描写的小学生作文

时间：2023-05-06 07:11:25 小学生作文我要投稿

有关描写的小学生作文9篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关描写的小学生作文9篇

描写的小学生作文篇1

　　我的家乡在安徽率阳。我爱家乡的山，爱家乡的水，更爱家乡的特产——樱桃。

　　阳春三月，樱桃树被春雨从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时，樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它向人们展示着娇美多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在枝头。

　　春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像翩翩飞舞的彩蝶。不久，枝头便长出一串串小青豆般的幼果，味道又酸又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红的樱桃缓满枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。

　　樱桃成熟的季节，樱桃林成了我们小伙伴的天然游乐园。这里有我们数不尽的乐趣。男孩子爬到树上，摘下又大又红的樱桃，大把大把地吃着。女孩子们爱俏丽，摘下串串红樱桃当耳坠，又把樱桃汁涂在嘴唇上当。红。我总爱坐在樱桃树下，摘一把樱桃，拿一个放在嘴里，轻轻一咬，那细嫩的`外皮破了，接着一股甜甜的汁水流出来，那细腻的果肉随果汁流进口里，甜丝丝的，余味不绝。再拿一个放进嘴里……我慢慢品尝着。

　　我们总把这些樱桃送给城里的亲友，使那些平时难以吃到樱桃的城里人大饱口福，他们边吃边交口“樱桃可真好吃！”听了这些话，我心里甜甜的。

　　我爱故乡的樱桃！

描写的小学生作文篇2

　　阵阵的凉风给人们带来了秋天的气息。秋风就像一只温柔的手，轻轻拂动人们的头发，扶摸人们的面颊。

　　秋天是个丰收的季节。当你走到田边你就回发现麦苗黄了，整个田地也都变成一片金色的海洋。当你走到果园你就会发现红红的苹果，水灵灵的葡萄，黄黄的橘子。说到这我的口水都要流出来了。

　　秋天的风像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金黄的大地上。年轻人都背着包，在秋风中到野外去游玩。

　　秋天的天更蓝了，白云更白了。秋天的云千姿百态，有的像一个大气球球，有的.像一本书，有的像一个小人，还有的像仙女。

　　我爱这美丽的秋天!

描写的小学生作文篇3

　　长江，她浩浩荡荡，滚滚滔滔，浪花相接，万里奔腾。她冲破峡谷，划开原野，迎着日月，载着轮帆。

　　有时如泣如诉，有时如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告诉人们，在这古老而又年轻的土地上，有许许多多可歌可泣，可歌可赞的故事，她蜿蜒曲折，但终究朝东奔流，倾泻人海。春姑娘迈着轻盈的步伐到了长江边，万物复苏，小草懒洋洋地从泥土里蹦出来，树木伸展着长长的臂，可精神了，她们贪婪地吮吸着长江的乳汁，扭动着优美的身躯，跳起了芭蕾舞。长江的春天生机勃勃，夏天更是洋溢着欢声笑语。夏天，快艇、游船在江面上来来往往，游客们在沙滩上贪婪地沐浴着充足的阳光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中畅游，他们仿佛就像水中的鱼儿，时而把头伸出水面又时而把头伸进水里。秋天带着落叶声来了。一朵朵枯黄的叶子，飘落在空中，随风旋转，又给长江添了几分姿色。

　　秋夭的长江更迎来丰收，载满货的.船在江面上穿梭着，特别是在江边打鱼的渔民个个都精神饱满，兴高采烈。冬天来临了，长江的水更清了，欢快的波浪击打着岩石，奏出了一曲长江之歌，伴随着歌曲，在冬泳中的人们，心情无比的高兴。我爱长江。

描写的小学生作文篇4

　　今天，赵老师给我们带来了两只小螃蟹让我们观察。

　　赵老师把螃蟹放在一个透明的杯子里。一只小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳头那么大，小螃蟹才有大拇指盖那么大，非常可爱。

　　你看，螃蟹的形状多么象一朵半开放的墨菊啊！螃蟹的背上有一个卵形的灰黑色的坚硬的外壳。细看螃蟹的外壳上有一层又细又白的绒毛，上面还有花纹呢。螃蟹的外壳的前面有一对圆柱形的小眼睛，又大又深的眼窝周围还有一圈细细的眼睫毛。它的眼睛活动自如，一会儿伸出来，一会儿缩进出。螃蟹的'腹部是白色的，下面有一个三角形的肚脐。老师告诉我们这只螃蟹是雄的。腹部的上端有一张小小的嘴巴，一开一合的，多么象两扇小门啊。当螃蟹的嘴巴张开的时候会露出洁白的牙齿。螃蟹的两侧有两排腿，共八条。每条腿分为四节，细细的、长长的，最后的一节又细又尖，上面长出了许多锯齿，这就是螃蟹用来防滑和抓地爬行的工具。我最喜欢螃蟹的是它那又大又有力的两个大夹子。夹子上面有两排凹凸形的锯齿，夹着人是很疼的。它的夹子非常有力，可以用来夹实物类的东西，也可以用来挖洞，还可以用作保护自己的武器。

　　我故意逗它生气，把螃蟹放在桌子上，并把他翻过来。它果真生气了，用那两只微型灯泡似的眼睛瞪着我，过一会，又吐出白色的泡沫恶心我，挥动着大夹子，好像在说：“王友友，我要跟你决斗，夹住你！”它随后用腿使劲蹬地，一会就翻正过来，快速地逃跑。并一直挥动着大夹子，像要跟我搏斗似的。胆大的同学用手放到夹子中，感到夹得又红又涨。胆小的同学拿一支笔放到夹子当中，螃蟹一下子把铅笔芯夹断了。

　　螃蟹走路的时候，可以横着走，也可以斜着走。但始终挥舞着、炫耀着它那强有力的大夹子。怪不得人们都说：“螃蟹上街，横行霸道”。果真如此。

　　螃蟹虽小，通过我近距离的观察，发现它是那样的独特，特别是它伸缩的眼睛、耀武扬威的大夹子和威武不屈的精神，给我留下了深刻的印象。

　　我非常喜欢这两只螃蟹。

描写的小学生作文篇5

　　我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们找他出去玩，阿美想：自己变成了难看的光头，怎么出门呀?伙伴们为了让他出去玩，全都剃成了光头……

　　自从学了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”之后，我时常想起这个故事。故事中狮子们那同情伙伴、团结友爱的品质让我觉得惭愧，我想起了以前的我：讥笑、戏弄他人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小楠在回答问题时出了错，下课后我指着她的脑门说：“你呀，累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少……

　　是《守则》和《规范》让我知道了，我应该像故事中的狮子们那样：尊重、帮助他人，而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心：我一定要改正这方面的.不足，做一个关心、尊重他人的好学生。

　　几天前，我同桌把“菠萝”的“菠”写成“波涛”的“波”，我没有像以前那样笑话他“笨”，而是主动地帮他改正过来。

　　以前，我觉得我家楼上的大娘们都是从农村来的，没文化，长得黑、衣着也不时髦，我很看不起她们。自从学了《守则》和《规范》，我知道她们虽然生活条件差，但她们心地善良，我应该尊重她们。于是我主动地跟她们打招呼，帮她们做一些小事情。

　　现在，我时刻把《守则》和《规范》带在身边，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。

　　在这里，我想说：“《守则》、《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴!”

描写的小学生作文篇6

　　无锡市藕塘中心小学五（4）邢浩风儿在哪里？

　　你不知道，我不知道。你看。

　　树梢轻轻地摆动，

　　风儿已从那里走过。

　　风儿在哪里？

　　你不知道，我不知道。你看。

　　湖面泛起了碧波，

　　风儿已从那里走过。

　　风儿在哪里？

　　你不知道，我不知道。你看。

　　尘土放肆地飞扬，

　　风儿已从那里走过。

　　风儿在哪里？

　　你不知道，我不知道。你看。

　　国旗自豪地飘扬，

　　风儿已从那里走过。

　　风儿在哪里？

　　你不知道，我不知道。你看。

　　风车快乐地旋转，

　　风儿已从那里走过。

描写的小学生作文篇7

　　母鸡，大家应该都见过，可有没有养过呢？如果没有，那就赶快跟随我来看看吧？

　　这只母鸡是我星期天去水库玩时买的。母鸡的头呈圆形，高傲地昂着头。羽毛是土黄色的，眼睛不怀好意地盯着我们看。看着母鸡这幅样子，我真害怕母鸡会逃出来，便索性把母鸡装在袋子里了。见我们把母鸡放在袋子里，母鸡的`脾气就可不好了。眼睛不断地在我们身上扫射。我试图跟母鸡和好，于是。我叫着；“喔喔喔，喔喔喔！”母鸡一下子从袋子里钻了出来，眼睛盯着我，眼珠滴溜溜地转着，像是要策划什么阴谋似的。唉，还是这样，母鸡大概不喜欢我和母鸡这种交流方式吧！我又拿起一根狗尾巴草逗母鸡，母鸡用鼻子嗅了嗅，用爪子拨弄了一会儿，最后便用爪子抓住了我衣服，哈哈，成功喽！

　　终于，我把母鸡带回了外婆家。为了方便叫母鸡，我给母鸡取了个好听的名字──爱丽莎。母鸡仿佛不喜欢这儿，几次挣扎着要逃走，幸好我抓住了母鸡。我从冰箱里拿出一根青菜，把青菜用刀切碎。接着，我用两只手把母鸡们拿到“爱丽莎”面前。母鸡可能饿慌了，老想飞起来把母鸡们啄到地上，自己美餐一顿。我想母鸡肯定吃不着，没想到母鸡趁我不注意，飞起来把母鸡啄掉了。

　　真是一个机灵又可爱的小家伙啊！

描写的小学生作文篇8

　　我家养了一只小猫，名字叫“咪咪”，我非常喜欢它。

　　咪咪长着一身白毛，没有半点杂色。它的眼睛是淡黄的，瞳孔绿绿的，好像两颗绿宝石；鼻子下面有一张人字形的嘴巴；耳朵一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往哪边转，活像一架有特殊性能的雷达；尾巴又粗又长，走起路来翘得高高的，特神气。

　　咪咪捉鼠的本领可大了。夜里，咪咪的.眼里闪着绿光，静静地守在老鼠洞旁，等老鼠出来，它便像一支离弦的箭一样扑向那只老鼠，接着传来一阵老鼠“哪哪”的惨叫声。

　　咪咪又乖又可爱，每天中午放学，它都要和我尽情地玩一场。我拿一个乒乓球扔出去，咪咪马上追过去，好像在说：“该死的球，你往哪儿跑？”咪咪追上去，用力撞了一下，球又跑起来了，真有惫思。

　　我的小猫多可爱呀！

描写的小学生作文篇9

　　奶奶从老人活动中心回来，脸笑得灿烂得像朵花，都能拧出水来。我想：肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。

　　我家富了，房子长高了，奶奶的心情变好了，穿着打扮也讲究了。你别看奶奶今年已有70多岁了，可她的衣服一点也不比年轻人少，整整有三四橱柜呢！大年初一，上身大红的绸缎上衣，搭配藏青色的裤子，脚上是富贵鸟软式女皮鞋；初二，上身玫瑰红的大衣，下配黑色的裤子；初三，天蓝色外套，咖啡色的'裤子……谁见了都会夸一番。奶奶不仅打扮讲究，生活也很会安排，早上和老人们一起打太极，跳跳健身操，吃完饭看看报纸，侍弄侍弄花草，下午到老人活动中心去活动活动，有节假日还会排练一些节目。奶奶每天脸上总是洋溢着灿烂的笑容，起起路来神采飞扬，精神抖擞。应了家人的话，奶奶是越活越年轻了。听爸爸说以前奶奶可不是这样的——

　　奶奶一共生了五个孩子，在爸爸小的时候，家里非常穷，连粗茶淡饭都很难保证，日子过得很拮据。奶奶连坐月子都舍不得休息，和爷爷一起去出工（那时生产队工作是算工分的）。奶奶每天起早贪黑的既要下田劳动，又得张罗一家人的吃穿，每天总是累得筋疲力尽，难得见到笑容。也许由于人太累了，那时奶奶的脾气很不好，整天黑着一张脸，因此家里人都很怕做错了事，惹恼了她。后来，孩子们渐渐长大，能分担一些家务，但奶奶并没有轻松过，每到开学，奶奶就得到处为孩子们凑学费，东挪西借的。为了增加收入，奶奶一年要养好几头的猪，每天下完工，就得侍候猪的吃喝拉撒，奶奶给累得都直不起腰。生活苦是苦，但是奶奶还是咬紧牙关，不让一个孩子辍学。

　　平时日子就过得紧巴巴的，而到了过年更是把奶奶愁坏了。爸爸说闽南有一句谚语“囝仔爱年兜，大人乱糟糟。”当时奶奶真的就是这样，过春节前的一段时间，奶奶就在灯下为孩子织毛衣，裁做衣服，奶奶总把衣服做得宽宽大大的，这样孩子穿的时间就会长一些。但是由于爸爸是老四，所以每年春节能穿上新衣服的机会总是很少，因为他基本上得捡哥哥们穿不下的衣服，要两三年才能轮到做一套新衣。那时爸爸和叔叔心里非常不服气，很难过，很生气。奶奶这时也会很难过，像亏欠了他们似的。大一点了，懂事了，爸爸他们才注意到，奶奶每年都是两套衣服换洗，衣服洗得都发白了起毛了，也没给自己添置过一件新衣。而伯伯虽然新年穿新衣的机会多，可为此也挨了奶奶不少的骂，“你这个死囝仔，你把这衣服磨破了，以后你弟弟怎么穿！”所以后来爸爸和叔叔也就不在意新年有没有新衣服了。

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