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叙事作文:我的成长8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的叙事作文:我的成长,欢迎大家分享。
叙事作文:我的成长1
在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,在这十一年的岁月里,我最感谢的'人是妈妈,是妈妈多少年如一日地关心我、疼爱我,给我无私的爱。
记得在我二年级时,我对一位同学说:“今天到我家去玩吧。”她爽快地答应了。中午回家后我把这事告诉了妈妈:“今天晚上有同学要来我家玩。”可是妈妈说:“你请你的朋友到我家里来玩,我倒没意见,可是我和你爸爸下午要去完成一项重要的任务,你就别把她带到我家来玩了。”我只好垂头丧气地走向学校。
下午放学的时候,我没告诉老师就走了。可放学了,那位同学一时找不到我,就在路上等我。我又没有钱给她买点水果,心想:早知道我向妈妈要十元钱就好了!于是我就去找到了妈妈,说:“今天下午5点我们学校要让同学们为四川大地震捐款。”妈妈就给了我10块钱,结果我就用那钱买了水果带回家。我这次对妈妈撒了谎,心里很不安。后来我实在忍不住,就把真相告诉了妈妈。妈妈并没有打我骂我,只是语重心长地说:“女儿,你不该用人格换下那十块钱啊!”
在成长的道路上,妈妈给了我很大的帮助,是她无私的爱伴我健康成长。
简评:本文小作者叙事内容具体,读来富有教育意义。
叙事作文:我的成长2
我原本以为那是一个如往常一样美好的周一,可是发生得事情却让我大跌眼镜。
在当天下午,我发现我的文具盒被翻了个底朝天,我的.钢笔不见了!顿时我火冒三丈。有同学知道了后建议我告诉老师,让老师来解决,可我偏不,我认为我能找到那个“凶手”,于是我便开始暗中寻访。当然,在大庭广众之下我又不敢深度调查,所以是毫无进展。
到了周二,我想那个人既然偷了我的笔,那他的文具盒里也应该有这支笔,于是我便请了一个中午在饭堂吃饭的同学帮忙,让他在中午在校的时间看一下同学的文具盒,如果哪个人有,说明他很有可能就是那个“嫌疑犯”。可是到了下午那个同学说并没有找到,事情还是毫无进展。
到了周三,我想就算“凶手”的文具盒里没有,我就不信他上课也不用!于是我便牺牲了我上课的部分时间抽空“东张西望”,但还是没有发现什么,事情依旧毫无进展。
事后我告诉了爸爸,他说我应该早点听那个同学的话,及时告诉老师,向老师寻求帮助,这样也许就找了。经过这件事的洗礼,我明白了遇到困难时可以要先请教别人帮忙再自行处理,这样办事的效率才会高,到头来才不会竹篮打水一场空!
叙事作文:我的成长3
去年的一天,我有幸地成为了一名《临川晚报》的小记者。在每次我阅读成长周刊的时候,我总会羡慕其他的小记者,希望有一天我的作文也能变成那优美沁香的'铅字。
三年级结束了,暑假期间,在妈妈的鼓励下,我终于提起笔,试着把以前的一些作文精心地修改,向小记者站投稿,没想到很多作文经过编辑叔叔阿姨的润笔居然都被采用了,而且文章鲜活了很多,我兴奋不已。以后每次写作我都认真对待,仔细构思,积极投稿,短短的几个月,我的文章居然被采用了近10篇。
现在,每个星期三,我都迫不及待地等待着心爱的《临川晚报》成长周刊,我把每期的成长周刊都收集下来,认真地阅读其他小记者们的习作,仔细地学习自己的作文被编辑叔叔阿姨修改的地方。在成长周刊的帮助下,我的写作水平得到了很大的提高。
感谢《临川晚报》成长周刊,感谢成长周刊编辑叔叔阿姨们付出心血!
叙事作文:我的成长4
在我成长的道路上,发生了许许多多的事情,其中我和同学小陈之间发生的事,给我留下了深刻的印象。
那还是三年级上学期的时候,我跟小陈同学并不是很熟。虽然我们同学了三年,但是并没有说多少话,也没怎么交流。他很爱说话,但不跟我说话,他学习成绩很好,人品好,让人感觉很阳光,但我只当他是我的一个普通的同学。但是有一件事,使我们之间的感情更进了一步。
那是在一次体育课上,我们几个人一块儿玩篮球,小陈也在其中。正玩得起劲时,我被飞来的篮球猛撞了一下中指,痛得蹲下来,眼泪在眼眶里直打转。小伙伴们都围上来,关切地问:“你没事吧?”我摇摇头没有说话。这时,小陈过来看着我痛苦的表情,拍拍我的肩膀,说:“别担心,只出了一点血,放在水里,泡一会儿就好了。”说完,把我领到水龙头旁边,把我的手放在水龙头下面,冲完后,用纸巾帮我擦干手,又帮我贴上了创可贴,我的'心里非常感动。
从那以后,我主动地去找小陈说话,并一块儿放学、上学,成为了一对形影不离的好朋友。我也懂得了友谊的珍贵。
叙事作文:我的成长5
经过了种种“考验”,我终于克服“困难”上了初中。初中的生活是我小时候所憧憬的,他是那么美好,可是我正在向青春时代迈去时,烦恼有如雪花般的向我扑来。
现在进入了初中,作业比小学的多了。记得小学有时候总是无忧无虑地玩耍,没有心事,也没有烦恼,几乎天天都是那么轻松。可是现在呢,每天晚上我都在作业堆中“浴血奋战”;嘴里总是喃喃自语“这可内容怎么这么多”。
早上,听着闹钟幸灾乐祸地叫着,我不得不睁开我那沉重的眼皮。吃完早饭,我又得背上重重的书包踏上了“学习的旅程”。
走到教室,同学们都在解决着作业。上课了,迎来的又是一张张可恶的试卷。虽然我也不是很害怕考试,但是脑子的重力也增加了。
回到家,拿出一堆书,真不知道该复习那一科,是语文?是数学?还是英语?还是生物?还是……晚上,妈妈总是问“写完了吗?”“检查了吗?”
成长的我明白了什么是烦恼,从烦恼中懂得了责任——学习,将来成为祖国的.栋梁,为祖国献出自己的一份力。我要用自己的双手和智慧打造出属于我的那一片天!
叙事作文:我的成长6
开始的开始
“假小子”是我的代称,童年是哥哥陪伴走过来的,只要是他做的,也必定有我。耳边似乎又想起了蝉的叫声“知了,知了”,那是我的哥哥在捕蝉,蹑手蹑脚,屏住呼吸;草地上我们两捉蚂蚱的背影;过年时撕邻居家的对联被骂的情景……这些如海中拾贝,一颗一颗亮丽多彩却总也拾不完。童年的.调皮经历,促成了我桀骜不驯的性格,上小学后,再加上我成绩好,且集老师的“宠爱”于一身,我开始变得霸道,变得“不可一世”……耳边又回荡着“开始的开始,我们都是孩子”
孩子的孩子
“孩子的孩子,你要飞往哪去?”步入中学后,面对一张张陌生的面孔,自己有了压力,也许是长大了,抑或是什么。自己的性格收敛了许多,开始变得文静。孩子的孩子,我要飞往渴慕的理想高中。所以我用奋斗的泪泉让自己的中学无悔,耕耘必有收获,我终考上了自己的理想高中。
最后的最后
在这个神圣的高中校园里,有过欢笑与泪水,考试时的失败,让我徘徊,但,是亲情,这双有形的翅膀带给我力量,让我拥有了哭完后站起来的勇气,让我更加渴望飞翔!渴望变成天使!
我需要一双坚实有的手,把梦想紧紧握在我的手中,让自己的青春无悔,让我的成长之路更加丰富多彩。
叙事作文:我的成长7
从步入初中大门的那一刻起,就有一种随时随地的激励着我。它是无形的,也是严格的。我不再是呀呀学语的幼儿,也不是稚气懵懂的小学生。我,长大了!我,要飞翔了!
但是刚刚步入初中的我,还是迷茫的。有许多事情还是混沌的,这时,在我的世界里出现了一盏指路灯,为我拨开云雾,为我撑起蓝天。他,有一个亲切的名字。他,就是我的'成长导师——张雷雷。
我的指导老师是一名体育老师。从刚开始上课时。我们就对他有种亲切感。体育老师工作时总是勤勤恳恳,任劳任怨,循循善诱的教导我鼓励我。
在体育课上,如果我们跑步不认真,您会教育我们,让我们吸取教训。在做体前躯的时候,您会教我们做这个的诀窍。
记得有一次跳远测试。有很多同学没有达标。您就亲自为我们做示范,每一个细节都讲得非常清楚,亲自为我们画标杆,量距离。正是您的一个个示范,一次次帮助,一会会开导,才换来了我们的优秀体育成绩。
叙事作文:我的成长8
我早就想戴红领巾了,戴不上心里很难过。一天,学校少先队批准我入队了,发给了我红领巾。这是因为我听妈妈的话,听老师的话,努力学习,争做好学生,团结同学,爱护集体,为班级做好事,有缺点就改,这样才得到的,来得不易,心里感到特别髙兴。
有了红领巾,我喜欢颜色素淡的衣服了,觉得那样红领巾显得更鲜艳、更可愛。
我是参加体操班的.,别的同学每当上完最后一节课,就回家了,可我们还要参加锻炼。学校给我们发有运动服,穿上运动服,系上红领巾站在一起,显得很整齐,很有精神,做起操来,动作整齐,很引人注目。
这学期幵始,老师要我帯领一年(3)班的弟弟妹妹们做早操。我决心尽量帮他们做好。他们都是祖国的花朵,这些花要是都那么鲜艳多好!
我天天系着红领巾上学,时刻想到自己是个少先队员,注意走少先队员应走的路。走对了,就认为保持了红領巾的鲜艳;走偏了,走错了,就是给红领巾抹了黑,沾上了脏。我决心努力,不仅要走对,而且要走好,向排头兵庄泳大姐姐看齐,让红领巾更鲜艳!红领巾更鲜艳了,我们的五星红旗不也更鲜艳了么!因为他是红旗的一角啊!
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