阅读伴我成长作文【精华】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
阅读伴我成长作文1
这个暑假，我非常开心，因为我阅读了许多有趣的书。我认真迅速地阅读了：《父亲的城》、《放牛班大改造》、《我会好好爱你》、《格列佛游记》、《吴姐姐讲历史故事全集》从这个暑假开始，我又爱上了看书，似乎看书是件很愉快的事情。
小时候，我在幼儿园时，妈妈给我买注音版的《格林童话》、《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》等等，小时候的我也是个书迷，每天一回家就立刻拿起一本书到客厅里去看。一个小时后，爷爷奶奶饭烧好了叫我和爸爸妈妈来吃饭了我都似乎没有听见，还是自顾自地在那看书，所以，在我们那附近邻居都叫我小书虫。
到三年级的时候，我不像从前那样那么爱看书了，因为家庭的一些问题让我整个人不像以前那样活泼可爱了。四年级的.时候，我印象最深的一本就是《格列佛游记》，主要讲了格列佛（巨人山）在小人国的一系列遭遇。格列佛被利立普国的小人们捆了起来，由于他态度温顺，小人国国王同意恢复他的自由。当时，两个小人国发动了一场战争。尽管格列佛为利立普立下赫赫战功，但由于被小人国陷害，国王下令要将他处死。格列佛得知消息后仓皇出逃，后又乘船回到家中。这只是第一部分，后面还有三个部分，内容很精彩，我看了一遍还想再看一次。
在我成长的道路上，书和学习是一定不能缺少的东西，培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才敢！我一定要好好读书，将来做一番祖国的好事业！
阅读伴我成长作文2
我小时候很爱看阅读，在四年级的时候，我们班的刘老师就让我们从家里借阅几本阅读回班级，这下可好了，每逢午读时间，我都如饥似渴地看着阅读，我在阅读的海洋里遨游。
有一天，我在阅读架上看见了一本叫，《狮子王》的阅读，这本阅读像磁石一样吸引着我。阅读上写了狮子王木法沙的儿子小辛巴诞生了，魔法师狒狒拉飞奇把小辛巴高高地举了起来。木法沙带着小辛巴遨游整个动物王国，并嘱咐小辛巴以后继承了王位后要保护所有的动物，说完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的'路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未来的狮子王辛巴，想杀死它，并骗它去一些危险的地方，小辛巴多次被鬣狗追赶，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危险，木法沙打死追杀小辛巴的鬣狗后受了重伤，邪恶的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追杀，一只猫鼬和野猪救了它，然后跟它们生活在大森林。辛巴渐渐长大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨动物王国的动物们，辛巴为了动物们和为了帮它的爸爸报仇，决定离开大森林回去王国消灭刀疤。回到王国后，辛巴和刀疤展开激烈的决斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了动物王国，并为了它爸爸报了仇。
读了这本阅读，说了辛巴最后打败了刀疤，拯救了王国，我觉得辛巴是一只非常勇敢的狮子。
这本阅读看得我津津有味，我想起了陈寿说的名言：“一日无阅读，百事荒芜。”阅读带给了我知识，也带给了我欢乐。
阅读伴我成长作文3
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我也这么认为的，因此阅读一直伴着我长大。
从我刚能听懂话起，就喜欢妈妈给我读故事书，一遍一遍百听不厌。但是，妈妈也很忙，有时候故事读到精彩地方的时候，妈妈要去忙工作上的事情了。我急于想听下去，又在妈妈的阅读中慢慢开始了认字，于是就试着翻开书本自己艰难地读起来。一天天过去了，我读得越来越来流畅。
学会自己阅读之后，我就开始读更多的书籍，从绘本到小说，从童话到名著，几乎都涉猎过。但这时候的我还不太明白阅读的真正作用，只是觉得看书很好玩，直到一件事的发生……
那天，我做完作业从房间走出来，看见妈妈正看着一扇门，我好奇地走过去瞧了瞧，发现门上贴满了我小时候乱贴的贴纸。这么多的贴纸贴在门上，很影响美观。于是，妈妈便想到把这些贴纸撕掉。可是，这些贴纸时间长了，很难撕掉。怎么办？正当我们发愁的'时候，我突然想到了在《快乐科学》上读到的一个方法：把护手霜涂在贴纸上就能轻松撕掉贴纸。于是，我照做了，果然，没一会儿，贴纸就被撕掉了。我的心里可高兴了。原来阅读不仅可以带给我快乐，还可以教会我很多的知识和技能。
现在，我依然没有懈怠，不停地阅读，我读得书越来越深奥，四大名著、《朝花夕拾》、《简·爱》……这些书我都开始看了。望着我书架上越来越厚的书，我颇有自豪感。我真感谢这个一直陪伴着我成长的伙伴——阅读。它一直伴我成长，给我的生活添加了许多色彩。
阅读伴我成长作文4
如果说我们是一棵棵茁壮成长的小苗，老师是辛勤的园丁，那么肥料就是我们平时必不可少的书籍。今天我要向大家推荐一本书，它的名字叫做《加油！你不能输给自己》。
故事围绕着超越自己的'主题开始了一段不为人知的感人，励志的故事。主角张博爱在五（3）班同学眼中是个老是旷课，不尊敬老师，不关爱同学的一个坏男孩。但其实，他的背后有着一段感人的故事。直到有一天，报纸上刊登了一篇新闻，名叫“惊叹！收养小猫的年幼男孩”之后，大家对他另眼相看，张博爱还结识了两个好朋友，有一天，他们在公园里认识了优点塑造大师，并且说出了自己最害怕的一件事，张博爱的两个好朋友惊呆了，一向大胆的张博爱最害怕的一件事就是别人指着他说：“他爸爸还在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子。”
但是最后，他们完成了能否超越自己的一封测试，并且成功得超越了自己，那个在别人眼里的张No爱，最后变成了一个博得大家喜爱的张博爱。也许，每个人心里都住着一个小精灵，他有坏的一面和好的一面，也许，如果你用真心去发现，就会看见它好的一面。如果发现的是那个胆小懦弱的自己，那么，就请你努力超越自己吧！
阅读伴我成长作文5
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”
书，是我们成长过程中最好的伙伴。在书的世界里，插上翅膀的我们，在书的世界里自由飞翔，懂得了各种我们不知道的知识：自然知识，科学知识，童话故事等。
当我们很小的时候，爸爸妈妈就给我们讲睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小红帽》等这些让我百听不厌，难以忘怀的故事。
从一年级开始，老师就教我们怎样读拼音。妈妈还为我买了带有拼音的书籍，让我可以看看拼音活得知识。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学的牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。
当我烦恼的时候，书会帮我驱走它；当我不高兴的.时候，书会给我们带来快乐；当我觉得生活烦躁的时候，书会让我感受到生活是多么的美好。
翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命，就像振的翅膀的小精灵，飞来飞去。细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读，当然，我是这样认为的。
直到现在，我的汉字已经积累了许多，可以看一些厚的书籍了。我的说多得可以说五个箱子都不够装了呢！有好多类型的书呢，有青少年读物，寓言故事，漫画等各样格式的书。还有，我会经常攒零花钱，去书店买我喜欢的书，还会去看书，可是，一看就是好几个小时。
读书伴我成长，一刻也没停止。书里有一句话是这样的：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”也经常会有人说：“活到老，学到老。”
阅读使我快乐！
阅读伴我成长作文6
书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。作为一名小学生，书也是生活中必不可少的东西。每次捧起书本，细细品读，就像蜂
蜜飞在花丛，让我震撼，让我回味！
《西游记》我已经读过好几遍了，它是四大名著中最活泼的。每次读它面前呈现的.都是惊心动魄的神话世界。作者吴承恩把书中的每个人物都描写得活灵活现。文中讲述了唐僧师徒四人一路降妖除魔，历尽艰辛。经历了九九八十一难，取得了真经的故事。我最佩服文中的孙悟空。他调皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任劳任怨。他让我明白：只要踏踏实实做每件事，就能取得成功。学习上也是如此，有付出总有回报。只要好好学，就会取得好成绩。
书中自有言如王，书中自有黄金屋。读书使我开阔视野，增长知识，领悟许多道理。阅读可以提高作文水平，明白许多人生真谛。读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书。读书读多了，脑子里积累的东西就多了，写起作文得心应手。阅读让我快乐，阅读伴我成长。让我们一起读书吧！
阅读伴我成长作文7
好书是寒冷冬天里的一缕阳光。；好书是滋心润肺的清茶；好书是一架登上人生顶峰的天梯。读一本好书，就像交了一位好朋友，我们可以在书的海洋里学习丰富的课外知识，增长见识。
小时候识字不多，只能看一些绘本，每次看的时候，都会被故事的情节迷住。上了小学，我读了伊索寓言，一篇篇的`故事告诉了我许多耐人寻味的道理，比如《蔷薇与鸡冠花》，这个寓言告诉我们，每个人各有所长，也各有所短，不必羡慕他人。上五年级时我读了林海音女士的《城南旧事》、曹文轩先生的《青铜葵花》、《草房子》，还有《居里夫人》、《千字文》、《成语接龙》、《列那狐的故事》，等其它书籍。使我对课外阅读越来越感兴趣。
平时，我还会将好句好段仔细默读一遍，读的时候仿佛自己已经在那美丽的景色之处了。后来小姨给了我一张借书卡，让我在空余时间借几本书看丰富课外知识。我认真看书时，可以将所有烦心事抛之脑后，全身心的去阅读。当读林海音的《城南旧事》时，读到秀贞与妞儿母女相认那场景时，我抑制不住心中的喜悦与激动；读《青铜葵花》时，看到葵花为了节省家里的开支，故意考砸时，为她而感动，又怕家人批评她时心里怦怦直跳；读……
读书伴我成长，为我铺上走向成功的道路，读一些好书，就想交了一些良师益友，朋友，放下手中的玩具，关掉眼前的电视机，与我一起阅读好书，也许，你会发现一个不一样的新世界。
阅读伴我成长作文8
我不爱阅读，我觉得阅读没什么意思。可是每当老师让我们写日记或作文时，我却想不出什么好句好词来，我问自己：“这是什么原因呢？”难道阅读真那么有用吗？于是我就试着课下多阅读。过了一段时间，我发现我的作文里有一些好词好句了。
阅读给我带来了很多乐趣，当我难过的时候，会去看一些漫画书，这样就不难过了。有时候，我还真离不开这位“心理医生”呢。
记得有一次，我在书上读到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感动了我：“警察叔叔拿着指挥棒，指挥着来往的车辆、行人。大团的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的头发和眉毛上，但他全然不顾，不时亲切地叮嘱大家要注意信号灯，注意来往车辆……温暖的话语像一股热流。”
太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色像一块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了整个城市。但是，我还在家里静静地读书，我阅读，我快乐。我一定与阅读同行，让我真正的变成一个小文化人。
以后，只要我有时间就读起书来，书是我生命中必不可少的`东西，是书给我了无比的快乐，是书给我了五彩缤纷的世界，知识的海洋，也让我懂得了怎样做人，我爱阅读。
阅读伴我成长作文9
平时只要一做完作业我就开始看书，阅读短文，看着看着我就入迷了，富兰克林曾经说过；“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”对!书就是这样的。
曾经我看过这样一本书，里面关键讲的是这些蛋蛋们在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我从这本书里学到了要勇敢的.面对所有事情。当然我还读过四大名著，除了这些我还看过窗边的小豆豆，海底两万里，城南旧事，格林童话，等等，我看每一本书都很认真，有时候有大声读，有时候浏览，有时候默读。
书，我从小读到大，小时候我睡不着觉，妈妈就从房间里拿出一本书，然后一边讲给我听，一边看着我慢慢入睡，啊!书，我最喜欢书了。
在学校里老师推荐给我们好多书，我一本一本都买下来了，像一匹饿狼一样的读着。
读书还是一种享受，当你在遨游在书中的时候，你才能知道读书很轻松，很快乐。
读书后，我的作文有很大的进步，也明白了许多道理。如；美德花园里介绍了；在遥不可及的森林中，有的人善良、勇敢、纯洁，也有的人自私、贪婪、无私。
是啊!书籍时时刻刻陪伴着我们。
阅读伴我成长作文10
俗话说，“读万卷书，行万里路”，是啊，阅读就在我身边，阅读伴我成长。
在我上幼儿园时，我就认识了很多字。当许多其他小朋友打打闹闹时，我经常会拿着一本书静静地翻看。这为我以后的学习打下了良好的基础。
我们生活在一个愈加光怪陆离的世界中，我们当然不曾明白人类的文明。虽然是从图画开始的，但是随着文字的出现，人类走向了更高级的.文明。文字意味着人类有了抽象思维的能力，文字是人类智力进化到一定程度之后才产生的文化结晶，而只有亲近阅读，才能更好地揣摩它的含义；只有亲近阅读，才会长久地拥有一颗不灭的童心。冰心奶奶曾经说过，“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水……”一个以书为友的人，不会感到孤独，一个以阅读为友的人，在接受图画的福音时，也依然会沉浸在文字巨大的快感之中。
阅读，陶冶了我的情操，陪伴着我的童年。周末，我经常一个人陶醉在书里，静静地品味着文字。这时候，一声小鸟的叽叽啾啾，都能成为我耳边最动人的音符。不知不觉，又是几个小时，一本书又被我看完了。这样每个星期都看些书，不仅能增长知识，而且还能使我不再孤独。
让我们亲近阅读吧！因为它是美的象征；让我们爱上阅读吧！因为这个世界少不了一颗纯真的童心；让我们拥抱阅读吧！因为它会给我们一份清凉，一份安静，一份圣洁！
阅读伴我成长作文11
我的爱好十分广泛，画画、做手工、弹电子琴、阅读等等，每一样我都十分喜欢。不过，我最喜欢的，还是阅读了，阅读不仅仅可以提高我的写作水平，还可以丰富我的知识，提高我的阅读水平。
因为我爱阅读，所以妈妈给我买了很多的书籍，占满了整个书柜，有关于中国历史文化的书籍、有关于的童话书籍、还有许多中外名著、散文和小说。每当我没事干的时候，我就会从中抽出一本，津津有味的读起来。哪怕这本书我读过了，我也要再读一遍，把书中忘记的`知识，再重新学习一遍，还要保证过目不忘。
每当我在某些书中，发现了一些优美精彩语段，就会把这些好词佳句摘录在一个小本子上。日积月累，这样写满了从书中摘录的好词佳句的小本子，已经有好几本了，每当我看到这些小本子中的好词佳句时，就会想起那些书中的内容。这些小本子，每当我在写作或是在做课外练习题时，就会派上很大的用场，书可是最大的功臣呀！
几年过去了，我看过的书数不胜数，这些书都是我的“功臣”。这些年来，阅读已成为我最最要好的好朋友。就让阅读一直陪伴我成长吧！
阅读伴我成长作文12
“书，是全世界的营养品”。这是莎士比亚对读书的看法，我也是这样认为的。
小时候，我只会吃喝玩乐，除了这些我什么也不干，有时候，妈妈叫我看书，我想：“书是什么？能吃吗？还是好玩的？”妈妈把一本绘本拿出来让我看，我看到只是几张纸而已，做了个鬼脸，什么也不说就走开了。
一年后，我开始上幼儿园了，老师给每个人发了几本小人书，我一看又是书，就嫌弃地丢到书包里。回去之后，妈妈强逼着我看书，就又把那两本小人书给我看，我无奈地打开书，一页，二页……漫不经心地翻阅着，慢慢的，我觉得书其实也挺好看的，从吃饭到睡觉，我都抱着着几本小人书看，看完了这些小人书，我又把家里的所有绘本全都拿出来看，从此，我就爱上了书。
几年后，我开始了我的小学生涯，小学里的比幼儿园的书多得多，我把我们班图书角里能看懂的书我都看过了。后来，我的.知识积累量越来越多。
后来，我开始读历史书，《三国演义》、《水浒传》……都是我的最爱，接着，我又开始看小说《哈利。波特》《父与子》《老人与海》等等很多经典著作。
书是我最好的伙伴，书是我知识的源泉，书可以给我快乐，可以给我智慧，并一直会伴着我成长。
阅读伴我成长作文13
在我成长的路上，书籍是我的好伙伴，阅读带给我了很多的成长。
当我还住在妈妈肚子里的时候，听故事就是我每天的任务。每天晚上，爸爸都会敲敲我的“房门”说：“宝宝，宝宝，爸爸给你讲故事了。”这个时候，我就会手舞足蹈地在里面回应。就这样我被爸爸妈妈带入了书的海洋。
几个月大的我，手里经常拿着撕不破的卡片，上面有动物，食物，人物好多好多的图画，那时候我还不会说话，我就用动作和声音来表现卡片上的图画。看到公鸡，我就学它打鸣；看到小鸟，我就伸开双臂飞呀飞；看到香蕉，我就模仿这小猴子挠痒痒家里人经常被我长的本领而震惊。
后来，各种各样的绘本入驻了我家，我的伙伴越来越多了。每天我都会在书架前逛一逛，找到我喜欢的书，不停地翻看。爸爸妈妈还会跟我一起阅读，我们一起看图讲故事，还会在书里“寻宝”，每次我都能发现他们发现不了的“宝贝”，给他们惊喜。
上学了，我开始识字了。文字书也来到了我的身边，它不像绘本的画面那么直接，有些地方我需要反复地读，才能理解书中的.意思。我喜欢历史故事、名人传记还有我们儿童的小说。每天的阅读不仅能让我听到很多有趣的故事，而且还能解决我的小烦恼，带给我很多成长的力量。
我喜欢阅读，毛泽东爷爷曾经说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我也用这句话激励自己，多读书。
每天的阅读丰富了我的童年时光，也为我带来太多的快乐和成长。
阅读伴我成长作文14
在我的一生中，读过许多书，这些书，都是我的伙伴，我走到哪里，它们就伴随到哪里。
其实，阅读有许多的好处呢，能让我开阔视野，增长见识，还可以提高写作水平。我从小就喜欢读书，可能，是因为我的性格吧，小时侯，我很胆怯，因为胆怯，不愿意与朋友交往，因此，就迷上了书。
于是，我便开始大量的阅读。可是，书虽然看得多，可是，我的性格却越来越孤僻，更不愿意与朋友们交往。没当我感到孤单，变捧起书，沉浸在书香中。
终于有一天，我的性格变了，变得爱与老师，同学们和朋友们交往了。是什么改变了我？是书，就是书改变了我。虽然，那本书的名字已经淡忘，但是，里面的内容，还深深地刻在我的脑子里。
那一刻，我终于明白了，当孤单过度，可能就会变成自卑，自卑的.消极影响很大，会使人经历不起在挫折，在学习等其它方面失去信心，导致学习成绩下降。
我真不想变成自卑的人啊！自卑，是那么的可怕！
从那一刻起，我就告别了自卑，从此，走向了欢乐……
是书，让我开阔了眼界；
是书，让我增长了知识；
是书，让我告别了孤单；
是书，让我走向了欢乐！
阅读，是我们成长的伙伴；阅读，伴我们成长！！
阅读伴我成长作文15
阅读是一道神奇的门，向我敞开一片五彩的天地，阅读是一艘驶在海洋上的船，带我漂进阅读的天堂。
在我读一年级时，妈妈买了《格林童话》让我阅读，开始我并不感到阅读是多么有趣，读着读着，阅读像调皮的精灵深深地吸引着我，让我迷上书籍。后来，我缠着妈妈又买了《寓言故事》、《童话大王》、《小鹿斑比》、《白天鹅红珊瑚》、《公主童话》……，我趴着看，坐着看，躺着看，只要一有时间我就如痴如醉地看书，别人叫我我都没听见。只要家里的书看完了，我就像丢了魂似的迫不及待地去书店看书。
在老师的引导下，我从书中认识了现代儿童文学家沈石溪，拜读了他许多动物小说：《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《情豹布哈依》、《最后一头战象》。我从中理解了动物也有感情，也有梦想和追求。为了幼小的斑羚顺利地跳崖，老斑羚甘愿牺牲性命去帮助它们，它们的举动并不亚于人类疼爱孩子的行为，那拳拳的.爱子之情让我感动不已。
读完了这些书，我又买了《孙子兵法》、《昆虫记》、《黑天鹅紫水晶》、《安妮日记》、《绿山墙的安妮》、《阿凡提》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱的教育》……，我的痴迷也影响了妈妈和姐姐，她们翻着我买的书也陶醉了，我们全家都成了书迷。而我家的书房也快成琳琅满目的书店了，可我爱书，读书、买书的脚步却总也停不下来。
阅读带给我无数快乐！阅读让我迷上了书籍，我爱阅读！我多想变一条小鱼尽情地徜徉在书的海洋，吸收知识的精华，快乐地成长！
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