【精选】记叙文作文42篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的记叙文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记叙文作文 1
过年了，对我们孩子来说是很高兴的事，可以拿得到一份丰厚的压岁钱，可以玩，还能吃丰盛的`年夜饭。
大年三十，爸爸妈妈邀请了许多客人来吃年夜饭，他们忙碌着准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全，还有各种蔬菜。我家大厨是妈妈，她走进厨房，右手拿炒锅，左手拿着勺子，打开炉火，厨房里立刻传出噼噼啪啪的爆炒声，也飘散出了阵阵清香。不一会，百花争艳、芙蓉水上漂、莲子鸡汤、水果沙拉等菜就上桌了。这时屋外也响起了噼里啪啦的鞭炮声，客人们陆续来了：有表哥一家，还有外公外婆。我们立即向大人们拜年：“新年好！”大人们可高兴啦，连忙掏出红包。
我好奇地问表哥为什么要吃年夜饭呢，他说：“传说高阳氏有三个儿子，死后都变成了疫鬼。两个居住在江边，一个却住在人家屋内的角落里，专门在除夕夜里出来吓唬小孩子。由于火可以驱邪，人们便在除夕夜里燃烧炉火，再加上家人团聚，疫鬼就不敢出来惊扰小孩子了。”舅妈说。“没错，你表哥说得对，就是这个意思。
大约过了几十分钟，就开始吃年夜饭了。可就在这时妈妈叫我过去，我走到妈妈身边，发现他拿了大碗装满饭菜，叫我坐到沙发上去吃。我说："为什么？"妈妈说：你就不要想那么多了，反正小孩子不能上桌吃饭。我看见妈妈态度坚决，我只好妥协了。但我百思不得其解，为什么小孩子不能上桌吃饭。客人走了之后，我继续问妈妈刚才的那个问题，。妈妈说：大人围着桌子吃饭，可以驱邪，而小孩不能，另外，怕你桌上说不吉利的话，影响大人来年的财运。妈妈这么一说，我终于明白了，原来他们大迷信了。
时代在发展、社会在进步，希望大人们破除迷信思想，来年，大人、小一起上桌吃年夜饭。
记叙文作文 2
那天刚好是立春，心情很好，我去邮局取东西。
邮局里的人并不多。前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一位70岁左右的老人，戴着一副老花镜，穿得破烂邋遢。他肯定是来取儿女们的汇款的`吧。他手中还拿着一张报纸，我扫过一眼，是我从来没读过的报纸。
老人的外套油迹斑斑，我不由站远了点。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人突然伸出手来，我忙摘下耳机，他说：“姑娘，麻烦你帮我那张汇款单。”
我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗?人老了，戴了老花镜也怕写出错。”我有点无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
“寄到哪里?”我问。“就照着报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的文章说。
我很快看完了那篇文章报道——原来是某村的一个女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费够没有着落。
记叙文作文 3
成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们。对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？
其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的'芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。
记叙文作文 4
我的课余生活丰富多彩，像五颜六色的小房子，包括跳舞，画画，书法，读书……其中，我最喜欢的是书法。
星期六和星期天每天都在少年宫学习书法，刚开始学的时候，我连横也写不直，竖也写不端，总是被老师批评，当我正准备放弃的.时候，妈妈鼓励我，说：“不要着急，慢慢来，妈妈相信你一定会练好书法的。”听了妈妈的话，我终于恢复了信心，每天认真练习。
没想到，书法比赛上，我竟然得了第二名，真让人惊讶。这也让我明白了一个道理：“遇到困难不要怕，动动脑筋克服它。”
记叙文作文 5
小城的天总喜欢哭，雨淅淅沥沥，没完没了。清晨，尽管弄堂车水马龙，却掩饰不了黏稠的倦意。街道两旁，梧桐树林立。高高低低的树阴，带着一丝凉意，不远处，轮渡的汽笛声尖细而悠长，随徐徐的江风钻入梧桐街的角角落落。恰似不辞辛劳的更夫，将拥挤在街道两旁的住家和店铺一一唤醒。如意茶楼里茶香袅袅娜娜，麻将声哗哗啦啦此起彼伏，如同夏日里倏然而至的雷阵雨。我熟门熟路的穿过弄堂，随处都看见拿着蒲扇下着棋的大爷阿婆；吆喝着卖糖葫芦的小贩；手牵着手路过的情侣。不过我可没时间欣赏，我得快点，快迟到了!
十岁那年，父母为了工作挣钱把我寄托在这座小城的外婆家。每年回来度假，一个星期左右。外婆这个可爱的小老太太总是在几天前就准备好菜，在家一边细细的准备，一边慢慢的等待爸妈回来。
外婆也喜欢喝茶，还喜欢打麻将。常常约牌友在如意茶楼里打得天昏地暗。路过的孩童也常常听到:‘好，今天运气好啊!’三条‘我要碰，哈哈，清一色’听得老林一头黑线。外婆做的蛋羹很好吃，放几片空心菜，一半嫩黄，一半翠绿。端午节，外婆叫来左邻右舍一起包粽子，没馅的，有馅的，蜜枣、百合、春笋、桂糖、冬菇、豆沙······最后，笑眯眯的.让四邻瓜分一空。
外婆有一只大黄猫，总是懒趴趴的趴在窗台上望穿秋水，也不知道是哪家的大母猫让它如此牵肠挂肚。我也时常在想，如果我知道是哪家的大母猫，或许我会当个媒婆，给它俩牵红线。
‘’卖香烟喽，红双喜、真龙、黄山、红杉树。‘’这是阿晴的吆喝声，滴答答的如下雨天后的露水，清清脆脆的。
阿晴大我两岁，是我的师姐，也是我的邻居。阿晴总在清早叫我上学:‘’阿妹，太阳晒屁股喽，上学了，要迟到了!‘’‘’阿姐，等等我，马上就好了。‘’‘’阿雪，你个懒虫，每次都让你阿姐等你，给，路上再吃。‘’外婆给我两个甜粽，让我给阿晴一个。其实我一点也不怕迟到，因为阿晴最怕迟到，所以会提前十分钟叫醒我。
六年级时，最后一次上学，阿晴没叫我，或许是害怕见到我流泪，或许是要早点到复习……下午，我没见到阿晴，父母却来了，听邻居说，好像是要接我到县城读初中……走前，外婆和阿晴来送我，苍茫烟雨中，我依稀还能看见外婆佝偻的背影、惦记的神情。阿晴模糊的喊着，依稀是让我记得有空回来看我们，还挥动着我送她的白手绢，晃出我一脸的泪花……
记叙文作文 6
时光像是手指间流动的细沙，不过转眼的片刻缝隙，便消失不见了。
风缓缓的吹，我倚在窗台，望着车水马龙的街道，不经意间陷入了回忆。
那天晚上我们一起偷偷地潜逃，想到那面积庞大的教委里玩捉迷藏。领头的是年龄最大的廖哥哥，当时他已经读六年级了，经验丰富，懂得也多，做什么事都是他带着我们，于是他自然而然的成了我们的领头羊。年龄最小的是我弟，我们最呵护的就是他了。“红眼睛”和“小旺“年龄相差无几，比我大一岁。
我们这一行人可不敢像平常一样浩浩荡荡的.游走，却似小偷一般鬼鬼祟祟的躲着走。还是夏天，夜里可凉爽了。风很大，月亮也很亮，地上像是铺了一层白霜。我们的笑声回荡在教委里，每一个的笑脸，都是那么的天真无邪，镌刻在我的脑海里。
很突然的，白霜不见了踪影，树木草丛仿佛成了精似的摆动起来。呀，原来是乌云来了，遮住了洁白无瑕的月亮。与此同时，与我们不相符合的声音穿插进来，骂骂咧咧而不显可怕，倒是叫我们十分想笑。保安的身影离我们越来越近，我们着急忙慌的四处逃窜，边跑还不忘吐槽：”保安不应该早下班了吗？“”可能有加工费吧哈哈。“”大人不是常说累嘛，晚上还上什么班，按照他们自己说的好好休息啊。“”是的嘛，真扫兴。“大家你一言我一语，平淡的语气里分明带着惋惜，叫人好不心生叹惋。而保安可就不一样了，那说话速度真叫人惊叹，我们也不大听得懂，大约是个外地人罢。我们也不多浪费时间，冲他扮了个鬼脸便嘻嘻哈哈的跑开了。
当我们快到家的时候，冷风卷起了我们的衣袖，我们十分默契的相视一笑，然后便各回各家了。
我怀念那些回不去的年少时光，只是时光不留情面，一去不复返，我只愿我们的友谊长存。
记叙文作文 7
我的太阳，那个用守护在我的心灵上的太阳，是我的小姐姐。我亲爱的未央姐姐。
小时侯，未央就已经在我的世界里了。初见她，比我高一个头，黑色的发丝柔顺地垂在肩上，温柔的声音飘过我的耳边。她低下头用温热的手指拉住我说:“安生，你跟我来。我带你去玩。”
我始终坚信未央是来自太阳的人。我身后瘦小的影子是她剪下来的窗花，满园的花丛是她去参加宴会的盛装，她嘴角牵动的笑容是最灿烂的光芒。而我，是跟随未央后面的月亮，享受她带来的温暖，坚定执着地跟她走。然后逐渐成长，脸上浮现坚强的面容。
未央姐姐非常宠我，好的糖果让给我吃，漂亮的裙子买给我穿。作为备考生的她虽然很忙，但还是带我到教堂去做礼拜和祈祷。未央，其实那里的小鸽子唱歌非常好听哦，而且你唱赞颂曲时闭上眼睛的样子好美哦。这是我想对小姐姐说的话，但是不知道为什么一直没说。
未央并不是柔弱的人，她有着太阳一样的桀骜不羁。那时侯在院子里最幼小无知的我，受到一个大哥哥的欺负。他把我最心爱的花布裙子撕烂了，还用那肮脏的大手揪我的辫子。我的墨墨，它是我养的一只猫，它看到我几近乞求地跪在那里，就开始叫。无比尖锐惨烈的叫声，使那个凶悍的大哥哥跑去踢打它。
墨墨逃不开，只能被他打。我看着墨墨满身血迹的样子，看着它俯倒在地上望着我的.绝望神情，我不能遏制地哭了起来。那个大哥哥嘴上有一抹邪气的笑容荡漾开来，但下一刻他的面容扭曲起来。因为未央。我亲爱的小姐姐来了，她来营救我和墨墨了。
未央当时比那个大哥哥还矮半个头，但她一巴掌打下去，却让他满脸惊恐，落荒而逃。是因为小姐姐像着了火一般的瞳仁吧，是因为那像不死的太阳鸟一般的气势吧。呵呵，我开心地笑了。未央好厉害。
未央一直在保护我，很用心地宠着我。所以当别人攻击她的文章时，我会毫不犹豫地反驳他，不留余地。我跟她说过:
“未央，你是我心中的太阳。我的心灵因你而熠熠生辉。谢谢你啊，我现在已经长大了，有两只38号的脚丫，还蹭在你冬天的被窝里呢。”
记叙文作文 8
八月的一天，爸爸妈妈带着我和我的姐姐一起去栾川的龙潭沟大峡谷漂流。一大早，我们乘着旅行大巴，经过大半天的旅程，于下午2点多钟到了龙潭沟的漂流点。
一下车，我们就去换救生衣，做好漂流准备。今天来漂流的.人真多，沟里沟外，人山人海，熙熙攘攘地好不热闹啊。
到了岸边，我迫不及待地登上了漂流船。我们的船乘坐的是我们和两另外一家人，四个大人，三个孩子一共是七个人。在我的催促下，撑船的叔叔把船撑离了岸边。
这时，我环顾了一下四周。峡谷两边群山耸立，层林尽然，两岸之间，正是我们漂流的溪流。它就像是山间飘飞舞动的一条绿丝带。我不禁赞叹道：好一幅美景，大自然真神啊！
“注意！前面有激流。”撑船叔叔的警告声，把我从梦境中拉了回来。我赶紧用手紧紧地抓住船帮，探头一看，哇！溪流又窄又急，半个船大的石头，在水中时隐时现。“哗！”突然，一个大浪打 过来，一下子没过了我们的头顶。我赶紧屏住呼吸闭上眼睛。可紧接着又一个大浪打了过来，船头也被翘起来了。“啊！”船上的人同时惊叫起来。就在这时，只见撑船的叔叔把船篙伸向石头，拼命地 向后撑船。我爸爸把整个身子探出船头，拼死往下压。终于，在他们两人的配合下，避免了翻船事故。真是太惊险了！过了激流好一会儿了，我的手还在紧紧地抓着船帮呢。
因为我们的船划得快，不一会儿我们就追上了一只船。可是，我们刚一接近，倾盆大雨般的水，就从我们的头上泼了下来，我被呛得喘不过气来。原来是对面的船向我们发起了突然袭击。这时， 只见爸爸和同船的叔叔迅速向“敌人”进行反击。见状，我们三个孩子也拿起呲水枪，参加了战斗。爸爸当时非常勇猛。他睁着眼睛，瞄准敌人的脸，一阵狠劲地猛泼。顷刻间，对方参战的三个大人被 我爸爸一人打得抬不起头，他们泼来的水却全无目标，一点攻击力都没有。最后，在他们的一再告饶下，我们才鸣金收兵。首战告捷，简直是太爽了！在后来我们与另外一些船战斗时，也都是每战必胜 。
我们这次收获可真不小啊！即欣赏了大自然的美景，又经历了激流勇进和激烈水战的刺激，我也从中学会了坚强和勇敢。
记叙文作文 9
我以前的班主任李，她有一头长长的卷发披在肩上，格外好看，那双炯炯有神的眼睛很有活力。李身材苗条，个子高挑，她不生气的时候和蔼可亲；可当她生气的时候，就会满脸“乌云”，让人看了就怕。
因为我们是三胞胎，所以李老师特别关心我们。记得二年级的时候，我们三人胆子都特别小，不敢积极发言。当看到别人将手举得高高的，我便会低下头，看着书本，默默无语。有时候李老师会让我回答问题，我非常害怕，慢悠悠地站起来，并且心跳得很快，我不知所措，就对着课本小声地讲了一通。李老师不但没有批评我，还开导我说：“王星，不用怕，胆子大一点，老师又不是。”经过了李老师多次的开导，现在我也能主动发言了，而且声音洪亮。
还是二年级的时候，您让我们下午在教室里看故事书。但我一看见那密密麻麻的字，就感觉头昏眼花，怎么也看不进去。您发现后，耐心地告诉我应该怎样看书，讲了多读书对以后写作的`帮助。我似懂非懂，但从那以后，我强迫自己去看那些课外书，慢慢的，我觉得每本书都有它的特点。现在，我非常喜欢看课外书了，而且我的写作水平也有了很大提高。
李老师！祝您节愉快！
记叙文作文 10
对于每一个曾经是学生的人来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师――您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
以前，那个那个顽皮不懂事的小孩，现在长成了一个大个子，懂事的六年级的`学生了。从一年级到六年级，我有过很多老师，但对我最好的要属马老师了。
我四年级时来到树人学校。刚来时对周围的环境很陌生，还记得刚来时上微机课，由于上课时不遵守纪律被马老师狠狠的批评了一次，使我从此知道了，上课玩是会耽误学习的。还有一次给马老师写信，由于当时对词语的理解不透彻用错了词，同学们笑话我，而马老师却帮我解围，给我们大家解释词语的意思，使我养成了了每天看大词典5页的习惯。在每一次挨批评时我总是低下头或者使用眼睛望着老师，以表示我做错了，一定改正。现在我上六年级了，马老师也是非常的器重我，让我担任班干部。还有这短暂的一年就要离开马老师了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我会永远记住马老师是个很好的老师，因为她开阔了我的视野，让我明白、懂得、学会珍惜，努力……我不会忘记，永远永远！
记叙文作文 11
20xx，注定要载入史册----在这一年当中，中国经历了多大的磨难与考验，同时也铸就了一个又一个的辉煌。从真情传递的四川汶川大地震当中，我明白了人间最珍贵的东西并不是物质的追求，而是人与人之间的真情与爱心。如果说这人间没有了真情，那就如同一个荒空的白纸，没有色彩，淡缺乏味。中国人战胜了地震与雪灾，还有什麽可以阻挡我们？
2008，注定要永驻记忆----在这一年当中，中国人民有太多的悲愤、壮烈、感动和自豪，它将永远铭刻在我们的心中。人间的灾难并没有阻挡我们，我们有集体的力量，团结有爱。祖国的同胞们会在第一时间积极向灾区伸向救援之手，一方有难，八方支援。这件事，将永垂我们的眼帘。
20xx，有个美丽的字眼叫“爱心”！有个最震撼的.一只叫“坚强”！有个最响亮的口还叫“中国加油！”万众一心，众志成城。我们热爱的祖国会因让我们的团结爱心更加美丽更加辉煌！相信我们，我们会更加团结友爱。
20xx，是一座里程碑，一座亿万人民心中的丰碑！人们看见了他，会忘掉过去的伤痛，迎接崭新的明天。他会告诉我们的后代，我们的20xx年是一个不同的奥运年！
记叙文作文 12
时光荏苒，白驹过隙，五年的小学生活如烟似云般过去了，再过一年，我就将离开母校。此时此刻，思绪万千，在怀念，也在展望。
往事桩桩，刻骨铭心。
是他们教会了我坚强，懂得了宽容，学会了理解，明白了友爱。那群最可爱的同学，我们在一起吵过闹过，也争执过。忘不了放学后一起摸鱼捉虾，无拘无束;忘不了我们为了出好黑板报，写了又涂，涂了又写;更忘不了元旦汇演，为了合唱比赛能出彩，每天下午我们按时集合训练，最终拿到一等奖，领奖时我们热泪盈眶。我们课上互相加油打气，但也为一年后就将到来的.分别感到局促不安。
恩师教诲，言犹在耳。
五年里，我从调皮捣蛋到谦谦君子，从懵懂无知到彬彬有礼，一切都离不开老师的谆谆教导。一千多个日子里，老师像园丁一样，精心培育，用心呵护，無私奉献，使我们茁壮成长。谢谢老师教会了我们为人处世，带领我们打开了求知的大门。
指缝很宽，时间太瘦。
悄悄从指缝间溜走，漫步在校园的小道上，默数着屈指可数的小学生活。同学们的哈哈欢笑声，朗朗读书声，仿佛又在耳边萦绕。
天下无不散的筵席，让我们珍惜每一天，披荆斩棘，迎接美好的未来吧！
记叙文作文 13
老师的爱是打开我们心灵的钥匙，更是一种令人难以忘记的关怀。
我的老师姓张，她虽然个子不高，可是体内却蕴藏着巨大的“能量”，正是这种特殊的“能量”令我无法忘怀！
记的刚上三年级的时候，我们班被公认为“最讨人厌的班级”，可张老师却耐心的接过了我们班，想让我们“反败为胜”。她为了让我们爱上读书，所以让我们每天带一本课外书去上学，还专门开设了一节阅读课，中午午休时，她还对我们说：“睡不着的可以看书”。就因为这样，我们班的同学都真正地爱上了读书。
冬天，我们的午休改成了午间活动，有些老师却把这个时间当作了“补课专用”，给孩子们上课，可张老师绝对不会这样，她会让我们尽情的玩，释放属于我们自己的童年。
在她的课上，我们每一个人都是平等的，都有发言权，而且她还会给不爱举手发言的.同学机会，让我们同舟共济，不让任何一位同学落后，不让任何一位同学失去自信心，让我们每一个人都得到同样的爱。
如今老师的努力，也得到了回报，现在的我们经常获得全年级第一，作文比赛第一，运动会第一的好成绩，而且我们的巨大变化令所有的老师刮目相看！
老师的爱犹如春雨点点般滋润着我的心灵，令我终生难忘！
记叙文作文 14
那天，我正和哥哥津津有味地看着电视。奶奶怕我们饿着，端着一碗热腾腾的玉米走了过来。哥哥一看到玉米两眼发光，仿佛看到了救星一样，冲上去拿起玉米就飞快地吃起来。我也不甘示弱，拿起一个刚想啃，就被手心传来的痛感痛得下意识地扔掉了玉米。
因为玉米太烫了，我趁着奶奶和哥哥不注意的时候，跑到了阳台上，打开水龙头，把玉米用凉水冲了一下。我以为这样它就会变凉了。当我摸着玉米表面不再感到烫得时候，我迫不及待地啃咬起它来。这时悲剧发生了，我竟被玉米芯里的汁水烫得哇哇大哭了起来，手里的玉米也不知道什么时候滑落到了地上。
奶奶和哥哥闻声赶来。看着哗哗流淌的自来水和玉米以及我发红的嘴唇，哥哥明白了一切，扑哧一声笑了出来。我很恼怒，我都受伤了，有什么好笑的。这时哥哥却笑着说：“刚煮熟的`玉米被凉水一冲只是冲掉了表面的热量，而玉米芯一处的热量却需要时间慢慢散热。你现在懂得什么叫心急吃不了热豆腐了吧!”听了哥哥的话，我似懂非懂。
记叙文作文 15
时间过的飞快，转眼间，我已从一个一年级什么都不懂的小女孩长成了一个亭亭玉立的大姑娘了，每当我翻开相册，看见一年级时我和同学们郊游的照片时，我就会想起教我一年级的语文老师-李老师。
当我还是一年级时，有一次考试时，我的成绩一落千丈，平时一向考90大几的我，这次却考了80几，我的心象被泼了一盘冰水似的，凉凉的，难过无比，一下课，李老师就让我去她的办公室一趟，我害怕极了，我以为老师会批评我考的'这么的糟糕，说我没好好复习，可没想到李老师把我叫到办公室去安慰我，循循善诱的开导我，并让我自己定下一个目标，去努力。
一年级时，我上课注意力老是不集中，可是李老师不像别的老师一样，注意力不集中就批评你，而李老师激励我，说，只要你一堂课注意力集中，我就给你十张贴画，还把贴画在我眼前摇摇，结果，一天4节语文课，我得到了40个贴画，我开心极了，就是李老师这样的激励我，让我改掉了上课注意力不集中的坏毛病。
“十年树木，百年树人”李老师对我的教诲之恩，我终生难忘！
记叙文作文 16
电子游戏是一种型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对一开发人的智力，锻炼眼耳手并用能力，有一定的好处。适当的，有节制的娱乐并不是坏事，由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦入迷或得全力以赴地进入“角色”使因为对青年有一定的诱惑，当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。要以丰富的不习，健身，交友等活动决抵制这一诱惑。
我本是一个性格开朗，成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩艺儿迷住了，上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑板上的`字一课本上的练习，在我的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走，后来为了玩这些游戏我经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡，后来被我爸妈知道了我的心里怀怀直跳，我很害怕，也很着急，我回到家时，爸妈慈祥的对我说下次不要再去了。我听了爸妈的话我的心里很对不起他们俩。
我的心里很难忘这是我一生中最大的难忘……
记叙文作文 17
我们敬爱的语文老师——李老师，已经到了即将退休的年纪，却还全身心地投入到教学中，尽心竭力地教导我们。
李老师的脸圆圆的，有些许泛黄，她上课时开心的时候，那张脸神采飞扬，好想要把她肚子里全部知识都教给我们。有同学犯错时，那张泛黄的脸就会立马涨得通红，像个大苹果似的。李老师的嘴巴粉粉的`，好像还有那么一点点紫。嘴巴下有一颗闪亮光的“黑宝石”，里面一定藏着无穷无尽的智慧！她一头短发，有时会扎着一个小“丸子”在头上，看起来还蛮可爱的嘛！
在她的日常生活中，除教书外更多的是和我们一起“疯狂”地玩。一次她带我们同学去玩竹蜻蜓。我们这些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的，像个淘气的小男孩，而李老师的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飞的老高。看到同学们羡慕的眼神，李老师笑着教我们如何才能像她一样玩竹蜻蜓。太阳在同学们的嬉笑声中渐渐落下了山坡……
我爱李老师，不仅是因为李老师是一位优秀的教师，更是一位值得我们学习的有爱的老师！
记叙文作文 18
俗话说：“人间处处有真情，真情时时感人心”。这句话说得不错。每当我想起这句话时，脑海里总会浮现出9岁时发生的事。
那是放寒假的时候，我亲身经历的事。
那天，我感冒了妈妈把我送到医院买药，医生说我感冒有些严重，每天都要在这里打针，我只好照办。我来到打针房扫视了一下周围，在我的旁边，有一位白发老人，年过花甲，很安详地挂着瓶。听旁人说她每天都来；还有一位女大学生陪着。
我也每天去打针，有一天，妈妈跟我去买东西的时候，坐在老人旁边的大姐姐总会给我东西，一开始是不接受，后来就慢慢习惯了。
还有一次，我照样打针，突然东西掉地上了，我弯腰捡了起来，可是打针的那只手臂不知碰到什么东西，把针碰掉了，妈妈又不在我吓哭了，心想谁来帮我。这时，那位过来帮我叫了医生，还安慰我不要哭，还给东西我吃。看着解决的`笑容，心里仿佛被治愈了。妈妈回来时，十分感谢那位姐姐。
几天后，姐姐没有来过，那位打针老人也没来。后来问了别人才知道，那位老人去世了。因此，我很想那位姐姐，至今难忘，忘不了那位姐姐对我的关爱，忘不了她的笑容……。
记叙文作文 19
今年寒假，我们一家三口去日本游玩，那里非常干净，人们也彬彬有礼，给我留下了难忘的印象。特别是富士山之行，让我刻骨铭心。
我们乘着大巴士，一路兴高采烈。富士山，一年只有八十几天才能看到，像一个害羞的女神。旁边的小山峦，连绵起伏，层层叠叠。
神奇的是，大巴靠近富士山时，那条路竟然演奏出来美妙的音乐，被人们称为富士山之歌。
远远望去，妈妈说富士山像一颗大宝石，熠熠生辉，在阳光下，十分闪耀，洁白无暇，似雪如玉。可我觉得它更像冰淇淋、饺子。
正想着，车子缓缓爬上了山路，一会儿就爬到了四合目，我们迅速地下来。下了车，空气沁人心脾，心旷神怡。我吸了一大口气，空气凉丝丝的，清新甜润，令人陶醉。不知为什么，周围全是枯树枝。妈妈告诉我富士山不是一座雪山，而是一座活火山。这时我觉得旁边都是枯树枝是因为被岩浆冲走了。猛然我发现有一家卖纪念品的小店。我去里面逛了一圈，发现有卖小罐的.空气。哈哈，竟然还有卖空气的，太新鲜了！
富士山之行真令人难忘！不禁让我想起了一首诗雪如纨素烟如柄，白扇倒悬东海天。
它是日本的最高峰，也是日本的象征。
记叙文作文 20
暑假的一天我在院子里玩。我突然发现两只蟋蟀，一个猛扑抓住了两只。于是我提议说：“我们来玩斗蟋蟀的游戏吧！”
大家都说好。
我和梁向东的蟋蟀对战。我们双方做好准备。只听一声开始，我先放出我的“副将”。而梁向东已开始就派出了他的“主将”。我的副将面对这样强大的敌手毫不退缩。突然我方蟋蟀来了个“猛虎扑食” ，一下子把对方的蟋蟀按倒在地。可是对方来了个“后蹬腿”一下子就把我的.蟋蟀蹬倒在地动弹不得，“副将”败下阵来。对方的蟋蟀高傲的昂起头。
紧接着我的主力蟋蟀已经开始突击。也不知怎么的，我的蟋蟀就是不攻击，只是左蹦蹦，右跳跳。把对方弄得眼花瞭乱，只能干着急。这时候对方的蟋蟀已经准备休息了。当我要放弃比赛时，意想不到的事发生了。突然我方“主将”对准对方蟋蟀来了个“回旋踢”，对方及时躲过。紧接着又来了个“猛虎扑食”
的绝技，一下子把对方按倒在地。一阵猛打之后，对方败下阵来。我获得了最后的胜利。
这件事深深的印在我心上，不时还能浮现出那动人心魄的情景。
记叙文作文 21
我在学校有很多个老师，课外老师、体育老师等很多老师，但是我最想写的是我们学校的英语老师。
英语老师的全名叫倪志刚，我们叫他倪老师。他长着一双小眼睛，虽然眼睛小，但是可灵了，每次我们在桌子下面玩东西的时候，他都能发现，真的就像长了一双透视眼。他耳朵不大不小，每次在我们在下面说话的时候，他都能听到，就像长了一双顺风耳。他的小鼻子下面那张小小的嘴巴，每当生气的时候，都会撅起来。每当我们看到他嘴一撅，就会立刻坐得整整齐齐。
每一次他给我们上课的时候，都活力四射，每一节课都给讲笑话，笑得我们满地打滚，而且我们表现好的'话，就给我们表演。倪老师给我们演的都是武功，每一个动作都非常刺激。倪老师当然也摔过好几跤。
倪老师还是一个满脸写着刚毅的人。他告诉我们男生，男子汉就不应该哭，不能像女孩子那样娇气，而且男人的骨子里头就应该有男人的气势。男生要勇往直前，不要怕困难，只要骨子里有这气势，那就是真正的男子汉。
可爱的倪老师，等我上了大学，以后我一定会回来看你的。我大声地跟您说：“谢了老师，您辛苦啦，我爱你，是你让我明白了人生努力的方向，是您告诉了我人生哲理。谢谢你！”
记叙文作文 22
李老师是我们1~4年级的班主任，戴着一副眼镜，看上去就让人感到很和蔼可亲。虽然他的个子并不是很高，但在我们心里，他是那么的强壮而高大!然而，在我们五年级时，李老师调走了，我们都觉得李老师是一个好老师，但是，他调走了。
李老师教导很有方，他懂得理解学生，他亲近学生，他从不有成绩来衡量学生，他喜欢班里的所有学生。他作业布置的.较少，因为，他觉得该做的作业做完了，就尽情的玩，为什么要布置额外的作业呢?他曾经讲过一个词，叫：玩学，我也不知这究竟有着什么样的道理，我只知道李老师是个好老师。李老师每次在教我们课文生字时，也会教我们一些古字，他读课文很有感情，学课文时还给我们讲关于课文的故事，比如说，这个诗的作者的故事等等。李老师还把我们学校的一个地方设成我们班的“风水宝地”呢，我们曾在那里看过书，还有几个同学在那给我们唱过歌。
这些记忆是多么的清晰，我用作文将他记了下来，对五年级的期望，也没有那么高了。老师的教导之恩，我绝不能忘记。
记叙文作文 23
今天是考完第四天，我要去学校拿卷子。当时心里很紧张。在我的座位上，我取得了非常好的成绩。看试卷的时候，我躺在上面，88分的高分，很显眼。我很难过，很焦虑，回到家也不知道怎么跟妈妈解释。
放学后，我回到家，准备默默为自己祈祷，希望我的成绩能给自己和家人一个满意的答案。
试卷已经发下来了，但是我以为我是在起诉我妈，但是我把试卷藏起来不让我妈看。意想不到的.事情发生了。我正要回房藏试卷，一个熟悉的脚步声向我走来。我一转身，是我妈，因为我心里害怕，看到我的秘密会被我凶狠又唠叨的妈揭穿。我能怎么做呢？我把试卷放在身后，妈妈说：“宝贝，你手里拿的是什么？”我心里开始害怕了。我结结巴巴地说：“不，不，是的！”“那你慌什么？”妈妈说。然后他说：“对了，试卷呢？怎么样？”我没有回答。我妈走近我，从我身后把藏在我手里的试卷拿走。打开的时候才八十八，眼神突然变得凶狠起来。但是，她一直屏住呼吸，拉着我的手走到沙发上，和我坐下来分析试卷的错误。这一刻，我流下了感动的眼泪。
这件事一直藏在我的脑海里，我一定要一直保存到老！
记叙文作文 24
时光飞逝，转眼间我们小学即将。，您那温柔甜美的音容笑貌，一直萦绕在我们脑海里，您对学生的谆谆教诲，至今还回响在我的耳畔。
老师，您知道吗？那是我们班是出了名的“不好管”。很多都对我们“另眼相看”，唯独您把我们视我为您的孩子，用您全部的爱来呵护我们，考不好时犯了错误时，您不是恶语相向，大发雷霆，您用那语重心长的话语帮我们分析错误原因，为我们逐一讲解。
您讲课绘声绘色，让我们听得津津有味，批改作业万分仔细，还会用亲切的'话语让那红色的修改符号印在我们脑海里，您用心血和汗水浇灌我们成长，用关心和爱护激励我们奋发向上，您为了我们，无私地奉献着自己的青春。
在上课时，您是位严师，在下课时，您又变化成了一位大。您开心时，与我们共同分享，让我们领略了成长之美，对初中生活充满了向往；您生气时，却深深藏在心里，从不在我们面前流露失望之色。我们渐渐长大，开始明白你的用心良苦，于是在您生气伤心时，我们也会用挺直的腰板让您明白，我们永远是您坚强的后盾。
老师，您如，润泽桃李，师恩在我们心中，永远难忘。
记叙文作文 25
在我的生活中，有很多人、事件或其他难忘的事情。但是大部分我都不记得了，但是脑子里有一个人我忘不了。
那是我七八岁的时候。我妈带我出去玩。我很开心。我和妈妈一起玩，准备回家。在回家的.路上，我看见王阿姨在扫地。拿起纸和塑料袋，让人走在干净的路上，看到美化的环境。我每天都倒垃圾，但每次都不倒。王阿姨对我说：“我给你把垃圾拿出来。有时候，我看到爷爷奶奶，他们不方便倒垃圾。王阿姨主动帮助他们。
一个年轻人从远处走来。他嘴里叼着面包。她吃完后，把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前说：“我们不要随地扔纸屑。”年轻人说：“你是做什么的？”然后他就走了，于是王阿姨拿起纸，路上的人都在议论那个年轻人。
记得有一次，王阿姨生病的时候，人家劝她去看看，她不想等到工作结束。等王阿姨扫完路捡完纸，王阿姨晕倒了，路边的人送她去医院。
现在王阿姨已经调到外地了，人家舍不得放她走。
我也忘不了她。她的岗位虽然平凡，但她在平凡的岗位上付出了巨大的努力，做出了不平凡的事迹。我从她身上学到，不管是什么，一定要努力，一定要做得更好，我永远不会忘记她。
记叙文作文 26
从小到大，我受到过别人的恩惠数不胜数：有父母给予的生养之恩；他人给予的援助之恩，更有教师给予的，令我铭记一生的恩情——师恩。
教师交给我的知识，道理，数不胜数，可是，最让我感动和永远不忘的，便是关心他人，宽容待人。
那是一个骄阳似火的夏日午后，可是我却猛咳不止，与这炎炎的夏日景象格格不入，而这时，教师正在讲台上如火如荼的讲课，我鼓足了劲儿，忍住咳嗽，可是这怎样会成功呢？反而偷鸡不成反蚀把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一发不可收拾。硬是将好端端的.一堂课，搅成了浆糊一般。我本以为教师会对我大发雷霆或是视若无睹的，可是，耳边却传来了一阵柔声的关怀：“没事吧？要休息下么？或者去喝点水？”是教师的声音。之后，教师还像对自己的孩子一般，轻轻地，温和地拍了拍我的背，就这样，一句简单的话，一个简单的动作，让我的心灵有了前所未有的震颤……
啊！教师，您给予我的恩情，岂止书本上的那么简单，我永远都忘不了，忘不了您的潺潺教诲，忘不了您的孜孜教诲，更忘不了，您教会了我，怎样关心他人，宽带他人！
哦，师恩难忘，师恩，难忘！
记叙文作文 27
在二年级，一位女老师进入了第一个中文班。她很高，有一双明亮的眼睛和一头乌黑的头发。她看上去精力充沛。你明白吗？她的名字叫黄亮。
黄老师讲课时，我不得不听她讲课。这是因为她的眼睛总是读到“守纪律的孩子是好孩子”。我记得有一天她在演讲时，我忍不住玩了一个小游戏。玩了一会儿，我觉得教室里的`气氛不对。我抬头一看，发现黄先生已经在我旁边了。突然，我脸红了，脖子粗了。我不敢看黄先生一眼，心想：；不，黄先生必须打败我。这时，黄老师说：“我不知道；聂兆龙，抬头看看我。我慢慢抬起头，用一双惊恐的眼睛看着她。当我的眼睛与黄老师的眼睛相对时，我的心平静了许多，因为黄老师的眼睛里只流露出一丝责备，更多的善良与平和。立刻，我似乎在她的眼里看到了“守纪律的孩子是好孩子”这几个字。在这段经历之后，每次我去上语文课，我总是看着黄老师的眼睛，因为她的眼睛总能提醒我，给我学习的动力。
黄先生，我已经升到三年级了。这些天我怎么能不见你？你去哪里了？我多么想念你！
记叙文作文 28
记得有一次暑假，我们全家人都去了海边，那天太阳很大，本来不是很热，后来越来越热。我们刚进入水中，感觉很冷，慢慢地觉得很凉爽了。那时，我还不会游泳，只好戴着游泳圈。虽然游的不快，但是我游的很快乐。那里浪很大，有时你好不容易游远了一点，又被大冲了回去。(.)我是第一次在海里游泳，我不敢一个人游，所以我戴着游泳圈还要抱着爸爸的大腿在那玩。哥哥一开始不敢游太远，后来他慢慢游到了很远很远，我们看他比看蚂蚁还小。我抱着爸爸的大腿刚往前看，大浪就涌过来，冲进了我的眼睛里，当时我的眼泪不停的往下流，那时我就是眼泪直流三千尺啊！不过在爸爸的安慰下，我的眼泪终于停了。
玩了许久后，我们打算回家。那时太阳还是那么火辣，让人无法睁开眼睛。上岸时要经过一片大沙滩，妈妈叫我穿起鞋来，我不听，我喜欢光着小脚丫到处走。走到沙子上的时候，发现沙子已经被太阳晒的.很烫了，就像被锅炒过的小铁球。我踩上去之后，不敢到处乱跑，只想离开沙滩。我后悔不穿鞋了，当时我很想穿起鞋来，可是妈妈拿着我的鞋歨的很远了，追不上了。等我离开沙滩，我的脚已经是通红通红的了。
虽然走沙滩不好受，但是游泳时还是很快乐。
记叙文作文 29
早晨，我们认认真真地朗读《大青树下的小学》，突然，老师宣布：“今天我们要去打饼子、煮麻花。”“哇!”听到这个消息，我乐得一蹦三尺高。
下课后，我们在走廊上悄悄地走着，因为楼下有同学在搓麻花，我们不能打扰他们。
等啊等，终于轮到我们班了，小宝他们先去打饼子，我们参观他们打饼子。只见小宝先拿出一团面，用擀面杖把它擀圆，再抹上黄油，捏成三角形，又擀开，就成了一个饼子。饼子师傅把它放在炉子上烤，烤熟了就可以吃啦!那香味，我老远就能闻到。
我的任务是搓麻花，那可更加有意思。老师让我们换上厨师的衣服，白色的上衣，白色的围裙，还有一顶白色的帽子，真好看。我把面团放在手里搓呀搓，搓成一长条，再扭一下，就成了麻花了。这时，有一位记者过来采访我，我说：“搓麻花很有意思，哎呀，师傅，麻花熟了，可以捞了吗?”旁边的.人都笑起来。
活动结束后，老师给我们拿了一些麻花和饼子，我和小宝吃起来，真是太香了!这一天，真是我最难忘的一天。
记叙文作文 30
今天是我们盼望已久的秋游日。这次秋游是去深圳小梅沙海洋世界，我感到很兴奋。 同学们早早就来到教学楼下的架空层，带有相机的同学照了这儿，又照那儿，好像要提早练习，为多拍些精彩的镜头做好准备。再看看他们的背包，都是满满的、鼓鼓的'。每个人的脸上还露出灿烂的笑容。八点整，我们准时上车。一路上，大家在车上欢歌笑语，不知不觉就来到了小梅沙海洋公园。公园里可真热闹，到处是人山人海，川流不息。我们一走进水族馆，就被眼前那些五颜六色的鱼儿吸引住了，有鳐鱼、魔鬼鱼、小丑鱼、珊瑚鱼……品种多样的鱼在水里自由自在游着，多快活！我觉得最可爱的是小丑鱼。小丑鱼的头是黑色的，眼睛小得差点看不到在哪，身上的条纹一道绿、一道红、一道黄、一道白的，可抢眼球了！同学们都被它逗乐了呢！
五彩缤纷的珊瑚更美丽了！当形状各异、颜色鲜艳的珊瑚出现在我们面前时，大家不禁异口同声地发出“哇！真美！”的赞叹声。你看，红的像玫瑰，黄的像鹿角，白的像云朵，争奇斗艳似的，美丽极了！
接着，我们还观看了幻游海洋馆的海滨风情表演、海狮表演、俄罗斯水上芭蕾和海豚表演，这些节目都非常精彩，真是大开眼界！我觉得今天真难忘啊！
记叙文作文 31
一年一度的教师节到了，在这一天里，同学们都想方设法来感恩老师，我也不例外。这一天的晨会课，由我和几位班干部共同主持，我们站在讲台上和同学们一起祝福老师。
晨会课上，我们看见李老师带着“小蜜蜂”走进教室，都不知道怎么回事。直到晨会课结束了之后，李老师讲话了，我们才知道李老师的喉咙哑了。这都是因为我们前几天太不听话，把李老师的喉咙都喊哑了。所以我们决定让李老师开开心心地过好一个老师节。
我还记得在二年级下学期的时候，我的作业错误率很高，每次写作业都会犯一些低级错误。刚开始我还不以为然，可经过三番五次的作业出错，我才意识到问题的严重性。在一次我去面批作业的时候，李老师严肃地对我说：“你看看，这两天你的.作业多不认真呀！你去看看人家吴依恂的作业多认真啊，快去看看吴依恂的作业！”我低下头走到吴依恂的身边，看了看她的作业，就回座位反思了。
在成长的道路上，我的点滴进步都离不开老师地帮助，我真想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”
记叙文作文 32
我有一个好老师，她的名字叫刘晓梅。她有一双大大的眼睛，瓜子脸，黑黑的头发。
每到语文课的时候，我们可开心了。因为她说话像百灵鸟那样好听，她特别幽默。有一次我不听课，老师就把我叫到她的办公室，打了我的手板。把刘老师说：“你知道我为什么打你吗？”“知道，我没有注意听讲，老师生气了。”刘老师说：“我打你不是老师生气，老师是让你记住，你自己做错事，就得有担当，就得为犯下的错买单，就得……，”老师那天说了很多，她的声音很清脆。
还有一次，老师说她要去开会，临走时嘱咐我们要遵守纪律，作业认真完成。而我们却不把老师的话当一回事。老师一走，同学们就开始窃窃私语，聊一些与课堂无关的`事，作业也没有完成。老师回来了，她检查作业时，发现同学们没有写完，可她没有生气，她说：“同学们，老师给你们讲一个故事吧。从前有两个学生，一个聪明一个笨。笨同学一丝不苟的学习，直到考试，聪明的学生没有考好，而笨的学生却考了一百分……”
这就是我的恩师——刘晓梅。
记叙文作文 33
我们每个人都有自己的老师，我也不例外。在我大二和大三的时候，我有幸认识了一位和蔼可亲的老师，徐老师。
徐老师这么漂亮，大家都喜欢她，你不信？你看：他头上扎着一个马尾辫，虽然他的大双眼皮上戴着一副黑框眼镜，但他还是那么明亮。
我记得有一次上劳动课，忘记带美工刀了。徐老师似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走到我身边，和蔼地说：“怎么，我忘记带美工刀了？我这里有一个，借给你，小心使用。”当时我不懂事。我以为老师爱他的美工刀，让我谨慎使用。因此，我每时每刻都在责怪徐老师。但是当我不耐烦的时候，我割破了手，鲜红的血立刻流了出来。我尽力不让眼泪流出来，但眼泪好像不受控制的流了出来。老师听到我的哭声就冲过去，找同学借餐巾纸，拿出纸杯从饮水机里倒温水给我清洗伤口，赶紧去办公室借其他老师的绷带给我包扎。突然我的'眼睛湿了。
这时，我真的想对徐老师说：“对不起。”在过去的两年里，徐老师让我阅读和理解英语，这让我爱上了英语。谢谢
记叙文作文 34
在我学习知识的几年中，我认识了非常多的老师，其中给我印象最深的'是四年级的班主任吴老师。吴老师非常关心学生的安全。有一次王涛和马克比赛翻窗户，吴老师看见了连忙让他们俩站住，在那儿反省一下。
等吴老师走后，他们就指责对方。过了一会儿吴老师看见他们在吵架，就把他们喊进了办公室。吴老师对他们说：“翻窗户是多么的危险呀。如果一不小心，就会跌下来，一跌下来就会头破血流，这样还会破坏公物。你们想这样害了自己又破坏了公物呀？”马克和王涛听了老师的话，惭愧地低下了头。吴老师还非常爱干净，她每次都带头打扫卫生，希望给每个学生一个干净的学习环境。有一次，她看见我们的包干区非常脏，就自己拿了一把扫把下去扫。扫着扫着突然刮了一阵大风，又把灰尘吹得到处都是，吴老师又从脏的地方扫了起来。
过了好久，吴老师上来了，只见她头上全是汗，身上全是灰。我们看了看包干区，只见包干区里非常干净，这时我们全班同学都非常感动。在平时学习中吴老师始终用科学的方法教育我们，用母亲一样的胸怀关心我们，我为有这样一位老师感到高兴。
记叙文作文 35
我的老师钱文静可不是我在学校里的老师，而是我补习班的老师。钱文静老师是个女老师，她一直帮助我补习到了三年级。
钱老师有一头乌黑发亮的长发，还有一双像珍珠一样明亮的'大眼睛，不，她的眼睛比珍珠还要亮，好看。她的嘴巴每天都会对我们不停地说着一些教育我们的话。以前我一直以为钱老师很严厉，可有一件事情让我改变了对钱老师的看法。
有一次，我晚上在补习班写作业时遇到了一个难题，我做错了好几次，写了又擦，擦了又写，半个小时就这么过去了，我还是没有写完，过了一会儿，其他同学都走了，当我正在想这个难题时，钱老师向我走来了，我突然听见了一个声音：“这道题是不是不会写？”我抬起头不好意思地向钱老师笑了一下。过了一会儿，钱老师就教会了我这题。在我回家的路上，我一直在想钱老师怎么会这么温柔呢？
我感谢钱老师从一年级一直陪我到了三年级，可现在钱老师已经不是老师了，我可真希望钱老师还能做回老师，虽然不是辅导我，但我还能每天看到钱老师。
记叙文作文 36
老师对我的恩情，我终身难忘。
尤其是我的语文老师孟老师，她从三年级一直教到我现在，那点点滴滴恩情，时刻温暖着我。
有一次，正在上语文课，我突然感到非常难受，并且额头像火烧一样，十分热。我同桌看见了，就赶忙报告了老师。孟老师急忙走了过来，摸了摸我的额头说：“快出来，我带你去医疗室。”
我们一起到了医疗室，经过医生的一番检查后，孟老师焦急的`问：“医生，怎么样？”医生说：“没什么，吃点药就回好的。”这时我的额头好像凉了许多，是孟老师让我感到了清凉。
孟老师，您真好！
还有一次，我去买东西，在路上遇见了孟老师，我一时不知道说什么好，就装作没看见，没想到我刚走过去，孟老师就叫住了我，问道：“陈睿，课堂上我是怎么教育你们的，见到自己的老师要都要主动问好，不记得了吗？”我低下了头，吞吞吐吐地说：“老师，我……我错了。”孟老师说：“再来一遍！”我只好回到原来的位置，装作才看到孟老师，微笑着说：“孟老师好！”孟老师说：“好样的，走吧!”说完，自己先走了。我知道，孟老师不是为难我，这是为我好，让我养成良好的习惯，让我做一个有礼貌的好孩子。
老师对我的恩情，我永远难忘！
记叙文作文 37
春天，在这个柳絮纷飞的日子里，我们来到了浐灞湿地公园，欣赏关中八景之一—灞柳飞雪。
坐在草坪上，雨后的世界仿佛被清扫了一番，那样的清新、洁净。用手去触那小草，草尖上的水珠沾着手心，一种清爽冲淡了炙热的阳光。深吸一口气，潮湿的空气中夹杂着泥土的芬芳，沁人心脾。仰起头来，湛蓝的天空无边无际，那是什么？眼中映入了一个毛茸茸的东西。顷刻间，随着一阵微风，漫天飞舞，仿佛下了一场雪似的`。慢慢地在空中纷飞、旋转。近了，再瞧，哦！原来是柳絮。风拂过柳梢，便下起了一阵絮雨。风再轻轻一吹，空中的柳絮竟不翼而飞。向远望望，柳絮随着风，打着旋儿，飞向河中，又纷纷扬扬飘落下去。水面上的鸥鹭也抬起了头，兴奋地叽叽喳喳。柳絮仿佛在波光粼粼的水面上铺了一层白沙，随着风，向远方逝去。
河堤旁的小路上，有的人飞速地蹬着自行车，有的人缓步行游，有的人用照相机留下这纷飞的“雪花”。到处充满着欢声笑语，枝头树梢不时传来几声鸟鸣。绿树成荫，鸟啼枝头，柳絮纷飞，游人如织，是大自然的鬼斧神工造就了这美不胜收的人间奇景吧！
记叙文作文 38
人们都说老师是我们的再生父母，我们都应该尊敬他们。自从我看过《爱的教育》之父亲的老师之后我也这样认为，文中的父亲是一个大人了，却没有忘记老师，这种永不望记老师的精神令我深深去感动，而且他还坐火车看望自己的再行父母——老师。
是啊，我们应该尊敬老师，我们的再生父母，不能让他们伤心，劳累，因为我们的再生父母，在我们的身上已泼洒了多少汗水，我们要对老师说一声“您辛苦了。”
文中的父亲和老师交谈时回想起以前的美好时光，把以前他教过的'学生本本子拿出来，沉睡在以前的时光里，脸上出现了快乐的笑容。
生活在我们身边就有许多尊敬老师的人。
他们努力做好自己能够做到的事，但让老师很满意。如我们班的王海尤同学，他上上课认真听讲，老师讲话时他从不说一句话，总是坐在那里认真的听着，还有我们班的班长，努力把每一次作业写的都很工整、漂亮、正确。而且还是老师的好助手。这就是对老师的尊敬。
老师让我们知道许多知识，教育我们分辨好坏，让我们成为一个对世界有用的人，但他们却从来没向我们要一点回报，老师您真伟大啊。我也要像这个父亲一样不会忘记自己的再生父母——老师。
记叙文作文 39
是谁？像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵；是谁？像燃烧的蜡烛照耀着这个世界。
我们大声的说：“是老师！是辛勤的老师们！”
回想自己上小学的经历，无数的面孔在自己的眼前闪过。但是一个身影总是让我难以忘怀，那就是我5年级的语文老师——曾老师。
记得那是一个电闪雷鸣 、风雨交加的下午，同学们还在班里上课。忽闻一阵震耳欲聋的雷声，同学们都十分害怕。由于那一堂课我没有听老师的讲课，所以我就像“鸭子听雷”似的'。老师叫我放学后留在教室里等她。我惊恐的想：糟了，难道是老师知道我没有认真听讲还是要打我手心……放学了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等着。伴随着一阵沉重的脚步声，老师到了教室。没想到，老师坐在我旁边，给我讲解刚才上课的内容，我听着您那如沐春风的语言，看着您那股认真劲，我不禁热泪盈眶。由于我实在太笨了，所以我总是听不懂，在我想要放弃的时候是老是鼓励了我，是您的耐心让我看见了希望。
老师，您的一句话，一个眼神，一个手势，一个微笑……看似微不足道，却似一滴滴水珠积少成多，终于汇成学生心灵之船归航的师生情之海 ……
记叙文作文 40
妈妈是世界是最爱我们的人，不管有什么危险，妈妈总是会挡在前面。
如今，妈妈还是每天和蔼可亲的对我笑，自己付出过什么都忘得一干二净，但是我的每一次受伤都记得清清楚楚。
有一天，我跟着我的妈妈一起到了姥姥家，我在姥姥家玩到了下午4点，妈妈说：“好了，今天的探亲结束了，我们回家吧。”谁知外面竟然狂风暴雨，根本回不去，所以我们就在姥姥家住下了。
晚上妈妈脱衣服时，姥姥看见了妈妈头上的伤痕，紫了一片，姥姥询问原因，妈妈却说：“没事！这应该是在哪里磕的吧，不用这么大惊小怪。”
妈妈完全错了，这是7年前妈妈保护我留下的'永久的伤痕。7年前，我才6岁，妈妈骑着那老式自行车带着我去探亲，自行车行驶在公路上，对面来了一辆电动车，妈妈向左绕开，可是同时电动车也像右，这就样两辆车相撞了，当时，我就坐在妈妈的前面，妈妈赶紧把我推下了自行车，当时我真不知道妈妈为什么这样做，我大哭了起来，这时，妈妈的车撞到了电动车，自行车倒了，我当时哭一是为妈妈的受伤哭，二是我也受到了轻微的伤害。
妈妈什么也不管，当时我们没有出村，妈妈带着我去了最近的村里的医院。
这就样，这个伤痕永远留在了妈妈的腿上。
记叙文作文 41
在我小学四年的学习生涯中，老师们给我了许许多多的教诲和帮助，让我终生难忘，其中，高老师最让我难以忘怀。高老师有一张圆圆的脸，水灵灵的大眼睛里不时渗透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出温柔的气息，红红的嘴唇不时荡漾出丰富的知识和温柔的语言。高老师很关心我们。有一次，我从家里飞快地跑向学校，想在学校里和同学玩，可是意外发生了，我的'脚绊到了一块石头，摔倒在地上，头部被擦伤，还好有一位姐姐把我扶了起来，送回了教室，高老师看见了，便着急起来，牵着我的手来到了办公室，用酒精慢慢的擦着我的伤口，不时问着我痛不痛，老师把我的伤口擦好药后，就打电话让爸爸妈妈来接我去医院做检查。
高老师对我们的学习也很严格。我从小写字姿势不正确，所以每次写出的字就有一点歪，有一次，在我写作业的时候，高老师发现我写字的姿势有点不正确，便走过来手把手教我正确的写字方法，可是我依然不能正确写字，高老师便耐心地教我正确的写字方式，起初我还不能把手扭回来正确写字，可是经过老师的耐心教育，我终于把写字的姿势改正过来了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的教诲之恩我终生难忘。
记叙文作文 42
我们的语文老师长着一对大大的眼睛，头发乌黑浓密，个子不算太高，微胖，今年48岁了，别看他年纪有点大，他可是很幽默的！但在幽默的同时，也不失老师应有的特征——严厉
记得有一次上课，可能是由于中午没有休息好，所以大家都懒洋洋的，读课文上气不接下气，回答问题也是含含糊糊说不清楚，这时，老师对我们说：“没关系，我的原则是，只要你说了，就算对，失败是成功他妈。”老师刚说完，我们一个个笑的前俯后仰，课堂气氛明显活跃起来，刚才的瞌睡劲儿早抛到了九霄云外。
虽然语文老师只和我们相处了不到两年的时间，但一直以来，他都很认真，很负责地教我们，或许一开始我们会觉得：这个老师好讨厌啊，管的`那么严。但渐渐的，我们知道了老师的用心良苦，在最后几个月的时间里，只希望我们不再惹老师生气，不再让老师操心，让我们在老师心中留下一个好印象，不要让老师对我们“怀恨在心”虽然老师有时候很啰嗦，但我们发自内心地尊重他，发自内心的喜欢这个幽默，风趣的老师
我们的语文老师很好吧？是不是很想来看看呢？那就快来和我们一起忍受“折磨”吧！
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