助人为乐的我作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的助人为乐的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐的我作文1
每个同学都在小学里有许多的朋友，我在小学发现了一个我的知心朋友，她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。
记得一次：4年纪的时候，我毽子踢的很差，因为总会在别人的面前出丑，所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑，我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来，她安慰我说：”王康南不要伤心，知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我，我跟她说：”你还是别白费力气了，我是不会成为高手的。“她笑了笑，没说话。她把我拉起来，拿起了毽子教我，给我做了个示范。我接过毽子，踢了起来，哪个毽子像蝴蝶一样飞起来，可踢了一下就掉了下来。她告诉我；”别灰心，一定能成功！
“她告诉我，踢的时候手和脚要和谐，不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了，我一看，她的背很湿，发尖也湿了……她是因为我才这么累，她为了我放弃了玩的`时间。我很感激她！
我每次看到毽子都想起她那教我的背影，渐渐的模糊……
助人为乐的我作文2
今天是星期天，我和妈妈乘坐公交车去公园，到了公交车站台，那里人山人海。有拄着拐杖的老爷爷，有抱着孩子的年轻母亲，有匆匆赶着上班的人，有拎着菜的阿姨……
我们都在焦急地等公交车，有的人焦急万分，时不时地张望看公交车有没有来。
“嘀——嘀——”的声音传入我们的耳朵，我一个大步流星般走到了公交车的台阶上，像老鼠一样左穿右钻迅速地为我和妈妈抢到了两个位置。我喊着：“妈妈妈妈，快点，我为你抢了一个位置。”我一边说着还用手护着另一个座位。可是我看见妈妈并没有说什么，只是不慌不忙地扶着那个拄着拐棍的老大爷。
我很生气地说：“妈妈，你为什么不搭理我呢？”妈妈和蔼的说：“老爷爷年纪大了，上公交车时我得扶着他。年轻的阿姨，她怀里抱着一个孩子，我们应该把座位让给他们，难道不是吗？”我低着头，惭愧地说：“好吧！”老爷爷和年轻的母亲都夸我是个好孩子，妈妈也为我竖起来大拇指，对我说：“你真是我的.乖宝贝！”
那是烈日炎炎的一天，太阳把大地都晒得融化了，树叶烤焦了，小草热的抬不起头，虽然那天很热，但是当我站起来把座位让给他们的时候，我感觉有一股清凉的感觉涌进我的心头，那一天我好开心！
助人为乐的我作文3
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的`眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
助人为乐的我作文4
同桌间彼此美好的回忆，如同一个个精彩的小镜头，而我最难忘的还是那个最闪光的镜头，至今在我的脑海里萦绕徘徊······
那是一节普通的语文课，却发生了一件重大的事。老师让把一个知识点画出来，正当我把文具盒拉开从里面想拿一支荧光笔时，尴尬的一幕发生了，我的荧光笔无影无踪了。完了，完了，这可怎么办？我心急如焚地想着。我一会心跳加速，一会儿跺跺脚，急得像热锅上的`蚂蚁——团团转。同桌马梓宁见我的急躁的动作，不解地问：“你这是干什么？”“荧光笔没带，肯定是在家里，可现在要用······”“那我给你吧！”马梓宁大方地把一盒荧光笔放到了我的桌上。
“不用了，我还是拿水笔画上去吧!”我不好意思地说。
“没事！拿去吧！”马梓宁慷慨地把笔放到了我的桌上。
“这······”我吞吞吐吐，想用却又有点不好意思。 “没事的，这个借你我还有一盒呢！你拿去吧！”“谢······谢。”我接过了荧光笔，想到自己以前对同桌的不礼貌，感觉这笔像重千金似的。
这就是我的同桌，一个助人为乐的同桌，我要向她学习。
助人为乐的我作文5
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老人穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的`看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老人：“请问这一位老人，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老人过马路。过完马路之后，这位老人说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一颗乐于助人的心。
助人为乐的我作文6
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种非常好的品格。
助人为乐的形式有非常多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的`车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
助人为乐的我作文7
雷锋叔叔曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我反复读着这句话，并下决心，一定向雷锋叔叔学习，做一定助人为乐的好孩子。
有一次，我坐公交车去姥姥家。我上车后找到了一个临窗的座位，开心极了，心想：这下，我可以边乘车便欣赏路边的.风景了。谁知刚刚坐下，就进来了一位抱着小孩儿的阿姨，手里还提着一个重重的包。我看了看，车上的座位已经满了。我想把座位让给她，可又一想，那我站着多累啊！反正，车上又不是我一个人。一阵风吹来，胸前的红领巾随风飘荡。看着看着，我的脸红了，和雷锋叔叔比一比，我这样做太不像话了！我忙站起身，做了个请的姿势，轻轻地说：“阿姨，您请坐！”阿姨望着我腼腆的笑脸，说了声：“谢谢你小朋友，你真是个小雷锋！”我听了开心极了。
到了姥姥家，我把事情的经过告诉了她。姥姥拉着我的手，连声夸奖：“我们家的莹莹长大了，变成了助人为乐的小雷锋！”
助人为乐的我作文8
那次，我尝到了助人为乐的甜头。
语文课下课，当我正要去外面玩时，茵茵突然向我跑了过来，手里还拿着一本数学书，说：“婧婧，我有一道题不会写，你教教我吧。”我接过题目一看，思考了一会儿，接过茵茵手中的笔飞快地写起来，蓝色的笔水像一群小姑娘一样跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，那道题被我解出来了。
题目做完了，我看着[只见]茵茵对她着那道题发呆，我猜到：她一定是不懂解题的步骤，就又开始给她讲了起来，每一步我都讲得很详细，讲完一个步骤才讲下一个步骤。过了两分钟，解题方法讲完了，她还是对我说：“你讲得有点快，我记不下来。”
听了她这话，我觉得奇怪：“我觉得不快啊，怎么你会觉得快呢？”她回答：“虽然你觉得不快，但是我觉得你说得很快啊。[只是我真觉得快了点啊。]”我想：对了，我讲完一个步骤没问她有没听懂就讲下一个步骤，她当然觉得很快啦！之后，我又给她讲了一遍，每个步骤讲完就问她一句：“茵茵，听懂了吗？”如果她回答“听懂了”，我就开始讲下一个步骤。这样，经过五六分钟左右的努力，她终于弄懂了。她对我说了一句：“谢谢！谢谢你用下课时间教我做这道题，不然我就不会写这道题了，而且以后碰到这种类似的题，我也不会写。现在我会写了，真的太感谢你了。”
听了她的'话，我心里比吃了蜜还要甜，同时还让我知道了一件事：原来帮助别人真的很快乐！
助人为乐的我作文9
寒假里，下了雪。白色的雪给宁乡增添了几分美丽。
下午，我正急急匆匆往姑姑家赶，刺骨的寒风像利刃一样割着我的脸。我缩了缩头，心里只想着马上回到温暖的房间中去。
“哎！”我被什么东西绊了一下。我回过头去，往下看。呀，原来是个电话手表。我伸出手捡起那个电话手表，大声喊话：“哪位丢了电话手表？”
喊了许久，找了许久，都没有寻到失主。我只好把电话手机换到打电话的那一面，跟失主的父亲联系。接电话的是一个孩子。“请问你是这个电话手表的主人吗？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我马上来。”不一会儿，一个身影向我跑过来，问：“我的手表呢？”“在这。”我递给他手表。他接过手表，高兴得几乎要跳起来，一再向我道谢。
看着他高兴的`样子，我觉得帮助别人就能得到快乐。
上学期，我和同学一起乘公交车回家。车上人很多，我们好不容易抢到两个座位。刚坐下就上来一位步履蹒跚的老爷爷。
老爷爷出示了老年证，便走进了车厢。车厢里坐满了人，大多数是青年人。看到这样一位老爷爷，他们都无动于衷。我站起来说：“老爷爷，您坐这吧。”“没关系，我站着就好。”那位老爷爷说什么也不肯坐。我说：“我马上就要下车了。”老爷爷这才肯坐下，他一边坐一边说着感谢的话。
看着老爷爷欣慰的神情，我心里很自豪。
助人为乐的我作文10
志愿者，是一个神圣又伟大的行动。我在电视上经常看到爱心人士在敬老院里孝敬老人，给他们送水果、捶背、按摩。这些事我真想做，暑假，机会来了。
我家对面，住着一个六十多岁的王奶奶。老伴儿去世了，儿子在外面工作，她一个人很孤单。她又想找点事做，如在家门前种了些小菜。种多了，吃不下，就去市场上卖。她一个人，路又远，拎着沉甸甸的.篮子，左摇右晃，走路像要摔倒。于是，我经常去帮她。
我像一个小毛驴，干活勤快。帮她拎菜，搬回家，然后再烧小菜，她总是笑呵呵地夸奖我。
下雨天，我会带两把伞，一把大，一把小。我去市场接她。我叫了声：“王奶奶！”她抬起头微笑地说：“你来啦！”我把大雨伞给了她。
可是一天，王奶奶生病了，她躺在床上，一直咳嗽，于是我从家里拿了咳嗽药给她吃。几天过后，果然有好转，王奶奶又像往常一样打足了精神去卖菜了。
当我再一次去市场接她的时候，看见她儿子回来了，王奶奶很激动，向她儿子介绍我。他儿子笑着谢谢我。我笑了，王奶奶笑得最灿烂！
做了一个暑假的助人为乐好事，我有了许多收获。你有没有也想做好事的冲动啊，如果有，那就行动起来吧！
助人为乐的我作文11
大家好！我叫小鑫子，今年10岁多了，现在，在东联小学上五年级了。我是一个活泼好动的女孩。我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一个小小的鼻子，还有一张会讲话的嘴巴。
我有很多爱好，比如：跑步、跳远、打篮球、看书、猜谜语、打羽毛球等。但我最喜欢跑步，因为跑步可以锻炼身体。
我有一个不好的缺点，就是很小气、很胆小，别人说两句，就不跟别人玩。以后我会改成一个大方、大胆的孩子。
我有一个优点，就是每次有同学遇到困难，我都会第一个去帮助她。因为我要向雷锋同志学习，做一个助人为乐、保家卫国的人。我有一个助人为乐的故事，那就是有一年冬天，天气很冷，当时又下着大雨，我拿着雨伞走在放学回家的路上。突然，我在半路上，看见一位没有雨伞，淋着大雨走在路上的老奶奶，然后，走着走着，就晕倒了。我看见了，连忙跑过去，把晕倒的老奶奶扶起来。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地对我说：“小姑娘，谢谢你送我回来，你真是个懂事的孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的'。”
这就是助人为乐的我，一个普普通通的小女孩。
助人为乐的我作文12
我们身边的好人好事时常都在发生，扶老奶奶过马路、捡到钱上交、帮忙打扫卫生……我身边就有这么一个爱助人为乐的朋友。
他叫张智鹏，他长得很高，已经有一米五九。他总是带着一副黑边框的'眼镜，看上去有帅哥的风范。
一天放学后，我和他正在边走边聊，一位低年级的小朋友跑着过来，突然，小朋友的脚没稳住，摔了一个一百八十度的大跟头。张智鹏见状，马上跑了过去。“小朋友，没有摔疼吧？要不要送你去校医那看看？”小朋友见张智鹏这么关心自己，也停止了哭泣。他笑着对张智鹏说：“谢谢你，大哥哥，你真是个好人。”我见张智鹏被赞扬得脸都红了，我忍不住哈哈大笑起来，小朋友也笑了。张智鹏见我在旁边笑，立刻跑了过来，对我说：“林清啊，这就是助人为乐啊。”
在一个下着大雨的天里，我忘记了带伞，这可急得我走来走去。这时，救星出现了，张智鹏拿出一把伞，递了给我。我当时连感谢都不只怎么感谢了。
助人为乐是一种多么美好的品德呀，我们要向他学习呀！
助人为乐的我作文13
初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。
这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！
这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的`女生。
记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1点25分了，不行！要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧！不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧！我要把这位老人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老人。”随后，我们小心翼翼地把老人送到马路边去。
虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女生。
助人为乐的我作文14
在在别人有困难，需要帮助的时候，。如果我们肯发自内心的去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。
我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可，需要的是发自内心的帮助。助人之后，更不应要求回报，如果需要人家回报，就失去助人的意义了，因为帮助别人最需要的是“诚心”。
有一次，有一位低年级小朋友受伤了，但是他不晓得健康中心在哪儿。我我看见了，就立刻带他到健康中心去擦药。上药后，他对我说了一声：“大姐姐，谢谢你！”听到这发自内心的谢意，我心中当然无比快乐，同时，也更萌生了继续助人的愿望。
又有一次。班上一位同学参加比赛落选，伤心地落下泪來。我对她说：“每个人都有失败的时候，但只要你不灰心，不气馁，跌到了再爬起来，我相信总有一天你会成功的.。”她听了之后。就擦掉眼泪。很有信心地说：“下一次我一定要拿第一名。谢谢你。”当时，我好高兴喔！我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。
如果大家都能以助人为目的，你有困难的吋候，我帮助你，我有困难的时候，你帮助我，这样我们的社会就能充满和谐与温暖。
助人为乐的我作文15
有一天早晨，天气很晴朗。我吃完早饭后，听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨，因此我带上了雨伞，背着书包高高兴兴的去上学了。
傍晚放学的时候，天果然阴的越来越沉了，感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶，可是走到半路的.时候，狂风大作，雷电交加，风像千军万马一起涌来，雷电像要把大地炸裂似的，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。
这时小红和小明想要跑到树下去避雨，我对他们说道：“打雷的时候在树下避雨太危险，我这里有一把雨伞，我送你们两个一起回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小，因此我尽量让雨伞遮住他们两个人，这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家，接着又把小红送到了家。
等我回到家的时候，我的衣服几乎都湿透了，妈妈看到我这个样子，责怪地问道：“你今天不是带雨伞了吗？！”我把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈夸奖我做得对，说我是个助人为乐的好孩子。
【助人为乐的我作文】相关文章：
我助人为乐作文02-18
助人为乐的我作文02-18
我，助人为乐400字作文11-15
助人为乐的我习作范文03-02
她使我懂得了要助人为乐作文11-10
她使我懂得了要助人为乐作文11-16
助人为乐作文03-01
助人为乐的作文08-20
助人为乐的作文11-01