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爱因斯坦作文(通用26篇)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的爱因斯坦作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱因斯坦作文 1
作为二十世纪最伟大的物理学家和富于探索精神的哲学家,思想家,他被人们当作智慧,理性的象征,他为人类留下了很多,很多;他作为哲学家和思想家,在世界观,人生观,道德观,宗教观等诸多方面提出了精辟见解,留下了许多启迪人们的思想财富。
他是一位不倦的伟大探索者。狄拉克所说;“爱因斯坦的工作从根本上带有开创性的特征。他从意想不到的方向打开新的思路,他创造了奇迹。”他作为物理学家和科学家,在诸多领域树立了科学的里程碑。他创立的相对论,震撼了经典物理学的大厦,像光彩夺目的火箭在物理学上空划出了一道强烈的光泽,照亮了广阔的物理学未知领域。如果没有爱因斯坦,原子能发电站,宇宙飞船,今日的科学文明时代,或许还在探索中。他作为社会的'一位成员,人们把他称为和平和自由的伟大战士而他自己渴望成为一个世界公民。
他坦诚 ,极富正义感,对邪恶势力从不低头;他具有很强的人格力量。如波普尔所描述的可以这样说;同他在一起感到很自在;不能不信任他 ,不能不无保留地信赖他的直率,他的和蔼,他的判断力,他的智慧和几乎是孩子般的天真。
爱因斯坦作文 2
每个名人都有他特别的魅力,在古今中外那么多名人中,爱因斯坦的魅力一直吸引着我。
当我看到爱因斯坦的照片,我就被他深深地吸引住了。那个满是皱纹的老人,他那深邃的眼睛注视着前方,好像要穿越时空,看透未来;那沉思的表情好像在思考一些还未弄明白的.问题。
爱因斯坦是一个少言语的人,诸葛亮曾在书上写道:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”爱因斯坦就是这样的人,我曾经看到过一篇文章,文章里面写道:没有出名前,爱因斯坦穿得十分破破烂烂,好朋友让他穿好一点,爱因斯坦说:“没关系,反正现在谁都不认识我。”出名以后,爱因斯坦仍然穿得破破烂烂,朋友叫他穿好一点,他有说:“没关系的,反正现在谁都已经认识我了呀!”
他还及别人所不能——十二岁时就已经在背微积分,十五岁时,他就已经能够看连大学教授都看不懂的书了。这当然与他的坚持不懈有关。我曾经听别人说过,他舅舅送给他一本欧几里得的《高级几何学》,爱因斯坦一有时间就思考里面的题目。结果,一个星期就做了别人一个月都不可能完成的题目。正因为如此,他一生做过的事情,别人做几生几世都做不完。
爱因斯坦,你虽然早已去世了,但是,你的魅力促使我一直崇拜着你。
爱因斯坦作文 3
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家。自从他的《相对论》问世后,世界上不少名牌大学都争着请他去演讲。
有一次,爱因斯坦有应邀去演讲,路途中,他的司机说:“博士,您关于《相对论》的演讲,我至少听过300次了,已背得滚瓜烂熟。我敢打赌,我也能上讲台!”爱因斯坦很看重人才,一口答应,说:“好,我给你一次机会试试。反正这所大学没人认识我,到那里我扮做司那里我扮做司机,你代替我演讲吧!”
在演讲台上,司机果然一字不漏地背出相对论的'演说词,而且还相当流利。当他走下演讲台,不想被一位教授拦住,请教一道难题。这样的难题,司机连听都没有听过,根本无法回答,可他灵机一动,毫不在意的回答:“这样简单的问题,连我的司机也能回答,想不到你竟来问我!”
爱因斯坦听了,立即上前来回答,教授听得心服口服,但他始终没有发现为他解释难题的人的身份。司机因此更敬佩爱因斯坦。在归途中,司机对他说:“事实证明,我只能当司机,而你才是真正的科学。“
爱因斯坦作文 4
我有一个好朋友,他的名字叫李子威,他不仅知识丰富,而且还乐于用学到的知识帮助别人,是我心目中的“小爱因斯坦”。下面我讲讲他的'故事。
他是个爱学习,知识丰富的人,有一次在作文课上,周老师提了个问题:“有谁知道植物通过什么方法传播种子?”全班都鸦雀无声,只有李子威一个人举起了手。老师笑着说:“李子威,你来回答。”全班21个人的目光都看向他,我不禁为他捏了把汗。他对这个压力不已为然,说:“可以通过风、水、和……”头头是道的说了5分钟点,说完就响起了雷鸣般的掌声。他笑道坐了下去。
他不仅知识丰富,还用自己的知识帮助别人。在科学大众上有一道课外题,“爱迪生的去世时间?”我从来没有看到过,就算看到也不会记住,这题把我难住了。这时,李子威正好跑过来,看到我做不出来,就直接告诉我说是“1931年10月18日”。我半信半疑,他就去拿出三年前订的我爱科学,翻了出来,说:“你自己看”,还说,这是我二年级订的,现在都保存的很好,我没事就会翻着看。”
李子威不仅知识丰富,还用学到的知道帮助别人,真是我们学习的榜样。
爱因斯坦作文 5
我家有个“爱因斯坦”,他一头乌黑的头发,一双大眼睛,身上很容易脏兮兮的。
说是爱因斯坦一点儿也不夸张。他脑子里除了一点建筑知识,其他的.全是科学知识,他天生有三寸不烂之舌,让我很难辩论过他。今天他又来灌油了:为什么这个玩具会转?他手拿着《幼儿画报》赠送的红袋鼠,“风火轮”在转,我绞尽脑汁,抓耳挠腮,过了一会儿,答曰:这绳子绕紧后,拉开时绳子绷紧,轮子就转动了,轮子转时,绳子又绕了起来,就会周而复始了,“爱因斯坦”接着问:“他有一个不变的速度,a:0码,b:20码,c:10码,d:50码。是哪个?”我不假思索的回答:是a!“为什么”“……”他回答“是a,因为他死会向前转然后向后转的,写一组数你看看”,他写了“1,0,——1,——2”这几个数。“你看,这组数从正数到负数中间还有一个零”“额,我懂了。正传是正数,反转是负数。在正传停后才能反转,所以正传和反转之间总会有一个时间点的速度为零,不然不可能从正转到反转,但是这个时间点的时间太短,肉眼看不见的,对吧?”只见他紧锁的眉头松开了,吁了一口气。
这“个爱因斯坦”正是我知识丰富的爸爸,羡慕吧?
爱因斯坦作文 6
爱因斯坦是我们这次考试的阅读短文。
我看了深受感动,一个伟大的科学家,一生是那么的珍惜时间。年轻时争分夺秒,年老了问他想要什么,回答竟是只想要时间来整理他的稿子!
看到这儿,我被震撼了,一个年老的人就把时间看得比生命重要,做为一个身强力壮的年轻人又应该怎么样?看看周围,许多年轻人在生活中忙呀忙,可是,他们都在忙什么?忙着做科学研究,还是忙着为祖国争光?不,都不是。
你听,歌厅里传来一阵阵如猪嚎的声音,却夹着这么多的赞美声;你瞧,一个老板捡得一块普普通通的石头,却被吹成身价百万;你看,一些干部打着“检查团”的.旗子下乡,一下车便直奔饭馆……
你说,他们都在忙什么?忙吹,忙吃。比比爱因斯坦,比比巴甫洛夫,就算他们不难过,我也替他们悲伤。忙呀忙,为什么就不忙忙国家,忙忙经济呢?同样是忙,却又不一样。爱因斯坦忙得充实,而他们忙得却那么虚伪。
让人庆幸的是,生活中虽说有不少人或得虚伪,但也有人像爱因斯坦那样忙得充实,忙得快乐。人们啊,你们应该真正的忙了。
爱因斯坦作文 7
人们常说,爱因斯坦是世界上最伟大的人,可是很少有人谈论爱因斯坦为什么那么伟大。
关于这个问题,大家首先肯定会说:“他在物理学方面有很大的影响力。”的确,他在物理学上做出了许多贡献.比如,爱因斯坦的《相对论》一篇非常深奥的文章,据说,全世界只有几位厉害的科学家才能读的懂。说到这方面,我不妨要讲讲爱因斯坦在关注于科学研究和珍惜时间,有些时候爱因斯坦为了不打断自己的思考,在散步的'时候还在埋头思考。在一些空余时间,爱因斯坦会继续拿出纸和笔进行计算。因为爱因斯坦专注于科学研究,所以他才没有时间打理自己的生活,但也正是因为这一点,他才取得了惊人的成就。
说了爱因斯坦在科学上的成就,同时也要说一说他在平日生活中的表现。爱因斯坦为人谦虚,平易近人,更喜爱孩子。在课文中,当小女孩说他是最伟大的人时,他反而谦虚地说自己一点儿也不伟大。在《一把糖果》中,爱因斯坦认为小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果,就是甜润生命的最好甘泉。
爱因斯坦正是拥有了这些因素,他才成为了世界上最伟大的人
爱因斯坦作文 8
人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家,也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些;也有人觉得他可能是与别的普通人的.能力强很多......其实不然,爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢!当时,很多人都觉得他很笨,可是,他们谁也没有想到,当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家,是啊!他们都只看到了爱因斯坦的不足,却无人在意他的长处……
爱因斯坦在念小学时,功课属平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他,甚至公开骂他,曾几次想把他逐出校门,但他没有灰心放弃,而是更加刻苦努力的研究。
1905年,它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子问题。
就这样,一位伟大的科学家,一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭,但丑小鸭也具备天鹅的潜质,经过了他不懈的努力和坚强的意志,最终成为了高贵、美丽的天鹅,到处受人尊敬,受人爱戴.没错,不经历风雨,怎能见彩虹?
爱因斯坦作文 9
这篇文章讲述了爱因斯坦的幼年时期一直到爱因斯坦考上瑞士联邦工业大学。
在爱因斯坦四、五岁时,他还不会像正常的小孩子一样说话,当时他的父母认为他是一个智力低下的孩子。虽然爱因斯坦不会或是不爱说话,但是他对音乐却是情有独钟。每当他的妈妈在弹钢琴时,他都会像一个小教授一样的站在后面认真的听着。在他六岁时,他的爸爸把他送进了一所学校去学习,但当时他因为不爱回答问题而常常站在外面面壁,可是他在数学方面却是相当的优秀,当他的同学在三角形的浅水里“扑腾”时,他已经在微积分的大海中畅游了。后来他到瑞士去考瑞士联邦工业大学,第一次考大学的他落榜了。但是因为他数学和物理成绩十分优异他被留在了这所大学当旁听生。当他第二次考瑞士联邦工业大学时,他考上了,他成为了那里的一员。
和妈妈说的'一样,这篇文章对我的感触确实很大。虽然爱因斯坦被许多老师判过“死刑”,但是他依然坚持学习。就这小小的一件事就值得让我去学习他坚持不懈,坚毅的精神。还有一点就是爱因斯坦十分爱思考,不管遇到多么难的题,他都会做下来认真的思考,直至思考出来为止。他身上那种精益求精的精神更值得让我去学习。
爱因斯坦作文 10
我们班有一名“爱因斯坦”他叫刘淇(67)。他在数学方面是个名副其实的天才。
有一次数学课,老师给大家出了一道趣味题。同学们都觉得很新鲜,大胆的用笔在练习本是算起来。过了一会儿,大家皱起了眉头,有些人东张西望地来回看,想知道谁能把这道如铁笼一般的数学题解开;有些人低着头,装着还在算的样子,生怕被老师叫起;还有些人正在奋笔疾书,想一比高下。就在气氛异常紧张的.时候,一个不起眼的角落里举起了一只小手。刹那间数十几只眼睛眼睛紧盯着他,他不慌不忙地走上了讲台,拿起粉笔三下五除二的写了一通。我看的目瞪口呆!
还有一次考试,卷子一发,上面的题密密麻麻的占了整张试卷。刚刚作完填空题,选择题又拍马上阵了。它们把我杀的丢盔弃甲不说,还在步步紧逼。我整整红领巾,咽了下口水。看了看刘淇,他好像不怎么紧张,很专注的在算题。这哪是考试?分明是“惊心动魄40分!”
考试结束了,刘淇以98分之力当了第一。平时不起眼的男孩儿,凭着优异的成绩成为了我们班的“爱因斯坦”。
爱因斯坦作文 11
《爱因斯坦的故事》在本书主要写了:1879年3月14日,阿尔伯特?爱因斯坦出生于德国南部小镇乌尔姆,几个月后,举家迁往慕尼黑。1884年入主教民众小学读书。1888年10月入慕尼黑路易彼尔德高级中学学习,受到了屈辱。1894年6月父母迁往意大利米兰。
不久,爱因斯坦被路易彼尔德高级中学勒令退学,前往米兰于父母团聚。1896年以优异成绩通过免试录取到苏黎世瑞士联邦工业大学读书。1900年10月以优异成绩通过大学毕业考试,结束大学生活。1901年加入瑞士国籍。1902年6月入伯尔尼联邦专利局工作。1903年1月6日于米列娃结婚,1年后,长子汉斯出生。
1905年先后完成《论动体的电动力学》等5篇重要学术论文。狭义相对论创立完成。1908年10月被聘为州立伯尔尼大学编外讲师。1909年10月被聘为苏黎世瑞士联邦工业大学副教授。1911年9月被布拉格德国大学聘为正教授,不久,赴布鲁塞尔参加
爱因斯坦作文 12
读后,我觉得爱因斯坦虽然是被全世界人民所敬重的伟大科学家,但他在科学界里,他是泰斗,为众人所钦佩,仰慕;在生活中,在小女孩面前,他是一个平凡的老人,需要人的帮助。而且从“小女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么可能是“伟大的人”呢?”这句话中我们知道爱因斯坦留给小女孩的印象并不好,不修边幅,因此,但小女孩的爸爸告诉她那是世界上最伟大的.人时,使小女孩不能理解。也从“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”这句话中可以看出爱因斯坦谦和可亲,我们从中也可以体会到他对小女孩的爱,更能体会到一个在世人眼中多么伟大的人,在小女孩面前是多么的平实而谦逊。从中我们也了解到爱因斯坦真正的伟大在于他的人格魅力,也感受到了他为人的谦逊,显示出他的不平凡与伟大。
最后我也明白了一个道理:一个人无论成就多大,都要谦虚,不要骄傲自大,对待每个人都要平等,这样才能是一个名副其实的伟人
爱因斯坦作文 13
今天,林老师上作文课,题目是未来的爱因斯坦,老师讲到一半时,忽然说:我今天带来了未来的爱因斯坦的照片,同学们信吗?话音刚落,一阵响亮的声音立刻接了上去:不信!不信!林老师
又说:同学们真的不信吗?还是那一林老师神秘的笑了笑,叫两位实句话:不信!习老师拿起围巾遮住了怎个讲台,自己便来到讲台旁,从抽屉里拿出一样东西,摆在了讲台。
老师又说:请第一组先上来看照片,按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的`表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。
轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样,逐渐增多,变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上,看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看,只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意,直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意,原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀!
这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦,一样伟大,一样为人类发现许多奥秘,为人类造福。
爱因斯坦作文 14
我从小就爱读名人的故事,这次,我有幸读了《爱因斯坦的故事》,文章讲述了物理学家爱因斯坦如何珍惜时间、利用时间的感人故事。读完了之后,联系到我平时的所作所为,使我惭愧万分。
记得文章中有一段是这样描写的`:有一天,空中飘着毛毛细雨,爱因斯坦在桥边走来走去等一个学生,还时不时地拿出笔和纸不断地记着他所思考的问题。爱因斯坦这种珍惜时间、利用时间的做法,让我想起了平时的自己。
记得那是一个炎热的暑假,我成天吃喝玩乐,早上刚张开眼睛就看电视,接着玩电脑,最后跟我的小狗玩,就这样,一天又一天过去了,妈妈让我写作业,我就挥挥手说:“早着呢!我都不急你急什么?明天再做吧!”妈妈气得刚说了几句,我就顶嘴。就这样今天说明天,明天说后天,有时没办法,只好装模作样地写两个字,又开始玩橡皮了。时间像飞箭,转眼就快要开学了,我才想起还有八篇日记、四篇摘抄和抄写还没做呢,眼看离开学只有两个星期,我便急得整天没日没夜地补作业,质量当然不敢恭维了。直到开学的前一天晚上,我还有一大半的作业没补完,还被妈妈训了一顿,那天晚上,我补到11点,已是筋疲力尽,转身一滚,便倒在了床上睡着了。
爱因斯坦作文 15
爱因斯坦于1879年3月14日生于德国东部的乌尔姆的犹太家族。
在爱因斯坦上学之前,他父亲给了他一个罗盘。罗盘指针总是指着南北极,使他研究和着迷了好久,直到成年,他还记得这件使他印象深刻的事。
在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理。使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完。
爱因斯坦并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学习过程中毫无“神童”表现,甚至在教师眼里显得平庸迟钝。他主要是对教师的教学方法感到不满。而具有很强的.独立自我、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础知识及某些理论物理知识,进入大学后,他经常缺课,独自修读了经典理论物理,研究了麦克斯韦点此理论。
爱因斯坦不苟成见,由于创新。“怀疑一切”的信念始终贯穿他的整个科学生涯。当然,爱因斯坦的杰出科学成就来至于他坚持不懈的毅力。有一次,有个青年请教爱因斯坦成功的秘诀。爱因斯坦给了他写下一个公式:A=X+Y+Z.他解释到:A表示成功,X表示你付出的努力和劳动,Y表示你对所研究问题的兴趣,而Z表示少说空话。
爱因斯坦作文 16
爱因斯坦是犹太民族杰出的物理学家。1879年出生在德国南部的耳姆城。父亲是电汽修理厂的'小业主。6岁时,母亲就教他学小提琴,14岁登台演出。21岁大学毕业后,在专利局谋到一个试用的三级技术员,但爱因斯坦感到心满意足。
他在专利局工作非常努力,对人很友善,富有幽默感。当有人问他:“怎样才能做一个成功的公务员时,爱因斯坦概括了一个公式:A=X+Y+Z。A表示成功,X表示艰苦劳动,Y表示正确方法,Z表示沉默寡言。”爱因斯坦就是这样对待自己的人生,并从科技动向中探索吸取新鲜养分,一头钻进物理和数学的研究,发表了许多优秀论文。他的伟大成就是举世公认的,认为他比牛顿更伟大。
爱因斯坦治学严谨,实事求是,直爽朴实,绝不矫柔造作。有次去一所大学演讲,穿一件陈旧不堪的晚礼服,他对妻子说:“如果有人认为我穿得不整洁,你就在大衣上挂个牌子,写上此衣已经刷过好几遍了”。
1955年,爱因斯坦病逝,将永远为后人所敬仰和学习。特别是那做人的公式给我印像最深。一个人只有默默无闻地,用正确的方法去努力工作和学习,那么他就一定会成功。
爱因斯坦作文 17
爱因斯坦的成长就像丑小鸭一样,充满了挫折与失败,但都是一只美丽的“白天鹅”。
鸭妈妈卧在草丛里等待她的孩子出世,一只只鸭子都从蛋里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的家伙,他的毛灰灰得,嘴巴大大得,身子瘦瘦得,大家叫他“丑小鸭”,丑小鸭来到世上,除了妈妈,谁都欺负他,哥哥姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭姑娘也讨厌他。
小爱因斯坦是个沉静而孤僻的孩子,后脑勺大大的的,而且长得很不匀称,母亲觉得自己生了个丑八怪,他的祖母认为他的孙子太胖,这还不算,小孩子有一种令父母担心的毛病,就是说话特别迟缓。到了四、五岁时还不会说话,他的家族都认为这孩子的一生算完了,他是个哑巴,父母心里着急了,“难道小阿尔伯特(爱因斯坦)是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法。
丑小鸭来到树林里,小鸟看见讥笑他,人们来捕鸟,猎犬嗅到追赶它,他只好白天躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。
五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近一所学校,由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此当老师提问时,他反应总是很慢,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道“爱因斯坦,出去!”他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两个小时,老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上,其实,这不怪爱因斯坦,他并不笨,只是喜欢沉浸在自己的思索中,不能立即回答出来,而老师只求现成的答案,并不要求他的学生独立思考。
丑小鸭走啊走啊,天突然下起了鹅毛大雪,他看见前方有一户人家,他走了进去,主人收留了它,主人家里还有一只鸡和一只猫,他们也歧视丑小鸭,鸡可以给主人下蛋,猫可以捉老鼠,而丑小鸭呢?他能为主人做什么呢,母鸡便羞辱它,猫斥责它,丑小鸭又走了。
十岁那年爱因斯坦进了中学,他对学校那种呆板、强制的教育非常不满,除了数学、物理和哲学能引来他的兴趣外,其他的功课都使他厌烦。他用自己所能采取的方试反抗,这种方试就是自学,他在几个月内学完教学大纲规定的全部内容。日后,他对所在中学的教育提出了相当深刻的看法。15岁那年,父亲又破产了,全家搬到了意大利,爱因斯坦却被留在了慕尼黑,住在一个老太太家里。但是,他所在的中学实在使他厌倦了,他在想,用什么方法离开这学校呢?正在这时,他接到了父亲的来信,信中高度赞扬了这个国家的自由空气,这也正是爱因斯坦所向往的。于是,他找到数学老师给他开了个数学已达到大学水平的证明,又从熟悉的医生那儿开了张病假条,证明他神经衰弱,需要休息。1895年春,他便来到了意大利米兰,并考取了米兰国际学校。在1895年秋,他又踏上了支瑞士的路程。
秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过着自己的'日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过,丑小鸭呆呆地望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。
“爱因斯坦,你永远也不会有所作为的。”他的脑子里满是这话,这是他在慕尼黑上中学时,一位德语老师对他下的断言,这句话刺伤了他的心,但他并没有消极。经过母亲的亲戚的帮助,爱因斯坦被获准参加瑞士联邦工业大学的入学考试,但是——他,落榜了。他失望,他悔恨。校长闻讯后,找到了他,鼓励他找个中学,进毕业班再读一年,于是,他略带沮丧,但未灰心得来到了xx中学。
一天,丑小鸭出来散步,看见香花开了,春天来了!他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然,看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,丑小鸭变白天鹅了!
爱因斯坦作文 18
爱因斯坦是一位伟大的物理学家,他所创立的相对论影响了许许多多的科学研究者,也让我对他十分崇拜。
爱因斯坦小时候并不聪明,还因为反应迟钝,不善于交际,而被同学耻笑为“低能儿”。那时的爱因斯坦不但学习差,连朋友都没有,谁也没有想到日后他会成为一名大名鼎鼎的物理学家。
有一天,老师让同学们回家自己做一个小板凳。第二天,同学们纷纷交出了自己的作品。老师看到同学们的`作品十分精致实用,心里十分高兴。而爱因斯坦却呆坐在那里,一言不发。“爱因斯坦,你的作品呢?”老师和蔼地问。“我,我……”他嗫嚅着说,不好意思地拿出了他的“作品”:材质十分粗糙,椅背向一侧歪,连腿都弯弯曲曲的,还不一样长。老师大声地说:“同学们,这能算板凳吗?能得多少分?”“零分!”同学分哄笑成了一团。谁知,爱因斯坦变魔术似的又拿出了两个更糟糕的小板凳:“刚才那个小板凳是后做的,它虽然不好,可比我之前做的要好多了!”。
大家都呆住了。“同学们,应该给爱因斯坦打多少分?”“满分!”顿时,教室里响起了经久不息的掌声。小时候的爱因斯坦竟如此锲而不舍,实在令我佩服至极。我想,这也是他日后成为著名物理学家的一个重要原因吧!
长大后的爱因斯坦勤于学习,善于思考,成为了一名赫赫有名的物理学家。有一次,他想把墙上的一幅画换下来,就搬来了梯子,一步一步地往上爬。爬到中途的时候,他忽然想起了自己正在研究一个问题。这样沉思起来,竟忘了自己正在做什么。这样一分神,“扑通”一声,掉了下来。我们摔倒时,一般会埋怨起来。而他却顾不上痛疼,马上想:“人为什么会笔直地摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。”可以看出,爱因斯坦善于思考,常会从一些生活小事中受到启发,而我们去缺少这种能力。
同学们,爱因斯坦这样的锲而不舍,善于思考的精神,实在令人钦佩。这种精神难道不值得我们学习吗?
爱因斯坦作文 19
今天的语文读写课上,老师给我们讲了这样一个故事:
一天下午,一个小姑娘在大街上边走边玩。迎面走来了一位老人,老人一直低着头,像是在思考着什么。忽然,小姑娘不小心撞到了这位老人。可是,老人并没有生气,反而慢慢地抬起头来,一脸歉意地说:“哦!对不起!小姑娘,我不小心撞到你了。”说完,就转头离开了。小姑娘看了看那老人,只见他穿着一身长长的衣服,脚上还穿着一双拖鞋。心想:这难道是我童话书里走出来的人物?
回到家,小姑娘把这件事情告诉了父亲。父亲对她说:“今天你遇到的'可是伟大的爱因斯坦啊!”小姑娘听了将信将疑:穿成那样还伟大?
第二天,小姑娘又遇到了爱因斯坦,赶紧上前对他说:“先生,您好!我爸爸说你是伟大的爱因斯坦。”爱因斯坦微笑着说:“你爸爸只说对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”小姑娘也笑了:“我说是嘛!连衣服都不会穿,怎么能伟大呢?”“那你能教教我吗?”爱因斯坦和蔼地说。小姑娘听了,就把妈妈教她穿衣服的要领全教给了他。
第三天下午,爱因斯坦在校门口等着小姑娘。小姑娘一看到爱因斯坦就惊讶地睁大了眼睛,原来他穿戴得整整齐齐,就像变了一个人。
听完这个故事,我陷入了沉思:爱因斯坦是个伟大的科学家,可他生活简朴,谦虚、和蔼,平易近人,这些优良的品德非常值得我们向他学习!
爱因斯坦作文 20
对于我来说,爱因斯坦已经是位“古人”了。“信使计划”启动那天,我就准备来乘时光机来拜访爱因斯坦。
我做的是很类似信使的工作,但由于我并没有参与信使计划,所以有人叫我记者,我并不反驳,我只是想马上可以见到我非常崇拜的科学家爱因斯坦。
老人的'琴声断断续续传来,是莫扎特的曲子,不过能听出有许多自创的曲段,老人显然注意到了我和信使,信使先进去了。
过了一会儿,我推开半掩的门走了进去。“您好!”我说,“刚才信使肯定和你聊了许多吧!”
“是的,孩子,现在我没有那么多忧虑了。”老人显得很平静,对我的到来似乎并不意外。
“我只是个崇拜您的求知者。”
“嗯,要问什么呢?”老人似乎预料到了一切,但目光很复杂,有自信,有兴奋有期待……也许很平静,只是我多心而已。“广义相对论和狭义相对论是您提出的,那您觉得相对论的基础是什么呢?”我小心地问道。
“呵呵,真是个有趣的问题,”老人望着窗外,一边说道,“任何理论的基础其实都源于自然,只要观察实验,就会发现大自然中有一切。”
“这么说,提出理论类似于发现和总结吗?”我说,“刚才信使也许给您带了不少消息。”
“是呀,对于量子力学的不确定,我是感觉有点遗憾呢!”他陷入了沉思中。
“原子弹对于人类未来我感觉很危险,您应该知道的。”我又若有所思地说。老人拿起小提琴走到窗前,拉起了曲子……我向爱因斯坦表达深深的敬意。
花园已长出青草,恶犬已经消失,文明的种子延续了下去,而且早已萌芽。
爱因斯坦作文 21
偶像的力量是无穷的。偶像就像是天上闪亮的星星,可以为我们的人生之路指明方向。还可以给我们精神上的鼓励和学习的力量。我的偶像不是歌星、影星、球星。而是个伟大的科学家一一爱因斯坦将爱因斯坦定为自己的偶像,并不是我想要像爱因斯坦那样,当什么数学家、物理学家,而是因为他的故事深深地打动了我。
据说,爱因斯坦小时候是个大家一致公认的“笨小孩”。三岁才学会说话十岁才去上学在学校里爱因斯坦因为反应识钝经常被教师呵斥、罚站受尽了同学的嘲笑。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨什么课程也跟不上!”一次工艺课上,老师拿出一个很不像样的板凳,对着大家说:“我想世界上不会有比这更糟糕的凳子了!”学生们哄堂大笑爱因斯坦红着脸说:“我想这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气说了这么多话,他也很惊讶。
老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。然而,当年那个被人们称为“笨蛋”的爱因斯坦最终却成了全世界公认的、最杰出的人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”这是怎么回事呢?我想爱因斯坦自己的话就是最好的答案。当年许多年轻人缠住他、要他说出成功的秘诀。他提笔写下了一个公式:A=x+y+z。他解释道:“A表示成功,x表示勤奋y表示正确的.方法,那么z呢,则表示少说空话。”许多年来,爱因斯坦的这个成功等式一直被人们流传着。
我们不难看出,正是“勤奋、正确的方法和少说空话”使爱因斯坦由笨头笨脑的小孩成为了一个世界瞩目的科学巨人。可见一个人不聪明并不可怕,别人说什么也不可怕。可怕的是自己先泄自己的气、自暴自弃。试想一下:如果当年爱因斯坦因为自己笨、因为别人都说自己笨就灰心丧气、不再努力那不是将他自己潜在的才华、能力都拒杀了吗?其实,我们每一个人都有自己的优势、长处。在生命的长河中,每一个人都在寻找属于自己的方向。
其实,我们每一个人都有自己的优势、长处。在生命的长河中,每一个人如寻找属于自己的那片天地。如果觉得自己笨,那是因为你还没有寻找自己的坐标,正如爱因斯坦对别的很难懂得,却对物理和数学特别喜爱当你找到自己的目标时,你一定射出与众不同的光彩。只要你肯、只要你愿意为你的目出艰辛的努力,并配合正确的方法一定会得到成功女神的眷顾!彼方尚有荣光在,努力奋斗吧,少年!
爱因斯坦作文 22
大科学家爱因斯坦是我的偶像,所以我的志愿是希望长大以后可以和他一样,成为一位科学家。
我曾经在书上读过关于他的一则小故事:爱因斯坦先生小时候,有一次上美劳课,同学们都交出自己最得意的杰作:泥鸭、布娃娃……等等,只有他未交。到了第二天,他才送去一只做得十分粗陋的小板凳。老师看了很不满意,便用严厉的口吻说:“天啊!再也没有比这更糟糕的作品了!”,只见爱因斯坦不慌不忙的从桌子底下拿出另外两只小板凳,举起左手说:“有的,这是我第一次做的;”又举起右手说:“这是我第二次做的;”“而刚才交给您的,是我第三次做的,虽然它还是不能使人满意,但我很肯定它比前二只好多了!”
很有趣的小故事,不是吗?原来伟人也有“丑小鸭”的时代!但不同于凡人的是,他们并不因为一时的挫折而气馁。当爱因斯坦发现他的作品不够完美时,他会不厌其烦的一试再试,即使那只是一只小板凳──一个看似微不足道的美劳作品!我想:这就是“丑小鸭”能否蜕变成“天鹅”的关键因素,我应该要牢牢的记住。
爱因斯坦先生曾经说过:“没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。”我觉得很有道理,想想看:假如天文台没有望远镜,怎么能够带领大家亲眼观察星象的奥秘?而同样的道理,如果没有艺术家们的想象力,就没有令人赞叹的艺文创作;没有科学家们的'想象力,也就没有促进生活便利的各项发明。想象力,确实是推动人类进步的原动力!所以我要经常思考问题,激发创意。
爱因斯坦先生是我的偶像。我敬重他能不厌其烦的修正缺点,以勤能补拙的精神完成作品;我佩服他能发挥丰富的想象力,以百折不挠的毅力实验证明,确立了许多科学理论。每当我遭受挫折时,脑海里就会浮现爱因斯坦埋首制作小板凳的身影,我告诉自己:伟人尚且如此认真打拚,更何况平凡的我们呢?于是我便鼓起勇气,再接再厉,希望有朝一日也能和爱因斯坦先生一样,成为一个对世界有贡献的科学家!
爱因斯坦作文 23
在普林斯顿的那个树林中,有一栋雪白的木房子,散发出苹果的香气。这是爱因斯坦的房间,现在里面依然住着爱因斯坦,不过只是照片。
客厅里便摆放着三、四张照片。沙发上的一张,爱因斯坦站立于中央,他一手提着一只布娃娃,这是他自己,一只爱因斯坦娃娃。那一只娃娃,被一针一线缝出,缝上了它独有的创造性,缝上了感情,这一只布娃娃化为了世界中的一道光。这个娃娃进入了宇宙,它渺小,但它不为自己而叹息,它大,大过一粒沙子,却不会骄横。
那张早已破败不堪的台桌上,同样挂着一张有趣的照片,爱因斯坦骑着自行车,向我们冲来,仿佛下一秒便要撞上我们。我想他比鲁迅要好玩,他是一个随时都可以吐出自己舌头的人。他比鲁迅要好看,每次看到鲁迅的照片,总感觉太严肃了些,但看到爱因斯坦的照片感觉到的便是一种幽默了。若是说鲁迅先生长得很中国,那么我想爱因斯坦先生长得很世界。
这照片的旁边还有一张,爱因斯坦正在演奏小提琴。那一刻,爱因斯坦奏出一条条几何的线条,化成音符组成了这个世界。那一刻世界上所有的思想都变成美的'音符,一切如同炫丽的天体,在太空中运行。那一刻,天下每一个人的生活都是如此的平静谦逊,不再有任何一个人永不安宁地去追逐成功。
楼梯口,也有一张照片,里面没有一个人,只有一张桌子和满墙的公式。一条条的公式仿若组成了一个世界地图,甚至是整个宇宙。这些公式造就了爱因斯坦,正是这个人,这个含着烟斗沉思的老人,这个热烈而沉静的犹太人,从“幸福论”走到了“相对论”
布娃娃、自行车、小提琴还有公式,这四张照片串起了爱因斯坦的一生。
爱因斯坦作文 24
他,高高的个子,眉清目秀,总是让人认为他在思考什么,可是,却又是一副吊儿郎当的样子,让人忍不住想笑。他就是我班的陆冠中。
陆冠中学习成绩优异,特别是数学,虽说不是万里挑一的,但是说是白里挑一那就一点也不为过了。在课堂上老师如果出的是简单的题,回答懂得人特别多时,他便举也不举一下手,好象是英雄毫无用武之地,如果是有一点难度的题,举手的人也不多他又只是有气无力一样地举起了手,如果是很难的题,只有几个人举手时,他便把手举地高高的,有时还站起来,嘴里不停地说:“我,我,点我。”如果老师点了他,他便趾气高昂地回答,要是老师点了别人,他马上仿佛昙花一现一样枯了,在那唉声叹气的`。
在奥数的课堂上,他更要研究的思考了。有时候,一遇到了难题,我便向老师请教,而他就在那思考,一会儿在纸上画画写写,一会儿又包笔盖放到嘴里,在那冥思苦想,就在我们竖起耳朵听时,他却做出来了,拿起笔,刷刷地写了起来,结果,不但比老师的更明朗,更简单,连老师也不得不佩服他。
还有一次,我们学习了利用长方体的公式求出了圆柱的体积,老师让我们回家想怎么利用三角体来求,可是一回到家,转眼就忘了,第二天早上才想起来,可一到学校又给忘了,数学老师批评了我们,但不过一会儿,陆冠中就想出来了,而且还是对的,我们打从心底佩服他。
啊!陆冠中,我身边的小“爱因斯坦”。
爱因斯坦作文 25
爱因斯坦,是德国伟大的物理学家。他对当代科学的发展起到了开天辟地的作用。人们称他为“20世纪的哥白尼“、“20世纪的牛顿”。
在一次专为爱因斯坦举办的宴会上,有人向他说了一大堆赞美的话,但是他却说:“如果我相信你们说的好话都是真话,那我就是一个大疯子。正因为我不是疯子,所以才不相信。”
1952年,以色列提请爱因斯坦做总统候选人,他对前来的大使说:“关于自然我了解一点儿,关于我,我几乎一点儿也不了解。我这要的人,怎么能担任总统呢?”
大使说:“每个以色列公民,全世界每个犹太人都在期待你呢!”
爱因斯坦说:“那我要怎么办?我要使他们失望的。”
事后,他干脆在报上发表声明,正式谢绝。
爱因斯坦说:“如果有谁自己标榜为真理和知识的裁判官,他就会被神的笑声所覆来。即使你已经取得了很大的'成功,也决不能自满,千万不要生活在过去的荣耀之中。”
后来,爱因斯坦接受了普林斯顿大学的聘书后,第一天被带去看自己的办公室时,行政助理问他需要什么设备。
他回答:“一张桌子、一把椅子、纸和粉笔。哦!对了,还要一个大的纸篓,越大越好,因为这样子我才能把我所有的错误丢进去。”
这充分表现了这位伟人的谦虚。
爱因斯坦作文 26
近日,看到浙江高考作文题材。我颇有感触,对于童年,像我这样大的同学,尤其怀念当初的日子。
想当年,我们在广场,在公园,一起嬉戏,玩耍。一起想象,畅想,遨游在童年。可是,随着时间的飘逝,我们被家庭教育影响,被学校抹杀,变得僵化,却更加圆滑。
回忆起曾经一时的莫言热,想一想,很可笑,新中国成立以来的第一个诺贝尔。
就这样,我突然想到了另一个问题,中国为什么就不能有一个爱因斯坦?
童年,我们具备了所有爱因斯坦所具有的东西:丰富的想象,联想力;科学家所应有的淳朴,天真;亲近大自然;能大胆地提出质疑,即与常理相悖的问题;敢于动手,不怕服输;善于观察,发现……
于是乎,大人们为了让孩子有所成就,向孩子灌输科学知识,文化知识。与此同时,教育思想也慢慢地在同学们的大脑中形成了,童鞋们知道了什么是散文,什么是议论文,什么是几何,什么是电,什么是二次函数,什么是集合,什么是元素,什么叫做化学反应,什么才是物理变化,什么是平衡常数,知道了还会有虚数……
可是,慢慢地,我们发现:曾经的孩子们已经变了,成了青年同志。数十年的经历像一把磨刀,将曾经棱角分明的多边形磨成了光滑曲直的'圆形。变得现实,犹豫,不再勇于动手;变得缺乏想象力;思维也变得固定,不再有从前的质疑精神……
这么一说,我们几年的努力好像都白费了。是吗?回答是:不是的,正是因为如此,我们才有了国家的栋梁,人才,各界的社会人士,有了许许多多的能为社会建设做贡献的人。像农民,像工人,像老师,像厨师,像处长,像书记,像市委书记,像建筑师,像律师,像为国家科技进步做贡献的科研人员……
可以说,我们的人士有很多,可是,真正的人才会有几个呢?各个人士所掌握的知识十分多,很广泛,倘若让我们的人士与爱因斯坦一通考试的话,除了考相对论,爱因斯坦一定是低于人士们的。但是,为什么不是人士们发现的相对论呢?
再来一个假如,如果一个小孩子拥有很丰富的知识,那么,一定会有一天,他得到足够的经费,去发现一个定理,去创造一个机器。
因此,中国的爱因斯坦不是没有,他们去的太早,都停留在了孩童的天堂,没有离开的,也早已被摩擦的吓破了胆子……
我不是批评整个孩子成长的过程的不当,而是想说,换一种方式成长,或许我们可以一年出一个诺贝尔。或许中国的科研,国防突飞猛进,打他国个措手不及。或许中国的经济可以一翻再翻,人均GDP增长呈爆破形。紧接着,便是中华的崛起。
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