我们班的故事作文

时间:2023-02-19 18:45:19 作文网 我要投稿

我们班的故事作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我们班的故事作文,欢迎阅读与收藏。

我们班的故事作文

我们班的故事作文1

  在一个晴朗的早晨,我们班曾发生过这样一件事:

  课间操过后,班里的人纷纷走进教室,议论着数学老师受伤的事。

  “听说老师是在打电话的.时候,被水管绊倒的。”

  “对呀,我还听别人说他伤得不轻呢。”

  这时,有一位同学站起来说:“我们干脆大家一起凑些钱,买些水果去看看老师吧。”

  “这倒是个好主意。”班里人听了,各自都拿出钱,一元两元地凑着数。

  数学课上,老师没来上课,班主任让我们复习,写作业。可我们待老师走后,又开始唧唧喳喳地商量着。突然,一位男同学冲着我们喊道:“我才不去嘞!这又不关我的事,凭什么让我出钱啊!”

  另一位同学听后,火冒三丈,和那位同学打了起来。要不是我们及时劝阻,恐怕早传到班主任的耳里。

  中午期间,班里人成群结队地去商店买水果。走在街道上,似一条队伍。好不容易到了老师家,眼看老师就要走了,我们忙去阻拦,把水果递到老师面前。可老师说什么都不要,说:“这些东西我心领了,可我真的不需要。再说了,我这不是好好的吗?”一位女同学听了这话,泪水在眼眶打转。她说:“老师,这毕竟是我们的一片心意,您怎能这样不给面子呀?”

  老师感到无可奈何,只好收下了。在他临走前,对我们说:“我希望这里的所有同学,在老师不在这里的时候你们要多做练习,期末考个好成绩,长大当个有出息的人。”

  与老师告别后,我们的心情十分低落,但我们会记得老师的那句话,期末考个好成绩,回报自己,回报老师,回报家长。完成老师对我们的心愿

  班里的那件事,老师的那句话,我定会铭记在心。

我们班的故事作文2

  在班队课上,一个小女孩正在讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂,同学们全神贯注听着。

  这节班队课上,我们举行了“童心向党”的故事比赛。刚刚上台比赛的那几个同学,要么是声音太小了,要么故事讲的没有感染力,要么就是逻辑错误,让人听不明白,听得不舒畅。甚至,我们听得都快要睡着了。

  轮到她上场了,她迈着轻快的步子走上了讲台。这时并没有太多同学注意到她,她镇定扫视了一下下面的听众,然后不慌不忙地讲述起来。她讲的是《雪山小太阳》,声音动听悦耳,一开始便吸引了许多同学的目光。大家纷纷抬起了头,惊讶地注视着她。她娓娓道来,讲得好极了。这时,越来越多的目光聚焦在她的身上。

  不知不觉,故事进入了高潮。她用颤抖的声音说到一位受伤战士的故事:“冷……冷……”她很会讲故事,把悬念留在最后。我猜测故事会怎样发展呢?当她讲到“红色身影”不见了的`时候,我忍不住猜想难道小太阳牺牲了吗?我们都侧着身子,想听清楚一些,时间似乎停了下来,教室里只有她那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事情节中,仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑,听到了她那动听的歌声,看到了她那美丽的舞姿……

  可是当我们正在“欣赏”小太阳美丽的身影时,她却用低沉的声音告诉我们,小太阳牺牲了!

  泪水瞬间夺出眼眶,我沉浸在一种悲伤的情绪中。

  不得不承认,她讲的故事太生动了。

  现在你应该猜到她是谁了吧?

  对,她就是我们班的“故事大王”——王玲!

我们班的故事作文3

  那一天,是广播操比赛。尽管我们每一个人都尽力了,尽管我们在比赛的时候想的都不仅仅是个人,但最后的成绩始终不为我们的努力做出满意的回答。

  老师走进教室,她没有做出任何的评价。班里安静得出奇。大家忍受着着难言的痛苦,忍受着如同千万蚂蚁一点点吞噬心灵的煎熬,忍受着仿佛地窖般的冰冷。老师察觉到了,但她依旧一言不发,只是匆匆点开一个视频文件。

  那是我们刚才做广播操的视频,映在大屏幕上。队伍整齐有序,像是一个个训练过的军人。从入场到做操到退场,所有的`人的心都仿佛连在一起,一人心动,众人皆知,队伍形式变化那样有序,动作高地移动那样整齐。大家都认真看起来,没到精彩的时候,大家总会不约而同地鼓掌,声音那么响,然后,大家笑了,会心地笑。

  我突然发觉,其实每一个人都是天使。他们的笑容,是天使的微笑。看屏幕上的视频,所有人的手臂舞出道道金光,散发出耀眼的光芒,他们脚步的移动,像是天使留下的痕迹。每一个人都用心了,他们尽自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻,他们都在想班集体的荣誉,他们创造了前所未有的奇迹。他们的那份心,那份爱,足以去做一个纯洁的天使。即使评委没有给高分,但他们已经散发了人性最闪亮的光辉,做到了人所应该做的,这一点,足够了。

  短短的视频结束了,没有人再抱怨什么,没有人再多么沮丧,大家相视一笑,早已心照不宣。在我们为了共同的目标去努力的过程中,我们真的做得很出色了,我们知足。

  故事发生在我们班里。从那一天起,每次走进教室,我都会感受到天使的气息。

我们班的故事作文4

  一个班里有一个世界。在我们班,那个世界是如天鹅一般,优雅纯净与美好。在这个世界里,我们为了荣誉而拼搏过,为了误会而哭泣过,也为了成绩而欢喜过,那个世界,有友情与师生情。要说那个世界的故事,那真是一个一个都倾注了爱的故事。

  有一件小事我不知道应不应该提。依旧清楚地记得,那是一次冬季三项的长绳比赛。那一天,每一个参赛的同学都全力以赴。虽然结果并不尽人意,但我们并没有后悔过。

  因为我们在一起……奋斗过了!

  当知道冬季三项的长绳比赛后,班里的同学无不是自告奋勇的报名,渴望着为班级做些贡献。在老师的一番了解过后,选定了我与其他十位同学为长绳队员。从那以后,我们几个女生每当有空余时间,就会把人召集起来,练习长绳。

  开始的时候差不顺利。当我们要求男生练习的时候,他们大多都是一脸不情愿,拖拖拉拉的,女生可急了,一边和他讲训练的重要性,一边讲跳绳对身体的好处。直到这时,男生才会从座位上站起来,同意练长绳。

  练了一段时间之后,同学之间的默契有提提升。但有一天,有一位男生经常性不认真练习,劝说了许多次都改不过来,女生终于忍不住了,她没有爆发,只有在眼眶边缘填满了星星点点的眼泪。“好冷啊!”她说着,把头塞进了高领毛衣中。我们都看出了她在哭,但都不忍揭穿她。

  这一次的眼泪,使整个队伍都提高了团结。大家也都与女生一样,重视起长绳的训练。每当跳绳能取得更好的成绩时,大家都会心一笑,这是专属于我们的“心灵感应”。

  长绳比赛,为此我们付出了数不清的.汗水,忍不了的泪水与藏不住的笑容。尽管名次连前三都不是。但那个未抵达的荣耀第一,汗水会记得,我们也会自己记得!

  一个班里一个世界,现在我们班的世界并不再如天鹅一般了。他是努力的化身。难忘班主任的一句话“用勤劳坚持,换春华秋实!”

我们班的故事作文5

  渐渐地从我们班变成了你们班。当我还在为小学的毕业而伤感时,我已经身处于现在这个大家庭了。我们班的故事如同金色沙滩上留下的一串串脚印,细数它们,还真数不清。海浪也冲刷不去它们,再回首,反而会看见色彩斑斓的贝壳镶嵌其中。

  记得刚开学时连连犯错的懵懂无知,还有军训时高喊共创辉煌的'斗志昂扬,还有冬季运动会时的齐心协力,还有

  那次,是校园文化艺术节。初一组织了一年一度的合唱比赛,我们班自然也参与其中。以前,我对大型活动向来不感兴趣。当老师们兴致勃勃地讨论比赛流程时,当同学们兴致勃勃地畅谈比赛曲目时,我只在一旁打着哈欠,漠然旁观。

  由于人高马大,在排队形时,我被排在了最中间。习惯站于角落的我忽然成了中心。排练时,同学们个个神气十足,只有我一副苦瓜脸。场面非常不和谐。老师来了,语重心长地告诉我:要放开点,不能僵在那里。同学们也来了,他们信心满满地鼓励我:你没问题的!我在这种氛围的影响下,渐渐开朗起来

  终于,到了决赛那一天。

  下一个就是我们班了!

  我们班要上场了!

  加油啊!

  踏上华丽的舞台,看盈盈的灯光洒在我们班每个人身上。当熟悉又优美的旋律响起,老师的关怀,同学们的鼓励萦绕在耳畔。这就是我们班啊,充满正气,蓬勃向上。我扬起嘴角,欣然唱起那一首动听的歌。曲落,我们班的歌声还久久在音乐厅上方回响

  渐渐地从你们班变成了我们班。至今,我们班成长了许多,是每个人的成长带动了集体的成长。正是因为我们班,我的青春之路才能如此丰富多彩。

  而,我们班的故事还在继续

我们班的故事作文6

  哭过、笑过、累过、感动过……

  ——题记

  家、学校,两点一线,反反复复,来来往往,迷离的眼眶剪辑着路边残缺的风景,最初的感动,是否依旧存在在你我的心间?

  五月十二日下午二点,头顶的太阳公公毫无保留地献出了自己全部的热,我迈着沉重的脚步走向校园——一个炎热而又无聊的下午开始了……

  放下书包,忽然感到重心不稳。错觉?站稳,再试一次,依旧如此,头上的灯也晃开了……“地震!”听到这两个字,脚便也不由自主地往外冲,冲出门后,心便凉了一大截,我们是在四楼啊,跑下去,可能吗?如果地震强烈一点的`话,我们成功逃出去的希望几乎为“0”!但在求生的欲望下,我们还是往下冲……跑到了三楼,小N一脚踩空,从楼上滚了下去,此时此刻,也许求生才是最大的事。但是,周围我们班的人立马全部围了上来,小L在小W的帮助下,背起小N冲了下去……那一刻,我似乎感觉不到那可怕的地震带来的恐惧。眼前看到的,只有那朋友之间的友谊雕筑起来的坚不可摧的堡垒!

  原来,感动,只在一念之间……

  操场上,全校同学都下来了,只是一次小地震……

  然而,在我们的眼中,没有对逃离这次灾难的高兴,更没有对这一次灾难的后怕!我们的眼神之中,只充满了对同学的关心!

  地震,停止了,而我的心却久久不能平静。原来,我们身处幸福深处,只是不懂什么是幸福罢了……原来,我们脚踏感动界线,只是跨不过去罢了……

  人间冷暖,在这一刻,才完全显现,显现在我的心间,显现在我的眼前……

我们班的故事作文7

  我们班有八个“小飞人”,“飞人”并不是真正的飞人。“飞人指的是我们班的篮球队的八个人,他们个个拭目以待,十分的自信。他们豪气冲天,下定决心要赢,这场精彩的投篮比赛开是了:

  第一个飞人是陈必导,看他那威武的样时分令人惧色。看,他投出去了,球飞了吃去!这一刻,所有的人都屏息凝神,呼吸声都没了。啊!他进球了!“呜哇哦哦”调皮鬼大王祁一超在一旁惊呼。大二发球。二号飞人潘杰斌闪亮登场了!它如同一只箭以光速般的速度跃起来,把球嗖——的投了出去。求子天空中选转了几圈却迟迟不肯“回家”我们的心都掉到了嗓子眼。这是,球进了。呼——一颗悬着的心终于放下了。“啊!球进了!”我们欢呼起来“鬼精灵”祁一超还在那手舞足蹈的,也不知在跳什么舞。第三飞人——王均杰是也。他在我们班中打架可谓一流水品,不知他投篮怎样。我们止住了呼吸,凑上前去,啊,看他轻松用手一推,球就给了出去,唰~~~的在天空中划过了一道美丽的弧线,呀!因为力道不够,球扑了个空,从空中掉了下来。此时,我们真想自己飞出去把球推进篮框里。只听,啪——的一声,球落了地。我们都在为他的失误而感到惋惜,哎——第四飞人,我们班的“猴子”——支一帆,看他那自信的样,我们为他捏了一把汗。他看是有了,看!他用他用他的新型投篮法“猴子跳跃”嗖——的'把球扔了出去,球在空中做了一个优美的姿势。啊!不好,球状到了篮筐没劲,飞了出去,又没进。“猴子”看没劲变灰溜溜的走了。五号飞人——林彬阳,他可是个沉着冷静的人,遇事不慌,我们把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯着篮筐“锁定”目标之后才把求人出去,看是一切顺利,后来一不小心撞到了篮筐上,球又重新回到了天空。我们几个人看的脸都青了,就像一颗乒乓球从9999米的高空上掉下来,使劲了跳那个样。嗖——只听哐当一声,“球进了!什么?球进了?”一旁观看的人说道。剩下的人也去得了好的成绩。

  这就是我们班的8位“飞人”。

我们班的故事作文8

  我们班是一个懂得合作的班级,是一个同凤凰一般的集体,像凤凰一般有着众禽众兽之王的实力,如凤凰一般有着涅槃新生的活力,似凤凰一般不畏浴火的坚毅。

  每一个班也因不同而有着属于自己的故事和记忆。

  去年元旦,我们班排演节目。节目是以朗诵的行式表演郭沫若诗集《女神》第二辑开篇《凤凰涅槃》。

  在排演中我们遇到了许多困难,付出了许多心血。从选内容到选节目,仅仅不到一个月的时间,在这短短的时间里,大家一同战胜了许多困难,将节目趋于完美。每次活动课或自由活动时间,大家都一同排练,这是一个非常难的一个选材,凤凰的动作语言,群鸟的嘲笑讥讽,就连演员的上下台,都要经过反复的排练。我们每一个人都是一次挑战,完全陌生的表演,深奥难懂的.内容,这真是难以想象的艰辛困苦。

  虽然最后节目被刷下了,但我们没有伤心,因为在排演节目中我们获得了满山的金矿,那就是默契;合作、团结、奋斗、拼搏、最重要的就是友谊!

  这就像一次战争,在战胜一个个困难,在枪林弹雨中,我们并肩作战。这种奋斗拼搏中的友谊,如山、似铁、坚不可摧!

  当时针、分钟、秒针在钟表上飞奔,当流沙哗哗滑过指间。时间被友谊所定格,定格在那齐声朗读的瞬间,我总想每一位演员都会记住那天傍晚。夜幕已晚,只留下盏盏路灯,可是在操场上略哑的男声、微尖的女声和一些可爱的童声交相呼应,悦人心目。我们都以沉浸在雄雄火焰之中,凤凰重生!

  在雄雄火焰之中,我们也在改变,懂得与别人合作,懂得了集体观念,也懂得了为别人着想。每一个人都不可能独立存在,他必须融纳于大的集体中,我们也不可以脱离集体。所以在排演过程中,我们终于真正的成为了一个集体难以分割。

  我爱我的班级!在班级中的每一个人都必定同凤凰一般展翅飞翔。

我们班的故事作文9

  每一个不同的班级都是一个小社会,每一天都是最独特的风景。

  在我们班,有一位老师一直在我的脑海里,挥之不去,那就是我们班的主任:任老师。任老师有一头乌黑的短头发,和蔼面容一直挂在脸上,我最喜欢听任老师读书和上作文课的时候,读书时,一手拿着书本,眼睛看一下书本,用眼睛看着大家,读书时,脸上还不时带着微笑。老师的声音犹如春天的'甘露,青春无限,又像百灵鸟在枝头婉转的歌唱,又像冬天的火炉一样温暖。老师读完的时候,我们仍旧陶醉在书中。

  上作文课的时候,老师先把思路讲出来,当哪一位同学不会写的时候,她不厌其烦地又讲一遍。就这样,我们班的作文就有了很大的提升,我为我在这个班级而骄傲。

  我们班有一位既爱又恨的班长。叫马锦怡,马锦怡表面上看似平静,其实是一个爆发力极强的男孩。有一次,我们班一个最淘气的孩子,赵知昊,在课前不仅打架骂人,还扰乱课堂纪律,这让班长忍无可忍,二话不说,一下子把他从座位上拉到老师办公室。这一次让我看到了班长的真面目,领教了班长的威严。不过班长有时也让我们嫉妒,每一次参加活动都有班长,班长如果做的好,老师就会表扬他,如果做的不好,老师就会鼓励他,让我们既爱又恨。

  别看我们班出了好多“名人”,可是团结的力量势不可挡。一次运动会中,我们班跑步健将郝翱兮参加了跑步比赛,顿时全班使出吃奶的劲全部喊:“加油!加油!”可能是因为我们鼓励的原因,我们班得了第一。我们激动不已,比进了世界杯还高兴。这时,我们感悟到了:团结就是力量!看来,我们全班都有共同的目标:永争第一,永不落后。我们现在就犹如一棵白杨树,正在努力生长,团结一致。

  我们班就像一条奔腾的小河,河边的水草,水中的鱼虾,都将成为我们美好的回忆。

我们班的故事作文10

  “叮铃铃”上课的铃声响了起来,老师随着上课的铃声,走进了教室。石老师拿着一本绘本从教室的门走了进来说:“今天我们来读一本绘本,这本绘本的名字叫做‘苏丹的犀角’。”

  这本书主要讲的是:苏丹是一头雄性的北白犀,苏丹在小的时候,它的妈妈就被猎人割掉了角,苏丹被送进了动物园,每天饲养员都会喂他吃的,慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次,苏丹出来散步的时候,突然他的角卡在了围栏里,苏丹非常的害怕,它用力挣扎,最后“咔”的一声它的角断了,最后苏丹的角又长了出来,只是长弯了……

  老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节,今天彭传浩,周汪洋等等人都发现了许多细节,还有林晨的词用的非常好。

  有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密,还有的.同学则选择看图画来找出书中的秘密,以前我们看绘本,只知道看主图,但老师说背景也很重要,因为它可能联系着下一页的内容。

  所以老师一向专注讲着背景,我觉得背景也很重要,因为背景往往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景,还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩,要好好爱惜它,动物也是这个世界上的一个生命。

  老师在读这本绘本的时候,我们的注意力十分集中,生怕漏掉了每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲,并且争先恐后的回答老师的问题。有的问题让我们深入思考,有的问题让我们认真观察,还有的问题让我们的想象力爆发出来。

  这节课真的是非常的有趣,学到了很多的知识。虽然只有40分钟的学习时间,不过我觉得这40分钟我们没有一点点浪费。

我们班的故事作文11

  一完小六年级八班里,每天都会发生一系列的故事,多的如同天上的星星,数也数不清。但大多数都是男生惹的祸呀!瞧,今天,他们又惹事了!

  今天体育课时,只上了一节课,黄老师被校长叫去办公室开会了。我们回到教室准备最后一节上自习。有一位男生偷偷将车子推出来,准备回家,却被我们发现了。他退了回来,可趁我们不注意,又和另外四位男生骑车回家了,他们当然逃不过班长的法眼了。老班很生气,后果很严重!回到教室,班长当然没有追回那5位男同学。因为上自习,一些男生连忙换座位,和自己的死党聊天。没有想到,这时班主任赵老师踩着高跟鞋回来了。换位的同学连滚带爬的回到了自己的.座位(我敢肯定我没有用错词,他们确实是摔了好几跤才爬到了座位)。赵老师走了进来,发现少了几个人,怒气冲冲的说:“赵宇航!那五个人呢?”班长说:“老师,他们逃课回家了!”赵老师头上都冒火了:“记住他们,下午让他们站讲台,罚站两节课!”我们真是庆幸自己没逃课啊,同时又同情他们五个可怜的家伙。唉,世上没有后悔药啊,还是为他们默默祈福吧!

  下午,到教室里,那五个人脸色阴沉,想必已经知道自己死期到了吧!唉!突然觉得时间过的好快呀,转眼就到了语文课。五人果然不负同学们的“期望”,在讲台上罚站。唉,真是惨啊!

  五人罚站了一节课,终于下了课,五人正想逃,却被老师抓了个正着!老师召他们出去,一会便进来了,每人头上都是水,衣服也湿了,想必他们一定经历了老师的必杀技—“水漫金山”(其实是唠叨神功所喷发的口水)。其中一个同学突然大叫:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”不巧,正好被老师听见了,又把他拉了出去。唉,结果真是惨不忍赌啊!谁叫他们没事找事呢,惹怒了班主任,就只有两条路:一,死!二,还是死!总之,死路一条啊!

我们班的故事作文12

  “六一”儿童节过去了,一年一度的跳长绳比赛又开始了,我们班能跳几下?270下、300下或者是350下,这还是个未知数。

  下午,第二节是二、三年级的比赛。第一节还没下课,汪老师便带领我们去篮球场训练,练了几次后,我们信心十足、精神百倍,汪老师又让我们回教室趴在桌子上休息,我心里在想:今年我们班依旧能轻松夺冠吗?我万一摔倒了怎么办?汪老师一发怒,地球都会抖三抖,甭提有多可怕。但是平时多流汗,战时少流血。我们练了那么多回了,我没摔过几次,可不会比赛时我就那么倒霉吧……也不知过了几个世纪,终于等到汪老师说:“排队出发!”我们恶虎扑食般冲出出教室来到操场。不一会儿,三年级的班级全部到齐了。开始抽签了,朱贝妮班长抽了一个第三,班里有些同学大喊:“太好了!”而有些同学说:“哎,为什么不抽第一?”

  等到了猴年马月才轮到我们大显神威,就在这时,老天爷居然“哭”了,但它的`“泪水”并没有浇灭我们拿第一的信心,我们试跳了一回,就让裁判宣布开始。

  “嘀”裁判一吹令下,我们就像流水一般开跳,一、二、三、四,我勇敢往前一冲,绳子轻轻擦过脚底,双脚一落地,我像猎犳一样狂奔过去,跑了10米左右,才停下来,心脏狂跳不已,好险,差一点就丢现眼。我又跳了几次,都一一通过,裁判一声令下“停”然后宣布了成绩,“我们比三(2)班好,太好了!”

  “134?”下课铃响了,我们班是第一名,大家乐得嘴都合不上,我们又一次取得了胜利。

  小雨还在“滴滴嗒嗒”地下着,但我们心里还是乐开了花……

我们班的故事作文13

  我们班的故事多,欢乐多少,无论什么都是快快乐乐的。

  片断一:绰号趣事

  说起绰号,杨庚霖同学的绰号最多。什么“杨(阳)干鱼”、“杨厂的干鱼片”、“红烧杨(阳)干鱼”……可是,这些绰号是怎么来的呢?请听我慢慢地讲解。那 是两年前,我们正在读二年级的时候,我们的乒乓球老师张老师生病了,请了一位年轻的老师来找课。那个老师可幽默了,第二天就给我们起绰号,我叫“热干 面”,杨庚霖叫“杨(阳)干鲍:,喻业鹏就被叫成了“肥鲶鱼”。从那以后,杨庚霖的绰号就多了起来。光我取的就有十来个。什么“杨厂的干鱼片”、“清蒸杨 干鱼”、“油炸杨干鱼”、“红烧杨干鱼”……怎么样?

  片断二:“你读我指”

  有一节语文课上,胡老师让我们玩“你读我指”的游戏。大家都高兴欢呼,教室里立刻炸开了锅,七嘴八舌地议论着。“停——”胡老师说,“现在请听我说游戏规 则:每组派一名同学上台来拿一个棍子,再让一个人来读词语,读完之后,谁先点到那个词语,就给他们组加分。”开始比赛了,“城砖”。周一(他就是读的人) 读到。选手赶快找了起来,可各组的其他人比参赛的人还急:有的.站了起来,使劲地指“城砖”这个词;有的急得直跺脚;有的已经冲上前去,要不是老师制止,他 一定抢下棍子,自己点词语。

  片断三:数学竞赛

  “现在——”鲁老师拖长了声音说“我进行三关计算检测,全对地可以领一颗星,大家一听想到:这才是真正的天上掉馅饼——白白送人的好事呀!一阵阵沙沙地声 音装满整个教室,大家有条不紊奏起了舞笔交响曲。我终于写起了,我左瞧瞧、右瞅瞅,发现别人都没写起,便跷起个二郎腿,悠闲地等待着别人写完。到对答案的 时候才发现我错了三题。唉,胜利又与我失之交臂。

  我们班的故事多多,欢乐多多。

我们班的故事作文14

  我迟迟不愿落笔,不是无话可说,而是与许多有关我们班的记忆涌上心头,竟不知如何转化成文字才足以情深意切

  时光倒溯,还记得刚刚踏入育英校门的那一天,一群小萝卜头手足无措地在新的教室里张望,而老师像诸葛孔明一样,气定神闲地走过来,举手投足之间仿佛像一名军师,先安定军士们焦躁的心,再一一编排军士们的战斗位置,我们尚不熟悉彼此,红着脸,搓着手,害羞、畏缩地向新班级伙伴问候。

  抵不住岁月的流逝,不知不觉就来到了初中的一个大转折点初三。在初三开学时。同学们脸上都如出一辙的斗志昂扬,上课也不再懒散,也不再吝啬他们那积极的小手,好像心里在说我要考上理想的`高中。他们的表现让班级里的火药味更浓烈。

  小题狂做,大题狂练。同学们的课桌上挤满了一堆堆的试卷,同学们无奈的表情好像在说道:我只有这样做才能考上理想的高中。我们已经预想到接下来的日子里,我们都会日复一日地过着枯燥而无味的刷题日子。刷题,刷题,还是在刷题。俗话说:台上一分钟,台下十年功。为了奋战中考,我们别无选择。

  晚上9点,是第三节晚自习的上课时间。教室里的同学们仍在埋头各自写作业,偶尔会传来同桌之间低头讨论题目的交流声,书本的翻页声,班主任高跟鞋在教室里的踱步声。偶尔也会传来奇葩声你瞧班主任高跟鞋又高了切,我今天听说英语老师这时,学习有些枯燥疲累的一天也要随着夜落逐渐结束。晚自习放学铃声响起,同学们有的回到宿舍,而个别吃货,比如我急奔出教室,郑贶,你干嘛去?去保安室拿我妈给我送的宵夜!话落,则留了个模糊的背影。而教室里,也有几个身影伏在课桌前。这就是我们班级认真辛苦而又欢乐无限的晚自习。

  我们在这里的时光不能倒流,因为时间巨轮只能不停地向前滚动,我们终要面对离别,但离别不是结束,而是另一个新的开始,我们将会带着彼此的祝福,创下无与伦比的精彩人生!

我们班的故事作文15

  我们的班集体就像一个小社会,每天都会有许多的故事发生。每个故事,都会是一道色彩缤纷的风景。

  我们班的老师,那可是个个都身怀绝技,拥有“十八般武艺”。就说英语老师吧,上课时,她总是柔声细气的,看不出什么厉害的地方。可是,没有一个同学敢做小动作,没有一个同学敢开小差。别的班都很奇怪,有这么温柔的老师,为什么还不敢开小差呢?其实英语老师有一个绝技:“狮吼功”。如果班上有哪个同学实在让人忍无可忍,那么她就会大吼一声:“站到后面去!”所以,只要我们看见老师紧闭着嘴,眉心挤成一个“川”字,就赶紧坐好,紧紧的`捂住耳朵,因为不论是谁,都不愿看见老师发火的样子。那简直能让教学楼都“抖三抖”。

  我们班有几位“国宝”级的人物,在学校里可是大名鼎鼎。三号张钧华,学习成绩一直处于下下游状态,一般的月考最多五六十分,期中、期末大考能上及格线,考个六七十分都算非常不错了。没完成作业的名单里次次有他。偶尔哪一次有一科全部完成,都是大吉大利。二号黄子涵是个科学狂,热爱科学。老师讲一句他能说上十句。美术课、音乐课,他就一定要发表“演讲”。一号刘家朋像一颗不定时炸弹,随时都会在我们班里炸开锅,让老师上不成课。最后,即使得到惩罚,他还笑嘻嘻的,真奇怪!

  在各种活动里,我们班可是强者。运动会,我们班打头阵,有什么活动,我们班奋勇争先。班队课,只有我们班的主题最丰富。因为我们都记着一句话:要为班级争光!

  这就是我们班的故事,丰富多彩,像一道绚丽的彩虹。

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