体验作文300字

体验作文300字

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的体验作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

体验作文300字 篇1

　　早晨起床的时候妈妈精神饱满的对我说：“你今天到店门口卖东西，只要你卖出一部手机或卖一块儿童手表就给我十元钱的酬劳。”妈妈说：“只要摆一上午就可以。”我高兴地跳起来喊：“太好了！”

　　起床，收拾完跟妈妈来到店里。妈妈帮我把物品准备好，摆到店门口。由于是节假日，摆摊的人不少，逛街的人也蛮多。我就戴上遮阳帽坐在炎热的太阳下，开始叫卖，跟路人卖力的介绍儿童手表的好处。过了一会儿，来了个人在我摊位停下，好像要买，我就学着妈妈平时的样子问他：“请问你有什么需要的？”那个人笑笑说：“小朋友，我什么也不要，就是看看。”

　　就这样一上午快要过去了，一块儿童手表也没卖出去。我心想：“哎，挣钱真不容易，可能是没有希望了。”就当我要把东西搬到店里时，来了位叔叔问：“儿童手表怎么卖的？”小朋友，我失望的心一下子活跃起来。我兴奋的'说：“请到上面店里去挑选。”叔叔进店了，别提我那会的心情，无法形容。终于卖掉了一块儿童手表，最后妈妈言而有信的给我了十元钱。

　　我拿着一上午辛苦得来的回报，明白了大人们挣钱是多么的不容易，我们平时只会伸手要，我一定会改掉胡乱花钱的臭毛病。

体验作文300字 篇2

　　今天我参加了中医药大学附属口腔医院的“小小牙医”活动。

　　早上9点，妈妈陪我到了活动地点，老师先给我们进行了分组，我是绿队的被贴了一个圆形的绿色标签。活动第一个环节认识蛀牙，我们先跳了刷牙舞蹈，然后听老师讲解牙齿的组成及蛀牙的原因，要好好保护牙齿就要少吃糖和勤刷牙。为了检验我们是否都认真刷牙了，老师拿出红色的药水说：“你们把它含在嘴里。”我害怕极了，在老师的鼓励下，我试着含了一下，连口水都不敢吞。老师也示范的将药水含在嘴里，我这才放松下来，把含在嘴里的药水吐了出来，照了镜子一看我的牙齿都是红红的.，红色代表细菌多。

　　活动的第二个环节是学习刷牙和做牙齿检查，我们先将牙齿上的红色药水刷掉，然后躺下做牙齿检查，我一共有24颗牙，十六颗乳牙，8颗恒牙，没有蛀牙。

　　活动要结束了，老师给我们颁发了小小牙医证书。通过这次活动我知道如何保护牙齿了。

体验作文300字 篇3

　　今天上午，等待许久的小记者活动又开始了，兴奋的我早早来到学校一楼的机动教室，参加有趣的沙盘体验活动。

　　在老师的'带领下，我们首先做了热身操，然后又做起“手拉手，找朋友”的游戏。游戏结束后老师把我们分成七个组，一个组6个人，分好组后沙盘游戏开始了。

　　沙盘是一个长方形的盒子，盒子分为两层，第一层是沙子，第二层是一个抽屉，抽屉里有许多小玩具，那是沙具。沙盘游戏的规则是每人一轮有一个机会可以放沙具，在放沙具时可以移动别人的沙具，也可以把别人的沙具放回抽屉里，可是不能说话。每个队员都认认真真地思考和挑选自己心爱的沙具，最后摆成了一个沙盘。我们小组的作品是《人类与自然》。之后，组员推介含露作为组代表上台陈述我们的沙盘作品。

　　最后，感恩环节，让我五味杂陈，因为生活中需要我们感恩的人和事很多，但总是会被我们忽略，趁着这次机会，听从老师的指挥，我带着真心写下了心中的那一份感恩和感谢，表达心中一直难以说出口的话语。

　　这次沙盘活动不但有趣，还很有意义。它让我懂得了：一个团队要遵守规则和顺序，不争先恐后，才能愉快地合作，共同完成任务。而且还要时刻保持感恩之心，才能生活得更加美好。

体验作文300字 篇4

　　20xx年8月23日，今天是个晴天。吃完午饭，妈妈带着我和弟弟来到苏宁广场集合。我们来参加“陶‘泥’所想，乐满苏宁”活动。

　　活动开始了。点完名后，老师就给我们发了一块泥，然后让我们发挥自己的想象，去捏出属于自己的“陶泥”作品。

　　我想了想，决定做一个别出心裁，与众不同的作品。我从前也捏过“泥”，但那是橡皮泥。现在，我大显伸手的时刻到了。我两手一拔，就立刻出现了两个差不多大的两块泥。我双手按在桌上，把泥搓成球后，把球压成“饼”。随后，我用泥一层一层沿着一个“饼”的边缘盖上，一个简易的瓶子就完工啦！我又拿起另一个“饼”，将一个球沾上它，把球做成小猫图案。于是，盖子也搞定了。“再过十分钟就要评‘最佳创意奖’了！”耳边传来老师的催促。我又拿起牙签，在瓶子上刻四个活泼可爱的孩子。他们都有一颗纯真的.心。我给它取个名叫“孩子与猫”而弟弟却做了一个正在吐泡泡的小鱼。

　　最后，虽然我既没有得奖，也没有把作品带回家，但我很开心！我要感谢小记者提供的这次活动，让我第一次捏这么好玩的陶泥！

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