八年级下册语文第六单元作文

时间:2023-05-24 15:55:08 许清 单元作文 我要投稿
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八年级下册语文第六单元作文(通用86篇)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的八年级下册语文第六单元作文,欢迎阅读与收藏。

八年级下册语文第六单元作文(通用86篇)

▼目录▼
【1】八年级下册语文第六单元作文
【2】人教版八年级下册语文第六单元作文
【3】苏教版八年级下册语文第六单元作文
【4】北师大版八年级下册语文第六单元作文

  八年级下册语文第六单元作文 篇1

  俗话说得好:“读万卷书,行万里路。”行万里路,即游遍天下。游天下,在惊险、刺激,挑战极限之余,总会有不少收获。从古至今,有许多这种成功的例子。

  明朝时期有一个旅行家,叫做徐宏祖。游遍大明十三省,明朝所有大好河山,不管有名没名,都有他的足迹。他每次都是轻装上阵,带上几块银两、干粮和水,就出发了。每天风餐露宿,树林里,悬崖上,打个地铺,一夜就过去了。他不怕抢劫,不怕挨饿,不怕危险,不怕困难,毅然在外玩了三十余年,常年在外旅游,并为后人写下一本名传千古的地理名作——《徐霞客游记》。

  还有一位著名的`旅行家——马可·波罗。他生在意大利,却千里迢迢来到中国,在中国游历了17年,就为了旅行,为了探险。马克·波罗在旅行过程中遭遇的困难比比皆是,甚至与死神擦肩而过,历尽千辛万苦,来到这遥远的国度。而这次旅行,也给他带来了毕生最大的成就:写下了《马可·波罗游记》。

  汉代的张骞,唐代的玄奘,元代的耶律楚材,明代的郑和……许多人都曾游历四方,走遍万水千山,都途经许多困难,历尽磨难,最终名垂千古,获得成功。

  背起行囊走四方,多么宏伟、远大的一个梦想啊!走遍全世界,游遍大好河山。在困难中磨砺,在危险中锻炼;在剧风骤雨中体验惊险,在惊涛骇浪中感受刺激;在深山老林中与动物同欢,在悬崖峭壁上与自然同乐。历尽千辛万苦后,看到世外桃源,看到蓬莱仙境,看到碧水蓝天。走遍天下,就是经历风雨之后,到达目的地,在这里,不管怎么样,你都是成功的。

  八年级下册语文第六单元作文 篇2

  一年一度的六一儿童节随着炙热的夏日来临,可我现在是一位青少年了呀!从抽屉中拿出了一本满是尘埃的相册,嘴巴撇撇吹开灰尘,逐步翻开一页页载满回忆的相片,就在一张照片上我开始犹豫,那片回忆如滔滔江水般涌上心头……

  那是我的最后的一个儿童节,在记忆中,除了只有那五彩缤纷的气球和连绵不断的笑声,就只有一双温暖的手想把我如疆绳般拉住,是怕我迷路吗?还是怕我被遗失在某个角落呢?别傻了,我才不会迷失方向。那双手的主子似乎没理踩我的拒绝,立马牵紧我的手游走在校园的每个角落。途中我来到那曾经四年级时,下雨时搭起的一座座石头做的堡垒,还大声立誓给爱哭的'小女生们做骑士的笑话,那是真是风雨无阻;恍恍忽忽我又来到那时记载着我与同学们“光荣历史”的公布栏边,小时侯做错的傻事真是好笑——在垃圾桶捡上一个饮料易拉罐,就地取材地当足球踢,最后把教室的窗户砸个面目全飞而闭幕——又一次,我们又需了小聪明,把好欺负的女孩子的书偷偷拿走,待到女孩因书丢了而抽泣时,我们几个抬头挺胸地递给她,她顿时豁然开朗,说了许多我们喜欢的话,我们最后还得了一颗小红星,至今,依然紧贴在那!我相信,它会永远紧贴在那!我们又经过……路过的往日的风光如光阴那般转瞬即逝。最后,我与他——我的死党来到曾经渴望登上的学校舞台上。还有那一张张熟悉的同学面孔也来到这,死党依旧说我是个矮冬瓜,我才不认为,总以“浓缩的都是精华”来反驳他。伴着此起彼伏的笑声旋律,集合拍照了,我很矮就站在中间,一起说“1、2、3、矮子!”……喜悦的最后的“六一”再见!

  关上尘封的像册,打开窗户,让那一缕欣慰的阳光……今年的六一,我一个人过得很快乐,你呢?

  八年级下册语文第六单元作文 篇3

  路,怎么这么长。

  静谧的阳光,柔和地洒在蜿蜒的小路上,点染了丛丛欲滴的翠色,描画了星点,夺目的艳红,满眼尽是生命的气息,满耳尽是生命的歌声。

  晶莹的汗珠滑下,摇摇晃晃地在昏暗的眼眶前,它发着闪闪的金光,刺得我睁不开眼。“快点,还有一公里就到景点了”妈妈催促着,我只能连忙拭去额头的汗水,呼呼地喘着热气。短短的小路,竟是如此绵长。多少次,我在小路上稍作休息,只是简单的回眸,便也觉得这是不错的风景,只是简单地细细品味,便又继续赶路。

  远处飘来了鼎沸的.人生气息,又看见眼前独享的宁静风景,心底那个最真实的声音仿佛在呐喊:“这里真美。”可脑中那固执的蛔虫又在低声念叨:“快去景点”。妈妈也时不是地看着我,她半眯的眼中露出责备,脸颊微露出绯红,晶莹的汗珠闪着金光,我难以过多地停留,只是不断地赶路,赶路,赶路,心中多了一丝厌烦。

  不记得,我那时转过了多少次头。路旁,青青的小草柔柔软软的,泛出朦胧的淡绿,朴素的小花微微摇曳着舞姿,淡白的蝴蝶欢乐地徜佯在五彩的花丝中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔则满是鸟儿浅浅的低吟。这迷人的景色,换来了我多次无意的低头,此刻,我多想放弃所谓的赶路,只为停下来端详一分钟,也好。

  不知不觉,竟到了所谓的景点,人山人海,没有丝丝的绿色,只有攒助的人头;没有缤纷的花朵,只有五彩的衣裳,没有醉人的花香,只有恶人的汗臭,没有浅浅的低吟,只有嘈杂的人声。我只是静静地伫立在那里,一言不发。

  多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的吗?

  多少次,我们飞奔着赶路,只为到达梦想的彼岸,可是又会有谁,愿意停下忙绿的脚步,品味,自己路旁那一株株动人的“花草”呢?

  我真想慢点赶路。

  八年级下册语文第六单元作文 篇4

  面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

  初二的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

  不过,初二生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的.享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

  十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

  初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

  初二,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。

  八年级下册语文第六单元作文 篇5

  迷茫的春末,我呆呆坐在河边,看着静静的湖面,心里居然多了一份迷茫和无奈。

  “上了初二,功课难了,作业多了,考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去,湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了,如果没有作业和考试的压迫我该多好啊!”

  想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪,顺着涟漪的方向望去,我居然看见湖边的水草上隐隐有个奇怪的东西。

  我跨过丛丛的绿草定睛一看,那东西黑乎乎的,长得很奇怪,六只健壮的叫死死地抓住被涟漪弄黄的水草。我仔细一看,那居然是一直水虿,而且它正在蜕变!

  我眼睛盯得更大了,它奇形怪状的外壳里居然藏着一个新生的生命,它正在努力的挣脱沉重的枷锁,可是它快体力不支可"加油啊!小东西,你一定行的!”它好像听见我在为他加油,使出全身的力气,终于将外壳撑破了。

  它踏着外壳,爬上了水草的顶端,微风吹起岸边的杨柳,宛如发丝的柳条从它身旁掠过,好像在赞叹着小生命的坚强,阳光洒在它经营的翅膀上,好像被它的美丽所折服。

  我不禁感叹又黑又丑的躯壳里居然蕴藏着一个如此美丽的生命,终于,它晶莹的.双翅迎着朝气蓬勃的日光伸展开来,它满载着梦想飞上了蓝天,翱翔在属于它的天空,翱翔在这美好的世界之中。

  水草上留下的只有那蜻蜓蜕变留下的躯壳,它真实地记录着蜻蜓蜕变的不易和重获新生的喜悦。抬起头看着渐行渐远的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

  既然蜻蜓能够蜕变最终高飞在无尽的天穹,那我为什么不行呢?我感谢蜻蜓给我的启示。

  我要高飞,飞到天空的顶点,飞得再累,不准自己跌坠,直到太阳就在我的指间。

  我要高飞,飞跃世界的边缘,不到终点,不准落下眼泪,要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。

  初二是辛苦的,是劳累的,但真是我们人生蜕变的大好时刻。我要用自信让自己高飞!

  八年级下册语文第六单元作文 篇6

  今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章,它对我的触动很大,文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

  这篇文章讲了这样一件事:卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人,很是高傲。一天,诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的,是个卖炭者的`儿子。在争吵中,诺琵斯对培谛说:“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气,回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉,但卖炭者却连连说:“不必,不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了,但绅士要和他握手时,卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后,先生对大家说:“今天的事,大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”

  读了这篇文章,我想:很显然,诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中,每个人都是平等的,并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考,想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人,使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话,看到了那些行为,你又会怎么想,怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人,不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人,这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人,别人也会尊重你;你给予别人友爱,你也会收获友爱。如果那样的话,这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇7

  岁月的年轮碾过时间的路,漫过记忆的长河,我在内心深处,静静聆听花开的声音。

  天空中的繁星如宝石一般缀在夜幕上,如梦,如幻,或明或暗。

  独自一人漫步在空旷的街道上,无人经过的街道,衬得空中的风更冷了几分,寒风入骨,却比不上人心更凉。

  用颤抖的双手,将书包中与这漆黑世界格格不入的白纸再次拿出,它反射出的白光,如刀似箭,直刺我心。那鲜红色的分数,如一根根铁针拼命地折磨着我。考出这点分数我该怎么办才好?可是,我已经很努力了,他们为什么还要那么说我?

  叹了一口气,嘴边的如烟如蝶,飞走了。街上的商店也全熄了灯,只留自己一人,独自徘徊,徘徊。

  “这是小时候同父母一起来的小公园吧”,看到面前一座石拱门,心里暗暗想到,默默走入,恐扰了心中已平静下来的花园,坐在公园里的石座上,开始发呆。

  树上滑下的一片枯叶,扰了我的清梦,把我从梦中强行叫醒。想到此时此刻也无事可做,就漫步在公园里面,回忆儿时的点滴。

  不知不觉走到一棵巨大的古桐树下,摸着它的主干,我心中竟有一丝温暖之意,油然升起。

  目光向古桐树的根部一瞥,竟然在古桐树和它旁边的巨石之间的小小的空隙间,发现了一株已经有了花苞的小花。这一小小的花苞,勾起我在幼年时的`回忆。

  一个小男孩,偷偷从家里带出来的一包花种,要把它种在公园里,当时虽然已经快到了春天,但毕竟还是冬天,花自然是不会长出来的,但是小男孩天天都会去看它,本不会开出的花,竟然在一个早晨中,从大地中探出了头。

  看着眼前的无名的小花,就像那朵当年让我学会了努力的花一样!它们都知道“冬天来了,春天还会远吗?”这个道理,为何我会不知?是的,我还有时间,我还有希望,所以我要如这花一样,开始努力,奋斗,为了明天开始拼搏。

  听见了吗?

  心中花园里那一朵最神秘、美丽的七彩花开了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇8

  四月,你好

  四月,你好!

  四月,你好!伴随一声轻轻的呼唤,柔媚、温暖已悄悄在心底婉转了又婉转!四月的阳光,就像14岁少女的情怀,纯净、明媚又有点羞涩,照得人的心情也顿时花红柳绿起来。

  四月,四月,四月,叫着多么顺口,就像称呼隔壁邻家的大姐姐。咦,她藏藏掖掖的,身后有什么,我伸手一拉,呼啦一下,春就站在了我面前!

  春就这么来了,兴高采烈地踩着四月的脚后跟,跟来了。

  四月来了,春就来了,天空就澄明了,云朵就会轻得像棉絮一样,花就红了,柳就绿了,河水开始歌唱了;大街上的美女更靓了,帅哥更有型了!哦,四月,你好!

  四月,你好!这么好的日子该做点什么吧!想起去年哪位说的一句话,“春天来了,总觉得该发生点什么。可是,一晃,春就过去了,什么也没发生,于是总觉得又错过了什么!”四月,不该是错过的季节哟,所以,做你想做的事吧!去花前月下吧,去引吭高歌吧,去吟诗作赋吧,去游山玩水吧,去……

  四月,是出行的季节。“烟花三月下扬州”,三月去过扬州了,四月里还有常州、苏州、柳州……牡丹开了,该去看了。还有桃花,也等着你去“人面桃花相映红”呢。还有茶花、紫藤花……对了,你还记得从小伴你长大的那个村姑?油菜花呀,她整日站在村口,翘首踮足地望你呢!

  四月,是爱的季节。蝴蝶和鲜花相爱了,蜜蜂和油菜花相爱了,白云和蓝天相爱了。我们人类呢,那就互相挽起手,走在铺满阳光的.大道上,去享受爱的气息吧!

  四月,是女孩子们的季节。脱下臃肿的冬衣,秀出窈窕的身材。裙子、风衣,来,让我们一起在四月的春风里姹紫嫣红!

  四月,是读书的季节。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,不能浪费呀,所以,搬张小凳子,或者干脆席地而坐,于是,小河边,杨柳岸,晨风吹,书声朗!

  “人间四月天”,四月里的美好,是数也数不尽的!四月,你好!

  八年级下册语文第六单元作文 篇9

  生活的方式是多姿多彩的,贝壳的颜色是五彩斑斓的,而友谊的人生是不可缺少的。

  友谊如火,点燃希望之灯,友谊如灯,照亮我们前进的路,友谊如罗盘,指引我们方向。

  友谊这一个简单的代名词,却蕴含着深刻的哲理。

  初一,我们每个人都迈着物无知的步伐走进这充满知识的海洋—蒲县一中。

  年幼无知的我们不知怎么去适应这里的学习环境,这里的老师,就连这一张张同学的面孔都是陌生的。

  想要在这儿学习,去适应环境,不能没有朋友的陪伴。

  ‘你好,我叫小洁,你叫什么?’‘我叫小浩,以后我们俩就是同班同学了,让我们一起努力吧,我还愣在那儿哪,就被这几句话给震住了,于是,心不在焉的回答一句嗯,就这样,我们熟悉了,逐渐成为了无话不谈的好朋友。

  对她,我有一种信赖,我佩服她清晰冷静的思路,喜欢他的诚恳与认真。他不想别的同学那样的自命不凡,他不会乱捧别人的做事行为,如果他说我哪儿方面不好,那就是真的不好,如果他说好,也不是客套。有事找他帮忙,如果她答应了,就不会一面做一面,抱怨我剥夺他的.时间,而我却往往与他相反,我遇事容易激动,感情常常走在理智前面,因此增加了许多不着调的烦恼,每次,她都能帮助我用冷静的而又理智的眼光分析问题,辨别事理。

  他就是我的好朋友裴豆豆。

  友谊,就像照进来的阳光,让我们共享青春走向成熟。

  也就是这样,我似乎真正的明白了朋友的含义因为,我成长起来了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇10

  一年又一年,青春缓缓而过。

  郭敬明说:“青春是一道明媚的忧伤。”一点也没错,哪一个人的青春又不是在淡淡的忧伤中度过的呢?回忆起曾经的走过的,嘴角总是会不自觉扬起微笑,仿佛自我解嘲一般。看着曾经我有多么傻,多么稚气。

  初一,带着些许懵懂与考个好成绩让老师喜欢、父母高兴的愿望,似懂非懂的学,疯疯癫癫的玩,每一天都是那么的.无忧无虑,不知天高地厚。初二时,心变野了,就像没有束缚野马,每天沉溺于玩耍,不可自拔,对于家长的劝导也不屑一顾。极度的憎恨学习,讨厌作业,曾经想逃离它,忘记它,荒废它,消极想要离开这片土地。在叛逆无理中,我浑浑噩噩的度过了初二。如今在压力之下,醒悟了,却早已是初三了。我带着雄心开始在考试中学习中作业中奋战,黑白色的青春逐渐走远,就像在黑夜里来临又遗失了的流星中,来不及说再见就消逝不见。

  “青春,就如同悬在头顶的滴瓶,看着里面的液体逐渐,却无能为力。”这是15岁的写照吗?怎么就那么的符合呢?当青春的夕阳快落入山下去时,我想要飞到山那边去,留下的也只剩下无奈。

  用青春编织出来的绿叶在记忆里被微风轻拂着,像一个梦,又熟悉又遥远。我在唱着那忧伤的歌。

  成长,忧伤里仍该有明媚。

  八年级下册语文第六单元作文 篇11

  春天,是万物复苏的季节。春,带来了希望与生命,轻盈的走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。

  春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹,冰雪融化了,草儿泛青了。柳树发芽了,花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹,带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨,然后农民伯伯喜气洋洋的忙着春耕春种,过不了多少天,大地变成了一块绿色的毯子。

  春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下。伊伊呀呀,欢蹦乱跳的扑进大地母亲的`怀抱。春雨绵绵,像花针,如细丝,密密地斜织着。春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无比的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。你听!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打击乐,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地跳舞。雨点像断了线的珠子,一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,然后染绿了水,染绿了石板小路……

  春雨带给了我无限的遐想,我爱春雨,也爱雨过天晴,尤其是漫步在乡村的羊肠小道上,然后一种悠然闲适的情趣,布满我的心头。春雨,大自然中那快活的小精灵……

  作者描写生动形象,运用了比喻、拟人、排比、反复的修辞手法刻画出一幅清新的春景图,可见作者对春天观察之细致入微。

  八年级下册语文第六单元作文 篇12

  回忆,是一个人的记忆储藏馆,它有甜,它有酸,它有苦,但我却觉得它是温暖的。

  窗外的桂花伸延进来,香味弥漫了整个房间。我拾起一朵坠落在桌子上的小桂花,靠近鼻子闻了闻,再抬头看了看窗外的'风景。无意中发现了公交车站,有位女孩正端着一小碗冒着热气的饺子汤,旁边的小男孩羡慕地看着小女孩手上的饺子汤,目不转睛地盯着,也许是香味弥漫到了小男孩的鼻腔丝毫没有分神,也许是香味弥漫到了小男孩的鼻腔,不禁地感叹道:“好香啊!”他把差点要流下“三千尺”的口水擦了擦,咽了一口,又转过头,看了看后面的饺子店,又摸了摸自己破旧衣服上的口袋。

  “姐姐,你能给我一点饺子汤吗?我实在太饿了。”他委婉地说,用委屈地目光看着她,她打量了小男孩一身左瞧右瞧,好奇地问了问:“小朋友你的父母呢?”他眼里闪着泪光,伤心地说:“我是孤儿。”小女孩一听到,就张大了嘴巴,快速整理好她剩下的饺子汤,说:“这个给你吧,我再去买一碗,”小男孩擦了擦眼泪,心满意足地笑了笑,将手上的赃物擦到身子上,谁知,他一下子没接好,最不想发生的事情发生了……

  饺子汤竟然倒到了小女孩的身子上,雪白的裙子配上黄色的汤,想一想都能知道那叫一个臭,要是我早就破口大骂了,在这千钧一发的时刻,小女孩竟然微笑面对小男孩,“没事儿,擦一擦就好了。”小男孩脸涨得通红,眉头紧皱,脸拧成了麻花,吞吞吐吐地说:“对……对不起。”小女孩微笑着跑到饺子店,又买了一碗送给了小男孩,小男孩眼睛眯成了一条细线,嘴角微微上扬,露出了两个小酒窝,不停地说:“谢谢,谢谢姐姐。”

  古人云:“忍一时风平浪静,退一步还海阔天空。”宽容,也许是最好的沟通。

  虽然事情已久,但仍然记忆犹新。窗外的桂花似乎更香了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇13

  在小时候,我们经常做出许多傻事:童年时幻想自己也能学模特走猫步,穿上妈妈的高跟鞋,“优雅”地走起了猫步,不幸摔了个“狗啃泥”;种下10元钱,浮想联翩地以为能种成“摇钱树”,到最后连幼苗都没见到,更别提树了……现在,就让我们来回忆童年的“囧”事,一起重温当年的快乐吧!

  在我五岁那年,那是一个炎热的下午,太阳无休止的“炙烤”着大地,使小区旁的小河干枯了。我含着冰棒,听着蝉这位歌唱家的“歌唱”,感觉又热又烦躁。我看着手中越化越快的冰棒,想:要是能有个办法有吃不完的冰棒就好了。想到这儿,我的口水不禁的流了下来。“吃不完的冰棒?”,我自言自语,“大人常说‘种瓜得瓜,种豆得豆’,我种一棵树‘冰棒树’,不就天天有冰棒吃了吗?”我不禁被自己的“聪明”折服了,连忙拿起铲子,把妈妈的`植物挖掉,再把两根冰棒插下去,把土填平。填完后,我对着花盆默默地祈祷:神仙哇神仙,您可千万要让“冰棒树”发芽啊!做完了一切,我就在边上默默观察。

  半小时后,妈妈回家了,看到满地泥土和焉掉的植物,便哭笑不得地问:“宝贝,你干啥了?”“种‘冰棒树’。”我一脸的洋洋自得。妈妈看我那坚定的神情,不由得哈哈大笑:“傻孩子,世上哪有‘冰棒树’呀,如果有,那种出来一会儿不也是化了吗?”我一听,也哈哈大笑起来……

  童年,就是这样的绚丽多彩。这件事情虽然过去了很久,但是我一回忆起,就会用这件事时刻提醒自己“一分耕耘,一分收获”只有付出,才会得到回报。

  八年级下册语文第六单元作文 篇14

  岁月匆匆,我们已经一起走过许多美好的时光。走过硕果累累的秋天,走过白雪皑皑的冬天,走过生机勃勃的春天,走过热情似火的夏天……

  回首往事,我们在秋天相识,也是那一天,我认识了你们——我的朋友。记得当时我们满怀期待地步入校门,兴奋极了!进入班级,看着满教室的同学,那么陌生,我无聊地坐在位子上。是你们,跑过来跟我打招呼,并邀请我跟你们一起玩。那时,我高兴极了,一下就爱上了这个班级。

  冬天,刚下过一场雪,满校园一片银色,好似童话中的仙境一样,美极了!可能同学们生来就喜欢和雪做朋友,一下课,就都到操场上玩儿。没过多长时间,操场就挤满了欢快的身影。打雪仗、堆雪人……什么样的都有。我们下去后,趁别人不注意,拿起雪球偷袭,打对方个措手不及,然后我们开心大笑,玩得不亦乐乎。课间十分钟,我们都在笑声中度过。

  春天,校园前院的紫薇花开了,像一把把粉红色的小扇子,争相开放。也就是在这个美丽的季节,我们举办了春季运动会。五年级的主题是动物。我们班的同学就立刻变身为跳跳虎,可爱极了!再一看操场上,各种各样的动物都有,都跟着音乐节奏跳起了《大王叫我来巡山》,整个校园都洋溢着欢快的.气氛。

  夏天,是我们最后相聚的时间了,过了这个夏天,我们就要各奔东西了。往年的夏天,学校会举行艺术节,大家展示出自己的特长,在舞台上尽情的表演,唱歌,跳舞,歌剧……同学们都十分激动、兴奋,在这难得的时间里好好放松一下,也给大家留下美丽的记忆。这个夏天,是我们在学校过的最后一个艺术节了,大家格外珍惜。

  青春是美妙的,飞逝而去的六年的时光里留下许多美好的回忆。谢谢你们,陪我一起走过这段永远值得珍藏的时光。

  八年级下册语文第六单元作文 篇15

  在写作文这条道路上,我们经历了风风雨雨,酸甜苦辣,或许,我们当初的水平并不高,但至少,我们现在,水平已经提高了,或多或少,但都是我们自己的成就。

  我曾经的作文水平,真的是差到了极点,每次看到别人那打着高分的作文,我都会很难过,为什么我就写不出那么好的文章呢,从那开始,我便一直寻找能写好作文的书,认真的阅读,找那些文章写得好的同学,虚心请教,欣赏别人的文章,体会其中的真实感情,果真,我的作文水平得到了不小的提高,不过,那不是我要的.,我的作文水平还可以更高的,所以,我更加的努力,更加的认真。只想我的作文能提得更高。

  从那以后,我的作文水平日益增高,我也感觉到了写作的快乐,把灵魂驻放在那些文字里,享受着文字的魅舞,即使时间已过去很久,但在那些文字里体味的快乐,是不能及的,我们把内心的真实情感,用文字有序的排列,即使是再单调也会增添情感的色彩,从而使它成为一片很好的文章,我们也可以从中体会到写好文章的快乐与成就。

  或许,有人还是会觉得写文章很难,有些情感用文字表达不出,其实,任何最真实的情感都可以用文字表达出来,有的简单,有的困难,但只要把那些情感在自己的脑海中认真都排列,一个个分析,就一定可以表达出来。

  其实,还有一种方法,那就是多读,多看,多看那些有助提高文学水平的书,积累里面的好词好句,在有序的安放在我们发生的故事中,然后用一些简单的文字加以描绘,这样,我们写的文章就已经很好了,写作水平就可以适当的提高了。

  说到这,我能告述大家的也就这么多了,记住,一定要多看书,多积累好词好句,把身边发生的趣事,用最真实的情感描绘出来,让我们一起分享,一起探讨。

  八年级下册语文第六单元作文 篇16

  生育我们的人是母亲,养育我们的人是母亲,陪伴我们的人自然也是母亲。

  自我们“呱呱”落地以后,母亲就开始备受煎熬了,她为我们的成长承受了多少难以想象的痛苦。说到这,我不禁想起了一首唐代诗人孟郊的.著名诗——《游子吟》:

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?

  正如这首诗中所说,我们应当报答母亲。今天正好是“三八妇女节”,我们首先要对母亲说一声“节日快乐!”,其次应当为母亲做一些力所能及的事情;如:帮妈妈洗碗,帮妈妈洗衣服,帮妈妈洗脚等等,而我就准备做最前面的一项。

  傍晚迈着悄悄的脚步来临了,当我们一家人全都吃完饭后,我主动地提出了“我帮妈妈洗碗”,话音刚落,就立刻得到了老妈的赞许。于是,我就开始了我的工作。

  我首先把所有用过的盆、碗、碟放到了池子里面,然后在一个较大的盆子里面倒了些水,又放了一些洗洁精;一分钟不到,盆中立刻起了许多沫子,我准备把所有要洗的餐具放到其中过一遍。当我才把第一个碗放入盆中时,就在水与皮肤互相接触的一刹那间,我突然感到了一种寒冰入骨的冷,这种感觉立刻传遍了全身,使我不禁打了好几个冷战。

  这时,我想起了母亲,平日里她是如何承受这种刺骨之寒的呢。不知不觉,我觉得有些对不起她,因为母亲为我付出的实在是太多太多了,多得可以与海中的礁石、天上的繁星媲美了,而我却无以回报!我以后一定要多帮母亲做一些家务,帮母亲多分担些家务。我以后要更加发奋图强、努力学习,报答母亲对我的爱。

  要知道,我们的母亲时时刻刻都在关心着我们、注视着我们呀!她希望我们有一个美好、光明的前程。讲到这,我又不禁想起了一首曾风靡全国的歌曲:

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”。

  八年级下册语文第六单元作文 篇17

  在春节期间,学会感恩父母,帮助家长做一些力所能及的家务,这样能让他们轻松快乐一些。

  春节,最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的好机会,于是,我自告奋勇要帮助父母包饺子,妈妈一听便爽快地答应了下来,我们立即做好了分工,爸爸擀饺皮,我与妈妈包饺子,我用左手托着皮,右手勺上满满一勺馅儿,放在皮中间,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去,我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”,弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我像泄了气的皮球,一屁股坐下来,嚷嚷道:“这饺子真是太不“听话”了,我不包了!”

  妈妈看到我灰心丧气的'样子,走过来,笑眯眯地对我说:“孩子,不是饺子不“听话”,是你包饺子的方法不对呀,”“那怎么包呀,妈妈,教教我吧,”我拽着妈妈的手,撒娇道,“好。”妈妈点点头,然后,妈妈给我做了示范,一步一步地教我,我明白了,又有了信心,便振作起来

  我学着妈妈的样子,先把皮托在手心上,轻轻地勺起一小勺馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了,我按照这个方法连包了好几个。这时,我觉得盘子里的饺子就好似是一个个士兵,我就是大将,指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵,心里真是美极了,吃着我亲手包出的饺子,不仅我心里感觉比蜜都甜,爸爸妈妈也说:“孩子长大了,会帮父母包饺子了,孩子包的饺子,味道就是不一样!”

  是呀,在这个世界上,父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有,但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足,而是子女在身边围绕着,看到子女平安幸福,这就是他们最满足的报答,所以从现在起,我们要爱惜生命,学会生活,用健康成长来回报我们的父母。

  八年级下册语文第六单元作文 篇18

  爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

  记得我小的.时侯,有一年冬天,天气很冷。爸爸出差了,妈妈既要照顾店里的生意,又要照顾我。可是,妈妈不让我出去玩,叫我在家呆着,怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去,结果,到了夜晚凌晨的时候,我发起了高烧,妈妈吓坏了,你说爸爸不在,只有我与妈妈两个人,还遇到了这样的事情,该怎么办?妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片,我吓的直喊妈妈,妈妈说:“露露,别怕,趴在妈妈的背上,就到了……”到了医院的急症室,见着大夫,大夫给我量了体温,一看,高烧41摄氏度,大夫对我妈妈说:"你这妈是怎么当的?孩子都烧成这样了,怎么才送来?必须住院治疗,赶紧去办住院手续!”妈妈只是默默的说了一句:“嗯……”

  但母爱也有严厉的时候,在我的学习上,妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期,我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈,妈妈看到那分数时,一句话也没有同我说,一个人走向了卧室,"吱-”的一声,关上了门。我实在忍不住了,走进了卧室,哭着站在了妈妈的面前说:“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话,我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说:“露露,妈妈不打你,但是,你要记住,以后要想出人头地,做个对国家有贡献的人,必须脚踏实地,一步一个脚印,从现在做起,好好学习!”

  母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的嘛?正如:“谁言寸草心,报得三春晖。”

  八年级下册语文第六单元作文 篇19

  怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。

  一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复与指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

  这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

  常怀一颗感恩的'心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

  同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

  我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励与支持才让你感到了生活的温暖与充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

  感恩———幸福的真谛!

  八年级下册语文第六单元作文 篇20

  人人心中深处都有一种最温暖的情,感恩。人人都感恩,都得到他人的感恩情,这世界就充满了爱,充满了光明。感恩,只需从点点滴滴回报。而我们最应该报答的是为我们操劳而放弃青春的父母,他们是我们最大的恩人,是我们的第一个老师。

  是谁,怀抱我们蹒跚学步;是谁,在我们失意潦倒的时候,给我们力量;是谁在我们成长的时候给予我们谆谆教诲,是那温暖我们的两个字,父母。

  记得在一本书上我看过一篇文章,一个小男孩放在妈妈床头上一份列好的.帐单:汤姆给妈妈擦地板,妈妈应付8美金;汤姆去超市买东西,妈妈应付10美金……而妈妈看到后,却微笑着挥起笔草草写了一份账单:妈妈为汤姆讲故事,汤姆应付0美金;妈妈辛苦怀汤姆十个月,汤姆应付0美金……汤姆看到这充满爱的账单,泪如雨下,把她珍藏了十年之久。

  我们又与汤姆有什么差异呢?我们在家里称霸,当小皇帝,小公主,更别说感恩父母了。又有谁能体会到父母的辛劳与责任,为他们解忧呢?父母为我们不求回报的付出着,疼爱着我们。我们理所应当为父母分担责任,却有一些人求报偿。父母都不求回报,我们只回报了他们一些,又有什么权力向他们索要呢?

  我们一定要记住父母的恩情,他们不是义务为我们服务的,长大有了能力,一定要让父母知道他们没有白白疼我们,爱我们二三十年。

  父母不要求我们成为什么名人,带他们去享清福,我们只要从点点滴滴去关心他们,哪怕吃再多的苦,受再多的累,他们也是世界上最幸福的人。在父母未回家的时候,给他们沏一杯茶;在他们不经意睡着的时候,给他们盖上被子;在他们失望的时候,给他们唱首欢快的歌……可这些事又有谁能够真正的做到呢?

  八年级下册语文第六单元作文 篇21

  父母的爱对子女总是毫无保留的付出,曾经的我,总是认为这一切都是天经地义的事情,从来都没有想过去回报他们。

  渐渐地,我长大了。我逐渐明白了父母对我的爱,也懂得了身为子女,我们应当回报父母亲对我们的爱。

  记得从小学一年级到六年级,因为我做作业的速度较慢,所以有时会做到9点多。然而妈妈却在一旁一直默默的催促我,直到我睡着后,妈妈才肯离去。有时爸爸在家,爸爸就会让妈妈先去睡觉,由他来照顾我,可是妈妈总是说“我不困,你忙去吧”。久而久之,这也成为了一种习惯。可是无情岁月却是使妈妈的脸上爬满了皱纹,她那满头乌黑的头发中也长出了好几根的白发。妈妈时常念唠着:“哎,人老了。”而我却无动于衷,甚至不明白这一切都是她关心我,而过度疲劳导致的,即使知道,也是爸爸告诉我的。

  好几次,我从电视上看到了好几则关于孝敬父母的公益广告。之前,我是无动于衷,可是时间一长,我便有了感触:父母给予我们无微不至的爱,从不求回报。我们身在福中不知福,总是认为这一切都是理所当然的',一直想着自己,却忽略了父母的感受……

  一直都是父母在我们考试失利的时候,安慰我们;在我们寒冷的时候,为我们添置衣裳;在我们生病的时候,寸步不离的照顾我们……我们还小,虽然还没有能力帮助长辈分担烦恼,但是我们要去理解他们,不给他们添麻烦,从点点滴滴做起,也许,这也是对他们的回报。

  在学校里,我们好好学习,天天向上,取得一次次的好成绩,这不仅仅是对父母、长辈的回报,更是对含辛茹苦教我们的老师的回报。

  回报父母的爱,让我们学会感恩父母,让我们也学会去爱,去体会父母的用心。

  八年级下册语文第六单元作文 篇22

  我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。

  虽然我的父母相貌并不出众,但是,他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。

  记得我八岁那年,在一个风雨交加,异常寒冷的冬夜,我突然发高烧。爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣,帮我穿好衣服,拿起雨伞,背起我,就疾步往医院走。路是那样的长,又是那样的难走。也许是爸爸走得太急,也许是路太滑,走着走着,爸爸脚下一扭,把我摔了下来。我正准备屁股着地,忽然觉得一双大手托住了我,我扭头一看,原来是给我们打伞的'妈妈怕我摔伤了,用手托住我。我是没事了,但爸爸的脚扭了,妈妈的手也擦伤了。我要求自己走,爸爸说我有病,不允许,又一瘸一拐的把我背到了医院。这时,泪水模糊了我的眼睛。

  记得我十岁生日那天,爸爸买了一个大蛋糕,上面插着十支蜡烛,我非常高兴。可是乐极生悲,妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐,把手弄伤了。我深情的对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐,成绩好,就是对我们最好的回报。”我郑重的点了点头。

  以后,我学习更加的努力了,因为我要用成绩来报答父母。

  有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。

  八年级下册语文第六单元作文 篇23

  花儿在随风摇摆,散发沁人心脾的芳香,那是花儿对养育她的大地妈妈的感恩;落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养她的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育她的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  感恩是真诚的。俗话说得好:“母爱是一种巨大的`火焰。(罗曼罗兰)”。更何况是父母呢,他们为我们付出的不仅仅是“巨大的火焰。”,而是一种亲情的力量。你是否在父母工作到家时,为他们倒一杯热腾腾的茶水?你是否在父母失落的时候为他们加油打气?你是否在父母生日时为他们制作一张贺卡,以表达自己的心意?在父母为我们付出的背后,又有谁曾记得他们的生日,体谅他们的辛苦?又是否察觉到那乌黑光亮的头发中冒出了缕缕银发?感恩需要我们用心去体会。

  感恩是温馨的。当你在教师节为老师献上一束花表达自己的感激之情时,你是否看到老师一向严肃的脸上,挂满了灿烂的笑容?你又是否察觉老师不再把你当学生看待,而是像把你当做自己的孩子一样?其实感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。

  感恩是神圣的。父母爱我们远远超过了爱他(她)自己。有痛苦,有悲伤。但你们绝不在我们面前显露出来,在我们面前看到的永远是你们的微笑。有时是发自内心的,而有时确是勉强的。你们在我心目中永远是伟大的,神圣的!

  怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母,看待亲戚,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,你将会发现这世界是多么美好!

  八年级下册语文第六单元作文 篇24

  日子在一篇篇晦涩的文言文,一道道难解的方程里穿行,回首,初中竟已走过一年了。一天天迷糊地过去,还未知觉,门上的“七”转化成了“八”。

  曾想过在八年级会是如何的“神采飞扬”,在生命中最好的青春里,在青春最灿烂的年华里,我又会是什么模样?才发觉,却已经到了。校园里出现新的身影,发梢飞扬,眼角带笑,“小初一”们活力满满,带着军训“摧残”下的黝黑肤色。一年前的我是不是也是这样?怯懦地看着全新的环境,笨拙地面对全新的同学。当时心里的梦,对未来的满心希望,湮没在了成堆的作业里。我何时已经全无信心,漠然地虚度光阴了呢?

  目光从本子上离开,我望向窗外,天阴沉着,风雨欲来。窗口那儿结着个小小的蛛网,一只灰黑色的,骨节分明的小东西——蜘蛛,正安心地窝在那里,窝在它那破败的将被风雨摧毁的小角落里,一副安详自在的样子。我打开窗,它像是察觉了,颤动了一下。雨竟是已经下起来了,密密地斜飞进我的窗里,让人不禁打了个寒颤。回忆像一根线,拉扯我的心。上次下雨,是谁嘱咐你多添一件衣?原来不知不觉中,我只关心自己的小情绪,这样疏远你了,我到了八年级,又长大了一岁,而这还意味着你又老了一年啊!

  雨坠得像是更沉了些,远处灰色的楼房,近处灰白的'树,还有窗角的灰蜘蛛,我像是突然才发觉,原来我迷糊走过的光阴里,窗外有这么多东西。上次看时那片叶还是绿的吧?窗口还没有这个生命到访吧?是什么时候,我变成这样了呢?

  八年级亦是一个新的开始,我又怎能将它视作终点,再不肯向前看,认为一切已成定局呢?那只蜘蛛都能坦然面对风雨,我又有何畏惧?

  短短一会儿,好像有什么不同了。有颗名为希望的种子破土生根,长在心里,梦的火焰也熊熊燃起。我又怎会滞留不前?尽管还是一

  样的阴雨天,但我知道在那堆积的云层上,到处是金色的阳光!

  八年级下册语文第六单元作文 篇25

  有人说人生在世,只不过是匆匆地来,匆匆地走。在这匆匆之中,却有许多值得珍惜。学会珍惜与同学之间纯纯的友谊;学会珍惜与父母之间浓浓的亲情;学会珍惜与老师之间无名的感情……学会珍惜吧

  我们懂得了珍惜,意味着我们长大了。

  珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我们辛苦耕耘的沃地。珍惜现有的优美的环境吧犑强谷照绞颗淄仿洒热血的战利品。珍惜世间的和平气息吧犑钦义的勇者手拉手建成的屏障

  我学会珍惜犝湎б磺小?伞叭松在世,不如意之事,十有八.九”,我仍有一个遗憾。

  小时候,曾有一个形影不离的好友。那是在外婆家,妞妞是我第一个好朋友。外婆村附近有一片杨梅树,那红得发黑的杨梅,惹人垂涎三尺。正好,妞妞爸爸正是那林的`主人,这下,我可实现心中的愿望,可以痛快地吃了。妞妞爸爸很凶,不允许我白吃他的杨梅。这时,我的馋瘾上来了,心中像有千万只蚂蚁在爬,向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞无奈地低下了头,似乎在摸索什么。外婆说妞妞是个好姐姐,很懂事,也很听话。可现在,我觉得妞妞太不够意思了,连一颗都不给我吃。我赌气,冲到林子里,随手抓了一根棒子,虽说是乱挥,可也有几分丐帮的神气。“打梅棒”终于为我出了一口恶气,猛抓起地上的战利品,一古脑儿塞到了嘴里,啊,甘甜的汁水从又大又红的杨梅中溢出,心情倍加爽快。

  等满足了我的奢望,妞妞在那边抽泣,原来今年收成不好,只有路边的几棵长杨梅,这几棵都是妞妞每天提水,除虫……可现在……我恨不得有个地洞可以钻进去。妞妞转身跑了。回想以前,俩人一起玩扮家家,一起下河摸虾捉鱼……后来,外婆说他家破产了,搬家,对面人去楼空,我怅然若失。上小学时,曾有一次收到妞妞寄来的杨梅干,这没有先前的杨梅鲜美迷人,可我回味无穷。现在,不知,在何方……

  失去了一个真正的朋友,这让我更加学会了珍惜现在拥有的一切

  八年级下册语文第六单元作文 篇26

  春节是中国最隆重的节日,这一天中国人民同欢喜共度过,虽然各地的习俗不同,但欢乐仍在每个人的心中荡漾。

  照我们家乡的习俗,春节的开端大约是在腊月二十几吧,一过腊月二十,家家户户都开始准备过年的物品,孩子们也陆续放了假。欢天喜地的和伙伴们一起玩耍,大人们也忙里忙外,全然一片忙年的繁荣景象。时间过得真快,转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了,所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着>幸福的笑容,我真的`感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!在除夕晚上,我们一群小朋友,手里拿着鞭炮,在大人们的带领下放鞭炮,在天上炸开时,一朵朵七色花钻出来,像彩虹一样,五彩缤纷;又像仙女撒花,送给人们幸福,好漂亮!

  放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明,热闹极了。在第二天,天没亮,妈妈就催促我快点起床,我起了,爷爷奶奶、爸爸妈妈都起了。妈妈把昨天包好的包子,放到盘子里,我们有说有笑地吃起了包子。不一会,天亮了,大部分的人都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外,我和爸爸妈妈都穿上了新衣服,爸爸显得更英俊潇洒,妈妈变得更年轻美丽!“噼噼叭叭”,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着,我们来到老奶奶家。

  爸爸一见老奶奶就像跪下给老奶奶磕头,可是被老奶奶拦住了!“唉,你说你磕什么头呀!来块吃点瓜子,抽根烟!”“不用不用,我不抽烟!”。拜完老奶奶家,我们又去给大妈家、叔叔家拜年!不久我们终于拜完了年!一眨眼到了年初八,春节就结束了,人人都回到了正常的轨道上,该上班的上班,该上学去上学了。

  新的一年开始了,人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇27

  春花细雨丝丝绵,琼枝叶飘浓阴密。小园香径、独徘徊,几多余情,四月枕上、泪纷飞。

  谁人华章,盛开纸上伤。一季花开,陌上香;一季悲怨,枕上伤。轻狂说与谁年华,沉醉哪阵清风下!我欲乘风江东去,奈何断桥不归舟,西风醉,几度痴人泪,难守望。

  朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑众生皆为尘;黄昏夕拾凄,几人懂。

  酒中花开悲中酒,生于此,何叹,逝去此,何憾。

  小楼一夜听风雨,幽风裹细雨,淋湿哪朝的古道凉亭;一曲长恨君王泪,又唱绝哪朝的帝王悲。

  遥遥相望,隔江映上红,又寄来几缕春。

  凌落春花飞无数,百花随风香未尽,纵有残花香随絮,一枝斜横牵征衣,泪满夕阳殷勤留,那一襟幽怨,又将要向何处寄。

  隔江独相望,疏影桃花香。看云,听水,谁将又在诗笺的文字中流浪,谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。

  水墨写意的宣纸上,又是谁人的妙笔描下伊人的红妆。

  四月的清风吹醒眉梢上沉睡的惆怅,转眼又是一年春之伤,

  看柳絮漫天的飞翔,轻盈若蝶,转瞬便随着时光匆匆的'消亡,剩下绿叶拂风,一丝青柳,一寸柔肠,任它花开花谢,片片,便皆成伤。

  小园香径,落满桃花香,这一季花香,又留在谁人的旅途上,清月又照在谁人的瘦影上,几番风雨,送走春光,任细雨淋湿归鸿,鸿翅扇成帘上风,自古及今,多少离情与别恨,皆被写入唐诗与宋词中,悲情往事,要怎样才能写入我那不成韵的诗行。

  看朱成前,碧心迷乱,放眼难觅旧衣冠,谁念江中帆。凝真凝幻,如梦如烟,独钓寒江。何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒素笺上的春天!

  暗香,浮动,恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬,卷帘西风,吹醒谁人午夜漫延的思绪。

  任少年轻狂,也再不复当年的风气,有情收起无情心,江山风月身相寄,浩荡。

  八年级下册语文第六单元作文 篇28

  古人说:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  当我想起唐代诗人这首诗时就让人不禁的想到清明的场景。是啊!清明节到。

  清明节是让人缅怀先辈令人留恋令人悲叹的节日。当他们入土为安是一辈子就结束剩下的就是我们这些后人对他们的缅怀而。就是这个节日给我们缅怀的机会。4月5日是清明节大约始于周代,已有两千五百多年历史。清明也是一个很重要的节气清明一到万物复苏气温身高正是春耕大好时节。故有:“清明前后,种瓜种豆”“植树造林,莫过清明”。

  早上要起个大早给先人上坟,扫墓。然后吃个鸡蛋,有的地方有吃煎饼的习俗。这个节日告诉我们我们不能忘记祖宗要发扬中华民族孝的.传统美德

  上坟时抬头偶望,千碑林立这就是彰显我们不忘祖先的标杆。在这时也不免勾起心中的些许愁绪,不免感叹生死。

  姥姥说清明情,年头就好。而今年的清明就不怎么清。这和环境有直接的关系。但是它不会违背自然规律他终会跟随春来到人间。

  看!带有些许露珠的柳树枝,出现微微的绿意,嫩柳枝折断后有奇异的芬芳。这,就是春的味道吧!小草也从泥土中钻出来,换身新衣裳。这就是春的容貌吧!气温回升,不用在穿厚厚的棉衣,不会因寒冷而感冒,这就是春的性格吧。

  清明节到,春就不远。生机盎然,绿色动力。

  八年级下册语文第六单元作文 篇29

  又是一年清明,怀念已故亲人的日子。

  所有节日中,唯独清明,令人伤感。三、四月,正是万物复苏,植物萌生新芽,动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦,寒风凛冽。这种天气最糟糕,早上还暖和,下午一下就变天。晚上更是没得说,风大,又冷,在外面通常呆不住。

  我又在想,在南山,爷爷奶奶又是如何承受四季的变化?他们不冷,不饿,不孤独吗?那时候妈妈总是拍拍我的头,说:“孩子,别想太多。他们在另一个世界一定会过得很好的。”

  掰指算算,他们离开我将近八年。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记,走出悲伤。

  中国的清明节,在我眼里,极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢;没有欢声笑语和张灯结彩;更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟,我都告诫自己不要哭。可是,又有几次忍住?忍不住的,是对亲人的思念。

  爷爷很是喜欢菊花,甚至可以说爱,大约从记事起,爷爷的生活中就有菊。不论是练字还是画国画,字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”我认为,爷爷就像菊花一样,洁净,不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合,散发着沁人的幽香。如同她的'性格,总是开朗的。生活中笑声不断。

  清明,花也同样是寄托生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓,家人只拿这两种花去看爷爷奶奶,我总是认认真真地擦墓碑,直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前,仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊,那本来就是代表爷爷奶奶的花,神圣而高贵,怎么可能答应别人随便玩弄。

  清明,谁说是流泪、安寂的日子?我们在世界另一边的亲人,正在面带微笑看着我们,看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷:在那边,一定要平安、幸福、快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇30

  下雪了,下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了,带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢?是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物,冬爷爷把礼物打开,天上就下起了雪。

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,我向外望去,雪花像魔术师,把大地弄的不见于原样,雪花像小画家,它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我刚要仔细看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物,自己却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像是我多年重逢的`朋友一样,和我贴脸,握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看,雪花各种各样,可又不都是六个瓣。

  雪后,太阳公公出来了,天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出一道道七彩的光。显得非常耀眼。小雪后,我走在雪地上,发出了“吱吱”的声音,仿佛在和我说悄悄话。

  孩子们都出来了。他们在一起打雪仗,你不让我,我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子们还堆雪人,他们带上手套工作了起来。先做身子,再做脑袋,最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。

  家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜欢家乡的雪了,因为它把江城打扮得更加妖娆。

  八年级下册语文第六单元作文 篇31

  温暖,一个多么富有魅力的字眼!温暖是什么?是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次不变的回忆,一直温暖着我幼小的心田。

  那一天,天灰蒙蒙的,不见一丝阳光。就像被一个巨大的麻袋遮住了一样。。“好冷啊!”一阵刺骨的冷风迎面扑来,我不由得打了个冷颤,我多想把整个人都缩进羽绒服里暖和暖和。天越来越黑,越来越暗。就在不远处的灯光里,一个熟悉的身影伫立在风雪中。任凭风雪肆虐,她还是神情专注地望着路上的行人。

  那是妈妈在等我。我心中一颤,泛起无以名之的温暖,眼睛顿时模糊了。路灯一下子变得格外亮,把妈妈的脸庞也照得格外清晰。她焦急地看着,等着,手里抱着我的外衣,还不时跺脚,跳一下。显然,她等了很久,已经很冷了,可她还是不放弃,仍然望着远处,天已经很黑了。我向妈妈招手,她的表情豁然开朗,脸上露出了微笑。我走到妈妈面前,问到:“您不冷吗?”妈妈微微一笑说:“不冷,天冷了,把衣服穿上。”她为我穿上外衣,并用有些冻得绛紫色的'手帮我拍打身上的雪花。无意间,我看见母亲头上竟“藏”着几根白发。我顿时明白,值得我骄傲的妈妈的乌发已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽。“什么时候来的?”我又问到。“来了有一个小时了。”我愣住了,真没想到妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时!尽管我竭力忍着,泪水还是湿润了我的眼睛,模糊了我的视线,原来这就是爱。我想:母子之情,是人间最普通的感情,但也是人间最诚挚,最深沉的感情。父母为儿女,不惜倾尽精力和心血;父母为儿女,甘愿含辛茹苦。唉,我真糊涂!十二年来我却丝毫没有察觉,我是一直在父母的慈爱中长大的……

  温暖,是幸福的代名词,它象征着生活的幸福。

  八年级下册语文第六单元作文 篇32

  上了高年段,我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师,但是她下课时还是非常平易近人,和蔼可亲。

  她,戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴,说起话来可是头头是道,振振有词。她乌黑柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

  老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲课,她准第一个发现,而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄,上课时,老师让同学们回答问题,同学们说错了,全班就哈哈大笑,随之,讨论声,嬉笑声,让我们班级里变成了‘大集市’,正在黑板上写字的老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落,教师奇迹般地安静下来。

  老师读课文时有声有色,她读的时候会情不自禁地做手势,似乎完全融入到了文章内,她的`声音时而高时而低,时而缓时而急,让人有一种惊心动魄的感觉,富有感情,充满色彩,仿佛也让我们置身于其中。

  老师一丝不苟,尽职尽责。看,老师写在黑板上的字,一点儿也不潦草,工整而有力。她教同学们正确握笔写字时,总是那么耐心。

  老师对我们的学习也是十分关心,老师建立了一个公共邮箱,放上了应有尽有的学习资料,有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书,还专门抽出一节课让我们上阅读课……

  虽然我们与老师在一起的时间不长,但我坚信,我们班在老师的辅导下,语文水平一定会芝麻开花——节节高!

  八年级下册语文第六单元作文 篇33

  烦恼,对于我来说就是最大的痛苦。有一个人,从小起我就烦她——我的妹妹。

  妹妹小的时候简直跟调皮的男孩没两样,老就是欺负我。此时虽差两年,但也就是之事。记起就是七岁的时候,天气适合我们享受阳光。姐姐要给我化妆,不知妹妹就是恨还就是气,就拿根木头,打了我一下,我本想站起来说她,可妈妈就就是叫我别理她,因为她还小,就是妹妹,啥都不明白。我只好让姐姐继续了。可没想到的就是她趁姐姐弄东西时,拿来绳子,好像就是塑料做的,放在我头上,当时我没注意到,之后姐姐用手捂住嘴巴,此时笑笑说:“你头上的东西真好看。”我连忙弄下来,一猜就明白就是哪个“烦人精”搞的。心想,此时要就是你再敢弄的话,我就不更你玩了。随知,姐姐涂上那种涂眼睫毛黑黑后,那个淘气鬼又开始烦人。这次就是她最擅长的`,用手抓我的头发。我的头发随着往后仰,到叫一声:“啊,好疼。”幸好姐姐抓紧我,不然我就要摔在地上了。我一站起来就找我妹妹,没想到一个影也不见,我急着不顾妈妈的身后,就哇哇大哭,这哭出的眼泪让大家哈哈大笑,我停住了眼泪,问:“怎样了?”“你自己照镜子。”我一看,啊,泪珠咋就是黑色的呢?我气得不能再气了。

  看,我生活中的烦恼就就是痛苦,没有人能理解我的心,除了那个“烦人精”

  八年级下册语文第六单元作文 篇34

  我有一个老哥,他英俊潇洒,风度翩翩,人见人爱,花见花开,我喜欢和他在一起玩,因为他对我很好。你们想知道我老哥长什么样吗?恐怕你们不知道吧!那就让我和你们说一说吧,一双黑亮的大眼睛,两行浓密的眉毛,一个酒窝在一边笑着,他呀准是一个大帅哥。老哥不仅心肠好,还有一副军装。说到军装你就知道他是一个军人吧,军人分三种,海,陆,空,则老哥就是海军,在大海上是多么威风呀。

  只可惜他一年才可以回来一次。真是可怜,不过他在部队也好呀,有那么多朋友大家在一起肯定很开心。就说去年吧,听妈妈他在海南岛当兵前一阵子那边刮台风,他们就在那个地区等台风刮了以后才回来,两个月老哥居然胖了4公斤,真是酷毙了。他们吃了饭就玩电脑有时聊天什么活也不用做这不重才怪呢?

  老哥这下回来了,他带我去看电影,去吃东西,都是为了讨好他的女朋友。他可真苦呀,他女朋友和我已经很熟了,我就叫他姐姐,他对我也挺好的。不知道他对老哥怎么样。老姐陈星在合肥工作。每次回家上QQ我都会和他说我的`事情,生活怎么样,学习成绩怎么样,乱七八糟的,我都无语了。每一次一聊就一个小时,他居然说我打字慢,让我很恼火。老姐的生活除了在寝室就是在医院趴在电脑上,她每天对着电脑不知道她有没有配眼镜?我估计她肯定一见到电脑头就痛了。

  老哥都25了还没有结婚。估计我妈和我大姨都为他担心了。唉!我也开始为他担心了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇35

  曾经有许多梦想未能实现,而你却依稀可见。事实真的如此,让我许个愿吧!希望它能实现……

  ——题记

  清晨古道,我在追逐你的身影,可惜你悄悄不见,不见,不见。是你的脚步轻轻?还是你悄然飘落?我亦茫然!我一直思慕着你,你的踪迹渐行渐远。

  我在等你出现,爱在寂静的深夜,是谁敲醒那一帘幽梦?又是谁出现在我无端的梦缘?我在静静等你,等你在季节里的变迁。爱你的时候慢慢想念,一点又一点,一遍又一遍。

  且请让它轻轻摇曳,就让寂寞慢慢伸延。闭幕聆听,是谁在抚琴?是谁在蹁跹?或许你以出现,在遥远的地平线。寂静的时刻已经到来,时间的那头,你骤然日渐!

  我依然想念,爱在无边的黑夜。你的名字熟悉而陌生,你的微笑孤寂而又灿烂。倾听你的思念,你是我唯一的眷恋。我在默默怀念,流逝的季节,聆听你的声音,你翩然不见!

  千年孤独的沉睡,是否沉寂的太多?缤纷而落,泪似孤独的诗篇,独舞苍穹,叹息无声的弥漫。

  遗失的爱恋,微笑在颤动的屋檐,轻盈的`步符簌簌而缓缓,缓缓如思,深邃只有留恋。回眸一笑,恰若莲花的开落,开落不解,不解离人的哀怨。

  匆匆的相见,滑落在无际的边缘,流动的音符灵动而飘逸,飘逸如歌,泫然只有相愿。指尖轻动,如若白驹过隙,寂寂如思,深夜爱在相约。

  只有爱在天边,窗外孤影自怜。冥冥爱在星辉,帘外晓莺残月,采撷一缕芬芳,绿林风在飞扬。

  似乎只有画卷,唯有爱你的阶缘,纵然相隔万里,情若两时相恋。等你一个晴天,相思悄悄花开。爱有无限思恋,等待回忆誓言。

  八年级下册语文第六单元作文 篇36

  想起那美丽的星空,我不得不想起东北。

  我四岁那年回东北,妈妈和我在夜晚飞行的飞机上看到了没有云阻挡看星星是什么感觉,那白白的星光一闪一闪的,使那星星诺隐诺现,还不时泛出紫色,红色,绿色的光,如同天空欢迎我们而特别挂的彩灯,有趣极了,我和妈妈望着天上的星星,时间……仿佛停止了,只有窗外偶尔闪几下的星星在放着柔和的.光,我……陶醉了,不舍拉上窗,对着那星空发呆,直到妈妈拍了拍我的肩,问我要什么吃的,我要了一盘牛排,一杯咖啡,但我心里还是想着那星空,我不顾形象,狼吞虎咽地吃完饭,望着与城市合二为一的星空。

  它的美丽反而增加了,但不巧的是,飞机降落了,我看着那慢慢变成城市的星空,心里难免会有几分不舍,到了姥姥家,我坐在了一个充满古典风格的小院里,望着暗淡无光的天空,心想星星是不是被云挡住了呢?12点,星星出来了,起初只出来几颗星星,像一个开场秀,然后陆陆续续的全部出来了,这时星星闪得更厉害了,我本以为在地面上看星星没飞机上看的舒服,可谁知道,在地面上看星星又是另一番风味,因为,在地面上你可以听到喧闹的声音,当你边听那喧闹的声音边看星空,你会发现星空也是不宁静的,当你看着那一闪一闪的星星时,仿佛像一根铁棒在击打天空那面大鼓,捶打着动人心弦的乐章。

  那一刻我陶醉了……

  八年级下册语文第六单元作文 篇37

  流星的光,划破了夜的静。

  ——题记

  一颗流星从天空划过,转瞬即逝,却绽放除了最耀眼的光芒。它,不仅从天空中划过,也从我无际的思绪中划过。

  转动时光的齿轮,回到那个懵懂的深秋,舒缓的秋风拂过我们的脸,纯真的双眼中还露出几分幼稚。我遇见了你,你在我的心中显得如此的高大和遥不可及,可你的双眸中总是显出丝丝柔美……

  时光的齿轮被我再次拨动,回忆被拉到了那个炎热的盛夏;你我一起穿梭在教室和走廊间,为“教室美”的评选做着最后的努力。晶莹的汗珠从你的双颊滑下,还来不及落地,似乎就已经蒸发了,我享受着这一切,因为画面中有你……

  翠绿的.初春同样让我流连忘返。在那个万物生长的季节,我们一同来到山间,为城市的绿化添了一分彩,我们种下了小苗,同时也种下了希望……

  最难忘的还是那个寒冬,距离考试的时间越来越近,我投入了紧张的复习之中,但不时也会有想放弃的时候,每当这时,你会为我热上一杯牛奶。温暖的雾气模糊了我们的视线,也融化了我那颗在寒风中冻久了的心。你,会心一笑,给我继续向前的动力,让我加倍努力!

  流星已经划过那片黑寂的天空。转眼间,三年的学习即将结束,你我便要依依惜别。

  茫茫的人生旅途就如那孤独而单调的黑夜,而这三年的学习就如一抹流星划破了夜的死寂,而你,就是那流星上最亮的一点!

  八年级下册语文第六单元作文 篇38

  夏夜的星空是多么的美丽啊!

  那些闪烁的星星是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏明亮的灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……夜的使者悄悄降临人间,给大地罩上了一层黑纱。马路上,华灯初放,发出微弱的光,似乎在这黑暗主宰的世界里,只有它充满了生机。一切都象是在梦幻中,显得那样幽静,神秘。万物象睡着了一般,听不见一丝风吹草动。墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的,闪烁着点点宝石般的光泽,是那么的迷人。

  你瞧,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹的'大蝎子,它就是有名的“天蝎座”。还有几颗,就像是古代的乐器竖琴,见到它们,就仿佛听到了古朴,典雅的音乐一般。“天鹰座”则像一只雄鹰,拍着宽大的翅膀,仿佛在翱翔;“飞马座”就像一匹疾驰的骏马;还有室女星座,狮子星座,牧夫星座等等。啊,数都数不过来了!天空,直是一个神话般的世界。

  满天的小星星,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒汇在一起。虽然不如太阳那样辉煌,也不如月亮那样皎洁,但它们梦幻般的光洒到人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱惑着人们去探索。

  望着这星空,我渐渐觉得自己像是睡在母亲的怀里,那么的温暖,柔和,如梦如幻。啊!我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!

  八年级下册语文第六单元作文 篇39

  苍鹰飞过山谷,因为他拥有自信;鸭子游过水塘,因为他拥有自信;松鼠不断在树上穿越,因为他拥有自信。我的自信,又在哪里?

  如果有一天,苍鹰不再展翅高飞,鸭子不再有勇气穿越水塘,松鼠看到树木而胆怯,我的自信,又将在哪里?

  生命因自信而可贵。拥有自信,将拥有希望。寂静的考场上,每一个人都在奋笔疾书。时间在那一瞬间仿佛停了下来,没有人会因他人的一举一动而惊慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一与众不同的、慌乱的人。显得那么的手足无措。

  后来,成绩出来了,我的名次一落千丈。也正是因为那场考试,那次惨不忍睹的成绩,我开始畏惧考试、害怕考试,甚至,我希望自己在考试那天生一场大病。但是,人的免疫力总是如此奇怪,在不希望生病时总是生病,在希望生病的时总会出奇的健康。最终,我还是没有逃过那场考试。还没发卷,我就感到我的手心在不停的`冒汗,感觉心都要跳出来了似的。但是,当我看到那张试卷后,我那紧张不安的心已经缩回去了一半。

  这次,我的成绩比上次好了很多。渐渐地,我发现,原来考试并非那么可怕。我的自信有找回来了。

  即使苍鹰折断了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是无穷的。只要善于发掘、培养,自信可以随时萦绕在自己的身边。

  自信是生命中的一道数学题,他将占有生命中的十分之六。因为,没有自信如同没有生命中的许多精彩。没有自信,生命将失去它原有的绚丽多彩。没有自信,生命将平淡无味。

  我的自信如同飞过山谷的苍鹰,游过水塘的鸭子,穿梭在树上的松鼠,永远在我的心中跳跃。找回自信的我,如此美好。

  八年级下册语文第六单元作文 篇40

  考试卷子发下来了,还是那样普普通通的成绩,而得到这个成绩的人也只是一个平平凡凡的人。

  愤怒地发泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做这个平平凡凡的人,我也想踏上一个高处。可现在,那个高处对我来说多么的遥不可及。

  她就坐在我的身边,静静地看着我。周围静得只听到我自己的哭声。许久,本以为她早已离开,可她没有。我激动地抓住她的手,问她:“薇,你说我妈会不会对我这一次成绩很失望?”她没有说话,只是静静地看着我。“你说呀!”我激动地摇着她。我看着她的眼睛,问道:“你是不是对我也很失望?”

  她拉着我的手,把我带到外面。“外面的世界很美。”她呐呐道。她看向我:“最美的是什么?”我的心随着优美的风景平静下来。“蝴蝶,对吗?”我望向她。“对,是蝴蝶。”她叹了口气,“可它刚开始只是一条丑陋的.毛毛虫。”我望着树枝上那鲜艳丑陋的毛毛虫不再言语。“别人,都在赞扬蝴蝶的美丽,可又有谁想过当蝴蝶身为毛毛虫时,作出过多大的付出。”她淡淡地望着我,“努力,奋斗过的毛毛虫不一定能成为蝴蝶。因为,那些成为蝴蝶的毛毛虫付出了比常人更大的努力,所以它们才有机会。人也如此,只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”阳光照耀在她的身上,散发着圣洁的光晕。“只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”我思索了一番这句话,心中更坚定了自己的信念。

  微风拂过,夹着清新的芬香。蝴蝶依旧翩翩飞舞,我也从中明白了一个深刻的道理。

  望着她,我想我再也忘不掉这件事。一人,一景,永远隐藏在我心中,在我生命的深处,散发着美丽的光彩。

  心中充满了信心,我告诫自己,我要成功。

  八年级下册语文第六单元作文 篇41

  小时候周围有很多人说我画画不好,画得像“猪扒扒”。就是很难看。可我不这么认为,因为那是我辛苦画出来的。小时候没有几个人夸我画画好,只有爸爸妈妈夸过我,可我总觉得他们都是安慰我的,我对画画渐渐失去了信心。

  直到有一天有件事改变了我。一次,我和哥哥比赛画画,虽然哥哥画的也不是很好,但是对于我这个幼儿园的小孩来说,他画的已经很完美了。我们比赛的题目是“虫子吃苹果”。我聚精会神的画着,我画了一个不规则的圆圈,对我来说这就是苹果。因为我本来就画不好圆,反复用橡皮擦,这时出现了一个像一个似虫子样子的东西——纸破了。“我画好了!”我高兴的叫着。在别人眼里这幅画也许是垃圾,可在我眼里那是具有创作性质的作品了。我得意的看了看哥哥的画纸,喔!好大的一个虫子在吃苹果呀,我顿时哑口无言了。这时哥哥看完我的画给了我一个很高的评价,“苹果上破的洞像一个真的大虫子在吃苹果,我输了。”我很惊讶也很高兴,原来画好一副画是如此的'简单呀!

  从此,我对画画有了新的兴趣,看到什么都想画下来,在不知不觉中我的绘画水平有了很大的提高。在我的努力下,终于有一天我获得了国际美术绘画比赛的金奖。

  通过这件事我也明白了一个道理。其实每个人都离成功不远,只要我们有自信,相信自己,就一定能成功!

  八年级下册语文第六单元作文 篇42

  有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针”,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。

  我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈,过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。

  后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千,觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的`情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。

  忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。

  这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。

  自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。

  时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。

  八年级下册语文第六单元作文 篇43

  有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

  ——题记

  如果说人生如一段旅程,那么不经规划的人生就像是漫无目的的旅程。没有自信的旅程注定是失败的。有自信有规划的旅程才是精彩的。

  从小到大,我在父母同学眼中是一个活泼爱笑的孩子。但是,自从上了初三以后,自己不再爱说爱笑了。经常觉得自己生活地很迷茫,无聊。觉得自己的存在只是机械的遵循别人的意愿。为学习机械的学习着,为生活麻木的生存着。脑海里会经常想,自己这样学习,生活到底是为了什么?到底有什么用?我的心很乱,无法给自己合理的解释,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,觉得人生好像失去了意义。对一切感到厌烦,不知该何去何从。

  看到别人每天充满自信的生活,身上洋溢着快乐的气息。我决定,找回自信的我!

  自信在哪里?在那圆滑的笔尖上,在那温暖的田径场上。

  曾记的,看到密密麻麻蚂蚁似的题目,便“知难而退”用借鉴的方式来抄取别人的答案。现在的我,看到这样的题目,便迎难而上,认真的审题。拿起笔,拿起充满自信的笔,认真的思考,哪怕是不会,也不会视而不见,也要把他弄懂。这不是对题的思考,而是自信的确立。

  曾记得,一上体育课,只想着为节省体力而逃避,1500米的变速跑没有勇气一口气跑完。现在的.我要改变自己,每天下午放学,都在操场上跑几圈,增强体力,同时为明年的体育中考做准备。这也许是自信在推动着我,在鼓励着我。

  固然,你我都是一个平凡的人,但当面临失望、失意时,一定要点亮心烛照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

  人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海。而我只是一个平凡的过客。但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,奔向美好的未来。

  八年级下册语文第六单元作文 篇44

  当飒爽的秋风轻轻托过我们的脸庞,微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时,我便知道秋姐姐来了。

  我漫步在公园里,感受着秋风的凉爽,欣赏着秋姐姐的杰作,心里不停地赞叹道:“秋天真美呀!”

  你看在我身旁,有棵高大的枇杷树,树上虽然还没有结出果子,但树叶都黄了。这时,我发现地上有一篇嫩绿嫩绿的枇杷叶,我心想这么美丽的叶子掉在地上真可惜。我用双手将它轻轻捧起,仔仔细细地观察一遍,又与树上那些绿中带黄的叶子做了比较,惊奇的发现:它们除了颜色与纹路、叶脉不同,其它都是几乎完全一样的。我捡起的叶子一面十分光滑,色泽油亮,而另一面呢,虽然色泽不艳丽,但摸起来的质感是舒服的。这叶子纹路清晰,令人一眼就能看清楚。我凑近鼻子闻了闻。呀!气味是那样清新。淡淡的,有点桂花还没完全绽放时的香味。

  这时,我抬起头来,一片耀眼的红,吸引了我的注意。这红似火在熊熊燃烧着,我加快了脚步,赶往这团“火焰”。

  来到这“火”前,我发现原来这是棵枫树,只是枫叶的颜色仿佛火一样,像一个个小巴掌。这让我不禁想到了古人说的那句诗“霜叶红于二月花”。秋风扫落叶,随着一阵秋风吹来,地上那金灿灿的树叶翻了个筋斗,摇摇晃晃,飘飘停停地把小道点缀的跟天空一样,星星点点。树上的'落叶举行了“舞林大会”,它们有的身穿暗红衣,有的身穿明黄衣,还有的身穿墨绿衣,像芭蕾舞演员一样,旋转起来,宛如数只蝴蝶翩翩起舞。一只、两只、三只……蝴蝶飞入泥土化作了肥料,看到这我感慨道:“落红不是无情物,化作春泥更护花!”过了许久,我抓起一片落叶,小心翼翼地放进口袋中,准备做永久的收藏。

  我爱美丽的秋天,爱无私奉献的落叶。

  八年级下册语文第六单元作文 篇45

  一天又一天,一年又一年,夏日灿烂时,秋风截止日。

  时光飞逝,夏季已过,漫步在大街小巷旁,树叶已开始悄悄泛黄,偶尔几片树叶飘落眼前,也不过是几片枯叶罢了。微风习习,带着凉爽的秋意,在不经意间吹过我的脸庞,顿时,心中的烦恼已荡然无存,留在心里的,是甜甜的秋意。

  是呀!秋天早已来临,不知者只不过是些被压力压得喘不过气的人,他们没时间留心周围的世界有什么奇妙的变化,只是盯着自己的脚步匆匆地走着。

  我捡起一片枯萎的黄叶,紧紧握在手中,把他当成了至尊宝。他确实“名副其实”。他为大树提供养料,为下一代叶子留下自己曾经的位子,这种精神难道不是至尊宝吗?

  回到家,我把它夹进书里,让书香味浸透它的全身,让它把伟大的大自然浸透书的全身!

  我望着窗外,看着在秋风中摇摇欲坠的枯叶,真想爬到树上为它涂上翠绿,让它的生命得以延续!

  我知道这么想是自私的,我也知道这是根本不可能的。在萧瑟的秋风中又接二连三的凋落了几片叶子。“呼—呼—”的'风声在大自然中回荡。

  突然冒出了几名清洁工,拿着扫帚,像秋风扫落叶的把他们全部都扫进了垃圾桶中。我为他们感到惋惜,因为它们再也实现不了落叶归根这个愿望了。

  秋风萧瑟天际凉,草木摇落露为霜。那秋风落叶的情景,早已把春天那青翠的草木给抛之脑后了。

  然而,秋天的空气是新鲜的,秋天的落叶也是新鲜的。我沉浸在秋天的美景中,忽然一个孩子的出现打断了我的思维:只见他拿起一片树叶,放在手中玩弄,翻来覆去地看,还很好奇的嗅了嗅,便把它扔了,落叶在他的眼中,就是新鲜的。

  又是秋风落叶时,思绪千秋永不宁。秋天就是落叶,落叶就是秋天,它们你离不开我,我离不开你,就像一对母子似的!

  八年级下册语文第六单元作文 篇46

  今年的秋,可算是来了。

  忽然被风唤醒,逝去了全部困倦的精神,嗅到了丰收的味道。品出了成熟的喜悦。像一封书信,寄到了我的心里,我读出了欢快的歌声;像一幅图画,画遍了千山万水,我看到了人们愉悦的心情。

  大自然是多么大方!我这才忽然意识到。看!大自然亲手给大地绿色的外衣又镶了一层金边,怕是大地冷了吧,难免那么慷慨!

  遥遥望去,金色洒遍田野。枫叶红了,霜叶红了,我想,这就是所说的“霜叶红于二月花”。再把目光放远。霜叶如醉,恰如一片红海,遮盖了半个天际,再与大地金光闪闪的外衣“海”天相接在一起,像金子在翻腾,火焰在燃烧。我惊呆了,心思瞬间又跳于现实之中,那一刻,我还以为,我就是霜叶。

  这时的雨,是内敛的,是温情的,是腼腆的。不像春天的雨太多的柔情,也不像夏天的雨不息的狂躁,也更不像冬日的.雨那么的冷峻无情。

  那,它会是怎样的呢?

  秋天的气候干燥。听!那一场渴望已久的秋雨,润湿了久已干枯的气候,漫湿了人们干竭的心灵。“久旱逢甘露”,人们表现出对秋雨的喜爱。但,在心灵的最深处,也是充满了感激。

  这是一个值得高兴的时候,百花齐放,果实累累,农民伯伯丰收的喜悦,鸟儿看见了,也欢快地唱起了歌。这种奇妙的喜悦,我们城里人,是感受不到那么深的。

  到处是欢乐,到处是歌声,金色的大地,火红的海洋,这么奇妙,那么奇幻,究竟是什么呢?

  我猜,这就是秋吧!丰硕的秋。

  又有一阵风吹动了我的头发,拨动了我的心弦,太阳下山了,射出万丈金光,与大地的“红海”相映在一起,云害羞的红了脸,形成了一幅壮丽的景观。

  看起斜阳,这就是秋!

  八年级下册语文第六单元作文 篇47

  连日的暴雨,南方一片水泽,房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了,连心情也在水中泡的发霉,终于今天不下雨了,依然没有阳光,但微风徐徐,一片清爽。是个好天了,在这样的好天气里,大家是该拾掇发霉的心情,愉快起来了。睡醒的父亲们,是不是发现身边多了,小小的一张卡片啊?是个好天也是个好日子,今天是父亲节了。是啊!是父亲节了。

  父亲两个字连着的是深深的爱,沉沉的责任,都说父爱如山伟岸。是的吧,父亲就是一个家的`顶梁柱,是一家人精神的依归和靠山。已经有大量年,没有把这两个字挂在嘴上了,也已经记不得,有父亲的时候,是一种什么样的感觉了,但安心和幸福的滋味,却永远的印刻在心里,岁月流逝了,这种滋味却深深的定格,无可退却了。转眼都已记不起,你的样子了,却如何都没办法忘记你亲切的话语。时到今天日,当年那个不幸的夏夜,一路跌撞着、哭泣着的小孩子们,也都已长大成人,有的自身也成为了父亲,我想不出,你假如可以看到这一切会是有多么的安慰和欣喜,但肯定是高兴的吧!

  还记得看《岁月神偷》的时候,我泪流不止,无奈的现实、风雨飘摇中不离不弃的一家人。罗进二的奶奶说,总有一天她是要离开的,小小的进二,不明白奶奶说的离去是什么意思,就仿佛当年的我无可同意你的离去是一样的。可是,他比我幸福,由于奶奶告诉他“假如实在是太思念,那个离开的亲人了,就把自身这一辈子最喜爱的东西都存起来,然后丢进苦海,苦海被填平了,就能再见到那个亲人了。”虽然,当哥哥离开的时候,小进二把自身平生积攒的爱护之物,都丢进海里,都换不回哥哥,但至少他可以为挽留离去的亲人做些什么。而我,那时候除去一遍遍的在梦里,期待着你回家,真的什么都做不了。尽管岁月这个小偷偷走了大家那样多的时光,但总有一天那汪深深的苦海会被大家填平的,总有一天失散的亲人还是可以见面的。

  爸爸!父亲节快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇48

  父亲就像砚台上的墨水,伴随我对它的碾磨,日渐深浓。

  孩提时期,我视父亲为“冷血”,在我眼里,疼我,就是爱我,就如慈爱的袋鼠妈妈,无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。然而,父亲只会训我,只会催我,催我干这干那,父亲只会自身整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲,是一张张严肃的面孔,一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水,淡淡的。

  步入初中,我首次同意人生的转折——独立生活。开学那天,父亲没有陪我去学校,然而,我不足为奇,就像在春季,雨水淅沥不止,出门时,大家一直习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活,我一时没办法适应。寂静的夜晚,我偷偷地流泪,我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——“吃饭!”我怀念父亲的训斥,父亲的表情,怀念父亲给予的一切。

  令我高兴的是,在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了,一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的'目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。

  ……

  我忘不了父亲离去时的背影。我的思念日渐远去。

  岁月无情,把父亲的双鬢染成了白霜,我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担,为父亲挑担,为父亲分忧。但遥远的父亲,我只能寄托文字,涌现我透亮的心。

  “当我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,……”每当听完这首《父亲》,我的心被一幅幅的画面,撕得支离破碎。

  砚台上的墨水,日渐变浓,……

  八年级下册语文第六单元作文 篇49

  我的父亲,他并不富裕,决不是所谓的“富”亲,但是他是我精神上的真正的父亲。

  父亲是几辈子的山洼洼里的农民,他一直期望我能出人头地,改变大家家的生活情况。所以,他对我的培养可以说是竭尽其力。

  大家家只有我一个男孩,其他两个都是女孩。在农村,男人可都是最宝贵的生产力。父亲自打我生下来,就没让我干过农活。家里人,亲戚,甚至连村人都不理解。父亲却有股走“我们的路,让其他人说去吧”的劲,说:“山沟里都能出毛主席,俺儿子咋不可以?”大伙都笑他异想天开。

  小时侯也不懂什么,以为父亲不让我干农活是害我,我因此常常大发脾气。大了才知道,虽然父亲的阳刚之气中没有激动人心的豪言壮语,也没有高谈阔论的大道理,他所拥有的只是那黝黑的脸,粗糙的手,和沉默的汗水,但是他拥有人间最宝贵的东西——爱。

  父亲的付出有了收获。我是村中的第一个大学生,目前也拥有了父亲所期望我有的所有。但是,我也早已失去了我最宝贵的——父亲。父亲是在我外出求学时,为了凑齐我的生活费,去山上采野果,不慎坠落山崖而死的。每年清明,一直要到父亲的墓地前祭奠,浮想联翩——

  记得15岁那年,我迈着大步,向着山外的`重点中学走去时,我回眸一看,发目前家中母亲不论如何劝也不肯为我送行的父亲,竟在家旁的小土堆后露出他那张布满沧桑的脸,用浑浊的双眼注视着我,看着我离开。而当我的眼睛与他对视时,他躲开了……

  这就是父爱,深沉而含蓄,但它伟大。它无言,但默默地溶于行动。它可能不像母爱那样直接,但却如山般不移!

  日本有句谚语,叫“尽管风在呼啸,但山依旧坚挺”,这可能就与我的父亲有异曲同工之妙。

  八年级下册语文第六单元作文 篇50

  “漫画作文的写作”这堂课的教学我们以学生喜欢的漫画为话题,先让学生明白什么是漫画,接着欣赏几幅漫画,再介绍如何写漫画作文,欣赏几篇漫画作文,最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关,如:“宝宝快跳”,“如此孝心”,“相依为命”。

  教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义,以及长辈培养孩子的角度和方法的.,以漫画形式表现诙谐幽默的生活乐趣的,总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中,感悟家庭生活的缤纷世界,激起学生的想象和联想,表达对家庭生活的热爱。

  六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的,所以在教学实践中,学生有话可说,有情可抒,在活泼的气氛中积累、感悟、探究。平时,学生对家庭生活的感受是经验型的,是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习,可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃,领悟到家庭生活的本质。

  在教学中要充分发挥学生的自主能动性,通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来,感受到漫画的魅力、语言文字的魅力,进一步走向课外阅读,走向开放的大语文教学的境界,让学生在学习,生活的过程中有所思,有所悟。

  八年级下册语文第六单元作文 篇51

  在暑假的时候,我闲着没事,翻了一下当天的报纸,这下我总算知道了什么叫“不看不知道,一看吓一跳”了,南京日报的“未成年人”版上赫然立着一行粗体字:“我竟是个贼?”噫!着不是我一个星期前投给报社的文章吗?呵呵,皇天不负有心人啊。我大笑不止起来,古里古怪的笑声把妈妈给“吸引”了。她走过来问我:“女儿,怎么啦?没什么毛病吧?”我一边笑一边把报纸递到妈妈手中,妈妈刚看了一会儿,就像触电似的,甩开报纸,激动的拉住我的手,都有点语无伦次了,“哎哟,我的宝贝女儿啊,写得真是不错呢!”“当然了,可是86分的作文呢!能不上报吗?”我有些飘飘然了。没一会儿,爸爸回来了,妈妈好象比我还激动,捧着报纸就像爸爸冲了过去,吼道;“看哎,咱们女儿的'作文登上报纸了!”“哟,我看看!”爸爸把眼镜往上推了推,定睛一看,点头如倒蒜。呵,这可是我的“处女作”呢!一定要好好保管,免得我哪天成了像席慕容那样的大作家,记者问我,彭大作家,你的“处女作”在哪儿啊?我也好把它那出来啊!嘻嘻,我高兴的晕头转向,身子也好象进了云端,轻飘飘的。

  这篇文章的名字写得不是我真实的,我拟了个笔名写了上去,像那些大作家,冰心、曹禺、艾青,不都没有用本名吗?我自己取了个文绉绉的,叫“慕容语歆”。

  之后,爸爸把报纸那去复印了二十多份,妈妈也那去了几份,问他们干吗?可爱的老爸老妈把头一甩,给人看呗!呵,好象文章是他们写的似的,乐成这样。

  其实最乐的是我,从晚上一直笑到第二天早上,过了几天还莫名其妙的傻笑,自己都不知道乐的是什么,用南京话讲,叫“兴的一头核子”!

  八年级下册语文第六单元作文 篇52

  在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默无闻,长相平庸,只是个子稍微高了一点罢了。就像在百花争艳的花丛中一颗色彩最淡,最小的花儿。

  我有一个姐姐,面容出众,成绩又好,总是受老师表扬,爸妈当然偏心了,只会在乎她的成绩,她的健康。但我也有一技之长,那就是画油画。我总是喜欢在被爸妈批评成绩问题后一个人锁紧自己的房间,不开灯,坐在窗边,架好画架,拿出一张大白纸,随随便便的配好颜料,开始画画——想画什么就画什么。就这样,我在幻想的快乐之中,把刚才的事情忘了个一干二净。

  有一天,我在路上遇到了一些学美术的学生,从他们口中听说有有一个小型的少年美术比赛,素描书法水粉油画都有专栏。不知怎么的,我的心激动万分,我马上想要立刻尝试一下,想要在不喜欢我的姐姐,父母,老师同学们面前来一个“闪闪发亮”。就这样,放学后我一个人奔跑到家,再次锁上门,从画架中找出自己最棒的`画,不断地重画,修改,纠正细节,删减重要部分……就这样一周过去了,在谁也不知道的情况下,我才把画拿出去参赛。

  很快,我就进入了复赛,决赛……我从来没有这么顺利。我心里无比激动,后来被姐姐知道了,对我的成功难以置信。每次看到我都是一个表情,最近连饭也吃不下了,我看她这样也乐的高兴。

  当我收到亚军的奖状时,我心花放,爸妈也终于知道了我的天赋,不再总是懊恼,严肃的对待我了。

  那幅画对我的印象很深,那是一幅自画像,画了在风雪中依然坚强美丽绽放的花儿,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然坚强自信,在大雪中坚强的开放着。

  八年级下册语文第六单元作文 篇53

  我从小就生在北京,长在北京。我是一名八年级学生,长着一个不算太高也不算太低的身高,一米七。但是,按照正常体重的标准,我的体型偏胖。我当然对于此事很苦恼,于是乎决心减肥,但是想减肥也减不下去,俗话说得好:减肥是一场不可能赢的战争。

  当然,每个人都有自己的爱好,我的爱好就是爱看书,每天晚上睡觉前必须看。我更喜欢看那种科学类的,很少看科幻的。每天晚上都看,一看就是好长时间,虽然算不上废寝忘食,但是有时候也能一口气从九点到后半夜。这该怎么说,这是好事还是坏事呢?

  人品很好,比较的乐于助人,但是从某些方面上来讲我又是很小气。我十分注重个人的劳动成果,所以我又不会随便的.把我辛苦得来的东西给别人,同样,别人的东西我也不会随便乱动。

  我也是一个马马虎虎的人,做起事来总是丢三落四的。丢过许多东西,像把钥匙落在家里之类的至今不下5次了。在记得有一次小学的时候,放学回家后正好赶上下雨,花园里都是泥巴,而且正好赶上妈妈晚回家,于是我心血来潮就开始玩泥巴,后来觉得差不多了就回到了家。后来,因为钥匙上沾到了泥巴,所以泥巴卡到了锁里面,门打不开了。于是我就等到我妈回来,用我妈的钥匙也打不开,结果我们就困在了门口。后来,我们等了很久,经过多次尝试,终于把门打开了,后来我们再试的时候就打不开了,最后,我们决定换把锁。

  这件事让我意识到不能贪玩,以及对待所有的事情都要很认真。也许只有一点点的小事都会酿成大错。

  现在,我的身高高过了妈妈,为了减肥,我和妈妈决定利用周六周日的早上去花园锻炼,先是跑步,压腿,仰卧起坐之类的。过了一段时间后,感觉我在体育方面好像提升了一些,最重要的那就是我明显瘦了。

  这就是我,一个有很多优点,也有很多缺点的人。我以后要改正缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

  八年级下册语文第六单元作文 篇54

  去年,我给自己画了一张漂亮的画像。可今年,我又不得不给自己重新画一张,因为今年的我发生了很大的变化。也许你会说:“没什么变化呀,不就是弯弯的眉毛下有一双小眼睛,笑起来就眯成了一条缝,笔挺的鼻梁下有一张总是说个不停的嘴巴吗?”那你就大错特错了,女大十八般嘛。变化一:我那长长的马尾辫变成了短短的羊角辫,这都怨我那可恶的老妈。变化二:个子长高了,人也瘦了,标准的模特身材。呵呵!爱美之心人皆有之。

  我可是个永远都吃不饱的“书虫”。对每一本书都爱不释手。一有空就去“新华书店”寻找“食物”,总想“饱餐”一顿,这一“吃”就是一下午。其实,看书使我增长了不少知识,懂得了很多道理,增强了我的想象力,还提高了我的写作水平。在短短的半年之内,我就有两篇习作刊登在报纸上了,让老师和同学刮目相看。

  阅读、写作是我的强项。但我的数学和英语也不差,成绩总是名列前茅。(只不过在考试的时候,偶尔会被粗心鬼纠缠一下。)学期结束时,我被评为“三好学生”,这可是与我的辛勤努力分不开的。

  我的`爱好很广泛。喜欢运动、旅游、弹古筝……我的古筝在今年暑假成功通过了八级考试,以及在省里比赛获得二等奖。

  忘了透露,我不但是个“小书虫”,还是个“小馋猫”。我最喜欢吃妈妈做的饭菜了,那白嫩嫩、香喷喷的米饭,看着就令人垂涎三尺。那爆炒鸡丁,香味浓厚,十分诱人。我还有个不算大的“能量柜”,里面装着为我解馋的零食。

  大功告成,自画像画完了,喜欢“冰雪聪明”的我吗?喜欢就和我交个朋友吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇55

  人生,是一块宝石,只有经过雕琢,才能放出它那万丈光芒;人生,更似一道彩虹,只有经历了风雨的洗礼,才能绽放出它那美丽的光彩。人生,其实是非常短暂的,就像流沙滑过指间,就像海燕掠过大海,不留一丝丝痕迹。在这短暂而又有限的时间里,我们该何去何从?

  人生,到底怎样过?有人说:“人生,就是好好享受,赚大钱,一辈子奢侈着过。”也有人说:“人生,就该为国家,为人民做奉献,为生活劳动一生。”是啊!人生,既要让自己过得好,也要让它变得有价值。

  人生,到底是怎么样的?人生,是一辆列车,它的终点永远只有一个――死亡。它不会中途停下,更不会延长“旅途”。而这一路上,有快乐,有悲伤;有甜,有咸;有分离,有团聚。这一路的风景,有美丽的,也有丑陋的`;有晴空万里,也有狂风暴雨。有人的列车停得早,有的停得晚,但,它,终归会停的。

  人生,到底要怎样活才精彩?一个好的马戏,必然要有一个好的演员,好的戏台,人生,也是这样。精彩的人生,靠不了别人,只能自己去创造。精彩的同时,也拥有了它独一无二的价值与美。

  人生,没有好坏,没有善恶,本无杂质,所有的一切,都是靠自己来创造。自己的人生,只属于自己;自己的路,永远只是一个人走下去!

  八年级下册语文第六单元作文 篇56

  有人认为财富就是“万能”的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园。山间明月,石上清流是隐士的财富。宇宙奥秘,人间万物是智者的财富,音乐是贝多芬、莫扎特的财富,色彩却是达芬奇、莫奈的财富。总之,每个人都有自己的财富。

  什么?你问我的财富是什么?我的财富就是——青春。

  许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”,口中说着“青春永驻”,可却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。

  许多正值青春的人,来到祖国的.边疆,保卫着祖国,他们把青春献给了祖国。

  有些人,象鲁迅,冰心在自己的岗位上尽责尽职,他们把青春献给了事业。

  孔繁森,焦裕禄时时刻刻为人民服务,他们把青春献给了人民。

  有许多白衣天使,在SARS期间,不顾个人安危,为病人服务,他们把青春献给了社会。

  你也许会说,“青春”每个人都拥有过,但这只是暂时的财富,它会随着时间的推移面渐渐消逝。可我认为,只要理解了“青春”的真谛,保持一颗年轻的心,青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人,你不觉得他们很青春吗?年过七旬的老人说着笑着,难道你说他们不青春吗?

  “金钱”的财富,终究会花光的,而“青春”却不会,它会永远留在你身上,影响着你周围的人,带给自己和别人快乐,这就是我的财富——“青春”。

  如果你理解了“青春”的真谛,你也将拥有这份取之不尽,用之不竭的财富。快快行动起来吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇57

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”清明是让人悲伤的节日。

  我们开着十几辆车浩浩荡荡,回到故乡——我们祖先的墓地。祖先们的坟墓,一个在这座山的山脚,一个在那座山的山顶,还有一个在另一座山的山腰。

  听老前辈们说,我的太爷爷很聪明,富有智慧,当时所有人都安居乐业,谁又曾想过日本鬼子会来侵略我们的祖国?我太爷爷作为第一代传教士,老日本人打过来了,粮食一天比一天少,我们陈家一个人都没有损失。村里整天整夜弥漫着死人的臭味,和哭喊声,甚至整户人都死光了,或饿到没力气哭喊了。而太爷爷每天都会存粮,让我们的族人吃得饱饱的.。

  故事讲完了,我们也到达了目的地。我们打开音响念着圣曲,音响下摆着一本圣经。我和同龄的兄弟姐妹在那里描字,让墓碑上的字清晰一些。头上顶着大太阳,可我们并不觉得累,反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我唤我的大侄子帮我打伞,否则汗滴在了墓碑上,刚描好的字会花掉。我们与别家不一样,字是用金油描的,别家都是红颜料,那金油可是用来描佛像的。我们看了祖先的墓碑,每个都已描了一遍,金灿灿的,特别亮堂。我满手沾了金油颜料像一双妖怪的手。那金油我擦了两天才掉光。

  在这明媚的春光中花儿开了,草儿绿绿的,百花齐放,百鸟争鸣。但所有人都苦着一张脸,没有欢声笑语,在这春光里没有人在嬉戏玩耍,唯一的游戏就是习俗中的踏青,更多的是人们都陷入了沉思……

  八年级下册语文第六单元作文 篇58

  “书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧,对我来说,书籍就像一位既友好又博学的老师,它使我眼界更宽,使我的情操得到陶冶。

  小时候,我爱看带有图画的书。虽然字不认识,但我看着精美的插图便能知道个大概,觉得是非有趣。在我的印象中,书是一幅幅美妙的画。

  到了一二年级,我认识了一些字,便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂,但不认识的字还真不少,有的字我只认识一半变只读一半,也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中,书是用认识的字铺出的小路。

  现在,我认识的字多了,读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典,我每次重新看一本书时,都既有“如逢故知”的感觉,又有新的体会。从《西游记》中,我读出了孙悟空的神通广大,从《水浒传》中,我读出了武松的正义勇敢,从《三国演义》中,我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘,《伊索寓言》告诉我生活的智慧,《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的'国度......在我的印象中,书是英雄人物汇聚的殿堂。

  在绵绵的灯光下,在完成作业后,我愉快的“旅行”便开始了,格林兄弟给我讲述了一个个故事,我跟着白雪公主穿越森林,跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》,与天真无邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我们唱着欢乐的歌儿,那歌声随着耳边的清风传得很远,很远,我与窗边的小豆豆一起,擦亮“列车教室”窗户......夜已深了,我沉浸在愉快之中。对,有香味!似玫瑰如茉莉,不比这些都要香!是,这是书本的香气,它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”,这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中,书是一片宁静而美丽的大草原。

  书中有香,这书香陪伴着我,与我共同成长。

  八年级下册语文第六单元作文 篇59

  书,伴我一路同行。当我打开看一本书的时候,浓浓的书香迎面飘来。泡上一壶热茶,伴着古典音乐,细细地品味着书中的奥秘。——题记

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我,是一个从小就爱读书的女孩儿。幼儿园的时候,我就开始看附有漫画和简单文字的《格林童话》和《安徒生童话》,那一个个故事有的一次又一次地打动我,有的令我转忧为喜,帮我化解烦恼。

  渐渐地,我长大了,书架上再也不是那些幼稚的漫画书,而是增添了一些余韵悠长的'精品——中国四大名著、《史记》、《聊斋志异》……还有一些校园小 说、诗文集,并且我还订阅了多种杂志《读者》、《儿童文学》、《意林》等。每当我感到郁闷时,就会随手在书架上拿起一本书,津津有味地读起来。

  在这些书中,使我受益匪浅的就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金忍受病痛,奋斗抗争,自强不息,百折不饶,这些精神,这种形象,让我感受 到一个倔强好斗的小红军的性格。当我读到保尔与病魔作斗争时,他忍受痛苦坚持活下去时,我的泪珠豆大般打在了书页上;当我读到保尔的眼睛从此以后再也看不 到东西,还坚持写作时,让我觉得保尔是一个积极向上的人;当我读到保尔在战争过程上还坚持读书时,这让我想到:一个在战争中的小红军,还坚持学习,还坚持 读书,何况是一个学生呢?

  读好书,好读书,读书好。读一本好书,能让无知的少年重新找回出发点,能使人们懂得道理、知识,能化解人们的烦恼。《鲁宾孙漂流记》让我明白做人要 坚强;《骆驼祥子》让我懂得:对待理想,要赤手一种良好的心里素质,在奋斗中体现人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母爱的伟大,让我学会怎样感谢母亲。

  书里含着淡淡的香气,它虽然看起来朴素,却带领着多少人一路成长。书香伴我行,书香伴我一路成长。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“书读百遍,其义自见。”

  这时,书香已经包围了整个书房,正带领着我向前走去!

  八年级下册语文第六单元作文 篇60

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,一本好书就像一个“聚宝盆”,你吸收的知识越多,你就能把越多的“宝物”据为己有,当你真正地把整本书的知识掌握后,你就会拥有堆积如山的'财富。我也是如此,但我差点就要被“逮着了”。

  “呜呜——,哈哈——……”

  暗夜渐渐织上了天空,我仰躺在床上,捧着书,津津有味地看着。书中的是非曲折使我如痴如醉,书中的悲欢离合使我魂牵梦萦。“呜呜——,哈哈——……”原来我是为书中的主人公的悲惨命运而感到同情、悲伤,当事情圆满解决时我替主人公而感到开心……

  “嗯!?”

  我正陶醉其中,妈妈突然闯了进来,看到我还在依依不舍地看书,妈妈说道:“嗯!?别看了,你看都几点了,再说你房间的灯光太暗,赶快睡觉!”妈妈盯着我把书放回书架,便走出去了。等妈妈一走,我立刻捧起书,回到房间,轻手轻脚地把房门关上,有又如痴如醉地看起来。

  “嘘——”

  忽然,听到房门外响起“吱嘎 、吱嘎”的脚步声,知道妈妈又要玩“玩警察捉小偷的游戏”。我赶紧把书放到被窝里,小心翼翼、蹑手蹑脚地把灯关上,深怕让妈妈听到半点声响,被发现。妈妈果然推开房门进来了,我假装闭眼睡着了。妈妈扫视了四周,发现一切“安然无恙”,便放心地走了。我总算松了口气。

  书是知识的海洋,我们要坐船长风破浪;书是智慧的天空,我们要做雄鹰展翅翱翔;书是生命的摇篮,我们要快乐的少年茁壮成长。让好书伴随我们一生吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇61

  自从我识字以来,书便成了我最亲密的朋友,每当徜徉在书的海洋里,我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼,在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀,让我的心灵开出绚丽的花朵。

  记得我刚认字的时候,特别爱看的`是《安徒生童话》、《格林童话》等,书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘,是它们充实了我的童年,让我的世界变得丰富多彩,也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。

  随着我渐渐长大,我爱看的书也多了起来,比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识,认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远,不要轻易被困难打倒,坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细,反复探索才能得到答案,取得成功。

  看书犹如和作家进行一次深切的交谈,犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶,让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼,让你我的灵魂变得更充实,洗净思维的垃圾,从而成为一个感情丰富、行为正直的人。

  来吧,朋友们,就让这缕缕书香,永远伴你我同行……

  八年级下册语文第六单元作文 篇62

  “一年之计在于春”,在这百花盛开的阳春三月,是一年中最繁忙的季节,学业自然也不例外。但是,开学初的摸底测试,我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是,我决定去公园散散心。

  叹了一口气,抬头仰望树梢,新叶已悄然冒出,几只小鸟立在枝头,无忧无虑自在地歌唱。“唉,小鸟多么简单,如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子,自然界的弱肉强食,你是不能体会的。”自语之际,一个经历了年代沧桑的声音传入我的耳畔,然后不住循声望去。

  一个头发花白的老人坐在不远处的.轮椅上,我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊!他见我转过头去,又继续说:”自然界就是这样,你不够强,往往就会被饿死,甚至被别的动物吃掉。所以,要想不被时代的风沙埋葬,就得证明,你够强,你还年轻。”

  虽然听不懂这些大道理,却使我的情绪稍稍平静下来。

  之后我回到家里,认真分析并改正了试卷,不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话,细细回想,倒也有几分道理。是啊,我还年轻,这不就像一年的春天那样宝贵吗?不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春,必须要从此刻开始努力。

  数学课的考试,我如愿获得了理想的成绩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。然后我明白,我们这些年轻人,就像盛开在春天的花朵,祖国的明天掌握在我们手里,所以,从此刻就开始努力吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇63

  美,对于人们来说,既不陌生,也不熟悉。

  美是什么?有人说,美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳;有人说,然后美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿;有人说,清新典雅就是美。

  美是什么?拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗?不,鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱,让人无法防备;拥有倾国倾城的美貌就是美吗?不,那还可能是致命的毒药,会使人误入歧途;清新典雅就是美吗?不,虽然有清新典雅的事物,但还是会有无处不在的丑陋肮脏。

  在这样一个极端的世界里,要找到美,很难,很艰难。

  我一向认为要找到美很艰难,但事实证明,美还是无处不在的.。

  我记得一篇文章,资料大概是:作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜,然后碰到一个卖康乃馨的小女孩,”大哥哥,买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说,他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧,这康乃馨还有些不新鲜了哦!”他看了看,对小姑娘客气的说。“大哥哥,这康乃馨是我爸爸亲手种的,爸爸说了,‘花儿是美的,但是我们认为,使它更美的是它包含的香味。人也是一样,人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你说对不对?”不仅仅是作者,最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。

  是啊,美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表,而是在于拥有一颗圣洁的心。

  “生活中离不开美,只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里,有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了,生活中的每一处都存在着美,愿我们用发现美的眼睛,发现美,探索美,唯有美德,能使人胸襟开阔,情操优美,内心平衡,灵魂愉悦。

  八年级下册语文第六单元作文 篇64

  风儿,静静地,无声地,以至于让人们看不见它的足迹,寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的,有风儿呆过的地方就会有新的期望,新的未来。风儿,方向不定时刻在你我的身边,风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定,变幻莫测。但是,我在某一天发现了风儿的足迹。

  风儿,带着有梦想的风筝展翅飞翔,体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是,忽然一阵狂风令踏措手不及,是不是把握着方向,对未知感到恐惧。只明白要前进,也许风筝明白自我此刻别无选取,为了在下一刻看见蓝天,只有前进,这样才会有期望曙光。在挣扎过后和永不放下的信念下,最后乌云散去,就像从来没有发生过一样。

  风儿,变化莫测,对于它的出现,我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不明白就应说是喜还是忧,乐于它从你的'发梢走过,伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨,打扰了原本平静的痕迹,就像一个犯错的小孩,企图得到我们的原谅顷刻之间,你那小嘴一吹,遍地开花,留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的,它的出现总会在我们不意之间,对于它我们有太多的期盼。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔,会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自我,去往的方向。

  风儿,走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边,就在我们的左右,从未离开。

  八年级下册语文第六单元作文 篇65

  秋天,树上的叶儿都逐渐变得干枯,微黄,最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。然后阳光照射着那些以前享受了一夏天荣华的叶儿,使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢!从叶子与叶子间隙中投下来的光,无不温暖、明亮,照得地上一块儿金黄,一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了,也许是唐代名手画的《金秋图》吧!

  没有了夏天的燥热,小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐!公园中的.山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的,一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴,笑的连红牙齿都露出来了呢!城里乡下,家家户户,老老小小,都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美,无一不啧啧称赞。秋天啊,你怎样这么美!

  秋天,是金色的,是果实的,还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层?你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳?秋天,天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候,那云层都堆积到了一齐,加上太阳那火红的光芒一照,云上仿佛下了火,红彤彤、金灿灿的,仿佛一团红色的柳絮,又如一只火红的樱桃,在阳光下变换着。

  金秋九月,是美的盛典。千万种美艳,千万种色彩全部在秋季萌发,在秋季绽放,然后让人着实不能不惊叹万千,感慨万千。

  金秋啊,你到底该有多美!

  八年级下册语文第六单元作文 篇66

  小时候,每晚入睡前,妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些搞笑的故事,从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。

  稍大了些,能认着拼音读了,我便央求着妈妈让我自我读,稚嫩的手指指着字一个一个的读,尽管很吃力,但那些故事深深吸引着我,让我停不下来,没过几天,那本厚厚的安徒生童话便被我读完了,此时的我对阅读的兴趣已如滔滔江水一般,于是我又开始阅读家里其它的书籍。随着年龄的增长,我阅读的速度也随之增长,渐渐地,睡前短暂的阅读时光已满足不了我的需求,于是每到夜深人静的时候,我就会拿着一只手电筒,趴在被窝里看书,尽管那灯光很昏暗,看的也很吃力,然后但我依旧停不下我继续翻动书页的手指,吸引我的不只是那引人入胜的故事情节。更多的是因为,我发现书中有个世界。

  书里的世界是随时都对我们敞开,只要翻开书页,你的思想便会进入书里的那个虚拟的冒险的世界,跟随着书中主人公的脚步在书里的那个世界冒险。书里的那个世界比现实世界精彩许多,每当读书的时候,你的.心也会随着故事情节而起伏,无论你是悲伤或抑郁,只要翻开书页进入那个书中的世界,那些情绪便会一扫而空,取而代之的是精彩的故事情节。

  书中的那个世界深深地吸引着我,让我无法自拔,每当我情绪不好的时候,我会躲进书中的世界寻找解脱,当我感到悲伤时,我会躲进书中的世界,让书成为我的避风港。每当我快乐时,我也会进入书中的世界,让书与我一同分享快乐,书对于我来说已是不可缺少的存在,然后无论何时书与我都是形影不离的。即使是作业繁忙的此刻,我一有空仍会抽出时光去看书,吸引我的不止是那些故事情节而是那书中的世界。

  八年级下册语文第六单元作文 篇67

  一天下午,天气十分闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“然后蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出此刻我的脑海中。

  于是我决定自我去做一做实验,弄清楚这几个问题。

  “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自我喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的`食品闻也不闻,不到一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下能够判定:蜗牛是害虫。

  “为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下方一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎样办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎样,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”然后我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足蹈地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,透过翻书、查阅字典,我明白了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

  “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像明白我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

  透过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,务必从小发现问题,并学着解决问题。

  八年级下册语文第六单元作文 篇68

  秋高气爽,秋天是一个果实累累的季节。秋风把稻子吹黄了,把果实吹熟了,还把我们吹到了乐山井研的红庙村。

  我们一共四十多人去参加了今年的秋收活动。走了3个多小时才到达目的地——红庙村。

  我们小朋友从一个山间小道来到了一个石磨坊。磨坊有一个大大的石磨,旁边放了一大盆泡在水里的黄豆。我们相互配合一个推石磨,一个舀豆子。这样豆渣和豆浆顺着石磨盘流了出来,又香又白……

  离开石磨坊,太阳高高的照着我们,也照着水稻田,水稻田里的稻子黄澄澄的弯着腰等着我们去收割。我们穿着短裤走进软绵绵的'稀泥里,满腿的稀泥让我觉得很恶心。田里不时有鱼儿游过,陪伴我们快乐地收割水稻。我右手拿镰刀,左手抓着水稻用力一割,一把水稻就收割下来了。我就这样一把一把地收割起来。结果一不小心把手割破了,我只好把镰刀交给其他小朋友,自己负责搬运割下来的水稻。过了一会,我们大家就累得腰酸背痛了,但是大家仍然很开心!很快乐!回到农家我们喝了上午我们自己磨的豆浆。真的是太好喝了!

  锄禾日当午,汗滴禾下土。这次劳动让我不仅收获了花生、玉米、豇豆、水稻等劳作物,我更收获了劳动的光荣与辛苦!劳动的丰收与幸福!更重要的是,我从劳动中收获了快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇69

  我盼望已久的国庆节已经来临了。

  10月1日就是国庆节,那天晚上我爸爸他们同学请我们吃火锅,因为那天吃完了火锅已经很晚了,所以只好在爸爸同学家住。

  第二天早上,因为昨晚很晚才睡,所以起床很晚。吃完早饭以后,我和我爸爸同学的儿子王云浩在床上打闹了起来,而且还一边看着电视。他们家规定上午只能在家里玩,下午才能出去,而且还有时间规定呢!

  下午,王云浩带我出去野炊,我的兴奋自不待言,生活在城市里的我们很难找到可以尽兴玩耍的机会,特别是野炊!

  我们走出小区,首先在小区外面找到一块空地,然后我们又在附近找了一些砖,把它们搬到空地上面,并把它们垒起来,再找来一堆干草,接着,我们把干草放进垒好的灶里面,点上火,把我们带来的.火腿肠用铁签穿上,放到火上面烤。看着火腿肠在火里冒着油泡滋滋味直响,我们想象着烤好后吃在嘴里的快乐情形,正在开心想象的时候,火却没了!哦,原来是我们没有加柴!第二次我们总结了原因,终于成功了!

  啊,我们终于吃上了自己烤好的火腿肠,虽然火腿肠被我们烤的黑黑的,可是我们心里面快乐极了!这种美妙的感觉是我们通过自己的劳动换来的,是没有任何东西可以代替的!

  这个国庆,我收获了属于自己的真正的快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇70

  秋天是收获的季节,在田里农民们都非常的希望秋天的到来,这样他们就有很多吃的,比如苹果,梨、橘子、石榴等等。但是这个秋天我收获了快乐,你们问为什么?我来给你讲讲吧!

  今年暑假妈妈带我去日照旅行,那是我第一次去大海边玩,本来我以为我们去很大很好的'酒店,但是一去我才知道妈妈订的是渔家。一开始我就不想住在渔家,心里失落极了。但是过了一天,我认为还可以,慢慢的我开始喜欢上渔家了,这里就像我们家一样,亲切极了。在那里我们每天都要去海边玩,第三天妈妈还带找去了黄金沙滩,那里是日照的沙子最细的沙滩,软绵绵的沙滩,踩在脚下像踩在棉花上一样。我在海里漂了一天,累了,妈妈就请我吃海鲜,那里的海鲜非常新鲜,味道也很好。我们吃了大龙虾,小皮皮虾,扇贝......但是

  我说出来一个东西,你们一定没有吃过,就是“大饼卷大葱”味道好极了!

  最后一天晚上,我和妈妈又一次来到海边,我努力想要学会游泳,在练习了好多次后,我终于学会了游泳!妈妈高兴的对我说,你真棒!这是我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  这个暑假我过得很充实,也很快乐!在秋天到来的时候我收获了快乐!我希望今后还可以收获妈妈更多的表扬。因为妈妈更多的表扬能让我多开心几回!

  八年级下册语文第六单元作文 篇71

  天阴沉沉的,小雨淅淅沥沥地飘着。今天是一年一度的清明节,我望着窗外的蒙蒙细雨,不免有些伤感。

  昨天妈妈就买来纸钱、纸、蜡烛和线香准备去祭奠外公。

  到外婆家后和小舅妈他们汇合。我们沿着弯弯曲曲又略带泥泞的小路来到外公坟前,点燃香。一缕缕青烟飘向天空直至消失不见,我们拿着香口中说着一些让外公保佑我们的话。插好香,我们又将外公坟前的杂草除尽,开始烧纸钱,做完这些我们下山了。路边的映山红开得正艳,这一丛,那一簇,可漂亮了!

  回到外婆家开始包清明果,外婆准备的馅还挺多。有咸菜笋丝、有粉干萝卜丝、有……开始包了。“先将糯米团取一块揉圆,再用大拇指转出一个坑,将馅放入,最后包好时再揉一下压扁,在底下放一张柚子叶。”外婆滔滔不绝的传授着。跃跃欲试的姐姐开始动手了,可谁知包了个“屁股开花”。我也准备包了,按照外婆的'步骤包下来,嘿!包的还真不错,我得意极了。经过我们的努力,一个个可爱的清明果包好啦!外婆把它们放进锅里蒸,十五分钟后一锅清香怡人的清明果出锅了!

  我们一家围着大圆桌热热闹闹地吃着亲手包的清明果,不知谁大喊一声:“下冰雹啦!快来看!”我们一窝蜂的涌出去,棋子大的冰雹劈头盖脸的下着。不一会儿冰雹停了,又下起了蒙蒙细雨,我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”

  望着窗外刷刷下的雨,这首诗回荡在我的耳际。

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  人教版八年级下册第六单元作文 1

  书包的故事

  裤腿书包

  我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候,爷爷很想上学,可是家里很穷,兄妹多,买不起书包,交不起学费,在爷爷再三央求下,祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子,剪下一条裤腿,缝住一头,另一头缝了根儿布条,就成了爷爷的书包,上面补丁摞补丁,可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起,就自己用线把草纸装订起来,做成手抄本!即使这样,爷爷也只能上到二年级,就辍学了。

  花布书包

  爷爷有了自己的教训,坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演,一心想让爸爸上学,可是,家庭无收入,穷啊!一次,爷爷狠狠心,把家中的口粮挤下来,挑着两筐红薯,走了40多里山路,卖钱,买了二尺布做了个书包,这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此,爷爷在山路上摔了一跤,手上至今还留着划伤的疤痕。现在,柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的'小书,爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊!

  多功能书包

  我的书包嘛是多功能书包:颜色鲜艳,质量上乘,功能齐备,有装书的地方,有放文具盒的地方,还有放水壶的地方。

  书包不仅颜色鲜艳、容量超大,而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧,书包的双肩带和背部都垫上了海绵,背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图,有插画,个个装订精美,内容丰富。

  告诉你们,这样的书包,我可不止一个哦!每年换一个,年年换年年新。

  是啊,小书包,大见证,我们的生活真是芝麻开花——节节高。

  人教版八年级下册第六单元作文 2

  眼睛的故事

  你听过眼睛的故事吗?眼睛是我们身体中的一部分,每个人的眼睛都记录着一段段难忘的经历,都演绎这一个个独特的故事。

  眼睛记录了一件令我有其难忘的.经历。那年暑假,老爸带着我去学游泳,对此,我的内心是十分抗拒的,但也没办法,谁叫他是我爸呢。在救生衣的帮助下,我如同一只不会水的青蛙在水中扑腾起来,生怕这救生衣质量不达标。

  不一会,在老爸的帮助下,我的姿势也有所改善。接下来是学水中憋气,渐渐的尝试在水下睁眼,第一次睁眼,水全漫进了眼睛中,令我难受的大吸一口气,但我却忘了我是在水中,于是我“华华丽丽”地被呛到了。进行了第n次的尝试后,我终于能成功地在水中睁眼。不得不说,这水下的世界还真美,也不枉费我的努力了。而我的眼睛,在将这些美景记录下来的同时,也将我的狼狈尽收眼底。

  眼睛演绎了一个独特的故事。这个故事得从小说起。老爸老妈都说我小时候很可爱,一对乌亮乌亮的大眼睛晶莹透澈,宛若两潭秋水,哪像现在,已经找到了它一生的伴侣——眼镜。就是眼镜,也一直在变,别看它的外壳始终如一,实际上早已变了心,它早已不知道去过多少次眼镜店,换过多少次的心了。

  没准今后,就连外壳都要变了。它已经回不到那个原来的它了,而眼睛亦是如此。它所经历的一切,都是由它自己在演绎着,就算我想去挽回,想要回到过去那个炯炯有神的大眼睛,也无可救药了。本来那像星星一样的眼睛,已经变得浑浊不堪了。想到此,我不禁流下了一滴眼泪,那里面,是我的懊悔。

  眼睛很大,它能容纳所有我看到的事物,眼睛很小,他连小小的一滴眼泪都装不下。

  人教版八年级下册第六单元作文 3

  种月光的故事

  太空站,宇航员正在打盹。突然,“咚咚咚”,急促的敲门声响了起来。

  已是23世纪,人类早已发现外星生物的存在,星际交流也十分频繁,那些绿脑袋大耳朵的生物对人类十分友善。宇航员对传来的敲门声已经习以为常。大概又是哪个迷路的小家伙来寻求帮助吧,他这样想。

  他揉着惺忪的睡眼,打开紧闭的门。出乎意料的,门口站着一只纯白的地球生物,准确地说,是一只兔子。兔子?宇航员一愣,他后知后觉地想起自己所在的空间站正处于月球旁———那颗在古老传说中美丽而浪漫的星球。

  在太空站工作了这么长时间,他对月球的一切都已了如指掌,丝毫不觉得神秘。而此时此刻,他却突然想起了儿时听过的神话故事中那只捣药的小生灵。所以……这是玉兔?

  宇航员因为自己的想法有些想笑,离家多年的心也泛起了一丝温柔,他绅士地伸出了右手:“请问有什么能为您效劳吗?”“我来自月球,”兔子说,“今天到来是想请您帮忙种植月光花。”月光花?宇航员努力回忆,自己何时听说过这种花。仿佛知道了宇航员的疑惑,兔子开口:“月光花是月光的来源,一片花瓣便是一片月光,如果没有月光花,月亮就不会发亮了。”宇航员仍有疑惑:“可是……我不会种花啊。”兔子咧开三瓣唇:“拜托您了,只有熟悉宇宙并来自地球的生物才能拯救她,只有您可以令她开花了。”宇航员迟疑了一下,还是同意了。

  月光花小小的一株,却是快要凋零的凄惨模样。兔子着急地竖起了耳朵:“快走,要来不及了,我们必须在八月十五之前让她开花!”八月十五?中秋节!在太空站的这些日子,每逢中秋便格外思念亲人。地球一直流传着一句美丽的诗:海上生明月,天涯共此时。但身处太空的他,别说海上生明月,就连月亮的升起都许久未见了。每年的这一天,他只能通过星际通讯站向远在地球的父母问好。父母日渐苍老的脸庞浮现在宇航员心中:原本乌黑的发丝在岁月无情的冲刷下早已稀少而斑白,原本明亮的双眸也经不住时间的`打磨,变得老眼昏花……由于常年的劳碌,父亲的双膝落下了病根,每逢阴雨天就酸痛难忍,只能靠意志熬过潮湿的梅雨季节,叫苦连天却不能将疼痛减少半分;母亲患了白内障,却不愿做手术,平时只能摸索着干活儿,平时的大事小事都只能听父亲讲述。老人家劳碌了一辈子,到头来却只剩下满身的病痛了。想到这里,宇航员不禁落下泪来,泪滴落在接近枯萎的月光花瓣上。

  奇迹出现了,月光花如同睡醒了一般,花叶抖了抖,竟渐渐舒展开了。兔子高兴极了:“看,思念亲人的泪水,便是使月光花开花的第一重药方。光有悲伤还不够,唯有欢乐,才能使月光花彻底绽放。”

  欢乐。欢乐?宇航员的思绪渐渐飘远,浮现在脑海中的,是儿时母亲牵着自己的手走过田间的小路,一路洒满了欢乐的歌声;是结束一天辛苦劳动的父亲将年幼的自己高高举过头顶;是母亲把天真的自己抱在怀中,一首首诵读《唐诗三百首》;是成为宇航员后父母欣慰的笑脸……甚至,连一些当初或伤心或痛苦的往事都变得生动有趣。考试分数下滑时父亲的责骂;儿时调皮贪玩,不慎磕伤后母亲的数落,上药动作的极尽温柔……想着这些往事,宇航员不禁露出了微笑。

  月光花开得更美丽了,银黄相间的花瓣完全舒展开来,全身心地投入一场静谧的盛宴,如同精心装点的少女,用生命翩然起舞,在月球贫瘠的土壤上滑出绝美的舞步。四周明明静默无声,宇航员却仿佛听到月光花银铃般清脆的笑声,听到兔子诚恳的感激,听到远在地球的母亲苍老而慈祥豁达的笑,听到父亲———这个朴实的庄稼汉来自大地深处爽朗的笑声……“醒醒!该你值班了。”宇航员被同事唤醒。什么?我还在空间站?宇航员想,这么美好的一切,难道只是昨夜的梦?他摇摇脑袋,想让自己清醒一点。手中突然传来一阵温暖,他低下头,昨夜明媚耀眼的月光花此时正静静地躺在掌心,他仿佛又听见兔子那甜美的声音。他突然想起另一首在地球上流传甚广的词句———

  但愿人长久,千里共婵娟。

  人教版八年级下册第六单元作文 4

  青蛙看海的故事

  在一座高高的大山脚下,有一个浅浅的小水塘,里面住着一只无忧无虑的青蛙。

  有一天,一只苍鹰落在了水潭边喝水,青蛙说:“朋友,留下来吧!你看我的水潭多好!”

  苍鹰抬起头来,对着青蛙傲慢地说:“你这只青蛙,可曾见过山的那边的大海吗?”

  “大海,那是个什么东西?能吃吗?”青蛙疑惑地问。

  “能吃吗?哈哈哈——大海可不是吃的!那可是个大家伙!”苍鹰对着青蛙笑着说,“大海一望无际,广阔无边。无风的时候,它就像一面湛蓝湛蓝的大镜子,倒映着天空中白云的影子;起风的时候,它波涛起伏,卷起无数像雪一样洁白的'浪花。”

  青蛙听得入神了,脑海中不断想象着大海的样子。当他刚想再问问大海的事,才发现不知什么时候,苍鹰已经飞走了。晚上,青蛙梦见了一片湛蓝的大海,碧波荡漾,美丽极了!

  第二天醒来,青蛙就收拾行李出发了,他一定要去看看大海。半路上,遇见了低飞的苍鹰。青蛙冲着他大声说:“我要去看大海了!”

  苍鹰大笑了起来,浑身的羽毛都抖动个不停:“你这一只小小的青蛙,竟然想去看大海!你看那山,你有没有和我一样有着巨大而有力的翅膀,能飞过那座山去?难不成你要爬过去吗?就凭你这短短的腿,那可真是太可笑了!”

  青蛙抿紧了唇,继续往山上爬。

  不知爬了多久,青蛙看见一只猴子正在树上打盹。

  青蛙问:“喂!猴子,你好啊!你整天站在高高的树上,你可曾见过大海?”

  猴子揉了揉惺忪的睡眼,说:“大海我没有看见过,只是我的爷爷对我说他看见过。他说大海里面有许多他从来没有见过的五颜六色的鱼,白天,它们在海里游泳嬉戏;晚上,它们会在海面上开音乐会呢!”

  青蛙坐在石阶上,随着猴子的讲述,双手捧着自己的脸,眼睛望向了很远的地方。他说:“我就要去看海了,要是我能早一天看见该有多好呀!”

  猴子一听,笑得捂住了嘴,差点从树上掉了下来,他嘲讽地说:“你凭什么去呀?那山高路远的,我又灵活又善于跳跃,却想都不敢想!你去?别开玩笑了!”

  青蛙并没有辩解,而是沉默地离开了。

  他继续沿着石阶一级一级地向上跳着,他在心里默默地说,你们不是不相信我吗,那我就证明给你们看,我一定会看见大海的!

  一路上,开始,还有很多小动物们在嘲笑他;后来,大家都觉得他一定是疯了。这世界上,哪里会有一只青蛙能爬过大山,看见大海呢!慢慢的,再也没有人理会他了。

  这只青蛙爬呀爬呀,不知道爬了多少天。一路上,渴了,他就在草尖上吮吸几滴露珠;饿了,他就在路边捕捉几只蚊子;累了,他就在大树下打个盹;冷了,他就往身上披一片树叶……

  有一天清晨,青蛙浑身酸痛地跳上一块石头,突然听到了一阵哗哗的声音,他举目远望,原来,他已经爬到了山顶了。

  山的那边,朝阳的万丈金光之下,他看到了大海!

  人教版八年级下册第六单元作文 5

  上学的故事

  每个人都有自己的小故事,今天我就给大家讲一讲我上学的小故事吧。

  星期三放学后,妈妈带我到了鲁桥镇的爷爷家。妈妈要外出干活,所以让爷爷来接送我上学了。爷爷脸上布满了胡渣,一个锃亮的黄铜烟斗从不离手,他见了我眼睛里总是流出疼爱的眼光。

  爷爷什么都好,就是做事有点慢性子。第二天早上,我一觉醒来,一看时间已经六点半了。我从床上一跃而起,手忙脚乱穿上衣服,慌里慌张就叫爷爷。爷爷不慌不忙地穿上衣服,坐在床上,点着了他的旱烟锅,准备好好享受他的“起床烟”。我飞速地刷牙洗脸,再看爷爷还是慢悠悠地吞云吐雾,我急急忙忙地说:“爷爷你快点呀!我上学要迟到了!”爷爷才加快了速度推出三轮车。我赶紧跳上车,心里不断祈祷着,千万不要迟到呀!

  坐在车上,三轮车快速地向学校飞奔。可是我总感觉好像少了一个什么东西,就是想不起来。再检查了一下身上的书包,我才发觉忘了拿眼镜!爷爷急忙掉头回到家里,我跑进卧室取了眼镜,一瞄时间,冷汗瞬间就下来了,已经过了十五分钟了!

  爷爷说不急不急,我们又一次出发,走到一半路程时,突然咯噔一下车不动了,爷爷下车检查,说车子没油了!好在不远处有一个加油站,我跳下车了,和爷爷一起推车。平时开起来如同风驰电掣般的车子此时却仿佛有千钧重!我在后面使出了浑身力气,爷爷也在前面将身子都要弯成一张弓,才将车推到了加油站。终于顺利加油了,一看时间,快七点了!我都要哭出来了。爷爷说来得及来得及,我再次跳上了车,只见车子就向学校狂奔而去。

  终于到学校了,校园里除了个别在检查卫生的同学,基本上没有人了。我上气不接下气地跑到教室门口,听见同学们正在整齐地朗诵者课文。我怀着忐忑不安的`心情喊了声“报告”,只见班主任从讲台上扭过头来,利箭一般的目光从我脸上扫过。我的心快跳到嗓子眼了,这下糟了,他一定要罚我了!谁知班主任打量了我几秒,只是说了一句:“下次来早点,还剩几分钟就迟到了。”我赶紧点了点头,说好,然后走进教室。

  刚刚坐在座位上,只听广播里一阵悠扬的声音响起了:“同学们,新的一天又开始了……”

  我终于松了口气,总算没迟到呀!

  人教版八年级下册第六单元作文 6

  梅的故事

  相传冬天是一个纯白的季节,没有艳丽的色彩,也没有花朵的芬芳,到处是白茫茫的一片。

  在这纯白色的季节里,有一棵不会开花的树精灵,她只会在冬天到来的时候,给纯白的人间带来一点绿意。可是她却心中有一个梦想:像其他的树一样开花,即使不能结果,只开花,为世界增添一缕芬芳,那也是好的呀!

  美丽的树精灵到处寻找能让她开花的人。她找到了土地神,土地神笑眯眯地捋着花白的胡子说:“我只管土壤是否肥沃,虽然有时也会帮助别人,但是我不会让你开花的方法。你去找四季女神试试吧,或许她能帮你的。”

  树精灵告别了土地神,满怀希望地去寻找四季女神。当她找到四季女神时,只见她和她的一只纯白色的宠物小老虎——白胤一起玩。四季女神看到树精灵,脸上带着温暖的'微笑,问道:“你怎么了?有什么事吗?”树精灵满怀期望地说:“女神,你可以让我开花吗?无论让我付出怎样的代价都可以!”女神的脸上有一丝凝重,她说:“我只掌管四季冷暖,却不管植物的。”听了她的话,树精灵心里顿时升起一股失落感。“或许你可以去找找花仙子碰碰运气,我会和她说一声的。”树精灵和女神告别,晚上带着笑容进入了梦乡。

  第二天,树精灵一早就到了花仙子的住所——花海。那真是花的海洋啊!各种花儿争奇斗艳,好不美丽!半空中飘荡着五颜六色的花瓣,一阵阵微风送来醉人的芬芳。树精灵望着那些盛开的花朵,心里羡慕极了!可转念一想,今天就找到花仙子了,她一定能够让自己开花的!在花海的深处,花仙子正在修剪枝叶,看见了树精灵,放下了手里的东西笑着对她说:“你就是四季女神说的想要开花的精灵吗?”树精灵点点头:“求求您了!帮我开花好吗?”“好吧。我可以帮助你,但是三个季节都有花了,只剩下冬天了,所以你只能在严冬盛开,必须承受穷冬烈风的煎熬,你愿意吗?”树精灵听了,低下头来思考了一番,抬起头来,眼睛里闪烁着坚定的光,说:“我愿意!”花仙子拿起一朵七彩花,向她轻轻地点了一点。说:“回去吧!以后你就在冬天开花吧!”

  从此,在万物凋零的寒冬,总有一棵树独自盛开着一朵一朵又一朵晶莹剔透的花朵,散发着沁人心脾的幽香。而在这样的冬天里,无论多么寒冷,人们都会冒着风雪、循着幽香,去寻觅这开在冬天的花朵。

  人们送给她一个美丽的名字——梅。

  人教版八年级下册第六单元作文 7

  饭桌上的故事

  每天晚餐的时候,是我们家最温馨、最轻松、最享受的时刻。因为在餐桌上,我们可以天南地北;因为在餐桌上,我们可以畅所欲言;因为在餐桌上,是我们了解社会时事的窗口。

  晚餐开始了,碗碟的碰撞声衬托着我们有趣的话题。外婆一边给我们夹菜,一边说:“健,明天晚上有申花队的球赛。”爸爸是个球迷,他有些惋惜地说:“虽然申花队引进了几名外援,但是成绩没有什么起色。”“不会吧!”弟弟长大嘴巴不解的问,“申花队不是有阿内尔卡这样的大牌球星么?”“可是足球是一个人的运动,而且场子很大,需要球员之间相互配合才行,阿内尔卡虽然是前锋,但是比赛中,他还要赶到中场、后场去救火。他一个人忙不过来。”我推了推眼镜架说。爸爸听了我的.话,笑着说:“健健说的很对,如果想提高整个队的水平,就必须先提高每个队员的技术和队员之间的默契才行。”外公是我们家的评论员,只见他频频点头,赞同的说道:“我们家也是一个队伍,健健康康是最有活力的小队员,我们大家要齐心协力,同舟共济才行。”老妈笑着说:“现在,我们队里的首要任务就是健健康康的学习,快要期中考试了,大家要加油哦。”话音未落,我和弟弟都心领神会地笑了。

  餐桌上总是有聊不完的话题,外婆说过,吃饭时心情要愉快,美食和快乐是一起消化的。我们谈起过甲醛,聊到过菲律宾,盼望过刘翔再次夺冠,遐想过自己是爆笑校园的一员……。轻松的气氛,和谐的环境,美味的佳肴……

  我想,随着岁月的流逝,很多的记忆会淡忘,但我永远也忘不了外婆煮的可口的饭菜,永远也忘不了餐桌上的温馨和美好。

  人教版八年级下册第六单元作文 8

  校服的故事

  大家好,我是校服,我已经陪伴我的主人两年了。今天我给大家讲讲我的故事吧。

  刚开始拿到我时,我主人的心情很激动。因为穿上我,主人就是一名初中生啦!主人对我爱不释手,每一天都穿着我,甚至还向小学的孩子们炫耀——嗨,看我的新校服,多好看呀!我已经是大孩子了啊!现在一想起来,心中就充满的自豪感。可是主人还是改变不了她调皮爱玩的毛病,每一天都去玩泥巴捏造小人,手脏了就往我身上抹,主人的妈妈每一天都好辛苦的。

  主人第一次穿上我去升国旗时,我发觉主人要长大了。激昂的国歌在播放着,红旗在上升,校长在讲话,我看到主人幼稚的脸上,现出了志气,眼睛里也迸发出斗志!我知道,主人要好好学习了吧!主人已经是初二的学生了,也该好好学习了。第二天早上,主人早早起了床,开始背书;吃过早饭,又向学校赶去;上课了,我的主人要打瞌睡了,醒醒啊主人,主人终于振作起来了,她拿起笔在我的身上写下了这样的一排字:“成功的花,人们只惊艳于她当时的明艳,然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的'血雨。所以,我要努力,努力成为那朵花。”我丝毫不嫌主人在我身上写字,反而觉得这是我的荣幸。此后主人上课不再困了,也不再走神了,我的主人是真的长大了。

  主人每天都熬夜刷题,早上还早起读书。有时主人实在是受不了,把我死死的搂住,哭泣一阵。当主人瞅见我身上的誓言时,精神状态大有好转。

  我想告诉我的主人,不要因为生活的繁忙,而忘记了它本来的乐趣。你身边的每一个人都要珍惜,还有就是,主人你一定要挺住,深夜挑灯读书有我陪伴。

  人生漫长而又短暂,要活出人生本色。

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  苏教版八年级下册第六单元作文 1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《缅怀先烈》。

  我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园,陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿,四季常青。象征着他们永不屈服,为了革命的斗争事业,宁愿牺牲自己的伟大精神。

  这一座座整齐的墓碑,代表着他们无限的忠诚,他们勇于献身的革命精神,难道不是为了祖国的明天,祖国的将来吗?战争时期他们爬雪山、过草地,抗击倭寇,英勇战斗,历经千辛万苦,但他们没有松懈过,为了祖国的胜利,为了我们过上幸福的生活,他们献出自己宝贵的生命,我由衷的敬佩他们,深深地为他们鞠上一躬。

  望着他们,我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的`事迹。他们为了革命的事业,在帝国主义的摧残下,他们咬紧牙关,誓死也要守住党的秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄,也不做苟且偷生的叛徒,这就是我们伟大的中国烈士,我为他们感到自豪、为他们感到骄傲,他们是我们中国人民的英雄,他们是一切美好未来的象征。想着这些,我觉得在这个和平年代里,我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路,继承他们的革命传统,我将努力学习,发奋图强,长大后努力工作,报效祖国。

  革命先烈们,你们看到了吗?在这个繁荣昌盛的年代,我们青少年没有忘记自己的责任,我们不会辜负你们的厚望,将用自己满腔的热血去建设我们的祖国,发扬祖国的光辉传统,创造更加辉煌的明天!

  我热爱祖国,敬佩烈士,我将永远把自己的一生奉献给祖国!在这清明之际,献上一束纯洁的白花,代表我深深的敬意。你们安息吧!

  谢谢大家!

  苏教版八年级下册第六单元作文 2

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我今日国旗下讲话的主题是:缅怀先烈,传承美德。清明节就要到了,在这缅怀先烈的日子里,让我们回顾历史,传承美德,共创未来。

  我们少年先锋队的前身是共产主义儿童团。在抗战时期的根据地,成立了抗日儿童团。他们活动的资料十分丰富。白天站岗,夜晚巡查,利用自我年龄小,不易被发现的特点,送信送情报,积极开展抗日活动。许多儿童团员与敌人勇敢斗争,有的还献出了宝贵的生命。“歌唱二小放牛郎”的叙事民歌就传唱了许多年,儿童团员王二小为掩护山沟里的后方机关和几千老乡,将“扫荡”的敌人带进八路军的埋伏圈,最终被敌人杀害。他感人的事迹影响了几代人。小兵张嘎、送鸡毛信的海娃、小英雄雨来成了千千万万少年儿童心目中的英雄。儿童团的`成立,壮大了抗日的队伍,为抗战胜利作出了贡献,培养了一大批优秀的革命接班人。

  新中国成立后,统一建立了中国少年先锋队。少年先锋队中也涌现出许多小英雄。赖宁就是他们中的杰出代表。为扑灭山火,挽救山林,赖宁献出了宝贵的生命,年仅十四岁。他被共青团中央、国家教委授予“英雄少年”的光荣称号。

  我们是少先队员,我们的队旗是五角星加火炬的红旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。我们的标志是红领巾,它是红旗的一角,是由革命先烈的鲜血染成。我们的队礼是右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。

  我们是新世纪的接班人,让我们继承先辈的光荣传统,勤奋学习,锻炼意志,培养品德,全面发展,共同创造祖国辉煌灿烂的明天!

  苏教版八年级下册第六单元作文 3

老师们、同学们:

  又一个清明来到了。站在国旗下,我们的心情是沉重的。因为国旗是无数为了祖国的解放事业和我们今天的幸福生活,而献出宝贵生命的英雄们用鲜血染红的。面对他们,我们怎么能不肃然起敬呢?

  正因为有了无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私,才有了今天的和平环境,才有了今天祖国的繁荣昌盛。如今香港、澳门已回归祖国,中国还成功地发射了神舟七号飞船,实现了我们几千年的飞天梦想。科学技术和综合国力正在赶超先进发达国家水平。这些振奋人心的好消息,将是献给烈士们最好的'礼物。烈士们抛头颅、洒热血,他们付出了生命的代价,不正是为了祖国的和平与统一吗?不正是为了中华民族的伟大崛起吗?

  同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该为能够生活在一个和平的环境里而感到庆幸。现在,我们已有了一个安静的学习场所,作为新世纪的一代人,我们要发愤学习,更要懂得幸福生活的来之不易,明确我们所肩负的历史责任和历史使命,尽自己所能地献出我们薄弱的力量。创造更美好的未来,创造更和谐的生活需要我们互相团结,互相关爱,热爱这座城市,热爱自己的祖国,让先烈们为我们的行动感到骄傲!

  战争使动荡,使人民受苦,先烈们用生命与鲜血为我们构筑起和平的家园。我们只有懂得了前辈的付出,才能够拥有爱国的动力。虽然烈士们已经离去,但是他们为祖国的繁荣与富强而努力奋斗的精神会永远存在,也值得我们所有中华儿女不断学习。

  在这清明到来之际,让我们共同缅怀先烈,共同重温先烈们的英雄故事。为他们送上最真挚的祝福,为他们谱出最动听的赞歌!

  苏教版八年级下册第六单元作文 4

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  又是明朗的一年。春风严冬渐逝,奋斗的岁月遥遥无期。我们全校师生来到烈士陵园缅怀革命烈士。看着眼前的烈士纪念碑,听着烈士感人的故事,内心充满了起伏,激动久久不能平静。我的心酸了,我的眼睛湿了。“青山绿水,未死而不死,松柏可慰亡魂”。历史长河中记载了多少英雄,多少英雄为了保卫国家,保卫国家,献出了宝贵的生命。

  多少革命先烈为我们献出了头颅和鲜血,他们不遗余力地为我们开辟了广阔的天空,让我们无忧无虑地自由飞翔。但他们静静地躺在这里,永远离开了我们。烈士们做出了非凡的壮举。我们歌颂他们,他们的无畏精神为我们这一代人铺就了光辉的未来;我们怀念他们,他们坚定的信念让我们看到了中国真正的儿女。革命先烈们为我们踏出了一条光明的道路,他们为我们创造了今天的'幸福生活。我们有什么理由不报答祖国母亲养育我们的恩情?

  如今作为跨世纪的新一代,面向未来,祖国的未来无限光明,要爱国,要立心报国;作为新世纪的接班人,我们要继承革命先烈的遗产,努力学习,努力工作,从我做起,从现在做起!

  今天,面对屹立不倒的纪念碑,我们怎么能不相互尊重呢?他们是我们中国世世代代儿女的骄傲,值得我们世世代代的崇敬和爱戴!烈士的名誉和成就将与河流同生,与日月同辉!

  烈士们,请安息吧!虽然你已经离开了我们,但在天堂,灵魂会永生。我们不会忘记烈士,我们不会忘记历史!我们要继承先烈的革命传统,发扬前人的爱国精神,用丰富的知识充实自己,为家乡的建设和祖国的繁荣富强而努力学习,为祖国创造更加美好的明天!

  我的演讲结束了,谢谢!

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  北师大版八年级下册第六单元作文 1

  顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必然面对的人生境遇,但比较而言,顺境更有利于人的成长。

  首先从人的身心发展来看,一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系,比起匮乏的物质保障,欠缺的公共卫生服务,更有利于人的生理成长。另一方面,顺境更有利于人心智的成长,人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中,学习环境是压制性的,可以认知事物,但是顺境中,提供的是鼓励性的教育氛围,更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛,但也容易产生焦虑和痛苦,甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中,我们更可以体会到家庭的温暖,社会的关爱,友情的可贵,从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中,对人品格的培养是有条件的,很容易就超出了基本的心理承压范围,造成人格的.扭曲。而顺境中,对人品格的培养,却是潜移默化的,通过积极的教育手段,和良好的性情陶冶,锻造更健全的人格。

  其次,从人的社会化进程来看,一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求,当我们还是孩童的时候,顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识,而在破碎中家庭中长大的孩子,容易自卑多疑。青少年的时候,顺境中良好的教育,可以使我们学业有成,谋生有道,而缺乏教育,则一时失去成长依托,迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候,顺境使人在自我肯定中,获得终生成长的动力,而逆境的冲击,容易使人意志消沉,自我否定。另一方面,顺境更有利于人社会角色的成熟,因为人的成长,总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的,逆境中的困顿,容易产生挫败感,使人打断终生成长的进程,而顺境中持续的社会发展,健全的制度安排,和谐的日常生活,为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。

  北师大版八年级下册第六单元作文 2

  我方并不否认逆境也可以出人才。但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃。德才兼备的人。我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策。为人才的发展提供了更为顺利的。优越的条件。在这个大顺境中。我国人才辈出。这说明顺境给人才更多的表现和发展机会。顺境更有利于出人才。比如顺境成才的哈佛女孩刘亦婷。

  顺境给了人乐观的性格!逆境给了人两种路:消极。顺境可以给成功提供比逆境更好的物质条件。顺境更有利于人的成长。顺境就是良好的境遇。逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人。以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。虽然顺境逆境。都是人成长过程中必然面对的人生境遇。但比较而言。顺境更有利于人的成长。首先从人的身心发展来看。一方面科学的营养供给。健全的公共卫生体系。比起匮乏的物质保障。欠缺的公共卫生服务。更有利于人的生理成长。且不说中国的旧社会中有多少人死于饥寒交迫之中。也不说十年的动乱耽误了一代人的青春。就拿我们学校的现实来说吧。有的同学经济困难不得不缀学。新读书无用论的影响。又使许多学生弃学从工。弃学经商。更不用说社会上还有许多新文盲的存在。他们空喊着逆境出人才只是把眼光盯住古往今来在逆境中成功的一点例子就盲目断言。自然会得到这种以偏概全的错误结论。另一方面。顺境更有利于人心智的成长。人心智的成长包括认知能力的提升。性情的陶冶。品格的养成。逆境中。学习环境是压制性的。可以认知事物。但是顺境中。提供的是鼓励性的教育氛围。更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛。但也容易产生焦虑和痛苦。甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中。我们更可以体会到家庭的温暖。社会的关爱。友情的可贵。从而拥有宽容开放。健康的心态。逆境中。对人品格的培养是有条件的。很容易就超出了基本的心理承压范围。造成人格的扭曲。而顺境中。对人品格的培养。却是潜移默化的`。通过积极的教育手段。和良好的性情陶冶。锻造更健全的人格。在中国古代有认为人之初性本善的孟轲。也有认为人之初性本恶的荀况。其实。现代科学已经证明人之初并无善恶之分。正如一张白纸。是否能描绘出成才的蓝图。完全由他的经历和所受教育决定。环境对人的影响太大了。所以才有[昔孟母。择邻处“的佳话。鲁迅曾说。天才的出现。不仅需要天才的种子。而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否。不仅与他的主观努力有关。而且与他所处的社会经济环境有关。诸葛亮成为千古人龙没有刘备三顾茅庐是不可思议的。曹雪芹登上中国古典文学的顶峰。没有他青少年时期的良好教育是不可能的。

  其次。从人的社会化进程来看。一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求。当我们还是孩童的时候。顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识。而在破碎中家庭中长大的孩子。容易自卑多疑。青少年的时候。顺境中良好的教育。可以使我们学业有成。谋生有道。而缺乏教育。则一时失去成长依托。迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候。顺境使人在自我肯定中。获得终生成长的动力。而逆境的冲击。容易使人意志消沉。自我否定。另一方面。顺境更有利于人社会角色的成熟。因为人的成长。总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的。逆境中的困顿。容易产生挫败感。使人打断终生成长的进程。而顺境中持续的社会发展。健全的制度安排。和谐的日常生活。为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。

  北师大版八年级下册第六单元作文 3

  我认为,顺境更有利于人成长。君不见,国家对希望工程的资金投入,君不见,各教育机构大力改善教育环境;君不见,父母千方百计地为子女营造良好的学习环境,这一切难道不是为了让下一代更好的成长?由此可见,顺境更有利于人成长是深入人心的为大众所深信不疑的观念。如果逆境更有利于人成长,我们为什么不致力于人为地设置逆境?为什么不让孩子在饥寒交迫中学习?这充分说明,逆境更有利于人成长是说不通的,是片面的。

  梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导,良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成长成才的关键因素?那英能成长为人气最旺的女歌星离不开老师谷建芬一字一腔的指导,汪曾祺能成长为一个作家离不开老师沈从文的'言传身教,名师的点拨当然为个人的成长营造了顺利的环境从而促进个人更好更快地成长。无数的例子无不证明顺境更不利于人成长。

  也许有人会说人们在逆境下会愈挫愈勇,还会举出在逆境下成长成才的例子反驳我,但他们的成长是源自于逆境还是源自于个人内心的坚强?当然是后者。而坚强属于个人品质的范畴,与外在环境根本不是一回事。今天我们讨论的是外在环境顺利还是不顺利哪个更有利于人的成长,个人品质根本不在我们的讨论范围内。

  逆境中恐怕很难有踏踏实实做事的机会,也难以有成长的机会,连机会都没有了,能有利于人的成长吗?时代造英雄!如果身处顺境,能给伟人一个良好的发展环境,说不定能做出更大的业绩。

  因为处在顺境中,可以为人们提供必要的成长环境,所以,会更利于人的成长。

  苦难在检验人的意志的同时,也消耗了人的精力,不利于人的成长。优胜劣汰没错,可顺境下成长起来的人也未必经不住苦难。顺境下成长起来的人能经受苦难,也就不存在顺境不利于人的成长了,所以才说顺境更利于人的成长!

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八年级下册语文第六单元作文(通用86篇)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的八年级下册语文第六单元作文,欢迎阅读与收藏。

八年级下册语文第六单元作文(通用86篇)

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【1】八年级下册语文第六单元作文
【2】人教版八年级下册语文第六单元作文
【3】苏教版八年级下册语文第六单元作文
【4】北师大版八年级下册语文第六单元作文

  八年级下册语文第六单元作文 篇1

  俗话说得好:“读万卷书,行万里路。”行万里路,即游遍天下。游天下,在惊险、刺激,挑战极限之余,总会有不少收获。从古至今,有许多这种成功的例子。

  明朝时期有一个旅行家,叫做徐宏祖。游遍大明十三省,明朝所有大好河山,不管有名没名,都有他的足迹。他每次都是轻装上阵,带上几块银两、干粮和水,就出发了。每天风餐露宿,树林里,悬崖上,打个地铺,一夜就过去了。他不怕抢劫,不怕挨饿,不怕危险,不怕困难,毅然在外玩了三十余年,常年在外旅游,并为后人写下一本名传千古的地理名作——《徐霞客游记》。

  还有一位著名的`旅行家——马可·波罗。他生在意大利,却千里迢迢来到中国,在中国游历了17年,就为了旅行,为了探险。马克·波罗在旅行过程中遭遇的困难比比皆是,甚至与死神擦肩而过,历尽千辛万苦,来到这遥远的国度。而这次旅行,也给他带来了毕生最大的成就:写下了《马可·波罗游记》。

  汉代的张骞,唐代的玄奘,元代的耶律楚材,明代的郑和……许多人都曾游历四方,走遍万水千山,都途经许多困难,历尽磨难,最终名垂千古,获得成功。

  背起行囊走四方,多么宏伟、远大的一个梦想啊!走遍全世界,游遍大好河山。在困难中磨砺,在危险中锻炼;在剧风骤雨中体验惊险,在惊涛骇浪中感受刺激;在深山老林中与动物同欢,在悬崖峭壁上与自然同乐。历尽千辛万苦后,看到世外桃源,看到蓬莱仙境,看到碧水蓝天。走遍天下,就是经历风雨之后,到达目的地,在这里,不管怎么样,你都是成功的。

  八年级下册语文第六单元作文 篇2

  一年一度的六一儿童节随着炙热的夏日来临,可我现在是一位青少年了呀!从抽屉中拿出了一本满是尘埃的相册,嘴巴撇撇吹开灰尘,逐步翻开一页页载满回忆的相片,就在一张照片上我开始犹豫,那片回忆如滔滔江水般涌上心头……

  那是我的最后的一个儿童节,在记忆中,除了只有那五彩缤纷的气球和连绵不断的笑声,就只有一双温暖的手想把我如疆绳般拉住,是怕我迷路吗?还是怕我被遗失在某个角落呢?别傻了,我才不会迷失方向。那双手的主子似乎没理踩我的拒绝,立马牵紧我的手游走在校园的每个角落。途中我来到那曾经四年级时,下雨时搭起的一座座石头做的堡垒,还大声立誓给爱哭的'小女生们做骑士的笑话,那是真是风雨无阻;恍恍忽忽我又来到那时记载着我与同学们“光荣历史”的公布栏边,小时侯做错的傻事真是好笑——在垃圾桶捡上一个饮料易拉罐,就地取材地当足球踢,最后把教室的窗户砸个面目全飞而闭幕——又一次,我们又需了小聪明,把好欺负的女孩子的书偷偷拿走,待到女孩因书丢了而抽泣时,我们几个抬头挺胸地递给她,她顿时豁然开朗,说了许多我们喜欢的话,我们最后还得了一颗小红星,至今,依然紧贴在那!我相信,它会永远紧贴在那!我们又经过……路过的往日的风光如光阴那般转瞬即逝。最后,我与他——我的死党来到曾经渴望登上的学校舞台上。还有那一张张熟悉的同学面孔也来到这,死党依旧说我是个矮冬瓜,我才不认为,总以“浓缩的都是精华”来反驳他。伴着此起彼伏的笑声旋律,集合拍照了,我很矮就站在中间,一起说“1、2、3、矮子!”……喜悦的最后的“六一”再见!

  关上尘封的像册,打开窗户,让那一缕欣慰的阳光……今年的六一,我一个人过得很快乐,你呢?

  八年级下册语文第六单元作文 篇3

  路,怎么这么长。

  静谧的阳光,柔和地洒在蜿蜒的小路上,点染了丛丛欲滴的翠色,描画了星点,夺目的艳红,满眼尽是生命的气息,满耳尽是生命的歌声。

  晶莹的汗珠滑下,摇摇晃晃地在昏暗的眼眶前,它发着闪闪的金光,刺得我睁不开眼。“快点,还有一公里就到景点了”妈妈催促着,我只能连忙拭去额头的汗水,呼呼地喘着热气。短短的小路,竟是如此绵长。多少次,我在小路上稍作休息,只是简单的回眸,便也觉得这是不错的风景,只是简单地细细品味,便又继续赶路。

  远处飘来了鼎沸的.人生气息,又看见眼前独享的宁静风景,心底那个最真实的声音仿佛在呐喊:“这里真美。”可脑中那固执的蛔虫又在低声念叨:“快去景点”。妈妈也时不是地看着我,她半眯的眼中露出责备,脸颊微露出绯红,晶莹的汗珠闪着金光,我难以过多地停留,只是不断地赶路,赶路,赶路,心中多了一丝厌烦。

  不记得,我那时转过了多少次头。路旁,青青的小草柔柔软软的,泛出朦胧的淡绿,朴素的小花微微摇曳着舞姿,淡白的蝴蝶欢乐地徜佯在五彩的花丝中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔则满是鸟儿浅浅的低吟。这迷人的景色,换来了我多次无意的低头,此刻,我多想放弃所谓的赶路,只为停下来端详一分钟,也好。

  不知不觉,竟到了所谓的景点,人山人海,没有丝丝的绿色,只有攒助的人头;没有缤纷的花朵,只有五彩的衣裳,没有醉人的花香,只有恶人的汗臭,没有浅浅的低吟,只有嘈杂的人声。我只是静静地伫立在那里,一言不发。

  多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的吗?

  多少次,我们飞奔着赶路,只为到达梦想的彼岸,可是又会有谁,愿意停下忙绿的脚步,品味,自己路旁那一株株动人的“花草”呢?

  我真想慢点赶路。

  八年级下册语文第六单元作文 篇4

  面对着众多的答案,我迷惘了。如今,亲自走进了初二,才深深地感受到了初二的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

  初二的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

  不过,初二生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的.享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

  十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

  初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

  初二,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。

  八年级下册语文第六单元作文 篇5

  迷茫的春末,我呆呆坐在河边,看着静静的湖面,心里居然多了一份迷茫和无奈。

  “上了初二,功课难了,作业多了,考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去,湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了,如果没有作业和考试的压迫我该多好啊!”

  想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪,顺着涟漪的方向望去,我居然看见湖边的水草上隐隐有个奇怪的东西。

  我跨过丛丛的绿草定睛一看,那东西黑乎乎的,长得很奇怪,六只健壮的叫死死地抓住被涟漪弄黄的水草。我仔细一看,那居然是一直水虿,而且它正在蜕变!

  我眼睛盯得更大了,它奇形怪状的外壳里居然藏着一个新生的生命,它正在努力的挣脱沉重的枷锁,可是它快体力不支可"加油啊!小东西,你一定行的!”它好像听见我在为他加油,使出全身的力气,终于将外壳撑破了。

  它踏着外壳,爬上了水草的顶端,微风吹起岸边的杨柳,宛如发丝的柳条从它身旁掠过,好像在赞叹着小生命的坚强,阳光洒在它经营的翅膀上,好像被它的美丽所折服。

  我不禁感叹又黑又丑的躯壳里居然蕴藏着一个如此美丽的生命,终于,它晶莹的.双翅迎着朝气蓬勃的日光伸展开来,它满载着梦想飞上了蓝天,翱翔在属于它的天空,翱翔在这美好的世界之中。

  水草上留下的只有那蜻蜓蜕变留下的躯壳,它真实地记录着蜻蜓蜕变的不易和重获新生的喜悦。抬起头看着渐行渐远的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

  既然蜻蜓能够蜕变最终高飞在无尽的天穹,那我为什么不行呢?我感谢蜻蜓给我的启示。

  我要高飞,飞到天空的顶点,飞得再累,不准自己跌坠,直到太阳就在我的指间。

  我要高飞,飞跃世界的边缘,不到终点,不准落下眼泪,要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。

  初二是辛苦的,是劳累的,但真是我们人生蜕变的大好时刻。我要用自信让自己高飞!

  八年级下册语文第六单元作文 篇6

  今天我读《爱的教育》时发现了一篇很好的文章,它对我的触动很大,文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

  这篇文章讲了这样一件事:卡罗·诺琵斯因为自己的父亲是上等人,很是高傲。一天,诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的,是个卖炭者的`儿子。在争吵中,诺琵斯对培谛说:“你的父亲是个叫花子!”培谛非常生气,回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉,但卖炭者却连连说:“不必,不必。”最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了,但绅士要和他握手时,卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后,先生对大家说:“今天的事,大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。”

  读了这篇文章,我想:很显然,诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中,每个人都是平等的,并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考,想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人,使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话,看到了那些行为,你又会怎么想,怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人,不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人,这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人,别人也会尊重你;你给予别人友爱,你也会收获友爱。如果那样的话,这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇7

  岁月的年轮碾过时间的路,漫过记忆的长河,我在内心深处,静静聆听花开的声音。

  天空中的繁星如宝石一般缀在夜幕上,如梦,如幻,或明或暗。

  独自一人漫步在空旷的街道上,无人经过的街道,衬得空中的风更冷了几分,寒风入骨,却比不上人心更凉。

  用颤抖的双手,将书包中与这漆黑世界格格不入的白纸再次拿出,它反射出的白光,如刀似箭,直刺我心。那鲜红色的分数,如一根根铁针拼命地折磨着我。考出这点分数我该怎么办才好?可是,我已经很努力了,他们为什么还要那么说我?

  叹了一口气,嘴边的如烟如蝶,飞走了。街上的商店也全熄了灯,只留自己一人,独自徘徊,徘徊。

  “这是小时候同父母一起来的小公园吧”,看到面前一座石拱门,心里暗暗想到,默默走入,恐扰了心中已平静下来的花园,坐在公园里的石座上,开始发呆。

  树上滑下的一片枯叶,扰了我的清梦,把我从梦中强行叫醒。想到此时此刻也无事可做,就漫步在公园里面,回忆儿时的点滴。

  不知不觉走到一棵巨大的古桐树下,摸着它的主干,我心中竟有一丝温暖之意,油然升起。

  目光向古桐树的根部一瞥,竟然在古桐树和它旁边的巨石之间的小小的空隙间,发现了一株已经有了花苞的小花。这一小小的花苞,勾起我在幼年时的`回忆。

  一个小男孩,偷偷从家里带出来的一包花种,要把它种在公园里,当时虽然已经快到了春天,但毕竟还是冬天,花自然是不会长出来的,但是小男孩天天都会去看它,本不会开出的花,竟然在一个早晨中,从大地中探出了头。

  看着眼前的无名的小花,就像那朵当年让我学会了努力的花一样!它们都知道“冬天来了,春天还会远吗?”这个道理,为何我会不知?是的,我还有时间,我还有希望,所以我要如这花一样,开始努力,奋斗,为了明天开始拼搏。

  听见了吗?

  心中花园里那一朵最神秘、美丽的七彩花开了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇8

  四月,你好

  四月,你好!

  四月,你好!伴随一声轻轻的呼唤,柔媚、温暖已悄悄在心底婉转了又婉转!四月的阳光,就像14岁少女的情怀,纯净、明媚又有点羞涩,照得人的心情也顿时花红柳绿起来。

  四月,四月,四月,叫着多么顺口,就像称呼隔壁邻家的大姐姐。咦,她藏藏掖掖的,身后有什么,我伸手一拉,呼啦一下,春就站在了我面前!

  春就这么来了,兴高采烈地踩着四月的脚后跟,跟来了。

  四月来了,春就来了,天空就澄明了,云朵就会轻得像棉絮一样,花就红了,柳就绿了,河水开始歌唱了;大街上的美女更靓了,帅哥更有型了!哦,四月,你好!

  四月,你好!这么好的日子该做点什么吧!想起去年哪位说的一句话,“春天来了,总觉得该发生点什么。可是,一晃,春就过去了,什么也没发生,于是总觉得又错过了什么!”四月,不该是错过的季节哟,所以,做你想做的事吧!去花前月下吧,去引吭高歌吧,去吟诗作赋吧,去游山玩水吧,去……

  四月,是出行的季节。“烟花三月下扬州”,三月去过扬州了,四月里还有常州、苏州、柳州……牡丹开了,该去看了。还有桃花,也等着你去“人面桃花相映红”呢。还有茶花、紫藤花……对了,你还记得从小伴你长大的那个村姑?油菜花呀,她整日站在村口,翘首踮足地望你呢!

  四月,是爱的季节。蝴蝶和鲜花相爱了,蜜蜂和油菜花相爱了,白云和蓝天相爱了。我们人类呢,那就互相挽起手,走在铺满阳光的.大道上,去享受爱的气息吧!

  四月,是女孩子们的季节。脱下臃肿的冬衣,秀出窈窕的身材。裙子、风衣,来,让我们一起在四月的春风里姹紫嫣红!

  四月,是读书的季节。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,不能浪费呀,所以,搬张小凳子,或者干脆席地而坐,于是,小河边,杨柳岸,晨风吹,书声朗!

  “人间四月天”,四月里的美好,是数也数不尽的!四月,你好!

  八年级下册语文第六单元作文 篇9

  生活的方式是多姿多彩的,贝壳的颜色是五彩斑斓的,而友谊的人生是不可缺少的。

  友谊如火,点燃希望之灯,友谊如灯,照亮我们前进的路,友谊如罗盘,指引我们方向。

  友谊这一个简单的代名词,却蕴含着深刻的哲理。

  初一,我们每个人都迈着物无知的步伐走进这充满知识的海洋—蒲县一中。

  年幼无知的我们不知怎么去适应这里的学习环境,这里的老师,就连这一张张同学的面孔都是陌生的。

  想要在这儿学习,去适应环境,不能没有朋友的陪伴。

  ‘你好,我叫小洁,你叫什么?’‘我叫小浩,以后我们俩就是同班同学了,让我们一起努力吧,我还愣在那儿哪,就被这几句话给震住了,于是,心不在焉的回答一句嗯,就这样,我们熟悉了,逐渐成为了无话不谈的好朋友。

  对她,我有一种信赖,我佩服她清晰冷静的思路,喜欢他的诚恳与认真。他不想别的同学那样的自命不凡,他不会乱捧别人的做事行为,如果他说我哪儿方面不好,那就是真的不好,如果他说好,也不是客套。有事找他帮忙,如果她答应了,就不会一面做一面,抱怨我剥夺他的.时间,而我却往往与他相反,我遇事容易激动,感情常常走在理智前面,因此增加了许多不着调的烦恼,每次,她都能帮助我用冷静的而又理智的眼光分析问题,辨别事理。

  他就是我的好朋友裴豆豆。

  友谊,就像照进来的阳光,让我们共享青春走向成熟。

  也就是这样,我似乎真正的明白了朋友的含义因为,我成长起来了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇10

  一年又一年,青春缓缓而过。

  郭敬明说:“青春是一道明媚的忧伤。”一点也没错,哪一个人的青春又不是在淡淡的忧伤中度过的呢?回忆起曾经的走过的,嘴角总是会不自觉扬起微笑,仿佛自我解嘲一般。看着曾经我有多么傻,多么稚气。

  初一,带着些许懵懂与考个好成绩让老师喜欢、父母高兴的愿望,似懂非懂的学,疯疯癫癫的玩,每一天都是那么的.无忧无虑,不知天高地厚。初二时,心变野了,就像没有束缚野马,每天沉溺于玩耍,不可自拔,对于家长的劝导也不屑一顾。极度的憎恨学习,讨厌作业,曾经想逃离它,忘记它,荒废它,消极想要离开这片土地。在叛逆无理中,我浑浑噩噩的度过了初二。如今在压力之下,醒悟了,却早已是初三了。我带着雄心开始在考试中学习中作业中奋战,黑白色的青春逐渐走远,就像在黑夜里来临又遗失了的流星中,来不及说再见就消逝不见。

  “青春,就如同悬在头顶的滴瓶,看着里面的液体逐渐,却无能为力。”这是15岁的写照吗?怎么就那么的符合呢?当青春的夕阳快落入山下去时,我想要飞到山那边去,留下的也只剩下无奈。

  用青春编织出来的绿叶在记忆里被微风轻拂着,像一个梦,又熟悉又遥远。我在唱着那忧伤的歌。

  成长,忧伤里仍该有明媚。

  八年级下册语文第六单元作文 篇11

  春天,是万物复苏的季节。春,带来了希望与生命,轻盈的走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。

  春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹,冰雪融化了,草儿泛青了。柳树发芽了,花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹,带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨,然后农民伯伯喜气洋洋的忙着春耕春种,过不了多少天,大地变成了一块绿色的毯子。

  春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下。伊伊呀呀,欢蹦乱跳的扑进大地母亲的`怀抱。春雨绵绵,像花针,如细丝,密密地斜织着。春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无比的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。你听!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打击乐,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地跳舞。雨点像断了线的珠子,一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,然后染绿了水,染绿了石板小路……

  春雨带给了我无限的遐想,我爱春雨,也爱雨过天晴,尤其是漫步在乡村的羊肠小道上,然后一种悠然闲适的情趣,布满我的心头。春雨,大自然中那快活的小精灵……

  作者描写生动形象,运用了比喻、拟人、排比、反复的修辞手法刻画出一幅清新的春景图,可见作者对春天观察之细致入微。

  八年级下册语文第六单元作文 篇12

  回忆,是一个人的记忆储藏馆,它有甜,它有酸,它有苦,但我却觉得它是温暖的。

  窗外的桂花伸延进来,香味弥漫了整个房间。我拾起一朵坠落在桌子上的小桂花,靠近鼻子闻了闻,再抬头看了看窗外的'风景。无意中发现了公交车站,有位女孩正端着一小碗冒着热气的饺子汤,旁边的小男孩羡慕地看着小女孩手上的饺子汤,目不转睛地盯着,也许是香味弥漫到了小男孩的鼻腔丝毫没有分神,也许是香味弥漫到了小男孩的鼻腔,不禁地感叹道:“好香啊!”他把差点要流下“三千尺”的口水擦了擦,咽了一口,又转过头,看了看后面的饺子店,又摸了摸自己破旧衣服上的口袋。

  “姐姐,你能给我一点饺子汤吗?我实在太饿了。”他委婉地说,用委屈地目光看着她,她打量了小男孩一身左瞧右瞧,好奇地问了问:“小朋友你的父母呢?”他眼里闪着泪光,伤心地说:“我是孤儿。”小女孩一听到,就张大了嘴巴,快速整理好她剩下的饺子汤,说:“这个给你吧,我再去买一碗,”小男孩擦了擦眼泪,心满意足地笑了笑,将手上的赃物擦到身子上,谁知,他一下子没接好,最不想发生的事情发生了……

  饺子汤竟然倒到了小女孩的身子上,雪白的裙子配上黄色的汤,想一想都能知道那叫一个臭,要是我早就破口大骂了,在这千钧一发的时刻,小女孩竟然微笑面对小男孩,“没事儿,擦一擦就好了。”小男孩脸涨得通红,眉头紧皱,脸拧成了麻花,吞吞吐吐地说:“对……对不起。”小女孩微笑着跑到饺子店,又买了一碗送给了小男孩,小男孩眼睛眯成了一条细线,嘴角微微上扬,露出了两个小酒窝,不停地说:“谢谢,谢谢姐姐。”

  古人云:“忍一时风平浪静,退一步还海阔天空。”宽容,也许是最好的沟通。

  虽然事情已久,但仍然记忆犹新。窗外的桂花似乎更香了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇13

  在小时候,我们经常做出许多傻事:童年时幻想自己也能学模特走猫步,穿上妈妈的高跟鞋,“优雅”地走起了猫步,不幸摔了个“狗啃泥”;种下10元钱,浮想联翩地以为能种成“摇钱树”,到最后连幼苗都没见到,更别提树了……现在,就让我们来回忆童年的“囧”事,一起重温当年的快乐吧!

  在我五岁那年,那是一个炎热的下午,太阳无休止的“炙烤”着大地,使小区旁的小河干枯了。我含着冰棒,听着蝉这位歌唱家的“歌唱”,感觉又热又烦躁。我看着手中越化越快的冰棒,想:要是能有个办法有吃不完的冰棒就好了。想到这儿,我的口水不禁的流了下来。“吃不完的冰棒?”,我自言自语,“大人常说‘种瓜得瓜,种豆得豆’,我种一棵树‘冰棒树’,不就天天有冰棒吃了吗?”我不禁被自己的“聪明”折服了,连忙拿起铲子,把妈妈的`植物挖掉,再把两根冰棒插下去,把土填平。填完后,我对着花盆默默地祈祷:神仙哇神仙,您可千万要让“冰棒树”发芽啊!做完了一切,我就在边上默默观察。

  半小时后,妈妈回家了,看到满地泥土和焉掉的植物,便哭笑不得地问:“宝贝,你干啥了?”“种‘冰棒树’。”我一脸的洋洋自得。妈妈看我那坚定的神情,不由得哈哈大笑:“傻孩子,世上哪有‘冰棒树’呀,如果有,那种出来一会儿不也是化了吗?”我一听,也哈哈大笑起来……

  童年,就是这样的绚丽多彩。这件事情虽然过去了很久,但是我一回忆起,就会用这件事时刻提醒自己“一分耕耘,一分收获”只有付出,才会得到回报。

  八年级下册语文第六单元作文 篇14

  岁月匆匆,我们已经一起走过许多美好的时光。走过硕果累累的秋天,走过白雪皑皑的冬天,走过生机勃勃的春天,走过热情似火的夏天……

  回首往事,我们在秋天相识,也是那一天,我认识了你们——我的朋友。记得当时我们满怀期待地步入校门,兴奋极了!进入班级,看着满教室的同学,那么陌生,我无聊地坐在位子上。是你们,跑过来跟我打招呼,并邀请我跟你们一起玩。那时,我高兴极了,一下就爱上了这个班级。

  冬天,刚下过一场雪,满校园一片银色,好似童话中的仙境一样,美极了!可能同学们生来就喜欢和雪做朋友,一下课,就都到操场上玩儿。没过多长时间,操场就挤满了欢快的身影。打雪仗、堆雪人……什么样的都有。我们下去后,趁别人不注意,拿起雪球偷袭,打对方个措手不及,然后我们开心大笑,玩得不亦乐乎。课间十分钟,我们都在笑声中度过。

  春天,校园前院的紫薇花开了,像一把把粉红色的小扇子,争相开放。也就是在这个美丽的季节,我们举办了春季运动会。五年级的主题是动物。我们班的同学就立刻变身为跳跳虎,可爱极了!再一看操场上,各种各样的动物都有,都跟着音乐节奏跳起了《大王叫我来巡山》,整个校园都洋溢着欢快的.气氛。

  夏天,是我们最后相聚的时间了,过了这个夏天,我们就要各奔东西了。往年的夏天,学校会举行艺术节,大家展示出自己的特长,在舞台上尽情的表演,唱歌,跳舞,歌剧……同学们都十分激动、兴奋,在这难得的时间里好好放松一下,也给大家留下美丽的记忆。这个夏天,是我们在学校过的最后一个艺术节了,大家格外珍惜。

  青春是美妙的,飞逝而去的六年的时光里留下许多美好的回忆。谢谢你们,陪我一起走过这段永远值得珍藏的时光。

  八年级下册语文第六单元作文 篇15

  在写作文这条道路上,我们经历了风风雨雨,酸甜苦辣,或许,我们当初的水平并不高,但至少,我们现在,水平已经提高了,或多或少,但都是我们自己的成就。

  我曾经的作文水平,真的是差到了极点,每次看到别人那打着高分的作文,我都会很难过,为什么我就写不出那么好的文章呢,从那开始,我便一直寻找能写好作文的书,认真的阅读,找那些文章写得好的同学,虚心请教,欣赏别人的文章,体会其中的真实感情,果真,我的作文水平得到了不小的提高,不过,那不是我要的.,我的作文水平还可以更高的,所以,我更加的努力,更加的认真。只想我的作文能提得更高。

  从那以后,我的作文水平日益增高,我也感觉到了写作的快乐,把灵魂驻放在那些文字里,享受着文字的魅舞,即使时间已过去很久,但在那些文字里体味的快乐,是不能及的,我们把内心的真实情感,用文字有序的排列,即使是再单调也会增添情感的色彩,从而使它成为一片很好的文章,我们也可以从中体会到写好文章的快乐与成就。

  或许,有人还是会觉得写文章很难,有些情感用文字表达不出,其实,任何最真实的情感都可以用文字表达出来,有的简单,有的困难,但只要把那些情感在自己的脑海中认真都排列,一个个分析,就一定可以表达出来。

  其实,还有一种方法,那就是多读,多看,多看那些有助提高文学水平的书,积累里面的好词好句,在有序的安放在我们发生的故事中,然后用一些简单的文字加以描绘,这样,我们写的文章就已经很好了,写作水平就可以适当的提高了。

  说到这,我能告述大家的也就这么多了,记住,一定要多看书,多积累好词好句,把身边发生的趣事,用最真实的情感描绘出来,让我们一起分享,一起探讨。

  八年级下册语文第六单元作文 篇16

  生育我们的人是母亲,养育我们的人是母亲,陪伴我们的人自然也是母亲。

  自我们“呱呱”落地以后,母亲就开始备受煎熬了,她为我们的成长承受了多少难以想象的痛苦。说到这,我不禁想起了一首唐代诗人孟郊的.著名诗——《游子吟》:

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?

  正如这首诗中所说,我们应当报答母亲。今天正好是“三八妇女节”,我们首先要对母亲说一声“节日快乐!”,其次应当为母亲做一些力所能及的事情;如:帮妈妈洗碗,帮妈妈洗衣服,帮妈妈洗脚等等,而我就准备做最前面的一项。

  傍晚迈着悄悄的脚步来临了,当我们一家人全都吃完饭后,我主动地提出了“我帮妈妈洗碗”,话音刚落,就立刻得到了老妈的赞许。于是,我就开始了我的工作。

  我首先把所有用过的盆、碗、碟放到了池子里面,然后在一个较大的盆子里面倒了些水,又放了一些洗洁精;一分钟不到,盆中立刻起了许多沫子,我准备把所有要洗的餐具放到其中过一遍。当我才把第一个碗放入盆中时,就在水与皮肤互相接触的一刹那间,我突然感到了一种寒冰入骨的冷,这种感觉立刻传遍了全身,使我不禁打了好几个冷战。

  这时,我想起了母亲,平日里她是如何承受这种刺骨之寒的呢。不知不觉,我觉得有些对不起她,因为母亲为我付出的实在是太多太多了,多得可以与海中的礁石、天上的繁星媲美了,而我却无以回报!我以后一定要多帮母亲做一些家务,帮母亲多分担些家务。我以后要更加发奋图强、努力学习,报答母亲对我的爱。

  要知道,我们的母亲时时刻刻都在关心着我们、注视着我们呀!她希望我们有一个美好、光明的前程。讲到这,我又不禁想起了一首曾风靡全国的歌曲:

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”。

  八年级下册语文第六单元作文 篇17

  在春节期间,学会感恩父母,帮助家长做一些力所能及的家务,这样能让他们轻松快乐一些。

  春节,最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的好机会,于是,我自告奋勇要帮助父母包饺子,妈妈一听便爽快地答应了下来,我们立即做好了分工,爸爸擀饺皮,我与妈妈包饺子,我用左手托着皮,右手勺上满满一勺馅儿,放在皮中间,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去,我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”,弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我像泄了气的皮球,一屁股坐下来,嚷嚷道:“这饺子真是太不“听话”了,我不包了!”

  妈妈看到我灰心丧气的'样子,走过来,笑眯眯地对我说:“孩子,不是饺子不“听话”,是你包饺子的方法不对呀,”“那怎么包呀,妈妈,教教我吧,”我拽着妈妈的手,撒娇道,“好。”妈妈点点头,然后,妈妈给我做了示范,一步一步地教我,我明白了,又有了信心,便振作起来

  我学着妈妈的样子,先把皮托在手心上,轻轻地勺起一小勺馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了,我按照这个方法连包了好几个。这时,我觉得盘子里的饺子就好似是一个个士兵,我就是大将,指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵,心里真是美极了,吃着我亲手包出的饺子,不仅我心里感觉比蜜都甜,爸爸妈妈也说:“孩子长大了,会帮父母包饺子了,孩子包的饺子,味道就是不一样!”

  是呀,在这个世界上,父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有,但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足,而是子女在身边围绕着,看到子女平安幸福,这就是他们最满足的报答,所以从现在起,我们要爱惜生命,学会生活,用健康成长来回报我们的父母。

  八年级下册语文第六单元作文 篇18

  爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

  记得我小的.时侯,有一年冬天,天气很冷。爸爸出差了,妈妈既要照顾店里的生意,又要照顾我。可是,妈妈不让我出去玩,叫我在家呆着,怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去,结果,到了夜晚凌晨的时候,我发起了高烧,妈妈吓坏了,你说爸爸不在,只有我与妈妈两个人,还遇到了这样的事情,该怎么办?妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片,我吓的直喊妈妈,妈妈说:“露露,别怕,趴在妈妈的背上,就到了……”到了医院的急症室,见着大夫,大夫给我量了体温,一看,高烧41摄氏度,大夫对我妈妈说:"你这妈是怎么当的?孩子都烧成这样了,怎么才送来?必须住院治疗,赶紧去办住院手续!”妈妈只是默默的说了一句:“嗯……”

  但母爱也有严厉的时候,在我的学习上,妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期,我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈,妈妈看到那分数时,一句话也没有同我说,一个人走向了卧室,"吱-”的一声,关上了门。我实在忍不住了,走进了卧室,哭着站在了妈妈的面前说:“妈妈你打我吧!你打我吧!是我不听话,我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说:“露露,妈妈不打你,但是,你要记住,以后要想出人头地,做个对国家有贡献的人,必须脚踏实地,一步一个脚印,从现在做起,好好学习!”

  母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的嘛?正如:“谁言寸草心,报得三春晖。”

  八年级下册语文第六单元作文 篇19

  怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。

  一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复与指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

  这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

  常怀一颗感恩的'心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

  同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

  我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励与支持才让你感到了生活的温暖与充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

  感恩———幸福的真谛!

  八年级下册语文第六单元作文 篇20

  人人心中深处都有一种最温暖的情,感恩。人人都感恩,都得到他人的感恩情,这世界就充满了爱,充满了光明。感恩,只需从点点滴滴回报。而我们最应该报答的是为我们操劳而放弃青春的父母,他们是我们最大的恩人,是我们的第一个老师。

  是谁,怀抱我们蹒跚学步;是谁,在我们失意潦倒的时候,给我们力量;是谁在我们成长的时候给予我们谆谆教诲,是那温暖我们的两个字,父母。

  记得在一本书上我看过一篇文章,一个小男孩放在妈妈床头上一份列好的.帐单:汤姆给妈妈擦地板,妈妈应付8美金;汤姆去超市买东西,妈妈应付10美金……而妈妈看到后,却微笑着挥起笔草草写了一份账单:妈妈为汤姆讲故事,汤姆应付0美金;妈妈辛苦怀汤姆十个月,汤姆应付0美金……汤姆看到这充满爱的账单,泪如雨下,把她珍藏了十年之久。

  我们又与汤姆有什么差异呢?我们在家里称霸,当小皇帝,小公主,更别说感恩父母了。又有谁能体会到父母的辛劳与责任,为他们解忧呢?父母为我们不求回报的付出着,疼爱着我们。我们理所应当为父母分担责任,却有一些人求报偿。父母都不求回报,我们只回报了他们一些,又有什么权力向他们索要呢?

  我们一定要记住父母的恩情,他们不是义务为我们服务的,长大有了能力,一定要让父母知道他们没有白白疼我们,爱我们二三十年。

  父母不要求我们成为什么名人,带他们去享清福,我们只要从点点滴滴去关心他们,哪怕吃再多的苦,受再多的累,他们也是世界上最幸福的人。在父母未回家的时候,给他们沏一杯茶;在他们不经意睡着的时候,给他们盖上被子;在他们失望的时候,给他们唱首欢快的歌……可这些事又有谁能够真正的做到呢?

  八年级下册语文第六单元作文 篇21

  父母的爱对子女总是毫无保留的付出,曾经的我,总是认为这一切都是天经地义的事情,从来都没有想过去回报他们。

  渐渐地,我长大了。我逐渐明白了父母对我的爱,也懂得了身为子女,我们应当回报父母亲对我们的爱。

  记得从小学一年级到六年级,因为我做作业的速度较慢,所以有时会做到9点多。然而妈妈却在一旁一直默默的催促我,直到我睡着后,妈妈才肯离去。有时爸爸在家,爸爸就会让妈妈先去睡觉,由他来照顾我,可是妈妈总是说“我不困,你忙去吧”。久而久之,这也成为了一种习惯。可是无情岁月却是使妈妈的脸上爬满了皱纹,她那满头乌黑的头发中也长出了好几根的白发。妈妈时常念唠着:“哎,人老了。”而我却无动于衷,甚至不明白这一切都是她关心我,而过度疲劳导致的,即使知道,也是爸爸告诉我的。

  好几次,我从电视上看到了好几则关于孝敬父母的公益广告。之前,我是无动于衷,可是时间一长,我便有了感触:父母给予我们无微不至的爱,从不求回报。我们身在福中不知福,总是认为这一切都是理所当然的',一直想着自己,却忽略了父母的感受……

  一直都是父母在我们考试失利的时候,安慰我们;在我们寒冷的时候,为我们添置衣裳;在我们生病的时候,寸步不离的照顾我们……我们还小,虽然还没有能力帮助长辈分担烦恼,但是我们要去理解他们,不给他们添麻烦,从点点滴滴做起,也许,这也是对他们的回报。

  在学校里,我们好好学习,天天向上,取得一次次的好成绩,这不仅仅是对父母、长辈的回报,更是对含辛茹苦教我们的老师的回报。

  回报父母的爱,让我们学会感恩父母,让我们也学会去爱,去体会父母的用心。

  八年级下册语文第六单元作文 篇22

  我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。

  虽然我的父母相貌并不出众,但是,他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。

  记得我八岁那年,在一个风雨交加,异常寒冷的冬夜,我突然发高烧。爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣,帮我穿好衣服,拿起雨伞,背起我,就疾步往医院走。路是那样的长,又是那样的难走。也许是爸爸走得太急,也许是路太滑,走着走着,爸爸脚下一扭,把我摔了下来。我正准备屁股着地,忽然觉得一双大手托住了我,我扭头一看,原来是给我们打伞的'妈妈怕我摔伤了,用手托住我。我是没事了,但爸爸的脚扭了,妈妈的手也擦伤了。我要求自己走,爸爸说我有病,不允许,又一瘸一拐的把我背到了医院。这时,泪水模糊了我的眼睛。

  记得我十岁生日那天,爸爸买了一个大蛋糕,上面插着十支蜡烛,我非常高兴。可是乐极生悲,妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐,把手弄伤了。我深情的对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐,成绩好,就是对我们最好的回报。”我郑重的点了点头。

  以后,我学习更加的努力了,因为我要用成绩来报答父母。

  有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。

  八年级下册语文第六单元作文 篇23

  花儿在随风摇摆,散发沁人心脾的芳香,那是花儿对养育她的大地妈妈的感恩;落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养她的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育她的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  感恩是真诚的。俗话说得好:“母爱是一种巨大的`火焰。(罗曼罗兰)”。更何况是父母呢,他们为我们付出的不仅仅是“巨大的火焰。”,而是一种亲情的力量。你是否在父母工作到家时,为他们倒一杯热腾腾的茶水?你是否在父母失落的时候为他们加油打气?你是否在父母生日时为他们制作一张贺卡,以表达自己的心意?在父母为我们付出的背后,又有谁曾记得他们的生日,体谅他们的辛苦?又是否察觉到那乌黑光亮的头发中冒出了缕缕银发?感恩需要我们用心去体会。

  感恩是温馨的。当你在教师节为老师献上一束花表达自己的感激之情时,你是否看到老师一向严肃的脸上,挂满了灿烂的笑容?你又是否察觉老师不再把你当学生看待,而是像把你当做自己的孩子一样?其实感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。

  感恩是神圣的。父母爱我们远远超过了爱他(她)自己。有痛苦,有悲伤。但你们绝不在我们面前显露出来,在我们面前看到的永远是你们的微笑。有时是发自内心的,而有时确是勉强的。你们在我心目中永远是伟大的,神圣的!

  怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母,看待亲戚,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,你将会发现这世界是多么美好!

  八年级下册语文第六单元作文 篇24

  日子在一篇篇晦涩的文言文,一道道难解的方程里穿行,回首,初中竟已走过一年了。一天天迷糊地过去,还未知觉,门上的“七”转化成了“八”。

  曾想过在八年级会是如何的“神采飞扬”,在生命中最好的青春里,在青春最灿烂的年华里,我又会是什么模样?才发觉,却已经到了。校园里出现新的身影,发梢飞扬,眼角带笑,“小初一”们活力满满,带着军训“摧残”下的黝黑肤色。一年前的我是不是也是这样?怯懦地看着全新的环境,笨拙地面对全新的同学。当时心里的梦,对未来的满心希望,湮没在了成堆的作业里。我何时已经全无信心,漠然地虚度光阴了呢?

  目光从本子上离开,我望向窗外,天阴沉着,风雨欲来。窗口那儿结着个小小的蛛网,一只灰黑色的,骨节分明的小东西——蜘蛛,正安心地窝在那里,窝在它那破败的将被风雨摧毁的小角落里,一副安详自在的样子。我打开窗,它像是察觉了,颤动了一下。雨竟是已经下起来了,密密地斜飞进我的窗里,让人不禁打了个寒颤。回忆像一根线,拉扯我的心。上次下雨,是谁嘱咐你多添一件衣?原来不知不觉中,我只关心自己的小情绪,这样疏远你了,我到了八年级,又长大了一岁,而这还意味着你又老了一年啊!

  雨坠得像是更沉了些,远处灰色的楼房,近处灰白的'树,还有窗角的灰蜘蛛,我像是突然才发觉,原来我迷糊走过的光阴里,窗外有这么多东西。上次看时那片叶还是绿的吧?窗口还没有这个生命到访吧?是什么时候,我变成这样了呢?

  八年级亦是一个新的开始,我又怎能将它视作终点,再不肯向前看,认为一切已成定局呢?那只蜘蛛都能坦然面对风雨,我又有何畏惧?

  短短一会儿,好像有什么不同了。有颗名为希望的种子破土生根,长在心里,梦的火焰也熊熊燃起。我又怎会滞留不前?尽管还是一

  样的阴雨天,但我知道在那堆积的云层上,到处是金色的阳光!

  八年级下册语文第六单元作文 篇25

  有人说人生在世,只不过是匆匆地来,匆匆地走。在这匆匆之中,却有许多值得珍惜。学会珍惜与同学之间纯纯的友谊;学会珍惜与父母之间浓浓的亲情;学会珍惜与老师之间无名的感情……学会珍惜吧

  我们懂得了珍惜,意味着我们长大了。

  珍惜今天的美好生活吧犑歉改肝我们辛苦耕耘的沃地。珍惜现有的优美的环境吧犑强谷照绞颗淄仿洒热血的战利品。珍惜世间的和平气息吧犑钦义的勇者手拉手建成的屏障

  我学会珍惜犝湎б磺小?伞叭松在世,不如意之事,十有八.九”,我仍有一个遗憾。

  小时候,曾有一个形影不离的好友。那是在外婆家,妞妞是我第一个好朋友。外婆村附近有一片杨梅树,那红得发黑的杨梅,惹人垂涎三尺。正好,妞妞爸爸正是那林的`主人,这下,我可实现心中的愿望,可以痛快地吃了。妞妞爸爸很凶,不允许我白吃他的杨梅。这时,我的馋瘾上来了,心中像有千万只蚂蚁在爬,向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞无奈地低下了头,似乎在摸索什么。外婆说妞妞是个好姐姐,很懂事,也很听话。可现在,我觉得妞妞太不够意思了,连一颗都不给我吃。我赌气,冲到林子里,随手抓了一根棒子,虽说是乱挥,可也有几分丐帮的神气。“打梅棒”终于为我出了一口恶气,猛抓起地上的战利品,一古脑儿塞到了嘴里,啊,甘甜的汁水从又大又红的杨梅中溢出,心情倍加爽快。

  等满足了我的奢望,妞妞在那边抽泣,原来今年收成不好,只有路边的几棵长杨梅,这几棵都是妞妞每天提水,除虫……可现在……我恨不得有个地洞可以钻进去。妞妞转身跑了。回想以前,俩人一起玩扮家家,一起下河摸虾捉鱼……后来,外婆说他家破产了,搬家,对面人去楼空,我怅然若失。上小学时,曾有一次收到妞妞寄来的杨梅干,这没有先前的杨梅鲜美迷人,可我回味无穷。现在,不知,在何方……

  失去了一个真正的朋友,这让我更加学会了珍惜现在拥有的一切

  八年级下册语文第六单元作文 篇26

  春节是中国最隆重的节日,这一天中国人民同欢喜共度过,虽然各地的习俗不同,但欢乐仍在每个人的心中荡漾。

  照我们家乡的习俗,春节的开端大约是在腊月二十几吧,一过腊月二十,家家户户都开始准备过年的物品,孩子们也陆续放了假。欢天喜地的和伙伴们一起玩耍,大人们也忙里忙外,全然一片忙年的繁荣景象。时间过得真快,转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了,所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着>幸福的笑容,我真的`感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!在除夕晚上,我们一群小朋友,手里拿着鞭炮,在大人们的带领下放鞭炮,在天上炸开时,一朵朵七色花钻出来,像彩虹一样,五彩缤纷;又像仙女撒花,送给人们幸福,好漂亮!

  放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明,热闹极了。在第二天,天没亮,妈妈就催促我快点起床,我起了,爷爷奶奶、爸爸妈妈都起了。妈妈把昨天包好的包子,放到盘子里,我们有说有笑地吃起了包子。不一会,天亮了,大部分的人都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外,我和爸爸妈妈都穿上了新衣服,爸爸显得更英俊潇洒,妈妈变得更年轻美丽!“噼噼叭叭”,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着,我们来到老奶奶家。

  爸爸一见老奶奶就像跪下给老奶奶磕头,可是被老奶奶拦住了!“唉,你说你磕什么头呀!来块吃点瓜子,抽根烟!”“不用不用,我不抽烟!”。拜完老奶奶家,我们又去给大妈家、叔叔家拜年!不久我们终于拜完了年!一眨眼到了年初八,春节就结束了,人人都回到了正常的轨道上,该上班的上班,该上学去上学了。

  新的一年开始了,人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇27

  春花细雨丝丝绵,琼枝叶飘浓阴密。小园香径、独徘徊,几多余情,四月枕上、泪纷飞。

  谁人华章,盛开纸上伤。一季花开,陌上香;一季悲怨,枕上伤。轻狂说与谁年华,沉醉哪阵清风下!我欲乘风江东去,奈何断桥不归舟,西风醉,几度痴人泪,难守望。

  朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑众生皆为尘;黄昏夕拾凄,几人懂。

  酒中花开悲中酒,生于此,何叹,逝去此,何憾。

  小楼一夜听风雨,幽风裹细雨,淋湿哪朝的古道凉亭;一曲长恨君王泪,又唱绝哪朝的帝王悲。

  遥遥相望,隔江映上红,又寄来几缕春。

  凌落春花飞无数,百花随风香未尽,纵有残花香随絮,一枝斜横牵征衣,泪满夕阳殷勤留,那一襟幽怨,又将要向何处寄。

  隔江独相望,疏影桃花香。看云,听水,谁将又在诗笺的文字中流浪,谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。

  水墨写意的宣纸上,又是谁人的妙笔描下伊人的红妆。

  四月的清风吹醒眉梢上沉睡的惆怅,转眼又是一年春之伤,

  看柳絮漫天的飞翔,轻盈若蝶,转瞬便随着时光匆匆的'消亡,剩下绿叶拂风,一丝青柳,一寸柔肠,任它花开花谢,片片,便皆成伤。

  小园香径,落满桃花香,这一季花香,又留在谁人的旅途上,清月又照在谁人的瘦影上,几番风雨,送走春光,任细雨淋湿归鸿,鸿翅扇成帘上风,自古及今,多少离情与别恨,皆被写入唐诗与宋词中,悲情往事,要怎样才能写入我那不成韵的诗行。

  看朱成前,碧心迷乱,放眼难觅旧衣冠,谁念江中帆。凝真凝幻,如梦如烟,独钓寒江。何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒素笺上的春天!

  暗香,浮动,恍如梦。一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬,卷帘西风,吹醒谁人午夜漫延的思绪。

  任少年轻狂,也再不复当年的风气,有情收起无情心,江山风月身相寄,浩荡。

  八年级下册语文第六单元作文 篇28

  古人说:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  当我想起唐代诗人这首诗时就让人不禁的想到清明的场景。是啊!清明节到。

  清明节是让人缅怀先辈令人留恋令人悲叹的节日。当他们入土为安是一辈子就结束剩下的就是我们这些后人对他们的缅怀而。就是这个节日给我们缅怀的机会。4月5日是清明节大约始于周代,已有两千五百多年历史。清明也是一个很重要的节气清明一到万物复苏气温身高正是春耕大好时节。故有:“清明前后,种瓜种豆”“植树造林,莫过清明”。

  早上要起个大早给先人上坟,扫墓。然后吃个鸡蛋,有的地方有吃煎饼的习俗。这个节日告诉我们我们不能忘记祖宗要发扬中华民族孝的.传统美德

  上坟时抬头偶望,千碑林立这就是彰显我们不忘祖先的标杆。在这时也不免勾起心中的些许愁绪,不免感叹生死。

  姥姥说清明情,年头就好。而今年的清明就不怎么清。这和环境有直接的关系。但是它不会违背自然规律他终会跟随春来到人间。

  看!带有些许露珠的柳树枝,出现微微的绿意,嫩柳枝折断后有奇异的芬芳。这,就是春的味道吧!小草也从泥土中钻出来,换身新衣裳。这就是春的容貌吧!气温回升,不用在穿厚厚的棉衣,不会因寒冷而感冒,这就是春的性格吧。

  清明节到,春就不远。生机盎然,绿色动力。

  八年级下册语文第六单元作文 篇29

  又是一年清明,怀念已故亲人的日子。

  所有节日中,唯独清明,令人伤感。三、四月,正是万物复苏,植物萌生新芽,动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦,寒风凛冽。这种天气最糟糕,早上还暖和,下午一下就变天。晚上更是没得说,风大,又冷,在外面通常呆不住。

  我又在想,在南山,爷爷奶奶又是如何承受四季的变化?他们不冷,不饿,不孤独吗?那时候妈妈总是拍拍我的头,说:“孩子,别想太多。他们在另一个世界一定会过得很好的。”

  掰指算算,他们离开我将近八年。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记,走出悲伤。

  中国的清明节,在我眼里,极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢;没有欢声笑语和张灯结彩;更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟,我都告诫自己不要哭。可是,又有几次忍住?忍不住的,是对亲人的思念。

  爷爷很是喜欢菊花,甚至可以说爱,大约从记事起,爷爷的生活中就有菊。不论是练字还是画国画,字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”我认为,爷爷就像菊花一样,洁净,不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合,散发着沁人的幽香。如同她的'性格,总是开朗的。生活中笑声不断。

  清明,花也同样是寄托生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓,家人只拿这两种花去看爷爷奶奶,我总是认认真真地擦墓碑,直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前,仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊,那本来就是代表爷爷奶奶的花,神圣而高贵,怎么可能答应别人随便玩弄。

  清明,谁说是流泪、安寂的日子?我们在世界另一边的亲人,正在面带微笑看着我们,看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷:在那边,一定要平安、幸福、快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇30

  下雪了,下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了,带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢?是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物,冬爷爷把礼物打开,天上就下起了雪。

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,我向外望去,雪花像魔术师,把大地弄的不见于原样,雪花像小画家,它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我刚要仔细看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物,自己却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像是我多年重逢的`朋友一样,和我贴脸,握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看,雪花各种各样,可又不都是六个瓣。

  雪后,太阳公公出来了,天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出一道道七彩的光。显得非常耀眼。小雪后,我走在雪地上,发出了“吱吱”的声音,仿佛在和我说悄悄话。

  孩子们都出来了。他们在一起打雪仗,你不让我,我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子们还堆雪人,他们带上手套工作了起来。先做身子,再做脑袋,最后做了鼻子、眼睛。有的小孩还把帽子呆在雪人头上。有的小孩还把别的小孩里推到雪堆里。

  家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜欢家乡的雪了,因为它把江城打扮得更加妖娆。

  八年级下册语文第六单元作文 篇31

  温暖,一个多么富有魅力的字眼!温暖是什么?是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次不变的回忆,一直温暖着我幼小的心田。

  那一天,天灰蒙蒙的,不见一丝阳光。就像被一个巨大的麻袋遮住了一样。。“好冷啊!”一阵刺骨的冷风迎面扑来,我不由得打了个冷颤,我多想把整个人都缩进羽绒服里暖和暖和。天越来越黑,越来越暗。就在不远处的灯光里,一个熟悉的身影伫立在风雪中。任凭风雪肆虐,她还是神情专注地望着路上的行人。

  那是妈妈在等我。我心中一颤,泛起无以名之的温暖,眼睛顿时模糊了。路灯一下子变得格外亮,把妈妈的脸庞也照得格外清晰。她焦急地看着,等着,手里抱着我的外衣,还不时跺脚,跳一下。显然,她等了很久,已经很冷了,可她还是不放弃,仍然望着远处,天已经很黑了。我向妈妈招手,她的表情豁然开朗,脸上露出了微笑。我走到妈妈面前,问到:“您不冷吗?”妈妈微微一笑说:“不冷,天冷了,把衣服穿上。”她为我穿上外衣,并用有些冻得绛紫色的'手帮我拍打身上的雪花。无意间,我看见母亲头上竟“藏”着几根白发。我顿时明白,值得我骄傲的妈妈的乌发已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽。“什么时候来的?”我又问到。“来了有一个小时了。”我愣住了,真没想到妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时!尽管我竭力忍着,泪水还是湿润了我的眼睛,模糊了我的视线,原来这就是爱。我想:母子之情,是人间最普通的感情,但也是人间最诚挚,最深沉的感情。父母为儿女,不惜倾尽精力和心血;父母为儿女,甘愿含辛茹苦。唉,我真糊涂!十二年来我却丝毫没有察觉,我是一直在父母的慈爱中长大的……

  温暖,是幸福的代名词,它象征着生活的幸福。

  八年级下册语文第六单元作文 篇32

  上了高年段,我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师,但是她下课时还是非常平易近人,和蔼可亲。

  她,戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴,说起话来可是头头是道,振振有词。她乌黑柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

  老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲课,她准第一个发现,而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄,上课时,老师让同学们回答问题,同学们说错了,全班就哈哈大笑,随之,讨论声,嬉笑声,让我们班级里变成了‘大集市’,正在黑板上写字的老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落,教师奇迹般地安静下来。

  老师读课文时有声有色,她读的时候会情不自禁地做手势,似乎完全融入到了文章内,她的`声音时而高时而低,时而缓时而急,让人有一种惊心动魄的感觉,富有感情,充满色彩,仿佛也让我们置身于其中。

  老师一丝不苟,尽职尽责。看,老师写在黑板上的字,一点儿也不潦草,工整而有力。她教同学们正确握笔写字时,总是那么耐心。

  老师对我们的学习也是十分关心,老师建立了一个公共邮箱,放上了应有尽有的学习资料,有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书,还专门抽出一节课让我们上阅读课……

  虽然我们与老师在一起的时间不长,但我坚信,我们班在老师的辅导下,语文水平一定会芝麻开花——节节高!

  八年级下册语文第六单元作文 篇33

  烦恼,对于我来说就是最大的痛苦。有一个人,从小起我就烦她——我的妹妹。

  妹妹小的时候简直跟调皮的男孩没两样,老就是欺负我。此时虽差两年,但也就是之事。记起就是七岁的时候,天气适合我们享受阳光。姐姐要给我化妆,不知妹妹就是恨还就是气,就拿根木头,打了我一下,我本想站起来说她,可妈妈就就是叫我别理她,因为她还小,就是妹妹,啥都不明白。我只好让姐姐继续了。可没想到的就是她趁姐姐弄东西时,拿来绳子,好像就是塑料做的,放在我头上,当时我没注意到,之后姐姐用手捂住嘴巴,此时笑笑说:“你头上的东西真好看。”我连忙弄下来,一猜就明白就是哪个“烦人精”搞的。心想,此时要就是你再敢弄的话,我就不更你玩了。随知,姐姐涂上那种涂眼睫毛黑黑后,那个淘气鬼又开始烦人。这次就是她最擅长的`,用手抓我的头发。我的头发随着往后仰,到叫一声:“啊,好疼。”幸好姐姐抓紧我,不然我就要摔在地上了。我一站起来就找我妹妹,没想到一个影也不见,我急着不顾妈妈的身后,就哇哇大哭,这哭出的眼泪让大家哈哈大笑,我停住了眼泪,问:“怎样了?”“你自己照镜子。”我一看,啊,泪珠咋就是黑色的呢?我气得不能再气了。

  看,我生活中的烦恼就就是痛苦,没有人能理解我的心,除了那个“烦人精”

  八年级下册语文第六单元作文 篇34

  我有一个老哥,他英俊潇洒,风度翩翩,人见人爱,花见花开,我喜欢和他在一起玩,因为他对我很好。你们想知道我老哥长什么样吗?恐怕你们不知道吧!那就让我和你们说一说吧,一双黑亮的大眼睛,两行浓密的眉毛,一个酒窝在一边笑着,他呀准是一个大帅哥。老哥不仅心肠好,还有一副军装。说到军装你就知道他是一个军人吧,军人分三种,海,陆,空,则老哥就是海军,在大海上是多么威风呀。

  只可惜他一年才可以回来一次。真是可怜,不过他在部队也好呀,有那么多朋友大家在一起肯定很开心。就说去年吧,听妈妈他在海南岛当兵前一阵子那边刮台风,他们就在那个地区等台风刮了以后才回来,两个月老哥居然胖了4公斤,真是酷毙了。他们吃了饭就玩电脑有时聊天什么活也不用做这不重才怪呢?

  老哥这下回来了,他带我去看电影,去吃东西,都是为了讨好他的女朋友。他可真苦呀,他女朋友和我已经很熟了,我就叫他姐姐,他对我也挺好的。不知道他对老哥怎么样。老姐陈星在合肥工作。每次回家上QQ我都会和他说我的`事情,生活怎么样,学习成绩怎么样,乱七八糟的,我都无语了。每一次一聊就一个小时,他居然说我打字慢,让我很恼火。老姐的生活除了在寝室就是在医院趴在电脑上,她每天对着电脑不知道她有没有配眼镜?我估计她肯定一见到电脑头就痛了。

  老哥都25了还没有结婚。估计我妈和我大姨都为他担心了。唉!我也开始为他担心了。

  八年级下册语文第六单元作文 篇35

  曾经有许多梦想未能实现,而你却依稀可见。事实真的如此,让我许个愿吧!希望它能实现……

  ——题记

  清晨古道,我在追逐你的身影,可惜你悄悄不见,不见,不见。是你的脚步轻轻?还是你悄然飘落?我亦茫然!我一直思慕着你,你的踪迹渐行渐远。

  我在等你出现,爱在寂静的深夜,是谁敲醒那一帘幽梦?又是谁出现在我无端的梦缘?我在静静等你,等你在季节里的变迁。爱你的时候慢慢想念,一点又一点,一遍又一遍。

  且请让它轻轻摇曳,就让寂寞慢慢伸延。闭幕聆听,是谁在抚琴?是谁在蹁跹?或许你以出现,在遥远的地平线。寂静的时刻已经到来,时间的那头,你骤然日渐!

  我依然想念,爱在无边的黑夜。你的名字熟悉而陌生,你的微笑孤寂而又灿烂。倾听你的思念,你是我唯一的眷恋。我在默默怀念,流逝的季节,聆听你的声音,你翩然不见!

  千年孤独的沉睡,是否沉寂的太多?缤纷而落,泪似孤独的诗篇,独舞苍穹,叹息无声的弥漫。

  遗失的爱恋,微笑在颤动的屋檐,轻盈的`步符簌簌而缓缓,缓缓如思,深邃只有留恋。回眸一笑,恰若莲花的开落,开落不解,不解离人的哀怨。

  匆匆的相见,滑落在无际的边缘,流动的音符灵动而飘逸,飘逸如歌,泫然只有相愿。指尖轻动,如若白驹过隙,寂寂如思,深夜爱在相约。

  只有爱在天边,窗外孤影自怜。冥冥爱在星辉,帘外晓莺残月,采撷一缕芬芳,绿林风在飞扬。

  似乎只有画卷,唯有爱你的阶缘,纵然相隔万里,情若两时相恋。等你一个晴天,相思悄悄花开。爱有无限思恋,等待回忆誓言。

  八年级下册语文第六单元作文 篇36

  想起那美丽的星空,我不得不想起东北。

  我四岁那年回东北,妈妈和我在夜晚飞行的飞机上看到了没有云阻挡看星星是什么感觉,那白白的星光一闪一闪的,使那星星诺隐诺现,还不时泛出紫色,红色,绿色的光,如同天空欢迎我们而特别挂的彩灯,有趣极了,我和妈妈望着天上的星星,时间……仿佛停止了,只有窗外偶尔闪几下的星星在放着柔和的.光,我……陶醉了,不舍拉上窗,对着那星空发呆,直到妈妈拍了拍我的肩,问我要什么吃的,我要了一盘牛排,一杯咖啡,但我心里还是想着那星空,我不顾形象,狼吞虎咽地吃完饭,望着与城市合二为一的星空。

  它的美丽反而增加了,但不巧的是,飞机降落了,我看着那慢慢变成城市的星空,心里难免会有几分不舍,到了姥姥家,我坐在了一个充满古典风格的小院里,望着暗淡无光的天空,心想星星是不是被云挡住了呢?12点,星星出来了,起初只出来几颗星星,像一个开场秀,然后陆陆续续的全部出来了,这时星星闪得更厉害了,我本以为在地面上看星星没飞机上看的舒服,可谁知道,在地面上看星星又是另一番风味,因为,在地面上你可以听到喧闹的声音,当你边听那喧闹的声音边看星空,你会发现星空也是不宁静的,当你看着那一闪一闪的星星时,仿佛像一根铁棒在击打天空那面大鼓,捶打着动人心弦的乐章。

  那一刻我陶醉了……

  八年级下册语文第六单元作文 篇37

  流星的光,划破了夜的静。

  ——题记

  一颗流星从天空划过,转瞬即逝,却绽放除了最耀眼的光芒。它,不仅从天空中划过,也从我无际的思绪中划过。

  转动时光的齿轮,回到那个懵懂的深秋,舒缓的秋风拂过我们的脸,纯真的双眼中还露出几分幼稚。我遇见了你,你在我的心中显得如此的高大和遥不可及,可你的双眸中总是显出丝丝柔美……

  时光的齿轮被我再次拨动,回忆被拉到了那个炎热的盛夏;你我一起穿梭在教室和走廊间,为“教室美”的评选做着最后的努力。晶莹的汗珠从你的双颊滑下,还来不及落地,似乎就已经蒸发了,我享受着这一切,因为画面中有你……

  翠绿的.初春同样让我流连忘返。在那个万物生长的季节,我们一同来到山间,为城市的绿化添了一分彩,我们种下了小苗,同时也种下了希望……

  最难忘的还是那个寒冬,距离考试的时间越来越近,我投入了紧张的复习之中,但不时也会有想放弃的时候,每当这时,你会为我热上一杯牛奶。温暖的雾气模糊了我们的视线,也融化了我那颗在寒风中冻久了的心。你,会心一笑,给我继续向前的动力,让我加倍努力!

  流星已经划过那片黑寂的天空。转眼间,三年的学习即将结束,你我便要依依惜别。

  茫茫的人生旅途就如那孤独而单调的黑夜,而这三年的学习就如一抹流星划破了夜的死寂,而你,就是那流星上最亮的一点!

  八年级下册语文第六单元作文 篇38

  夏夜的星空是多么的美丽啊!

  那些闪烁的星星是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏明亮的灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……夜的使者悄悄降临人间,给大地罩上了一层黑纱。马路上,华灯初放,发出微弱的光,似乎在这黑暗主宰的世界里,只有它充满了生机。一切都象是在梦幻中,显得那样幽静,神秘。万物象睡着了一般,听不见一丝风吹草动。墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的,闪烁着点点宝石般的光泽,是那么的迷人。

  你瞧,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹的'大蝎子,它就是有名的“天蝎座”。还有几颗,就像是古代的乐器竖琴,见到它们,就仿佛听到了古朴,典雅的音乐一般。“天鹰座”则像一只雄鹰,拍着宽大的翅膀,仿佛在翱翔;“飞马座”就像一匹疾驰的骏马;还有室女星座,狮子星座,牧夫星座等等。啊,数都数不过来了!天空,直是一个神话般的世界。

  满天的小星星,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒汇在一起。虽然不如太阳那样辉煌,也不如月亮那样皎洁,但它们梦幻般的光洒到人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱惑着人们去探索。

  望着这星空,我渐渐觉得自己像是睡在母亲的怀里,那么的温暖,柔和,如梦如幻。啊!我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!

  八年级下册语文第六单元作文 篇39

  苍鹰飞过山谷,因为他拥有自信;鸭子游过水塘,因为他拥有自信;松鼠不断在树上穿越,因为他拥有自信。我的自信,又在哪里?

  如果有一天,苍鹰不再展翅高飞,鸭子不再有勇气穿越水塘,松鼠看到树木而胆怯,我的自信,又将在哪里?

  生命因自信而可贵。拥有自信,将拥有希望。寂静的考场上,每一个人都在奋笔疾书。时间在那一瞬间仿佛停了下来,没有人会因他人的一举一动而惊慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一与众不同的、慌乱的人。显得那么的手足无措。

  后来,成绩出来了,我的名次一落千丈。也正是因为那场考试,那次惨不忍睹的成绩,我开始畏惧考试、害怕考试,甚至,我希望自己在考试那天生一场大病。但是,人的免疫力总是如此奇怪,在不希望生病时总是生病,在希望生病的时总会出奇的健康。最终,我还是没有逃过那场考试。还没发卷,我就感到我的手心在不停的`冒汗,感觉心都要跳出来了似的。但是,当我看到那张试卷后,我那紧张不安的心已经缩回去了一半。

  这次,我的成绩比上次好了很多。渐渐地,我发现,原来考试并非那么可怕。我的自信有找回来了。

  即使苍鹰折断了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是无穷的。只要善于发掘、培养,自信可以随时萦绕在自己的身边。

  自信是生命中的一道数学题,他将占有生命中的十分之六。因为,没有自信如同没有生命中的许多精彩。没有自信,生命将失去它原有的绚丽多彩。没有自信,生命将平淡无味。

  我的自信如同飞过山谷的苍鹰,游过水塘的鸭子,穿梭在树上的松鼠,永远在我的心中跳跃。找回自信的我,如此美好。

  八年级下册语文第六单元作文 篇40

  考试卷子发下来了,还是那样普普通通的成绩,而得到这个成绩的人也只是一个平平凡凡的人。

  愤怒地发泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做这个平平凡凡的人,我也想踏上一个高处。可现在,那个高处对我来说多么的遥不可及。

  她就坐在我的身边,静静地看着我。周围静得只听到我自己的哭声。许久,本以为她早已离开,可她没有。我激动地抓住她的手,问她:“薇,你说我妈会不会对我这一次成绩很失望?”她没有说话,只是静静地看着我。“你说呀!”我激动地摇着她。我看着她的眼睛,问道:“你是不是对我也很失望?”

  她拉着我的手,把我带到外面。“外面的世界很美。”她呐呐道。她看向我:“最美的是什么?”我的心随着优美的风景平静下来。“蝴蝶,对吗?”我望向她。“对,是蝴蝶。”她叹了口气,“可它刚开始只是一条丑陋的.毛毛虫。”我望着树枝上那鲜艳丑陋的毛毛虫不再言语。“别人,都在赞扬蝴蝶的美丽,可又有谁想过当蝴蝶身为毛毛虫时,作出过多大的付出。”她淡淡地望着我,“努力,奋斗过的毛毛虫不一定能成为蝴蝶。因为,那些成为蝴蝶的毛毛虫付出了比常人更大的努力,所以它们才有机会。人也如此,只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”阳光照耀在她的身上,散发着圣洁的光晕。“只有比别人更努力,更辛勤才有机会成功。”我思索了一番这句话,心中更坚定了自己的信念。

  微风拂过,夹着清新的芬香。蝴蝶依旧翩翩飞舞,我也从中明白了一个深刻的道理。

  望着她,我想我再也忘不掉这件事。一人,一景,永远隐藏在我心中,在我生命的深处,散发着美丽的光彩。

  心中充满了信心,我告诫自己,我要成功。

  八年级下册语文第六单元作文 篇41

  小时候周围有很多人说我画画不好,画得像“猪扒扒”。就是很难看。可我不这么认为,因为那是我辛苦画出来的。小时候没有几个人夸我画画好,只有爸爸妈妈夸过我,可我总觉得他们都是安慰我的,我对画画渐渐失去了信心。

  直到有一天有件事改变了我。一次,我和哥哥比赛画画,虽然哥哥画的也不是很好,但是对于我这个幼儿园的小孩来说,他画的已经很完美了。我们比赛的题目是“虫子吃苹果”。我聚精会神的画着,我画了一个不规则的圆圈,对我来说这就是苹果。因为我本来就画不好圆,反复用橡皮擦,这时出现了一个像一个似虫子样子的东西——纸破了。“我画好了!”我高兴的叫着。在别人眼里这幅画也许是垃圾,可在我眼里那是具有创作性质的作品了。我得意的看了看哥哥的画纸,喔!好大的一个虫子在吃苹果呀,我顿时哑口无言了。这时哥哥看完我的画给了我一个很高的评价,“苹果上破的洞像一个真的大虫子在吃苹果,我输了。”我很惊讶也很高兴,原来画好一副画是如此的'简单呀!

  从此,我对画画有了新的兴趣,看到什么都想画下来,在不知不觉中我的绘画水平有了很大的提高。在我的努力下,终于有一天我获得了国际美术绘画比赛的金奖。

  通过这件事我也明白了一个道理。其实每个人都离成功不远,只要我们有自信,相信自己,就一定能成功!

  八年级下册语文第六单元作文 篇42

  有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针”,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。

  我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈,过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。

  后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千,觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的`情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。

  忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。

  这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。

  自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。

  时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。

  八年级下册语文第六单元作文 篇43

  有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

  ——题记

  如果说人生如一段旅程,那么不经规划的人生就像是漫无目的的旅程。没有自信的旅程注定是失败的。有自信有规划的旅程才是精彩的。

  从小到大,我在父母同学眼中是一个活泼爱笑的孩子。但是,自从上了初三以后,自己不再爱说爱笑了。经常觉得自己生活地很迷茫,无聊。觉得自己的存在只是机械的遵循别人的意愿。为学习机械的学习着,为生活麻木的生存着。脑海里会经常想,自己这样学习,生活到底是为了什么?到底有什么用?我的心很乱,无法给自己合理的解释,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,觉得人生好像失去了意义。对一切感到厌烦,不知该何去何从。

  看到别人每天充满自信的生活,身上洋溢着快乐的气息。我决定,找回自信的我!

  自信在哪里?在那圆滑的笔尖上,在那温暖的田径场上。

  曾记的,看到密密麻麻蚂蚁似的题目,便“知难而退”用借鉴的方式来抄取别人的答案。现在的我,看到这样的题目,便迎难而上,认真的审题。拿起笔,拿起充满自信的笔,认真的思考,哪怕是不会,也不会视而不见,也要把他弄懂。这不是对题的思考,而是自信的确立。

  曾记得,一上体育课,只想着为节省体力而逃避,1500米的变速跑没有勇气一口气跑完。现在的.我要改变自己,每天下午放学,都在操场上跑几圈,增强体力,同时为明年的体育中考做准备。这也许是自信在推动着我,在鼓励着我。

  固然,你我都是一个平凡的人,但当面临失望、失意时,一定要点亮心烛照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

  人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海。而我只是一个平凡的过客。但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,奔向美好的未来。

  八年级下册语文第六单元作文 篇44

  当飒爽的秋风轻轻托过我们的脸庞,微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时,我便知道秋姐姐来了。

  我漫步在公园里,感受着秋风的凉爽,欣赏着秋姐姐的杰作,心里不停地赞叹道:“秋天真美呀!”

  你看在我身旁,有棵高大的枇杷树,树上虽然还没有结出果子,但树叶都黄了。这时,我发现地上有一篇嫩绿嫩绿的枇杷叶,我心想这么美丽的叶子掉在地上真可惜。我用双手将它轻轻捧起,仔仔细细地观察一遍,又与树上那些绿中带黄的叶子做了比较,惊奇的发现:它们除了颜色与纹路、叶脉不同,其它都是几乎完全一样的。我捡起的叶子一面十分光滑,色泽油亮,而另一面呢,虽然色泽不艳丽,但摸起来的质感是舒服的。这叶子纹路清晰,令人一眼就能看清楚。我凑近鼻子闻了闻。呀!气味是那样清新。淡淡的,有点桂花还没完全绽放时的香味。

  这时,我抬起头来,一片耀眼的红,吸引了我的注意。这红似火在熊熊燃烧着,我加快了脚步,赶往这团“火焰”。

  来到这“火”前,我发现原来这是棵枫树,只是枫叶的颜色仿佛火一样,像一个个小巴掌。这让我不禁想到了古人说的那句诗“霜叶红于二月花”。秋风扫落叶,随着一阵秋风吹来,地上那金灿灿的树叶翻了个筋斗,摇摇晃晃,飘飘停停地把小道点缀的跟天空一样,星星点点。树上的'落叶举行了“舞林大会”,它们有的身穿暗红衣,有的身穿明黄衣,还有的身穿墨绿衣,像芭蕾舞演员一样,旋转起来,宛如数只蝴蝶翩翩起舞。一只、两只、三只……蝴蝶飞入泥土化作了肥料,看到这我感慨道:“落红不是无情物,化作春泥更护花!”过了许久,我抓起一片落叶,小心翼翼地放进口袋中,准备做永久的收藏。

  我爱美丽的秋天,爱无私奉献的落叶。

  八年级下册语文第六单元作文 篇45

  一天又一天,一年又一年,夏日灿烂时,秋风截止日。

  时光飞逝,夏季已过,漫步在大街小巷旁,树叶已开始悄悄泛黄,偶尔几片树叶飘落眼前,也不过是几片枯叶罢了。微风习习,带着凉爽的秋意,在不经意间吹过我的脸庞,顿时,心中的烦恼已荡然无存,留在心里的,是甜甜的秋意。

  是呀!秋天早已来临,不知者只不过是些被压力压得喘不过气的人,他们没时间留心周围的世界有什么奇妙的变化,只是盯着自己的脚步匆匆地走着。

  我捡起一片枯萎的黄叶,紧紧握在手中,把他当成了至尊宝。他确实“名副其实”。他为大树提供养料,为下一代叶子留下自己曾经的位子,这种精神难道不是至尊宝吗?

  回到家,我把它夹进书里,让书香味浸透它的全身,让它把伟大的大自然浸透书的全身!

  我望着窗外,看着在秋风中摇摇欲坠的枯叶,真想爬到树上为它涂上翠绿,让它的生命得以延续!

  我知道这么想是自私的,我也知道这是根本不可能的。在萧瑟的秋风中又接二连三的凋落了几片叶子。“呼—呼—”的'风声在大自然中回荡。

  突然冒出了几名清洁工,拿着扫帚,像秋风扫落叶的把他们全部都扫进了垃圾桶中。我为他们感到惋惜,因为它们再也实现不了落叶归根这个愿望了。

  秋风萧瑟天际凉,草木摇落露为霜。那秋风落叶的情景,早已把春天那青翠的草木给抛之脑后了。

  然而,秋天的空气是新鲜的,秋天的落叶也是新鲜的。我沉浸在秋天的美景中,忽然一个孩子的出现打断了我的思维:只见他拿起一片树叶,放在手中玩弄,翻来覆去地看,还很好奇的嗅了嗅,便把它扔了,落叶在他的眼中,就是新鲜的。

  又是秋风落叶时,思绪千秋永不宁。秋天就是落叶,落叶就是秋天,它们你离不开我,我离不开你,就像一对母子似的!

  八年级下册语文第六单元作文 篇46

  今年的秋,可算是来了。

  忽然被风唤醒,逝去了全部困倦的精神,嗅到了丰收的味道。品出了成熟的喜悦。像一封书信,寄到了我的心里,我读出了欢快的歌声;像一幅图画,画遍了千山万水,我看到了人们愉悦的心情。

  大自然是多么大方!我这才忽然意识到。看!大自然亲手给大地绿色的外衣又镶了一层金边,怕是大地冷了吧,难免那么慷慨!

  遥遥望去,金色洒遍田野。枫叶红了,霜叶红了,我想,这就是所说的“霜叶红于二月花”。再把目光放远。霜叶如醉,恰如一片红海,遮盖了半个天际,再与大地金光闪闪的外衣“海”天相接在一起,像金子在翻腾,火焰在燃烧。我惊呆了,心思瞬间又跳于现实之中,那一刻,我还以为,我就是霜叶。

  这时的雨,是内敛的,是温情的,是腼腆的。不像春天的雨太多的柔情,也不像夏天的雨不息的狂躁,也更不像冬日的.雨那么的冷峻无情。

  那,它会是怎样的呢?

  秋天的气候干燥。听!那一场渴望已久的秋雨,润湿了久已干枯的气候,漫湿了人们干竭的心灵。“久旱逢甘露”,人们表现出对秋雨的喜爱。但,在心灵的最深处,也是充满了感激。

  这是一个值得高兴的时候,百花齐放,果实累累,农民伯伯丰收的喜悦,鸟儿看见了,也欢快地唱起了歌。这种奇妙的喜悦,我们城里人,是感受不到那么深的。

  到处是欢乐,到处是歌声,金色的大地,火红的海洋,这么奇妙,那么奇幻,究竟是什么呢?

  我猜,这就是秋吧!丰硕的秋。

  又有一阵风吹动了我的头发,拨动了我的心弦,太阳下山了,射出万丈金光,与大地的“红海”相映在一起,云害羞的红了脸,形成了一幅壮丽的景观。

  看起斜阳,这就是秋!

  八年级下册语文第六单元作文 篇47

  连日的暴雨,南方一片水泽,房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了,连心情也在水中泡的发霉,终于今天不下雨了,依然没有阳光,但微风徐徐,一片清爽。是个好天了,在这样的好天气里,大家是该拾掇发霉的心情,愉快起来了。睡醒的父亲们,是不是发现身边多了,小小的一张卡片啊?是个好天也是个好日子,今天是父亲节了。是啊!是父亲节了。

  父亲两个字连着的是深深的爱,沉沉的责任,都说父爱如山伟岸。是的吧,父亲就是一个家的`顶梁柱,是一家人精神的依归和靠山。已经有大量年,没有把这两个字挂在嘴上了,也已经记不得,有父亲的时候,是一种什么样的感觉了,但安心和幸福的滋味,却永远的印刻在心里,岁月流逝了,这种滋味却深深的定格,无可退却了。转眼都已记不起,你的样子了,却如何都没办法忘记你亲切的话语。时到今天日,当年那个不幸的夏夜,一路跌撞着、哭泣着的小孩子们,也都已长大成人,有的自身也成为了父亲,我想不出,你假如可以看到这一切会是有多么的安慰和欣喜,但肯定是高兴的吧!

  还记得看《岁月神偷》的时候,我泪流不止,无奈的现实、风雨飘摇中不离不弃的一家人。罗进二的奶奶说,总有一天她是要离开的,小小的进二,不明白奶奶说的离去是什么意思,就仿佛当年的我无可同意你的离去是一样的。可是,他比我幸福,由于奶奶告诉他“假如实在是太思念,那个离开的亲人了,就把自身这一辈子最喜爱的东西都存起来,然后丢进苦海,苦海被填平了,就能再见到那个亲人了。”虽然,当哥哥离开的时候,小进二把自身平生积攒的爱护之物,都丢进海里,都换不回哥哥,但至少他可以为挽留离去的亲人做些什么。而我,那时候除去一遍遍的在梦里,期待着你回家,真的什么都做不了。尽管岁月这个小偷偷走了大家那样多的时光,但总有一天那汪深深的苦海会被大家填平的,总有一天失散的亲人还是可以见面的。

  爸爸!父亲节快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇48

  父亲就像砚台上的墨水,伴随我对它的碾磨,日渐深浓。

  孩提时期,我视父亲为“冷血”,在我眼里,疼我,就是爱我,就如慈爱的袋鼠妈妈,无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。然而,父亲只会训我,只会催我,催我干这干那,父亲只会自身整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲,是一张张严肃的面孔,一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水,淡淡的。

  步入初中,我首次同意人生的转折——独立生活。开学那天,父亲没有陪我去学校,然而,我不足为奇,就像在春季,雨水淅沥不止,出门时,大家一直习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活,我一时没办法适应。寂静的夜晚,我偷偷地流泪,我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——“吃饭!”我怀念父亲的训斥,父亲的表情,怀念父亲给予的一切。

  令我高兴的是,在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了,一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的'目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。

  ……

  我忘不了父亲离去时的背影。我的思念日渐远去。

  岁月无情,把父亲的双鬢染成了白霜,我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担,为父亲挑担,为父亲分忧。但遥远的父亲,我只能寄托文字,涌现我透亮的心。

  “当我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,……”每当听完这首《父亲》,我的心被一幅幅的画面,撕得支离破碎。

  砚台上的墨水,日渐变浓,……

  八年级下册语文第六单元作文 篇49

  我的父亲,他并不富裕,决不是所谓的“富”亲,但是他是我精神上的真正的父亲。

  父亲是几辈子的山洼洼里的农民,他一直期望我能出人头地,改变大家家的生活情况。所以,他对我的培养可以说是竭尽其力。

  大家家只有我一个男孩,其他两个都是女孩。在农村,男人可都是最宝贵的生产力。父亲自打我生下来,就没让我干过农活。家里人,亲戚,甚至连村人都不理解。父亲却有股走“我们的路,让其他人说去吧”的劲,说:“山沟里都能出毛主席,俺儿子咋不可以?”大伙都笑他异想天开。

  小时侯也不懂什么,以为父亲不让我干农活是害我,我因此常常大发脾气。大了才知道,虽然父亲的阳刚之气中没有激动人心的豪言壮语,也没有高谈阔论的大道理,他所拥有的只是那黝黑的脸,粗糙的手,和沉默的汗水,但是他拥有人间最宝贵的东西——爱。

  父亲的付出有了收获。我是村中的第一个大学生,目前也拥有了父亲所期望我有的所有。但是,我也早已失去了我最宝贵的——父亲。父亲是在我外出求学时,为了凑齐我的生活费,去山上采野果,不慎坠落山崖而死的。每年清明,一直要到父亲的墓地前祭奠,浮想联翩——

  记得15岁那年,我迈着大步,向着山外的`重点中学走去时,我回眸一看,发目前家中母亲不论如何劝也不肯为我送行的父亲,竟在家旁的小土堆后露出他那张布满沧桑的脸,用浑浊的双眼注视着我,看着我离开。而当我的眼睛与他对视时,他躲开了……

  这就是父爱,深沉而含蓄,但它伟大。它无言,但默默地溶于行动。它可能不像母爱那样直接,但却如山般不移!

  日本有句谚语,叫“尽管风在呼啸,但山依旧坚挺”,这可能就与我的父亲有异曲同工之妙。

  八年级下册语文第六单元作文 篇50

  “漫画作文的写作”这堂课的教学我们以学生喜欢的漫画为话题,先让学生明白什么是漫画,接着欣赏几幅漫画,再介绍如何写漫画作文,欣赏几篇漫画作文,最后让学生动笔练习。本节课学生练习的漫画主题与家庭生活息息相关,如:“宝宝快跳”,“如此孝心”,“相依为命”。

  教学中有描写祖父辈对孩子的亲情和欣赏有描写传承意义,以及长辈培养孩子的角度和方法的.,以漫画形式表现诙谐幽默的生活乐趣的,总体来说整个课堂教学强调了家庭生活的亲情、责任、理解和孝心。使学生在自主学习的过程中,感悟家庭生活的缤纷世界,激起学生的想象和联想,表达对家庭生活的热爱。

  六年级学生已有一定的生活感受和生活阅历。家庭生活是贴近学生生活实际的,所以在教学实践中,学生有话可说,有情可抒,在活泼的气氛中积累、感悟、探究。平时,学生对家庭生活的感受是经验型的,是零碎的片段。通过《漫画作文的写作》的学习,可以使学生对家庭生活的认识有一个从感性到理性的飞跃,领悟到家庭生活的本质。

  在教学中要充分发挥学生的自主能动性,通过观察、思考、讨论、对话、写作几个方面让学生主动参与到课堂实践中来,感受到漫画的魅力、语言文字的魅力,进一步走向课外阅读,走向开放的大语文教学的境界,让学生在学习,生活的过程中有所思,有所悟。

  八年级下册语文第六单元作文 篇51

  在暑假的时候,我闲着没事,翻了一下当天的报纸,这下我总算知道了什么叫“不看不知道,一看吓一跳”了,南京日报的“未成年人”版上赫然立着一行粗体字:“我竟是个贼?”噫!着不是我一个星期前投给报社的文章吗?呵呵,皇天不负有心人啊。我大笑不止起来,古里古怪的笑声把妈妈给“吸引”了。她走过来问我:“女儿,怎么啦?没什么毛病吧?”我一边笑一边把报纸递到妈妈手中,妈妈刚看了一会儿,就像触电似的,甩开报纸,激动的拉住我的手,都有点语无伦次了,“哎哟,我的宝贝女儿啊,写得真是不错呢!”“当然了,可是86分的作文呢!能不上报吗?”我有些飘飘然了。没一会儿,爸爸回来了,妈妈好象比我还激动,捧着报纸就像爸爸冲了过去,吼道;“看哎,咱们女儿的'作文登上报纸了!”“哟,我看看!”爸爸把眼镜往上推了推,定睛一看,点头如倒蒜。呵,这可是我的“处女作”呢!一定要好好保管,免得我哪天成了像席慕容那样的大作家,记者问我,彭大作家,你的“处女作”在哪儿啊?我也好把它那出来啊!嘻嘻,我高兴的晕头转向,身子也好象进了云端,轻飘飘的。

  这篇文章的名字写得不是我真实的,我拟了个笔名写了上去,像那些大作家,冰心、曹禺、艾青,不都没有用本名吗?我自己取了个文绉绉的,叫“慕容语歆”。

  之后,爸爸把报纸那去复印了二十多份,妈妈也那去了几份,问他们干吗?可爱的老爸老妈把头一甩,给人看呗!呵,好象文章是他们写的似的,乐成这样。

  其实最乐的是我,从晚上一直笑到第二天早上,过了几天还莫名其妙的傻笑,自己都不知道乐的是什么,用南京话讲,叫“兴的一头核子”!

  八年级下册语文第六单元作文 篇52

  在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默无闻,长相平庸,只是个子稍微高了一点罢了。就像在百花争艳的花丛中一颗色彩最淡,最小的花儿。

  我有一个姐姐,面容出众,成绩又好,总是受老师表扬,爸妈当然偏心了,只会在乎她的成绩,她的健康。但我也有一技之长,那就是画油画。我总是喜欢在被爸妈批评成绩问题后一个人锁紧自己的房间,不开灯,坐在窗边,架好画架,拿出一张大白纸,随随便便的配好颜料,开始画画——想画什么就画什么。就这样,我在幻想的快乐之中,把刚才的事情忘了个一干二净。

  有一天,我在路上遇到了一些学美术的学生,从他们口中听说有有一个小型的少年美术比赛,素描书法水粉油画都有专栏。不知怎么的,我的心激动万分,我马上想要立刻尝试一下,想要在不喜欢我的姐姐,父母,老师同学们面前来一个“闪闪发亮”。就这样,放学后我一个人奔跑到家,再次锁上门,从画架中找出自己最棒的`画,不断地重画,修改,纠正细节,删减重要部分……就这样一周过去了,在谁也不知道的情况下,我才把画拿出去参赛。

  很快,我就进入了复赛,决赛……我从来没有这么顺利。我心里无比激动,后来被姐姐知道了,对我的成功难以置信。每次看到我都是一个表情,最近连饭也吃不下了,我看她这样也乐的高兴。

  当我收到亚军的奖状时,我心花放,爸妈也终于知道了我的天赋,不再总是懊恼,严肃的对待我了。

  那幅画对我的印象很深,那是一幅自画像,画了在风雪中依然坚强美丽绽放的花儿,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然坚强自信,在大雪中坚强的开放着。

  八年级下册语文第六单元作文 篇53

  我从小就生在北京,长在北京。我是一名八年级学生,长着一个不算太高也不算太低的身高,一米七。但是,按照正常体重的标准,我的体型偏胖。我当然对于此事很苦恼,于是乎决心减肥,但是想减肥也减不下去,俗话说得好:减肥是一场不可能赢的战争。

  当然,每个人都有自己的爱好,我的爱好就是爱看书,每天晚上睡觉前必须看。我更喜欢看那种科学类的,很少看科幻的。每天晚上都看,一看就是好长时间,虽然算不上废寝忘食,但是有时候也能一口气从九点到后半夜。这该怎么说,这是好事还是坏事呢?

  人品很好,比较的乐于助人,但是从某些方面上来讲我又是很小气。我十分注重个人的劳动成果,所以我又不会随便的.把我辛苦得来的东西给别人,同样,别人的东西我也不会随便乱动。

  我也是一个马马虎虎的人,做起事来总是丢三落四的。丢过许多东西,像把钥匙落在家里之类的至今不下5次了。在记得有一次小学的时候,放学回家后正好赶上下雨,花园里都是泥巴,而且正好赶上妈妈晚回家,于是我心血来潮就开始玩泥巴,后来觉得差不多了就回到了家。后来,因为钥匙上沾到了泥巴,所以泥巴卡到了锁里面,门打不开了。于是我就等到我妈回来,用我妈的钥匙也打不开,结果我们就困在了门口。后来,我们等了很久,经过多次尝试,终于把门打开了,后来我们再试的时候就打不开了,最后,我们决定换把锁。

  这件事让我意识到不能贪玩,以及对待所有的事情都要很认真。也许只有一点点的小事都会酿成大错。

  现在,我的身高高过了妈妈,为了减肥,我和妈妈决定利用周六周日的早上去花园锻炼,先是跑步,压腿,仰卧起坐之类的。过了一段时间后,感觉我在体育方面好像提升了一些,最重要的那就是我明显瘦了。

  这就是我,一个有很多优点,也有很多缺点的人。我以后要改正缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

  八年级下册语文第六单元作文 篇54

  去年,我给自己画了一张漂亮的画像。可今年,我又不得不给自己重新画一张,因为今年的我发生了很大的变化。也许你会说:“没什么变化呀,不就是弯弯的眉毛下有一双小眼睛,笑起来就眯成了一条缝,笔挺的鼻梁下有一张总是说个不停的嘴巴吗?”那你就大错特错了,女大十八般嘛。变化一:我那长长的马尾辫变成了短短的羊角辫,这都怨我那可恶的老妈。变化二:个子长高了,人也瘦了,标准的模特身材。呵呵!爱美之心人皆有之。

  我可是个永远都吃不饱的“书虫”。对每一本书都爱不释手。一有空就去“新华书店”寻找“食物”,总想“饱餐”一顿,这一“吃”就是一下午。其实,看书使我增长了不少知识,懂得了很多道理,增强了我的想象力,还提高了我的写作水平。在短短的半年之内,我就有两篇习作刊登在报纸上了,让老师和同学刮目相看。

  阅读、写作是我的强项。但我的数学和英语也不差,成绩总是名列前茅。(只不过在考试的时候,偶尔会被粗心鬼纠缠一下。)学期结束时,我被评为“三好学生”,这可是与我的辛勤努力分不开的。

  我的`爱好很广泛。喜欢运动、旅游、弹古筝……我的古筝在今年暑假成功通过了八级考试,以及在省里比赛获得二等奖。

  忘了透露,我不但是个“小书虫”,还是个“小馋猫”。我最喜欢吃妈妈做的饭菜了,那白嫩嫩、香喷喷的米饭,看着就令人垂涎三尺。那爆炒鸡丁,香味浓厚,十分诱人。我还有个不算大的“能量柜”,里面装着为我解馋的零食。

  大功告成,自画像画完了,喜欢“冰雪聪明”的我吗?喜欢就和我交个朋友吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇55

  人生,是一块宝石,只有经过雕琢,才能放出它那万丈光芒;人生,更似一道彩虹,只有经历了风雨的洗礼,才能绽放出它那美丽的光彩。人生,其实是非常短暂的,就像流沙滑过指间,就像海燕掠过大海,不留一丝丝痕迹。在这短暂而又有限的时间里,我们该何去何从?

  人生,到底怎样过?有人说:“人生,就是好好享受,赚大钱,一辈子奢侈着过。”也有人说:“人生,就该为国家,为人民做奉献,为生活劳动一生。”是啊!人生,既要让自己过得好,也要让它变得有价值。

  人生,到底是怎么样的?人生,是一辆列车,它的终点永远只有一个――死亡。它不会中途停下,更不会延长“旅途”。而这一路上,有快乐,有悲伤;有甜,有咸;有分离,有团聚。这一路的风景,有美丽的,也有丑陋的`;有晴空万里,也有狂风暴雨。有人的列车停得早,有的停得晚,但,它,终归会停的。

  人生,到底要怎样活才精彩?一个好的马戏,必然要有一个好的演员,好的戏台,人生,也是这样。精彩的人生,靠不了别人,只能自己去创造。精彩的同时,也拥有了它独一无二的价值与美。

  人生,没有好坏,没有善恶,本无杂质,所有的一切,都是靠自己来创造。自己的人生,只属于自己;自己的路,永远只是一个人走下去!

  八年级下册语文第六单元作文 篇56

  有人认为财富就是“万能”的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园。山间明月,石上清流是隐士的财富。宇宙奥秘,人间万物是智者的财富,音乐是贝多芬、莫扎特的财富,色彩却是达芬奇、莫奈的财富。总之,每个人都有自己的财富。

  什么?你问我的财富是什么?我的财富就是——青春。

  许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”,口中说着“青春永驻”,可却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。

  许多正值青春的人,来到祖国的.边疆,保卫着祖国,他们把青春献给了祖国。

  有些人,象鲁迅,冰心在自己的岗位上尽责尽职,他们把青春献给了事业。

  孔繁森,焦裕禄时时刻刻为人民服务,他们把青春献给了人民。

  有许多白衣天使,在SARS期间,不顾个人安危,为病人服务,他们把青春献给了社会。

  你也许会说,“青春”每个人都拥有过,但这只是暂时的财富,它会随着时间的推移面渐渐消逝。可我认为,只要理解了“青春”的真谛,保持一颗年轻的心,青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人,你不觉得他们很青春吗?年过七旬的老人说着笑着,难道你说他们不青春吗?

  “金钱”的财富,终究会花光的,而“青春”却不会,它会永远留在你身上,影响着你周围的人,带给自己和别人快乐,这就是我的财富——“青春”。

  如果你理解了“青春”的真谛,你也将拥有这份取之不尽,用之不竭的财富。快快行动起来吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇57

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”清明是让人悲伤的节日。

  我们开着十几辆车浩浩荡荡,回到故乡——我们祖先的墓地。祖先们的坟墓,一个在这座山的山脚,一个在那座山的山顶,还有一个在另一座山的山腰。

  听老前辈们说,我的太爷爷很聪明,富有智慧,当时所有人都安居乐业,谁又曾想过日本鬼子会来侵略我们的祖国?我太爷爷作为第一代传教士,老日本人打过来了,粮食一天比一天少,我们陈家一个人都没有损失。村里整天整夜弥漫着死人的臭味,和哭喊声,甚至整户人都死光了,或饿到没力气哭喊了。而太爷爷每天都会存粮,让我们的族人吃得饱饱的.。

  故事讲完了,我们也到达了目的地。我们打开音响念着圣曲,音响下摆着一本圣经。我和同龄的兄弟姐妹在那里描字,让墓碑上的字清晰一些。头上顶着大太阳,可我们并不觉得累,反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我唤我的大侄子帮我打伞,否则汗滴在了墓碑上,刚描好的字会花掉。我们与别家不一样,字是用金油描的,别家都是红颜料,那金油可是用来描佛像的。我们看了祖先的墓碑,每个都已描了一遍,金灿灿的,特别亮堂。我满手沾了金油颜料像一双妖怪的手。那金油我擦了两天才掉光。

  在这明媚的春光中花儿开了,草儿绿绿的,百花齐放,百鸟争鸣。但所有人都苦着一张脸,没有欢声笑语,在这春光里没有人在嬉戏玩耍,唯一的游戏就是习俗中的踏青,更多的是人们都陷入了沉思……

  八年级下册语文第六单元作文 篇58

  “书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧,对我来说,书籍就像一位既友好又博学的老师,它使我眼界更宽,使我的情操得到陶冶。

  小时候,我爱看带有图画的书。虽然字不认识,但我看着精美的插图便能知道个大概,觉得是非有趣。在我的印象中,书是一幅幅美妙的画。

  到了一二年级,我认识了一些字,便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂,但不认识的字还真不少,有的字我只认识一半变只读一半,也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中,书是用认识的字铺出的小路。

  现在,我认识的字多了,读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典,我每次重新看一本书时,都既有“如逢故知”的感觉,又有新的体会。从《西游记》中,我读出了孙悟空的神通广大,从《水浒传》中,我读出了武松的正义勇敢,从《三国演义》中,我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘,《伊索寓言》告诉我生活的智慧,《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的'国度......在我的印象中,书是英雄人物汇聚的殿堂。

  在绵绵的灯光下,在完成作业后,我愉快的“旅行”便开始了,格林兄弟给我讲述了一个个故事,我跟着白雪公主穿越森林,跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》,与天真无邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我们唱着欢乐的歌儿,那歌声随着耳边的清风传得很远,很远,我与窗边的小豆豆一起,擦亮“列车教室”窗户......夜已深了,我沉浸在愉快之中。对,有香味!似玫瑰如茉莉,不比这些都要香!是,这是书本的香气,它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”,这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中,书是一片宁静而美丽的大草原。

  书中有香,这书香陪伴着我,与我共同成长。

  八年级下册语文第六单元作文 篇59

  书,伴我一路同行。当我打开看一本书的时候,浓浓的书香迎面飘来。泡上一壶热茶,伴着古典音乐,细细地品味着书中的奥秘。——题记

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我,是一个从小就爱读书的女孩儿。幼儿园的时候,我就开始看附有漫画和简单文字的《格林童话》和《安徒生童话》,那一个个故事有的一次又一次地打动我,有的令我转忧为喜,帮我化解烦恼。

  渐渐地,我长大了,书架上再也不是那些幼稚的漫画书,而是增添了一些余韵悠长的'精品——中国四大名著、《史记》、《聊斋志异》……还有一些校园小 说、诗文集,并且我还订阅了多种杂志《读者》、《儿童文学》、《意林》等。每当我感到郁闷时,就会随手在书架上拿起一本书,津津有味地读起来。

  在这些书中,使我受益匪浅的就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金忍受病痛,奋斗抗争,自强不息,百折不饶,这些精神,这种形象,让我感受 到一个倔强好斗的小红军的性格。当我读到保尔与病魔作斗争时,他忍受痛苦坚持活下去时,我的泪珠豆大般打在了书页上;当我读到保尔的眼睛从此以后再也看不 到东西,还坚持写作时,让我觉得保尔是一个积极向上的人;当我读到保尔在战争过程上还坚持读书时,这让我想到:一个在战争中的小红军,还坚持学习,还坚持 读书,何况是一个学生呢?

  读好书,好读书,读书好。读一本好书,能让无知的少年重新找回出发点,能使人们懂得道理、知识,能化解人们的烦恼。《鲁宾孙漂流记》让我明白做人要 坚强;《骆驼祥子》让我懂得:对待理想,要赤手一种良好的心里素质,在奋斗中体现人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母爱的伟大,让我学会怎样感谢母亲。

  书里含着淡淡的香气,它虽然看起来朴素,却带领着多少人一路成长。书香伴我行,书香伴我一路成长。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“书读百遍,其义自见。”

  这时,书香已经包围了整个书房,正带领着我向前走去!

  八年级下册语文第六单元作文 篇60

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,一本好书就像一个“聚宝盆”,你吸收的知识越多,你就能把越多的“宝物”据为己有,当你真正地把整本书的知识掌握后,你就会拥有堆积如山的'财富。我也是如此,但我差点就要被“逮着了”。

  “呜呜——,哈哈——……”

  暗夜渐渐织上了天空,我仰躺在床上,捧着书,津津有味地看着。书中的是非曲折使我如痴如醉,书中的悲欢离合使我魂牵梦萦。“呜呜——,哈哈——……”原来我是为书中的主人公的悲惨命运而感到同情、悲伤,当事情圆满解决时我替主人公而感到开心……

  “嗯!?”

  我正陶醉其中,妈妈突然闯了进来,看到我还在依依不舍地看书,妈妈说道:“嗯!?别看了,你看都几点了,再说你房间的灯光太暗,赶快睡觉!”妈妈盯着我把书放回书架,便走出去了。等妈妈一走,我立刻捧起书,回到房间,轻手轻脚地把房门关上,有又如痴如醉地看起来。

  “嘘——”

  忽然,听到房门外响起“吱嘎 、吱嘎”的脚步声,知道妈妈又要玩“玩警察捉小偷的游戏”。我赶紧把书放到被窝里,小心翼翼、蹑手蹑脚地把灯关上,深怕让妈妈听到半点声响,被发现。妈妈果然推开房门进来了,我假装闭眼睡着了。妈妈扫视了四周,发现一切“安然无恙”,便放心地走了。我总算松了口气。

  书是知识的海洋,我们要坐船长风破浪;书是智慧的天空,我们要做雄鹰展翅翱翔;书是生命的摇篮,我们要快乐的少年茁壮成长。让好书伴随我们一生吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇61

  自从我识字以来,书便成了我最亲密的朋友,每当徜徉在书的海洋里,我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼,在书海中欢畅的觅食。书本还为我插上了飞翔的翅膀,让我的心灵开出绚丽的花朵。

  记得我刚认字的时候,特别爱看的`是《安徒生童话》、《格林童话》等,书中善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘,是它们充实了我的童年,让我的世界变得丰富多彩,也是它们让我懂得了生活中的邪恶与善良。

  随着我渐渐长大,我爱看的书也多了起来,比如《恐龙奥秘大发现》、《世界最伟大的发明发现100》、《冒险小虎队》、《伟人的故事》等等。我从这些书本上学到了生活中没有的知识,认识了许多为人类作出杰出贡献的伟人。比如读《恐龙奥秘大发现》让我知道了恐龙的各个种类及恐龙生活的年代。读《伟人的故事》让我知道了从小就要志存高远,不要轻易被困难打倒,坚持就是胜利。读《冒险小虎队》让我知道了看任何事都要心细,反复探索才能得到答案,取得成功。

  看书犹如和作家进行一次深切的交谈,犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶,让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼,让你我的灵魂变得更充实,洗净思维的垃圾,从而成为一个感情丰富、行为正直的人。

  来吧,朋友们,就让这缕缕书香,永远伴你我同行……

  八年级下册语文第六单元作文 篇62

  “一年之计在于春”,在这百花盛开的阳春三月,是一年中最繁忙的季节,学业自然也不例外。但是,开学初的摸底测试,我的成绩并不理想。这使我的情绪造成了严重的打击。于是,我决定去公园散散心。

  叹了一口气,抬头仰望树梢,新叶已悄然冒出,几只小鸟立在枝头,无忧无虑自在地歌唱。“唉,小鸟多么简单,如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子,自然界的弱肉强食,你是不能体会的。”自语之际,一个经历了年代沧桑的声音传入我的耳畔,然后不住循声望去。

  一个头发花白的老人坐在不远处的.轮椅上,我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊!他见我转过头去,又继续说:”自然界就是这样,你不够强,往往就会被饿死,甚至被别的动物吃掉。所以,要想不被时代的风沙埋葬,就得证明,你够强,你还年轻。”

  虽然听不懂这些大道理,却使我的情绪稍稍平静下来。

  之后我回到家里,认真分析并改正了试卷,不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话,细细回想,倒也有几分道理。是啊,我还年轻,这不就像一年的春天那样宝贵吗?不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春,必须要从此刻开始努力。

  数学课的考试,我如愿获得了理想的成绩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。然后我明白,我们这些年轻人,就像盛开在春天的花朵,祖国的明天掌握在我们手里,所以,从此刻就开始努力吧!

  八年级下册语文第六单元作文 篇63

  美,对于人们来说,既不陌生,也不熟悉。

  美是什么?有人说,美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳;有人说,然后美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿;有人说,清新典雅就是美。

  美是什么?拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗?不,鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱,让人无法防备;拥有倾国倾城的美貌就是美吗?不,那还可能是致命的毒药,会使人误入歧途;清新典雅就是美吗?不,虽然有清新典雅的事物,但还是会有无处不在的丑陋肮脏。

  在这样一个极端的世界里,要找到美,很难,很艰难。

  我一向认为要找到美很艰难,但事实证明,美还是无处不在的.。

  我记得一篇文章,资料大概是:作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜,然后碰到一个卖康乃馨的小女孩,”大哥哥,买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说,他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧,这康乃馨还有些不新鲜了哦!”他看了看,对小姑娘客气的说。“大哥哥,这康乃馨是我爸爸亲手种的,爸爸说了,‘花儿是美的,但是我们认为,使它更美的是它包含的香味。人也是一样,人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你说对不对?”不仅仅是作者,最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。

  是啊,美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表,而是在于拥有一颗圣洁的心。

  “生活中离不开美,只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里,有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了,生活中的每一处都存在着美,愿我们用发现美的眼睛,发现美,探索美,唯有美德,能使人胸襟开阔,情操优美,内心平衡,灵魂愉悦。

  八年级下册语文第六单元作文 篇64

  风儿,静静地,无声地,以至于让人们看不见它的足迹,寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的,有风儿呆过的地方就会有新的期望,新的未来。风儿,方向不定时刻在你我的身边,风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定,变幻莫测。但是,我在某一天发现了风儿的足迹。

  风儿,带着有梦想的风筝展翅飞翔,体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是,忽然一阵狂风令踏措手不及,是不是把握着方向,对未知感到恐惧。只明白要前进,也许风筝明白自我此刻别无选取,为了在下一刻看见蓝天,只有前进,这样才会有期望曙光。在挣扎过后和永不放下的信念下,最后乌云散去,就像从来没有发生过一样。

  风儿,变化莫测,对于它的出现,我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不明白就应说是喜还是忧,乐于它从你的'发梢走过,伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨,打扰了原本平静的痕迹,就像一个犯错的小孩,企图得到我们的原谅顷刻之间,你那小嘴一吹,遍地开花,留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的,它的出现总会在我们不意之间,对于它我们有太多的期盼。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔,会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自我,去往的方向。

  风儿,走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边,就在我们的左右,从未离开。

  八年级下册语文第六单元作文 篇65

  秋天,树上的叶儿都逐渐变得干枯,微黄,最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。然后阳光照射着那些以前享受了一夏天荣华的叶儿,使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢!从叶子与叶子间隙中投下来的光,无不温暖、明亮,照得地上一块儿金黄,一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了,也许是唐代名手画的《金秋图》吧!

  没有了夏天的燥热,小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐!公园中的.山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的,一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴,笑的连红牙齿都露出来了呢!城里乡下,家家户户,老老小小,都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美,无一不啧啧称赞。秋天啊,你怎样这么美!

  秋天,是金色的,是果实的,还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层?你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳?秋天,天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候,那云层都堆积到了一齐,加上太阳那火红的光芒一照,云上仿佛下了火,红彤彤、金灿灿的,仿佛一团红色的柳絮,又如一只火红的樱桃,在阳光下变换着。

  金秋九月,是美的盛典。千万种美艳,千万种色彩全部在秋季萌发,在秋季绽放,然后让人着实不能不惊叹万千,感慨万千。

  金秋啊,你到底该有多美!

  八年级下册语文第六单元作文 篇66

  小时候,每晚入睡前,妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些搞笑的故事,从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。

  稍大了些,能认着拼音读了,我便央求着妈妈让我自我读,稚嫩的手指指着字一个一个的读,尽管很吃力,但那些故事深深吸引着我,让我停不下来,没过几天,那本厚厚的安徒生童话便被我读完了,此时的我对阅读的兴趣已如滔滔江水一般,于是我又开始阅读家里其它的书籍。随着年龄的增长,我阅读的速度也随之增长,渐渐地,睡前短暂的阅读时光已满足不了我的需求,于是每到夜深人静的时候,我就会拿着一只手电筒,趴在被窝里看书,尽管那灯光很昏暗,看的也很吃力,然后但我依旧停不下我继续翻动书页的手指,吸引我的不只是那引人入胜的故事情节。更多的是因为,我发现书中有个世界。

  书里的世界是随时都对我们敞开,只要翻开书页,你的思想便会进入书里的那个虚拟的冒险的世界,跟随着书中主人公的脚步在书里的那个世界冒险。书里的那个世界比现实世界精彩许多,每当读书的时候,你的.心也会随着故事情节而起伏,无论你是悲伤或抑郁,只要翻开书页进入那个书中的世界,那些情绪便会一扫而空,取而代之的是精彩的故事情节。

  书中的那个世界深深地吸引着我,让我无法自拔,每当我情绪不好的时候,我会躲进书中的世界寻找解脱,当我感到悲伤时,我会躲进书中的世界,让书成为我的避风港。每当我快乐时,我也会进入书中的世界,让书与我一同分享快乐,书对于我来说已是不可缺少的存在,然后无论何时书与我都是形影不离的。即使是作业繁忙的此刻,我一有空仍会抽出时光去看书,吸引我的不止是那些故事情节而是那书中的世界。

  八年级下册语文第六单元作文 篇67

  一天下午,天气十分闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“然后蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出此刻我的脑海中。

  于是我决定自我去做一做实验,弄清楚这几个问题。

  “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自我喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的`食品闻也不闻,不到一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下能够判定:蜗牛是害虫。

  “为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下方一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎样办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎样,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”然后我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了,有了!”我手舞足蹈地叫起来。我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,透过翻书、查阅字典,我明白了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

  “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像明白我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

  透过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,务必从小发现问题,并学着解决问题。

  八年级下册语文第六单元作文 篇68

  秋高气爽,秋天是一个果实累累的季节。秋风把稻子吹黄了,把果实吹熟了,还把我们吹到了乐山井研的红庙村。

  我们一共四十多人去参加了今年的秋收活动。走了3个多小时才到达目的地——红庙村。

  我们小朋友从一个山间小道来到了一个石磨坊。磨坊有一个大大的石磨,旁边放了一大盆泡在水里的黄豆。我们相互配合一个推石磨,一个舀豆子。这样豆渣和豆浆顺着石磨盘流了出来,又香又白……

  离开石磨坊,太阳高高的照着我们,也照着水稻田,水稻田里的稻子黄澄澄的弯着腰等着我们去收割。我们穿着短裤走进软绵绵的'稀泥里,满腿的稀泥让我觉得很恶心。田里不时有鱼儿游过,陪伴我们快乐地收割水稻。我右手拿镰刀,左手抓着水稻用力一割,一把水稻就收割下来了。我就这样一把一把地收割起来。结果一不小心把手割破了,我只好把镰刀交给其他小朋友,自己负责搬运割下来的水稻。过了一会,我们大家就累得腰酸背痛了,但是大家仍然很开心!很快乐!回到农家我们喝了上午我们自己磨的豆浆。真的是太好喝了!

  锄禾日当午,汗滴禾下土。这次劳动让我不仅收获了花生、玉米、豇豆、水稻等劳作物,我更收获了劳动的光荣与辛苦!劳动的丰收与幸福!更重要的是,我从劳动中收获了快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇69

  我盼望已久的国庆节已经来临了。

  10月1日就是国庆节,那天晚上我爸爸他们同学请我们吃火锅,因为那天吃完了火锅已经很晚了,所以只好在爸爸同学家住。

  第二天早上,因为昨晚很晚才睡,所以起床很晚。吃完早饭以后,我和我爸爸同学的儿子王云浩在床上打闹了起来,而且还一边看着电视。他们家规定上午只能在家里玩,下午才能出去,而且还有时间规定呢!

  下午,王云浩带我出去野炊,我的兴奋自不待言,生活在城市里的我们很难找到可以尽兴玩耍的机会,特别是野炊!

  我们走出小区,首先在小区外面找到一块空地,然后我们又在附近找了一些砖,把它们搬到空地上面,并把它们垒起来,再找来一堆干草,接着,我们把干草放进垒好的灶里面,点上火,把我们带来的.火腿肠用铁签穿上,放到火上面烤。看着火腿肠在火里冒着油泡滋滋味直响,我们想象着烤好后吃在嘴里的快乐情形,正在开心想象的时候,火却没了!哦,原来是我们没有加柴!第二次我们总结了原因,终于成功了!

  啊,我们终于吃上了自己烤好的火腿肠,虽然火腿肠被我们烤的黑黑的,可是我们心里面快乐极了!这种美妙的感觉是我们通过自己的劳动换来的,是没有任何东西可以代替的!

  这个国庆,我收获了属于自己的真正的快乐!

  八年级下册语文第六单元作文 篇70

  秋天是收获的季节,在田里农民们都非常的希望秋天的到来,这样他们就有很多吃的,比如苹果,梨、橘子、石榴等等。但是这个秋天我收获了快乐,你们问为什么?我来给你讲讲吧!

  今年暑假妈妈带我去日照旅行,那是我第一次去大海边玩,本来我以为我们去很大很好的'酒店,但是一去我才知道妈妈订的是渔家。一开始我就不想住在渔家,心里失落极了。但是过了一天,我认为还可以,慢慢的我开始喜欢上渔家了,这里就像我们家一样,亲切极了。在那里我们每天都要去海边玩,第三天妈妈还带找去了黄金沙滩,那里是日照的沙子最细的沙滩,软绵绵的沙滩,踩在脚下像踩在棉花上一样。我在海里漂了一天,累了,妈妈就请我吃海鲜,那里的海鲜非常新鲜,味道也很好。我们吃了大龙虾,小皮皮虾,扇贝......但是

  我说出来一个东西,你们一定没有吃过,就是“大饼卷大葱”味道好极了!

  最后一天晚上,我和妈妈又一次来到海边,我努力想要学会游泳,在练习了好多次后,我终于学会了游泳!妈妈高兴的对我说,你真棒!这是我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

  这个暑假我过得很充实,也很快乐!在秋天到来的时候我收获了快乐!我希望今后还可以收获妈妈更多的表扬。因为妈妈更多的表扬能让我多开心几回!

  八年级下册语文第六单元作文 篇71

  天阴沉沉的,小雨淅淅沥沥地飘着。今天是一年一度的清明节,我望着窗外的蒙蒙细雨,不免有些伤感。

  昨天妈妈就买来纸钱、纸、蜡烛和线香准备去祭奠外公。

  到外婆家后和小舅妈他们汇合。我们沿着弯弯曲曲又略带泥泞的小路来到外公坟前,点燃香。一缕缕青烟飘向天空直至消失不见,我们拿着香口中说着一些让外公保佑我们的话。插好香,我们又将外公坟前的杂草除尽,开始烧纸钱,做完这些我们下山了。路边的映山红开得正艳,这一丛,那一簇,可漂亮了!

  回到外婆家开始包清明果,外婆准备的馅还挺多。有咸菜笋丝、有粉干萝卜丝、有……开始包了。“先将糯米团取一块揉圆,再用大拇指转出一个坑,将馅放入,最后包好时再揉一下压扁,在底下放一张柚子叶。”外婆滔滔不绝的传授着。跃跃欲试的姐姐开始动手了,可谁知包了个“屁股开花”。我也准备包了,按照外婆的'步骤包下来,嘿!包的还真不错,我得意极了。经过我们的努力,一个个可爱的清明果包好啦!外婆把它们放进锅里蒸,十五分钟后一锅清香怡人的清明果出锅了!

  我们一家围着大圆桌热热闹闹地吃着亲手包的清明果,不知谁大喊一声:“下冰雹啦!快来看!”我们一窝蜂的涌出去,棋子大的冰雹劈头盖脸的下着。不一会儿冰雹停了,又下起了蒙蒙细雨,我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”

  望着窗外刷刷下的雨,这首诗回荡在我的耳际。

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  人教版八年级下册第六单元作文 1

  书包的故事

  裤腿书包

  我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候,爷爷很想上学,可是家里很穷,兄妹多,买不起书包,交不起学费,在爷爷再三央求下,祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子,剪下一条裤腿,缝住一头,另一头缝了根儿布条,就成了爷爷的书包,上面补丁摞补丁,可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起,就自己用线把草纸装订起来,做成手抄本!即使这样,爷爷也只能上到二年级,就辍学了。

  花布书包

  爷爷有了自己的教训,坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演,一心想让爸爸上学,可是,家庭无收入,穷啊!一次,爷爷狠狠心,把家中的口粮挤下来,挑着两筐红薯,走了40多里山路,卖钱,买了二尺布做了个书包,这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此,爷爷在山路上摔了一跤,手上至今还留着划伤的疤痕。现在,柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的'小书,爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊!

  多功能书包

  我的书包嘛是多功能书包:颜色鲜艳,质量上乘,功能齐备,有装书的地方,有放文具盒的地方,还有放水壶的地方。

  书包不仅颜色鲜艳、容量超大,而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧,书包的双肩带和背部都垫上了海绵,背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图,有插画,个个装订精美,内容丰富。

  告诉你们,这样的书包,我可不止一个哦!每年换一个,年年换年年新。

  是啊,小书包,大见证,我们的生活真是芝麻开花——节节高。

  人教版八年级下册第六单元作文 2

  眼睛的故事

  你听过眼睛的故事吗?眼睛是我们身体中的一部分,每个人的眼睛都记录着一段段难忘的经历,都演绎这一个个独特的故事。

  眼睛记录了一件令我有其难忘的.经历。那年暑假,老爸带着我去学游泳,对此,我的内心是十分抗拒的,但也没办法,谁叫他是我爸呢。在救生衣的帮助下,我如同一只不会水的青蛙在水中扑腾起来,生怕这救生衣质量不达标。

  不一会,在老爸的帮助下,我的姿势也有所改善。接下来是学水中憋气,渐渐的尝试在水下睁眼,第一次睁眼,水全漫进了眼睛中,令我难受的大吸一口气,但我却忘了我是在水中,于是我“华华丽丽”地被呛到了。进行了第n次的尝试后,我终于能成功地在水中睁眼。不得不说,这水下的世界还真美,也不枉费我的努力了。而我的眼睛,在将这些美景记录下来的同时,也将我的狼狈尽收眼底。

  眼睛演绎了一个独特的故事。这个故事得从小说起。老爸老妈都说我小时候很可爱,一对乌亮乌亮的大眼睛晶莹透澈,宛若两潭秋水,哪像现在,已经找到了它一生的伴侣——眼镜。就是眼镜,也一直在变,别看它的外壳始终如一,实际上早已变了心,它早已不知道去过多少次眼镜店,换过多少次的心了。

  没准今后,就连外壳都要变了。它已经回不到那个原来的它了,而眼睛亦是如此。它所经历的一切,都是由它自己在演绎着,就算我想去挽回,想要回到过去那个炯炯有神的大眼睛,也无可救药了。本来那像星星一样的眼睛,已经变得浑浊不堪了。想到此,我不禁流下了一滴眼泪,那里面,是我的懊悔。

  眼睛很大,它能容纳所有我看到的事物,眼睛很小,他连小小的一滴眼泪都装不下。

  人教版八年级下册第六单元作文 3

  种月光的故事

  太空站,宇航员正在打盹。突然,“咚咚咚”,急促的敲门声响了起来。

  已是23世纪,人类早已发现外星生物的存在,星际交流也十分频繁,那些绿脑袋大耳朵的生物对人类十分友善。宇航员对传来的敲门声已经习以为常。大概又是哪个迷路的小家伙来寻求帮助吧,他这样想。

  他揉着惺忪的睡眼,打开紧闭的门。出乎意料的,门口站着一只纯白的地球生物,准确地说,是一只兔子。兔子?宇航员一愣,他后知后觉地想起自己所在的空间站正处于月球旁———那颗在古老传说中美丽而浪漫的星球。

  在太空站工作了这么长时间,他对月球的一切都已了如指掌,丝毫不觉得神秘。而此时此刻,他却突然想起了儿时听过的神话故事中那只捣药的小生灵。所以……这是玉兔?

  宇航员因为自己的想法有些想笑,离家多年的心也泛起了一丝温柔,他绅士地伸出了右手:“请问有什么能为您效劳吗?”“我来自月球,”兔子说,“今天到来是想请您帮忙种植月光花。”月光花?宇航员努力回忆,自己何时听说过这种花。仿佛知道了宇航员的疑惑,兔子开口:“月光花是月光的来源,一片花瓣便是一片月光,如果没有月光花,月亮就不会发亮了。”宇航员仍有疑惑:“可是……我不会种花啊。”兔子咧开三瓣唇:“拜托您了,只有熟悉宇宙并来自地球的生物才能拯救她,只有您可以令她开花了。”宇航员迟疑了一下,还是同意了。

  月光花小小的一株,却是快要凋零的凄惨模样。兔子着急地竖起了耳朵:“快走,要来不及了,我们必须在八月十五之前让她开花!”八月十五?中秋节!在太空站的这些日子,每逢中秋便格外思念亲人。地球一直流传着一句美丽的诗:海上生明月,天涯共此时。但身处太空的他,别说海上生明月,就连月亮的升起都许久未见了。每年的这一天,他只能通过星际通讯站向远在地球的父母问好。父母日渐苍老的脸庞浮现在宇航员心中:原本乌黑的发丝在岁月无情的冲刷下早已稀少而斑白,原本明亮的双眸也经不住时间的`打磨,变得老眼昏花……由于常年的劳碌,父亲的双膝落下了病根,每逢阴雨天就酸痛难忍,只能靠意志熬过潮湿的梅雨季节,叫苦连天却不能将疼痛减少半分;母亲患了白内障,却不愿做手术,平时只能摸索着干活儿,平时的大事小事都只能听父亲讲述。老人家劳碌了一辈子,到头来却只剩下满身的病痛了。想到这里,宇航员不禁落下泪来,泪滴落在接近枯萎的月光花瓣上。

  奇迹出现了,月光花如同睡醒了一般,花叶抖了抖,竟渐渐舒展开了。兔子高兴极了:“看,思念亲人的泪水,便是使月光花开花的第一重药方。光有悲伤还不够,唯有欢乐,才能使月光花彻底绽放。”

  欢乐。欢乐?宇航员的思绪渐渐飘远,浮现在脑海中的,是儿时母亲牵着自己的手走过田间的小路,一路洒满了欢乐的歌声;是结束一天辛苦劳动的父亲将年幼的自己高高举过头顶;是母亲把天真的自己抱在怀中,一首首诵读《唐诗三百首》;是成为宇航员后父母欣慰的笑脸……甚至,连一些当初或伤心或痛苦的往事都变得生动有趣。考试分数下滑时父亲的责骂;儿时调皮贪玩,不慎磕伤后母亲的数落,上药动作的极尽温柔……想着这些往事,宇航员不禁露出了微笑。

  月光花开得更美丽了,银黄相间的花瓣完全舒展开来,全身心地投入一场静谧的盛宴,如同精心装点的少女,用生命翩然起舞,在月球贫瘠的土壤上滑出绝美的舞步。四周明明静默无声,宇航员却仿佛听到月光花银铃般清脆的笑声,听到兔子诚恳的感激,听到远在地球的母亲苍老而慈祥豁达的笑,听到父亲———这个朴实的庄稼汉来自大地深处爽朗的笑声……“醒醒!该你值班了。”宇航员被同事唤醒。什么?我还在空间站?宇航员想,这么美好的一切,难道只是昨夜的梦?他摇摇脑袋,想让自己清醒一点。手中突然传来一阵温暖,他低下头,昨夜明媚耀眼的月光花此时正静静地躺在掌心,他仿佛又听见兔子那甜美的声音。他突然想起另一首在地球上流传甚广的词句———

  但愿人长久,千里共婵娟。

  人教版八年级下册第六单元作文 4

  青蛙看海的故事

  在一座高高的大山脚下,有一个浅浅的小水塘,里面住着一只无忧无虑的青蛙。

  有一天,一只苍鹰落在了水潭边喝水,青蛙说:“朋友,留下来吧!你看我的水潭多好!”

  苍鹰抬起头来,对着青蛙傲慢地说:“你这只青蛙,可曾见过山的那边的大海吗?”

  “大海,那是个什么东西?能吃吗?”青蛙疑惑地问。

  “能吃吗?哈哈哈——大海可不是吃的!那可是个大家伙!”苍鹰对着青蛙笑着说,“大海一望无际,广阔无边。无风的时候,它就像一面湛蓝湛蓝的大镜子,倒映着天空中白云的影子;起风的时候,它波涛起伏,卷起无数像雪一样洁白的'浪花。”

  青蛙听得入神了,脑海中不断想象着大海的样子。当他刚想再问问大海的事,才发现不知什么时候,苍鹰已经飞走了。晚上,青蛙梦见了一片湛蓝的大海,碧波荡漾,美丽极了!

  第二天醒来,青蛙就收拾行李出发了,他一定要去看看大海。半路上,遇见了低飞的苍鹰。青蛙冲着他大声说:“我要去看大海了!”

  苍鹰大笑了起来,浑身的羽毛都抖动个不停:“你这一只小小的青蛙,竟然想去看大海!你看那山,你有没有和我一样有着巨大而有力的翅膀,能飞过那座山去?难不成你要爬过去吗?就凭你这短短的腿,那可真是太可笑了!”

  青蛙抿紧了唇,继续往山上爬。

  不知爬了多久,青蛙看见一只猴子正在树上打盹。

  青蛙问:“喂!猴子,你好啊!你整天站在高高的树上,你可曾见过大海?”

  猴子揉了揉惺忪的睡眼,说:“大海我没有看见过,只是我的爷爷对我说他看见过。他说大海里面有许多他从来没有见过的五颜六色的鱼,白天,它们在海里游泳嬉戏;晚上,它们会在海面上开音乐会呢!”

  青蛙坐在石阶上,随着猴子的讲述,双手捧着自己的脸,眼睛望向了很远的地方。他说:“我就要去看海了,要是我能早一天看见该有多好呀!”

  猴子一听,笑得捂住了嘴,差点从树上掉了下来,他嘲讽地说:“你凭什么去呀?那山高路远的,我又灵活又善于跳跃,却想都不敢想!你去?别开玩笑了!”

  青蛙并没有辩解,而是沉默地离开了。

  他继续沿着石阶一级一级地向上跳着,他在心里默默地说,你们不是不相信我吗,那我就证明给你们看,我一定会看见大海的!

  一路上,开始,还有很多小动物们在嘲笑他;后来,大家都觉得他一定是疯了。这世界上,哪里会有一只青蛙能爬过大山,看见大海呢!慢慢的,再也没有人理会他了。

  这只青蛙爬呀爬呀,不知道爬了多少天。一路上,渴了,他就在草尖上吮吸几滴露珠;饿了,他就在路边捕捉几只蚊子;累了,他就在大树下打个盹;冷了,他就往身上披一片树叶……

  有一天清晨,青蛙浑身酸痛地跳上一块石头,突然听到了一阵哗哗的声音,他举目远望,原来,他已经爬到了山顶了。

  山的那边,朝阳的万丈金光之下,他看到了大海!

  人教版八年级下册第六单元作文 5

  上学的故事

  每个人都有自己的小故事,今天我就给大家讲一讲我上学的小故事吧。

  星期三放学后,妈妈带我到了鲁桥镇的爷爷家。妈妈要外出干活,所以让爷爷来接送我上学了。爷爷脸上布满了胡渣,一个锃亮的黄铜烟斗从不离手,他见了我眼睛里总是流出疼爱的眼光。

  爷爷什么都好,就是做事有点慢性子。第二天早上,我一觉醒来,一看时间已经六点半了。我从床上一跃而起,手忙脚乱穿上衣服,慌里慌张就叫爷爷。爷爷不慌不忙地穿上衣服,坐在床上,点着了他的旱烟锅,准备好好享受他的“起床烟”。我飞速地刷牙洗脸,再看爷爷还是慢悠悠地吞云吐雾,我急急忙忙地说:“爷爷你快点呀!我上学要迟到了!”爷爷才加快了速度推出三轮车。我赶紧跳上车,心里不断祈祷着,千万不要迟到呀!

  坐在车上,三轮车快速地向学校飞奔。可是我总感觉好像少了一个什么东西,就是想不起来。再检查了一下身上的书包,我才发觉忘了拿眼镜!爷爷急忙掉头回到家里,我跑进卧室取了眼镜,一瞄时间,冷汗瞬间就下来了,已经过了十五分钟了!

  爷爷说不急不急,我们又一次出发,走到一半路程时,突然咯噔一下车不动了,爷爷下车检查,说车子没油了!好在不远处有一个加油站,我跳下车了,和爷爷一起推车。平时开起来如同风驰电掣般的车子此时却仿佛有千钧重!我在后面使出了浑身力气,爷爷也在前面将身子都要弯成一张弓,才将车推到了加油站。终于顺利加油了,一看时间,快七点了!我都要哭出来了。爷爷说来得及来得及,我再次跳上了车,只见车子就向学校狂奔而去。

  终于到学校了,校园里除了个别在检查卫生的同学,基本上没有人了。我上气不接下气地跑到教室门口,听见同学们正在整齐地朗诵者课文。我怀着忐忑不安的`心情喊了声“报告”,只见班主任从讲台上扭过头来,利箭一般的目光从我脸上扫过。我的心快跳到嗓子眼了,这下糟了,他一定要罚我了!谁知班主任打量了我几秒,只是说了一句:“下次来早点,还剩几分钟就迟到了。”我赶紧点了点头,说好,然后走进教室。

  刚刚坐在座位上,只听广播里一阵悠扬的声音响起了:“同学们,新的一天又开始了……”

  我终于松了口气,总算没迟到呀!

  人教版八年级下册第六单元作文 6

  梅的故事

  相传冬天是一个纯白的季节,没有艳丽的色彩,也没有花朵的芬芳,到处是白茫茫的一片。

  在这纯白色的季节里,有一棵不会开花的树精灵,她只会在冬天到来的时候,给纯白的人间带来一点绿意。可是她却心中有一个梦想:像其他的树一样开花,即使不能结果,只开花,为世界增添一缕芬芳,那也是好的呀!

  美丽的树精灵到处寻找能让她开花的人。她找到了土地神,土地神笑眯眯地捋着花白的胡子说:“我只管土壤是否肥沃,虽然有时也会帮助别人,但是我不会让你开花的方法。你去找四季女神试试吧,或许她能帮你的。”

  树精灵告别了土地神,满怀希望地去寻找四季女神。当她找到四季女神时,只见她和她的一只纯白色的宠物小老虎——白胤一起玩。四季女神看到树精灵,脸上带着温暖的'微笑,问道:“你怎么了?有什么事吗?”树精灵满怀期望地说:“女神,你可以让我开花吗?无论让我付出怎样的代价都可以!”女神的脸上有一丝凝重,她说:“我只掌管四季冷暖,却不管植物的。”听了她的话,树精灵心里顿时升起一股失落感。“或许你可以去找找花仙子碰碰运气,我会和她说一声的。”树精灵和女神告别,晚上带着笑容进入了梦乡。

  第二天,树精灵一早就到了花仙子的住所——花海。那真是花的海洋啊!各种花儿争奇斗艳,好不美丽!半空中飘荡着五颜六色的花瓣,一阵阵微风送来醉人的芬芳。树精灵望着那些盛开的花朵,心里羡慕极了!可转念一想,今天就找到花仙子了,她一定能够让自己开花的!在花海的深处,花仙子正在修剪枝叶,看见了树精灵,放下了手里的东西笑着对她说:“你就是四季女神说的想要开花的精灵吗?”树精灵点点头:“求求您了!帮我开花好吗?”“好吧。我可以帮助你,但是三个季节都有花了,只剩下冬天了,所以你只能在严冬盛开,必须承受穷冬烈风的煎熬,你愿意吗?”树精灵听了,低下头来思考了一番,抬起头来,眼睛里闪烁着坚定的光,说:“我愿意!”花仙子拿起一朵七彩花,向她轻轻地点了一点。说:“回去吧!以后你就在冬天开花吧!”

  从此,在万物凋零的寒冬,总有一棵树独自盛开着一朵一朵又一朵晶莹剔透的花朵,散发着沁人心脾的幽香。而在这样的冬天里,无论多么寒冷,人们都会冒着风雪、循着幽香,去寻觅这开在冬天的花朵。

  人们送给她一个美丽的名字——梅。

  人教版八年级下册第六单元作文 7

  饭桌上的故事

  每天晚餐的时候,是我们家最温馨、最轻松、最享受的时刻。因为在餐桌上,我们可以天南地北;因为在餐桌上,我们可以畅所欲言;因为在餐桌上,是我们了解社会时事的窗口。

  晚餐开始了,碗碟的碰撞声衬托着我们有趣的话题。外婆一边给我们夹菜,一边说:“健,明天晚上有申花队的球赛。”爸爸是个球迷,他有些惋惜地说:“虽然申花队引进了几名外援,但是成绩没有什么起色。”“不会吧!”弟弟长大嘴巴不解的问,“申花队不是有阿内尔卡这样的大牌球星么?”“可是足球是一个人的运动,而且场子很大,需要球员之间相互配合才行,阿内尔卡虽然是前锋,但是比赛中,他还要赶到中场、后场去救火。他一个人忙不过来。”我推了推眼镜架说。爸爸听了我的.话,笑着说:“健健说的很对,如果想提高整个队的水平,就必须先提高每个队员的技术和队员之间的默契才行。”外公是我们家的评论员,只见他频频点头,赞同的说道:“我们家也是一个队伍,健健康康是最有活力的小队员,我们大家要齐心协力,同舟共济才行。”老妈笑着说:“现在,我们队里的首要任务就是健健康康的学习,快要期中考试了,大家要加油哦。”话音未落,我和弟弟都心领神会地笑了。

  餐桌上总是有聊不完的话题,外婆说过,吃饭时心情要愉快,美食和快乐是一起消化的。我们谈起过甲醛,聊到过菲律宾,盼望过刘翔再次夺冠,遐想过自己是爆笑校园的一员……。轻松的气氛,和谐的环境,美味的佳肴……

  我想,随着岁月的流逝,很多的记忆会淡忘,但我永远也忘不了外婆煮的可口的饭菜,永远也忘不了餐桌上的温馨和美好。

  人教版八年级下册第六单元作文 8

  校服的故事

  大家好,我是校服,我已经陪伴我的主人两年了。今天我给大家讲讲我的故事吧。

  刚开始拿到我时,我主人的心情很激动。因为穿上我,主人就是一名初中生啦!主人对我爱不释手,每一天都穿着我,甚至还向小学的孩子们炫耀——嗨,看我的新校服,多好看呀!我已经是大孩子了啊!现在一想起来,心中就充满的自豪感。可是主人还是改变不了她调皮爱玩的毛病,每一天都去玩泥巴捏造小人,手脏了就往我身上抹,主人的妈妈每一天都好辛苦的。

  主人第一次穿上我去升国旗时,我发觉主人要长大了。激昂的国歌在播放着,红旗在上升,校长在讲话,我看到主人幼稚的脸上,现出了志气,眼睛里也迸发出斗志!我知道,主人要好好学习了吧!主人已经是初二的学生了,也该好好学习了。第二天早上,主人早早起了床,开始背书;吃过早饭,又向学校赶去;上课了,我的主人要打瞌睡了,醒醒啊主人,主人终于振作起来了,她拿起笔在我的身上写下了这样的一排字:“成功的花,人们只惊艳于她当时的明艳,然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的'血雨。所以,我要努力,努力成为那朵花。”我丝毫不嫌主人在我身上写字,反而觉得这是我的荣幸。此后主人上课不再困了,也不再走神了,我的主人是真的长大了。

  主人每天都熬夜刷题,早上还早起读书。有时主人实在是受不了,把我死死的搂住,哭泣一阵。当主人瞅见我身上的誓言时,精神状态大有好转。

  我想告诉我的主人,不要因为生活的繁忙,而忘记了它本来的乐趣。你身边的每一个人都要珍惜,还有就是,主人你一定要挺住,深夜挑灯读书有我陪伴。

  人生漫长而又短暂,要活出人生本色。

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  苏教版八年级下册第六单元作文 1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《缅怀先烈》。

  我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园,陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿,四季常青。象征着他们永不屈服,为了革命的斗争事业,宁愿牺牲自己的伟大精神。

  这一座座整齐的墓碑,代表着他们无限的忠诚,他们勇于献身的革命精神,难道不是为了祖国的明天,祖国的将来吗?战争时期他们爬雪山、过草地,抗击倭寇,英勇战斗,历经千辛万苦,但他们没有松懈过,为了祖国的胜利,为了我们过上幸福的生活,他们献出自己宝贵的生命,我由衷的敬佩他们,深深地为他们鞠上一躬。

  望着他们,我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的`事迹。他们为了革命的事业,在帝国主义的摧残下,他们咬紧牙关,誓死也要守住党的秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄,也不做苟且偷生的叛徒,这就是我们伟大的中国烈士,我为他们感到自豪、为他们感到骄傲,他们是我们中国人民的英雄,他们是一切美好未来的象征。想着这些,我觉得在这个和平年代里,我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路,继承他们的革命传统,我将努力学习,发奋图强,长大后努力工作,报效祖国。

  革命先烈们,你们看到了吗?在这个繁荣昌盛的年代,我们青少年没有忘记自己的责任,我们不会辜负你们的厚望,将用自己满腔的热血去建设我们的祖国,发扬祖国的光辉传统,创造更加辉煌的明天!

  我热爱祖国,敬佩烈士,我将永远把自己的一生奉献给祖国!在这清明之际,献上一束纯洁的白花,代表我深深的敬意。你们安息吧!

  谢谢大家!

  苏教版八年级下册第六单元作文 2

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我今日国旗下讲话的主题是:缅怀先烈,传承美德。清明节就要到了,在这缅怀先烈的日子里,让我们回顾历史,传承美德,共创未来。

  我们少年先锋队的前身是共产主义儿童团。在抗战时期的根据地,成立了抗日儿童团。他们活动的资料十分丰富。白天站岗,夜晚巡查,利用自我年龄小,不易被发现的特点,送信送情报,积极开展抗日活动。许多儿童团员与敌人勇敢斗争,有的还献出了宝贵的生命。“歌唱二小放牛郎”的叙事民歌就传唱了许多年,儿童团员王二小为掩护山沟里的后方机关和几千老乡,将“扫荡”的敌人带进八路军的埋伏圈,最终被敌人杀害。他感人的事迹影响了几代人。小兵张嘎、送鸡毛信的海娃、小英雄雨来成了千千万万少年儿童心目中的英雄。儿童团的`成立,壮大了抗日的队伍,为抗战胜利作出了贡献,培养了一大批优秀的革命接班人。

  新中国成立后,统一建立了中国少年先锋队。少年先锋队中也涌现出许多小英雄。赖宁就是他们中的杰出代表。为扑灭山火,挽救山林,赖宁献出了宝贵的生命,年仅十四岁。他被共青团中央、国家教委授予“英雄少年”的光荣称号。

  我们是少先队员,我们的队旗是五角星加火炬的红旗,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。我们的标志是红领巾,它是红旗的一角,是由革命先烈的鲜血染成。我们的队礼是右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。

  我们是新世纪的接班人,让我们继承先辈的光荣传统,勤奋学习,锻炼意志,培养品德,全面发展,共同创造祖国辉煌灿烂的明天!

  苏教版八年级下册第六单元作文 3

老师们、同学们:

  又一个清明来到了。站在国旗下,我们的心情是沉重的。因为国旗是无数为了祖国的解放事业和我们今天的幸福生活,而献出宝贵生命的英雄们用鲜血染红的。面对他们,我们怎么能不肃然起敬呢?

  正因为有了无数的革命先烈,有了他们的崇高,有了他们的无私,才有了今天的和平环境,才有了今天祖国的繁荣昌盛。如今香港、澳门已回归祖国,中国还成功地发射了神舟七号飞船,实现了我们几千年的飞天梦想。科学技术和综合国力正在赶超先进发达国家水平。这些振奋人心的好消息,将是献给烈士们最好的'礼物。烈士们抛头颅、洒热血,他们付出了生命的代价,不正是为了祖国的和平与统一吗?不正是为了中华民族的伟大崛起吗?

  同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该为能够生活在一个和平的环境里而感到庆幸。现在,我们已有了一个安静的学习场所,作为新世纪的一代人,我们要发愤学习,更要懂得幸福生活的来之不易,明确我们所肩负的历史责任和历史使命,尽自己所能地献出我们薄弱的力量。创造更美好的未来,创造更和谐的生活需要我们互相团结,互相关爱,热爱这座城市,热爱自己的祖国,让先烈们为我们的行动感到骄傲!

  战争使动荡,使人民受苦,先烈们用生命与鲜血为我们构筑起和平的家园。我们只有懂得了前辈的付出,才能够拥有爱国的动力。虽然烈士们已经离去,但是他们为祖国的繁荣与富强而努力奋斗的精神会永远存在,也值得我们所有中华儿女不断学习。

  在这清明到来之际,让我们共同缅怀先烈,共同重温先烈们的英雄故事。为他们送上最真挚的祝福,为他们谱出最动听的赞歌!

  苏教版八年级下册第六单元作文 4

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  又是明朗的一年。春风严冬渐逝,奋斗的岁月遥遥无期。我们全校师生来到烈士陵园缅怀革命烈士。看着眼前的烈士纪念碑,听着烈士感人的故事,内心充满了起伏,激动久久不能平静。我的心酸了,我的眼睛湿了。“青山绿水,未死而不死,松柏可慰亡魂”。历史长河中记载了多少英雄,多少英雄为了保卫国家,保卫国家,献出了宝贵的生命。

  多少革命先烈为我们献出了头颅和鲜血,他们不遗余力地为我们开辟了广阔的天空,让我们无忧无虑地自由飞翔。但他们静静地躺在这里,永远离开了我们。烈士们做出了非凡的壮举。我们歌颂他们,他们的无畏精神为我们这一代人铺就了光辉的未来;我们怀念他们,他们坚定的信念让我们看到了中国真正的儿女。革命先烈们为我们踏出了一条光明的道路,他们为我们创造了今天的'幸福生活。我们有什么理由不报答祖国母亲养育我们的恩情?

  如今作为跨世纪的新一代,面向未来,祖国的未来无限光明,要爱国,要立心报国;作为新世纪的接班人,我们要继承革命先烈的遗产,努力学习,努力工作,从我做起,从现在做起!

  今天,面对屹立不倒的纪念碑,我们怎么能不相互尊重呢?他们是我们中国世世代代儿女的骄傲,值得我们世世代代的崇敬和爱戴!烈士的名誉和成就将与河流同生,与日月同辉!

  烈士们,请安息吧!虽然你已经离开了我们,但在天堂,灵魂会永生。我们不会忘记烈士,我们不会忘记历史!我们要继承先烈的革命传统,发扬前人的爱国精神,用丰富的知识充实自己,为家乡的建设和祖国的繁荣富强而努力学习,为祖国创造更加美好的明天!

  我的演讲结束了,谢谢!

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  北师大版八年级下册第六单元作文 1

  顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必然面对的人生境遇,但比较而言,顺境更有利于人的成长。

  首先从人的身心发展来看,一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系,比起匮乏的物质保障,欠缺的公共卫生服务,更有利于人的生理成长。另一方面,顺境更有利于人心智的成长,人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中,学习环境是压制性的,可以认知事物,但是顺境中,提供的是鼓励性的教育氛围,更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛,但也容易产生焦虑和痛苦,甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中,我们更可以体会到家庭的温暖,社会的关爱,友情的可贵,从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中,对人品格的培养是有条件的,很容易就超出了基本的心理承压范围,造成人格的.扭曲。而顺境中,对人品格的培养,却是潜移默化的,通过积极的教育手段,和良好的性情陶冶,锻造更健全的人格。

  其次,从人的社会化进程来看,一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求,当我们还是孩童的时候,顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识,而在破碎中家庭中长大的孩子,容易自卑多疑。青少年的时候,顺境中良好的教育,可以使我们学业有成,谋生有道,而缺乏教育,则一时失去成长依托,迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候,顺境使人在自我肯定中,获得终生成长的动力,而逆境的冲击,容易使人意志消沉,自我否定。另一方面,顺境更有利于人社会角色的成熟,因为人的成长,总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的,逆境中的困顿,容易产生挫败感,使人打断终生成长的进程,而顺境中持续的社会发展,健全的制度安排,和谐的日常生活,为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。

  北师大版八年级下册第六单元作文 2

  我方并不否认逆境也可以出人才。但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃。德才兼备的人。我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策。为人才的发展提供了更为顺利的。优越的条件。在这个大顺境中。我国人才辈出。这说明顺境给人才更多的表现和发展机会。顺境更有利于出人才。比如顺境成才的哈佛女孩刘亦婷。

  顺境给了人乐观的性格!逆境给了人两种路:消极。顺境可以给成功提供比逆境更好的物质条件。顺境更有利于人的成长。顺境就是良好的境遇。逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人。以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。虽然顺境逆境。都是人成长过程中必然面对的人生境遇。但比较而言。顺境更有利于人的成长。首先从人的身心发展来看。一方面科学的营养供给。健全的公共卫生体系。比起匮乏的物质保障。欠缺的公共卫生服务。更有利于人的生理成长。且不说中国的旧社会中有多少人死于饥寒交迫之中。也不说十年的动乱耽误了一代人的青春。就拿我们学校的现实来说吧。有的同学经济困难不得不缀学。新读书无用论的影响。又使许多学生弃学从工。弃学经商。更不用说社会上还有许多新文盲的存在。他们空喊着逆境出人才只是把眼光盯住古往今来在逆境中成功的一点例子就盲目断言。自然会得到这种以偏概全的错误结论。另一方面。顺境更有利于人心智的成长。人心智的成长包括认知能力的提升。性情的陶冶。品格的养成。逆境中。学习环境是压制性的。可以认知事物。但是顺境中。提供的是鼓励性的教育氛围。更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛。但也容易产生焦虑和痛苦。甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中。我们更可以体会到家庭的温暖。社会的关爱。友情的可贵。从而拥有宽容开放。健康的心态。逆境中。对人品格的培养是有条件的。很容易就超出了基本的心理承压范围。造成人格的扭曲。而顺境中。对人品格的培养。却是潜移默化的`。通过积极的教育手段。和良好的性情陶冶。锻造更健全的人格。在中国古代有认为人之初性本善的孟轲。也有认为人之初性本恶的荀况。其实。现代科学已经证明人之初并无善恶之分。正如一张白纸。是否能描绘出成才的蓝图。完全由他的经历和所受教育决定。环境对人的影响太大了。所以才有[昔孟母。择邻处“的佳话。鲁迅曾说。天才的出现。不仅需要天才的种子。而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否。不仅与他的主观努力有关。而且与他所处的社会经济环境有关。诸葛亮成为千古人龙没有刘备三顾茅庐是不可思议的。曹雪芹登上中国古典文学的顶峰。没有他青少年时期的良好教育是不可能的。

  其次。从人的社会化进程来看。一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求。当我们还是孩童的时候。顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识。而在破碎中家庭中长大的孩子。容易自卑多疑。青少年的时候。顺境中良好的教育。可以使我们学业有成。谋生有道。而缺乏教育。则一时失去成长依托。迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候。顺境使人在自我肯定中。获得终生成长的动力。而逆境的冲击。容易使人意志消沉。自我否定。另一方面。顺境更有利于人社会角色的成熟。因为人的成长。总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的。逆境中的困顿。容易产生挫败感。使人打断终生成长的进程。而顺境中持续的社会发展。健全的制度安排。和谐的日常生活。为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。

  北师大版八年级下册第六单元作文 3

  我认为,顺境更有利于人成长。君不见,国家对希望工程的资金投入,君不见,各教育机构大力改善教育环境;君不见,父母千方百计地为子女营造良好的学习环境,这一切难道不是为了让下一代更好的成长?由此可见,顺境更有利于人成长是深入人心的为大众所深信不疑的观念。如果逆境更有利于人成长,我们为什么不致力于人为地设置逆境?为什么不让孩子在饥寒交迫中学习?这充分说明,逆境更有利于人成长是说不通的,是片面的。

  梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导,良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成长成才的关键因素?那英能成长为人气最旺的女歌星离不开老师谷建芬一字一腔的指导,汪曾祺能成长为一个作家离不开老师沈从文的'言传身教,名师的点拨当然为个人的成长营造了顺利的环境从而促进个人更好更快地成长。无数的例子无不证明顺境更不利于人成长。

  也许有人会说人们在逆境下会愈挫愈勇,还会举出在逆境下成长成才的例子反驳我,但他们的成长是源自于逆境还是源自于个人内心的坚强?当然是后者。而坚强属于个人品质的范畴,与外在环境根本不是一回事。今天我们讨论的是外在环境顺利还是不顺利哪个更有利于人的成长,个人品质根本不在我们的讨论范围内。

  逆境中恐怕很难有踏踏实实做事的机会,也难以有成长的机会,连机会都没有了,能有利于人的成长吗?时代造英雄!如果身处顺境,能给伟人一个良好的发展环境,说不定能做出更大的业绩。

  因为处在顺境中,可以为人们提供必要的成长环境,所以,会更利于人的成长。

  苦难在检验人的意志的同时,也消耗了人的精力,不利于人的成长。优胜劣汰没错,可顺境下成长起来的人也未必经不住苦难。顺境下成长起来的人能经受苦难,也就不存在顺境不利于人的成长了,所以才说顺境更利于人的成长!

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