牛顿的故事

时间：2024-09-26 09:30:38 蔼媚好文我要投稿

牛顿的故事（精选19个）

　　故事是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是小编为大家收集的牛顿的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。

牛顿的故事（精选19个）

　　牛顿的故事 1

　　牛顿是我们大家都很熟知的人，他是一个伟大的科学家，第一个发现了地心引力，同时也发明创造了很多东西，对我们人类的发展起到了重要的作用。很多人对牛顿的成长故事不是很清楚，为了使大家更了解我们的伟人牛顿，下面就给大家整理了名人牛顿成长的故事。

　　牛顿出生前三个月，他的父亲已经去世了。两年之后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。到了十二岁，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学。可是这时的牛顿并不是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的'功课都做得很差，而且身体也不好，性格沉默与爱发白日梦，几乎没有出众之处。他的超人才智竟然是被一个野蛮的同学无理地在他身上踢了一脚而唤醒的!他跟那一个同学打架而且打赢了，可是那一个霸道的同学在功课下却远比牛顿好。于是牛顿便决心发奋，誓要在功课上超越他，结果他不单在皇家中学中名列前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。

　　1665年，正当牛顿在剑桥大学完成了学士课程之际，欧洲蔓延着恐怖的鼠疫，于是牛顿便回故乡了。在乡间，牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩，并发现了各单色光的曲折率的差异。

　　但是奇怪的是牛顿对这非凡的发现三缄其口。原来他自知当时只不过是一个大学生，如果公开一个如此革命性的发现必然会触怒教授。结果五年以后，当他晋升为授才把昔日的发现公诸于世。

　　在乡间的那段期间，牛顿更创立了积分的方法，并将之广泛应用在物理与几何学上。有一夜，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。忽然一个苹果掉落到地上。于是他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，总结出万有引力定律。可是，由于牛顿的性格孤僻及固执，他在二十年后才发表这理论。另外，牛顿亦在伽利略等人工作的基础上进行了深入研究和大量的实验。牛顿成了经典物理学的创始人。

　　牛顿的故事 2

　　牛顿（1642～1727）-英国物理学家、数学家。曾任英国皇家学会会长。

　　牛顿是举世公认的、有史以来最伟大的科学家之一。他的幼年充满了辛酸，在他出生前3个月父亲便去世了，之后母亲改嫁，他是由外祖母抚养成人的。23岁毕业于著名的剑桥大学后留校工作。后因逃避伦敦流行的鼠疫来到母亲的农场里。在这里，他被一个常人熟视无睹的.现象吸引住了。

　　有一次，他看到一个熟透了的苹果落在地上，便开始思索为什么苹果会垂直落在地上，而不是飞到天上去呢？一定是有一种力在拉它，那么这种将苹果往下拉的力会不会控制月球？他就是通过这个看起来十分简单的现象，发现了著名的万有引力定律。这个定律的巨大作用，很快就显示了出来。它解释了当时所知道的天体的一切运动。同时，牛顿又完成了一项重要的光学实验，从而证明了白光是由以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列的合成光。

　　1687年，牛顿出版了有史以来最伟大的科学着作《自然哲学的数学原理》。在这里，他钻研了伽利略的理论，并归纳出著名的运动三大定律。除此之外，他发现的二项式定理，在数学界也有一席之地。1704年，出版《光学》一书，总结了他对光学研究的成果。

　　牛顿61岁那年被选为英国皇家学会会长，此后年年连任直至逝世。作为举世公认的、最卓越的科学巨匠，他仍谦逊地说：“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”1727年3月20日，84岁的牛顿逝世了。作为有功于国家的伟人，他被葬在了英国国家公墓，受到世人的瞻仰。

　　牛顿的故事 3

　　牛顿，是一位闻名中外的物理学家和数学家。他提出的“牛顿运动定律”和“万有引力定律”，取得了划世纪的成就，突破了平凡的17世纪。把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在……这些牛顿的事例无人不知，自从读了《牛顿的故事》后，我受益匪浅。

　　牛顿在一身中，把全身都投入到了科学研究当中去，从来不分心，他具有着全神贯注的精神，正是这种精神使牛顿成为17世纪的顶峰人物。

　　有人问牛顿为什么能取得如此大的成就？牛顿说：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人？一开始，我以为，巨人就是那魁梧高大的.，使你忘不到头的人，后来，我才知道牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物，他们的科学知识，给牛顿的研究打好了良好的基础。在生活中，也是如此，我们学知识就是因为有了书本，有了身边朋友与亲人的劝告、教诲，才使我们拥有了巨大的智慧，我们就站在了教诲、劝告……的肩膀上，它们使我们更加出色。

　　牛顿还说过：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”从牛顿的这句话中，我明白了做人要谦虚，不要仅仅有了一点知识和智慧，就炫耀，真正的知识是没有边境的。

　　牛顿这位17世纪的伟大人物，将永远永远印在我的心中。

　　牛顿的故事 4

　　我读过一本有趣的书，书的`名字叫《牛顿的故事》。

　　牛顿是一个有趣的科学家。有一次下一场大暴雨，他还在家的后院里看风能不能把他吹跑，他发现风大一些，他就能跳的远一些。还有一次，他牵着马运粮食，他只顾看书，把马也给丢了，只剩牵马的缰绳。干农活不行，他妈妈只好让他上学，他上到了剑桥大学。其它同学睡觉，他学习，就这三年时间他把比他学习好三倍的同学都甩到后面了。

　　牛顿就这样成了一个伟大的科学家。

　　牛顿的故事 5

　　1642年的圣诞节前夜，在英格兰的一个农民家庭里，一个叫牛顿的婴儿诞生了。小牛顿是一个早产儿，出生时只有不到三斤重。接生婆和他的父母都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来不足道的小东西，长大会成为了一位震古烁今的科学巨人。

　　牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，牛顿才回到母亲身边。

　　少年时的牛顿并不是神童，她资质平常，成绩一般。当时，学校里面按照成绩的好坏给学生排座位。成绩好的孩子坐在前面，成绩不好的孩子就依次排在后面。而牛顿呢，由于成绩不好，总是坐在教室最后排的座位。同学们都瞧不起他。有一次，一个同学还欺负牛顿，用脚狠狠地踢他。这些事情给了牛顿很大的刺激，他从此发奋图强，认真学习。牛顿的成绩很快就上升了，座位也逐渐前移，不久就移到最前排的座位。

　　牛顿喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、水钟、折叠式提灯等等。有一次，牛顿家附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透了，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的.跑动，于是轮子不停的转动。

　　他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。

　　后来，迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农。但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去。他发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。

　　牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。

　　牛顿的故事 6

　　牛顿请客有一天，牛顿请了许多朋友，到家里来吃饭．酒呀，菜呀，摆了满满一桌子。牛顿一看，朋友们还没有来呢，他可是一分钟也不肯浪费的，就抓紧时间到工作室里去。

　　再做一会儿试验。牛顿走进工作室没多久，他的朋友就一个个来了。牛顿请大家吃饭，他自己上哪儿去了？啊，牛顿在工作室里忙着呢，可不能打扰他。客人们就在桌子旁边坐下，一声不响地等着牛顿。等呀，等呀，一个小时过去了，牛顿没有出来，两个多小时过去了，牛顿还是没有出来。朋友们等急了，肚子饿得咕咕叫。大家多想到工作室里去喊他呀，可是谁也没去，他们知道牛顿有个脾气，工作的时候，就把别的事儿得忘了，要是谁去打扰他，他会生气的。客人们饿极了，有个客人说。牛顿准是把请客的'事忘了，咱们还是自己吃吧！大家觉得这个办法好，就自个儿吃了起来。吃完以后，也不去向牛顿道谢，悄悄地走了。再说牛顿在工作室里，做完了一个试验，才想起了今天请客的事，就急急忙忙走出了工作室。他走进客厅一看，朋友一个也不见，桌子上的酒瓶是空的。菜吃光了，只有一些啃剩下来的骨头．牛顿想了好大一会儿，才自言自语地说；我真是个傻瓜，我还当自己忘了请客，瞧，原来我已经陪着客人吃过饭了，客人都高高兴兴走了。牛顿用手轻轻敲着自己的脑袋，想起了还要做个试验，又踏着大步，向工作室走去。

　　牛顿的故事 7

　　有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看；正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟！这风车做得还怪灵巧呢！”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗？”

　　牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：“哼！说不出来吧，可怜！自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样！”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了；这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠！木匠！连原理都讲不出来，还在这里显示！”说着，有的'同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。

　　牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀？还不是我自己不争气？自己为什么不下决心把功课学好呢？夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。最后下了决心：一定要把功课学好；人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。

　　牛顿的故事 8

　　牛顿小时候，有一次老师布置了一个劳技作业：做小板凳。交作业那天，老师看到牛顿的作业后嘲笑说：“我想这世上再也没有比这个更难看的小板凳了。”“有，”牛顿说，然后从座椅下拿出另一个小板凳：“我的第一个作品就更难看。

　　有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟!这风车做得还怪灵巧呢!”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗?”牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：“哼!说不出来吧，可怜!自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样!”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠!木匠!连原理都讲不出来，还在这里显示!”说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自己不争气?自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。最后下了决心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。

　　传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的`模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动

　　牛顿5岁上小学，那时的小学是私人办的，带有私塾性质，而且是一种教鞭教育。学校请了一男一女两教师分别教孩子们的文法和算术。孩子们稍有不听话，或者回答不出问题，就要挨打。特别是那位穿着黑色长袍的男教师，像个神父一样，一脸的严肃，讲话时一点表情都没有，动辄发怒，教鞭打在讲台上啪啪直响。孩子们个个感到害怕，一上他的课，就神经紧张。牛顿最怕上他的课，他怕听他的大声吼叫和教鞭拍打讲台的声音，所以总是低着头，眼睛不敢望着他。越是这样，越是被叫起来回答问题。那一天，是新生入学第一堂算术课，老师拿了一根粗粗的教鞭，不停地拍打桌子以镇住这些刚进学堂的毛孩子。

　　“伊萨克牛顿，你站起来回答，一加二等于几?”

　　平时，外婆教过牛顿初步的算术，在制作小箱子、小桌子时也遇到过简单的加加减减，牛顿觉得这样的问题太简单。但他性格太过于内向，平常很少与人交往，说话更少，在这么多人面前站起来讲话是从未经过的，就不由得紧张起来。心里一急，便忘了该怎样回答，张口结舌了一会儿，好不容易憋出个“二”，立刻就听到哄堂大笑，接着是“噼噼啪啪”的教鞭拍打桌子的声音。牛顿又战战兢兢地答道：“是……是三。”

　　“到底是二还是三?”

　　“这么简单的问题都答不上来，你还来上什么学。过来，脸朝那一边站好。”老师一边挥动着教鞭，一边走过来，拉起牛顿，让他在讲台边上罚站。顿时，牛顿感到血液像火一样往上直蹿，脸刹那间变红了。屈辱、自卑感像尖锐的刺扎痛了牛顿幼小的心灵。牛顿嘴唇颤抖着，却说不出一句话。

　　牛顿噙在眼里的泪止不住地落了下来，心里感到十分委屈，却听到老师奚落的话语：“嚯，你怎么这么懦弱，这么容易掉眼泪，真没用。”接着又响起不少男同学的附和声音。

　　经过这件事以后，牛顿每次上课都很紧张，老师讲的东西一句都没有听清楚，也听不懂，所以每次回答问题都是结结巴巴的，前言不搭后语，老师也听不懂。对牛顿的提问，差不多都是以牛顿遭受一通大声训斥或打手心而告终。学校的这种环境使他愈来愈厌恶上学，越是不想上学就成绩越差，成绩越差就越被老师训斥和同学们讥笑。

　　牛顿经常被列入差等生的行列。虽然人们非常关心、同情这个可怜的孩子，可是，同学们却常常歧视他，有的甚至还欺负他。牛顿在学校里不知听了多少讥讽的话语，也不知挨了多少次同学的拳打。同学们还给牛顿起了一个绰号：呆子!一些调皮的孩子常常拿他开玩笑，搞恶作剧。

　　牛顿的故事 9

　　少年时代的牛顿发现苹果落地。牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。苹果落地引起他的注意是偶然的。一个炎热的.中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。

　　牛顿的故事 10

　　寒假期间我读了一个故事，名叫《牛顿和鸡蛋的故事》。牛顿是一名伟大科学家，他做实验非常专注，也正因为专注，常常在生活中闹出一些使人发笑的笑话。这则故事也讲述的是牛顿的一个笑话。牛顿正在做实验，助手给了他几个鸡蛋，叫他自己煮来吃。过了一会儿，牛顿感觉自己有些饿了，就把助手拿来的“鸡蛋”放进了锅里，自己又开始专注的做实验。半个小时以后，实验做完了，牛顿这才开始吃午饭。于是，他揭开了锅盖，不禁张大了嘴巴——在锅里煮的竟然是一只怀表！他看了看桌子，那几个鸡蛋还好好的躺在那里，而桌子上的怀表却不翼而飞了。原来，是因为牛顿做实验太过于专注，误把怀表当成了鸡蛋放进了锅里。

　　牛顿正是这样对工作和实验有着浓重的兴趣，才能获得通向科学宫大门的金钥匙。抵达了科学的'圣殿。也这个故事告诉我们：在学习中做事要学习牛顿那样专心致志的那一面，才能获得成功。大家不要学牛顿做其他事情非常不专心，因此大家不仅学习要专心，生活中的其他事情也要专心，做一个十全十美的“牛顿”。

　　牛顿的故事 11

　　英国物理学家牛顿，童年时代喜欢做机械模型和思考问题，妈妈给他一点零花钱，他都用来买木工工具，来做小风筝、小风车、漏壶，都很精巧。

　　依次，镇里安装了一架用于水利灌溉的风车。大家都感到新奇，从老远的地方跑来看。牛顿趴在草地上看了一天，风儿吹，车儿转，能磨面，能灌溉，牛顿看地入神了。回到家，牛顿找来工具，叮叮当当干起来，做成了一个风车的小模型。

　　小风车很精巧，牛顿想让同学都看一看。于是，他把风车带到了学校，摆在桌子上，用扇扇一扇，风车就转起来。同学满一边看一边说：“太妙了！太妙了！”看着看着一个同学提出了一个问题：“为什么风车会转动呢？”“是啊！为什么不扇就不转了呢？”大家一起问牛顿。“这，这道理，我也不懂。”牛顿羞地满脸通红。

　　从此以后，牛顿懂得了做事情既要动手，更要动脑，一定要弄清为什么。从此他读书更加用功了，有时，妈妈让他去赶即使卖东西，啊却做在篱笆下津津有味地读书；妈妈昂他放牛，他一心只管读书，结果迷了路。读书多了，牛顿又长了许多知识，不仅会模仿，而且还有创造。

　　有一天，牛顿做了一灯笼挂在风筝的尾巴上。夜晚，点着的灯笼随着风筝飞到空中，随风飘动，非常好看，邻居看到天空中的这种奇怪的情景，非常惊讶以为是出现了彗星。牛顿6岁的时候，有一天狂风怒吼，大雨倾盆，人们都已躲到屋子里，可牛顿却偏偏跑到暴风雨中，一会儿顶着风走去，一会儿顺着风回来，看着走路的'速度差多少，计算一下风的力量有多大。

　　牛顿童年时代能想出别人小不到的玩法，从中他发现了许多问题，养成了探索大自然秘密的习惯和兴趣，最后，终于成为一为伟大的科学家。

　　牛顿的故事 12

　　牛顿是世界著名的大科学家，他非常聪明，又特别有钻劲，在物理方面做出过许多成就，可是他在小事上却是个十足的“马大哈”。

　　这本书中讲述了牛顿的许多重要发明与发现。他的这些发明和发现给人类带来了巨大的财富，也为人类创造了有用的价值。

　　文中也记述了一些牛顿全神贯注、废寝忘食的事情。一次，牛顿请他的朋友司徒克博士吃饭。朋友到了，老妇人也已经把饭菜摆上桌子了。这时，牛顿忽然想起了什么似的，离开饭桌，急急忙忙的跑进实验室，只留下一句话：“朋友，请等一等。”

　　因为是朋友，不必客气，司徒科博士就自己吃了起来，老妇人出去办事了，博士吃完后，准备给牛顿开个玩笑，把自己吃过的.鸡骨头放进餐盘里，就坐在沙发上打起盹来。

　　牛顿觉得饿了，才兴冲冲的跑到餐厅里，看见盘子里的鸡骨头，还以为自己已经吃过了呢。

　　牛顿把一生的成就的献给了科学事业，为人类创造了辉煌的未来。正在凭着他这种一丝不苟的精神和无穷无尽的力量，才有那么好的成就，读了这本书，对我的感触很深，在我以后的学习道路上，我会向牛顿学习，他是我的榜样！

　　牛顿的故事 13

　　1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。

　　牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。

　　牛顿（1643—1727），英国物理学家、数学家、天文学家。他出生于一个农民家庭，从小爱读书。对奇妙的自然现象特别感兴趣。他一生的成就绝不只是传说中他看到苹果掉在地上后创立的'“万有引力”学说，他还发现了白光是由七种颜色的光组成的，发现了形成雨后彩虹的原因，并在数学、天文学、力学等领域都有伟大的发现。他成就巨大，可他总是谦虚地说自己只是因为“站在巨人肩膀上的缘故”。

　　牛顿的故事 14

　　英国天才的科学家艾萨克·牛顿（1642—1727）从小就迷上了书，迷上了宇宙，没有时间去修边幅。往往是领带不结，袜带未系，马裤也不扣钮扣。他的这些不修边幅行为，竟然使他在情场失意，终生未娶。

　　牛顿年轻的时候也谈过恋爱。

　　有一次，这位年轻的科学家热情奔放地向一位相识的姑娘求婚。能得到这样一位青年学者的钟情，姑娘自然感到幸运。牛顿轻轻地握着她的手，含情脉脉地望着这位漂亮的少女，她羞涩地低下了头，两朵红云飞上了脸颊。

　　然而，正在这热恋的时刻，牛顿的思想忽然跑到另一个世界去了，满脑子尽是些符号、公式，完全忘记了身边的情人。

　　他的手抓着情人的一个手指，误为捅烟斗的.捅条，硬往他的烟斗里塞，痛得姑娘大叫起来。

　　牛顿这才从数学王国里跳出，明自自己犯了一个大错误，赶紧向她道歉说：“亲爱的，饶恕我吧！我知道，这是不行了。看来，我是该一辈子打光棍的。”

　　牛顿的一生真应着了他的话，他一辈子是“光棍”。

　　牛顿的故事 15

　　在这个故事中，我们将探索伟大科学家牛顿的成就和思想。他以他的真实经历和发现，给世界带来了无与伦比的贡献。

　　牛顿出生在17世纪的英国，年轻时就显示出非凡的天赋和求知欲望。然而，真正改变他一生的时刻发生在1666年，当时他正在剑桥大学读书。

　　在那一年，牛顿观察到一个苹果从树上落下的现象，并开始思考为什么会发生这样的事情。这个简单的观察引发了他对物体运动和万有引力的深思，并最终导致了他的著名三大定律。

　　牛顿的成就远不止于此。他还发现了光的成分，用反射和折射的实验来证明光是由颜色组成的'。他的这些发现奠定了现代光学的基础。

　　然而，牛顿的故事并不完美。他是一个模范的"工作狂"，经常整夜不眠地工作。这种过度劳累最终导致他的身体崩溃，但没能阻挡他对科学的热情。

　　牛顿是一个充满矛盾和魅力的人物。他天才般的头脑让世界为之震惊，而他的坚持和毅力则激励了后人。他的故事提醒着我们，只要我们有足够的热情和毅力，就能实现自己的梦想。

　　牛顿的故事 16

　　随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位也得到了提升。1689年，他被当选为国会中的大学代表。作为国会议员，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示出对以他为代表的领域的.厌恶。同时，他的很多的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。

　　晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为贵族。此时的牛顿十分富有，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间里，他以铁拳统治着学会。没有他的同意，任何人都不能被选举。

　　晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。

　　1727年3月20日，伟大艾萨克·牛顿逝世。同其他很多杰出的英国人一样，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上镌刻着：

　　让人们欢呼这样一位多么伟大的

　　人类荣耀以往在世界上存在。

　　牛顿的故事 17

　　今天，我要给大家讲一个关于牛顿的故事。这个故事不仅告诉我们一个人的努力和才华可以改变世界，也启发了我们要保持好奇心，并勇于追求自己的梦想。

　　牛顿出生在一个普通的家庭，小时候并没有显示出特别的`天赋。但是他对世界的好奇心不断驱使着他去探索。有一次，当他坐在树下休息时，一颗苹果掉在了他的头上。这一幕让牛顿开始思考落体运动的原因。

　　经过长时间的研究和观察，牛顿发现了万有引力定律。这个发现彻底改变了人们对世界的认识。牛顿不仅仅是一个科学家，他还是一个深思熟虑的哲学家，他的理论影响了整个科学界，甚至影响了人类社会的发展。

　　通过牛顿的故事，我们可以看到一个普通人如何通过坚持不懈的努力，最终成为一位伟大的科学家。无论遇到多少困难和挫折，我们都应该保持着对知识的渴望和求索。

　　牛顿的故事也告诉我们，只有勇敢地去追求自己的梦想，我们才能取得真正的成就。无论我们处于何种环境，我们都应该时刻保持对未知世界的好奇心，并付出努力去实现自己的目标。

　　最后，让我们记住牛顿的故事，并从中汲取力量和启示。无论我们将来走向何方，都要像牛顿一样保持好奇心、勇往直前，用我们自己的努力和才华改变世界。

　　牛顿的故事 18

　　牛顿从小就喜欢读书，非常勤奋，还特别喜欢手工，家里给他的零用钱，他都用来购买木工工具。他做了许多精巧的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械。少年时代的牛顿并没有显露出过人的.天赋。所不同的是动手能力相当强。他每做一件东西，总是一声不吭地埋头苦干。如果做得不合适就拆了重做，绝不马虎。牛顿非常勤奋，他的学习成绩赶不上别人，特别是数学的差距更大。牛顿并不气馁，就像他少年时代喜欢思考问题一样，踏踏实实地学习，直到透彻地理解为止。

　　他一生中的绝大部分时间是在实验室度过的，他经常通宵达旦地做实验，有时一连六个星期都在实验室工作，不分白天和黑夜，直到把实验做完为止。

　　牛顿虽然是位伟大的科学家，却从来没有骄傲自满过，他谦虚地说：在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶然拾到一块美丽的石子。至于真理的大海，我还没有发现呢！

　　牛顿就是这样谦虚，孜孜不倦地钻研学问的！