助人为乐的我作文
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的助人为乐的我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
助人为乐的我作文1
每个同学都在小学里有许多的朋友,我在小学发现了一个我的知心朋友,她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。
记得一次:4年纪的时候,我毽子踢的很差,因为总会在别人的面前出丑,所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑,我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来,她安慰我说:”王康南不要伤心,知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我,我跟她说:”你还是别白费力气了,我是不会成为高手的。“她笑了笑,没说话。她把我拉起来,拿起了毽子教我,给我做了个示范。我接过毽子,踢了起来,哪个毽子像蝴蝶一样飞起来,可踢了一下就掉了下来。她告诉我;”别灰心,一定能成功!
“她告诉我,踢的时候手和脚要和谐,不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了,我一看,她的背很湿,发尖也湿了……她是因为我才这么累,她为了我放弃了玩的`时间。我很感激她!
我每次看到毽子都想起她那教我的背影,渐渐的模糊……
助人为乐的我作文2
今天是星期天,我和妈妈乘坐公交车去公园,到了公交车站台,那里人山人海。有拄着拐杖的老爷爷,有抱着孩子的年轻母亲,有匆匆赶着上班的人,有拎着菜的阿姨……
我们都在焦急地等公交车,有的人焦急万分,时不时地张望看公交车有没有来。
“嘀——嘀——”的声音传入我们的耳朵,我一个大步流星般走到了公交车的台阶上,像老鼠一样左穿右钻迅速地为我和妈妈抢到了两个位置。我喊着:“妈妈妈妈,快点,我为你抢了一个位置。”我一边说着还用手护着另一个座位。可是我看见妈妈并没有说什么,只是不慌不忙地扶着那个拄着拐棍的老大爷。
我很生气地说:“妈妈,你为什么不搭理我呢?”妈妈和蔼的说:“老爷爷年纪大了,上公交车时我得扶着他。年轻的阿姨,她怀里抱着一个孩子,我们应该把座位让给他们,难道不是吗?”我低着头,惭愧地说:“好吧!”老爷爷和年轻的母亲都夸我是个好孩子,妈妈也为我竖起来大拇指,对我说:“你真是我的.乖宝贝!”
那是烈日炎炎的一天,太阳把大地都晒得融化了,树叶烤焦了,小草热的抬不起头,虽然那天很热,但是当我站起来把座位让给他们的时候,我感觉有一股清凉的感觉涌进我的心头,那一天我好开心!
助人为乐的我作文3
圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的`眼光看着我。
哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洗洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洗洁灵,我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。
今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。
助人为乐的我作文4
同桌间彼此美好的回忆,如同一个个精彩的小镜头,而我最难忘的还是那个最闪光的镜头,至今在我的脑海里萦绕徘徊······
那是一节普通的语文课,却发生了一件重大的事。老师让把一个知识点画出来,正当我把文具盒拉开从里面想拿一支荧光笔时,尴尬的一幕发生了,我的荧光笔无影无踪了。完了,完了,这可怎么办?我心急如焚地想着。我一会心跳加速,一会儿跺跺脚,急得像热锅上的`蚂蚁——团团转。同桌马梓宁见我的急躁的动作,不解地问:“你这是干什么?”“荧光笔没带,肯定是在家里,可现在要用······”“那我给你吧!”马梓宁大方地把一盒荧光笔放到了我的桌上。
“不用了,我还是拿水笔画上去吧!”我不好意思地说。
“没事!拿去吧!”马梓宁慷慨地把笔放到了我的桌上。
“这······”我吞吞吐吐,想用却又有点不好意思。 “没事的,这个借你我还有一盒呢!你拿去吧!”“谢······谢。”我接过了荧光笔,想到自己以前对同桌的不礼貌,感觉这笔像重千金似的。
这就是我的同桌,一个助人为乐的同桌,我要向她学习。
助人为乐的我作文5
每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老人穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的`看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位老人:“请问这一位老人,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老人过马路。过完马路之后,这位老人说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!
所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心,一颗乐于助人的心。
助人为乐的我作文6
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种非常好的品格。
助人为乐的形式有非常多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……
在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的`车子在上坡,你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!
助人为乐的我作文7
雷锋叔叔曾经说过这样一句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我反复读着这句话,并下决心,一定向雷锋叔叔学习,做一定助人为乐的好孩子。
有一次,我坐公交车去姥姥家。我上车后找到了一个临窗的座位,开心极了,心想:这下,我可以边乘车便欣赏路边的.风景了。谁知刚刚坐下,就进来了一位抱着小孩儿的阿姨,手里还提着一个重重的包。我看了看,车上的座位已经满了。我想把座位让给她,可又一想,那我站着多累啊!反正,车上又不是我一个人。一阵风吹来,胸前的红领巾随风飘荡。看着看着,我的脸红了,和雷锋叔叔比一比,我这样做太不像话了!我忙站起身,做了个请的姿势,轻轻地说:“阿姨,您请坐!”阿姨望着我腼腆的笑脸,说了声:“谢谢你小朋友,你真是个小雷锋!”我听了开心极了。
到了姥姥家,我把事情的经过告诉了她。姥姥拉着我的手,连声夸奖:“我们家的莹莹长大了,变成了助人为乐的小雷锋!”
助人为乐的我作文8
那次,我尝到了助人为乐的甜头。
语文课下课,当我正要去外面玩时,茵茵突然向我跑了过来,手里还拿着一本数学书,说:“婧婧,我有一道题不会写,你教教我吧。”我接过题目一看,思考了一会儿,接过茵茵手中的笔飞快地写起来,蓝色的笔水像一群小姑娘一样跳着欢快的舞蹈。过了一会儿,那道题被我解出来了。
题目做完了,我看着[只见]茵茵对她着那道题发呆,我猜到:她一定是不懂解题的步骤,就又开始给她讲了起来,每一步我都讲得很详细,讲完一个步骤才讲下一个步骤。过了两分钟,解题方法讲完了,她还是对我说:“你讲得有点快,我记不下来。”
听了她这话,我觉得奇怪:“我觉得不快啊,怎么你会觉得快呢?”她回答:“虽然你觉得不快,但是我觉得你说得很快啊。[只是我真觉得快了点啊。]”我想:对了,我讲完一个步骤没问她有没听懂就讲下一个步骤,她当然觉得很快啦!之后,我又给她讲了一遍,每个步骤讲完就问她一句:“茵茵,听懂了吗?”如果她回答“听懂了”,我就开始讲下一个步骤。这样,经过五六分钟左右的努力,她终于弄懂了。她对我说了一句:“谢谢!谢谢你用下课时间教我做这道题,不然我就不会写这道题了,而且以后碰到这种类似的题,我也不会写。现在我会写了,真的太感谢你了。”
听了她的'话,我心里比吃了蜜还要甜,同时还让我知道了一件事:原来帮助别人真的很快乐!
助人为乐的我作文9
寒假里,下了雪。白色的雪给宁乡增添了几分美丽。
下午,我正急急匆匆往姑姑家赶,刺骨的寒风像利刃一样割着我的脸。我缩了缩头,心里只想着马上回到温暖的房间中去。
“哎!”我被什么东西绊了一下。我回过头去,往下看。呀,原来是个电话手表。我伸出手捡起那个电话手表,大声喊话:“哪位丢了电话手表?”
喊了许久,找了许久,都没有寻到失主。我只好把电话手机换到打电话的那一面,跟失主的父亲联系。接电话的是一个孩子。“请问你是这个电话手表的主人吗?”“是!”“我在盛翠豪庭。”“我马上来。”不一会儿,一个身影向我跑过来,问:“我的手表呢?”“在这。”我递给他手表。他接过手表,高兴得几乎要跳起来,一再向我道谢。
看着他高兴的`样子,我觉得帮助别人就能得到快乐。
上学期,我和同学一起乘公交车回家。车上人很多,我们好不容易抢到两个座位。刚坐下就上来一位步履蹒跚的老爷爷。
老爷爷出示了老年证,便走进了车厢。车厢里坐满了人,大多数是青年人。看到这样一位老爷爷,他们都无动于衷。我站起来说:“老爷爷,您坐这吧。”“没关系,我站着就好。”那位老爷爷说什么也不肯坐。我说:“我马上就要下车了。”老爷爷这才肯坐下,他一边坐一边说着感谢的话。
看着老爷爷欣慰的神情,我心里很自豪。
助人为乐的我作文10
志愿者,是一个神圣又伟大的行动。我在电视上经常看到爱心人士在敬老院里孝敬老人,给他们送水果、捶背、按摩。这些事我真想做,暑假,机会来了。
我家对面,住着一个六十多岁的王奶奶。老伴儿去世了,儿子在外面工作,她一个人很孤单。她又想找点事做,如在家门前种了些小菜。种多了,吃不下,就去市场上卖。她一个人,路又远,拎着沉甸甸的.篮子,左摇右晃,走路像要摔倒。于是,我经常去帮她。
我像一个小毛驴,干活勤快。帮她拎菜,搬回家,然后再烧小菜,她总是笑呵呵地夸奖我。
下雨天,我会带两把伞,一把大,一把小。我去市场接她。我叫了声:“王奶奶!”她抬起头微笑地说:“你来啦!”我把大雨伞给了她。
可是一天,王奶奶生病了,她躺在床上,一直咳嗽,于是我从家里拿了咳嗽药给她吃。几天过后,果然有好转,王奶奶又像往常一样打足了精神去卖菜了。
当我再一次去市场接她的时候,看见她儿子回来了,王奶奶很激动,向她儿子介绍我。他儿子笑着谢谢我。我笑了,王奶奶笑得最灿烂!
做了一个暑假的助人为乐好事,我有了许多收获。你有没有也想做好事的冲动啊,如果有,那就行动起来吧!
助人为乐的我作文11
大家好!我叫小鑫子,今年10岁多了,现在,在东联小学上五年级了。我是一个活泼好动的女孩。我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个小小的鼻子,还有一张会讲话的嘴巴。
我有很多爱好,比如:跑步、跳远、打篮球、看书、猜谜语、打羽毛球等。但我最喜欢跑步,因为跑步可以锻炼身体。
我有一个不好的缺点,就是很小气、很胆小,别人说两句,就不跟别人玩。以后我会改成一个大方、大胆的孩子。
我有一个优点,就是每次有同学遇到困难,我都会第一个去帮助她。因为我要向雷锋同志学习,做一个助人为乐、保家卫国的人。我有一个助人为乐的故事,那就是有一年冬天,天气很冷,当时又下着大雨,我拿着雨伞走在放学回家的路上。突然,我在半路上,看见一位没有雨伞,淋着大雨走在路上的老奶奶,然后,走着走着,就晕倒了。我看见了,连忙跑过去,把晕倒的老奶奶扶起来。然后,一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后,她非常感激地对我说:“小姑娘,谢谢你送我回来,你真是个懂事的孩子。”我说:“不用谢,这是我应该做的'。”
这就是助人为乐的我,一个普普通通的小女孩。
助人为乐的我作文12
我们身边的好人好事时常都在发生,扶老奶奶过马路、捡到钱上交、帮忙打扫卫生……我身边就有这么一个爱助人为乐的朋友。
他叫张智鹏,他长得很高,已经有一米五九。他总是带着一副黑边框的'眼镜,看上去有帅哥的风范。
一天放学后,我和他正在边走边聊,一位低年级的小朋友跑着过来,突然,小朋友的脚没稳住,摔了一个一百八十度的大跟头。张智鹏见状,马上跑了过去。“小朋友,没有摔疼吧?要不要送你去校医那看看?”小朋友见张智鹏这么关心自己,也停止了哭泣。他笑着对张智鹏说:“谢谢你,大哥哥,你真是个好人。”我见张智鹏被赞扬得脸都红了,我忍不住哈哈大笑起来,小朋友也笑了。张智鹏见我在旁边笑,立刻跑了过来,对我说:“林清啊,这就是助人为乐啊。”
在一个下着大雨的天里,我忘记了带伞,这可急得我走来走去。这时,救星出现了,张智鹏拿出一把伞,递了给我。我当时连感谢都不只怎么感谢了。
助人为乐是一种多么美好的品德呀,我们要向他学习呀!
助人为乐的我作文13
初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。
这个女同学有着红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!
这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的`女生。
记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。
虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女生。
助人为乐的我作文14
在在别人有困难,需要帮助的时候,。如果我们肯发自内心的去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。助人之后,更不应要求回报,如果需要人家回报,就失去助人的意义了,因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次,有一位低年级小朋友受伤了,但是他不晓得健康中心在哪儿。我我看见了,就立刻带他到健康中心去擦药。上药后,他对我说了一声:“大姐姐,谢谢你!”听到这发自内心的谢意,我心中当然无比快乐,同时,也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。班上一位同学参加比赛落选,伤心地落下泪來。我对她说:“每个人都有失败的时候,但只要你不灰心,不气馁,跌到了再爬起来,我相信总有一天你会成功的.。”她听了之后。就擦掉眼泪。很有信心地说:“下一次我一定要拿第一名。谢谢你。”当时,我好高兴喔!我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的,你有困难的吋候,我帮助你,我有困难的时候,你帮助我,这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为乐的我作文15
有一天早晨,天气很晴朗。我吃完早饭后,听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨,因此我带上了雨伞,背着书包高高兴兴的去上学了。
傍晚放学的时候,天果然阴的越来越沉了,感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶,可是走到半路的.时候,狂风大作,雷电交加,风像千军万马一起涌来,雷电像要把大地炸裂似的,转眼间,黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来,在地上溅起一朵朵小白花。
这时小红和小明想要跑到树下去避雨,我对他们说道:“打雷的时候在树下避雨太危险,我这里有一把雨伞,我送你们两个一起回家吧。”于是,我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小,因此我尽量让雨伞遮住他们两个人,这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家,接着又把小红送到了家。
等我回到家的时候,我的衣服几乎都湿透了,妈妈看到我这个样子,责怪地问道:“你今天不是带雨伞了吗?!”我把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈夸奖我做得对,说我是个助人为乐的好孩子。
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