初中作文：在旅途
初中作文：在旅途1
她，叫xxx。她现在是一名小学教师。每当看见那天真无邪的小孩儿的真诚的眼睛，她又回忆起了曾经出现在童年里的一个人，感受着人生旅途的迹遇。
她小时候是在农村度过的。父母在外地工作，她只和爷爷奶奶生活在一起。家中农忙时节，她会去学校请几天假，帮助爷爷奶奶干活。
有一次，她上山割兔草，发现了一个神秘的地方——一棵大树下有一个树洞，刚好容得下两个人。令她更惊讶的是，那树里还有许多字迹（在树里的沙子上）。于是，她想：会不会是有人发现这树洞，在这里玩呢？于是，她随手折了一截树枝，也在上面写道：你好，我发现了这个树洞，你也发现了吗？要不我们放暑假第一天见一面吧？
放暑假了，云溪还记得那天的事，于是便立刻找到了那个树洞。一看，还有另外一个女孩在。看背影，怎么好像是……云溪疑惑着，对她说了声：“你好，你真的来了？”那个女孩一转身，看见云溪时，愣住了。连忙低下头。说：“你……你好。我知道你叫云溪。”“你知道？哦！你就是才转来的新同学嘛！”云溪突然想起了，前不久，班里转来了一名新同学，只是因为她不爱说话，成绩也不突出，不怎么引起别人的注意罢了。云溪开心地说：“你叫美音吧？我们又是同学，又发现了这个山洞，我俩真有缘！”美音也露出了甜甜的微笑：“是啊。”
于是，她俩成了好朋友，在学习上，云溪也会帮助美音，那个树洞，也就成了她们的秘密基地。玉溪和美音成了好朋友，渐渐地，美音也被云溪的开朗活泼打动了。她也渐渐变得活泼起来，愿意与同学们一起玩耍了……
快到期末，美音没来上学，老师过了许久才说，她转学了。云溪呆了。她想：难怪那天感觉她怪怪的,好像要对我说什么……她就就这么走了吗？其实,那天云溪首次发现那个树洞时,上面写着：同学们怎么不喜欢我?我成绩不好……从那时起,云溪就决定帮助美音,让她从自卑中走出来……
时光飞快的流逝.转眼,云溪长大了。当教师了。现在回想当初,感慨不已。
人一生都在旅途，会迎面遇到许多，有的相遇会终生难忘。
初中作文：在旅途2
看见窗外被雨打落的树叶，心里不由得不宁静，梦里的记忆已回不到曾经的美好，只有孤零零的枫叶飘落在我们脸上，飘落在只属于我们的夏末。曾经，那个属于我们的地方，如今只有冰冷的课桌和被我们弄得破烂不堪的凳子，再也没有了老是叽叽喳喳的粉笔字，没有了我们趴在桌子上谈天说笑。曾经那个充满欢乐的路上，也就只有几片零零落落的树叶和那顽强摇曳的小草。没了我们的欢笑，没了我们的声音，仿佛一切沉默了，一切都淡去。酷夏终于等来了秋天，为我们本就磅礴的记忆蒙上了一层面纱，也为我们的终点旅途画上了圆满的句号。我们，就这样，望着走来的路途不舍的推开了中学的大门，从那一刻起，开始了我们新的旅途。
渐渐的，自己不再幼稚。路再漫长，也不曾感到寂寞。听时光飞舞着，它走了，再也更不上它的脚步，只留我一人独自彷徨的徘徊着，累了，才蹲下来抱着自己，哭了，哭得那么伤心。时间，你去了哪里？我好没来得及好好珍惜，走了？很远吗？不回来了吗我自嘲的笑笑。
有大多的不舍，都变成了遗憾，希望我们旅途的终点，是笑着离开的，这短暂的旅程，有你们的陪伴，才心安。
开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该飞往哪去？不知是谁又听起了这首歌曲，我睁开眼，明媚的阳光早已停驻在我的房间，让我感到了一丝暖暖的欣慰，也许，这就是旅途美好的结局；也许，它本没有结局，是时光拆散了我们。不管怎么样，一场梦的旅途，就这样结束了。
初中作文：在旅途3
So what to do. Still falling for you. 回家了。没有很多学校的事情可以说的，每天过的很糊涂，也很失败，重复着，重蹈覆辙。 化学，真心地就是！又一次为化学落泪。
回家了。没有很多学校的事情可以说的，每天过的很糊涂，也很失败，重复着，重蹈覆辙。
化学，真心地就是！又一次为化学落泪。还是被化学老师逼着。记得上次在提到，因为化学老师的话，自己落泪失眠了，又一次，落泪了，但是，这次没有失眠，那天，落泪了，但是真的很困，并没有失眠。
化学老师，抓我的背诵，抓我的练习，什么都抓！额呵呵！然后我就真心不知道该说什么了，其实我是真心从心理上感激他的。我知道，他是为我好。我也知道，没有人愿意去踢一只死狗，我也知道，一匹马，唯有被鞭打，才能跑的远。所以我好无怨言，落泪，只是为自己的失败！真心学的一塌糊涂~
学的糊涂，是因为自己压根就不愿意停下脚步来好好地反省自己。现在实体日记都省了，更是少了反省的机会，而要是晚上反省，已经连续三天失眠了。
昨天同桌很好的把我笑了一把。我说同桌，怎么可以嘲笑我，同桌说他那是鼓励的笑，怎么可以说是嘲笑呢？
因为前天，化学老师说，让我把卷子给他看一下，紧接着让我背诵，我脑子马上短路，更何况，之前被化学老师叫去训了那么多次，现在见到化学心里就发慌，结果背不出。他说让我给他一个时间，我要什么时候找他背诵。我说第二天的夕会前。于是乎，昨天夕会前，洗完澡就去找他背诵了，过了，结果，他找了一张卷子给我做。回来的时候，自己都不敢说话了，也不敢转过身去，当时班上的同学只过去几个，化学老师时不时地就进班去看一下，吓得宝宝真心地只能独立完成那张卷子了，拿过去给他检查的时候，错了一个知识点还有一个空，又被哄回来了。
回到座位上，同桌开始笑，他说：“化学老师想要把你训练成怎样呢？”我没有说话，想起那文章：当一匹被鞭打的马。然后，开玩笑地跟同桌说怎么可以嘲笑我！
是的，愿意当一匹被鞭打的马！化学老师在你身上花了那么多的心思，为你的化学费了那么多神，如果你还无法拿出一个好成绩，那么，请问你的良心在那里？
初中作文：在旅途4
青春，是一条美丽无比却充满险阻的漫长之路。在这条路上，我曾经迷惘，是“他”为我挑开迷雾，指明方向；在这条路上，我曾经悲伤，是“他”用宽厚温暖的大手一次次地为我抚平创伤，而“他”就是我青春之路上最亲密的伴侣，“他”就是——“书”。
“书”曾让我无比感动。“东晋石崇有歌妓，名曰绿珠，美艳善吹笛。位高权重的客人看到了她，强索之，石崇故不与，问绿竹曰：“今吾若为汝死，汝当何为？”“主死，妾当以身殉之。”不久，石崇果获罪，惨死狱中。当日，绿珠抱笛，从燕子楼纵身跳下，香消玉殒。“粉坠白沙洲，香残燕子楼。”这诗作者林黛玉也因未能达成木石前盟，抱憾而死。看着一个个感人的故事，我不禁泪眼朦胧。多么凄婉，多么哀伤！是“书”让我的灵魂受到洗礼，是“书”让我的身心得到净化。
“书”也曾让我了解了无数人生的道理。我知道了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，我也曾想感受那“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的逍遥……是“书”让我认识了人生，了解了人生，学会了做人。
“书”更让我进入了一个梦的世界。我融入了那千年的唐风宋雨之中。我刹时坐在洞庭湖边，夕阳西下，看水天相接处渔舟唱晚；我又仿佛在长亭古道旁，听古筝轻叹；又出现在满天星辉之下，品爱意绵绵。我接触到了保尔的坚韧，苔丝的温柔，我在荒岛上同鲁滨逊共度凄风苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真经，在小亭下，和曹、刘共同青梅煮酒论英雄。
“书”，我最好的伴侣，让我感动，让我成熟，让我练达，让我纯真。“书”，我想对你说：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，谢谢你让我在青春的路上斗志高昂，书，我爱你！
初中作文：在旅途5
漫长的青春旅途中，我们漫无目的地飘翔，时间便浪费了。何不趁大好的青春时光，翻开手中的书本，领略名师大家的风范，见证完美凄哀的爱情，体验英雄伟人的艰辛成就呢！
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。想想我们这些21世纪的青少年们是多么幸福。我们可以遨游书海，站在巨人的肩膀上学习。我们可以从书中吮吸很多的知识营养，古人很早就说过：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可见人们在古代就认同书的作用之伟大。我们在青春旅途中，更应该好好读书了。
古今中外名人作家不计其数，而优秀作品更是犹如大海般浩瀚。《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著。其中，我最爱的便是《红楼梦》。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了四大家族兴衰史，小说中贾宝玉和林黛玉的凄美爱情可谓感人至深。小说中的人物形象鲜明、生动。曹雪芹不愧为一代杰出作家。此外，我还比较欣赏高尔基写的《童年》。小说讲述了小主人公父亲死了，随母亲回外祖母家，外祖母照亮了他的一生，后来受情势所迫，外祖父和舅舅们分了家，外祖父后来变得贪婪、吝啬，斤斤计较，而小主人公便和祖母生活在一起，外祖母为人平和、善良，小主人公因为外祖母的关怀，才没被肮脏的社会所玷污。
在书的海洋里，我们能学会很多知识，体验到生活当中所不能获得的滋味。青春旅途因书而有方向，因书而更精彩。
初中作文：在旅途6
当我第一次认识到这个世界时，除了懒懒散散，熙熙攘攘的人群匆匆而过，就只剩下在人群消散以后残留的思想，被时间机器渐渐压缩在纸上，成了一本本书。
文字只是一种方式，它们凝结了作者的秘密，在我逐渐拉长自己影子的过程中也不断为它一遍遍描画，填实。
一、独立
从我开始能读得出拼音的时候，就不断地在我的思想里描绘出更成熟、更独立的人，它们在后面小心地为我加油，推动着我一步一步成为那样人。羡慕地仰望着比我更为勇敢和独立的人，叫我把希望折向未来。
二、坚持
我能用想象描绘出的美好世界，随着我渐渐地长大，从舞台的大幕后面缓缓退场，再一次又一次被舞台下的观众嘲笑，失望乃至要放开手指的时候，就会传来它们在舞台上的旁白。声音细小微弱却充满力量，唤醒我的渴望，梦想与亲人的爱。“一定不要放弃，决不放弃。”它们转过身去的时候喃喃地说道。
三、善良
偶尔，在晚上我也能听到它们紧紧挤在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地说上几句。《安徒生童话》鼓励大家要像白雪公主一样善良。我清清楚楚地听见所有的书都笑了，有点吵，然后又炸开了锅，各自诉说自己身体里的故事。在我意识里所有的故事像砖瓦一样垒起了城堡。它们固执地对我说，我的心中一定要留有这样一块地方，什么也不能摧毁的地方。将胶片拉回原来的地方，放映时从来就只有那几种意义，却包含了许多发生在书本里里外外的故事，被我串联起来。将要开始的新的一年，在它们的歌声中凝成一朵更加明亮的花。
初中作文：在旅途7
一个人漫无目的地行走在荒淡的原野山林之中，
一个人独自飘荡于城市人潮汹涌中被空气凝结，
这个熟悉的世界却变得陌生起来。
他无法在风雨中与旋律相伴同行，
跌跌撞撞地走在寒风中，
手里捧着一颗沉实的稻穗，
大地罩上了它那层灰黑发亮而神秘的水墨画卷。
他渐长的心事始终无法丢下，现在注定要选择远方，
不知道有多少模糊的地平线等着他去跨越，
不知道有多少寒酸的风尘等着他去品尝，
他只留下两个被野草沾过脚丫的痕迹，
他不知道那游手好闲的沙尘已悄悄靠近，
将要埋没他的艰辛。
不在意背后的足迹是否规则，
不在意孤独的心灵是否疲惫，
只要前方还有一道美丽的风景在等着他，
他将要背上简单的包袱，独自旅行。
看啊！远处的高岗积满了芳香，
有着成群的彩色蝴蝶，有着一窝嗡嗡的蜜蜂；
此处空气异样得流畅，
但这美景又漂移到了更远的地方，山岗也许早已习惯了这样的孤独。
在另一边却有一只地鼠精灵在流浪，
有时候很彷徨，脑后那道友情、亲情交织的目光，
能校正它前进的方向，同时温暖着自己寂寞的心灵。
面对无助，张望着、躲避着、瑟缩着。
它却不畏惧，继续向前寻找一个美好的归宿，
怀着一份执着、一份信念。
向着无边无际的地平线摸索着，经受万物丢下的层层考验。
阳光挥洒的欢乐，只出现了一会儿，就消隐于黑夜当中，
唯见时光将被河水带走，但需记得永远不变的心。
初中作文：在旅途8
小时候去过不少地方，现在也记不太清了。只依稀记得片段的画面。于是两年前曾去过的杭州，于是我拾起笔，默默回想起那次令人“难忘”的旅行。
说到杭州，人人都会想起堪比西施的西湖。有道是：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖不论春夏秋冬，都自成一番风景。人们发现了它的美丽，于是把它冠以各种各样的称号。于是，不仅是西湖，西湖边的景物也随着西湖一起步入人们的视线：古桥、俏柳、楼外楼饭店、雷峰塔，无一幸免的成了杭州的地标。
然而满怀期待的我来到杭州，顿觉失望。原来杭州并非梦想中如此千娇百媚，说真的，杭州现在更像是一位年过半百的老女人，她渴望保持着曾经的辉煌，于是在脸上扑着一层又一层的粉，她脸上撑着笑容，与以前一样的笑容，热情的迎接蜂拥而至又蜂拥而去的旅客们，但那种虚伪的美丽却不及以往的半分。
就这样，我开始了在杭州的旅行。我努力寻找，选择性的遗忘那些不美好的片段。我不相信梦中的杭州变成了这样。
来到杭州的第二天，我准备去周庄看看。跨越1000多年，它仍然停留在人们的视线中，那么一定有它的美丽之处。但我不禁怀疑，经过了千年的变迁，它仍然还那么“闪闪惹人爱”吗?
不出所料，周庄虽然有那份天生的古朴气息，但也只有一丝一毫了。我幻想着一千多年前的河面上倒影出的是否也是这样的景色，到了如今，却没有感受到那种浓浓的质朴的味道。这不怪它。多年来人们不断发掘的不再是这里的美，而是怎么赚更多的钱。这使得周庄俨然一股浓浓的商业气息。看到往昔的古代小吃被一再抬高价钱，心中已没有刚来时的期待感了，失望感也慢慢增加。
但是“山重水复疑无路”后面必然是“柳暗花明又一村”。于是我略略收拾一下心情，继续在熙熙攘攘的人群中穿梭着，是不是的撞到人的肩膀，道声抱歉，然后继续跟上旅游团的大部队。
其实周庄并不大，走马观灯的看了一个上午，很快就到尽头了。然而导游又带我们走向尽头，我正纳闷为什么非要走完这一段路再掉头，但一抬眼我惊呆了。再几乎被商业化的周庄，竟然还真的有“柳暗花明”的一处地方!我苦苦寻觅着的杭州的美，竟然真的让我给找着了?
导演把麦关掉，停在寺庙门口，跟我们说佛门境地，严禁拍照和高声谈论。大家都点点头，几个生的高大的东北汉子，听到此番话，也住了嘴。也有些年纪不大的小孩子，紧紧握着妈妈的手，生怕惊扰了神明。
一入到里面，终于明白为什么导游非要我们来这里不可了。这座名为全福寺的寺庙，又称为“水上佛国”，因为整座寺庙都是建在水上的，寺庙和周庄不同，周庄可以容纳商业化的店铺，但是寺庙就不行。也许这就是寺庙历经千年仍然能返璞归真。寺庙占地面积很大，特别引人注意的'是一座五孔石拱桥，那临跨荷花池，池内数不胜数的锦鲤藏于深不见底的荷花池中，一副“鱼戏莲叶间”的美图跃然于眼中。池边栽种着不知名的树，正值春天，粉红色的花朵恣意的绽放着，虽然不能于十里飘香的桂花香媲美，但凑近一闻，也有其独特的香气。
导游并没有在桥上逗留太久，让我们急匆匆的拍了几张照就带我们进入大雄宝殿。步入大殿，不敢仰望，怕亵渎了如来大佛。导游很是贴心，她带着我们，让我们排队，一人拿一束花，说这叫“借花献佛”，拜了拜然后再放在供奉的台子上。我们心中皆是怀着敬畏之心，诚恳的拜了拜，依着秩序放了回去。在我们诚心拜佛的时候，旁边有僧人在为我们诵经，心中很是感动。
接着导游带我们准备绕过大殿，去往下一个去处。一旁的僧人拦住了我和我的母亲。说看着我们的样子就是诚心向善的，又为我们送了一次经，还为我算了命。我一知半解的听着，说我天生命中有贵人相助，生在龙年，必是一条水龙。说的神乎其神，母亲认真的听着。话题不知何时开始变了，那位僧人自称是这里的住持，说只拦住我们是因为看我们面善，是与佛有缘之人，又问我们祖籍是哪里。善良的母亲一一答了。这位住持道了声阿弥陀佛，希望我们能捐一笔善款，说最近寺庙要将如来佛像镀金，想向我们筹集善款。母亲表示理解，于是从包里拿了300块双手投入功德箱。住持微微蹙眉，跟我们说这里捐款的最低限额是900，又道：“我会将你们捐的善款数目记录下来，在莲花灯上写上你们的名字，毕竟是为全福寺献出一份力量。”母亲也是被这一番话迷糊了，又捐了600块。于是住持拿出一本小册子，让我们写上名字，便放我们走了。
初中作文：在旅途9
寒假的列车将我送到一片乐土，从此我踏上了探索乐趣的征途。
迎面的第一站是友情欢畅站。我们在此欢声笑语，同聚一堂。几个月的同甘共苦，几个月的勤勤恳恳，我们终于盼来了轻松愉悦的寒假！寒假里，我们抛弃作业的繁琐，四五同伴结成一组，一同开喉欢唱，大家歌声爽朗，冰雪中送来阵阵温暖。欢声笑语，三言两句，织成了我们自己的欢乐天地。有时，我们大胆豪迈，找来一个冬日暖阳的日子，一同登山冒险，那种崎岖中探索的感觉，是非常富有乐趣的。当然，那种趣味没有雄健的精神、顽强的毅力是不可及的！这正是这种趣味的价值，所以我们谁也不愿丢掉它。那一刻，登上矮小山顶的那一刻，我们欢呼与雀跃，这对老于旅途人来说是一小步，对于我们却是一个飞跃。在此同行攀登的过程中，我们无不收获着友情的乐果，友情凝成了结晶。
这一站，欢畅淋漓，颇有乐趣，使我久久不愿脱离对它的回忆……
还没从友情的欢畅中缓过神来，我来到了第二站，新年团圆站。除夕的红日已经冉冉升起，我们正仓促地准备着迎接新年的到来。姑姑、婶婶、大伯、二伯，不远长途跋涉来到祖母家，我们欢聚一堂、和和美美。福，祝不尽，都凝于一句话中；话，说不完，全浓在一杯酒里。酒肉齐全，全家欢乐，乐此不疲！觥筹交错间，美酒佳肴中，我们迎来了春晚的闪亮登场。有幽默的小品、优美的歌声当作料，我们的笑脸竞相绽放，更加合不拢嘴。这间不大的屋子里，全然弥漫着笑声化作的淡红色欢喜的气息。烟花绽着笑脸，炮仗弄着喉咙；夜空流光溢彩，夜下繁花似锦。十二点的钟声响起，我们度过了这个永远令人陶醉的时刻，没有不散的宴席，直到别离时，团聚的乐趣也不曾消散，欢乐荡漾在脸颊。
这一站，浓情流溢，颇有乐趣，令我往往欢快得打消了睡意……
血浓于水的亲情大餐，已经散去，但飘香悠远，又扑朔迷离。第三站的影子向我们扑来，旅游放松站。巍峨的山脉向我们招手，静谧的泉水对我们歌唱。在这个不长的假日，旅游早已成了盛行的项目。祖国的名山大川，宏伟壮丽；潺潺小溪，宁静幽然。我也踏上了向险峰挑衅、向海河呼喊的旅途。一落千尺的黄果树瀑布，乃一地奇景。临近望去，莹白的缎带上，迸溅着点点银珠；硕大的巨石下，生着丛丛苔藓。那瀑布之端奔流的河水，高高在上，望不到头，从中而降的瀑布，拍打巨石，气势磅礴。又望脚下，河水潺潺缓流，柔和自然。如此美景，谁与匹敌？当地的空气也分外清新，周围有着树林萦绕，时而闻见鸟儿鸣叫。林中的草地，虽不及仲春时那样翠绿逼眼，也是独特地淡绿，还伴着丝丝泥土的气息。
这一站，轻松自然，颇有乐趣，让我深深缅怀在自然的怀抱里……
啊，寒假这班列车，站站经典，每臻趣味。列车鸣叫着到站的声音，我结束了乐趣的征途，一切已成回忆，每一站的乐趣，时刻滋润着我的心灵。
寒假的列车将我送出了这片乐土，我满载着乐趣的硕果带笑而归。
初中作文：在旅途10
书籍是人类进步的阶梯，也是我们的终身伴侣。
可以想象在一个没有书的世界里，你会是什么感觉，是孤单，是寂寞，还是无奈？现在，我们家中最多的也莫过于书了，随着我一天天地长大，我越来越觉得书对我的重要。书是我的精神食粮，一天不看书便觉的无聊，没精神。我更喜欢的是反复阅读，因为，我长大了，对有句话有了更深的理解——“一千个人眼里，就有一千个哈姆雷特”。
在我刚刚能够说出四大名著时，我就对《红楼梦》感兴趣，尽管当时认的字也不少，可当我第一次打开《红楼梦》，我就知道我需要一样东西，那就是字典。书上面的字那时对我而言真是千奇百怪，不认识的字多不胜数。可我不想放弃，硬是把它读完了，味同嚼蜡，毫无乐趣可言。
然而，等我再一次捧起它，已是中学生了。在那个暑假，我尽情地阅读，无拘无束。终于，我从书中看到了一些色彩，不再是一张白纸，我看到了大观园，那么富丽！那么多人物跃然纸上，那一幕幕的场景令人惊叹！
现在，我再一次阅读《红楼梦》，真的想象不到，这一次阅读我又能在其中收获什么呢，不过我想，肯定又有一番滋味的。
书，多么香的一个字，令人心醉神迷；书，一个多么迷人的仙境，令人流连忘返，谁也不愿离开书的怀抱，我要和书终身为伴。
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