小学生的作文
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我的邻居在楼下车库养了一条花狗,还起了“梅梅”这样一个好听的名字。附近人家都笑称“妹妹”.
一次我和爸爸妈妈在车库前打羽毛球。我们打得很起劲,羽毛球在天空中如同一只雪白的小鸟,轻盈地飞来飞去。这时,“梅梅”神不知鬼不觉地窜到了我的身旁,尖锐的眼睛死死地盯着飞来飞去的`羽毛球。羽毛球“嗖”地朝我飞了过来,我正准备接球,梅梅猛地跃到了我的面前,叼到了羽毛球,然后风一般地跑走了。
我和妈妈见这情景,吓得躲进了车库。要是梅梅刚才伤到我,那可麻烦大了。这时,邻居家的女儿穿着溜冰鞋滑到了我们的面前,气喘吁吁地对我们说:“对不起,我们家的梅梅很凶,你们不要在这里打……这是你们的羽毛球。”说着她把羽毛球塞到了妈妈的手中,羽毛球沾满了口水,粘乎乎的。突然,梅梅箭一般地冲到妈妈面前,“汪汪”地对妈妈威吓性的大吼,死死地盯着妈妈掌心的羽毛球。妈妈被吓傻了,手一软,羽毛球掉了下来,梅梅立刻用它的前爪一拍,用嘴叼住了羽毛球,又蹦又跳地跑走了。我们这下再也不敢拿羽毛球出来了,扫兴地回了家。
梅梅看起来很温顺,可是毕竟是动物,野性难驯。以前我骑自行车,它就“汪汪”地追着我的自行车跑,吓得我慌了手脚,差点摔了一跤。现在有许多人愿意当“狗爷爷”,“狗奶奶”,不知狗是无法和人相比的,常常会惹是生非。暑假时,我游泳教练的儿子就被邻居家的狗给咬了。教练伤心极了,他怎么也没有想到会被邻居家的狗咬。因为那狗平时看起来懒洋洋的,从不乱吠,那天居然咬了他的儿子......大街小巷上也有许多狗,前些日子就有一条野狗得了狂犬病,咬了好多人,出动了打狗队才平定了这场动乱。
现在人们的生活水平提高了,养狗的人也越来越多了。狗虽然是人类最忠实的朋友,但是狗是动物,总会做出无知的事情。所以,对于狗的主人来说,应该对狗多加看管,让它们成为人类的朋友,而不是祸害。
小学生的作文 篇2
“今年夏天是个充满希望的时节,咱们就要说再会,不知何时会相见,曾共处的画面,不断重复上映在眼前……”当这首了解的旋律响起时,我不由想起那一次令我难忘的合唱竞赛。
望着台下满满的观众,跳动的脉息,彷佛要逃出我的身体,脑门冒出纤细的汗珠,手心轻轻哆嗦,我怀着一颗坐卧不安的心,今天是我第一次以合唱团员的身分,代表校园参与竞赛,眼看再过几分钟就要轮到我上台了,但这时,我的脑海里却是一片空白……
紧绷的赤色领结、浅绿色的格子裙、及膝的皎白长袜,包裹着我严重的心境。“8号参赛部队请预备!”后台教师一宣告,“噗通!噗通!”我感觉到心脏越跳越快了,恰似下一秒就要冲出胸口。竞赛前同学们教授战胜严重的办法现在悉数失效了。“倒数三十秒!”我还在核算着,最终,我闭上双眼、深呼吸,让心境坚持安静后,我对自己说:“我预备好了!”
灯火打来,舞台上的咱们喜形于色、自傲满满。指导教师手一挥,了解轻捷的琴声马上轻泻而出,咱们一同铺开嗓子,尽情欢唱,把每一个音符、每一个凹凸崎岖、每一段渐强渐弱,都发挥得酣畅淋漓,低中高三个声部已融合为一体,火热的气氛到达最高点。间奏往后,进入了舒缓的第二段,我忘情地歌唱,我觉得我的心在涌动,身体好像飞了起来,整个国际都打开双臂来拥抱我,一个个乐音好像变成了轻飘飘的云朵、变成了艳丽夺目的彩带……最终咱们拉上一个高音,彷佛是一道曙光划破重重云层,整首曲子在高潮中画下了完美的句点。
如雷的掌声马上响起,咱们公然得到最佳的成果。在这一刻,很多感动涌上心头,脸上夹杂着泪水和笑脸。回想起合唱团操练的进程,真是既艰苦又难熬,教师诲人不倦的操练咱们的发声:“来!深呼吸,打开嘴巴,方位放高,腹部渐渐用力……”,咱们重复的操练一首又一首的曲子,献身一节又一节的下课时间,借来一堂又一堂的早自修,咱们一同讨论办法、咱们相互加油打气,咱们都有决心要用咱们最美的歌声感动一切的`评定和宾客……咱们为了一起的方针而竭尽全力的精力,令我深深感动且回忆深入。
谢谢教师们仔细、耐性的引领,让我在合唱团中学习到发声的办法、命运的办法、歌唱的技巧,并体悟到团队默契的重要。合唱社团,歌声飞扬、余音绕梁,不只蕴藏着欢笑、趣味,也让我在歌声中得到更多的自傲、更多的高兴,更多的美好,我发现我现已深深爱上合唱!
小学生的作文 篇3
晚上,爸爸妈妈都已睡熟了。我却躺在床上翻来复去睡不着,因为明天要去中外闻名的游览胜地双龙洞春游去了,我兴奋得没有一点睡意。
四月十七日早上,没等妈妈叫我,我就起来了,拿着爸爸给我准备好的东西,到了学校和同学们一起兴高采烈地乘上了汽车。
汽车驶出金华城,沿着公路飞驶,大约十五分钟就到了北山脚下的罗店,到了罗店就渐渐入山,公路盘曲而上,进了北山风景区。路旁青山如黛,山上盛开着映山红。各种颜色的野花,这儿一丛,那儿一簇,加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。谷底一泓清泉似白练飞舞而一民,流入双龙水库。湖光山色,交相辉映。入山大约五公里,就来到了双龙洞口。岩壁上刻着宋代书法家吴琳手书“洞天”二字。洞口上端悬有两个钟乳石“龙头”,气势奇特,形象通真。传说这是一对恩爱夫妻——青龙、黄龙。他们心地善良,十分同情老百姓种田辛劳,常常吐水浇灌田禾,年年五谷丰登。老百姓感激双龙的恩德,侮年秋收以后,家家户户烧香拜谢。王母娘娘得知此事后。非常恼火,派天兵天将,将双龙用铁链锁住,封闭洞口。从此山下庄稼枯死,百姓遭灾。双龙为解救老百姓的苦难,用龙角猛撞岩石,撞开一个大缺口,使泉水源源不断流出。为此,双龙被斩首,两颗龙头高高挂在外洞的石壁上。
我们进了外洞,外洞非常宽敞,约有一千二百平方米,可容上干人。洞底平坦,中间还设有些石凳、石桌供游人使用。洞的四周是凹进或凸出的.石壁。洞顶平如伞盖。“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”。我一边愉快地念着诗句,一边快步走到泉边,准备乘。上船到内洞游览。小船来了,我和几个同学仰卧在小船里,控制小船的叔叔按动电纽,船就慢慢移动。眼前渐渐暗了,崖壁擦面而过,人人提心吊胆,生怕撞破额角,擦破鼻子。
进了内洞,见内洞比外洞更大,面积近两千平方米。装饰着五彩缤纷的电灯,洞底崎岖不平,洞顶高低起伏。洞内的钟乳石、石笋,琳琅满目,真叫人应接不暇。导游用电筒照向洞顶,使我们看到青龙翻腾于空。旁边有“龙台”、“龙门”,门顶上还有“龙帐”,两侧有“仙人床”,床前顶上有“石钟”。旁边有一只“大蝙蝠”,似乎被钟声惊起,展翅欲飞。北面有青蛇、白蛇盘绕着一只龟壳,名为“龟蛇共生”,下面伏着“单峰骆驼”、“老寿星吃仙桃”、“青蛙盗仙草”……名目有四十多种,大多是依据形状想出来的。这些石钟乳和石笋形状变化多端,色彩也各不相同。我们在内洞听导游逐一指点,转了一圈,我看得眼花缭乱,简直入了迷。
我深深地爱上了这里的一草一木。
小学生的作文 篇4
下课了,同学们都走出教室,去做自己喜欢的事情去了。
在学校的一角,在一棵银杏树下的长椅上,坐着一位小女孩,她叫王静。她正在看一本关于科学自然方面的书。瞧她那认真好学的劲,连走过的同学跟她打招呼她都不知道。
说道走过的同学,那就是:小勇、小红和美美了。他们都是学校生物组的.成员,他们正准备把一盆仙人掌放到生物组里去呢!
在另一个长椅上,坐着张丽和李强,他们正在谈论着一些事情,他们一会哈哈大笑,一会冥思苦想。真好玩!
“15、16、17、18、19、20”啊,原来是小刚在踢毽子。他可是全校公认的踢毽子高手。
再看那里,身轻如燕的王兰正在小明小兵的帮助下跳大绳,看,她跳的多棒!周围的同学都在拍手叫好。
学校的正中央,有一个足球场。那里经常有一群学生在踢足球。看,红队的明明正在向蓝队的球门进攻。蓝队的一名队员过来阻挡,只见明明一个“倒挂金钩”,“嗖”的一声,球飞进了大门。结果,以1:0的结果,比赛告一段落。
怎么样,我们的课余生活是不是很丰富呢?
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