收藏感动作文六年级

收藏感动作文六年级

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的收藏感动作文六年级，欢迎大家分享。

　　哪里都有真情，哪里都有情绪。我收集情感，感受生命的真谛，体验人性的真善美。

　　我被友谊的“真相”感动了。在我们坎坷崎岖的人生道路上，我永远不会忘记我是朋友，永远坚持在我身边，陪我走过泥泞，跨过崎岖，跨过险阻；我永远不会忘记我是一个朋友。当我沮丧和消极的时候，我会变得警觉和受到鼓励，让我振作起来，充满自信。回头看过去的场景，能看到所有朋友的脸，都是那么的真诚可爱。我被他们对我的天真和友谊的坚持所感动，所以我收集了这种友谊的印象

　　我被人性的善良所感动。我想大家一定看过一篇报道，说一个3岁的小女孩被两辆卡车连续碾压致死。当我看到这份报告时，我震惊了。小月月，这么可爱的小女孩，可能在哼着歌，开心地走着，却不幸发生在一瞬间。她倒在血泊中，泣不成声，大喊大叫，但当路边的行人一个个经过时，她绝望了。她对人性的莫莫感到绝望。然而，人性终究是善良的。后来，在一位捡垃圾的老奶奶的帮助下，小悦悦被送到了医院。老婆婆无奈之下，给了小悦悦一线希望，洒下一缕阳光。她的善良感动了无数人，同时也感动了我。在我为人性的自私而难过的时候，她的行为给了我一点解脱。我收集了这个印象。

　　我被天使的美丽所感动。今天，我想我们不会忘记这样一个天使——赵小亭。是她用自己的实际行动，把知识的种子播种在山区孩子的心中，带领他们走向光明的道路。是她用鲜活的生命诠释了奉献的意义和爱的伟大。是她用她的无私激起了孩子们的求知欲，给我们带来了无数的情感。她是教学最美的玫瑰，她的“美”永远印在我心里。我收集这个美好的印象。

　　世界上到处都有真情实感，我收藏的每一点点情感都在不断的催促我，教育我，告诉我什么是人性的“真”、“善”、“美”。在我心里，这些感情是照亮我人生的灯塔。这些触动就是阳光，让我心中真善美的幼苗越长越壮！

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