小学生作文
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
收集小东西,是我的强项。从小到大,每个年龄,我都有不同的收集癖狂,慢慢累积起来,多得让妈妈抓狂,我却依旧乐此不疲。
我最开始的收集,就是“小娃娃”,一个又一个的小娃娃,让年幼的我很有安全感,每晚抱着他们入睡,我的梦特别甜美。
我的抽屉打开,满满的小吊饰,我喜欢一个人无聊的时候,慢慢拿出来把玩,捧在手里欣赏,心里有说不出的满足。
跟每个小朋友一样,“贴纸”也曾经是我疯狂收集的小东西,好几本贴得满满的贴纸簿,也不知道花了妈妈多少钱了,后来我都狠心的送人,因为实在多到我自己都很反胃的境界了。
接下来,我竟然迷上收集“小盒子”,美其名是我想把我收集的小东西,整理到这些漂亮的.小盒子里,但迷糊的我,却经常忘记自己到底收放到哪里个盒子里了,我也被自己深深的打败。
最近我除了收集笔之外,还开始收集各种小书卡,除了可以放在我喜欢的书本里,还可以随时拿出来,写上文字,送给我的好朋友,有时是祝福、有时是叮咛,我很喜欢用这种方式关心我的朋友们。
你收集东西吗?有我这么疯狂吗?欢迎大家一起来收集,可以交换哦!
小学生作文 篇2
铅笔长吁短叹地说:“我那么重要,小主人却在我的身上乱涂乱画,我在几天前看见小主人把圆珠笔表妹给弄坏扔进垃圾桶里。”
橡皮婉言相劝:“铅笔老兄,别说了,我可比你惨多了,小主人在上课时不认真听讲还玩起了我,把我切成两半,一半切成一小块一小块,扔来扔去,弄得我晕头转向,还在我的身子上乱涂乱画,不爱护环境也就算了,也不爱护我,哼!”
笔盒安慰橡皮说:“是啊,我从工厂来的`时候还漂漂亮亮的,可是来到这里却被
小主人在上面贴贴纸,乱涂乱画。”
转笔刀破口大骂:“这小主人太不爱护我们了,真是的,太可恶了!!”
大家七嘴八舌地骂起了小主人。结果,小主人最终还是被吵醒了。小主人打开书包对铅笔他们愧疚地说:“对不起,”"好了别吵了,我知道了你们都很重要,从此以后我会照顾你们的。”说完,小主人拿了一块布仔细地擦拭了铅笔他们。
最后,铅笔它们聊天时有说有笑,它们都说:“小主人对我可好了,小主人对我怎么怎么地好啊!”大家一定要爱护文具哦!!
小学生作文 篇3
纸飞机,紫裙摆,新教室,塑胶大操场,洁白的试卷,灰绿的教学板,还有七班那崭新的班牌,都安静地等待着,等待所有怀念六年级和期盼六年级的小同学。
时间是如此不等人,正当我懂得珍惜在这所学校的时光时,离别的时刻却已经到了。记得以前我很羡慕那些就要升学的大哥哥、大姐姐,他们终于可以展翅高飞了。但却不明门为什么他们的眼里却含着泪水?大概是“为赋新词强说愁”吧!如今,自己也要离开这里了,原以为我会打通所有的华丽关口,自己帮自己获得自由,那感觉定是爽歪歪!但事实是我也如学哥学姐一样涕泪滂沱,也许眼泪才是我此刻心情最好的的`诠释。
这是我生活了6年的地方,这里记载了我丰富多彩的幸福时光:曾记得考了满分我在校同里放声欢笑,曾记得角落里的那棵老槐树听我诉说着喜怒哀乐,曾记得运动会上那一张张奖状凝结了我们付出的多少汗水,曾记得那次拔河比赛同学们失利时的抱头痛哭,曾记得为了排练节目我们加班加点,曾记得闪为打闹而被领导训话,曾记得因为贪玩旷课被老师爱求写检查,也曾记得下雨天我们提着鞋子在水洼边击水玩耍……我的校同,这里装满了我的记忆,无论是成功还是失败,无论是高兴还是忧伤,都定格成了我脑海里最美丽的浪花,构成了我金色的小学时光。如今,就要离开我熟悉的这一切了,“这次第,怎一个愁字了得!”就让泪水代表我此刻的心吧。
啊!亲爱的校园,好希望时间能停留在我13年的夏季,让种种回忆不会消失,与你共同成长!纵使离开,你也是我最美的记忆!
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