看见自己的菜园，又看了看将头埋得更低，笔尖动的飞快的我，问道：“是不是你?”“没……有……没有，绝对没有。”我心虚地回答。其实为了不绕远路，今天放学时，我从小路进入王大婶的菜园，穿过菜园，才进入家门，中间看见菜粉蝶，还去抓了几下。“真的吗?说实话!”母亲的眼神俶尔由柔和变成了犀利，像一把利剑刺得我不敢抬头。“是……真的，我没有走菜园……”王大婶的聒噪与尖酸是远近闻名的，我实在是不想挨她的训，于是硬着头皮说谎到底。
母亲半天没有吭声，我一抬头，惊了一下，此时母亲的眼神望着我，冷冰冰的，没有一点儿温度，仿佛在告诉我，她对我很失望。我一下慌了，哇的一声哭了出来，向母亲承认了错误。母亲叹了一口气，拉着我的手向王大婶道歉，并表示会赔偿。王大婶看着哭的伤心的我，也不好再说什么。从那以后，在母亲面前，我再没有撒过谎，因为我知道，那眼神中包含着对我的期望。
母亲的眼神会变，但不变的是对我无尽的期望与爱，伴我一路成长!
关于眼神的作文14
眼神——它既是万恶之本，也是天使的微笑，一个眼神不仅可以改变一个人的命运，也能从此让一个人跳进万丈深渊。
那么你还记得我吗？阿姨你是否还会在无意见回想起当年的那个女孩呢？只是当年的那个女孩以不在小，生命中有你的出现，她很幸福。
阿姨，因为有你的眼神，女孩不在脆弱；因为有你，女孩变的'活泼开朗；你的眼神是那样的温暖舒适，因为有你，女孩的命运从此改变了。
当年的女孩被误认为超市的小偷抓了起来，许许多多的人都来围观，并对女孩指指点点。女孩很想为自己去辩护，然而女孩放弃了，因为女孩认为辩护了也没有人会相信，于是便一言不发的站在那里，站着站着就哭了，此时的阿姨你正好买完东西出来，眼睛正好与小女孩的对上，你先是大吃一惊，而后是微微一笑。然后从我的身旁走过。
阿姨你的笑容很灿烂，确没有嘲讽，阿姨你的眼睛很大很水灵满了鼓励与信任。因为有你，女孩鼓起勇气为自己辩护。
因为有你的眼神，女孩学会相信他人；因为有你的眼神，女孩从此走上了为自己辩护的道路，因为有你女孩从此走上了为自己辩护的道路；因为有你，女孩拥有了一个梦，那个梦很美很美……女孩长大了想成为一律师，为更多的人辩护，让他们清白。
阿姨，女孩的梦是你给的，你说她美吗？你还会不会记得当年的那个女孩呢？会不会想起你曾经给过一个小女孩温暖的眼神呢？阿姨，你……
阿姨，女孩祝你永远幸福！
那个眼神，那个曾经给过我鼓励的眼神，会永远刻在我的心房深处。
关于眼神的作文15
最近，我正在读一本叫《感恩老师》的书，其中最让我感动的是第一章——最美的眼神。
这一章主要介绍的是“我”在一所重点中学校庆时，恰逢德高望重的教师雒老80寿辰。他所教过的学生，许多已经成为蜚声海内外的教授、以及活跃在时代前沿的it精英。是什么原因使雒老师桃李满天下呢？他们问了100位学生的成功，问题很简单：雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。答案居然一致：他的眼神。
我觉得本文中的雒老师，他的眼神里包含的并不多，和其他老师一样，也希望自己的学生能够成才，只不过是关心的`更多一些。
我身边的顾老师也是这样，她是三年级开始教我们这个班的。经过一个多月的相处，我们也逐渐读懂了她的眼神。我们马虎时，她就那么朝你一望，我们就会惭愧地抬不起头来，眼神里流露的不是责备，而仿佛是在关切地问：“孩子，今天怎么粗心了呢？”我们进步时，她的眼神里流露出来的是喜悦，仿佛在说：“加油，你会更棒！”我们获奖了，她就比什么都高兴，笑弯了眉梢，仿佛在说：“好样的！你真棒！”
顾老师用眼神来说话，传递的是爱的信息，温暖了我们的心。在她爱的眼神下，我班各方面都取得了明显的进步，上学年还被评为优秀班集体呢！
拥有这样的老师我们感到真幸福啊!
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