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蝉的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的蝉的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
蝉的作文300字 篇1
下午，上课的时候，老师给我们带来一个新朋友，它就是——蝉。
蝉全身黑乎乎的，就像一只大苍蝇，它的头是三角形的，头上长了一对短触角，头的两侧还长了一双褐色的眼睛，像芝麻一样，比芝麻还大一点。它的嘴儿像一个吸管，我想：他可能是靠这根吸管来喝水的。蝉的腹部长了六条细细的腿，腿分成了好几节，再不停的动来动去，好像在说：“你好”。背上还有一对透明的.翅膀，翅膀上面还有一些花纹。
老师把蝉放在纸盒里，蝉顺着纸盒壁往上慢慢爬。我想：它可能是想回家了。
老师拿着蝉的头部，蝉扇动着翅膀，发出“呼呼”的声音，像一个小电风扇。
我听到窗外有许多蝉在鸣叫，我想可能是在喊它的朋友赶快回家。这时候老师正好也说，等一会，我们要把这只蝉放回树上的，我们要爱护它们，我们不能伤害它。听了老师的话，我今后也会爱惜它们，保护它们的。
蝉的作文300字 篇2
嗨，大家好！我的名字叫“蝉”又名“知了”。但我可不是那种会“知了，知了”叫的蝉，我是用翡翠雕刻而成的。
我有二只炯炯有神的眼睛，翅膀上雕刻着精致的花纹，背部还背着一个小铜钱，其寓意是希望我的主人以后能腰缠万贯。在灯光下仔细一照，你就会发现我的头上带着淡淡的紫色，而其他部位都是淡绿色，这也是我的一个亮点。为什么我会招很多小朋友的喜欢呢？因为在古人眼里我们一直是一种圣神的灵物，由于我们都是栖息在高大的树木枝头，只吃露水、树汁而不食人间烟火，所以我是纯洁、高洁的象征。
我的小主人可喜欢我了，每次下雨，她都会把我小心的藏进衣服里，不让我被雨水淋湿。但我有时也很调皮。主人习惯让我的腹部紧贴在胸前，可我总是在主人不注意的时候悄悄的翻个跟斗，让我的`背部贴紧她，每当此时，小主人总会耐心的将我轻翻过来，有这么细心的小主人，我真幸福。
对了，忘了告诉大家一个小秘密：知道“一鸣惊人”这个成语吗？哈哈，说的就是我。希望小主人在有我陪伴的新学期里能一鸣惊。
蝉的作文300字 篇3
一天早上，正赶着去做要紧事的驴子碰到了一只会唱歌的蝉。
“朋友，要不要做我的观众，欣赏我美妙的歌声？”已经好久没有人称赞蝉那美妙的歌声了。
“不好意思，我还有要紧事要办，下次吧。”驴子没有放慢步伐，果断拒绝道。
蝉失望地垂下了头，钻入了一片树叶下。
驴子不忍心看着蝉失望，就想：我还有我的事儿要做，不能心软。可是驴子转念一想：虽然事情很要紧，但还没到十万火急的'地步，要不先听一会儿？不行，万一耽误事儿，就不好了。
驴子索性停下来，思索着：干脆做完事回来听蝉唱歌。不行，万一回来的时候，我找不到蝉怎么办？诶，对了，我可以跟蝉约定好一会儿见面的时间，让他不要走远，在这附近等着我。嗨，也不好，万一蝉不守约，可怎么办？
驴子转了一圈，想出一个好主意：我又想听蝉唱歌，又不想耽误事儿，不如，让蝉陪着我一块儿去办事儿，在路上，蝉又有观众，还能给我解闷儿，一举双得。
蝉听了驴子的主意后，欣然答应了。
就这样，唱歌的有了观众，做观众的也没有错过美妙的歌声。
蝉的作文300字 篇4
“快来看，这里有一只蝉！”听见了爸爸的喊声，我三步并作两步地跑了过去。原来，有一只蝉飞到房间里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我兴奋极了，要知道我一直想要一只蝉，没想到它居然不请自来了！
爸爸悄悄地靠近那只蝉，一伸手，就抓住了它。蝉拼命地扇动翅膀，发出尖锐的叫声，想要逃走。妈妈赶紧拿来一根线，让爸爸绑住蝉的一条腿，防止它飞走。可是蝉好像知道我们要绑它，不停地动晃它的腿，怎么绑也绑不牢。爸爸只好用线缠住它的一条腿，谁知蝉一挣扎，又把其它几条腿也缠进去了。我小心地捏着蝉，想观察它的身体结构。它好像被吓呆了，傻傻地纹丝不动，任我摆布。我正要仔细观察，一失手，蝉掉在了地上，它一落地就剧烈地抖动起来，和刚才判若两“蝉”，绕着我边鸣边飞，把我吓了一跳，我一溜烟地逃走了。没想到，一会儿之后，它也挣脱了线，从开着的窗户中飞出去了，不知去向了。不过，刚才我观察到蝉分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，它符合科学课上学过的`昆虫的特点。
那只蝉就这样飞走了，我一直想：“它会不会再飞回来呢？”
蝉的作文300字 篇5
蝉到夏天才出来，冬天就像蚕一样做成茧子，躲在里面。它冬天不吃也不喝，与青蛙一样。夏天，蝉有的在地上，有的在树枝上。在我们南方，很少有蝉在地上，差不多都在树上，恰好与北方相反。在北方，地下的蝉可以吃。可是，我喜欢树上的蝉，不喜欢地上的蝉，因为地上的.蝉光好吃，而不像树上的蝉那样喜欢鸣唱。
每当夏天到来，蝉就从温暖的家爬出来，在树枝上鸣叫。我最喜欢蝉的叫声了。你听：吱了，吱了，吱了！它叫的声音多么有节奏。它叫一下，停一下，好像是在唱歌，也是在提醒我们小学生：暑假，这么久，不要光玩，还要认真学习。如果快开学了，有的小朋友还没有把暑假作业做完，蝉就好像是在对你说：快做作业呀！小朋友，不要再贪玩了。每当我贪玩时，听到蝉叫声，就马上放弃玩耍，赶快认地做起作业来。做好作业，我才敢出来玩个痛快，否则，蝉又要对我鸣叫了。
蝉到夏天才出来，它冬天不吃也不喝说明的了蝉的生活习性，逼真有趣。文章里重点描写了蝉鸣，并写出了自己的理解体味，赋予那鸣声以新的意义。这样，既符合儿童的特点，又有利于突出文章的主题。结尾抒情之笔，既呼应了文章的开头，又表达了自己的喜爱之情。
蝉的作文300字 篇6
我非常喜欢昆虫，尤其是蝉。我还仔细观察了蝉的变态过程，从中获得了启示。然而，仍有许多启示等着我去发现。
当我观察蝉的蜕变时，我发现它必须冲破一个非常坚硬的外壳，它的身体在开始时非常虚弱。那是最脆弱的时候。这也很痛苦。如果你是蝉，你会知道它有多困难和痛苦。然而，最终，它会从原来的身体变成一对翅膀。当翅膀从弯曲变成伸展，从柔软的白色身体变成坚硬的黑色身体，它最终会磨掉一对翅膀。
我查阅了百科全书，学到了很多关于蝉的知识。人们可能认为蝉的寿命很短，在陆地上只有一周。他最多能活半个月。然而，蝉不仅能活几天，还能在地下呆两到三年。每个人都可能会惊讶！蝉在地下藏了这么久，为什么不早点出来呢？蝉已经在地下藏了三年了。又湿又暗。它不能吸收阳光，也不会被发现。它的大部分生命都在这里。它在地下聚集力量，一直等到几年后，在夏夜钻硬土，变形翅膀，飞向蓝天。
蝉的成长过程给我的启示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜冲出坚硬的'土壤，忍受了痛苦，并发生了强烈的变化。最终，它成功了，漫游在蓝天上。我们的学习不应该是这样的吗？从它的坚持和力量中学习，从它的默默无闻和积累中学习。
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