有关写植树的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的写植树的作文4篇，希望能够帮助到大家。
写植树的作文 篇1
3月12日植树节那天，小明和小红相约到山上植树，小红扛着预先准备好的树苗，小明扛着铲子，提着水桶，一路上欢歌笑语，很快就到了目的地。
小明挥舞着铲子开始挖坑，汗水顺着他的'脸颊往下淌，不一会儿，树坑挖好了。小明说，小红。小红立刻把手中的小树苗立进坑里，扶正了。小明又挥舞着铲子，一铲一铲地往坑里填土，坑填平了，小明和小红围着小树苗转圈，把坑里的土踩实。树苗根部的土壤被他们踩得凹了下去，小明把水桶里的水倒进凹里。
一棵小树就栽好了。
写植树的作文 篇2
今天是植树节，我和我的小伙伴准备为小区的小路植树，我们拿好工具冲下楼，准备为我们小区的小路植树的时候，一个数学问题难住了我们。我们已知这条小路一共100米，我们每隔4米种一棵树，那么一共要种多少棵树呢?如果我们这样种下去的话两边的墙会挡住，我们就没法种了，也没法植树了，那到底该怎么办呢。我们正在思考这个数学问题的时候，一个小伙伴说：“我知道了，这是一个植树问题，如果一头栽一头不栽的话，那么是100/4=25棵，棵数=间隔数;就是100*4+1=26，棵数=间隔数-1，那么要种26棵树，如果两头都不栽的话就是100/4-1=24，要那么只了24棵就够了，这几种方法你们自己选吧你们还要记住以后遇到这样的题要记住
如果两头都栽 棵数=间隔数
如果两头都不栽 棵数=间隔数+1
如果两头都栽 棵数=间隔数+1。’’
我们几个人商量之后，决定选二种两头都栽的方法开始种树了，通过这次植树，我为小区增添了一份色彩，而且我明白了植树问题的'模型是一类相关问题的扩展，它来源于生活，又回归于生活。所以我们要好好学习数学，因为在现实生活中有着广泛的应用价值，所以而不只是简单的针对植树而言。
写植树的作文 篇3
在一个风与日丽，阳春三月的早上，天气非常晴朗，几朵白云在天空上飘来飘去。李老师把我们叫到学校的花园里种树。李老师站起来，把右手放到嘴边儿，对同学们说：“同学们我现在给大家分配任务，小华与小明一组，妮妮与兰兰一组，大家有的挖坑，有的`铲土，还有的浇水，大家赶得热火朝天，可带劲。小华是班长，植起树来可不马虎，他给小树苗施土，施肥，过一会儿，小树苗就栽好，小华用脚踩踩，看看小树苗，笑。小红负责浇水，她拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。水从喷壶里像箭一样喷出来。
同学们看见小树一摆一摆的，像是在给他们打招呼。同学们不时露出微笑。
写植树的作文 篇4
植树节到了，同学们纷纷扛着铲子，拿着树苗，拎着水桶到郊外植树。
这一路上，他们看到了五颜六色的花朵在阳光下争奇斗艳，小草发芽了，蝴蝶在翩翩起舞，小鸟在树上唱着动听的歌。
到了郊外，大家就忙碌起来，有多少可以植树的地方，都在忙着，打水，有的'一会儿就好了。你看小明和小红还在植树呢。小明挖了一个坑，小红小心翼翼地把树苗放在里面，小树苗站直了小明一边，培土，一边用脚踩平，小红拿着水桶到河边取来一桶水，把树苗浇的湿湿的。
小树苗栽好了，微风轻轻的吹着，小树苗对我们点点头，小鸟飞起来了，好像在说：“我们又有新家了。”
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