不一样的教师节作文（通用10篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的不一样的教师节作文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
不一样的教师节作文 篇1
今天下午的第三节课，别的班都在朗朗读书，唯独我们班欢聚一堂，场面特别热闹。 事情发生在昨天，大家在一起讨论：9月10号就是教师节了，我们要送老师什么礼物呢？“送鲜花！”“送贺卡！”“不好，咱们都已经……
今天下午的第三节课，别的班都在朗朗读书，唯独我们班欢聚一堂，场面特别热闹。
事情发生在昨天，大家在一起讨论：9月10号就是教师节了，我们要送老师什么礼物呢？“送鲜花！”“送贺卡！”“不好，咱们都已经六年级了，这可是小学最后一个教师节了，总该变变样吧！”“要不我们送个大蛋糕给老师？”“好，就这么办！”大家纷纷同意。
就这样，由班长率领着，我们全班同学每人拿出两元钱，订了一个大蛋糕。计划非常顺利地进行着，为了给老师一个惊喜，没人给老师送其它任何礼物。
我们满怀着期待终于等到了下午，大庆典开始喽！我们把两位老师请过来，戴上眼罩，步入教室。猛然摘下眼罩，老师看见了眼前的`大蛋糕，眼里又是感动，又是欣慰。全班同学起立：“老师，节日快乐！”老师激动得不得了！她一定觉得自己的学生有能力了，长大了，懂得感恩了！
吃蛋糕啦！老师和同学们一起吃，又是一种从未有过的幸福感涌上心头。大家在幸福中又上演了一场奶油大战，吃剩的奶油被当作玩具四处涂抹，大家脸上，鼻子上，嘴唇上，都是奶油。就这样，你笑我，我笑你，欢声笑语，嘻嘻哈哈中结束了教师节庆典。
这件事我一生都不会忘记，因为，这是与我们最好的丁老师和陆老师欢聚一堂！
不一样的教师节作文 篇2
众所周知，9月10日是教师节。往年的教师节都只是给老师们送送贺卡，发发祝福短信，今年我们商量好准备给老师一个惊喜，所以早在教师节前几天，我们几个就已经开始进行策划了。
体育课时，做完了老师布置的任务，我们便开始商量起来了。
我们讲得心潮澎湃，嘻嘻哈哈，好像是我们自己的节日一样。经讨论，最终决定了，由李洋洋，沙雯洁，张琬朦带气球，彩带和充气筒，然后，我们参加会谈的人每人交5元钱，让方湉带花，愿意的人，回去再做几张贺卡，教师节那天能早来的就早来。商量好了，就等着教师节的到来了。
我们盼星星，盼月亮，终于把教师节给盼来了。我们和江亦丹，方湉等人早早来到了教师，开始布置。我们在桌上，桌下来回穿梭，一会儿贴彩带，一会儿吹气球，一会儿让大家安静下来，终于搞好了，大家累的筋疲力尽，热的满头大汗，渴的嗓子冒火。花放在桌上，贺卡也准备好了，可是，气球太多了，只好一个个把它们给踩爆了，听着这些“啪啪”声望着挂满漂亮的彩带，贴着彩色气球的教室，我们格外高兴。
接下来要做的，就是静下心来，认真地读书，等待老师的到来。我们激动不已，每有一个学生或老师经过，我们就情不自禁地往窗外看，盼着下一个走来的'就是尤老师。“尤老师来了!”“侦查员”房忠浩给我们通风报信，于是，大家更认真地读起来，咿咿呀呀。这时，尤老师迈着矫健的步伐走了进来，我们互相一看，然后全班起立，诚恳地向尤老师说了一声：“祝尤老师教师节快乐!”尤老师感动极了，嘴都咧到了耳边，眼睛咪成了一条缝，激动地都不知道说什么了，看着那束鲜艳的花和同学们一颗颗真挚的心，眼泪都已经在眼眶里打转了。当然，我们也给其他老师送去了祝福。看着老师一张张笑脸，听着老师一声声谢谢，我们比老师还快乐!
一个快乐的教师节，就在万分惊喜和欢声笑语中度过了，这天，我相信，老师一定会记住的!这一天，也是我们最快乐的一天!
不一样的教师节作文 篇3
后天就是一年一度的教师节了，同学们都在想着送给老师一个什么样的惊喜。他们有的在准备巧克力，小蛋糕，有的打算筹钱买花，有的在做贺卡，还有的准备好好表现，让老师高高兴兴地过一天，不管什么样的礼物，都是同学们的一片心意。
我有时候爱和同桌说话，老师批评我多次了，我老是管不住自己。教师节快到了，我准备在教师节送给老师一个好的表现，让老师看到与平时不一样的我。
老师为我们付出了很多，她给我们讲课经常累得嗓子说不出话来，但是她还坚持给我们讲课；她在学校给我们上了一天课，非常疲惫，但是晚上还要回家批改我们的`作业，有时候晚上会忙到很晚才休息。有一次，班里一个同学不小心摔倒了，小腿骨折了，老师马上给那个同学的妈妈打电话，然后抱起那个同学，跑着出了校园，在第一时间赶到了医院，使那个同学得到了及时地救治。
老师，是您教会了我关爱他人，是您教给我丰富的知识，让我一天天快乐地成长。我会好好学习，长大后报答师恩！
不一样的教师节作文 篇4
老师是园丁，培育我们成长；老师是太阳，照亮我们前行的路；老师更是指路明灯，给予我们正确的方向。今天，是一年一度的教师节，每位老师都洋溢着灿烂的光芒，每位学生都兴高采烈地，想在今天表达自己对老师的关心与感恩。
这一天，我和同学们，早早上到教室，开始打扫卫生，装饰讲台，并在黑板上写着“老师，教师节快乐”。上课铃响了，我们飞快回到座位上坐好，一分钟，两分钟…老师还没有来，我们开始有点担心，照往常，他早就已经来到了。我们示意让班长去他的办公室找找，可依旧杳无音讯。后来，得到消息：老师，生病了，正在医院。我们顿时心情沉重，经过讨论，我们决定一起去看望老师。
准备就绪，我们开始出发，不久，就来到了老师在的那个医院，我们每个人都面带微笑，面带自信，因为这样可以给予老师鼓励，让他打败病魔。我们轻悄悄地走进病房，正在睡觉的老师好像感觉到了什么，立马回过头，看到是我们，瞬间露出了微笑：“怎么是你们呀，有没有好好上课。”老师虽在病中，但依旧不忘记我们的学习，我们强忍泪水：“有，但还是喜欢有你上的课。”老师幸福地笑了：“看来以后得多提问提问了，你们那么喜欢我的.课。”顿时，大家都笑了起来，病房不再冰冷，还感觉到很温暖。最后我们异口同声说：“老师，教师节快乐！”老师欣慰地笑着。
不一样的教师节，感恩老师，不管在哪，有老师在的地方，每天都是教师节！
不一样的教师节作文 篇5
今天是教师节，但是这次的教师节真不一样！
真开心！
今天上午，三位阿姨送来一个超级大的蛋糕，但是，老师说下午有节目的'人才能吃到蛋糕。
为了大蛋糕，我拼了！
正好，有一个朋友要和我一起演讲稿，于是她就跟串通好我让我去复印，复印完之后在下午1:00学校门口集合。
下午，我提前来到学校排练节目，排练好长时间同学们才陆续进来。
值完日以后活动就开始了。
这次是临时的主持人，仍然念熟练的念着演讲稿，要到我们了心里，还是有些小紧张，因为我们提前排了练所以还是非常流利地配合下来。
老师给每一个节目都录了视频，开始切蛋糕了我这切一刀那切一刀，也分割下来不少！
似乎每一个同学都吃了蛋糕，最后一干二净一点儿也没剩。
今年的教师节我们和老师一起过的非常开心，而且，意义非常！
不一样的教师节作文 篇6
今天是教师节，我开开心心地拿着礼物——一本练习本去上学了。
一进校门，我就发现了地上铺着红毯，哇，太漂亮了!每一位老师走进校门都会从红毯走过，脸上笑容腼腆而又幸福，就像明星走红毯一样。走完红毯，老师们和校长还站在一起拍照，他们的身后有一面墙，上面写着“教师节快乐，老师辛苦了！”
往前走一点，有几位少先队员在向每一位老师敬礼，他们站得笔直，脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们高兴地点头致意。上楼梯的时候，许多一年级的小朋友排着队给老师们送上一朵一朵的`小花，还不忘甜甜地说上一句：“老师，祝您节日快乐！”老师们笑得更开心了。此时，鲜花的香味仿佛把整个教学楼变成了一朵超级“香”的“花”，让人沉醉。
走进教室，大家都在问对方送什么礼物给老师，虽然老师说过不能送礼物。我刚坐下，同桌就问道：“你送什么的呀？”“我想送本子，你送什么的呀？”我很好奇。“我送花的，我们都想给老师一个最好的教师节，对吧！”这时，老师走进了教室，全班同学齐声说道：“老师，教师节快乐！”老师看着我们开心地笑着，笑着笑着，还流下了感动的眼泪。今天的老师好可爱啊，全班同学忍不住笑了。
这真是一个不一样的教师节啊！
不一样的教师节作文 篇7
今天就是教师节了！走到校门口，想起妈妈昨天来学校布置教室，要为老师们庆贺节日，我不禁加快了脚步，想看看教室里的变化，今年的教师节比较特别，为了庆祝教师节的到来，学生们自主发动家长一起来为教师节庆祝，我为了支持孩子们的心意，很多家长都百忙之中抽空到学校准备。
哇！教室被家长代表布置的好漂亮：前后黑板上方挂着“老师，节日快乐！”和“老师，您辛苦了！”的横幅，窗户旁拉起了彩花，窗台上放着气球，黑板上画着一颗大大的心，家长代表把全体家长和同学们对老师的祝福写在了这颗心里。张老师和马老师站在讲台上，我把自己精心准备的礼物——自制的节日贺卡和巧克力送给了张老师，又把巧克力一一送给了马老师和其他老师；等英语刘老师和袁老师来到教室，我们一窝蜂的拥了上去送礼物，我还是送了巧克力，并且真诚的祝福她们教师节快乐！
家长代表们来到了教室里，她们每人拿着两束花；之后我们所有的代课老师都来了。苗祺祥与任家慧代表我们进行了诗朗诵，之后我们给老师们带上了红领巾，献上了鲜花，跟着杨博涵妈妈跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老师们敬了少先队队礼。看着老师们带着鲜艳的红领巾，手里捧着百合花，眼里含着泪水，脸上露出微笑，我的心里很激动！
中午回到家，我把最后一块巧克力送给了奶奶，因为奶奶退休前也是老师。看到奶奶脸上露着灿烂的笑容，我也跟着笑了起来。
今天是我见过的.最特别的教师节，你的教师节是什么样子的呢！
不一样的教师节作文 篇8
鸟儿感谢蓝天，是因为蓝天给了它飞翔的空间；露珠感谢花儿，是因为花儿给了它休息的地方；花儿感谢大地，是因为大地给了它展示魅力的地方；而我们----祖国的花朵，要感谢亲爱的老师，是因为老师给了我们知识和力量。为了感谢老师，我们班在教师节前几天就策划怎么给老师过一个与众不同的教师节！
首先我把这个消息告诉了全班同学，全班同学都同意了，我很高兴。然后我们一起想什么时间给老师过，正好那天有节音乐课，我就亲自说服音乐老师，在我的死缠烂打之下，老师终于同意了！耶，又进了一步，然后我们又找人报节目，画板报等等，我们真是为了教师节操碎了心啊，一切准备成功，然后我们盼星星盼月亮，终于盼到了教师节，我兴奋地睡不着觉。
早上早读结束后，我告诉同学们，等下上课的时候，班长喊起立，大家就一起说：“祝老师教师节快乐”OK？同学们高兴地喊：“OK”。终于，上课铃打响，我们大家互相地看了一眼，我的手指头从三到二到一，正好老师来了，"上课"“起立”“老师好，祝您教师节快乐！！！！”老师楞了一下，然后温柔的说：“谢谢同学们的心意”然后在那节课中，同学们争着抢着发言，老师表扬了我们，我们心里也美滋滋的。
终于等到课间操的铃声响起，我大声地问大家：“有信心吗？”大家说，肯定啊，我们是谁呀！然后画板报，做操，第三节开始了，我神秘地把语数英老师请来，然后就开始我们精心策划的教师会，搞笑的小品，滑稽的相声，还有欢乐的舞蹈，最重要的.是有我们欢悦的心情，时间一分一秒地过去了，到了我们最重要的环节，我们把所有人的话绑成三刷大花，然后送给老师，有的人精心送给老师的礼物也在这时候送，老师感动的流下了眼泪，这时候，我说：“全体起立感谢语文老师教导之恩，教给我们做人的道理，鞠躬，感谢数学老师教课之恩，教给我们数学的知识，鞠躬，感谢英语老师教课之恩，教给我们外语的乐趣，鞠躬。”我那开心的眼泪又流了下来。
下课铃打起了，不管是我，还是班级的老师，同学，都过了一个与众不同的教师节，彼此的情谊更重，希望十年之后大家还能记得彼此！
不一样的教师节作文 篇9
在我的印象中，有一个教师节最让我难忘，总是让人记忆犹新。虽然说那次的教师节我没能准备好给予老师的礼物，而且与其他同学相比感觉自己好像差了很多，但是老师的一番话语深深感染到了我，令人久久难以忘怀。
那是一个清晨，我刚走进教室，就看到同学们手里都拿着一些形状各异，颜色鲜艳的礼品盒，我正纳闷，耳边突然响一个声音：“你发什么呆，你带的什么礼物，快拿出来给我看看”，我回头一看是小A，她“期盼”的眼神让我无所适从，只好摇头说“我什么礼物都没带”，她得意的说“今天是教师节，同学们都要送礼物给A老师，我也带了一个最漂亮的礼物送给A老师，她肯定非常喜欢”，哎呀!糟糕，我没给老师带礼物，怎么办?怎么办……
“铃铃铃”，一阵铃声打断了我，A老师走了进来，可同学们还在窃窃私语中，连老师的.到来都没有注意到，在一阵喧闹声中，那些准备礼物的同学一涌而上把讲台桌堆得满满的，我们极少没有送礼物的同学只能在下面“惊叹”，我喑自想“你们有礼物送，而我只要不断的提高学习成绩，不辜负老师对我们的期望，成为有用之才，那才是给老师们的礼物”。
A老师满面笑容，“感动”的不停点头，送完礼物的同学也是满面春风的回到座位，得意洋洋地望着没有送礼物的我们，但是我也有一丝丝惭愧和内疚，觉得真是应该送一份礼物给敬爱的老师们，她们真的很辛苦，唉!正在思想斗争的时候，A老师说：“同学们，老师收到你们的礼物很高兴，但我最需要的礼物你们没有送我发自内心的问候!”
同学们好像是明白了A老师的话，此时，班长响亮的喊到“起立”，我们全班同学深深的向A老师鞠了一躬，并激动地大声说“老师，祝您节日快乐”!A老师疼爱的看着我们也鞠了一躬，深情的说：“谢谢同学们。”是啊，我们要发自内心的问候老师，我想，我只有好好学习，长大以后做一个栋梁之才，那才是对老师们的回报啊!
通过这个教师节，让我明白了一个道理“金钱买来的礼物不是的，的礼物是发自内心的问候，老师对我们无私的爱，我们会铭刻在心，永远……
不一样的教师节作文 篇10
在我校“第二课堂”，我学到了不少的知识，结交了许多朋友，同时也深深地喜欢上了她——方长英老师。
我该如何形容她？她幽默，上课时总会蹦出几句令人捧腹大笑，过后又回味无穷的连珠妙语；她热情，上课时，她总是像一团火似的燃烧整个教室，在她的课堂上气氛永远是那么活跃、欢乐；她深刻，她那些有哲理有思想的话语总令同学们受益匪浅；她才高八斗，在讲话中总会提及那些名诗名句、名典名家，可见她深厚的文学功底……我惭愧，用这些贫乏的文字来形容她是远远不够的，而更令我深深折服的，是她的精神之美。
在方老师的课上，我学到了很多很多：如何学习语文、怎样充实自己的文学修养、做人的道理、生活的哲学……我庆幸当初坚持选择了“阅读与写作”这门课，正因为这门课，我才得到方老师的教育，感受到她的精神魅力。
方老师的上课模式与别的老师有些不同，一般来说，做阅读题老师都是直接按文后习题来分析讲解。而方老师则独辟蹊径，先从文章的题材、结构入手，再重点分析好句好段，理清了文章的基本思路，说清了文章的中心，再讲解文后习题。这种方式挺独特的，刚一开始我就是被这种新颖的模式吸引的。
那节阅读课上，我们学习到了文化散文《生命的两万天里该留点什么》。方老师的热情感染了班上所有的同学，尽管文化散文很难理解，但是仍然有很多同学踊跃举手。“在这个物欲横流的社会，人们更多的是为了物质和肉体生存，而摒弃了高贵的精神与人格。精神，是一个人的支柱。大家知道‘人’这个字怎么写吗？”方老师在黑板上写了一个大大的“人”字，那刚劲的字体似在对我们说明一个深刻的道理。“……我认为，‘人’的`这一捺代表的就是人的精神。如果一个人的精神倒下了，那么这个人也必然倒下！文中不是说吗？‘人们抛弃了一个英雄的时代，继而也抛弃了英雄所具有的精华。’一个人如果没有了精神，也就没有了信仰，那岂不与行尸走肉无异？试想一个人、一个国家‘没有大爱，没有大恨，没有大悲，也没有大喜’，那这个人、这个国家就必然完蛋！”
方老师讲课时如痴如醉，神形合一。我分明感到那不仅是她对文化的解读，更是她精神品质的自然流露。我想起了她平时的点点滴滴，孔子云：“听其言观其行”，我就是这样认识方老师的，课堂上与生活中的她合而为一，这可是许多人做不到的。
忘不了那笔锋刚劲的“人”字，它深深地印在黑板上，也牢牢地镌刻在我的心上。它时刻提醒我：在这个物欲横流的社会里，不要被物质与肉体束缚着，要追求饱满高贵的人格与精神，要有一种坚挺鲜亮的人格，让精神支柱屹立不倒！我从懵懂中醒来，是方老师唤醒了我。
我一直深深凝视着她，她的眼眸里闪耀着人性的光芒、自信动人的光彩，那是一朵精神之花，这朵精神之花开得绚烂美丽！她的精神之美，深深地感染了我，启发了我，影响了我，是我一生受之不尽的财富！
【不一样的教师节作文】相关文章：
不一样的教师节作文11-15
不一样的教师节04-30
不一样的教师节08-03
不一样的教师节04-27
不一样的教师节作文[精]06-06
(精品)不一样的教师节作文06-05
不一样的教师节作文(7篇)04-30
不一样的教师节作文(3篇)04-29
不一样的教师节作文（精选48篇）09-12
不一样的教师节作文（共7篇）02-22