【热门】少年成长作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的少年成长作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
少年成长作文 篇1
转眼间,又到了六月,六一也就到了。在这天,我们是最快乐最幸福的!但有些人,在这天最辛苦的。
六一儿童节到了,当然少不了六一节目了!每当我们看到跳舞的同学,终是会说一声:“他们可真辛苦呀!”但是,还有人比他们更辛苦。六一舞蹈是老师选的,也是老师排的,论辛苦论付出还是老师。但当我们在舞台上表演舞蹈时,出彩的是我们,而不是老师。他们是在舞台背后默默奉献的人。知道他们的人并不多,但他们却没有任何怨言,在他们看来,我们在舞台上出色的表演就是对他们最好的回报。
六一舞蹈最精彩的地方是动作,最美丽的是服装。六一服装当然是父母买了,在我们看来卖服装不过是几十几百块钱的事情,你们知道吗?在你们开来这些不起眼的钱却是父母辛辛苦苦赚来的。在他们看来每一元钱都是用千百滴汗水换来的,无比珍贵。
除了老师和父母的关爱,来自社会的关心也是不可缺少的。就比如说我们学校就受到许多来自政府的帮助。山西政府为我们捐了两个篮球框架河流个乒乓球台。今年六一我们就收到了政府的30箱娃哈哈矿泉水,让我们可以边看六一节目边喝水解渴。
身为21世纪的`小学生,我们受到了许多人的关心和关怀,他们就像照亮世界的太阳,我们就像一朵朵含苞待放的花朵,太阳为花朵了最温暖的阳光,而花朵则只需要努力开放。我相信,我们一定能在最温暖的阳光下开出丽的花朵!
少年成长作文 篇2
我们,社会学上习惯于被称作青少年,如今又时常被称作“xx后”,以年龄为标准被分类;在大人眼里通常是爱恨交织的一辈,或许叛逆,但又被充满期许;常常又被冠以青春、热情、捣蛋、麻烦的字眼;悲观地说,我们活在矛盾和极端中;乐观地说,我们的人生刚刚起步——我们,生于二十世纪末,成长于新新世纪,面对着极速变化的世界和人类史上最昌盛的时期。
这个年纪的我们,大多数除了被一个沉重的书包压着,还顶着来自父母的期许、自己的抱负。然而大多数的我们更愿意在脱离这个书包之后,毫无怨言的背上另一个沉重的包,装满着理想,装满着自由,还装着记忆与未来——去远行。
远行,去到心中一直期待着却从未到达的地方。
这几乎成了所有人千篇一律的梦想——独自旅行。这种强烈的愿望藏匿在生活的每个角落里,然而实现的日子呢?遥遥无期。
“尘埃星球”这个词组,最先被一个当红的文艺女青年提出。虽然至今还未看过这本书,然而仅从字面意思来理解,觉得概括的十分贴切。尽管生活的这个城市里,尘土可以漫天飞扬,然而更可悲的是尘埃落到了你的心上,而后心渐渐被附上了灰色,它开始呼吸困难,跳动缓慢。还能被“青春”所描述的我们,与成年人最不同的地方就是我们还存有棱角,我们还有力量去追求,向着太阳奔跑。远行是我们想要脱离功利与机械社会能想到的最好的方法。想要回到自然里去,不想那么早开始接受机械的生活。
——你也想的吧?正在看这篇文章的成年人。
年轻的'时候,还能被“青春”这样的词语描述时候的你,想去旅行么?不是和旅行团一起走马观花,而是真的把心交给身边的一切去旅行。你渴望听见风的声音么,你想要看翻卷的云海和绚丽的日出么,你期待被溪水的清凉而惊讶收回手却不自觉的再一次去触碰它么。触摸古墙上苔藓的瞬间,拾级而上去探索看不到尽头的古园,转动经筒的时候想知道上一次是谁来过这里,听到诵经心情就变得异常平静,还有这样一个南部小城,春花秋开。
即使是现在,成年了的你也想做这些事吧?然而是否已有了太多的牵绊让你无法脱身呢,是否已经深陷在生活里无法逃离了呢?
我想如蒲公英一样,风起而行,风止即停。
这便是浮游的生命,随水流动,无忧无虑。
然而终究还是会回来的。等到满足了远行的步伐,见过了这个世界,读完了这本有关世界有关文化有关历史的活书,我们还是回来了。心甘情愿的开始为生计伤脑筋,打上领带,穿上职业装,走进办公室一呆就是一天。这一次却不会想要摆脱了,在远行之后,开始有一颗更平静的心,面对尘埃的生活。
——这便是大多数正在经历青春的人所期待的生活。
并不是想和这个世界格格不入,只是希望在自己还有勇气、有机会逃离的时候离开。见过这个巍丽的世界之后,世界仍在那里,然而心中却有了一个自己的独一无二的世界。
现在你明白了么?在尘埃的星球上,过着富有的生活,悠然自得。
这样的期望藏匿在青春的每个角落,以一种不为人知的细节的状态藏匿着,等待被实现的一天。
少年成长作文 篇3
没有一个人的人生都是多姿多彩的,成长的旅途也是一段一段的,生命也是一节一节的。
翻开我的` 《成长记录》,三个不同的画面出现在我的眼前。
童年
画面中的我:天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里,几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍,我身边的小伙伴拿这笔和本子,爬在草地上写着家长交给他们的字,数,数着父母们念给他们的数,我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬,我很难受,我努力学习画画,画出一座座山,一条条河,一只只小鱼、小鸟,终于我受到了赞扬。从那时起,我懂的要努力学习。
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
少年
第二个画面中,我站在北留广场的大舞台上,我全副武装:头顶安全帽,胳膊戴着护肘,膝盖也带着护膝,脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过,我终于动了一步,居然没有摔跤。可到了第四、五步,我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得 爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后,我终于学会了滑旱冰。在这一阶段,我渐渐明白了勇敢,学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野
青年
窗明几净的教室,热闹的气氛,这就是第三幅画面。我也是名中学生,正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘,用劲一甩,窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑,活该,谁让他用窗帘来甩我,哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切,看他站在桌子上手忙脚乱的样子,我心想:“如果我不跟他打闹,窗帘就不会坏了!”想到这,里,我踏上桌子,和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的,成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段,我懂得了要学习,明白了要勇敢,学会了坚强,领悟到了责任心的真谛。
少年成长作文 篇4
一个小小的抽屉,被一把快生锈的小锁锁着,已记不清里面装些什么了。很想打开看个究竟。但是钥匙已经不知去向。致使小抽屉在我的眼里变得神圣起来。
周末打扫卫生,在床下翻到一个小木箱,里面有几只小时候穿的鞋子。刚想把他倒掉,“咣铛”,是金属片的声音,我拨开鞋子一看,是钥匙,是打开小抽屉的钥匙。激动、兴奋、紧张一拥而上。我拿起这枚小小的钥匙,打开了久违的抽屉。几颗“夜明珠”,一个小铃铛,一叠彩色的糖果纸,几张剪纸,还有几颗小石子。我仿佛又回到了童年,一个纯真、活泼、淘气、顽皮的小女孩又慢慢地浮现在我脑海里,有一种说不出的熟悉与喜悦。
那个放学后只会等着父母来做饭的女孩,
那个一大堆脏衣服只等着父母来洗的女孩,
那个吃了饭撒腿就跑的女孩……
看着这些尘封的童年,在我忍俊不禁之时,猛然意识到自己已长大。童年是让人留恋的。但我更喜爱今天,喜爱一个长大的我,成熟的我。每天,我们都在紧张的学习之中度过,属于我们的时间很少,可我们把它排得满满的。我们聊天,从美国攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。从电影明星聊到刚买的鞋子,些都是老师和家长听不到的`,这是属于我们的秘密。我们唱歌,唱自己喜欢的歌,不要笑我们五音不全,不要笑我们全无音乐天赋,因为我们正充满成长的狂喜,因为我们的青春正无处宣泄。
老师说,我们比他们当学生时要复杂得多。我们不喜欢讲课无味的老师,不喜欢家长把我们当作无见解的小孩。我们喜欢到大自然中去,喜欢艰辛跋涉后的欢乐,喜欢一生都有新梦想……
我15岁了,应该在15岁的世界里去追求,去探索,我要拼搏,我要奋斗,我要为它划下深深的印记,一个崭新的我!将“童年”整理到一角,接着我要装进美丽的“少年”。
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