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关于荣誉的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于荣誉的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于荣誉的作文1
曾经，荣誉在我心中至高无上。
为了荣誉，我开始认清自己的懦弱，并勇敢地面对自己的胆怯，于是变得坚强起来；为了荣誉，我知道在失败的时候要保持自尊，不屈不挠，在胜利的时侯要保持谦和，不要以言语代替行动；要学会笑，但不要忘记怎么哭；要向往未来，但不可忽略过去；要谦虚，铭记真正伟大的纯朴，真正智慧的虚心，真正强大的温顺
在我眼中，为了荣誉，阿喀琉斯可以战无不胜，攻无不克；为了荣誉，铿锵玫瑰可以洒泪挥汗，毫无怨言；为了荣誉，烈士们的墓成了世界上最瑰丽的祭坛。
但是真的是这样吗？真的.都是这样吗？荣誉真的就是一切吗? 英国著名物理学家法拉第给了我启示.他一生得到九十四个荣誉头衔,奖章和勋章更是不计其数.可是他却把它们藏起来,从不佩带.因为在他看来，荣誉固然可贵，但他并不是为了追求这些荣誉而工作的。
大师尚且如此，我们就更不该因为一味的追求荣誉而失去了不应该失去的东西。
在雅典奥运会体操决赛上，28岁的俄罗斯体操名将涅莫夫在用近乎完美的表现征服了在场的每一位观众却依旧受到不公正的评判后；在现场所有观众都向裁判团发出嘘声而使比赛无法正常继续时，他走上场，将一根手指放在嘴前，并合手示意安静，不要影响下面选手的比赛。那一刻他的大将风度和王者风范化解了一切不和谐，也让我明白，荣誉真的不代表一切，在荣誉之上，还有很多更重要的东西，比如尊严，诚信，还有正义。
为了荣誉，我们习惯了全力以赴，却也时常忘了做到问心无愧！
为了荣誉，我们原本可以做得更洒脱，更从容！
关于荣誉的作文2
刚才，妈妈问我：“朱一，你最喜欢什么兴趣或特长？”我不假思索的回答：“我最喜欢机器人！”
是的，我喜欢机器人！我如今在赛博机器人中心已经学习了一年半了，懂得并学会了机器人的基本传动，连动原理。是一名出色的学员。
小时候，我还没有接触过机器人的时候，我就对乐高很感兴趣，每次买回来新乐高的时候，就是我最开心的时刻。面对一个个小小的零件，我毫不畏惧，认真的按照图纸搭了起来。一个个漂亮的成品让我很有成就感！但唯一的遗憾就是它们没法动起来。一直到学校边上开了一家机器人培训中心。教授的就是让乐高动起来！我兴奋的报了名，开始了我的机器人生涯。
经过一年半的学习，我的搭建速度与质量都不错。这让我占了上风。决定参加今年8月3日的世界级机器人总决赛。
集训开始了。老师看了我们自己创作的机器，给出了更好的方案，我们搭建好了老师给的方案后，开始练习和调试。但始终连200分也打不上。这让我们很苦恼，但我们到赛场上看了场地后，心中的大石头才落了地。赛道短，球瓶重心高还不稳，都很难摆平。这大大降低了比赛的难度。我立刻意识到谁冷静谁就能取得好成绩！于是，我耐心的`等待出场。经过6个小时的漫长等待，我们真的都不耐烦了。又过了半个多小时，终于到我们了！我最先出场，打了两个全中，一个补中，给我们组开了个好头。
直到比赛的两个星期以后我才知道了我们的成绩-二等奖！我得到了最大的荣誉！我爱机器人，将来的世界一定有很多机器人，我要设计我自己的机器人！
关于荣誉的作文3
今天没想到班里值班给了个二星级。知道这个结果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么会这样？
仔细考虑我们班的情况是合理的。平时有的同学喜欢胡乱玩，有的喜欢骂人，有的自私，有的懒惰，有的喜欢乱扔垃圾。学生缺乏团结互助监督的力量，纪律松弛。他们每次排队也很懒，对自己要求也不严格。
为班级做贡献并不难。只要把自己的想法付诸行动，大家都要从我做起，从身边做起。只要做好了，自然会带动周围的同学。早读时，大家一进教室就大声朗读；吃饭时，大家都严格要求自己安静文明用餐；打扫教室的时候，认为这是我人生的第二个家，认真拖地，平时注意把桌子拉正，把掉下来的扫帚举起来；清理讲台上的粉笔灰，捡起地上的.垃圾；结果教室会很整洁。上课积极答题，作业认真，注意安全，注意他人，上课活泼，团结，健康玩耍。积极参加学校组织的各种活动，每个人都有自己的一技之长，比如运动、讲课、画画等等。
这些不都很简单吗？顿悟之后可以做吗？我们这样做没有太大的声势，因为在我们心中，我们为班级做了一些事情，没有任何回报或表扬。只要班级能得到应有的利益和荣誉，大家互相关心，团结合作，就能各展所长，为班级争光。放弃一小部分兴趣没什么。因为我们36个同学属于一个家庭。
关于荣誉的作文4
一个人如果有了很大的责任心和付出了许许多多的努力之后，那么他得到的荣誉以及成就，便是别人梦寐以求的。这种荣誉感给人带来了一种自命不凡的快感，更给人带来了一种以自己为中心的想法。这种荣誉能带给人一切的好感。它可以让你从默默无闻转化为闻名遐迩甚至众人皆知。它可以让你从一文不值转为受人尊敬。
荣誉感大到国家的荣誉、团队的荣誉，小到学校的荣誉、班级的荣誉、个人的荣誉。
个人的荣誉来自自己的努力，自己的奋斗，来自自己那永不言败的精神，来自那极强的责任心和那种坚定的意志，好像谁不管怎样，都不能动摇他那铁一般的意志，有了积极向上的精神。
就不怕他得不到那份无上的荣誉感。
那么集体的荣誉感又是来自哪里呢？集体的荣誉感来自大家分工不同，做出的`成绩却是相同的。有一句古话叫：“人心齐，泰山移。”意思是人心往一处想，劲往一处使，就连泰山也能移动。但是在一个集体里，一定会有一个骨干。这个人就好比一个车轴，别人都是齿轮。它就带着大家转动、运作。设想一下，在一个群体里，如果群龙无首那会怎样？大家将乱成一锅粥。这种集体的荣誉感是大家在自己的岗位上，做出了卓越的成就。而这一股股力量聚在一起，便是集体的荣誉。
我想：一个人无论干什么都要有付出才有回报，不是随便就能成功。就像雷雨一样，虽然来势很凶，可是雷雨过后，天边又会出现一道美丽的“彩虹”。我希望大家千万不要为“雷雨”所困，毕竟有“雷雨”，就必定会有那道美丽的彩虹出现。
关于荣誉的作文5
那是一个秋日的课间，我正与同学嬉戏玩闹，只见一位同学风风火火地跑到我的身边，气喘吁吁地说：“小明，李老师找你！”我走在去办公厅的路上，越走心里越有疑问：虽说我是调皮了些，可最近一直都是乖乖的，老师为何叫我去办公厅呢？
来到办公厅门口，我怀着忐忑不安的心情迈进了大门。李老师一见到我，眼中放射出了喜悦的光芒，她兴奋地对我说：“小明，你的作文在市里比赛得了二等奖！”
天哪！因为心情前后反差的巨大，我不禁呆若木鸡。可就在接下来的时间里，木头般的大坝瞬间被获奖的喜悦冲垮，我拼命压住喜悦，可一下子竟满脸通红。老师见了，笑着拍了拍我的肩膀，说：“太激动了吧，等会儿还要在班级给你庆祝呢！”
我如释重负地走出办公厅，才没几步，我一跳三尺高，笑的闸门打开了，我笑，我开心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦练写作文的日子：别人都是三年级才接触作文，而我，在一年级时就在作文老师那儿补习，直到现在。我不知写了多少篇作文，也不知我这双手写了多少文字。我的生活就在累与笑中度过。可不是吗？付出是定会有回报的，我正是因为刻苦写作文，才可以取得这般荣耀呀！
上课了，老师在班级当场表扬了我，当我接过那象征着荣誉的奖杯，和那凝聚着我的努力的奖状时，一束束炽热的目光对准了我。我没有害羞，而且自豪地抬起了头。因为我可以十分肯定地告诉他们，我的'荣誉，是由汗水换来的！
回到座位，我盯着奖状看了好一会儿，喜悦的泪水终于流下，泪珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊！获奖的感觉真好！
关于荣誉的作文6
一直以来，“荣誉”这个词，仿佛就是为胜者量身打造的。可是，这一次，我想把荣誉送给那次运动会的所有人。
我想把荣誉送给所有的运动员们。你们在运动场上的身影令我难忘。发令枪响，你们用力迈开步子，向前奔跑着。许多长跑运动员的汗水渐渐流了满头，表情也狰狞极了，像一条缺氧的鱼一样大口地吸着新鲜空气。还记得，我们班刚跑完长跑的女生强忍身体的不适，在下场后接着参加接力跑；还有的同学为了比赛，特地去练习了之前从未接触过的运动。你们在场上奋力拼搏的样子将会是所有人心中一道亮丽的风景！
我还想把荣誉送给那些未参赛的`同学。运动员在场上为集体争光，你们就在看台上高喊助威。每当运动员经过时，台上都会爆发出一阵山呼海啸般的呐喊。运动员下场后，你们会立刻冲上前去。有的递上一块块已经被握得黏糊糊的巧克力，有的送来还挂着水珠的冰水。还有的同学不顾手被划破，掰开玻璃瓶的葡萄糖给运动员补充能量。你们虽在幕后，但为集体做出的努力同样值得敬佩。
运动会结束后，老师让我们说说这次运动会上最想感谢的人。霎时间，教室热闹了起来。同学们争先恐后地举起手，说出自己想感谢的对象。有的说的是努力的运动员，有的说的是在台上加油呐喊的同学，还有的，说的是在运动会中帮助自己的人。而我，想感谢这个集体中的所有人。是你们让我感受到了集体的强大与温暖。
最终，虽然我们的名次不是非常靠前，但是我想，在这次集体活动中，我们收获的友谊，团结与成长，也是一种不输给任何人的荣誉！
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