文具盒里的对话作文

时间：2023-08-17 11:31:31 状物作文我要投稿

文具盒里的对话作文通用[15篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的文具盒里的对话作文，希望对大家有所帮助。

文具盒里的对话作文通用[15篇]

文具盒里的对话作文1

　　“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢？哦，这原来是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原来是上了年纪的'橡皮头爷爷呀。

　　“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”

　　这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你知道吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”

　　短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

文具盒里的对话作文2

　　文具盒里生活着各种文具。有一天，它们吵架了。

　　铅笔用尖尖的声调说：“主人最喜欢的一定是我。你们看，他每次写字都派我出场！”

　　橡皮擦嘟囔着反对道：“不对。主人最爱的应该是我，每当你写错了字，总要请我出来清理痕迹。”

　　铅笔一听，急了，说：“你一出场就意味着主人写错字，他怎么会喜欢你呢？”

　　尺子连忙接过话说：“是啊，是啊。你们都比不上我，当主人要画直线，有铅笔还是不行的，总得请我帮忙。他最喜欢的'一定是我。”

　　这时，连平时不太爱开口的珠笔也忍不住，加入了争论当中去了。

　　一霎时，文具盒里好不喧闹，大家争得脸红耳赤的，一场争论也变成了一场吵架。

　　一言不发的速记本爷爷见状，便说：“大家都是主人喜欢的文具，因此我们必须更团结，做得更好，主人才会更喜爱我们。”

文具盒里的对话作文3

　　有一天，小明的文具盒可热闹啦！铅笔、橡皮、直尺、钢笔正在讨论：谁的作用最大。铅笔说：“我的'作用最大，小明学习的时候，用我去写字，他离不开我。”橡皮生气地说：“小明写错了字，就会请我帮忙呢！我的作用才大呢！”直尺骄傲地说：“我的作用比你们俩都大。”铅笔和橡皮好奇地问：“为什么？”“因为小明的数学老师要同学们画线段，用上我，小明把线段画得直直的，还得到老师的表扬呢，我心里甜滋滋的。”

　　钢笔默默不语。铅笔、橡皮、直尺都感到很奇怪。一起问：“钢笔，你为什么不说说你的作用呢？”钢笔回答说：“你们的作用都很大。可是只要缺一个，不就把小明急坏了吗？”铅笔、橡皮、直尺听了，似乎明白了什么。从此，它们一起互相帮助，小明的成绩越来越好了，橡皮、铅笔、直尺、钢笔心里都美滋滋的。

文具盒里的对话作文4

　　有一天，文具盒里吵吵闹闹的，吵个不停的是文具盒里的文具们。瞧，它们的眼睛瞪得多大；听，它们的.嗓门提得多高。

　　首先，发言的是橡皮：“我可以把铅笔写上去的字给洗掉，这里面功劳我最大。”橡皮的话刚说完，钢笔立刻说：“你擦不掉我，这里面没一个比得过我。”透明胶抢着说：“我洗得掉钢笔，这里没一个比我强！”尺子说：“我的功劳最大，我可以帮助主人测量物体的长度。”就在大家争得不可开交时，文具盒说：“你们都很伟大，都能成为主人的好帮手！”

文具盒里的对话作文5

　　小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天，他们发生了争吵。

　　首先，削笔刀傲慢地说：“数着我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”

　　白白胖胖的橡皮不服气地说：“哼，应该数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？”

　　笔直的直尺听了它们的.话，很不客气地说：”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？所以我才是最重要的。”

　　在一旁沉默不语的铅笔终于说话了，它说：“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人，小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话，都低着头一起互相说：“对不起！”都说要给小主人做个好榜样。

　　从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人，小红的成绩一天比一天好。年考，小红考到了第一名。她非常感谢大家。

文具盒里的对话作文6

　　一天晚上，我正在睡觉，突然听到一股小小的.声音，原来是我的文具在争吵。

　　铅笔先发话：”文具里数我牛，没了我主人怎么写字？“

　　橡皮不服气，争辩道：”主人用你写字，写错了还是我来擦掉！“

　　直尺与三角板也不甘落后，一同说：”要没有我们，主人画线画得再好，也有弯曲的地方。“

　　涂改液也不服，说：”橡皮擦不掉，都是我改掉。“

　　文具盒公公听见了说：”你们都很重要，缺一个都不行，如果少了谁，主人的学习就不会好。“

文具盒里的对话作文7

　　一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。

　　首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的`身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。

　　文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。

文具盒里的对话作文8

　　我在睡觉的时候，忽然听见了铅笔、橡皮、直尺等在说话。铅笔说:“小主人老是用我，我每天不停地工作。你看!我都已经长出泡来了。”橡皮说:“你看看我，铅笔你已经算好的了。小主人老是写不好就要用我。你看!我以前是白色的，可是现在我变成黑白相间了。”

　　圆珠笔说:“小主人用了我很多水了，现在我没有水了。朋友说我是个丑八怪了，你们说可气不可气?”笔芯说:“我的朋友们都被小主人拿到自动笔里面去了。”笔芯说着说着大哭了起来。这时，小卷笔刀说:“我天天工作都要吃难吃的东西!”纸说:“我每天被小主人弄来弄去的，已经弄烂了。你们看!这里还有个小洞!”直尺说:“我已经被小主人玩成两半的.了。你们看!我已经不像以前那样美丽了。”我起床了，这些文具马上跑回我的文具盒里。

　　从此，我不再像以前一样不爱惜我的文具们了。

文具盒里的对话作文9

　　文具盒公公家里吵吵闹闹，吵个不停的就是那些学习用品。

　　看他们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖，橡皮瞪大眼睛，调皮的钢笔急得大声喊。

　　首先发言的是铅笔，它神奇地说：“要不是有我来写字，怎能写出这样美妙的.文章？”

　　橡皮不服气地说：“如果没有我来擦掉你写错的字，就不会有这么多优美的歌谣。所以，我的功劳最大！”

　　水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们画出的画吗？要不是我们，也不会有这一幅幅美丽的画卷！”

　　文具盒公公把意见发表：“孩子们，你们个个都很重要。如果你们少一个，我们的生活就不会这样美好。”

　　小朋友，你听了文具盒公公家里的争吵，心里想的啥？能不能让我知道？

文具盒里的对话作文10

　　一天，在我的文具盒里传来了说话声，那是铅笔、橡皮、直尺在说话。铅笔先说：“哎，我真后悔呀！我以前还是很长的，可是，现在却变成了铅笔头了，我为小主人做的作业真多，他每天晚上放学回来都有一大堆作业，每次写完作业我就累得腰酸背疼的。”橡皮说：“我也不怎么样，以前我很胖很胖，可是现在却变得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作业虽然不用我来做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每当铅笔写错字时就要我去擦几下，日复一日，年复一年，我的身子也变成现在这样了。”接着直尺说：“我也不好，小主人每天的`作业要量的地方都要用我，现在我的刻度已经没有了。”

　　第二天，小主人把铅笔、橡皮、直尺扔进了垃圾桶。

文具盒里的对话作文11

　　一个夜里，我翻来覆去睡不着。忽然，我听见我的文具盒中一阵奇怪的声音。于是我就仔细的听着。

　　钢笔说：“我最强，我能反复写，所以我最厉害。”

　　“谁说的，你那圆滑的身子能当尺子用吗？只要小主人没带尺子，我就可以帮忙。”铅笔说。

　　“喂，老兄。”橡皮说“你好象总是写错别字，那是谁把你的错别字擦掉的呢？是我，是我呀！”

　　尺子说：“你们别吹牛了，我的功劳才最大。我能在数学课上测量长度，能在语文、英语、科学等其他课上起到很大的'作用。”

　　文具们争吵不休。就在这时，在一旁默默无语的圆规说：“你们都别吵了。你们中的每一位都有自己的优点，如果你们不再配合，发挥自己的长处，那你们都能存在于文具盒里吗？”

　　我听了圆规的话，想：圆规说的没错，如果不发挥自己的长处，那么再好的东西都没用。

文具盒里的对话作文12

　　我每天要做的事情都和学习分不开，自然少不了学习用具。我的书包里有一个漂亮、粉色的`铅笔袋，里面的东西可多了；有橡皮、尺子、铅笔、黑色水笔、红色水笔……内容丰富，品种齐全。

　　有一天放学回家，我准备写作业。突然，橡皮弟弟跳出来对我说：“小主人，我每天都陪着你，先用我吧！先用我吧！”我刚想捧起可爱的橡皮，铅笔哥哥又蹦了出来说：“哼，没有写错字用什么橡皮呀？我才是你最忠实的伙伴，应该先用我。”铅笔的话音刚一落，水笔、尺子都接二连三地蹦出来直往我手里钻，把我吓得不知所措。

　　妈妈走过来，拍着我问：“怎么了，还不快点写作业？”我这才回过神来。回想着刚才发生的一切，我的学习是多么离不开这些可爱的文具呀！我要好好爱护它们。

文具盒里的对话作文13

　　一天晚上，我已经入睡了，听到书包里有声音，我打开书包，原来声音是从文具盒里发出来的，我拿出文具盒，放在床边的桌子上，听着它们的说话，我闭上了眼睛。

　　铅笔高声说：“我的本领是最大的，数学课老师叫小主人用铅笔划线，没有我，小主人就会被老师批评。”

　　橡皮说：“我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人划线，铅笔划弯了线，就得我橡皮出力了，没有了我，小主人就会被老师狠狠地批评。”

　　尺子说：“嘿嘿！你们算什么，我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人连线，而且线要是直线，没有了我，小主人又会被老师批评的`。”

　　这时候，文具盒慢条斯理地说：“你们各有各的长处，也各有各的短处，没有了谁，小主人就做不好事了。”这时大家羞愧地低下了头。

文具盒里的对话作文14

　　某天晚上，当小主人进入梦乡后，文具盒里的文具开始吵闹起来。

　　铅笔先开口说：“我每天帮小主人写字，要是没有我，小主人就不能写字了。”橡皮听了说：“小主人写错字了，靠我就可以擦掉，如果没有我，就不能改错别字啦。”“你有什么用处呀？”橡皮转身问钢笔，钢笔不屑地说“我写出来的字，你能擦掉吗？”墨水听了也不服气了“你没有我，也写不了字。”尺子也开始凑起了热闹说“我一翘，就能把你墨水打翻，而且我可以帮小主人测量长度，我的功劳最大。”一下子，自动笔，卷笔刀等都七嘴八舌的争论起来……

　　小主人听到了它们的谈论，笑着说“你们各有各的用处，缺少一个都不行，我会发愁的'，所以你们不用争吵。”文具们听了小主人的话，感到好笑又惭愧，终于安静下来，不再争吵了。