小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
在新年爆竹声的回响中，我们又迎来了一年一度的元宵佳节。嘴中还余着元宵的美味，我们来到了西津古渡。
渐渐地，时间一点一滴地溜走，到了太阳公公下班的时间；夜幕悄悄降临，它带来了星星、月亮，也将天上的街市带入了人间，带到了西津渡。那万丈的光芒吸引着我，走啊走，来到大门前，西津渡仿佛将古老的气息甩在了一边，换上了流光溢彩的花衣裳。
首先映入眼帘的`，是一艘驶于江上的救生红船，红色的船身为遇难的人员带来了希望，给肆虐的浪涛发出警示，白色的船帆拥抱着海
风，在给救生红船以前进的动力，“一帆风顺”四个大字，是对航海事业的美好期盼，闭上双眼，我仿佛站在船上，迎着风，顶着浪，即使有重重的阻挠，我也义无反顾地勇往直前。睁开眼，便已经是另外一片天地，以往古色古香的小巷一改往日的风貌，这是一片灯火辉煌的集市。大灯，小灯，亮着，闪着，仿佛会说话一样！
穿过小巷，扑面而来的是一束刺眼的光芒，缓缓睁开眼，才发现那是一盏美丽的巨型莲花灯，那柔情的粉色令人不由自主地联想起《宝莲灯》的传奇故事，正回味着沉香劈山救母的宝贵品质，又望见了另一番景象，让你觉得自己在时空隧道中自由的穿梭着。这不是熊大、熊二和光头强嘛！就连咖菲猫也在一旁捧场，别有一番滋味！争逢羊年，羊村的几只羊也纷纷赶来报到，平如镜面的湖里倒映着多才多艺的羊羊们：弹着钢琴，吹着笛子，唱着歌曲，拉着提琴，敲着锣鼓京剧脸谱传承者中国古老的文化，一张张生动的脸谱让我们欣赏着，思考着舞台之上，功夫熊猫正在大展身手，好似在为自己的电影代言呢！
我们登上塔楼顶端，远远地眺望灯景，五颜六色的花灯到处都是，真是琳琅满目，令人眼花缭乱。随着现代科技的飞速发展，灯文化也在传承着，这些大大小小的灯不仅会照亮我们的当下，更可以展望美好的未来！
又是一年元宵节，又是一次灯展，又是一场视觉的盛宴！
小学生的作文 篇2
今天我给大家讲一讲我的一家。
懒惰的爸爸
我的爸爸是一只蜗牛，做什么都懒得做。就比如今天的晚上，妈妈把碗端到了厨房，让爸爸把桌子收起来，他却让我干。到最后，还是我收的桌子。
臭美的妈妈
“儿子，你看这件衣服怎么样？”唉……臭美妈妈又在臭美呢。“别问我，别问我，我现在正烦着呢！”唉……臭美妈妈挡不住啊！
粗心的`我
“我回来了。”我喊了一声之后，就把书包往桌子上一放，只听一声清脆的响声，玻璃杯就碎了。我拿起书包准备逃跑，可又一声清脆的响声，花瓶又碎了。然后，就没有然后了。
小学生的作文 篇3
（一）那年开学，我新接一个三年级班。班里有两个学生，说是表姐与表弟，实际生日只差一个星期，罗月的“奶奶”就是陈阳的“姥姥”。奶奶是退休老教师，就住我们后院，常见面。
罗月臂上两道杠，优等生。陈阳呢，活泼可爱，特“聪明”，招人喜欢，是班里算术课代表。学语文，论成绩，两个人都是呱呱叫的。不过，打开作业本，看学习思路和方法，他俩的表现就大不相同了。
到底两个人谁学得更好呢？就说“造句”练习吧，这里面故事还不少呢！
那天晚饭后，我在院里散步，罗奶奶有些“生气”的样子，硬拉我去她家坐坐。两个学生很有礼貌地向我打招呼。桌上摆着两本作业本，奶奶每天都要认真检查他们的作业。
“王老师，您可是‘特’字号的'名牌教师，”奶奶拉着脸说，“看，小阳的造句，这就这样，您还给打了对勾！“
“别着急，让我看看。”打开本子，陈阳的两个句子出现在眼前：
将来──我将来要当个出租车司机。
应该──我们应该爱惜粮食。
不错，这是前天我布置的作业。“这两个句子，对题目理解得正确，主语、谓语齐全，意思表达得清楚、明白，没有错别字，所以我打了对勾。”
陈阳一听，高兴得跳起来。
罗月呢，用得不理解的眼神望着我。
奶奶呢，坐在那里。气喘得更粗了。
（二）说到造句，小“聪明”陈阳很有一套理论。他理论的头一条，就是“句子造得越短越好”。前面提到的两个句子“我将来要当出租车司机”“我们应该爱惜粮食”，正是这一理论的杰作。
“说说看，句子造得短，好处在哪儿？”
他望着我，得意地说：“造简单的句子，省事。主语什么齐了就行。造长句子容易出现错别字。”他拉开架子，像课间在走廊交流学习心得似的说下去，“现在是讲效率的时代。一分钟能干完的活，非要用三分钟，那不是浪费时间么！”
听，还一套一套的呢。
我没有立刻说什么，打开罗月的本子。还是用那两个词造句，内容却是这样：
将来──爷爷是市里有名的老中医，他希望我将来能考上中医学院，继承祖业，当一名受人欢迎的好大夫。
应该──吃完香蕉，我们应该把果皮扔进公园甬路旁的垃圾桶里，免得别人踩着滑跟头。
这样的造句，我当然是打了对勾。陈阳望着人家的作业，笑容消失了。我拍着他的肩头，新切地对他说：“学语文的思路与学算术是不同的。学算术2＋3＝5，对，若等于6，等于8，那不行，错了，学语文不是这样。一个造句，你造得对，她造得好，精彩，档次不同，一比就清楚了。考试时，两份答案成绩相同，但学作文，打基础，情况就大不相同啦！”
陈阳和罗月，全神贯注地听着，奶奶欣慰地笑了，笑声是那么爽朗。
小学生的作文 篇4
她个子不高，胖胖的身材，圆圆的脸上一道弯弯的柳叶眉，小而挺的鼻子下一张樱桃小嘴，脑后两束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，看起来充满了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓数学成绩很好。有一次数学课上，老师提了一个非常难的题，当大家都在皱着眉头思考的时候，王晨梓却已经勇敢地举起了手，大家的目光一齐投向她。老师请她站起来，她“嗖”地一下站起来，大声说出了答案。老师高兴地问她：“你是怎么算出来的?”她又清清楚楚地把解答过程说了出来，老师用赞许的'目光看着她，大家不约而同把热烈的掌声送给她。从此，她就有了一个新的名字——“数学大王”。
王晨梓不仅数学成绩优秀，而且爱帮助别人。有一次，放学了，我刚走到校门口。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一瞬间的功夫，就下起了倾盆大雨。别的同学都被爸爸妈妈接走了，我只好把书包顶在头上，准备冲进雨中。“阿罗，等着我，我们一起!”一个声音传来，“咱们一起回家吧!”我扭头一看，原来是王晨梓，我俩一起打着伞回家了。路上，我突然发现她的左半个身子都湿了，而我身上一点也没淋湿，原来她一直把雨伞往我这边倾斜，我的眼睛湿润了......
王晨梓，我愿意和你做一辈子的好朋友。
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